书包怎么画简笔画
导读：工具/原料：纸和笔方法/步骤1、我们先画出一个书包的正面，可以画一个类似鸡蛋形状的。2、然后画出书包的侧面，可以画的圆润一点更好看。3、接着画出一只书包带，记得画出书包带的两边。4、再画出另一只书包带，因为被书包挡着，所以只漏出一点点。5、

工具/原料：纸和笔

方法/步骤

1、我们先画出一个书包的正面，可以画一个类似鸡蛋形状的。

2、然后画出书包的侧面，可以画的圆润一点更好看。

3、接着画出一只书包带，记得画出书包带的两边。

4、再画出另一只书包带，因为被书包挡着，所以只漏出一点点。

5、然后画出书包正面上方的一只小兜兜。

6、接着画出大一点的书包口袋，但是还差一点点小小的细节部分。

7、把侧面的书包拉链也画出来，就可以啦。其实就是简单的一条线就可以了。

爱无处不在，真情就在我身边！

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

亲情，是一种奇妙无比的力量；

亲情是一个永不褪色的话题；

亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；

是一幅传世名画，精美隽永；

是一首经典老歌，轻柔温婉；

亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！

下是例子你可以参考！！！！！！！！！！！

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗？”她吃力地撑起头：“不许打叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。

随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！”

我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

例文！！！！！！！！！！！

说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。

亲情是润物的细雨，醉人的春风；亲情是厚重的抚摸，深情的凝望；亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句爸爸妈妈长成英俊的少年，妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。

高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心；忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力；成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？

今天的孩子是幸福的，他们是家里的月亮，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上，沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗？看看这些在家中，校园中常见的镜头：放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙孙；校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：就是你，把我的书忘记放书包了，马上给我送过来；家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的……

今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。

是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情！

、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）

从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。

2．看拼音，写词语。（5分）

xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún

gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū

3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）

（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）

倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥

附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气

4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）

A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）

③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）

5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）

A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）

（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。

7、出口成章，根据提示写名句。（8分）

（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？

（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。

（5）填写诗中春。

A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来

（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）

（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》

（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）

8、按要求写句子。（8分）

（1）、仿写句子。（2分）

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将__________________。

如果我是春雨，我将

（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）

A、庐山 _______ _______,______ ________。

B、梅花 _______ _______,_________ _____。

（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）

种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）

__________________________________________。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

__________________________________________。

（4）修改病句。（2分）

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

______________________________________________________。

我们讨论并听取了校长作的报告。

__________________________________________。

9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）

______________________________________ __________

_____________ _____________________________________

_________________ _________________________________

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画（3分）

2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）

4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）

（二）课外阅读（20分）

孔子游春（节选）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）

2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位___________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）

2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）

3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）

4、联系上下文，填空。（4分）

（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）

例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________

四、习作表达（30分）

1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)

敬爱的张老师：

您好！

我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。

2009年5月15日学生：马小虎

2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）

人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签：杂谈 分类：数学试卷

人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷

（时间：80分钟）

项 目

知识技能

解决问题

合 计

成 绩

考前寄语：亲爱的同学，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，认真读题，相信你很棒！

第一部分 知识技能（共61分）

一、填空题（每题2分，共18分）

1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用“个”作单位的数是（ ）个。

2、6吨25千克=（ ）吨 625小时=（ ）小时（ ）分

3、（ ）/15=2：（ ）=4÷（ ）=（ ）%=04

4、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在（ ）年举办。

5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）。

6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是（ ）。

7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的（ ），已知∠1=60°，

那么∠2=（ ）°，

9、8和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

二、选择题（共5分）

1、下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形

2、下面两个比不能组成比例的是（ ）。

A、10：12=35：42 B、20：10=60：20

C、1/2：1/3=12：8 D、06：02=3/4：1/4

3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（ ）。

A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同

C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同

4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。

A、正方形的周长和边长 B、路程一定，时间和速度

C、4x=5y D、圆的半径和它的面积

5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。

A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）

三、判断题（共5分）

1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）

2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）

3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）

4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（ ）

5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4（ ）

四、计算（22分）

1、直接写出得数。（每题1分，共8分）

145－075＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0125-8＝ 4 ×1/7×3/4=

63 ×002＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝

2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）

（1）3618÷45-02 （2）4-4/5÷4-4/5

（3）13/5×8×8/13×125 （4）29÷8+11×1/8

3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）

（1）5/6:X＝03:3/5 （2）4 X-16 X＝24

五、图形的操作与计算（11分）

1、操作

（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）

（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。

（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。

2、计算右图中阴影部分的面积

第二部分 解决问题（每题5分，共39分）

1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？

2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？

3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？

4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？

5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）

6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？

7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？

8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？

书包是我们学生时代里不可缺少的伙伴，有了它我们就可以装各种学习用品。现在书包的造型越来越个性了，比如有卡通的、时尚的和复古的等等，可以迎合大家不同的需求。那下面我教各位画书包的简笔画吧。

书包简笔画 之步骤示例

首先要勾勒出书包的整体轮廓形状，画个一个大圆角梯形，中间是一颗小心心，接着要连接上书包和爱心，可以画个倒圆角梯形，倒圆角梯形上边和大圆角梯形的上边重合，爱心在倒圆角梯形下边的中间。下面画个书包的小外层，在书包轮廓里面的下面画一个圆角的长方形，在长方形里面再画一条横弧线连接两边，在弧线偏右处画上个小长方形做拉链头，这样书包前面的小口袋就画好了。下面画个手提带，我们就画在书包大圆角梯形的上面，接着就在大圆角梯形的左边画出两个c，右边画两个倒c，这样子书包的背带也画好了。最后就可以涂色了，书包整体涂**，爱心和拉链涂红色，当然也可以选择自己喜欢的颜色来涂。

书包简笔画 步骤1 书包简笔画 步骤2 书包简笔画 步骤3 书包简笔画 步骤4 书包简笔画 步骤5 书包简笔画 步骤6 书包简笔画 步骤7 书包简笔画 步骤8 往右滑动查看更多步骤 相关内容 书包简笔画 书包简笔画 书包的简笔画怎么画 卡通书包简笔画 书包简笔画大全 书包画法简笔画

书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。那么书包简笔画怎么画呢？

1、 画出一个四边形作为书包的轮廓，如图所示：

2、 在书包上画出书包的上面的盖，如图所示：

3、 在书包盖的上面画出一个心形作为装饰，如图所示：

4、 在书包盖的下面画出书包的锁扣，如图所示：

5、 在书包的侧面画出书包的厚度，然后再画出一个心形作为装饰，如图所示：

6、 在书包的上面左侧位置画出书包的背带，如图所示：

7、 在书包上面的右侧再画出一个背带，这样简笔画小学生的书包就画好了。

以上就是给各位带来的关于书包简笔画怎么画的全部内容了。