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前几天，全国高考刚刚结束。不知道大家还记不记得以前语文老师写字的时候有没有说过一句话？良好的开端是成功的一半。
其实我们在开发课程的时候，一个好的题目就已经成功了一半。你的主题很吸引人，学生们有兴趣阅读，所以他们很成功。
好的题目可以吸引学生的注意力，更重要的是让他们带着更多的期待来到你的课程。
而且好的选题是塑造讲师品牌，提高案例认可度的有效途径。
之前也写过一篇关于如何给培训项目起名的文章，也看过不少。其实我们都知道名字很重要，那么如何才能让课程的题目惊艳呢？
课程名称的命名有两个常见的问题:含糊不清或地方风味浓厚。
比如“赢在中层”“营销王”等话题，看不出主要内容是什么。题目太宽泛了。
比如“你不得不学的一门销售课程”“飞雪射白鹿原”等话题比较模糊，学生无法快速掌握课程的主旨。比如“新主管的晋升”、“客服的沟通技巧”，这些题目虽然内容明确，但是很常见，学生也经常看到。他们没有吸引力。可以说乡土气息相当浓厚。
要解决这两个问题，需要让案例题目同时具备两个原则:吸引×理解。
吸引人:标题能抓住人们的眼球
理解:标题反映了重点内容
给大家分享一下“推、移、双、核”四法:
推：价值推广法动：行动计划法双：主副标题法核：核心内容法
价值提升方法
在题目中表达这门课的成果，可以套用这个公式:“关键词+广告语言”。
比如:“学会这五个步骤，不熟也有办法”、“巧用三招”、“告”且速战速决”。
行动计划法
要把课程内容转化为具体的行动，可以套用这个公式:“how to+动词+你想说的话”。
比如选人用人的课程可以用“三步五招成为超级面试官”，推广信用卡营销活动的课程可以叫“如何让卡动起来”。
主字幕方法
也就是主标题+副标题的结构，可以套用这个公式:“吸引眼球的主标题+打破窗户纸的副标题”。
比如《新掌柜:一个新人的前台日常工作流程》《财富密码:TopSales如何营销理财产品》《300秒生死:防范一次安全事件的隐患》《关键对话:客服沟通技巧的五次实践》。
主字幕法是一种很常见的方法，很容易学。
主标题可以是成语、歌名、书名等大家熟悉的词语，小标题直接围绕案例中要讲授的知识点。
核心内容法
就是把最干货的内容直接提炼成模型，写进标题。例如:高效销售的七个习惯，审查和批准，新主管的首要规则。
以上是设计课程题目的四种方法，具体来说就是四个字，推值推广法，动态-行动计划法，双主字幕法，核心-核心内容法。
作者:周家栋
