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导读：宝宝翻到烂的绘本爷爷一定有办法这个小朋友叫约瑟，他穿着一件蓝色的外套，外套上面的星星月亮好像在闪闪发光呢！这是约瑟的爷爷，他戴着黑色的礼帽，穿着黑色的大衣，他的胡子长长的白白的！约瑟和爷爷手牵着手，他们看起来好开心啊！爷爷在给约瑟宝宝缝一条
宝宝翻到烂的绘本
爷爷一定有办法
这个小朋友叫约瑟，他穿着一件蓝色的外套，
外套上面的星星月亮好像在闪闪发光呢！
这是约瑟的爷爷，他戴着黑色的礼帽，
穿着黑色的大衣，他的胡子长长的白白的！
约瑟和爷爷手牵着手，他们看起来好开心啊！
爷爷在给约瑟宝宝缝一条奇妙的毯子，
他戴着眼镜，还戴了一顶漂亮的小圆帽。
旁边的桌子上放着针，抽屉里放着剪刀和彩线。
爷爷住在木头建造的房子里，他用过的针
和剪下来的碎布掉到了木地板的缝隙里。
木地板下面好脏啊！有个大蜘蛛网，还有一个洞，
洞里的鼠先生鼠太太看到这么多碎布，开心极了！
小约瑟盖着爷爷缝的小毯子，睡的香香的！
爸爸妈妈和爷爷奶奶都好喜欢宝宝！
鼠先生鼠太太把掉在缝隙里的布都收集了起来，
还把地板下面打扫的干干净净！
约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得又破又旧，
妈妈说把它丢掉吧！约瑟紧紧的抱住小毯子，
他说：爷爷一定有办法！
地板下面的两只小老鼠开始建造房子啦！
看！老鼠先生搬来了一块木头，
老鼠太太也搬来了半个核桃壳。
约瑟和爸爸妈妈住在爷爷奶奶的楼上，
爸爸在楼上认真的做鞋子，约瑟咚咚咚的跑下楼，
奶奶正在做饭，约瑟把旧毯子拿给爷爷。
爷爷把毯子翻过来翻过去，看了又看。
木地板下面的鼠先生和鼠太太有了四只小宝宝！
鼠妈妈把小宝宝放在核桃壳做成的摇篮里，
它用收集的碎布给宝宝做了一个小被子！
爷爷家的门口挂了一幅画，上面有针线和剪刀。
这是裁缝店的标志噢！爷爷很会做衣服呢！
妈妈趴在栏杆上等约翰，爷爷能想出什么好办法呢！
啊!爷爷把小毯子改成了一件奇妙的外套！
约瑟穿着这件外套跟爷爷一起出去玩，开心极了！
鼠宝宝也跟爸妈在外面玩，它们穿的衣服好漂亮啊！
是用小毯子上剪下来的碎布做成的噢！
约瑟渐渐的长大了，奇妙的外套也变得老旧了。
约跟伙伴们在集市上玩，他的外套一点都不合身。
妈妈想给他买件新外套，让他把旧的丢掉。
妈妈的肚子鼓鼓的，里面有个小宝宝呢！
集市结束之后，老鼠一家找到很多有用的东西，
鼠宝宝跟爸爸妈妈一起把它们搬回家。
约瑟舍不得丢掉外套，他说：爷爷一定有办法！
他拿着外套找爷爷！爷爷正在给顾客量尺寸做衣服，
奶奶坐在床上给即将出生的小宝宝织毛衣。
爸爸做鞋子时手受伤了，妈妈给爸爸贴上创可贴吧！
老鼠家里有了两张小床，上面铺着厚厚的被子。
还有了桌子和凳子。妈妈在做衣服，爸爸整理仓库。
小伙伴们跟着约翰跑回来，大白鹅都吓得飞起来了！
爷爷能有什么好办法呢？
爷爷把外套改成了一件奇妙的背心噢！
约瑟穿着这件背心，开心的去上学。
鼠爸爸和鼠妈妈也把宝宝们送去学校上学了，
鼠妈妈还偷偷的趴在篱笆缝里看宝宝上课呢！
约瑟又长大了一些，奇妙的背心也变得老旧了。
妈妈抱着刚出生的妹妹，看约瑟跟小朋友一起玩，
他身上的背心又脏又旧，妈妈说把它丢了吧！
老鼠一家在外面野餐呢！老鼠妈妈的肚子大大的，
老鼠家也要有小宝宝出生喽！
约瑟说：爷爷一定有办法！
妹妹睡着了，爸爸把她放到约瑟小时候的摇篮里。
妈妈跟约瑟一起把背心拿给了爷爷。
妈妈跟奶奶一起在屏风后面喝茶聊天，
爷爷拿起背心翻过来又翻过去，看了又看。
老鼠家里又有了三个小宝宝！
它们乖乖的躺在大宝宝用过的核桃壳里睡觉，
爸爸给家里装上屏风，妈妈在给大宝宝做好吃的。
卖甜甜圈的叔叔抱着一筐甜甜圈走街串巷，
小朋友们一边吃着甜甜圈一边等约瑟，
这次爷爷又会想出什么好办法呢！
爷爷把背心改成了一条奇妙的领带！
背心上剪下来的布料又掉进了木地板的缝隙里！
每个礼拜五约瑟都戴着领带去爷爷奶奶家！
妈妈抱着妹妹，爷爷搂着约瑟，大家围在一起吃晚餐。
老鼠的家里好温暖啊！壁炉里的火燃烧着，
客厅里挂了一幅漂亮的画，七个老鼠宝宝点好蜡烛，
围着桌子等爸爸妈妈出来一起吃饭。
约瑟渐渐的长大，领带也渐渐的老旧变形了。
约瑟跟小朋友一起在河里玩，旁边洗衣服的妈妈说：
这领带实在洗不干净了，把它丢了吧！
老鼠妈妈也在河边洗衣服，两只大宝宝在河里洗澡，
另外两只在野餐垫上给小宝宝们讲故事！
约瑟说爷爷一定有办法！他把领带拿回去给了爷爷。
妈妈去洗衣服了，奶奶负责带妹妹，
爸爸卖了一双鞋子，顾客正在给爸爸付钱呢！
鼠妈妈把洗完的衣服晾起来，
鼠爸爸在新的地垫上带小宝宝们做游戏，
大鼠宝宝们在写作业，大家都有事情忙呢！
约瑟的妈妈在栏杆旁等约瑟，小朋友们也在等约瑟，
有人带了一只绿色的鹦鹉走过来，
它跟小朋友们说：你好呀！它竟然会说话！
大家都在等这次爷爷又会想出什么好办法呢！
爷爷把破旧的领带做成了一块奇妙的手帕！
约瑟树林里玩，他喜欢用手帕手帕收集小石头。
小鼠宝宝们也到了上学的年龄了，
鼠爸爸和鼠妈妈也把它们送去了学校。
约瑟渐渐长大了，妹妹已经会站在地上玩了。
奇妙的手帕也变得老旧了。
妈妈让他把已经破破烂烂，斑斑点点的手帕丢了！
约瑟有点伤心，他说爷爷一定有办法！
一块破旧的手帕能做什么呢妈妈很担心约瑟，
爸爸拍着她的肩膀安慰她：
约瑟应该面对，小毯子总有一天会不见的。
约瑟把手帕拿到楼下给爷爷，奶奶正在给妹妹洗澡。
地板下面的老鼠家里，鼠爸爸也在给小宝宝洗澡。
大鼠宝宝们在看书写作业，妈妈在打扫房间。
它们的仓库和客厅之间也多了一道屏风。
仓库里储存的食物越来越多了。
我们看看这次爷爷还能有什么好办法呢！
爷爷把破旧的手帕做成了一颗奇妙的钮扣！
约瑟把钮扣装在背带上，爷爷带他到镜子前面，
约瑟看着漂亮的钮扣好开心啊！
鼠妈妈拿手帕剪下来的布料做了一只大恐龙，
宝宝们玩的好开心啊！还做了一块大大的桌布，
在铺着漂亮桌布的桌子上喝咖啡真香啊！
妈妈要洗菜了，约瑟跟他的好朋友一起帮妈妈打水，
约瑟使劲一拉绳子，裤子的背带被挣开了，
地上全是水，钮扣不知道崩到哪里去了。
鼠爸爸也来井台边打水了，鼠妈妈也在这里洗菜，
鼠宝宝们在玩水，它们找到了一颗闪闪发光的钮扣。
奶奶给妹妹穿衣服，妹妹手里拿着一条蓝色的小毯子。
约瑟找遍了所有地方，也没有看到钮扣的踪影。
他跑到爷爷家，哭着说：我的奇妙钮扣不见了！
这下他的小毯子再也不见了。
地板下面的鼠爸爸鼠妈妈一听：钮扣不见啦！
它们赶紧在家里找，把桌布拿掉找也没发现钮扣。
约瑟的妈妈跟着他跑回来，爸爸听到赶紧出来看。
约瑟特别特别伤心，他的小毯子再也不见了。
妈妈说：钮扣消失了，是爷爷也没有办法的事！
奶奶端来一盘好吃的，妹妹也把自己的娃娃给约瑟。
老鼠宝宝们把钮扣搬回家了。
鼠妈妈开心的端出一大盘好吃的！
这下约瑟的那条奇妙的毯子全都在它们家了！
第二天约瑟去上学的时候，
把这件事写成了一个好听的故事！
鼠妈妈带小鼠宝宝去睡觉了，
鼠爸爸会把这颗奇妙的钮扣变成什么呢！
大鼠宝宝们心里都充满期待！
约瑟把他写出来的奇妙故事读给
爷爷奶奶、爸爸妈妈和妹妹听。
大家都喜欢这个故事！
鼠爸爸做了一个带靠背的椅子，
而那颗奇妙的钮扣，
刚好是最合适的坐垫！
绘本教案《爷爷一定有办法》
活动目标
1关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。
2能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。
活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。
活动过程
一 、兴趣导入
1出示图书，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。
师：有办法的爷爷是怎么样的？聪明的爷爷在故事里做了什么？这本书就讲了爷爷和约瑟的故事，我们一起来听一听。
二、分段欣赏故事，逐步尝试剪纸。
（一）毯子变外套
1教师讲述故事(播放多媒体课件)，并演示剪外套。
师：当约瑟还睡在摇篮里的时候，爷爷为他缝制了一条蓝颜色的小毯子。那么温暖和舒服，恶梦一个也不会来。可是，约瑟渐渐地长大了，奇妙的蓝毯子太小了，也旧了。妈妈说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。”可是约瑟不舍得，他说：“也有一定有办法。” 爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去。“嗯……”爷爷拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说：“这块材料还够做……”爷爷为约瑟做了一件奇妙的外套！。
2（在幼儿座位的后面准备剪纸工具）引导幼儿初步尝试用对称的剪纸方法。
3将幼儿剪的外套成列在黑板上，交流自己和同伴的作品。
4再次剪外套（让刚才剪外套成功的幼儿做计时员）。
（二）外套变背心
1教师讲述故事(播放多媒体课件)： 约瑟穿上这件奇妙的外套，开心地跑出去玩了。 不过，约瑟渐渐长大，奇妙的外套也变得又小又旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的外套，太小了，一点儿也不合身，真该把它丢了！” 约瑟不同意，说：“爷爷一定有办法。” 爷爷拿起了外套，翻过来，又翻过去。“嗯……”爷爷拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出……。爷爷用这块材料做了一件奇妙的背心！
师：背心和外套有什么区别？把外套做成最大的背心。（这次教师没有示范）
2幼儿将黑板上自己刚才剪的外套取回剪成背心(教师指导个别剪外套不成功的幼儿)。
3成列幼儿作品，引导幼儿讨论最大一件背心是怎么剪的？
教师小结，剪掉的越少，背心越大。
（三）背心变领带
1鼓励幼儿想象剪纸出各种可能的物品。（不揭示领带的答案）
师：约瑟穿着这件奇妙的背心去上学。他好喜欢这件背心。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的背心也显得小了、旧了。有一天，妈妈对他说，约瑟，看看你的背心，又小又旧，还沾了胶水和颜料，真该把它丢了。 可是约瑟怎么会同意，他说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了背心，翻过来，又翻过去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用针飞快地缝进缝出、缝进缝出……。你猜猜爷爷这次把背心变成了什么？（幼儿猜想）
2让幼儿取回自己剪的背心，鼓励幼儿根据自己的猜想进行操作。
师：怎样剪才能是大大的？强调：剪得越少越好。
3展示幼儿的作品。评评谁剪得最少，最漂亮。
4教师继续讲故事：哈，爷爷用这块材料做成了一根奇妙的领带。蓝颜色领带！
（四）领带变纽扣
1师：不过，约瑟还是在渐渐地长大，奇妙的蓝领带肯定又小了、旧了，而且上面还沾了一大块汤，不用说，妈妈又想把它丢了。 可是约瑟肯定还是不同意，因为约瑟会说，“爷爷一定有办法”的。那么，现在，爷爷用这块材料，为约瑟做出了一颗纽扣。一颗小小的奇妙的纽扣装在他的吊带上。
2激发幼儿用对称的方法，将两颗最大的纽扣。幼儿操作(剪掉最少，就是最好)。
3幼儿相互之间互动比较，介绍自己是怎么剪的。
师：你看到什么形状的纽扣？各种形状（教师没有说一定是什么形状的）。
三、延伸
师：可是有一天，妈妈说：“约瑟，你的纽扣呢？”约瑟一看，纽扣不见了！焦急的约瑟找啊，寻遍了可能去过的所有的地方，可是没有。
给幼儿问题（留疑）： 约瑟的纽扣会落到哪去了呢？（老鼠洞）纽扣被老鼠捡出还会有什么用？引发幼儿阅读故事书的兴趣。
师：为什么我让你们把废纸留下来，可以用这些废纸给老鼠做什么？
附：爷爷一定有办法！
1在约瑟生出来的时候，爷爷为他打造了一张可爱的“小婴儿床”。
2可是约瑟有点长大了小婴儿床睡不下了，爷爷一定有办法，他拿起锤子和锯子，咄！咄！咄！吱！吱！吱！把小婴儿床变成了一张精致的“小桌子”。
3可是不到多久约瑟又长大了，手和身子都大了长了，小桌子太小了有点矮了,爷爷一定有办法，他拿起锤子和锯子，咚！咚！咚！喳！喳！喳！把小桌子变成了一把小巧“凳子”。
4可是到后来约瑟有大了身子也胖了，小凳子只能坐下半个屁股了，爷爷一定有办法，他拿起锤子，锯子和颜料，邦！邦！邦！噔！噔！噔！刷！刷！刷！把小凳子变长了一块块形状各异，五颜六色的“积木”
5等约瑟完全长大以后，积木不知都到哪里去了！在老鼠洞里
主要内容：因为爸爸的新女人不喜欢彼得的爷爷，爸爸决定忍痛送爷爷进孤老院，并送给彼得爷爷一床毛毯，彼得十分不舍爷爷，但是却无能无力。新女人越发嚣张甚至认为送给爷爷毛毯都太奢侈并因此发火。彼得十分生气但平静的说应该把毛毯剪成两半，一半给爷爷，另一半留着。
2爷爷：十分善良，逆来顺受，特别懂得忍耐与谦让的人。
爸爸：存有一定的温情之心但是胆小怕事，不敢抗争。
彼得：聪明懂事，有孝心的好孩子
3指用半床毯子就打发走自己的父亲。
1、新年马上就要来到了，过年我们都要去看看长辈，例如姑姑，姨，爷爷奶奶，那么过年回家给长辈买什么礼物合适呢1买一些有关健康的东西，可以给长辈买一双合脚的柔软的舒服的鞋子，或者是洗脸盆，按摩器等2送红包，如果。
2、3 送父母礼物，可以送些实用点的，天气冷了，送他们保暖内衣暖手宝毛毯等保暖的礼物，在冬天给他们送去温暖，让他们能够抵御冬天寒冷的天气4可以用自己的零用钱为爸爸买些实用的礼品，像钱包皮带领带等，都。
3、建议送一些实用的礼物毕竟是父母，可以不用考虑好看不好看，实用最好第一，可以送些米面粮油这些是日常生活中的必需品，爸妈过日子离不了这些东西，你给他们买了，他们就不用自己去买了既给父母带来了方便，又不。
4、考虑到你的母亲的年纪和事农村的，营养品，首饰品，化妆品还是免了吧，你是你是一个很孝的人，但是你知道什么叫做孝吗，不仅仅是买自己认为很贵重的给母亲才叫做孝，想要孝必须要从母亲的角度出发，看母亲真正的缺少什么。
5、不宜当礼物送人的物品 钟表送钟谐音送终，这等于盼着人死啊而手表也算钟的一种，所以很多人忌讳梨和李梨和李也是谐音问题，因为“梨”“李”与“离”谐音，病人夫妻恋人寓意不好鞋子 “鞋”与“邪”。
6、4不能太俗套，要不能太便宜，也不能太寒酸建议送一些比较实用的物品或者实用的礼物如围巾或者毛毯，手套或手表，一些养生也可以过年送什么礼物给舅舅2 过年给舅舅送的礼物 首先，过年，舅舅家给公公送礼物，舅舅。
7、老人内心渴望的是这样的礼物一双的拖鞋，或者是一条羊毛毯一盏台灯也不错，这样她打毛衣时就不会漏针或是一本书，一本有精美插图的旅游书 女儿可能是由于工作太忙，当她记起母亲的生日时，已经没有时间去。
8、2带袖子的毯子一条有“袖子”的毛毯，让老人在床上或沙发上看书看电视，都有温暖的呵护，让你的爱心随时都陪伴在老人的身边总之，春节送给老人的礼物不在于贵重，而在于心意，让你送的礼物能经常让老人觉得看到它就像你在身边，那样就。
9、一条有“袖子”的毛毯，让老人在床上或沙发上看书看电视，都有温暖的呵护，让你的爱心随时都陪伴在老人的身边总之，春节送给老人的礼物不在于贵重，而在于心意，让你送的礼物能经常让老人觉得看到它就像你在身边，那样就是这份礼物的。
10、要送植物建议送长青植物忌讳送药范例病人康复时可送小玩具画册，病人治疗时可送羊毛毯保温杯等乔迁礼祝贺主人乔迁之喜的礼物可以是生活用品，也可以是食物鲜花但要注意的是，送生活用品不宜送刀剪。
11、4送父母礼物，可以送些实用点的，天气冷了，送他们保暖内衣暖手宝毛毯等保暖的礼物，在冬天给他们送去温暖，让他们能够抵御冬天寒冷的天气提前祝大家新年快乐，祝你全家欢乐永远幸福。
12、过年送蚕丝被就很好啊，既经济又实惠，既保暖又得人心，而且蚕丝被既轻柔又暖和过年送蚕丝被不失为一种。
13、送礼可以送三样但其实和几样没关系，主要是看价值，你哪怕送一样值个几千上万也是好的，你哪怕送再多样，完全不值钱估计也不会给你好脸看不同的关系送不同的礼物送礼的十大技巧 1选择的礼物，你自己要喜欢，你。
14、过年送礼送几样合适 无论是过年还是过节送礼一般都是送双数的，两样或四样，当然平常朋友送小礼物为纪念的时候可以送一样，还有过生日的时候！但过节一定要注意这个双数！ltltlt 过年送礼哪四样东西不能送 一送长辈老人。
15、正常送领导的礼物是烟酒水果之类的，送父母的，可以直接给红包，让他们需要买什么总而言之，不同的人可以送不同的礼物，但无论送谁，高档水果都是百搭的，也是受欢迎的现在过年送礼，什么都不用买，直接送红包最。
作文标题： 读《爷爷一定有办法》
关键词： 爷爷 办法 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zwliuxue86com
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《读《爷爷一定有办法》》，欢迎大家踊跃投稿。
读《爷爷一定有办法》有感
读者：冯一鸣读书日期：2009612
本书作者 菲比·吉尔曼
本书背景 荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》，原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富有节奏和文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
喜欢的词： 又破又旧、渐渐、奇妙、破破烂烂、斑斑点点、无中生有
喜欢的句子：
1 爷爷为他缝了一条奇妙的毯子……毯子又舒服、又保暖、还可以把恶梦通通赶跑。
2 爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。
3 第二天，约瑟去上学。“嗯……”约瑟拿起笔来，在纸上刷刷刷地写着，他说：“这些材料还够……”
…… 写成一个奇妙的故事。
故事内容：
翻开画面首先看到爷爷，雪白雪白的胡子，拿着针正在为约瑟缝一条毯子。爷爷用一块蔚蓝蔚蓝的布，上面有闪闪的星星和弯弯的月亮，为他缝了一条奇妙的毯子，……毯子又舒服、又保暖、还可以把恶梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。怎么办呢？约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起毯子，翻过来，又翻过去。“嗯，这块料子还够做……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出，爷爷把毯子改成了奇妙的外套，后来爷爷又把它做成了背心、领带、手帕、最后爷爷又把它做成了一颗奇妙的纽扣。爷爷真是一个聪明的爷爷，把小的衣服，旧的毯子再重新做成一件新的衣服，多么神奇啊！
这本书中还有最有趣的内容，就是书的下面，每次爷爷把约瑟的毯子或者衣服改小之后，剪下来的布都掉在了屋子下面的老鼠家里，鼠妈妈第一次给它的孩子做成了小被子，小枕头又软又舒服。后来又用爷爷剪下来的布做成了衣服，鼠爸爸和三个孩子手拉着手，一起穿着蓝色的衣服出去玩耍，看着真有意思！
约瑟的衣服越改越小，布也剪掉的越来越多，充满智慧的鼠妈妈用它们做成了围巾、桌布、窗帘、小被子，一块地毯。哦！还有它们出去旅游时野餐用的小毯子，看到这儿时我忍不住咯咯地笑。太有意思了！
我的体会：
这本书真是有趣，我津津有味地读了两遍，每次都赞叹爷爷的好办法！但我感觉最有趣的还是楼板下面老鼠一家，鼠妈妈也是聪明极了！它把从木地板缝里掉下来的零零碎碎的布，都做成了自己喜欢的东西，把老鼠的小家布置得也很漂亮！看着可爱极了！
读完这本书，我首先感觉约瑟很节省，衣服破了，旧了让爷爷再改改还可以穿！这点我应该向他学习！
另外我还感觉爷爷真是一位充满智慧的爷爷，一位聪明的爷爷，他用自己灵巧的双手为约瑟一次又一次带来欢喜！我们要向爷爷一样，遇到事情，一定要动脑筋想办法，只有善于思考，才会有办法解决困难。像书中所说：“不管怎么样？最后一定有办法”。
我和约瑟一样，也有一个疼爱我的爷爷。我们家住在郑东新区，爷爷住在北环，记得快端午节时，爷爷坐车来回两个多小时，给我送来奶奶炸好的菜角，包好的粽子，还有香甜的瓜。我也爱我的爷爷，长大一定要好好地孝顺长辈！
