春夏秋冬

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春夏秋冬,第1张

春夏秋冬
导读:春夏秋冬1  一年有四个季节,它们分别是春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爷爷。  春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她吹了一口气,大地立即换上了一件绿色的新装。春姑娘来到花园里,所以的花儿都热情地向她招手,它们竞相开放,争奇斗艳。小树也忍不住了,纷纷

春夏秋冬1

 一年有四个季节,它们分别是春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爷爷。

 春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她吹了一口气,大地立即换上了一件绿色的新装。春姑娘来到花园里,所以的花儿都热情地向她招手,它们竞相开放,争奇斗艳。小树也忍不住了,纷纷伸出嫩绿的小手,跟春姑娘握手致意,小朋友们也脱掉了厚厚的棉衣,换上了五彩缤纷的春装,欢快地在田野上奔跑。

 夏哥哥赶走了春姑娘。它时好时坏,真像个魔术师,一会儿把太阳变得火辣辣的,一会儿天空弄得阴云密布,一会儿又下起了哗哗大雨。但是,雨后的空气是那么的清新。夏天还是游泳和划船的好季节。

 秋姐姐来值班了,可是夏哥哥还是不想走,最后,在秋姐姐的催促下,他还是下了一场雨就离开了。秋姐姐来到果园里,火红的高梁像一把把火,红红的石榴裂出了一个小缝,像是在微笑着欢迎秋姐姐。柔软的棉花像一堆堆的雪,鲜红的苹果像娃娃的脸,金**的鸭梨像一个大葫芦,又翠又甜的枣像一颗颗红宝石……它们都在兴高采烈地欢迎秋姐姐的到来。

 冬爷爷来了,他送给大家的礼物就是一场大雪。雪像白色的蝴蝶一样,慢慢地雪越下越大,一会儿房子白了,公路白了,到处都白了,就像给世界加了一些层白白的棉被。小朋友们穿着厚厚的棉衣出来了,他们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪,小朋友们玩得多快乐啊。

 春夏秋冬,四个季节,我喜欢它们。

春夏秋冬2

 我们的学校位于迎春南街乡贤路,所以校名叫做乡贤街小学。

 进入校园,首先扑入眼帘的是一座雕像,这座雕像的名字叫“希望之星”,寓意着老师们像辛勤的园丁一样培育着我们这些花朵,同学们勤奋学习,勇往直前。雕像的两旁是两块大草坪,草坪里种的是生命力顽强的三叶草,还有槐树种类之一的洋槐,正前面是一座雄伟的教学楼,同学们在这宽敞明亮的教室里勤奋学习。

 当春姑娘轻轻地迈着她的脚步到来时,校园里的三叶草就抽出了嫩芽,真是“野火烧不尽,春风吹又生”,洋槐也抽枝展叶。整个校园里充满一片生机勃勃的景象。

 当夏日来临时,校园里绿意盎然,这时的洋槐枝叶繁茂,就像一把大伞浓隐蔽日。每当同学们热的汗流浃背时,都会到洋槐底下乘凉,片刻之后,就会觉得浑身清凉舒畅,刚才的热意早已消失的无影无踪。

 秋天来了,校园里秋意浓浓,洋槐上的叶子纷纷飘落,像一个个金色的蝴蝶在空中飞舞,花坛里到处是枯枝落叶,小草也渐渐枯黄,被一层层落叶覆盖,整个花坛像铺满金黄的地毯。

 一年的末季——冬天来临了,雪花纷纷扬扬地飘落下来,校园里到处都被白雪覆盖,像盖了一层厚厚的大棉被,只有洋槐光秃秃的站在那里。

 整个校园在一年四季都显得那么美丽,我爱我的校园!

春夏秋冬3

 人的一生,不知道会经历多少个春夏秋冬,每次来的时间都没有预期,总是差那么几天。细细的品味,总会体会出属于它自己的一道最美、最亮丽的风景线。

 姗姗来迟的春天似乎对自己迟到的行为感到羞愧,整个世界还有点睡眼朦胧,刚从柳树里吐出的嫩芽,意味着一个小生命诞生了,虽然它不像我们人一样,但它也会努力争取自己想要的生活,吮吸着大叔传送过来的汁液,顿时觉得这世界好有爱。温暖的春风拂在万物之间,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。春,浮现出醉人的微笑。

 夏日常见的,便是雨。有时突然会感觉到胳膊有点湿湿的,接着便是倾盆大雨。趴在窗台上,享受着因下雨带来的凉爽的风。似乎离得有点近了,感觉这雨滴就像是冰雹一样,仔细放慢镜头去观察,豆大的雨滴从天上掉落下来,虽然不是那么的清澈透亮,但至少它已经展现了自己最美的一面。

 秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的雨,绵密而灵逸;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气氛,成熟而迷人。秋雾,薄薄的雾,若有若无,如丝绸,如轻纱,在空中飘绕,美极了。小溪喧闹了一夏天后,终于肯停歇了,溪底的石头每一块都别具一格,脚轻轻地点一下,在余晖的照耀下,波光粼粼。显然,那水有点冷了。坐在夕阳下的小溪边景色非比寻常啊!

 刺骨的寒风领着冬天来了,我窗台上的植物依旧精力旺盛。绿色的熊童子是我最喜欢的多肉植物的一种,小熊爪比刚买下的时候长胖了许多,在太阳的照耀下,爪头变成了粉色,特别可爱,希望冬日的暖光可以让它长得更快,多长出几个小爪子。

 春夏秋冬,将许多生命带到这个世界,又匆匆把它们带回去,但给它们呈现得是这世上对于它们来说最美的景色。

春夏秋冬4

 我喜欢校园的教学大楼,也爱校园的大体育场,可是我最爱的还是校园的春夏秋冬。

 春季时,校园里的小草发芽了,如同好奇心的小宝宝从土里钻左右来。花圃里的山茶花开了许多。有的山茶花含苞待放,有的还是花蕾,有的饱涨得立刻要裂开一样,像一个个球体,有的正欣然怒放,几个蜜蜂还慢慢地飞过来落在花朵上盗花蜜呢!红彤彤的迎春花也正盛开,这里一丛,那里一簇,很许多。迎春花伸开花朵,仿佛在冲着春亲姐姐笑容呢!

 炎热的夏天,校园里绿草如茵,在其中最引人注意的便是又高又大的玉兰树了。一棵棵极大的玉兰树好像为孩子们顶开的大雨伞,遮挡酷热的自然光。这时候大家最爱在体育场旁的水池旁边看鱼儿,会出现一丝丝凉风吹过,会给你觉得到秋季的清凉。

 每每秋季来临时性,校园里的桂花树就开过,一朵朵红彤彤的桂花树在枝桠上冲着孩子们盛开漂亮的笑容。走在校园里,轻轻地一吸,满是桂花树的香味。风一吹,一场漂亮又芳香的桂花雨就下了起来,地面上布满了橙**的“毛毯”。放眼望去,好像校园里变成了桂花树的深海,美丽极了!

 冬爷爷赶到了这儿时,苍穹就飘起了鹅毛雪。小雪花落在花草植物上,好像给他们穿上了温暖的棉服;落在操场上,一整片体育场都被雪遮盖了。同学们在操场上堆雪人,堆雪人,别说有多高兴了!

 这就是校园的春夏秋冬,春的温暖,夏的葱翠,秋的芳香,冬的开心。我爱我的校园。

春夏秋冬5

 春,春风拂面,绿柳如丝。花草树木正在忙碌的给自己,换上新装。光秃秃的树枝上,树叶早已视而不见,此时新芽悄然冒出,像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样,露出的毛茸茸的绿芽儿,不由的让人怜惜。枯黄早已没有生机的草儿也跃跃欲试地从人的脚底挤了出来,迫不及待的看看这个热闹的花花世界。摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的,在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着,显的那么妖艳。一个游玩的季节,我喜欢这个季节,充满生命力,朝气蓬勃。

 夏,炎热酷暑,夏日可畏。太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。旁的树木无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了,显的不在妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面,吐着气泡。炎炎夏日,却是游泳的大好时光。男男老老小小都涌到海边,尽情的享受着海浪,海风,海滩的感觉。夏天是炎热,欢乐,多姿多彩的。

 秋,落叶飘零,秋风萧瑟。原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层。秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮,把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的,富于质感的,略带干涩的黄。人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。秋日的夕阳最是赏得的.夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上,使那些叶子透出一片另样的颜色,再加上那片似有而无的凉雾,使得整个大地充满了安详与静谧。它不像春那么妩媚,夏那么火热。秋天的到来,使我心情舒畅,因为我喜欢秋天。喜欢它的空气,喜欢它的阳光,喜欢它带来得心情和丰收的希望,日思夜想。秋天的到来也为夏天画了一个句。

 冬,寒气逼人,残冬腊月。冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳,露出的胸膛。动物们也纷纷进入冬眠的状态。只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着,整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。整个外面全是白茫茫的一片,屋上,树上,平时走过的小,一切都在一夜间变的如此的多采。冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。

 春天是相恋的季节,一切都孕育着生机;夏天是热恋的季节,一切都充满了火热;秋天是牵手的季节,到处都是金黄的落叶;冬天是相拥的季节,彼此相拥抵御寒风。

春夏秋冬6

 滨湖河是一条美丽的河,它养育了多种生命,给人们带来了不少快乐,这是因为它每个季节都有它那独特地美……

 滨湖河春天生机勃勃,春天的天空总是蔚蓝的,蓝天上,白云在飘,鸟儿在叫,在地上,小草们神不知鬼不觉得探出了头,发现不有什么“异常”后,便招呼自己的亲朋好友,一起抒情上半身也抽了出来,草地上顿时长满了绿芽,体现了滨湖保春天处处春意盎然的美。

 滨湖河的夏天郁郁葱葱,小树里枝繁叶茂,这里的花开得正旺,红的似火,白的赛雪,粉的如霞,不约而同的散发出阵阵清香,引来了不少成群结队的蜜蜂和花蝴蝶们,它们都来采集花粉,滨湖河的水里游着一些小鱼,它们喜欢游到岸边,啄食人们手中的鱼食,另外,水上有很多娱乐设施,有脚踏船、皮艇等,表现了滨湖河夏天处处诗情画意的美。

 滨湖河的秋天挂满笑意,滨湖河的水会稍稍发黄,上面飘落着几片**的树叶,许多小朋友在岸边草坪里的树叶堆里的打滚,玩得不亦乐乎,飞起的树叶犹如彩蝶,在空中“飞舞”仿佛现在花未败,草未枯,突出了滨湖河处处流连忘返的美。

 滨湖河的冬天的令人陶醉,冬爷爷带来了一份大礼——雪,入冬不久,河上就有了许多冰雕,还有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等项目上,展现碰上处处欢声笑语的美。

 滨湖何一年四季景色各不相同,我很喜欢它,你喜欢吗?

春夏秋冬7

 春天,鸟语花香,春光明媚是一个漂亮的季节,春天一到来大地就会从寒冬里复活过来。被人们砍割过的草木,又开始长出茁壮的嫩芽,不用人工修培,它们就会在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。有的桃花开出了粉红色的花朵,柳树吐出了嫩绿的幼芽,细细的树枝儿在春风中摇曳。令人欣喜。

 夏天,赤日炎炎,汗流浃背,这是一个炎热的季节。夏天一到来大地就会变的像火炉一样热,一些颜色各异的鲜花,把勤劳的蜜蜂引来了,把翩翩起舞的蝴蝶也招来了,把蜻蜓也引到这百花争艳的树林之中,看到这漂亮的一幕,令人甜美。

 秋天,秋高气爽,秋风萧瑟是一个告诉燕子天冷的季节,秋天一到来就会把活泼的燕子送走。也会把高粱穗子刮黄,会把大豆的叶子刮黄,会把树叶刮的光秃秃。只留下几片枯黄的叶子。这真是令人悲怜。

 冬天,雪花飞舞,寒冬腊月是一个寒冷的季节,冬天一到来冬雪就会把大地撒成白色,雪花纷纷是一个寒冷的季节,雪花落在青松上凝着厚厚的白雪,像是一树洁白的秋菊,那落叶乔木的枝条上裹着重霜,像是一根雪白晶莹的水晶棒,看到这些令人陶醉。

 春、夏、秋、冬虽然有好有坏,但这是我们这个自然界的奇景,给这个世界增添了漂亮的景象给自然、生物带来了好处,这就要求我们要珍惜自然环境,要保护我们这个可爱的地球。这更要从我们这一代人做起,让我们共同携起手,共建美好的家园。努力吧——朋友们!

春夏秋冬8

 我的家乡坐落在有“天府之国”美誉的成都平原上。那里有富饶的农田,亮丽的风景。它像躺在群山环抱中的珠玉,温润而富足。

 春天,万物复苏,百花齐放。郫县友爱村的海棠花宛若一片红色的海洋;龙泉三月的桃花引得成千上万的人流年往返;平原上处处都是油菜花,开得大地一片金黄。春天的家乡多夜雨,有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”早上的空气湿润而清新,像露珠一样新鲜。

 夏天,家乡非常闷热。太阳高高的挂在空中,晒得大地发焦发烫。还好成都平原有一望无际的水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵绿浪,给人们带来丝丝凉意。我们还可以躲进“天下幽”的青城山和“天下秀”的峨眉山去避暑,享受悠闲的生活。

 秋天,水稻低下了头,成都平原一片金黄。真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金。”周边的山林里到处洋溢着欢乐的气息,农民们都提着篮子,把树上沉甸甸的果实往家里搬。啊,满是收获的家乡!蓉城初出芙蓉花开、桂花飘香、菊花怒放……我陶醉在这片花海中。

 冬天,家乡多云雾,古语云:“蜀犬咴日”一有太阳,全城的人都出来了,沐浴在冬阳的温暖中。伴着冬天的来临,全程银杏树也开始泛黄,在阳光下显得金光灿灿。偶尔遇到下雪,便是我们最快乐的时候了。

 我的家乡物产丰富,一年四季瓜果飘香,时令蔬菜源源不断。“成都,是一个来了就不想走的地方。”我爱我的家乡,也爱家乡的春夏秋冬!

春夏秋冬9

 不要陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了;不要曹操"老骥伏枥,志在千里。"

 的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

 --题记

 我理想中的学习生活三部曲是:

 美丽的音符

 早晨,金**的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。

 听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。

 这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。

 老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。

 动感的旋律

 中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……

 同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

 和谐的乐章

 傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。

 校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

 一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

 美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

春夏秋冬10

 一年有四季,四季各不同,每个季节每个地方都有着它独特的美。

 春天我认为最美的是公园。公园里的柳树姐姐长头发了,又长又绿。草努力的钻出了泥土,在泥土上给我们看它的生命力。花儿也张开了,它在给我们看它那美丽的样子。鸟儿也回来了。人们也带宠物来到了公园。公园又成了热闹的景象。

 夏天我认为最美的是海滩。沙滩上人山人海,有的小孩在堆沙堡,有的小孩拿着小枪在对射,有的小孩子在挖河道,运沙子……而在海面上,有些大人和小孩在游泳,有的带着游泳圈和水枪在海上游射,真是热闹非凡。

 秋天我认为最美的是田野。秋天是个丰收的季节,在田野里,硕果累累,瓜果飘香。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水,看着一片片金黄的稻谷,脸上露出了开心地笑容。

 冬天我认为最美的是雪地。冬天,世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了。大雪漫天飞舞,一瞬间就把世界装扮成了粉妆玉砌的童话。孩子们带上各种工具,如:铁锹、桶子……来到了雪地上玩耍,一起堆堡垒、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毁掉,那么孩子一定会报复的,于是孩子们又一起打雪仗,打得还不亦乐乎。

 一年四季,自然带来的美从未间断。世间并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。当有一天,人们都能够发现身边是如此美丽,那么也终会发现,世界也是如此美好。

春夏秋冬11

 转眼又过去了一年,又是一个新的开始。看着阳台上即将发芽的菊花,让我若有所思……

 春天,是一个发芽的季节,菊花就像一个小婴儿,即将出生。所以,有了一个好的开始是非常重要的。

 夏天,是一个绿树成荫的季节,树木越长越茂盛。就像我们的知识,越来越多,现在我们要发奋读书,让知识越来越多。可是,我的同桌却变了,他从以前的爱读书变成了从不摸书;他从以前的上课认真听讲到现在认为听不听都无所谓;他从以前的热心肠到现在的冷漠无情……如果再这样下去,再下一个收获的季节他就收不到果实。记得那是一次阅读课上,大家都拿出自己带的课外书在读。有时会有几个同学到图书角拿一两本。我也静静地“品”书,突然,同桌发出了一种奇怪的声音,我一看,他在摆弄一个小玩意儿,我小声对他说:“别玩了,读读课外书吧!”可他却说:“我最讨厌阅读课了,又是读那些无聊的书,我才不读呢!”我没有再理他,继续细细地“品”书。

 秋天,是菊花盛开的季节,是菊花最美的时候,因为它努力了;也是我们丰收的季节,收获这么久努力的智慧结晶……虽然我们都还没有长大,还在过着夏天,但是,我认为,同桌是不会有收获的。如果不去努力、不去付出,就不会有收获,只有不断付出,智慧的结晶才会更美。

 冬天,自然是万花凋谢的时候,就是我们老了,这就预示着一生要了结了……

 菊花的一生告诉我们:要努力才会有收获。

春夏秋冬12

 一年四季中,每个季节都非常美丽,我们对它的赞美,我们对它的热爱,包括那“迷人的身姿”。

 春天,山绿了,地绿了,粉红的桃花,五彩缤纷的野花竞相争艳。鹅黄的柳树展开自己那柔软的枝条在风中翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的鸭子在河里嬉戏,真是一个让人产生羡慕之情的春天啊!

 夏天,太阳炙烤着大地,没有一丝风。人们坐在屋里闷热难当,就如同坐在蒸笼里一般,这时,从河边传来闹声和笑声,哦!原来,大家都在享受大自然赐予天然的沐浴啊!都在尽情的享受这段美好的时光,从他们的脸上你就知道他们有多开心了!一场暴雨,使山间干涸的万亩丛林畅饮了一番,从而变的更加苍翠欲滴了,真是一个让人畅快的夏天啊!

 夏天悄然而去,伟大的母亲——秋,给“孩子们”披上了金**的外衣,等高望去,宛如一片茫茫而闪亮发光的金色海洋!稻田里到处是人们忙碌的身影和欢快的笑声;秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅欲飞,还有的像舞蹈演员在跳着清逸而优美的舞蹈。这真是一个让人陶醉的秋天啊!

 天上飘飘洒洒下起了美丽的雪花儿,那是冬天的脚步迈进了,也许温度低的原因,“冬妈妈”给大地编织了一件厚厚雪白的“大棉衣”让他们度过了一个平和的冬天。悄然的走进大自然之中,让人感受到时间的停止,新生命即将诞生,从而产生一切美好的想象!这真是一个让人充满美好回味的冬天!

 春夏秋冬——各有千秋,真是一个让人产生赞美之情的四季啊!

春夏秋冬13

 在成长的过程中,不可能一帆风顺,总会碰到各种各样的挫折,也会遇到很多欢乐和喜悦。我也不例外,我和大家分享一下自己成长过程中的春夏秋冬。

 春—快乐的时候

 我五岁的时候,爸爸、妈妈带我去马尔代夫玩。那里的沙滩特别干净,没有一点石子,在上面睡觉都没有问题。海水也特别清澈,空气非常清新,给人的感觉非常好。因此,我写景色,就想到了这里,让我有了题材。我觉得挺开心。

 夏—想哭的时候

 在7岁的时候,我学习骑自行车。刚开始的时候,老是摔跤,我刚要哭的时候,我想:决不能轻易放弃,于是爬起来继续学,在爸爸的帮助下,我终于从一个新手变成了骑车精英。失败是成功之母,只要肯努力,一定会成功。

 秋—收获的时候

 三年级期末考试的时候,我数学考了100分,没有暑假作业。表面上我很平静,但心里就像一只快乐的小鹿,高兴的跳了起来。考试之前连续三天做卷子,果然没有白做。

 冬—痛苦的时候

 我发烧的时候,烧到了41度,都已经神志不清了,本来就难受,还要打针。我就对妈妈说:“让我死了得了。”妈妈说:“别乱说,没事的。”四天后,我终于不发烧了。我想:以后我可不能轻易放弃了。

 你们有经历过这样的春夏秋冬,酸甜苦辣吗?

 人的一生,谁都会经历这些事的,你不说我都知道。

 这就是我4岁到10岁的春夏秋冬。

春夏秋冬14

 春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我们生活的自然环境中的四季。它们渲染了我们的世界,给这单调的生活增添了一些乐趣。春天,春雨,竹笋,春竹,嫩叶,幼苗和鲜花首先映入眼帘。是的,这一切都是春天的象征。在我看来,春天有两种颜色,粉色和青色。粉色代表一朵盛开的花,象征着光明的未来。青色代表新出土的树苗或新长出的嫩叶,象征着生命的开始。他们一起向往未来的新生活。然而,夏天伴随着温暖的阳光、茂盛的植被和暴雨。在这样的气候条件下,几乎一切都变得强大有力。

 因此,我认为夏天也有两种颜色,绿色和红色。绿色是指高大的植物,象征着强壮的生命。红色指强烈的阳光,象征永不停止的力量。一起,他们是青春的活力。秋天,凉爽,凉爽,还是凉爽。这种气候最适合各种活动,但它不受外界的限制。那么,秋天的颜色,不用想,一定是橙色和金色。这两种颜色的背后隐藏着成熟作物的美丽景色和农民丰收的喜悦。农民的微笑和金色麦田里红色的枫叶交织在一起,形成一幅画面,这就是辛勤劳动后的收获。冬天是一个懒洋洋的寒冷季节。这是休息时间。

 植物枯萎了,动物冬眠了,人们休假了。一般来说,冬天分为蓝色和白色。蓝色和白色是冰和雪,它们完全吞没了我们的视觉,让我们感觉充满活力和陶醉。然而,这也是新的一年的开始和下一个春夏秋冬的循环。因此,它是等待再次坚持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我们赖以生存的世界上所有事物的四种形式。它们勾勒出生活的足迹,给这个无聊的世界增添了一些趣味。

春夏秋冬15

 我的学校位于酒泉市北部,名字叫北关小学。我的校园特别美丽,尤其是四季,更是与众不同,大家想看一看吗?

 阳春三月,校园里一阵又一阵的朗朗读书声传入了我的耳朵。教学楼的两旁种着一排排的花朵,你看那些花儿们骄傲地抬着头,随着风姑娘摆动着腰枝,好像在对着正在步入校园的领导们用甜甜的语言说:“欢迎光临北关小学!”

 骄阳似火的夏天,同学们都在烈日炎炎下学习着新出的广播体操。看!同学们那一个个小脑瓜上流着一滴滴的汗水。“叮呤呤,叮呤呤……”同学们还没有跟老师说“再见”便迫不及待的跑到了树底下乘凉,身上的那股热气消失的无影无踪了。

 不知道在什么时候,由炎热难奈变成了秋高气爽,让人感觉特别清爽。路边都出现落叶,许多树叶都变黄了,学校里的菊花迎着风姑娘张开了一个个笑脸,在太阳下,他们贪婪地沐浴着阳光。突然一只手出现在了我们的视线中,原来是一个小姑娘提着督学壶来浇水,顺便想摸一摸这朵最娇嫩、且比别人开的更早的“淑女”。

 雪花降落了下来,我们的学校也盖了一层雪白的被子,再加上天空中的霜也往下降落,把整个学校弄得和电视剧《天仙配》中的天庭似的。再来看同学们,他们有的匆忙跑向教学楼,有的几个女生在一起堆雪人,有的在一起打雪仗。我看着花坛,不禁想起了《梅花魂》这篇课文,想起了梅花坚强不屈的品质,眼前好像浮显出了梅花的身影……

 看过了我们美丽的北关小学,你有什么感想吗?

冬爷爷的白被子是“雪”。

冬爷爷来了,他带来了雪白的世界,让缤纷的世界都离我们而去。

冬爷爷来了,随着他的降临,小雪花也迫不及待的要和我们相聚呢!雪花可顽皮了,有的落在农作物上,有事落在地上,有的落在窗户上……落在农作物上的雪花就像给农作物盖上了一条白色的大棉被。

1、雪花是美丽的。每一朵小雪花都是一个小图案,他们既有共同之处又各具风姿,有的像明亮的星星,有的像细细的缝衣针,有的像六边形的花瓣,又像展开的六把扇子……真是千姿百态美不胜收。可是世界上没有一个相同的雪花。

2、北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

3、雪越下越大,无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下,轻盈的舞动着。它们时而高飞,时而下降,时而盘旋,时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵,可雪花好似昙花一现,刚刚落到手中就化了,成了一滴晶莹透亮的小水珠,真美。

4、雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是那来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。

5、刺骨的寒风丝毫不讲情面地刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。

6、雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

7、雪下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿,雪下大了,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻飘飘,慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯,把雪晃到地上,可是它们刚晃下一些,马上又多了许多,渐渐地,大雪给它们穿上了一件洁白的外衣,夜里,只听得雪粒簌簌地不断往下落。

8、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川田野村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

9、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去,雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

10、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

11、那雪晶莹剔透,纯洁无瑕,自然古朴,依依袅袅,既像天鹅弹落的华羽,又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上,轻轻的,无声无息,为大地盖上了一层棉被。有时,雪小一些,芦絮般飘下来,覆盖在地上,薄薄的,像纱衣披在了大地上。

12、寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了。

13、啊,多美呀!多么洁白素雅的美!我情不自禁地步入冰雕玉琢的层峦。举目环顾,四周连绵的山脉好似银铸玉塑一般,满山的树木在寒风中挺立着,粗的、细的、高的、矮的密密匝匝。其中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团,远远望去像开满了白色的山茶花;而桔树上小雪片躺着才不至于坠落下来,与初放的梅花、杏花相似。

14、一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

15、下雪天,你背着我一步步的走着。雪花落在头发上,白白的。我以为,这就是一辈子。

16、每一片飞雪都是一面镜子,它们相互映照着。于是,一个原初的世界敞开了。

17、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下,洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内,窗外,在这一刹那间,忽都成了无边的静寂。

18、冬天的自然中最吸引人的,最独特的,最有代表性的,最可爱的还是非雪莫属。虽然,潼南很少见雪,但雪依然是我们所向往的,雪的洁白晶莹,玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着:当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色,有多美丽!

19、在这个雪舞时节,静默无边的思绪,细碎的六角精灵,翩跹的形态象柳絮,象芦花,象蝴蝶,如醉如痴的凝望,那一朵朵晶莹中浸润着我的梦想,雪,落在枝桠上,屋檐上,各式楼宇,勾勒出不一样风景的美丽弧线,在微露的月光映衬下,闪耀熠熠粼光,融合在朦胧的视线里,若有似无,一片纯白。

20、雪,静静地飘洒,纷纷扬扬,轻盈地旋转这那娇小妙曼的身躯,划下一道道美丽的弧线。好比是蝶儿的化身。

21、雪花,是我整个冬天的守候。在这熙熙攘攘的尘世,我一袭青衣,踏雪微吟,看雪花优雅的从空中飘落,我拈起一瓣雪,写上美丽的诗句,只为换你在灯火阑珊时的回眸一笑。

22、洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯,吱咯”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼,去追寻你最完美的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁。

23、下雪了,晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来,就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶,舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上,仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵,它们随意地装扮着操场、树枝、花坛,所到之处尽是它们快活的身影,银白色的校园,看上去分外美丽。

24、麦田里,刚刚钻出的鲜绿的麦苗,盖上了一层厚厚的雪花被。远处,小小的山村茅屋,被雪盖得严严实实的,活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着,河边或河心的大石头上,盖上了一层白雪,就像浇上奶油的蛋糕,大大小小不规则地分布在河滩上。

25、雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。

1、冬爷爷挥舞着他的大扇子,顿时,鹅毛般的大雪纷纷地从空中飘落下来,美极了!

2、冬爷爷给大地穿上了一件雪白的衣裳,洁白无瑕,而且晶莹剔透,显得格外尊贵高雅。雪摸上去,软软的,如棉花一般。

3、冬爷爷把第一份礼物送给了大自然。“呼”冬爷爷一吹,小河凝结成了一面镜子,柳枝在寒风中显现着它的姿态。

4、冬爷爷给小松鼠写信,让它们不要着凉。冬爷爷让忙碌一年的青蛙、狗熊躲到洞里去睡觉。冬爷爷让大雁飞向南方,祝它们一帆风顺。

5、冬爷爷向天空吹了一口气,天空立即下起了鹅毛大雪。我们漫步在雪中,打雪仗、堆雪人,个个玩得不亦乐乎露出了笑脸。

 在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我为大家整理的下雪四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

下雪四年级作文 篇1

 下雪了,下雪了,天空中开始飘下了洁白美丽的雪花,先是一片两片的,轻轻地飘了下来,不一会儿,地面上就覆盖上了已成薄薄的“纱衣”,那一件“纱衣”,是那样的纯洁,美丽,好似一 朵轻盈淡雅的白云,又好像一条美丽动人的白色的丝绸裙子。它在光的照耀下,闪闪发亮,就像钻石一样闪亮动人,比荷花更加纯洁,比云彩更加洁白,比钻石更加发亮,比星星更加闪亮,比冰还要夺 目。当雪积得很厚的时候,大地好似铺上了一层厚厚的棉被,踩在上面会发出“咯吱咯吱”的响声,好玩极了。再看看树上,树上盖上了一层厚厚的雪,从远处望去,就像一个巨大的棉花糖,看的真想 让人咬上一口。

 在校园里,同学们正在欢乐的打雪仗、堆雪人。那里,有许多同学聚在一起,形成一支支作战的队伍,并分好各自的工作:有的负责做雪球,为己方准备弹,有的负责袭击对方的人员,还 有的人留在队伍了,当做备用成员。我被分进了进攻组,只见我冲到“战场”上英勇“杀敌”,灵活的躲开了一个又一个飞来的雪球,并使用技能“流星雨”,对方大部分人员都“死伤无数”,最后就 只剩地方的大头目——奸猾无比的杨炎了,只见杨炎抓去了一个我方的“弹生产兵”,并把他当挡箭牌,我们无论怎么扔雪球都会被他挡住。不过,我们早已想好一条妙计,其他的进攻队员把杨炎的注 意力给吸引过去,我趁机用一个大雪球“消灭”了杨炎,大获全胜。

 今年的雪是一场令人欢乐的雪,一场美丽的雪。

下雪四年级作文 篇2

 今天,我们这里下了一场雪,那雪花白白的,漫天飞舞,为大树画出一条条银钱,给大地铺上一层厚厚的棉被。

 空中飘满了雪花,有的像梅花鹿头顶上的鹿角,有的像一朵朵美丽的小花,还有像飞舞的杨絮,雪花形态各异,美丽极了。冬天里,树木脱去了绿叶,树干光秃秃的。下雪后,树干上挂起了白色的叶子 ,如同换上新装。间里的小苗上方盖起了白白的棉被,有的小苗还不时露出头瞧瞧,呼吸一下新鲜的空气。

 很多小朋友高兴地跑出房屋,兴奋地滚雪球,堆雪人,我们相互追逐着,打雪仗。小朋友的笑声把大树上的雪都震了下来。

 小狗和小猫也不甘寂寞,它们在雪地里跑来跳去,没想到竟像一个小画家绘出了一幅幅图画呢。

 我想雪化后,就变成了水,渗到田地里,滋润了树木、庄稼、小草。

 雪给我们小朋友带来了无限的快乐,给小草和大树带来了养分,我爱白白的雪花。

下雪四年级作文 篇3

 下雪了,我望着窗外,心里非常开心。我走出门去,头发上、身上马上落满了雪花。洁白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中转圈,就好像一只小蝴蝶在童话世界里翩翩起舞。雪越下越大,我也该回屋了。

 第二天清早,我再次望向窗外,这次我看到的是一片雪白,不管是车上还是滑梯上都覆盖了皑皑白雪。中午,我拿着小铲子、小瓶子、小脸盆和小勺子,又走出了门外。这次,我是去铲雪的。没过几分钟,雪就把我的小脸盆装满了,我高兴地把雪捧进屋里,用小勺子一点一点装进可乐瓶里。这时爷爷看见了,就走过来对我说:“你这样装太慢了,应该大把大把地放”。我按爷爷说的方法试着去做,果然一会儿就把瓶子装满了。装完后,我把雪放进了冰箱里,不知道夏天的时候它还是不是雪的样子。如果还是雪,那就太神奇了!

 小朋友们,你们觉得到了夏天它会是雪呢?还是冰呢?让我们静静等待结果吧!

下雪四年级作文 篇4

 寒假里的一天,我在家里看电视,突然感觉家里非常冷。我出门一看,高兴得一蹦三尺高,原来下雪了。

 外面盖上了一层厚厚的雪白“外套”,太阳渐渐升高,太阳把白雪照得闪闪发亮。

 植物们的身上被盖上了一层雪白的“外套”,小草身上被冷气盖上了一层厚厚的霜。阳光照过去,草地上仿佛满地都是亮闪闪的宝石。

 太阳渐渐地要落下地平线,一阵阵风吹过来,就像刀一样,在不停地割伤我的身体。一阵大风吹过,树叶上的雪一下子被风吹到了天上,雪从天上落下来,就像又下了一次雪一样,是那么美。

 到了傍晚,天渐渐变黑。雪在我无意中,又下了起来。这一次,雪没有变小,反而越下越大。雪花一片一片地落到了我的头上,从远处看,仿佛我就是个小老头。

 雪越下越厚,一片片地落在地上。雪越积越多,为地面盖上了一层雪白的地毯。

 到了夜晚,月亮升了起来。小伙伴们出来了,他们穿上了圣诞衣快乐地打着雪仗,堆着雪人,为这个下雪天和圣诞节点缀了许多的欢乐。雪下得更大了,雪白的'雪花遮掩住了明亮的月亮,让天空变成了一片雪白。

 下雪——难道不是一个美好的天气吗?

下雪四年级作文 篇5

 第一篇:纯净无瑕的象征_雪

 傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

 初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

 窗外的雪,不停地落在我的纸上,我突然感到了生命的虚度。春花秋月,没有使我止步,这场雪却使我迷路了。我相信,天使的羽翼就隐在雪中,用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久,会导致雪盲,只有暂回红泥火炉的小屋,温上一壶酒。

 窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

 第二篇:春天的第一场雪

 一阵“白雪”随风飘。它那么晶莹,胸前闪着光亮。不知是谁孕育出这群活泼可爱的小精灵,想必这位母亲一定与孩子们的性格一样自由、奔放。这团雪匆匆地走过,好像急切地要把自己快乐的结晶传递给悲泣的人。它与棉花一样柔,与鹅毛一样轻,与云一样白。这场雪是柳絮。柳絮浮在天空,要添补天边的露洞。它们在空中嬉戏,但这笑声却被风儿掩盖;它们浪迹天涯,没有方向地轻轻飘荡;它们的足迹漫于天边,在每一块地方都有它们欢乐的宝藏。白天,它们东躲西藏玩游戏;夜晚,它们紧抱一起共宿一个美梦。冬天的雪只是深深坠地,投入在地母亲的怀抱;而春天的雪,离开母亲自力更生。我们为何不像用自己的能力走在人生路中,用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。

 第三篇:黎明的雪

 天还没亮,我却醒了。借着窗外的灯光,我看见有星星点点的雪花飘过。这是入冬以来的第几场雪呢?

 黎明前的世界是宁静的,黎明前的雪景也是最美的。

 第一阵雪落在地上,大地披上了一件薄纱衣裳。微风吹过,似乎是珠帘卷起。第二阵雪本来只想来凑热闹,一不小心却被树拥抱。于是,树木也戴上了美丽的面纱。虽然已是叶落枝枯,但在雪的衬托下,却显得格外绚丽。接着是第三阵雪,第四阵雪。。。。。。它们纷纷扬扬地下落,霎时天地间都有了它们的影子。

 雪还在下,静静地下,轻轻地飘落在我的窗前,抚慰着我的双眼。困意重来,我进入了梦乡。

 再醒来已是上午。雪已经停了,阳光普照着雪花晶莹剔透。谁知,刚走下楼,一阵微风掠过,飘下雪花点点。我接住了一朵,很快它融化了,只剩下清澈的水珠。

 第四篇:扫雪

 冬天,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,雪花,像洁白的棉絮,像吹落的蒲公英,像天使撒下的小白花,悄无声息地飘到了大地的各个角落。

 早上一到学校我就看见像房子像戴了一顶白帽子,树像穿了一件白棉袄,地像铺了一大块白地毯。雪景虽然美丽,但积雪太厚会使我们走路不方便而且容易滑倒。于是,同学们自告奋勇地拿起扫把、铁锹、簸箕等,来到校门口扫雪。我们先用铁锹将雪铲到路两边,再用扫把和簸箕将剩余的雪清理干净。虽然我们都冷得发抖,耳朵也冻得通红,但看着被我们扫得干干净净的校门,大家的心里都暖洋洋的。

 这个雪天我们不再寒冷,因为团结友爱的温情和助人为乐的热情,已经温暖了每个人的心里……

 第五篇:下雪

 今天,是星期天,早晨,我睡够了懒觉,迷迷糊糊地睁开眼睛,向窗外望去,一层银的雪,给房子披上了衣服,虽然现在已经是春天,可是春天却姗姗来迟。

 我穿好衣服,走入这银色的一幕,无数朵银色的小花像是天女从天上撒下来的,轻盈地舞动着,时而高飞,时而下降,时而盘旋。

 我忍不住伸手去接一朵雪花,可晶莹的雪花却如昙花一样,瞬间绽放,而后变成一滴水珠,好美!

 我站在雪中,棉絮般的雪花拂向我,给我罩上了一身洁白的素花。地面上铺着一层雪,犹如披上了白绒毯,树枝成了巨大的白珊瑚,枝头上又像是开满了梨花。整个大地变成了银装素裹的世界。

 下吧,美丽的雪花,舞吧,冬日的使者,舞出21世纪的丰收年,把那田地里的害虫冻死。让庄稼茁壮成长!

 第六篇:我爱冬天与雪

 我喜欢百花争艳的春天,也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天,但我更喜欢白雪皑皑的冬天与这冬天的雪。

 每当冬天要来临的时候,我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐,伙伴们喜欢春天,喜欢夏天,还喜欢秋天。但我最喜欢冬天,因为冬天有雪,我喜欢雪。

 站在山尖上,低头俯视着下方的沃野,不由的感慨一番:冬天是洁白的,冬天是美丽的,冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。

 站在山坡上,仰望天空,雪花呈六角形向下飘,飘向大地;飘向田野;飘向我的村庄;飘在我身上,蓦地,我成了一个雪人。

 雪飘飘扬扬的落在大地上,大地正在构思着春天的图画,小草将会萌发,小花将会绽放,大地将会充满绿色的生机!

下雪四年级作文 篇6

 清晨的阳光透过窗户把我从睡梦中唤醒。下了一夜的雪已经停了,向窗外望去,到处都是白茫茫的一片,天气也比昨天冷了很 多,房屋和大树也都带上了厚厚的白色帽子站在雪地里俯视着过往的行人。

 太阳公公好像很喜欢小雪花,用温柔的阳光轻轻地抚摸着他们,给他们渡上了一层银辉,小雪花高兴地直眨眼。吃过早饭我就迫不及待的穿好衣服投进了雪的怀抱,和小朋友一起堆雪人,团雪球,玩的开心极了,雪地上留下了我们一行行的脚印,像是在白纸上写字,画画,一只小狗也来凑热闹,给画上了几朵梅花。一群小麻雀叽叽喳喳的叫着,把树上的雪花震落了下来,一片片小雪花像是一只只银白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞漂亮极了。

 我喜欢下雪天,我更爱在雪地玩耍。

下雪四年级作文 篇7

 今年的冬天特别暖与,已经要迎接春姑娘了,这几天的天气不太好,有点刺骨的冷,抬头看看天,突然发现天空中有一些时有时无,若隐若现的白色物体,啊!原来下雪了,雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来,我伸手去接,雪花落到手中就化头看看天,突然发现天空中有一些时有时无,若隐若现的白色物体,啊!原来下雪了,雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来,我伸手去接,雪花落到手中就化了,看不清雪花是什么模样。跟着来的是淅淅沥沥的小雨,雪花儿夹着雨滴一齐落在地上,地上没有雪,都化了,到处湿漉漉的。

 夜里雨停了,北风呼呼,雪花飘飘,一夜之后,雪花它给大地盖上薄薄地棉被,给树木穿上了薄薄地白棉袄。隔窗向远处望去,磨心山上已经变成了一个银装素裹的世界。近处看,汽车顶上,草坪上也已布满了薄薄地雪,在我们海岛很少见到雪。

 我与隔壁小妹妹一大早,在广场的草坪上堆起少量的雪,扔雪球,打雪仗。虽然在我们海岛很少见到下雪,但是这一点点的雪已经给我们带来了特别开心的一天。

下雪四年级作文 篇8

 瑞安市的冬天已经好没有下雪了,蓝色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由,它跳着欢快的舞蹈奔向了人间,再一次飞向了我们的怀抱。

 清晨,天空灰蒙蒙的,一片昏暗,大地仿佛在沉睡,一丝风儿也没有。突然,一声欢快的叫声把沉睡大梦中的我惊醒了。“下雪了,下雪了,快起来床来看雪呀!”我揉了揉刚睡醒的眼睛,打开蚊帐,透过窗户向外望走,只见一片片小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上,像给窗台镶上了白玉般的装饰品,可一眨眼功夫就化成了一滩清水,把窗台漫溢的湿淋淋的。

 不一会儿,树上,屋顶上,小花小草上都落满了雪花,世界变的一片洁白。我兴奋的随着人流到了操场上。我把手一伸,头一抬,只见雪花漫天飞舞,耳边不时听到了同学们的阵阵欢笑。我站在一根光秃秃的大树下,这棵大树已经脱掉往日绿油油的衣裳,穿上了冬爷爷送上都积满了雪花,真是:“犹如一夜春风来,千树万树梨花开。”我抬起头,雪花宝宝纷纷落下,轻轻的吻着我们红彤彤的小脸蛋,凉丝丝的。这时不知是谁将一个雪球扔进了我的脖子里麻酥酥的。

 放眼望去,有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻,纱一样的白,飘飘摇摇;还有的雪花像银珠,又像小雨点也像杨柳花,玲珑剔透,粉雕玉琢,洁白如玉,纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花,点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层,呈现现出千姿百态的形象,有的像蓬松松,沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵;有的像一只只海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

 可是美好的时光总是短暂,没等我们玩够,无情的上课声又快响了,所以我们只好离开了洁自的世界,回到了温暖的教室中。

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我精心整理的堆雪人四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

堆雪人四年级作文1

冬天的一个早晨起床时,听奶奶说昨夜下了一场鹅毛大雪……没等奶奶说完,我就迫不及待的跑到窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路,压弯了树枝,隐没了种种物体的外表,放眼望去都是一片白色的世界,好看极了。为了不辜负这美丽的雪,我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。

当我来到约定的地点发现张彩蓉已经到了,我们没说上几句话,别的小伙伴也陆陆续续的来齐了。既然人都到齐了我们开始商量玩什么好,有的说堆雪人、有的说打雪仗、有的说做冰雕……经过举手表决大家决定堆雪人。

首先张彩蓉弄了一个雪球,将雪球放在雪地里滚来滚去,渐渐地雪球越变越大,就像一个特大号的元宵。我说:“这个就做成雪人的身体吧?”小敏说:“这个好像不太像啊,有这么圆的身子吗?”胡伟说:“身子应该是长长的,我们再给它加些雪弄长一点看看。”于是我们就开始往“元宵”上面加雪,慢慢地一个身子的形状出来了。我学着张彩蓉的方法给雪人做了一个头安在身子上,这样一个雪人就做好了。我们围着雪人看了看,总觉得少了点什么。小敏说:“好像少了眼睛、鼻子……”于是我们就从家里拿来一些物品装饰这个雪人。小敏用核桃给它做了一双眼睛,我用胡萝卜做了一个红红的鼻子。最搞笑的就是张彩蓉,她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后,用瓜皮做了一个弯弯的嘴,雪人看上去就像时刻笑个不停似的。胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上,这样雪人也不会怕冷了,而且颜色也很丰富好看。

堆好雪人我们打了雪仗,大家你追我,我追你……整整一天我们都玩的非常的开心,小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候,我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。

堆雪人四年级作文2

清晨,小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦?怎么没有阳光照在我的床上呢?当我走到窗前拉开窗帘时,看到窗外漫天飞舞着雪花,哦!下雪啦,我立刻有了一个想法:雪停下来之后,我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。

我快速地穿好了衣服,来到了楼下,仰望着天空,只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来,真像是无数只小蝴蝶在起舞呀!雪花落在了我的手上、脸上,凉凉的,很快就融化了。到了中午雪停了下来,我和邻居小朋友,小明、小刚,去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景,雪给小树穿上了一件白色的衣服;雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方,开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆,又用木锨把雪堆拍光滑,做成了一个圆形的雪人的身体。然后,我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚,滚了一次碎了,又滚了一次又碎了,就这样反复多次,雪球终于滚好了。我们把雪球,小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果,做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子,小刚又给雪人画上了一个笑着的嘴,我把自己的围巾围在了雪人的脖子上,嘿嘿,一个栩栩如生的雪人诞生啦!

雪人用那双大眼睛望着我们,仿佛在说:“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧!”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊,真是快乐极啦。

堆雪人四年级作文3

在正值隆冬。北风像鞭子一样猛抽着大树那光秃秃的枝条。

那天傍晚,冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物——雪。这些六角形的小东西们熙熙攘攘的落了下来。它,是那样的神秘莫测,它们一个个像轻纱一样轻,像丝绸一样柔,它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降;有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞;有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时,雪越下越大,一片片雪花慢悠悠地飘落下来,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;渐渐地,雪下得更大了。纷纷扬扬,一片片,一团团,遮住了你的双眼,趁你不注意的时候它又落入你的脸上,当你伸出手的时候要去接住它的时候,它却又从你的手心里溜走,就这样一直下着。清晨,瞧。呵,这雪如同魔术师一般顷刻间把房屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的`世界。

大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子,伸出手去接雪花,看到有一片雪花落到了我的手上,我高兴极了。但把手缩回来时,它却化了,它为什么这么害羞呢?雪越下越大,可雪花却越下越小,只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。

太阳出来了,房顶上的学开始融化了。这是房子好像在伤心的哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,房檐上就吊了一根根冰条,好像房子晶莹剔透的胡须。

这场雪正如歌里唱的——来也匆匆,去也匆匆。至今还是让我思念不已啊!

堆雪人四年级作文4

一个寒冷的冬天早晨,小白兔掀开窗帘看着它。哇?外面,飘着毛毛的细雪,像牛毛,像细丝,像羊毛针。

小白兔心想:今天能玩吗?于是小白兔穿上厚厚的衣服,头上和脖子上围着一条五颜六色的围巾,打着一把长长的伞,高高兴兴地出去玩。一路悄无声息,各种小动物消失了。突然,我听到轻微的沙沙声,小白兔顺着声音看去。看,我看猴子一个人津津有味地堆雪人。小白兔心想:“现在我可以找人玩了。”。于是小白兔赶紧跑过去,对猴子说:“猴哥,冷吗?”猴子说:“一点都不冷。我浑身是汗。”小白兔说:“我可以和你一起堆雪人,好吗?”猴子说:“欢迎加入。”于是他们一边兴致勃勃地聊天,一边忙着堆雪人。兔子觉得用一把长伞很难堆雪人,所以他把伞留在了雪地里。这时雪越来越大,白兔和猴子浑身都是雪,就像一对活生生的雪人。但是他们继续全心全意地堆雪人,最后一个又高又漂亮的雪人从地上站了起来。面对这幅杰作,白兔和猴子都高兴地跳了起来。

于是猴子拿着一把长柄伞当麦克风,在雪花的伴奏下唱歌,高声歌唱,在空中缠绵;小白兔毫不示弱。她挥舞着围巾,扭着腰跳舞。歌舞打破了周围的寂静,吸引了一群小动物,它们陶醉在优美的歌声和动人的舞蹈中,仿佛忘记了整个冰冻的世界。

堆雪人四年级作文5

下午我正在玩洋娃娃,突然,电话铃响了,原来是妈妈叫我下去堆白雪人。 我高兴地喊:"好啊!"我脱下薄外套,穿上羽绒衣,藏上手套,拿好道具―胡萝卜和黄豆,就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上,只见小草全变白了,好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去,立刻滚起白雪球来" 我一边滚一边对妈妈说:"妈妈,我滚白雪人的身子,你滚白雪人的头。"妈妈说:,"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿,只听妈妈大叫起来:"哎呀!冷死啦冷死啦,我不滚了。"我听了,不由得哈哈大笑"妈妈真没用。" 我继续滚着边滚一边回头看妈妈,只见妈妈滚一下停―停,滚―下停一停"妈妈,休息一会儿吧,我也累了。"我喘着气说。 休息完了,我们又继续滚,好不容易才把头和身子都滚好,妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具,想用黄豆做眼睛,可是总觉得黄豆太小,做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴,用树叶当眉毛和头发。然后,滚了两只大耳耳朵,粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手,粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。 哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"

堆雪人四年级作文6

寒假的早上,我醒来,睁开朦胧的眼睛,拉开窗帘,看到:哇!下雪了!带着惊喜的欢呼,我跳啊跳!这是今年第一场雪!当初是晶莹的雪粒,就像仙女扔白糖一样。不一会儿,天空下起了鹅毛般的大雪,像柳絮和小花。它就像一个挂在天地之间的大幕布。快看!房子好像戴着白帽子;希尔似乎穿着一件厚厚的羽绒服。“好美!”我忍不住大叫!

我和妈妈决定下楼堆雪人。我们立即带着工具下楼。迎面来了一股寒意,我打了个喷嚏,脚在雪地上发出“吱吱”的响声,软软的,舒服!我们找了一个积雪很厚的地方,开始分工:我负责堆雪人的头,妈妈负责堆雪人的身体。我用手摸了摸雪。好冷啊!我不禁犹豫:这么冷的天怎么堆雪人?但是我回头一看,我看到我妈的雪人快完了,我不能落在后面。我咬紧牙关,擦干了心。我用手搓着一个小雪球,在厚厚的雪地里滚来滚去,最后滚成了雪人的头,然后用手修雪人的头,好!在这里,妈妈已经把雪人的身体造好了。我小心翼翼地把雪人的头放在上面,雪人的轮廓终于完成了。接下来,我和妈妈会为雪人穿上“新衣服”!

我拿出两个黑色的纽扣当雪人的眼睛,用一根胡萝卜当雪人的鼻子,拿出红纸剪了一个大嘴巴贴在雪人身上。我把家里的小水桶拿出来当雪人的帽子。最后我特意折了两根树枝放在雪人的胳膊上,就这样完了!我笑着站在雪人旁边,让妈妈给我和旁边的小观众拍照。只听了几下点击,我们就和雪人一起留下了美好的回忆。

雪人造好之后,我们围着雪人唱歌:“雪绒花,雪绒花,每天早上欢迎我……”欢快的歌声在雪地里久久回荡。哇!堆雪人真有趣。

堆雪人四年级作文7

冬天里的一天,天空中飘起了雪花,一开始是黄豆粒那么大的小雪花,渐渐地,雪越下越大,变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看,啊!大地一派银装素裹的景象,树木好像披上了一件银白色的棉衣,屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动,何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干,我找了一根胡萝卜,两把扫帚,还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。

街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里,发出了“咯吱咯吱”的声音,好听极了。我找了一块空地,从各处搬来一堆堆积雪,堆成了一个大大的雪球,做成了雪人的身体。这个时候一阵阵寒风吹来,我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了,但雪人已经完成了一半,我怎么能半途而废呢?我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋,然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛,最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。

这样一个又白又胖的雪人就堆好了,看着这个可爱的雪人,我心里别提有多开心了,原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快,让我有时间再堆一个雪人妹妹与他做伴。

堆雪人四年级作文8

今年冬季还没有下过一场雪呢!农民伯伯发愁了:这么长时间都下不了雪,麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人,打不了雪仗,。,他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。

早晨,我刚起床,妈妈说:"今年冬季的第一场雪下了!"我一听高兴地跑到阳台,往外一看,啊!雪花飞舞,铺天盖地。我想:这下农民伯伯该高兴了吧!瑞雪兆丰年哪!万物盖上了一层厚厚的白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧!

到了学校,到处也是白茫茫的一片,雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒,顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路,我们走路方便了,不滑了,但他们一定很累、很辛苦吧。

下课了,我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题:"雪是什么味道呢?"我决定尝一尝。于是,我用手捏了一点儿雪花放在嘴里,感到冰凉冰凉的,没味儿,没有花香,又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想:小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住,放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了,只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

放学回家了。我约好几个小伙伴,一起到院子里对雪人、打雪仗。手都冻红了,都不在乎。一直到爸爸叫我回家吃饭,我才依依不舍地离开。

吃完晚饭,我学习了一会儿。九点钟就上床睡觉了,很快就进入了梦乡。在梦里我梦见又下了一场大雪,我和小朋友们又在堆雪人、打雪仗、滑雪。,玩儿的可高兴了!

堆雪人四年级作文9

星期六,我正做在窗前写作业,满天灰蒙蒙的云雾阴沉沉地压了下来,妈妈说:“可能要下雪了。”果然,过了一阵子,外面的天气变凉了,我发现,我家的窗户上结了几朵美丽的窗花,它们是透明的,仿佛一杯清水。

过了一会儿,洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来,它们像纯洁的小精灵,在天空中挥舞着魔术棒。

雪停了,我走出家门,发现地上有一层厚厚的雪花,我向前走了几步,回头一看,呀!我每走一步竟然都留下了一个深深的脚印,它们仿佛一条长尾巴,这条尾巴越来越长,越来越长……楼房仿佛变成了崭新的,雪花像一位母亲,它给树木换上了一件棉衣,给大地盖上了厚厚的棉被……

我突发奇想,打算堆一个雪人做纪念,我朝楼上大声喊:“堆雪人啦!堆雪人啦!”许多同学立刻下楼,我们先用笤帚把雪扫起来当雪人的身子,再滚一个像篮球那么大的雪球当雪人的头,再拿两个大红枣当雪人的眼睛,一个胡萝卜当鼻子,我站在远处看了看,觉得还是少了一点儿什么,我无意中看了看对面同学的头,对了!帽子!我马上飞奔回家拿了一顶我带不上的帽子回到了院子里,给雪人带上了这顶帽子,望着雪人,我开心地笑了。

过了几天,我又去院子里,发现雪人不见了,原来的雪人变成了一堆水,永远的消失了……

雪人呀雪人,虽然你被时光老人带走了,但是你给我们留下的快乐,永远珍藏在我们的心中!

堆雪人四年级作文10

今天早上,我一起床,像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然,我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛,仔细看了看,哇!是雪花,这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。

一看到雪花,我就高兴地不得了,立刻跑到妈妈身边,兴奋地说:“妈妈,你看,今天下那么大的雪,很难得哦!您就带我出去玩雪吧!”妈妈也仿佛回到了童年,激动地说:“太好了,咱们要出去堆一个大大的雪人。”

吃完午饭后,我们一家三口戴上了手套、围巾,拿上了扫把,全副武装地出发了。一眨眼功夫,我们就来到了夕阳红公园,这里的雪厚厚的,又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去,然后,我给大家分了工:妈妈负责做雪人的头,我负责做雪人的身子,爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。

开始堆雪人了,我使劲地用扫把扫着草地上的雪,把雪都扫到一起后,雪堆成了一个大雪堆,然后我又用手使劲拍着雪堆,让它变得更结实,更饱满。再看看妈妈吧!妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球,在雪地里滚来滚去,慢慢的,雪球变大了,我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时,爸爸也走了过来,他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧,又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛,一段当它的嘴巴,另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛!就给它插在了头上,当头发。

雪人终于堆好了,看着这个可爱的雪人,我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳,围着它转来转去,一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……

堆雪人四年级作文11

今天早上,我推开窗户一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来。哇,好大的雪啊,鹅毛般的雪花,慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪,像是铺上了一层软绵绵的白地毯。

吃过早饭,爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了,做好早饭就去睡觉了,睡觉前妈妈叮嘱我大清早的,不要到外面玩雪,外面冷,把作业写好。嗯,嗯,我知道了。

写好字,我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来,漫天飞舞,就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上,发出咯吱咯吱的声音,身后留下一串串脚印。

我好想到下面去堆雪人,可是妈妈不同意,我的心都凉了半截,突然我眼前一亮,平台有很多雪,可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具,先把雪铲到一起,堆了一个大的雪球做身体,再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行,小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢?我想了一个好办法,从家里找到了帽子放在头顶,围巾围在脖子上,再用两颗黑豆子来代替眼睛,用雪捏成了手放在两侧,把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子,一个可爱的雪人终于做好了。

妈妈的手机拿来拍,还做了精美的,发到了朋友圈,不一会儿,手机叮当叮当响个不停,我打开一看,哇,这么多人都给我点赞,连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高,赶忙给妈妈看,妈妈向我竖起大拇指,你真棒!

虽然我今天小手都冻红了,但是我很开心,谢谢大家的点赞,你们的点赞给了我巨大的鼓舞。

堆雪人四年级作文12

冬天来了,严冷的冬天北风呼啸,下起了鹅毛大雪,家家户户都关上了门。

路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图

案,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。

第二天一大早,我和几个伙伴聚在一起,总共有三人,按年龄我排老大,其次有老二,还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务,然后我对他们俩说,你们俩各滚一大一小的雪

球过来。我去准备需要的东西,‘咯吱“咯吱:的声音把我催到了家里,到了房子急急匆匆的找了个袋子,装了一个红萝卜、两个大枣、一

个小豆角还有一些煤灰。拿完东西,我飞快的向堆雪人的方向跑去。

啊!好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗,简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累,’我问他们,他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧,赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作,然后我就拿出两个大红枣,按到第一个雪人的脸上做眼睛,又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子,又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀,雪人没有手吗?我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧,第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手,紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚,我们三个人同时站在两个雪人面前看了看,啊!

好漂亮的雪人啊!

堆雪人四年级作文13

去年冬天,我在东北舅舅家过年。在那里,我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。

“下雪了!下雪了!咱们堆雪人吧!”大门口那些孩子不知是谁喊了一声,大家一下子像开了锅。我拿起一团雪,用手捏成小球,把它放在地上滚,随着小球逐渐变大,我的手冻得通红通红,冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了,但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了,我也不甘示弱,咬紧牙关,加快了速度,大家干得热火朝天,可起劲了。

不一会儿,我手中的雪人头形完成了,我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上,没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑,原来是我的手艺太差劲了,竟把雪人的头形做成了椭圆形,我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来.这时,明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手,我用胡萝卜做雪人的鼻子,弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛,小英用红毛线做雪人的嘴巴,大家的手脚冻得都麻木了,但在共同的努力下雪人终于完成了,只见它昂着头,挺着胸,神气活现地站在雪地里,好象正在听我们的命令准备行动呢!调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动,可雪花直往我的脖子里钻,弄得我直痒痒,我忍不住竟笑出声来,还不好意思地做了一个鬼脸,大家看着我这个样子都笑得前俯后仰.我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈,男生们在地上打滚,翻跟头,女生们手拉手唱起了歌,跳起了舞,大家都沉浸在这欢声笑语中......

回到上海后,每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事,总会滔滔不绝,还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。

堆雪人四年级作文14

早就听妈妈说过,在我出生的那年,我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着,遍地都是冰雪,可美啦!所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到,这个梦想终于实现了,20xx年新年来临之际,就下了一场稀罕的鹅毛大雪,到处白茫茫的一片,我不由激动的对着窗外呼叫:“我终于看到大雪啦!好美啊!”

心想:这雪是来了,我总得做些什么吧!哦!堆雪人!对!想起来了,就是堆雪人!好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……

堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低,到处都结冰了,雪儿们都躲在了冰的下面,所以我和我的那些好伙伴们,有的拿棍子敲打冰块,有的用石头砸冰,还有的就用脚使劲踩冰,可好玩啦!不一会儿,我们就弄出来了一大堆雪。

堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作,有的把刚才的雪弄成一团,有的找来一块石头,还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。

堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子,再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后,把小雪球堆在大雪球上,再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手,把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛,最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴,把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀!一个看似活生生的小雪人圆满完工啦!你看!小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……

堆雪人四年级作文15

南昌的冬天很特别,它时而温暖如春,时而干燥如秋。但每一年的冬天,总会下那么一两场雪,承载着我愉悦的记忆。

记得我三年级时的数九寒冬,下了一场鹅毛大雪。雪从晚上开始下起,雪花纷纷扬扬,宛如一个个纯白的小精灵。早上起来看时,一片银装素裹,连窗户上都结了一层冰,好像一个冰雪王国。树木穿上了厚厚的白外套,汽车裹上了薄薄的白毯子,连大地也盖上了漂亮的白被子。刺骨的寒风“呼呼”地吹着,一片片洁白的雪花悠悠荡荡地飘着,落在孩子们的绒帽和手套上。

爸爸带我来到公园堆雪人。公园里放眼望去,一片皑皑白雪。苍翠的松柏披着雪白的斗篷,在雪中傲然挺立。远处的草坡如贪吃的孩子般,白糖撒了一身。好几个孩子从我们身边跑过,欢笑着互丢雪球。

我们开始在雪地上滚雪球做雪人。先滚出一个厚实的大雪球当雪人身子,又滚了一个小雪球做雪人脑袋。爸爸把两个雪球垒在一起,就成了雪人的雏形。我在地上拾起两根粗壮的树枝一边一个插好做手,又找来两颗灰色的小石子儿当眼睛,然后用手在雪人的脸上画出一个大大的微笑。爸爸觉得还差点什么,摘下一片宽树叶斜戴在雪人头顶。我们做的这个雪人歪着脑袋,两颗浅灰色的眼睛呆萌地望着我们,两只树枝手臂高举着似乎在投降,我和爸爸笑得合不拢嘴。

今年南昌只下了一场小小的雪,什么时候才能下一场鹅毛大雪呢?我真盼望可以再一次享受堆雪人的乐趣啊!

 在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的我爱冬天四年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱冬天四年级作文 篇1

 冬天的雪是洁白的、无瑕的,屋顶上的雪在阳光下融化,从屋顶上一滴一滴的掉下来,发出滴答滴答的声响,仿佛是在表演一曲交响乐,晚上一刮风,溶化的水又结成冰,风一吹,树上唱出叮当当悦耳的歌声。一万过后,推开门,一个银白色的世界,像给大地披上一件银白色的外衣。下课,我和同学们都到操场上玩打雪仗,你一扔,我一扔,有的雪球打到旁边正在堆雪人的同学的脸上。我和同学的脸都冻得通红,但玩得还是很高兴。天太冷,我穿着厚厚的棉袄,坐在温暖的火炉旁边真舒服。天空下着雪花,弟弟把它当做糖果,差点牙齿都要松。雪越来越大,当我推门时发现打不开,原来是雪下得太大,把门堵住。

 我最喜欢站在雪地里,拿着棍子在雪上练字,上面写“冬天是一个美好的季节,大地妈妈好像微微地笑笑。”冬天真是一个寒冷的季节,只要一到冬天,我的笑容就少不。

我爱冬天四年级作文 篇2

 春天的生机勃勃,夏天的热情如火,秋天的硕果累累……但是我最喜欢的还是洁白无瑕的冬天,虽然寒冷,但是冬天却是美丽的,是快乐的,我爱冬天。

 不知不觉中,冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿,天空中下起了淅沥淅沥的小雪,这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上,地上没有雪,都融化了,好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地,雪越下越大,一片,两片,三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着,庆祝着它们的胜利,也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。看呀,树枝上、屋顶上、大地上,都在一瞬间换上了厚厚的棉衣,真是“山舞银蛇,原驰腊象”。

 雪停了。那宽阔的马路边上,堆起的一座座的土堆,霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人,滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀!

 雪花不仅仅外表美丽动人,她还孕育着千万人的希望。

 农民伯伯们可盼望雪的来临了,“瑞雪兆丰年”嘛!一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢!

 雪花的降临将杀死千万的细菌,又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!

 说到这里,我又想起了像雪花精神这样默默无闻的人们。老师,您不就是这样的人吗您每天那样劳累,却没有一句怨言!

 我爱冬天,我爱冬天的雪,爱它的纯洁,爱它的美丽,爱它的精神。

我爱冬天四年级作文 篇3

 小朋友,如果我问你喜欢哪个季节,你肯定会说我喜欢鸟语花香的春天;炎热的夏天;果实累累的秋天。如果你问我,我更喜欢银装素裹的冬天,因为我更喜欢冬天里那洁白无瑕的雪。

 雪是洁白的,好像软绵绵的棉花糖;雪是纯洁的,好像一个善良的儿童那纯洁的心。

 今天一起床,就看见了雪白的雪,我的心就高兴了起来。我连忙跑到了外面,我把手伸到了空中,一片小小的雪花落到了我手里,那感觉凉丝丝的,虽然这感觉有点冷,但我心里还是蛮高兴的,它好像春天里的一滴河水,好像夏天里的冰激凌,好像秋天里的橘汁,那么冷,那么美好。我用舌头舔一舔,那味道不像糖一样甜,不像水一样无味,也不像味精一样鲜。那雪开始像珍珠一般点点落下,后来,又像花儿朵朵落下,过了一会儿,雪停了,大地披上了一件银装,树上也有雪,好像是雪娃娃送给大地和树木的过年礼物。

 在小路上,许多孩子在打雪仗,虽然没有很多雪,但仍然玩得很开心,我也参加了那个队伍,和他们一起打雪仗。喔喔,好快乐啊!

 我爱冬天,更爱冬天里的雪。

我爱冬天四年级作文 篇4

 冬,悄然经过我的窗前,带过几片晶莹的雪花在窗前划出了一道道优美的弧线。

 冬天到了,我期盼已久的雪终于下了。我约上了三五好友一起堆雪人,打雪仗。我们你来我往,打得不亦乐乎。我抓起一团厚厚的雪,使劲地朝小伙伴砸去,“啪”地一声,小伙伴被我砸中了,他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回击,整片雪地上都回荡着我们的欢声笑语,而冬,似乎也被我们这情愫渲染,卖力地下起了雪花。“雪花!”我们一个个惊奇地大喊起来,一片片晶莹的雪花在冬日的暖阳下闪闪发光,好似一只只冰蝴蝶在空中不断挥舞着翅膀,又好似一位位身着白色衣裙的仙女飞落人间,我急忙跑过去,伸出稚嫩的手掌,将一片片雪花小心翼翼地收藏起来,可仙女是向往自由的,她们怎么会被束缚呢?它们在我掌间,悄然化作了一滴滴清澈的雪桨,雪桨清澈映出了我和伙伴们童时天真的面庞。

 冬天的雪又是那么美好,在一片白茫茫之中,我们惊喜地发现了一抹抹鲜红,那是什么?没错,在这样的寒冬,我们用烟花爆竹给这寒冬增添了不少暖色,增添了许多生机。是的,冬天和新年都是相伴在一起的,而雪就像是来自上天的礼物,要给我们惊喜。在一阵阵烟花爆竹声中,赏着这安谧美丽的雪景,实在是享受至极。

 可冬日常来,但雪不再,就像我的童年也在这岁月静好之中悄然消失了。我蒙着脸和小伙伴们在雪中捉迷藏的场景还历历在目,可一当我睁开眼,熟悉的面庞却都早已消失不见了。直到这一刻,我才幡然醒悟,我的童年不再了。我长大了,我收起了以前的童心,以前有趣的游戏在我看来却又略显幼稚。但是成长的脚步却总不停下。

 我爱冬天,更爱冬天的雪。因为冬天的雪夹杂着我儿时最美丽的记忆。明天还会下雪吗?我不知道,但是我努力成长的步伐却也不会停下。

我爱冬天四年级作文 篇5

 秋风吹落了树叶,也给我们吹来了冬天。不知不觉中,窗外下着鹅毛大雪,雪像羽毛一样纷纷扬扬地落了下来。地白茫茫的,像铺上了一层雪白的地毯。远远看去,天和地浑然 一体。

 冬天里最快乐的要数小朋友了。小朋友穿着厚厚的棉袄去雪地上玩。他们一起在雪地里堆雪人。最激烈的游戏要属打雪仗了。只见一个小朋友先蹲下来捧起雪,迅速地揉好雪球,再瞄准目标,一下子投了过去。只听见被打到的人叫了一声“哎哟”,他赶忙回头看是谁“袭击”了他,然后就接二连三地用雪球去“报仇”。可是另一个人也早有防备,他左躲右闪地躲雪球。再看看另外一个小朋友,他趁别人不注意的时候,把雪球投进了他的衣服。那个人被冻得跳了起来,赶忙把衣服里的雪抖了出来。看见这样的场景,我乐得哈哈大笑。

 虽然冬天很冷,但是冬天却充满了我们的笑声。冬天不仅可以看雪景,还可以玩耍。我真希望时间永远停留在这美丽的一刻。

我爱冬天四年级作文 篇6

 一年四季,我最爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃,也没有夏天的郁郁葱葱,更没有秋天的丰收景象,但它以自己独特的美征服了我。

 冬天,是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。

 冬天,又是那么的体贴。许多冬眠的动物,都在睡梦中向冬爷爷致谢,让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌,从忙碌中解脱出来。

 冬天,又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在厚厚的雪地里堆雪人,打雪仗。他们的的鼻子和小手都冻得通红,可他们的笑声却飞出去老远老远……孩子的笑声是天真的,是无邪的,是纯洁的!他们的笑声,使冬天不再静寂,不再孤单。因为他们的笑声,好似天使一样,而雪花就是他们邀请来的使者。

 而冬天里的腊梅,更是坚强不屈的。你看,冰天雪地里,腊梅坚强地挺立着,似乎在与狂风大雪作斗争,遥知不知雪,为有暗香来宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来正是由于梅花经受的苦寒太多了,它散发出来的阵阵香气才能令人陶醉,也铸就它坚强不屈的品格,而不会像桃花、杏花那样禁不起风吹雨打,早早地凋落。

 我真希望冬爷爷能再为我们送上一场鹅毛大雪,然后我边玩雪边冲着天空大喊:冬爷爷,我爱你!那该有多美啊!

 点评:小作者从独特的视角阐释了冬天那独特的美,观察仔细,语言优美,富有情趣。

我爱冬天四年级作文 篇7

 我喜欢百花争艳的春天和烈日炎炎的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,更喜欢白雪皑皑的冬天。

 记得冬天的一个早晨,我早早起床,走到外面一看,树上白了,地上白了,房子上也白了。我忙呼唤弟弟:“弟弟,快起床,下雪了!”弟弟飞快地从房间里跑出来,嘴里还嚷着:“姐姐,我们堆个雪人吧!”“好啊!”我欢快地答应着。可是妈妈拿着扫帚出来了,想扫雪,被我和弟弟拦住了。我们央求妈妈:“妈妈,先别打扫好吗?我们想堆个堆雪人呢!”看着我们期待的目光,妈妈终于点头答应。我和弟弟开心极了,拉着妈妈的手说:“你真是我们的好妈妈!”

 不知怎么回事,今天妈妈不再催着我们做作业,而是笑眯眯地说:“孩子们,今天妈妈想和你们一起玩,可以吗?”“当然可以了!妈妈,我们一起堆雪人,打雪仗吧!”

 就这样,我们三人在院中开始了“工作”,先堆了个又大又美的雪人,然后开始打雪仗。我们跑啊跳啊,可开心了!欢声笑语传出很远很远。

 冬天好美啊!我爱冬天!

我爱冬天四年级作文 篇8

 冬天,冬爷爷拿着雪白色的画笔迈着沉重的脚步,走进了北京。

 他来到屋顶上,把屋顶涂上了一层洁白的颜色,冬爷爷把这层洁白的颜色当作雪来称呼,过了一会,一群孩子爬到屋顶上玩,冬爷爷就在这群孩子身上和头上涂了一些雪。孩子们高兴得玩起了游戏。冬爷爷走到干净马路上,洒下了满地的雪花,马路上堆起了厚厚的积雪。这正是小朋友们最开心的时刻,有的小朋友不知从哪滚来一大一小两个雪球,你猜他要干什么?原来他要玩堆雪人的游戏;有的小朋友们在玩打雪仗,时不时把雪扔别人满脸,有个四五六岁的孩子不知怎么的,手一抖,把雪扔歪了,扔中了一位老人,把老人的眼睛划破了,许多热心的大人们都纷纷围过来,看看老人的眼睛有没有受伤,还说在讨论到底是哪个不懂事的小朋友,把老人眼睛弄受伤。伙伴们都劝小孩去认错,

 小孩十分胆小,不敢认错,就在这时,一位大人气愤地说道:“如果让我抓到那个小孩,一定好好教训他。”听到这句话,小孩更不敢道歉了。另一位小伙伴挺身而出,拉上小孩走上前去,对老人说:“对不起是我的这位同伴打伤了您,请原谅。”老人见了他这么懂事,连忙说:“没关系,没关系的!”;还有的小朋友躲在树后面玩着捉迷藏的游戏。冬爷爷看到的这一切笑了笑,把整个北京都涂满了白色,瞧!小姑娘在家透过窗户兴奋地喊道:“妈妈,妈妈快看,下雪了,冬天来了!”

 如果我是画家,我要把下雪的美景画出来;如果我是音乐家,我要把北京冬天美丽的景色和发生了的有趣的事情都唱出来;如果我是作家,我要把所有美好的一切都写出来。

我爱冬天四年级作文 篇9

 冬天插着翅膀飞来了,带来了许多美好的事物。它没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语的给人们带来了阵阵欢笑。

 凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬的飘落下来大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色,便落在地面上;有的却落在我的花衣服上,变成一颗颗晶莹的露珠,美丽极了。

 那一片片雪花,看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹,玉屑似的粉末便飘飘洒洒,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切都那样令人神往。

 田野里,一片银白色,原来是冬姑娘好心,给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧,“麦苗弟弟”正舒服的睡觉呢!就好像孩子躺在了妈妈的怀抱里进入了甜蜜梦乡。

 校园里传来了银铃般的笑声。原来,是小伙伴们在堆雪人、打雪仗呢!

 冬天,给大地带来了无比的美丽,给农作物带来了无限生机,也给我们带来了无穷的乐趣,我爱洁白无瑕的冬天。

我爱冬天四年级作文 篇10

 冬天,她不像春天那样鸟语花香,不像秋天那样果实丰收。冬天是默默不语的,她给人们带来了欢乐,给大地换上了一件新装。

 冬天来了,雪花纷纷落到人间,有的雪花喜欢褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜欢绿色,便落在松树上;有的雪花很顽皮,便落在小朋友的花衣服上想和他们玩耍。

 田野里,“雪姑娘”为小麦穿上一件白色的外套。瞧!“麦子弟弟”在大地妈妈的怀里吸着手指,睡得正香呢!嘴边还挂着一丝微笑。树林里,一棵棵高大的树换下了绿色的裙子,换上了银白色的棉袄。好像整个世界都变成了白色的,那么洁白,那么美丽。

 公园里,传来一声声可爱的童音。原来,是几个小朋友在玩堆雪人呢!一个歪歪的鼻子,两只眼睛又黑又亮,还像在滴溜溜地转着想怎么去捉弄别人呢!公园的另一角,几个小男孩正在打雪仗。虽然,冰冷的雪洒到那冻得红扑扑的小脸,然而,他们却玩的多开心,笑得多灿烂啊!

 冬天,给大地带来了美丽,给农作物带来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白的冬天!

 作文评语:冬天的景色让人留恋,作者能抓住冬天特有的景色进行描写,让读者感受到了冬天的气息。景物描写有顺序,充满童趣的拟人和比喻,使文章更加生动,表达了作者对冬天的喜爱之情。