关于下雨了，爷爷送我上学的作文

2023-12-03 21:21:54 老人 0 45

关于下雨了，爷爷送我上学的作文,第1张

关于下雨了，爷爷送我上学的作文
导读：2010年9月3日的早上，我睡在床上抱着妈妈，撒娇说：“妈妈，我怎么感觉有点冷？” 妈妈一边扯着被子，一边帮我盖好。笑着说：“宝贝，该起来了，昨晚刮台风了，今天肯定要凉爽些！” 我亲了亲妈妈的脸蛋说：“好的，我起来了

2010年9月3日的早上，我睡在床上抱着妈妈，撒娇说：“妈妈，我怎么感觉有点冷？”

妈妈一边扯着被子，一边帮我盖好。笑着说：“宝贝，该起来了，昨晚刮台风了，今天肯定要凉爽些！”

我亲了亲妈妈的脸蛋说：“好的，我起来了！”

然后我就去大阳台喂我的金鱼，发现天好黑！我急忙跑到房间说：“妈妈，等下一定要下大雨了，怎么办？爸爸出差又不家呢！妈妈笑着说：“这个你不要担心了，妈妈会送你去读书的！”

洗刷完，我就把英语碟放了起来，读了5次。。。。。。。。。。。。。

7：20妈妈穿着雨衣说，宝贝，穿好水鞋子，走吧！

一出门，我说：“妈妈，下好大雨啊，你能行吗？”

妈妈说：“没事情，走吧，等下要迟到了，你是新的插班生，要给老师和同学一个好印象，不能迟到的，迟到也会影响其他同学，这样不好的，赶快坐上来吧！”

于是，我钻进妈妈的大雨衣里，紧紧的抱着妈妈的腰。

雨哗啦啦的，非常的大，越来越大，妈妈说：“宝贝，麻烦了，前面的水太深了，妈妈担心那个电池会给水淹了，必须改个方向，要反方向走了。”

我把妈妈的腰搂的更紧了一下，我说：“妈妈，我怕，你慢点开啊，要小心啊！”

妈妈说，知道了，你不要说话，会影响我，这个时候人太多了，有小朋友去读幼儿园的，也有大人去工厂的，这雨实在下的太大了。你爸爸又不在。”

我听完就说：“就是爸爸不好，什么开会学习，肯定又去玩了！”

妈妈笑着说：“呵呵，不是的，爸爸也是你的好爸爸，他是很疼你的，他也是为了工作，没办法的。你已经很幸福了，别的不说，就看爸爸对你的那份坚持，肯花那么多钱给你去读这个，学那个，还不怕辛苦的送你去深圳市学习，这已经很难得了。”

我听了，撅起小嘴巴说：“妈妈，要不你也赶快学开车吧，我大些你都踩不动我了！妈妈你说是不是。。。

还没等我说完，只听妈妈说：“宝贝，不好了。。。。。。

我还没反映，妈妈和我就这样在雨中一起摔交了。。。这时我脑里突然想到了一些什么，对，就是那个**《唐山大地震》，突然我觉得自己很象那个王登，我也在雨中爬了起来，真的好可怜啊！妈妈还在地上，啊的一声，然后连忙问我，宝贝，你有事吗？

我连忙站起来说，妈妈还好我就是膝盖有点痛，流了点血，妈妈你怎么了，没事吧？”

妈妈说：“这下不好了，给雨衣困死了，脚给扭伤了，很痛，帮我一下，妈妈起不来了。”

我马上把妈妈扶了起来。。。妈妈忍着痛，一拐拐的扶着电动车，继续走，雨下的很大。。。。。

我生气的说：“天啊，你下什么雨啊？搞的我妈妈的脚都受伤了！”

妈妈说：“宝贝，不要骂天，是妈妈自己不小心，路实在太滑了，你没事就好了！”

我担心的问：“妈妈你这样能行吗？妈妈，我们会不会再一次摔交啊？我好怕啊！”

妈妈说：“宝贝，你没事就好，是的，下那么大雨，实在太危险了！妈妈的脚实在太痛了，可是妈妈不能不管你，我要把你送到学校去！你等下快点回去吃早餐，别饿着。”

我又坐到了车尾，我想，如果今天不下雨就好了，如果爸爸在就好了，下了车，我看见妈妈一拐拐的扶着车，我望了又望，眼泪又要出来了，恩，对我有个好妈妈，我也有个好爸爸，我是幸福的孩子，我不要让他们失望，我要好好的读书！”

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的助人为乐的作文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

助人为乐的作文1

　傍晚，小明在放学回家的路上，他看见一位盲人老爷爷正在艰难的过马马路，小明心想：“我先把老爷爷送回家以后再回自家吧。”小明连忙跑过去扶着老爷爷过马路。

　小明把老爷爷送回家以后，爷爷这才发现是小明送他回家的，爷爷非常感谢小明，小明说：“不客气，这是我应该做的。”

　小明回家把帮助老爷爷的事告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个乐于助人的小雷锋。”

助人为乐的作文2

　昨天，早上10点零5分我和妈妈在超市里买菜，我们走着走着就发现前面一个老奶奶在过马路的过程中不小心摔了一下。我和妈妈连忙跑去扶起老奶奶。并问老奶奶您为何走路如此匆忙啊？老奶奶说：“我赶时间去买菜给我儿子做饭，他早餐还没吃。”听到她的这一句话使我不由得思绪万分。

　扶起老奶奶后看见老奶奶走路还是颤颤巍巍地，与是我跟妈妈决定送奶奶回家，老奶奶感动得都落泪了。

　过了几天后我突然收到了一封信原来是上次老奶奶写的信啊，接过信我摸了摸里面好像有几个东西，我打开看了一下哦！原来是几支可擦笔还有10元钱，里面还有一封信，说的是：“谢谢你小朋友，你扶我起来我很感动，一直没有机会感谢你。”

　回到家里后，我高高兴兴地跟妈妈说了今天老奶奶对我的感谢。妈妈听了对我说：“孩子可擦笔你可以收下。钱要还给老奶奶。”说完奶奶便对我竖起了大拇指，心里乐滋滋的。

　从这件小事中使我感受到了帮助他人快乐自己。

助人为乐的作文3

　今天放假了，老姑带我去她家玩，老姑家就在葫芦岛，我们坐客车去的，一路上的景色可美了，好像在看**似的，到了葫芦岛，老姑带我去商场，我们走到商场不远的地方，我就看到了一位老爷爷，衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗，他在向过往的人们要钱，可没有多少人给他钱，于是我从衣服里拿出一元钱，放在了老爷爷的碗里，老爷爷很高兴，点头说：“谢谢小朋友，祝你考上好的大学，好人有好报。”

　听了以后我非常的高兴，不过我心里想，一块钱对我们来说根本不算什么，可对老爷爷来说很重要，那些人怎么连一块钱都不愿意给老爷爷，就算是一块糖吧！但是对那些需要帮助的人老说，这一块钱就有很多的用处了。

助人为乐的作文4

　在星期六下午，天气暗下来，下起了雨夹雪，地上都冻了冰，我在冰上滑冰玩，忽然我听到了一声尖叫，我急忙跑上前去，看到了一位老奶奶摔倒在地，我扶起老奶奶说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事，我老了，腿脚不利索了。”我说：“奶奶我送你去医院，还是送你回家去呀？”老奶奶说：“送我回家吧！”就这样，我把老奶奶送回了家，老奶奶夸我是个好孩子，我心里美滋滋的说：“不用谢！”

　第二天，我又看到了那位老奶奶，我说：“老奶奶你好点了吗？”老奶奶说：“好了，谢谢你呀，小朋友，你真是助人为乐的人呀。”我开心的笑了。

助人为乐的作文5

　那是深秋里的一天，飘落的枫叶铺满公园里的小路，妈妈带着宝宝在公园里玩。突然，天刮起了大风，妈妈赶紧抱着宝宝往家跑，一不小心，宝宝的鞋子掉到了地上。这时，一位热心的小学生捡起宝宝的鞋子，追赶着那位阿姨，手里高举着宝宝的鞋子，气喘吁吁地在后面奔跑着，终于追到了阿姨。

　他高兴地把鞋子还给了阿姨，阿姨感激地说：“小学生，谢谢你！如果人们都象你这样助人为乐，该有多好呀！”

助人为乐的作文6

　一天，小明在家里认认真真地写作业。写着写着，忽然，下起了倾盆大雨。他连忙站起来想把窗户关上，生怕雨把房间打湿了。

　小明看见外面还晒着邻居家地衣服，想：风这么大，再不去收，一定会把衣服刮跑的。接着，小明就撑着伞去收衣服。

　收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了邻居家，敲敲门。

　门开了，小明对邻居说：“阿姨，外面下雨了，我看见您家的衣服晒在外面，救帮您收进来了。”

　邻居高兴地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。”

助人为乐的作文7

　上学的时候，下着雨，小明撑着雨伞快快地向学校走去。

　一不小心，他踩到了水坑，摔了一跤，他的手受伤了，衣服和书包都湿了。二位戴着红领巾的大哥哥大姐姐走过来，看见小明摔跤，赶快跑过去，一个把他背起来，另一个把他的书包捡起来，一边问他：“要不要送医院？”小明说：“不用了。”他们气喘吁吁地把他送到医务室。小明说：“谢谢你们。”他们两个说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，就走了。

助人为乐的作文8

　星期一早晨，阳光灿烂，小明要去上学。经过马路小明看见一个老爷爷在走马路，小明连忙走过去扶他。老爷爷说：“谢谢!你是哪个学校，哪个班级，叫什么名字，我要写表扬书给你班主任。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”老爷爷说：“你真是一个‘活雷锋’”。小明笑了，老爷爷也笑了。小明说：“老爷爷其实我不是什么‘活雷锋’，我只是一名普通的小学生罢了。”老爷爷说：“你当然只是小学生但你的行动却像是雷锋做的事。小明好像听懂了老爷爷说得话便高兴得笑了!

助人为乐的作文9

　放学了，外面下起了大雨。小明撑着伞往家走。

　一路上，他听见后面有脚步声，他转头一看，原来是小红，她没带伞。小明说：“我借你伞吧？”小红说；‘谢谢你’。就这样两人合用了一把伞。忽然，小明和小红看见了一个没带伞的老爷爷。他正放开步子往家走，小红和小明想到办法后。他们跑到老爷爷后面，小明背着小红，小红把雨伞举到老爷爷的头上，老爷爷高兴地说；‘雨停了，真好。

助人为乐的作文10

　一个炎热的夏天，正是中午11：30，王爷爷正在洗衣服，因为他年过花甲，身体衰弱，没有人照顾王爷爷，半年的时间洗衣服过于操劳因而觉得头有点晕、身体有点累，所以就进了房间就寝，舒舒服服地睡过一觉，做个美梦。

　在这个时侯，小明放学该回家了，他一边走路一边愉快地唱着儿歌，心情实在是高兴地不得了。因为他今天很快做完了家庭作业，那一本梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》正等着他回家里慢慢地看呢。

　尽管是炎热的夏天，也是中午时分，一滴一滴的大汗珠从小明的额头上慢慢地流下来，但是小明还是非常认真地一搓一洗着衣服呢。终于，把王爷爷家所有脏乎乎的衣服都洗干净了。小明把洗耳恭听干净了的衣服挂在高高的竹竿上晾晒，这时，王爷爷醒了，一步一步向小明慢慢地直过来，一双温暖的手颤抖着，轻轻地抚摸着小明的头，说：“小明，你真是助人为乐，助人为乐学雷锋。”小明听了，高兴地点了点头：“帮助老人家是应该的，我们是学生，是我们的责任。”

　人间处处有真情，真情时时暖人心，当老人家有困难的时侯，你只要伸出你的“雷锋”手，助人为乐你最棒!

助人为乐的作文11

　有一只出生不久的小松鼠，他非常想去见见市面，不过听妈妈说，只要再过一个月，就可以下去了。

　有一天，小松鼠觉得希望已经来了，就想去大地上玩，他站在一根树枝上，结果，小松鼠正好站在了一根快要断的树枝上，只听“咔啦”一声小松鼠一屁股坐在了草丛里。“咚”又听到了树枝掉在小松鼠腿上的声音，他的腿上砸出了一个大包，小松鼠的眼泪像瀑布一样流了一下来。

　长颈鹿先生来了，小鸟也来了，长颈鹿先生采了一种果子，挤出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鸟用草根为小松鼠包好了伤口，小松鼠说：“谢谢你们，不过，我的腿受伤了麻烦你们送一下吧。”

　长颈鹿轻轻地咬住了小松鼠，给他送到了家里。

　过了一个月之后，长颈鹿收到了一封信，上面写着：

　亲爱的长颈鹿先生：

　您好！

　谢谢救了我的儿子——小松鼠，我给你四个松果，长颈鹿先生，请不要客气。你治好了我儿子的伤，我非常感谢你。

　松鼠妈妈

　长颈鹿一看，果然有四个松果，长颈鹿想：有福同享。

　想到这里，长颈鹿高高兴兴地去找小鸟了。找到了小鸟，给了小鸟两个松果，就和小鸟一起来到了草地上，开开心心地吃起了松果，这时两人心里都甜滋滋的。

如今生活水平提高了，家长也越来越重视“仪式感”了。逢年过节（比如：春节、儿童节）或者一些特别的日子（比如：孩子的生日），都会给孩子准备礼物。对于小朋友来讲，每年最高兴的日子莫过于六一儿童节了，因为在这天，孩子们通常都会收到来自爸爸妈妈的礼物。

也许您认为，给孩子送礼物很容易：小女孩，就送她一个最新流行的芭比娃娃；小男孩，随便买个变形金刚就打发了。然而，当接过礼物的时候，他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜。这让父母非常疑惑，难道现在的孩子已经对礼物失去兴致了吗？当然不是！只是父母没有选“对”礼物罢了。

给孩子选礼物的5大要点

如今的孩子（尤其是城市里的孩子），对于礼物并不陌生。所以，经常会出现家长煞费苦心选择的礼物，孩子的反应却不温不火。其实，礼物的选择，也是有技巧的。礼物选的“好”，孩子满意，家长也觉得钱花的“值”。其实，只要掌握了给孩子选礼物的5大要点，就一定能选到孩子、家长都称心的“好”礼物！

1、趣味性：给孩子的礼物，一定要够“有趣”。

动画片《小猪佩奇》里面有一个片段：猪爸爸和猪妈妈准备了一个玻璃花瓶，作为送给猪爷爷和猪奶奶的结婚纪念日礼物。正在包装礼物的时候，佩奇和乔治进来了，佩奇就说了一句“这个礼物也太没意思了”。猪妈妈说“这是送给大人的礼物，所以看起来可能不是很有趣”。

然后，佩奇和乔治表示，他们也想送一件礼物给猪爷爷和猪奶奶。于是，他们一起去了狐狸先生的商店，在挑选了各种各样的礼物之后，最终选定了一只玩具熊，作为送给猪爷爷和猪奶奶的礼物。

并非所有礼物都能引起儿童足够的兴趣（比如，猪爸爸猪妈妈选的那只玻璃花瓶）。所以，送孩子礼物时要投其所好，不要按照成年人的习惯挑选礼物。对于孩子来说，礼物是不是足够“有趣”，是首先要考虑的问题。

2、教育性：好的礼物，要有助于孩子的学习成长。

礼物不只是物品，它能表达父母的一片爱心，是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物，有时能给他的人生带来意想不到的帮助。

比如，一些益智玩具，儿童在摆弄、操作的过程中都不同程度地锻炼了智力发展所必需的认知能力、操作能力、手眼协调能力等。

再比如：学习机、复读机、书籍以及知识的音像制品，它们能使孩子开阔视野，增长见闻，让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心，都是送给孩子不错的礼物。

这里需要注意的是：对孩子而言，最好的礼物是能够使孩子在游戏中学习知识，但千万别用“教育”这一框框来限制他们。父母尽量避免直接送孩子一套辅导班的课程或者教材，这样只会让孩子感到“压力山大”。

3、耐玩性：好的礼物，不会轻易坏掉，孩子对它有长久的“热情”。

小孩子“破坏力”强且大多是“三分钟热度”，给孩子的礼物一定要“耐玩”。这里的“耐玩”，包含两层意思：一是结实、耐用，不容易破坏。二是这个礼物可以让孩子玩（用）很久，都不会感到厌倦。

动画片《小猪佩奇》中，乔治出生的时候，猪爷爷和猪奶奶送给他一只塑料的恐龙玩具。这只恐龙玩偶是乔治最喜欢的玩具，到哪里都有带着它。有一天（那时候乔治已经2岁多了），乔治不小心把那个恐龙玩具的尾巴弄断了。于是，猪爸爸和猪妈妈又给他买了另外一只恐龙玩具，叫“轰鸣龙”。这只新的恐龙玩具，可以走动（带电池的），可以唱歌，还有灯光闪烁，看起来比原来的那只塑料恐龙要“高级”多了。当然，价格也要高多了。

但是，不到一天，乔治就对这只新的恐龙玩具失去了兴致。而且，电池用完之后，它就不能走，不能唱，灯也不闪了，更郁闷的是它还坏掉了。于是，只能被扔掉，乔治又抱着被猪爸爸粘好了尾巴的塑料恐龙玩的不亦乐乎。

对孩子来说，好的礼物，首先要“结实”，不能像那只“轰鸣龙”一样，稍不留神它就坏掉了。其次是要让孩子对它有长久的“热情”，而不是刚拿到的时候很惊喜，转过身就没了兴趣。

4、适合性：好的礼物，应该与孩子的成长阶段、个性、喜好相匹配。

家长在给孩子挑礼物时要考虑孩子的年龄、个性、喜好等因素综合选择。比如：3岁前的孩子，认知能力还比较有限，你送他一台“黑科技”精密仪器，对他来说，没有任何意义。但是，若换成一套造型可爱的、颜色鲜艳的、趣味性、互动性高的玩具，保证孩子会爱不释手。

所以，送给孩子的礼物，首先要与他的年龄相符。比如：5、6岁的孩子，正是大肢体运动发育的关键期，选用儿童自行车、皮球、跳绳等体育用具做礼物，既有趣味性又能促使孩子进行体育锻炼，一举两得。

其次，送给孩子的礼物，要与他的个性相符。比如：一个活泼好动的小男孩，他自然更喜欢一些可以让他“动起来”的礼物，你若送他一只“乌龟”玩具，他恐怕没耐心看着那只“乌龟”在地上爬。相反，你若送他一辆玩具大卡车或者遥控直升机之类的，他十之八九立刻会高兴地跳起来。

最后，根据孩子的兴趣爱好，把礼物送到他的心坎上。兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。比如：喜欢绘画的孩子，一套颜色种类齐全的绘画文具套装，会带给孩子极大的满足。

5、性价比：好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。

有些家长喜欢用金钱来衡量礼物的价值，认为心意重必须要用贵的礼物来表达。其实，好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后，这些礼物却能成为珍贵的回忆。

另外，还有一句话叫“有钱难买我喜欢”。礼物最大的一个用途，不就是让接受礼物的人开心和满足的吗？既然是送给孩子的礼物，那么，给孩子选择的权利，满足一下孩子的“心愿”，把孩子心仪许久的礼物买回来送给他。这样，他们得到的不仅是礼物，更是自己的选择得到肯定的满足感。

六一儿童节礼物推荐

给孩子送礼物，看似一件容易的事情，实际上父母在选择的时候需要考虑许多方面。因为礼物不仅仅是一个物品，它更代表了父母对孩子的一片爱心。

马上就到“儿童节”了，给孩子准备一款心怡的礼物是必不可少的。是不是有许多父母还在苦恼，送什么礼物给宝贝，既不俗套，又有意义，还能让孩子爱不释手呢？若兰妈咪贴心整理了这份特别的儿童节礼物清单，希望每位家长都能够送孩子一份称心如意的礼物，让您家的宝贝过一个开心的儿童节！

1、书籍

前苏联著名文学家、诗人高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯。读书使人睿智，读书可以怡情，读书可以享受和丰富人类文化的成果。书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。因此，以书籍作为送孩子的礼物，鼓励他们养成阅读的习惯，并且建立充满知识与学习的生活方式，是很多家长的首选。

要让孩子喜欢看书爱上阅读，首先要学会给孩子选择合适的书籍。下面，若兰妈咪为大家推荐3本很适合作为礼物送给孩子的优质好书：

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书，是生命飞翔的羽翼；书，是人类的益友；书，是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为我们开启知识的大门，读书能教给我们做人的道理。所以，我们要培养孩子从小养成爱读书的好习惯。

早在50多年前，教育家苏霍姆林斯基就说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是串联孩子的各种能力的基础。

许多家长都知道读书的好处，但又苦恼于孩子不喜欢看书。其实，没有哪个孩子天生爱读书、会读书，孩子“爱读书”的好习惯是需要培养的。但是，大部分的家长对阅读力的培养还处于一个懵懂的阶段：为什么孩子读完书就忘？为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？还有，孩子反复读一本书怎么办？孩子读书不专注，总是听不完一本书怎么办……

很多时候，孩子不爱阅读，是因为他没有获得科学的阅读工具和环境支持。只要你知道了孩子的阅读是怎么样一步一步进阶的，就不会有这么多不明白，也不会焦虑了。

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藏在地图里的古诗词

作为家长，最关心的莫过于孩子的学习了。近年来，高考改革中最明显的一项就是高考语文试题对古诗文、传统文化的考查比重显著增加。2019年高考语文试题对古诗文背诵的篇目由过去的64篇，增加到74篇。

随着高考改革，教育部统编版语文教材大幅增加了古诗文的篇幅，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%！初中也不例外，更是达到了一半左右。

我们发现：孩子再不学好古诗词就真的落后了！可是怎样带孩子学好古诗词呢？真正有效的诗词教育，不是摇头晃脑地死记硬背，而是让孩子能够在理解的基础上看到诗词背后的画面，了解相关的创作背景、历史典故乃至文化风俗等，并通过联想，发现和感受现实生活中的诗情画意

#婴幼儿# 导语给宝宝讲故事有利于辅助宝宝大脑的发育，让宝宝增强自己的理解力和想象力等，还能够让宝宝学会很多有用的知识和道理。下面是分享的1一3岁幼儿简短故事（5篇）。欢迎阅读参考！

11一3岁幼儿简短故事

　　小乌鸦到了学本领的时候，它对乌鸦妈妈说：“百灵鸟歌声优美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它为师。”

　乌鸦妈妈鼓励它说：“只要你认真学习，总有一天，你也会成功的”

　可没过几天，小乌鸦便逃了回来。乌鸦妈妈问它为啥不学了，小乌鸦含泪对妈妈说：“百灵鸟每天天不亮就催我练嗓子，连懒觉也睡不成，太辛苦了，我不想学了！”

　过了几天，小乌鸦又对乌鸦妈妈说：“雄鹰搏击风雨，翱翔蓝天，是大家崇拜的飞行健将，我想跟它学艺！”

　乌鸦妈妈又激励它说：“只要你刻苦锻炼，你的美好理想就一定能实现！”

　跟雄鹰学了不到半个月，小乌鸦又偷偷地溜了回来。它又哭着对乌鸦妈妈说：“像雄鹰这样经常与风雨雷电搏斗，不但太累人，还会有生命危险我想再去拜”

　乌鸦妈妈听后，叹了一口气，失望地说：“孩子啊，像你这样吃不起苦，是永远学不到真本领的！”

21一3岁幼儿简短故事

　　长颈鹿爷爷生病了，森林里的小动物们都很担心，大家赶紧去给长颈鹿爷爷开了药，可是该怎么给长颈鹿爷爷喂药呢

　长颈鹿爷爷得了重感冒，长颈鹿爷爷没有精神的靠在大树下，动物们见到长颈鹿爷爷生病都很担心，决定照顾长颈鹿爷爷。

　鹿医生给长颈鹿爷爷开了药，可是长颈鹿爷爷的脖子太长了，怎么才能把药送进长颈鹿爷爷的嘴里呢这让大家犯了难，大家想到了一个办法，那就是堆人梯，动物们一个踩着一个的终于到了长颈鹿爷爷的嘴巴，可是最底下的小猪受不住，一个不小心，大家都摔在了地上，疼的呜呜直叫。

　鸟儿们来帮忙，他们飞到长颈鹿爷爷的嘴巴，把药放进去，可是鸟儿的身躯太小了，长颈鹿爷爷需要吃药的剂量很大，鸟儿们一次只能带一粒，这要到什么时候长颈鹿爷爷得病才会好啊!

　就在大家不知道该怎么办的时候，大象伯伯来了，大象伯伯说：“我有办法。”

　大象伯伯到河边吸了很多很多的水，然后把药倒进自己的长鼻子里面，大象伯伯对准长颈鹿爷爷的嘴一喷，把水和药都送进了长颈鹿爷爷的嘴里，大家高兴的围在大象伯伯的身边，大象伯伯真棒。

　第二天一早，长颈鹿爷爷的病就好了，为了感谢大家，长颈鹿爷爷做了很多丰盛的美食来感谢大家……

　故事点评：故事里的小动物们合力完成一件事情的精神真值得我们学习，小朋友们，团结起来可是力量很大的，我们也要做一个懂得团结的人，要将力量拧成一股绳。

31一3岁幼儿简短故事

　　小猪看到森林里的伙伴们都有自己独特的优点，小猪很自卑，他决定要学点什么，它来到河边看见天鹅在水里嬉戏，小猪决定要学游泳，小猪走到天鹅的面前说：“天鹅阿姨，你可以教我学游泳么”

　天鹅答应了小猪，可是小猪还没等学，刚一下水就沉了下去，天鹅们好不容易才把小猪救上来，看来小猪是不适合学游泳了。

　小猪郁闷的走到森林里，靠在一棵大树下坐了下来，抬头一看，小猴正在树上愉快的玩耍，小猪决定学爬树，它问小猴说：“小猴，你可以教我学爬树么”

　小猴高兴的答应了，小猴指导着小猪的的动作，可小猪使劲往上爬还是爬不上去，小猴着急的去扶小猪，使劲的向上推，结果小猪掉下来压在了小猴身上，从那以后小猴再也不敢教小猪爬树了。

　小猪太胖了，学不成爬树的小猪不死心，他还要继续学习，它想到了小鸟，它跑到小鸟身边说：“小鸟……小鸟，你可以教我学飞么”

　小鸟大笑了起来：“哈哈……哈哈……你说什么你说你要学飞真不敢相信这是从一头猪的嘴里说出来的。”

　其它动物们也听说小猪要学飞，都纷纷嘲笑，小猪受不了大家的嘲笑，伤心的跑到森林的树丛里哭泣着，大树伯伯见小猪哭得这么伤心安慰说：“不要哭小猪，你也有你自己的优点，不需要羡慕别人，仔细想想你的优点是什么呢!”

　小猪说：“鼻子，我的鼻子特别灵敏。”

　从那以后小猪用自己的鼻子，帮助人类找到了一种特殊的资源，是只有小猪才能找到的。小猪再也不自卑了。

41一3岁幼儿简短故事

　　有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起去练习飞行吧!以后可以飞到天空中，看看云朵。”小麻雀回答说：“你别浪费时间了，云朵那么高，怎么可以飞的上去呀!我还是在院子里找饭粒吧!”小鹰说：“你可真没志气，你不练习，我去练习了。”

　小鹰来到一片空地上，开始了练习。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了!”可小鹰并没有灰心，还总结了经验，制定了下一步练习计划。它想：“我只要按计划刻苦训练，就一定可以飞到两米、三米、四米……”它越想越高兴，越练越带劲。

　几天过去了，小鹰为了检验自己飞行能力，便来到一座海拔500多米的上顶上，想往下飞。刚刚站到岩石边，往下一看，吓得接连后退了几步。心想：“这要是飞不起来，掉下去必死无疑啊!”“不可以!为了实现梦想，我不可以被吓倒!”小鹰自言自语地为自己打气。于是它昂首挺胸，扇动着翅膀，不知不觉真得飞了起来。边飞边高兴地叫着：“我又进步了，飞得更高了，梦想就要实现啦!”

　一年后，小鹰终于通过自己坚持不懈的努力实现了梦想，在云端上自由飞翔，而小麻雀却还在院子里找饭粒呢。

51一3岁幼儿简短故事

　　河马爷爷有一座大大的果园，果园里面种着各种各样的果树。但是，河马爷爷一个人住在河边的木屋里，没有人跟他说话，也没有人陪他玩，他觉得很寂寞。

　转眼秋天到，果园里的果子都熟了，红苹果，黄香蕉，紫葡萄……河马爷爷正愁一个人吃不完时，一群白色的鸽子刚好飞过。

　“好心的鸽子，你们愿意帮我一个忙吗”河马爷爷朝天空中大声喊。

　“您有什么事”鸽子们停了下来。

　“我的果子太多了，”河马爷爷说，“你们带走一些吧，随便送给谁都可以!”鸽子们点头答应了。

　河马爷爷很快就将这件事情忘记，继续一个人守着果园。过了几天，信鸽们又飞了过来。他们给河马爷爷捎来了一叠信。

　河马爷爷打开第一封信，是兔爸爸写来的：“感谢您送的草莓!小兔子过生日，我给她做了一只草莓蛋糕，她高兴极了。”

　第二封信，是猴哥哥写的：“亲爱的河马爷爷，您的香蕉真好吃，又甜又软，我和弟弟都抢着吃呢!”

　第三封信是小狐狸写的：“河马爷爷，吃了您的葡萄，我……我决定不去偷隔壁大婶的香瓜了。您说我这样做对吗”……

　河马爷爷读着信，开心极了。他决定，以后还要多种些水果，邀请所有的小动物们都来吃。

很多家长为了培养孩子的爱心，会给孩子买一些小宠物作为玩伴，比如说小鸡。刚出生的小鸡非常可爱，而且没有任何危险，可以陪孩子一起成长。

虽然小鸡的战斗力为零，但是饲养的时候也要注意安全。同事家曾经发生过这么一件趣事， 爷爷给孙子买了一只小鸡作为玩伴，孩子非常开心，但是下一秒的举动让全家人都害怕了！

同事小雯去年生了一个大胖小子，全家人都是把孩子捧在手心里。现在高楼林立孩子缺少玩耍的伙伴，爷爷思来想去决定给孙子买个小宠物当玩伴，猫狗都有潜在的危险，孩子太小并不适合，最后决定买一只小鸡陪孩子。

刚孵化出的小鸡**鲜黄很是可爱，孩子见了小鸡爱不释手非常喜欢。有了小黄鸡的陪伴，孩子非常开心，一直乐呵呵地用手抚摸着小黄鸡。看到这一幕爷爷非常开心，在一旁也是不断拍照留念。

但是孩子接下来的举动全是吓傻了全家人，只见小宝宝先是好奇的把小鸡捧了起来，瞅了瞅竟然张口嘴把鸡头放了进去，一副想要品尝美味的样子。

这个举动可是把全家人都惊着了，爷爷率先反应过来立马制止了孩子，成功把小黄鸡从孩子口中抢了过来。孩子年纪小不懂事，看到新鲜好奇的活物竟然想要一尝味道，这举动让全家人都是哭笑不得。

如果家中没有长辈看着，那么后果不堪设想，不但小黄鸡性命堪忧，孩子的健康也会受到影响，可见养宠物也要慎重，一个不小心就是会给孩子带来极大的损伤。

网友得知此事后纷纷回忆起自己的养宠物经历，有位网友说到：

"这让我想起自己的宝宝了，孩子两岁的时候我们养了条狗，孩子不懂事总是追着狗厮打，还好狗子性格温顺，若是惹急眼反咬一口，后果真是不敢想！"

还有的家长并不建议给孩子养宠物，举了自己的例子，网友给孩子买了几只乌龟作为宠物，可是没过一个月，原本活蹦乱跳的小乌龟都是奄奄一息的。孩子下手没轻重，也不知道善恶是什么，很容易祸害死小动物。

第1，一定要卫生安全

宠物身上都有大量的细菌和病毒，所以购买回家的小动物必须卫生安全，必须是打过疫苗的。孩子抵抗力很弱而且疫苗接种的不全，非常容易被细菌病毒感染。

第2，一定要注意安全

很多小动物其实是有杀伤力的，比如说宠物狗和宠物猫，这两类动物发起狠来杀伤力很强，一个不小心孩子就是容易挂彩，而且孩子下手本身就没轻重，很容易惹到猫狗。安全问题是头等大事，家长一定要上心。

第3，教育宝宝

很多孩子没有善恶观念，一些行为举动若是不妥当，甚至会要了宠物的性命。所以哪些动作会伤到动物一定要禁止。

可以通过和小动物玩耍来培养孩子的爱心，家长要格外注意孩子的行为举动，一定要给予正确的引导，千万不要只负责买不负责教，这样只会适得其反。

身为宝妈，我个人还是比较建议大家养个小宠物给孩子当玩伴的，不但能让孩子变得有爱心，同时孩子也不寂寞。

但是养宠物一定要注意卫生和安全问题，疫苗要打爪子也要处理。同时也要教育孩子不能做出危险的举动，更不能随意伤害动物！

不知道你家有什么宠物呢，你是如何培养宝宝爱心的呢？

#能力训练# 导语亲子故事是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种语言等活动，可以增进孩子与家长间的感情，从而让宝贝更为健康的成长。下面是分享的儿童简短亲子故事大全。欢迎阅读参考！

1儿童简短亲子故事

　　长颈鹿爷爷生病了，森林里的小动物们都很担心，大家赶紧去给长颈鹿爷爷开了药，可是该怎么给长颈鹿爷爷喂药呢

　长颈鹿爷爷得了重感冒，长颈鹿爷爷没有精神的靠在大树下，动物们见到长颈鹿爷爷生病都很担心，决定照顾长颈鹿爷爷。

　就在大家不知道该怎么办的时候，大象伯伯来了，大象伯伯说：“我有办法。”

　第二天一早，长颈鹿爷爷的病就好了，为了感谢大家，长颈鹿爷爷做了很多丰盛的美食来感谢大家……

2儿童简短亲子故事

　转眼秋天到，果园里的果子都熟了，红苹果，黄香蕉，紫葡萄……河马爷爷正愁一个人吃不完时，一群白色的鸽子刚好飞过。

　“好心的鸽子，你们愿意帮我一个忙吗”河马爷爷朝天空中大声喊。

　“您有什么事”鸽子们停了下来。

　“我的果子太多了，”河马爷爷说，“你们带走一些吧，随便送给谁都可以!”鸽子们点头答应了。

　河马爷爷很快就将这件事情忘记，继续一个人守着果园。过了几天，信鸽们又飞了过来。他们给河马爷爷捎来了一叠信。

　河马爷爷打开第一封信，是兔爸爸写来的：“感谢您送的草莓!小兔子过生日，我给她做了一只草莓蛋糕，她高兴极了。”

　第二封信，是猴哥哥写的：“亲爱的河马爷爷，您的香蕉真好吃，又甜又软，我和弟弟都抢着吃呢!”

　第三封信是小狐狸写的：“河马爷爷，吃了您的葡萄，我……我决定不去偷隔壁大婶的香瓜了。您说我这样做对吗”……

　河马爷爷读着信，开心极了。他决定，以后还要多种些水果，邀请所有的小动物们都来吃。

3儿童简短亲子故事

　　狐狸和小兔在一个班级，小兔很讨厌狐狸，因为狐狸很顽皮，上课不听课，还把羊博士发明的悠悠球拿出来玩。

　一天，小兔说：“狐狸，你太顽皮了，上课玩悠悠球，真是太不像话了。我再也不跟你玩了!”可是狐狸不听。

　半个学期过去了，期中考试也开始了。拿到卷子狐狸傻眼了，左看右看就是想不起来，结果交了一张空白卷给老师，考了一个大零蛋。妈妈狠狠批评了狐狸，狐狸很难过，暗暗下了决心，一定要改正错误。

　在接下来的时间里，狐狸每天认真听课，再也不开小差，不仅认真听课，还积极回答老师的问题。老师经常表扬他，由于他表现特别好，老师还奖励他一个玩偶，非常好玩。狐狸拿到奖励没有骄傲，反而更加专心地听课，更加认真地学习。

　转眼到了期末考试，狐狸拿到卷子头都没有抬一下就写完了，又认真地检查了一遍，发现几个错误改了过来。

　终于到发卷子的日子了，狐狸的心“砰砰”地跳。当老师念到“狐狸，100分”时，狐狸高兴地跳了起来。

　狐狸拿着满分的卷子回到家，妈妈看了也满意地笑了，把狐狸抱在怀里，高兴地说：“看，知错就改仍是好孩子，继续加油!”狐狸深深地点了点头。

4儿童简短亲子故事

　　一只小猴子特别顽皮，它不论做什么事都心不在焉的。

　有一天，它正在造新房子，小兔子从旁边蹦蹦跳跳地经过，小兔子说，喂，你的房子盖歪了，小猴子打量着房子说，嗨，差不多就行了。

　第二天，天上下起了瓢泼大雨，房子被大雨冲刷倒了，小猴子在外面淋了一天的雨，它患了重感冒。小兔子好心地来看它，还给它请来了长颈鹿医生，长颈鹿给小猴子开了药，嘱咐小猴子每天按时吃药。小猴子并不当回事，它总是少吃药，它想差不多就行了。

　一个星期后，小兔子又来看小猴子，当它看到小猴子的病情加重时，它关心地问小猴子，小猴子说自已不记得每天该吃几颗药，它以为差不多就行了。小兔子连忙喊来了长颈鹿，长颈鹿惊讶地说，我以为你早已经好了呢，看来你并没有按照我说的话去做。小猴子低下头承认了。长颈鹿又嘱咐了一遍，叫小猴子一定要按时服药。长颈鹿一走，小猴子就把长颈鹿的话抛在了脑后。

　小兔子出远门了，小猴子的病更加重了。一天，长颈鹿来找小猴子玩，它以为小猴子一定早就好了，可是，它看到了病得奄奄一息的小猴子，小猴子已经说不出话了，长颈鹿说，你一定没按照我说的话去做才病得这样，我再给你开一些药，这一回可要认真服药啊，小猴子艰难地点了点头。

　故事点评：我们做任何事情都要有一颗认真的心，认真去对待遇到的事情也会让我们收获更多。小朋友们，我们要尊重自己也要尊重别人，好好过好自己的生活也会让我们更快乐。

5儿童简短亲子故事

　　狐狸妈妈做了满满一桌子的饭菜，因为今天小狐狸的朋友们要来做客。

　小动物们一个个坐上餐桌，看着狐狸妈妈做的饭菜口水都流了下来。

　狐狸妈妈笑着说，“小朋友们，不要客气，快吃吧！”

　吃完美味的菜肴后，小朋友们高兴的说，“狐狸妈妈做的饭真好吃。”

　狐狸妈妈听到夸奖很高兴，她看到每个小朋友的碗里都吃的很干净，只有小狐狸的碗里剩下很多的菜。

　狐狸妈妈对小狐狸说，“小狐狸，你为什么剩下这么多的青菜？”

　小狐狸低着头说，“我不喜欢吃青菜，我只喜欢吃肉。”

　狐狸妈妈说，“只有不挑食，荤素搭配才能长的高高壮壮，小伙伴们都吃得干干净净，只有你的碗里有剩菜，多丢脸呀！”

　小狐狸不好意思的把碗里剩下的菜吃掉了，然后对狐狸妈妈说，“妈妈，以后我再也不挑食了。”