妈妈圣诞节礼物阅读答案(妈妈圣诞节礼物阅读答案怎么写)

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妈妈圣诞节礼物阅读答案(妈妈圣诞节礼物阅读答案怎么写),第1张

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本文目录一览：

每个人都是圣诞老人(阅读答案)

每个人都是圣诞老人

这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。

故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”

于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这项假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。”

小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条。纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”

落款署名是：圣诞老人。

1.用波浪线在文中画出表现小女孩十分想得到假发并努力去赚钱的句子。

2.你认为送假发的人是谁？并说说是根据什么推测出来的？

3.画横线的句子表现了小女孩怎样的心情？

小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！

4.说说文章题目的含义。

5.发挥你的想象，以“对话”的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景。

答案：

1. 接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。

2. 是商店的大胡子老板。是根据“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，感到很感动。还有，是小女孩的孝心和纯洁的心感动了他，所以他把假发送给了他。”

3.表现了小女孩激动、高兴、惊讶的心情。

4.就是说，每个人都要怀着一颗爱心去帮助别人，都要为别人着想，只有自己去帮助别人，别人才会帮助你。

5.妈妈：“这是谁送的呀？圣诞老人是谁啊？”

小女孩：“我知道了！是商店的大胡子老板送的，他就是圣诞老人!‘

妈妈：他怎么知道我们需要这顶假发呢？

小女孩：”这个，你根据原文回答就行，告诉妈妈事情的经过

妈妈：“哦，那个大胡子老板真是个好人啊，我们去谢谢他吧。”

小女孩：“嗯！”

妈妈圣诞节礼物阅读答案(妈妈圣诞节礼物阅读答案怎么写),第2张

给妈妈的圣诞礼物 阅读答案！！

问题：

1、这篇文章围绕“圣诞礼物”写了两件事，请用简洁的语言概括这两件事的内容。

（1）第一件事：

（2）第二件事：

2、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个：

3、根据意思从课文中找出恰当的词语。

答案：

1、

（1）第一件事：凯微“挣钱”为妈妈买围巾。

（2）第二件事：店主（陌生人）“买下”围巾，送给凯微。

2、伤心、关心、诧异、沉思

3、语重心长、倾听、徘徊

扩展资料

原文：

那年的冬天真冷。也许妈妈该有条围巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖子缩进大衣里的时候，心里总是这么想。那天，当凯微和妈妈赶集路过那家商店的时候，凯微的眼光马上就被吸引住了。那是一条多么漂亮的围巾呀，看上去柔和舒适，天蓝色的，还有漂亮的小花。

它被当作样品挂在小铺里，吸引着过往的行人。凯微想那一定是这个小镇最漂亮的围巾，并且它也一定会很暖和。凯微发现妈妈的眼神有种异样的光芒。妈妈肯定需要它，它是为妈妈而编织的。

“妈妈，买下它吧!它一定很暖和。”“不，宝贝。我们并没有多余的钱。”回家的路上，凯微没有像往常一样跟妈妈说话，心里一直在盘算，圣诞节还有一个月就到了，要是能挣钱买到那条围巾送给妈妈该多好呀。可她没有什么值钱的东西，浪美包包除了那条心爱的项链。

第二天，凯微再次来到了那家店铺，她迫不及待地搜索着那条围巾。店主问：“你想要吗？这是最后一条了，都卖得差不多了。”

圣诞节礼物阅读答案

.第一段文字中，写男孩在保罗闪亮的新车旁走来走去，触摸它，

作者运用了什么描写方法，再联系全文思考，男孩此时内心在想些什么？不超过20个字。

2.文中画线的句子含义有什么不同，请说说你的理解

（1）（希望）也能有一个那样的哥哥。

——————————

（2）希望自己也能当一个那样的哥哥

________________________

3.结合文意，怎样理解文章标题最美好的礼物的含义？

4.从保罗和作为哥哥的小男孩的言语中，你得到什么启示？

1、动作描写

例：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！

2、（1）“希望有那样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。

(2)“希望能当那样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。

3、保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。（小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。）

4、给予比接受更令人快乐。

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