导读： 给生日的女同事送礼物,这其中有两点要注意:一是同事关系,所以礼物太过贵重不合适,重在心意新颖独特实用;二是,女同事嘛,选择礼物的时候当然要送女孩子偏爱的东西。这么看来,女同事过生日,其实也可以选择送花,送小摆设,送小坠饰,比较可爱的女同
给生日的女同事送礼物,这其中有两点要注意:一是同事关系,所以礼物太过贵重不合适,重在心意新颖独特实用;二是,女同事嘛,选择礼物的时候当然要送女孩子偏爱的东西。这么看来,女同事过生日,其实也可以选择送花,送小摆设,送小坠饰,比较可爱的女同事还可以送可爱的毛绒玩具,等等。
1DIY报纸——当女同事看到在精美古朴的礼盒里,装着一份与其同年同月同日诞生的老报纸,会有什么感想大到政治变幻,小至当天的天气预报,都是在其生日发生的,还有比这个更有意义更合适作为女同事的生日礼品的吗
2办公桌或者抽屉的整理用品——如小搁架、整理箱等,办公室的空间太小了,好多东西放不下, 这些整理用品会很实用,很贴心。
3个性杂志——用寿星的照片制作成一本“个性化杂志”,杂志的封面以及里面的各个页面都是用寿星的照片设计而成,杂志采用铜版纸彩版印刷、封面覆膜、胶订装订,做好后完全可以达大牌杂志的视觉效果。当女同事收到这份生日礼物时,一定会感到意外和惊喜的,因为谁会想到自己有一天也能登上杂志封面呢而且,这本杂志可是专属于自己的世界上独一无二的,让女同事感到这份礼物的独特,完美地传达出心意。
4真人陶偶--个性的年代里,独一无二的事物永远是时尚的、新颖别致的。拥有真正独一无二的专属个性化卡通雕塑,绝对让女同事无比的感动与兴奋
5美食——谁会抵住美食的诱惑呢尤其是女生。把能在一段时间内保存的美味的食物做成礼物送给女同事肯定很受欢迎。
#策划# 导语工作方案的应用很广泛，适用范围广。以下是 整理的科技文化卫生下乡工作方案，欢迎阅读！
篇一科技文化卫生下乡工作方案
春节即将来临，为丰富广大群众的节日科技文化生活，让人民群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，积极推进社会主义新农村建设，以全年活动为主线，开展一轮迎新春“科技、文化、卫生三下乡”活动，现根据我县实际，制定此方案。
一、指导思想
认真贯彻党的xx大会议精神，全面落实科学发展观，围绕统筹城乡协调发展、夯实“三农”基础的奋斗目标，进一步丰富和活跃广大人民群众的科技文化生活，繁荣农村文化，普及科学技术，传播健康知识，推动我县的新农村建设进程，为促进我县转型跨越发展做出积极的贡献。
二、组织协调
20××年迎新春“科技、文化、卫生三下乡”活动在县委、县政府的统一领导下，由县委宣传部牵头，县科技局负责组织协调，县文广新局、县卫生局、县农业局、县药监局、县气象局、县科协、县剧团、县文化馆、县图书馆等单位共同参与实施。
三、活动内容
各单位要认真策划，精心组织，形成以科技指导、文艺巡演、医疗小分队和各种下乡服务等方式为载体，广大专业技术人员参与、服务基层的工作机制。
（一）科技下乡
1、科普知识巡回展览。根据各单位职能特点，开展系列科普知识展览。（责任单位：县科技局、县科协、县农业局）
2、农业科技咨询服务。整合农村科技资源，推动新品种、新技术的应用，共同促进市场拓展和技术服务。（责任单位：县科技局、县农业局、县科协）
3、农技服务小分队。以发展现代农业为目标，组织小分队深入种养基地、合作社、专业户等开展技术指导和培训，同时，为农民提供优良品种和实用新技术。（责任单位：县农业局）
4、实用技术培训。以农民种养户为主要对象，举办系列专业技术人员实用技术培训。（责任单位：县农业局）
5、开展地震科普知识和防震减灾自救知识宣传。（责任单位：县地震局）
6、开展与生产、生活密切相关的气象知识宣传。（责任单位：县气象局）
（二）文化下乡
1、送戏下乡。要统筹安排一场健康向上的迎新春优秀文艺节目下乡巡演；在春节前后深入到农村、社区、学校、部队等地演出，（责任单位：县文广新局、县剧团）
2、送春联下乡。组织县书法家协会会员，深入农村基层为群众义务书写春联。（责任单位：县文广新局、县文化馆）
3、送图书下乡。组织一批优秀图书，开展送图书下乡活动。采取多种方式，输送科技、文化和农村实用技术类图书，满足农民群众需求。（责任单位：县文广新局、县图书馆）
（三）卫生下乡
1、开展卫生保健和防疫知识宣传，强化健康意识，改变陋习，远离疾病。现场开展义诊和咨询、免费发放常用药品和鉴别伪劣药品。（责任单位：县卫生局、县药监局）
2、组织各医疗单位的医护人员成立医疗小分队，下乡对重点病号开展义诊活动。（责任单位：县卫生局）
3、开展对口支援活动。统一安排各医疗单位专业技术人员下乡，到各乡镇医院对口支援，为当地群众义诊，并形成长期运作的制度。（责任单位：县卫生局）
四、活动时间
1、集中示范活动。定于20××年1月13日（农日十二月廿）在韶口乡启动“20××年迎新春科技文化卫生三下乡”集中示范活动。
2、集中示范活动结束后，由各有关单位根据自身特点和实际情况，分头组织活动，服务地点包括所有乡镇、村。
五、具体要求
（一）各单位要进一步提高认识，精心组织，讲求实效。把“三下乡”工作作为一项大事来抓，有专人负责，具体落实，确保活动有序开展。
（二）县电视台要加大宣传报道力度，大力宣传先进典型，使“三下乡”活动深入人心。集中示范活动当天要派出两路记者跟踪报导。
（三）20××年“三下乡”活动结束后，各单位要及时对本单位的活动情况进行全面总结并上交县科技局。
篇二科技文化卫生下乡工作方案
根据县委宣传部《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》(xx委宣发〔2016〕5号)文件要求，为了确保我县“三下乡”活动顺利开展，特制定如下工作方案。
一、组织要求：
1牵头单位：县委宣传部
职责：负责整个“三下乡”活动的组织协调工作。
2成员单位：县委政法委、县公安局、县检察院、县法院、县农委、县教委、县科委、县司法局、县民政局、县国土房管局、县交委、县水务局、县文化委、县卫生计生委、县环保局、县扶贫办、县人力社保局、县医保局、县社保局、县林业局、县气象局、县妇联、县科协、团县委、县工商联、县农业技术服务中心、县畜牧技术服务中心、县农业机械化服务中心、县就业服务管理局、县供销联社。备注：以上加下划线的单位需制作1～2块展版。
职责：各单位要根据县委宣传部《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》(xx委宣发〔2016〕5号)文件要求做好本单位“三下乡”活动的具体工作方案，结合所到乡镇(街道)实际，有针对性地准备好各类宣传资料，同时安排1至2名业务骨干开展各种为民咨询服务活动。县广播电视台、xx报社、县互联网信息办要做好活动的宣传报道工作。
二、操作原则：
1活动实行人员、经费、资料等统一集中。
2所有参与人员下乡期间时间、生活统一安排。
三、日程安排表：
备注：
1各成员单位要根据活动日程安排表合理安排下乡人员和时间。下乡期间，所有参与人员于上午8：30到民族广场旗杆下集合，9点统一乘车出发。
2此次“三下乡”活动实行车辆、生活(午餐)集中统一，成员单位原则上不再派车，生活(午餐)统一在所到乡镇食堂就餐。
3所有参与人员要高度重视、认真参与，严禁私自单独行动或迟到早退，听从县委宣传部工作人员的统一调度。
4活动日程如有变更再电话另行通知。
联系人：xx
送教下乡就是把城市职业院校涉农专业的优质 教育 资源送到农村，把学校办到农民的家门口，把实践课放在田间地头、 饲养 场，让想上学的农民有学上。下面是我为大家整理的关于送教下乡 个人 工作 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
送教下乡个人工作总结1
在这个学期里，我有幸参加了由乐山师院组织，资中县语文教研室具体承办的“国培计划初中语文送教下乡”第一轮培训活动。
这次送教下乡培训活动中，李享彬老师强调再三，希望我们从文本入手去理解课文，去揣摩课文的内涵。望我们能自己先去领悟作者想要传达给我们的东西，同时揣摩编者这样编辑教材的目的。达到培养学生语文素养的同时，也能考得起试，答得了题!
在聆听12位老师同课异构的教学中，我更是感慨良多。他们不仅教学能力突出，学习能力更是一流。头一天李老师与同仁们指出了问题，他们第二天绝不再犯。在教中学，学中教，真正能达到教学相长。
在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标， 反思 了自己以往在工作中存在的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学工作中还有许多地方需要改进，经过“国培”这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教学水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。
总之，这次国培，非常感谢各级领导给我们创设了共同交流学习的平台。在以后的教学中，我定当加强学习，不断提高自身的业务水平。
送教下乡个人工作总结2
9月27日，由佛冈县教育局组织的“送教下乡”教研活动在佛冈县龙山镇中心小学举行，我有幸参加了这次观摩活动。参赛的蓝彩虹老师以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，令我敬佩。置身于会场中，倾听着蓝老师这堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着前辈对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的 教学 方法 和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。
教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活 经验 中来。蓝老师用复习引入的方法，引导学生快速进入课堂的学习中，从简单的口算式子中分类出本节课的重点内容因数与倍数的学习。导入的设计推陈出新，既具实用性又具时效性。提问学生时语言简单易懂，指令明确，并在课堂中适当加入字体动作，增加了学习的趣味性。教学中，蓝老师注重培养学生的语言表达能力，比如：4是36的因数，9也是36的因数，4和9是36的因数，;而不是4是因数，9是因数这样笼统的讲解知识点。并能够通过典型的反例对因数与倍数进行讲解，令人恍然大悟。
重视学生 学习方法 的指导和良好学习习惯的养成。小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。在蓝老师的课堂中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。蓝老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能数得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对 其它 小组进行指导。不仅使数因数与倍数的活动开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。
台上一分钟，台下十年功，蓝老师本节之所以如此的出彩，离不开平日的日积月累，通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年教师学习，提升自我。
送教下乡个人工作总结3
10月23日有幸参加了“送教下乡”的培训，领略了两位经验丰富的老师讲课的风采，真的是受益匪浅，感慨颇多!也让我从中感悟到自己在课堂教学中的浅薄和不足。下面就简单谈谈本次培训的体会!
两位教师指教的同一篇《比赛场次》，同课异构，别样精彩!教师深厚的 文化 底蕴，扎实的教学基本功让我深深地折服!两位老师对孩子的鼓励声声入耳，句句暖心。她们对字理的分析和研究，对课程的钻研让我震撼，同事也让我觉得惭愧!扪心自问，虽然在教学中是个努力的人，但是不是个善于钻研的老师，并没有找到合适的方法。听了两位老师的课，心里豁然开朗，今后教学的目标就更加清晰了!
专家的讲座更是让我心里的感到是柳暗花明。刘彩俊老师《巧“读”数学，妙“做”题》让我们看到了教学中的又一道曙光，给疲惫不堪的心带来了丝丝希望和安慰!刘老师能够玩转绘本，玩转课堂，晒出的张张学生作业，一幅幅制做精美，内容丰富的班级文化照吸引着每个人的眼球，涤荡着每个人的心。在这些的背后，其实是老师良心的付出!正像刘老师所说:“拿出真心，把每个孩子都当成自己的孩子，用真心换真心”!这样的老师那个孩子不喜欢那个家长不喜欢
刘老师以朴实无华的语言向我们传授了真经，介绍了个年级段课堂都教什么，怎么教，为我们今后的教学指明了方向，让每位教师都收获满满，不禁为赵老师鼓掌点赞!尤其是最后的绘本教学讲解中，刘老师深厚的教学功底与文化积淀，让我们看到了一位研究型的'专家，一位有才华、有个性、有创造力的专家，一位可亲可敬、有责任心的专家!
送教下乡个人工作总结4
从8月25日开始，我有幸参加了“国培计划”——柳河县“送教下乡”小学英语学科培训学习活动。这是一次难得的学习机会，给我留下了深刻的印象。
通过这次国培活动，使我对“小学英语自然拼读法”有了更加全面的认识;对自然拼读法的意义、优势、教学环节、教学策略及学法有了进一步的理解;理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距与不足，我从中学到了很多知识。在这次国培中有幸倾听了教研员黄老师、本土专家冯丽主任和多位专家的精彩讲解和经验分享，聆听了各位英语老师精彩的汇报课，参与讨论了教学环节设计，并且也亲身实践上了展示课，得到了教研员和各校英语老师的指点与帮助，使我对教学有了更多新的认识。经过这次培训，令我感触很大，受益匪浅。
一、教学理念得到更新
通过培训，让我对“小学英语自然拼读法”有了更全面的认识与了解。对语音课的课型、流程、教学策略及学法等有了进一步的认识，能够更准确的把握教学重点难点，提升了运用自然拼读法开展语音教学的能力。
二、拓宽了自己的视野
通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法。本次国培教研员为我们提供的是最新最前沿的省级优秀教师自然拼读法语音课模版，让我们反复观看、消化理解、模仿、实践、创新，我们等于是站在巨人的肩膀上。视野的开阔，对教学必将产生深远的影响。
三、加强自身的专业素质和文化修养
通过培训，让我更体会到了学习的重要性。只有不断的学习，不断的提升，不断的加强修养，才能胜任小学英语教学工作。与其他优秀教师相比，我的教学设计、口语表达、多媒体应用技术等教学基本功方面仍存在很大差距。在今后的教育教学工作中，要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、课堂教学能力等。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
总之，在国培学习中，我收获多多，感悟多多。我会抓住这次机遇，努力实践，积极进取，力争成为一名新时期的优秀教师。
送教下乡个人工作总结5
10月17日-10月19日，陇东学院“国培计划”送教下乡第一阶段活动在我校肖金小学举行，从诊断课到专家示范课、从听课,说课、评课到专家们精彩纷呈的讲座，三天的学习是短暂的，但专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是深刻的，充满着了教育智慧，开阔了我的眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为自己行为，灵活运用到学习与教育教学工作过程中去。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了最终达到不需要教”为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的 想象力 和创造力。
作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求博采众长，精益求精。要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
总之，三天的培训，给我的工作理念注入了新鲜的血液，许多丰富有效的经验是我在今后的工作中可以借鉴的。因此我要将这次培训学到的经验、方法运用于自己的工作实践中去，不断的学习和进步，正如一句话所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的路是漫长的，我将在这条道路中，用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战，力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的好教师。
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作为水利局的工作人员，为了保证调研工作顺利，调研结果真实有效，作为此次调研工作小组长，我将会从以下方面开展工作：
首先，着手整理以往类似下乡调研的资料和数据。根据这些信息和领导的指示确定本次调研主要内容和方向。找到其他三位老同事开一个碰头会，表达很荣幸能够和他们合作调研的同时把自己对调研安排的初步想法告知大家，请老同事们根据自己的经验进行补充，最终形成一份具体可行的调研方案，方案中根据每一位同事擅长的工作进行分工。
其次，下乡开展调研。在下乡调研过程中，我将和老同事一起多方了解信息。一是和乡里干部提前沟通对接，请他准备好乡里近几年关于水利方面的资料台账，在我们到达后会仔细进行查看。就乡里水资源储量和使用情况做具体了解核实，询问乡里干部水利设备维护情况、水费缴纳情况和节约用水宣传工作进展等，分类记录下来。二是在乡干部的带领下去乡里实地检查一下水利设施的铺设分布以及目前的使用状况是否良好，以此和资料数据进行核实比对并标识其中不一致的地方进行二次核实和询问。另外，可查看乡里水费征收制度和节约用水宣传标语是否及时地张贴出来供群众了解和学习，并进行拍照留存。三是对群众进行随机入户访谈，询问一下群众对于饮用水质量是否满意，对水费征收有何建议，以及通过询问村里是否有举行类似节约用水的宣传活动等来了解群众的节约用水意识，将谈话的内容采用录音方式并做成简要的问询笔记，方便后续进一步整理。
再次，我将会感谢群众和乡里干部的配合，和三位老同事一起做好调研信息的汇总。把乡里的用水量、水利设备数量、水费征收情况等进行分类整合，对比以往和近期调研情况，梳理最近工作成效。同时，对比其他地区的数据资料，结合乡里现状及群众建议整理出下阶段工作的建设性意见。
最后，将此次调研工作情况以图文并茂的形式向领导进行汇报，说明工作的分工和协调情况，形成调研报告，让领导对我们的工作有整体的了解。我会认真记录领导对我们工作的指示，把今后的工作做得更好。
点评：这道题目在审题时需要注意几点。一是水利局的下乡调研，帮助我们找准调研工作的目的和内容方面。二是和三位老同事合作，需要我们尊重老同事并重视老同事的经验。三是作为小组长，需要做好统筹协调的工作。在弄清楚这几点以后，回答如何开展工作，就可以像解析中所写到的按照调研的时间线索具体作答即可。
