母亲节送什么礼物最好手工制作

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母亲节送什么礼物最好手工制作,第1张

母亲节送什么礼物最好手工制作
导读:一、第一步:准备好各种颜色的彩色吸管,并将它们都剪成小截备用。第二步:将剪好的吸管串在扭扭棒上,注意要留出适当的长度出来。第三步:上一个步骤多串几个,至少重复制作五个,然后将下方多余的扭扭棒拧在一起,然后把五个再拧在一块,固定好。第四步:选

一、

第一步:准备好各种颜色的彩色吸管,并将它们都剪成小截备用。

第二步:将剪好的吸管串在扭扭棒上,注意要留出适当的长度出来。

第三步:上一个步骤多串几个,至少重复制作五个,然后将下方多余的扭扭棒拧在一起,然后把五个再拧在一块,固定好。

第四步:选一根绿色的扭扭棒将已经制作好的花的下面的底托围住,并固定好,多余的就是花的花杆了。

第五步:整理好花瓣,一支吸管花就做好了!

吸管做的花朵,不仅造型好看独特,保存的时间也很长,代表了我们对妈妈永远的爱,祝福我们的妈妈节日快乐,永远开心。

二、

材料:红色正方形彩纸12张、绿色正方形彩纸2张、胶水适量。

1、先拿出一张红色正方形彩纸,将其对折成三角形,然后左右再对折一次。

2、将其中一个角往上翻折,如图所示。

3、用同样的方法再折出十一个一模一样的花瓣。

4、将花瓣以两个、四个、六个的形式粘连在一起,然后用同样的方法折出两个绿色花瓣。

5、将红色彩纸和绿色彩纸粘到一起,这样康乃馨就折好了。

剪纸拼贴画、吹管画、爱心树、爱心手提袋、爱心手掌画、爱心印章、遮阳帽、荣誉奖章、太阳花相框、百合、康乃馨、玫瑰、郁金香贺卡等。

剪纸拼贴画材料:彩纸,剪刀,胶水,彩笔。

做法:在粉色卡纸上画出妈妈的五官,用彩纸给妈妈剪出适合的发型粘上去。

吹管画材料:颜料,纸,画笔,吸管。

做法:1、在白纸上画出妈妈的脸庞,头发部分先不画。2、颜料里加入适量水搅拌均匀。3、在头发部分滴上几滴颜料,用吸管吹开,自然又漂亮。

爱心树材料:扭扭棒,塑料管,剪刀,橡皮泥,卡纸,胶水。

做法:1、将塑料管剪成小段备用。2、用两根差不多长短的扭扭棒做出爱心的形状,下端穿上剪好的塑料管,使之更漂亮。

爱心手提袋材料:彩纸,剪刀,扭扭棒,胶水,打孔器,吸管。

做法:1、在纸上画出两个大小一致的圆形,剪下来。2、圆形对折,把底部粘起来。3、用打孔器在顶部打两个孔,扭扭棒将从这里穿进去。4、吸管剪成小段,套在扭扭棒上,最后穿在打好的孔里,手提袋就做好啦。

爱心手掌画材料:彩纸,剪刀,铅笔,胶水。

做法:把彩纸对折,在上面描出手的形状,能剪出双手捧心的效果,妈妈看了一定会感动不已。

爱心印章材料:橡皮泥,颜料。

做法:在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小脚印,涂个暖暖的颜色,不仅是一份礼物,也是记录孩子成长的独特方式。

遮阳帽材料:彩纸,剪刀,圆规,胶水,铅笔。

做法:1、在纸上画出两个同心圆,剪出帽子的形状。2、帽子上的装饰物由孩子们自由组合,各色花朵、叶子都可以。

荣誉奖章材料:彩纸,剪刀,胶水,彩笔。

做法:1、像折扇子一样做出一个圆扇。2、剪出圆形纸片和纸条作为奖章的飘带,并把各部分粘好。3、在奖章上写上祝福语,画个小图案,来表扬一下辛劳的妈妈吧。

太阳花相框材料:蛋糕纸杯,吸管,胶水,剪刀,照片,纸杯,订书机,彩纸。

做法:1、先剪出一朵花的形状。2、根据蛋糕纸杯的大小,把照片裁成和纸杯底大小相仿的圆形。3、依次把花朵、吸管和蛋糕纸杯钉在一起。4、把照片粘在花中央(放自己的、妈妈的照片都可以)。5、纸杯上色,稍加装饰就做好了。

百合材料:彩纸,剪刀,胶水,扭扭棒,铅笔。

做法:1、在纸上描出手的轮廓,并剪下来。2、把“小手”卷起来,底部用胶带粘一下,卷出百合花的形状。3、用铅笔卷一卷花瓣,百合就“绽放”了。4、扭扭棒弯一弯,做出花蕊和茎。5、把茎插进花朵里就做好了,快去送给妈妈吧。

康乃馨材料:圆形白色皱纹纸(或宣纸),彩笔,水,杯子,剪刀,胶带,小树枝。

做法:1、彩笔在圆纸中心处画一个圆圈。2、把圆纸对折两次,从中间伸开,形状像一个小圆锥。3、在杯子里倒入适量水,把纸放进去,让纸一点点吸收水,颜色慢慢浸染。4、纸片对折四次,顶部剪出圆弧形,再展开。5、底部扭到一起,用胶带固定一下,粘上小木棒,康乃馨就做好了。

康乃馨代表爱和尊敬,是母亲节之花。下面用皱纹纸做康乃馨的方法,简单又逼真。

玫瑰材料:橡皮泥

做法:橡皮泥压成薄片,卷一卷就是一朵玫瑰花,用它来表达爱也是非常合适的。

郁金香贺卡材料:彩纸,剪刀,胶水,铅笔。

做法:1、在纸上画出或打印郁金香多个,剪下来。2、每一个花朵对折,将它们像下面这样粘在一起。3、剪出茎和叶子,再把花粘上去,做出来的贺卡立体感十足。

可以。

用扭扭棒做的成品很漂亮,自己动手更具有诚意,因此送闺蜜生日扭扭棒是可以的。

扭扭棒是做手工常见的材料,不仅仅可以用来作为辅助,甚至完全用它也可以做出各种有趣的工艺品。

下面是用扭扭棒做玫瑰花的步骤:

材料:

1、扭扭棒(可购买于手工艺品店或线上平台)

2、绿色花线或绿色胶带

3、喜欢的颜色的纸带或彩纸

4、剪刀

步骤:

1、准备一个扭扭棒,在其中一端固定住,这将成为玫瑰花的中心。

2、从彩纸上剪下一条长而宽度适中的带子,这将成为玫瑰花的花瓣。带子的长度可以根据个人喜好和扭扭棒的大小来确定,通常大约为10至15厘米。

3、将花瓣带子的一端折叠起来,然后扭转成螺旋状。接着将其缠绕在扭扭棒的固定端附近,确保紧密固定住。

4、继续重复第三步,每次将花瓣带子折叠、扭转并缠绕在扭扭棒上,直到达到理想的玫瑰花形状和大小。可以根据需要添加更多的花瓣。

5、完成后,用绿色花线或绿色胶带将玫瑰花的底部缠绕好,这样可以使花朵更加稳固。

扭扭棒,也被称为彩色绳子棒或折叠棒,是一种手工艺品材料。由金属丝或塑料丝制成,具有柔软可弯曲的特性。扭扭棒的外观像一个细长的棒状物,表面缠绕着彩色的纤维线,可以按照需要将其扭曲、弯折或锁定在特定形状。

玫瑰花的寓意

1、爱情与浪漫、美丽与崇高:玫瑰花通常被视为爱情和浪漫的象征。红色玫瑰尤其代表热烈的爱情和激情。玫瑰花的花朵美丽而娇艳,被赋予了崇高、高贵以及优雅的象征。

2、友谊与感激、成长与变化:粉色或**的玫瑰花通常象征着友谊、感激和关怀,可以送给朋友或表达对别人的感谢之情。蓝玫瑰常常被解读为代表奇迹和无限可能,象征着成长、变化和追求梦想的勇气。

3、祝福与祝愿:无论颜色如何,玫瑰花都被用来表达祝福和祝愿。常常被用作庆祝活动、生日、结婚或别的喜庆场合的礼物。

关于“用扭扭棒怎么做花朵视频”如下:

一、所需材料:

扭扭棒(不同颜色),剪刀,硬纸板,透明胶带,钢丝或者铁丝。

二、步骤:

1准备扭扭棒和剪刀。

2从扭扭棒中剪下一段适当长度的扭扭棒,然后在一端剪出8个小片状儿。

3将剪好的扭扭棒放在硬纸板上,然后用力压平它。

4用剪刀将塑料片的两侧微微修剪。

5用透明胶带将修剪好的扭扭棒折成一朵花的形状,并将朵花与钢丝(或铁丝)捆绑在一起,以固定花朵的位置。

6将打好结的钢丝稍稍歪曲成弓形,即可完成一个十分逼真的扭扭棒花朵。

三、注意事项:

1在制作扭扭棒花朵时,要注意剪刀的使用。为了确保安全,请用锋利的厨房剪刀剪扭扭棒。

2在使用钢丝(或铁丝)时,要注意不要将其弯曲得过度。

四、总结:

以上就是用扭扭棒做花朵的全过程,简单易行,创意十足。如果大家想要尝试一下手工制作,扭扭棒花朵是一个不错的选择。希望大家能够成功制作一朵又一朵漂亮的扭扭棒花朵。

资料扩展:

花(英文名:Flower),常被称为花朵,是被子植物的繁殖器官。

花的形状千姿百态,通常由花梗、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群组成。有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”。花冠位于花萼的里面,是花瓣的总称。由于组成花冠的花瓣形状、大小及连合程度的不同,形成了各种形状的花冠。

花序是轴及其着生在上面的花的通称,也可特指花在花轴上不同形式的序列,如圆锥花序,穗状花序等。花序常作为被子植物分类鉴定的一种依据。花朵的颜色不仅使自然界显得五彩缤纷,更主要的是具有吸引昆虫传送花粉的作用。其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。

幼儿园表演活动方案5篇

方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你知道幼儿园表演活动方案应该怎么策划呢?下面我给大家带来幼儿园表演活动方案,希望大家能够喜欢。

幼儿园表演活动方案篇1

活动目标:

1、能在语言、动作、表情等方面大胆地表现角色的性格特征。

2、尝试创编故事情节表演,发展幼儿的创造力。

3、能较客观地评价自己和他人的表演,不断提高表演水平。

活动准备

熟悉《龟兔赛跑》的故事情节,了解故事结果产生的原因。

提前布置铺垫工作——设想《龟兔赛跑》。

龟兔头饰,场地布置,龟兔赛跑视频,场景。

活动过程:

一、情境导入,激发幼儿的表演欲望。

1、师:在美丽的大森林里,有一场有趣的比赛,让我们跟着音乐出发吧!让我们看一看第一个出场的运动员是谁?(投影仪显示小兔)

2、师:小白兔(小乌龟)是怎样走路的呢?它高兴的时候是什么样子?它睡觉的时候又是什么样子呢?高兴的时候呢?(先请个别幼儿表演,再集体表演。)

3、师:原来是小兔和乌龟的比赛呀!让我们赶紧开始观看比赛吧!(观看龟兔赛跑的视频。)

师:这场比赛谁赢了?谁输了?为什么?

幼:小乌龟赢了,小兔输了,因为小兔骄傲,睡懒觉。

小结:不能学习小兔的骄傲自满,要学习小乌龟的努力与坚持不懈。

二、尝试创编表演故事

1、师:如果小兔和乌龟再来比赛一次结果会怎样呢?幼儿自主选择头饰,并且开始表演,其他幼儿为它们助威呐喊,引导幼儿注意表演时的表情。)

师:比赛结果谁赢了?谁输了?

幼:小兔赢了,小乌龟输了。

问小兔:你的心情怎么样?小兔答:很开心。

问乌龟:你的心情呢?乌龟答:也很开心,因为我的好伙伴赢了,我也坚持到了最后。

2、师:小乌龟和小兔还要进行一次比赛,让我们一起看,比赛的场地在哪里呢?(投影仪显示草地。)比赛规则是这样的:从起点到终点,比赛双方要跨过小草,如果谁将小草踩倒就要重新从起点出发。你觉得谁会赢得比赛呢?请两位幼儿试一试,请选择头饰进行比赛。

师:这场比赛谁输了呢?

幼:小乌龟,因为它手和膝盖爬,那样爬的慢。

师:那你有什么好方法呢?请你按照你想的方法和小兔比一比。(全体幼儿自由选择头饰,进行比赛。)

师:恭喜爱动脑筋的小乌龟,你们的表现可真精彩,那让我们赶紧看一看下一个比赛的地点在哪里吧!(投影仪显示小河。)

师:那你觉得谁会赢呢?

幼:小乌龟,因为小乌龟会游泳

师:那小兔不会游泳该怎么办呢?

幼1:可以用游泳圈

幼2:可以划船

幼3:可以坐在盆子里划过去

幼4:可以趴在木板上划过去

师:那请你们小组商量一下一会要用什么方法和小乌龟比赛,各组派出一名代表参加比赛。

师:这场比赛谁赢了?

幼:小兔

师:你使用的是什么方法?

幼:用游泳圈游过去的

师:还有很多方法,你们愿意尝试一下吗?

幼:愿意(幼儿用自己的方法和小乌龟比赛过河。)

三、小组合作创编表演

师:接下来的比赛难度可就更大了,要求小组合作,每组的队员要同时到达终点才算获胜。现在开始商量一下,你们小组要使用什么方法?

师:时间到,每组队员到起点准备,比赛开始。(第一次比赛,乌龟组使用的方法是,抓住前面队员的脚,集体爬行游着过河,可是由于第一个游的过快,后面的队员手抓不住脚,导致断开,只有一只乌龟先到终点,所以,失败告终。而小兔组,由于争抢第一,步伐不一致,导致小船翻了,也是以失败告终。)

师:乌龟组,你们是同时到达终点的吗?

幼:不是,是因为第一爬的太快了,我没抓住。

师:那下次比赛你们会怎样?

幼:不爬那么快,要同时到达。

师:小兔组,你们呢?

幼:我们跑的太快了,船翻倒了。

师:那下次比赛呢?

幼:我们要走的一样快。

师:那好吧!再给你们一次机会,记得要同时到达哦!比赛开始!(通过这次比赛,幼儿改正上次出现的错误,小兔组划船先渡过小河,取得胜利。乌龟组反思,爬着过河速度太慢,开始想其他方法夺取胜利。)

师:恭喜你们,小兔组,乌龟组,你们还有方法吗?

幼:有。

师:那让我们再来比一次,比赛开始!(在这次比赛中,小乌龟双脚着地拉着前面乌龟的尾巴,跑着游过小河,小兔组集体坐在木桩上游过河,最终乌龟组获胜。)

四、小组辩论

师:这次恭喜乌龟组取得胜利,改变了方法,取得了胜利,那除了在草地上,小河里,还可以在哪里比赛,用什么方法呢两组来辩论一下。

乌龟组1:还可以在太空上,小兔,我们请外星人帮忙,你们敢比吗?

小兔组1:那我们就用飞碟和你们比,我们要在马路上用赛车和你们比,你们干吗?

乌龟组2:那我们就开着摩托和你们比,我们在天上开飞机和你们比,你们敢吗?

小兔组2:我们就用火箭和你们比。

师:有这么多的地方和好方法呀!你们愿意试一试吗?请你找一位对手,用你刚才的方法比一比,让我们跟着音乐出发去比赛吧!(跟着音乐走出活动室,可以到操场尽情的进行比赛,作为延伸部分)

幼儿园表演游戏教案,对于幼儿来说,扮演一个作品可以让幼儿更好的理解作品,知道作品的深刻含义,让幼儿在故事情节里学习文学知识,能够提高幼儿的文学素养。

幼儿园表演活动方案篇2

为了迎接年六一国际儿童节,促进我镇幼儿素质教育以及文化交流,经幼儿园园长会议交流决定:在六一儿童节到来之际,举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。具体方案如下:

一、整体情况

1、晚会主题名称:“心系幼儿情牵幼教”

2、晚会目标:庆祝六一国际儿童节促进我镇幼儿园文化交流

3、时间:年5月27日8:30——11:00

4、地点:镇中心小学操场

5、主办单位:镇中心小学镇幼儿教育协会

6、承办单位:全镇范围内的幼儿园

7、协办单位:(赞助商)

8、经费来源:由各参加活动的幼儿园提供赞助,部分礼品由赞助商提供。

二、工作人员

总顾问:

执行顾问:

总策划:(负责活动整体规划和舞台节目监督工作)

总理事:(负责外联和活动用品的准备工作)

理事长:(负责组织规划活动当天的接待以及会场规划安排工作)

理事:

(负责活动当天的会场纪律维持和会场后勤保障工作)

主持人:

评委:

三、各人员工作安排:

活动前期筹备工作人员安排:

(一)舞台和节目组:

任务:

1、5月1日前联系舞台租赁。

2、5月18日前完成节目统筹、抽签工作;

3、5月18日下午将晚会节目单报到中心校并打印;

4、5月21日之前完成主持人台词撰写工作;

5、5月23日前完成幕布设计和喷绘;

6、5月25日晚上之前完成节目的联排走台工作。

7、5月26日晚上监督舞台搭建和音箱设备的安装;

8、5月27日中午监督舞台以及音响设备的拆除和撤离。

(二)外联组:

任务:

1、5月20日前确定活动赞助商,并负责完成承诺给予赞助商的服务工作(印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等);

2、5月23日前完成锦旗的设计和印刷工作;

3、5月25日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人(司仪)胸花、评委牌准备齐全。

(三)协调组

组长:

任务:

1、5月25日晚上之前准备好会场服务物品,如矿泉水等。

2、5月25日前作好规划会场区域划分安排工作。

3、5月25日前准备好演员小礼品的分发工作(如赞助商提供的太阳帽或者塑料手掌等)

活动当天工作人员安排:

一、舞台、节目组:

组长:

组员:

任务:

1、7:30检查舞台搭建音响试音工作完成情况以及检查会场整体布置工作。

2、8:00联系摄像机、照相机到位。

3、节目催场衔接工作以及幕后秩序稳定工作。

二、外联组:

组长:

组员:

1、8:10接待赞助商入席就坐;

2、承诺赞助商的安排工作(展台位置、展板、传单和购物卷发放等工作)。

3、领导嘉宾以及评委席帐篷的借用和安装工作。

三、礼仪组

组长:

组员:

任务:

1、7:30布置好嘉宾席、评委席,各席位放好矿泉水。

2、8:00引领演员、观众进场入座。

3、8:20接待领导和嘉宾入席就坐。

4、活动开始引领领导上台发言以及返回座位就坐。

5、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相。

四、统筹组:

组长:组员:

1、负责节目的分数统计报送工作。(每5个节目报主持人宣读一次分数,并保留评委分数底单)

2、负责节目的最后名次排序工作,并划分特等奖(3个)、一等奖(6个)、二等奖(9个)

五、安检组:

组长:

组员:

任务:

1、维持现场秩序,安排好停电、下雨等突发情况的解决工作。

2、负责好电线以及音箱线周边的安全和稳定工作。

3、10:30电话确认饭店是否开始已做好准备工作,确保11:30分按时开饭。

四、活动流程

8:00全体演员入场完毕、会场一切准备工作就绪。

8:20开场音乐

8:30主持人宣布文化节开幕

教育局领导致辞

镇中心校领导致辞

7个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作。

五、节目要求

1、内容健康向上、主题鲜明,能展现幼儿的精神面貌。

2、节目时间不超过6分钟。

六、节目单

(另附)

七、赞助商合作协议(计划洽谈中)

1、多而旺超市

2、步步高点读机

3、果香缘

赞助内容:现金或礼品。

赞助效应:

1、舞台背景喷绘冠名权。

2、舞台背景喷绘注明协办单位。

3、嘉宾席入座,颁发二等奖。

4、主持人台词宣传以及鸣谢。

5、活动当天帮忙分发超市宣传单或者购物卷。

八、注意事项

1、本次活动希望各幼儿园踊跃参加,最终以自愿参加自愿赞助为原则。

2、参加本次活动的幼儿园活动当天各自负责本园的各项安全工作,具体如下:

(1)、活动当天要求每一个到场的幼儿要有家长陪同;

(2)、活动当天使用的交通工具由各幼儿园自己安排,并保证使用合格交通工具和保证交通安全;

(3)、活动当天各幼儿园要做好本园幼儿的防暑降温工作;避免中暑现象发生。

(4)、活动当天各幼儿园要安排本园教师照看本园幼儿,并和家长做好孩子的交接工作。

(5)、活动当天要注意幼儿的饮食卫生,各幼儿园负责本园幼儿的饮食安全。

3、活动当天,联系镇派出所人员到现场协助维护安全稳定工作。

九、应急控制

1停电下雨应急方案:

(1)若活动前停电或下雨,最多推迟1小时即9:30举行,此间各幼儿园负责安排好本园幼儿;如果9:30仍没有正常供电或没有停雨,则由主持人宣布活动改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电或者下雨超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行;在晚会后半部分之间停电货下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由节外联组负责演员的安排工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由协调组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,工作人员要及时清理会场。

2、其它紧急情况发生时,由机动组联系和配合现场公安人员处理,必要时拨打110或120。

幼儿园表演活动方案篇3

一、活动目标

1、能够积极参加新年庆祝活动,在集体面前大胆表现自己。

2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。

3、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验与父母一起庆祝新年的快乐。

二、活动准备

1、教师与幼儿共同装饰教室,增添节日气氛。

2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。

3、游戏所用的材料:小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

三、活动过程

1、教师开场词

时光从日历上一页页的飘落下来,我们又来到岁末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而来。在这辞旧迎新之际,我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!

2、歌曲表演《新年好》

全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

3、舞蹈表演:《彩虹的约定》

全体幼儿向家长们表演。

4、(一)传统游戏《抢椅子》

游戏准备:小椅子5个鼓

第一轮:幼儿组

游戏玩法:幼儿6人一组开始游戏,鼓声响围着椅子转,鼓声停开始抢椅子,没有的淘汰,以此类推。

第二轮:家长组

游戏玩法同上

5、家长幼儿手工制作:《巧变扭扭棒》

教师提前交给幼儿制作眼镜的方法,开始手工时,请全体幼儿围成圆圈坐下,家长在外围,幼儿和家长共同进行制作。

6、幼儿男女小合唱

女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、亲子游戏《趣味搭建》

游戏准备:自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

参加者:一名家长和幼儿

游戏玩法:5个家庭一组进行比赛,起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备,家长在后幼儿在前。游戏开始,家长和幼儿配合往前走,弯腰钻过障碍,走到终点,幼儿将15个纸杯迅速搭建,搭得稳最先回到起点的为胜

8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

幼儿站成四列纵队,准备表演《戏说脸谱》

表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福:

师:新年的钟声即将敲响,在这辞旧迎新的日子里,小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福:

祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

祝外公外婆福如东海!寿比南山!

祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!

师:祝小朋友快乐成长!聪明健康!

幼儿园表演活动方案篇4

一、设计意图:

启发孩子的多元智能,不一定要透过昂贵的教材或教具,与家人一起玩玩游戏,不仅可以增加亲子间的情感交流,也可以由一些简单的活动,刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动,随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子,设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

二、设计目的:

1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

三、活动准备:

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适宜的音乐三首。

四、活动过程:

组织家长幼儿安静入座。

(教师激趣引入):手拿装有三种瓜子的盒子,从教室外走进来说:“来了,来了……上大餐了!群英汇萃,瓜子开会!”

(一)抓瓜子

1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗

2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我们要看看谁抓得最多

3、哪个小朋友觉得自己抓的最多我怎样才知道你抓的是最多呢

4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)

5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗(幼儿回答,老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的

6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多请家长帮助记录。

(二)分瓜子

1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子

2、它们是什么颜色,什么形状的(黑瓜子、白瓜子怎么区分)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿

(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用,有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠,止咳化痰之功,还有健胃、通便的作用,有降低血压的功效,并有助于预防动脉硬化,是适合高血压病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用,是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

5、三种瓜子都汇在一起了,你们能不能按它们的特征来分一分

(三)猜瓜子

1、教师说瓜子的名字,幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字(请幼儿上台,教师随便拿一颗瓜子给幼儿,猜对了教师就做爱心或对的动作说:“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说:“错”)

请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

(四)吃瓜子

家长幼儿一起吃瓜子,但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

幼儿园表演活动方案篇5

活动目标:

1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。

2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。

3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备:

营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物

活动过程:

1、简单讲述上次“超市”的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。

(1)在超市中,不能按类收拾游戏材料。

(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。

2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。

3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。

X引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。

X教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

活动结束:

X提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放