孤寡老人所养二哈咬伤3名孩子，哭诉求同情，真的值得同情吗？
导读： 1、孤寡老人所养二哈咬伤3名孩子，哭诉求同情，真的值得同情吗？2、庆余年：二皇子的羊驼，范闲的二哈，陈萍萍的狼，还有谁？3、二哈怎么写作文4、二哈师兄和他的白猫师尊中，墨燃的母亲是怎么死的？5、为什么主人送走小狗的时候，狗妈妈不会伤心？6

• 1、孤寡老人所养二哈咬伤3名孩子，哭诉求同情，真的值得同情吗？
• 2、庆余年：二皇子的羊驼，范闲的二哈，陈萍萍的狼，还有谁？
• 3、二哈怎么写作文
• 4、二哈师兄和他的白猫师尊中，墨燃的母亲是怎么死的？
• 5、为什么主人送走小狗的时候，狗妈妈不会伤心？
• 6、二哈中假勾陈上宫为什么送见鬼给墨燃，金成池中到底哪些是真哪些是假？
• 7、你们见过最好玩的二哈是什么？

同情她？简直是天大的笑话，养狗却看不住狗本来就是她的错，并且事发之后她不仅没有任何反悔之心，同时也不去关心孩子伤的怎么样，而是一味的只考虑自己以后的生活，与此同时为了不让自己的狗被驱逐妄想通过卖惨来博取大家的同情，你说这种人无耻不无耻，真应了那句话“不是老人变坏了，而是坏人变老了。”

一：“原地罚站”看着狗行凶，该骂！

从事发视频中我们可以了解到，狗是从这个老太太的身边蹿出去，然后奔向那三个孩子的，不知道这个狗是疯了，还是怎么的，奔向孩子之后就是不管不顾的撕咬，气人的是老太太就站在后面搁那看着，就像看戏一样看着几个孩子被狗撵被狗咬。好在后面过来了一个妈妈把两个孩子给隔开了，这才避免给孩子造成更深程度的伤害，但是这个妈妈可遭了殃，被狗反咬了一口。在狗被隔开之后，这个恶老太太的做法更是气得我肝疼，不说别的换个正常人遇到这种事情肯定是慌乱的，可是这个老太太像吃了秤砣似的四平八稳，不紧不慢的往前赶着，就好像咬人的狗不是她养的似的，你说这所作所为还算是人吗？在我看来她跟这个咬人的狗没有任何区别。所以对于这种恶老太太还有啥值得同情的，不判她一个恶意纵狗伤人罪都算是对她的宽容。

二：死不悔改，丝毫认识不到自己的错误。

有句老话说的好叫做“茅坑里的石头又臭又硬”，我觉得老太太就是这种又臭又硬的臭石头。之所以这么评价她是因为事情发生之后，她想到的不是给别人赔礼道歉，而是站在一个很高的角度让对方把病历和单子拿过来，她才愿意赔偿，更夸张的是当受害者要求驱逐这只狗的时候，她以自己是孤寡老人，没人陪的理由，想要把这只狗留下来，你说说这干的是人事吗？不仅不赔礼道歉，还要继续给这几个孩子上眼药，简直就是恶魔本魔，所以对于这种死不悔改，不讲道理的老太太，就应该直接把她告上法庭，用法律的手段去惩罚她，因为你跟这种油盐不进的人扯皮，没有任何用处，她根本不会听你的，也不会反省自己的过失。

三：狗已经疯了，不驱逐以后会伤害更多的人，这个祸害留不得。

在这里我是赞成受害者妈妈的提议的，这只疯狗一定要驱逐，千万不要因为同情这个老太太或者怎么样把这只狗留下来，否则以后这只狗会伤害更多的人，因为主动咬人的狗已经不算是正常的狗了，可以说它就是一个移动的“狗形炸弹”，什么时候爆炸那是不可控的。

电视剧《庆余年》你们都看了吗？里面的人物各个个性鲜明并且让人印象深刻，由于其中二皇子演员撞脸羊驼的表情包爆火，很多有才的网友纷纷找出了和演员撞脸的动物，小编带大家来看一下！

范闲 哈士奇

男主角范闲在剧中是开挂般的存在，大家看到这样的男主，不仅觉得有些搞笑，甚至觉得张若昀的演技相较之前得到了非常大的提升，而在剧中范闲严肃的表情竟被网友发现撞脸了自家的二哈，一本正经的样子非常的严肃，简直是一模一样了。

二皇子 羊驼

对于剧中的二皇子，大家也是非常喜欢的，因为剧中他一直留着斜刘海的造型，给人的感觉非常的放荡不羁，而且他的颜值也是时高时低。他这个刘海像极了几块钱的洗剪吹，这部戏一播出就有网友给他P了一个羊驼的表情包，也是很搞笑了。

陈萍萍 藏狐

小编看到这张的时候也笑喷了，在剧中的陈萍萍是一个BOSS级别的存在，因为和范闲妈妈叶轻眉的感情在剧中对谁都非常的冷酷，唯独很护着范闲，而他的权利也是非常大的，但是因为腿脚不便，一直坐着轮椅。有才的网友还给这个藏狐P了个轮椅，真是用心了。

范思辙 仓鼠

全剧最“壕”的范思辙是一个开心果一样的存在，虽然总是被哥哥范闲怼，但是观众还是很喜欢他们两兄弟的互动的。很多网友表示郭麒麟承包了全剧的笑点，而郭麒麟气鼓鼓的样子像极了吃东西时候的仓鼠，还是个很有钱的仓鼠，实在是太可爱了。

郭保坤

比起前面这些更形象的就是郭保坤了，在这部电视剧中他算是一个小反派，但是可能因为他的双眼皮实在是太突出了，和这匹马神撞脸，连角度都一模一样。很多网友都说这是保坤的凝视。大家觉得谁最像呢？欢迎留言。

1 我家的二哈作文550字

家有二哈作文600字

“是你让我的世界从那刻变成粉红色，是你让我的生活从此都只要你配合……”从看见你那天开始，用这句歌词来形容我的感受是最贴切不过的了。

“摘一颗苹果，等你从门前经过……”和平常一样，我一路哼着小调向家的方向奔去。家里和平常一样没有人。算了，反正我心情好，不管了。走到卧室脱下鞋，踩在书桌上，再从书桌上跳下来，跳到床上，再跳回书桌上，反复好几次，便趴在床上安生不动了。

随手拿起一本书躺在床上，心不在焉地看了起来。一边看书，一边用脚摆弄着挂在床头的风铃。正享受在自己用脚拨弄出的音乐中，忽然只听一阵狗叫，把我从幻想中赶了出来。心里有些不爽，便四处寻找声音来源。一想不对，这声音好似是从我的床下传来的，觉得身后一凉，不会有鬼吧？

我小心翼翼地向床下望去，只见有一双眼睛在不停的眨着，那不会就是鬼的眼睛吧！我愣住了，只见那双眼睛向我走来，当它走出来时，我长长地出了一口气，原来那是只二哈，不愧是二哈，竟想钻在床下当鬼吓我，不过好似真被吓倒了。（中国作文网 ）

我看着它，它看着我，我站起，将一只毛绒玩具扔给它，它将玩具扑倒，不停的狂吠。我看见了不停的在旁边笑着，它呆呆的看着我，跑过来也将我扑倒，还不停的用爪子挠我的脸，脸上的表情不停的在变，好是在惊奇：“这个玩具居然会动。”

你的到来无疑是一场惊喜，我的世界因为你的到来变得无比的甜。这只二哈不一般，好像是从糖罐里钻出来的。尝起来，有点甜。

二哈二哈，我的最爱！

2 作文哈真逗怎么写

哈哈哈哈”，真逗。每当我想起这件事时，我就忍不住笑起来。

在我三四岁的时候，我和妈妈去超市，我看到了一个好玩的玩具，我很想要，但是，我的零花钱只有一元五角，可这个玩具一下子五元钱。这可怎么办啊，回到家里我要做题，忽然，这道题上有种瓜得瓜，种豆得豆，这道题给了我启发；那种钱不就得钱了吗？

于是，我不管三七二十一，拿起钱就往土里埋。我天天给它浇水，拔草。一眨眼，一个月过去了，我把这件事给忘了。当我又看到那个玩具时，我想起了我的“钱树”，我连忙跑回家。啊，我的钱树连个芽都没发，我又开始找我的钱，不会吧，我的钱也找不到了，妈妈问 什么，我把这件事一字不差地说起来，妈妈听了，哈哈大笑，说：“钱也不能种，也不是植物，你也是白种了。”

哈，真逗！

3 写作文哈

新的学期又要开始了，再开学我就高二了！

我憧憬高二的新生活。新的集体、新的同窗、新的挑战……

我喜欢现在的我，因为终于可以放下过去一年刻骨铭心的记忆，斩断离愁别绪的无限牵挂，自由的踏上下一段旅程。倍感安慰的是在过去短短一年中，竟有幸结识到两位挚友，谢谢你们在任何境遇都与我同在。也许最大的遗憾就是不能陪你们走过三年，但我坚信我们的友情，所以我依然快乐

有点不敢想象即将到来的文科生的日子，许多人为我惋惜，我也曾在某个瞬间有过那么一点后悔，但我想：选择并不像我们想象中的那么重要，关键还是选择后的路该怎么走。我会牢牢记得神六的良好传统继续我那未知的人生

既然选择了远方，便只顾风雨兼程……

4 话题作文怎么写哈

什么是话题作文1、什么是话题所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。

2、什么是话题作文围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。话题作文的特点1、相关性。

话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。2、自由性。

这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点：（1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。

但所拟之题最好能体现文体的特点。（2） 选材自由。

只要是选择与话题相关的写，都有效。（3） 文体自由。

话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。（4）想象自由。

话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。

总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别：①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

一、“两个不忘”是写好话题作文的前提一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。

“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。

考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。

二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。

紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。

因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。

话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”

有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。

阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。

一般来说，不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

写记叙文时，应注意克服考场作文的通病：人称不统一，记叙不清晰，结构松散，平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，是考生根据文章中心思想的需要，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。

5 、怎么写作文⒉喏

给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

6 作文哈真逗怎么写

哈、真逗有一天，我二哥哥整出了一件令人发笑的事。

那一天。我和二哥哥、姑姑、爸爸、奶奶回到了老家，把饭吃完，我说：“二哥哥，我们去捉大虾吧，”二哥哥说：“好”我们拿上网子，提着小桶向小河里走去，到了小河边，我和二哥哥跑到小河里捉大虾，我看二哥哥一捉一个，一捉一个，而我半天才捉一个。

突然，二哥哥看见一只和笔一样的大虾，赶紧过去抓，没想到，二哥哥踩上了河底石头上的青苔，一下子摔倒了，二哥哥爬起来，脸上、头上和衣服上缉阀光合叱骨癸摊含揩都是泥，变成了一个小泥人，当时，在场的人都笑了，我说：“二哥哥，看看你那张泥脸”哈哈。但是，二哥哥却说，：“没关系，因为我捉住那只大虾了”二哥哥真逗呀。

7 帮忙写哈作文、谢谢

《一道风景线 》“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”是新喜的春中生活；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是幽雅的夏中生活；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”是亢奋的秋中生活；“忽而一夜春风来，千树万树梨花开”是恬静的冬中生活。

（一）与父母共舞 天上最美的风景是彩虹，人间最美的风景是母爱。可曾记得那一天，一声啼哭，您的家庭顿时充满喜悦、生机、希望。

您的心中立刻涌起不可遏止的爱的冲动。从此，您便在分分秒秒，含辛茹苦的编织一级无形的网，从此，您饱受了多少个不眠之夜的煎熬，您流淌过多少辛勤的汗水。

妈妈，您的爱比山高，比海深，比天广阔，比太阳温暖，比云朵洁白，比花朵灿烂。我深深地知道，横度百慕大海面的水手，比甲板更有生存力度的是妈妈的牵挂；攀登喜马拉雅山的勇士，比登山鞋更扎实的趴在冰面的是妈妈的牵挂，我也懂得这一切的一切都是妈妈在完善一种神秘东西——母爱。

父亲是一弯曲尺总在风雨中度量田硬的角度，一半与大地平行，一半与大地垂直。父亲，是一头牛，被我们兄弟姐妹牵着打转，只懂得把泥土翻来覆去，肩挑晨露，背负夕阳。

父亲是一棵树，总是将每滴汗水制成果实，让我们健康成长，而饥饿使自己布满皱纹，父亲是一座碑，以山为土，以土为床，不再理会岁月的侵蚀，却时刻立在面前警示我做人，我深深地知道，父亲是弓，我是箭，为了把我射向远方，您把企盼刻在深邃的日子里，为的是勉励我搏击长空，您把艰辛埋藏在股骨里，为的是架起我通天比云梯，您把坚强以种子传递到我的手上，为的是，无论我飞到哪里，都能生根发芽，我也懂得这一切的一切都是父亲在完美一种神奇的东西——父爱。 （二）与尊师同唱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室？是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助别人的人？是谁，把幼小的我们培育成懂事的少年？是谁，在严寒酷暑中辛勤工作？是您，老师，您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗，您的关怀就好似和煦的春光，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果，您把青春无私奉献，在那宽敞的教室里，我们从“a,o,e……”“1,2,3……”“A,B,C……”开始，到什么结束呢？我也不知道，毕竟“学海无涯”呀。

中考的失落，那名落孙山的我与金榜题名的昨日的朋友们，形成强烈的反差。在准备踏入社会的绝对计划现在进行时中，是您，是您几句关爱与期望的话语，让我重返校园。

在学习上的竞争失败后，是您，老师，让我重新鼓起超越的信心和勇气，把一切悲痛的历史抛之脑后，因为“过去属于死神，现在属于自己”……脚下的路还有多远，不要问双脚，而要问意志。 （三）与史人和乐 是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞴比大风雪，吹成民族的团结，是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册，是什么，让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第十交响乐》……是生活，生活中的感动无处不在，那第，我们又该做些什么呢？难道不是因感动而感谢吗？看！那风景线上晨光正在与晚霞进行交替呢。

无论何时，蒲公英都会让风把自己的种子洒向大地，无论何时，月亮都会将皎洁的月色撒向大地，无论何时，高山都会流水送向远方，哪怕，那山再高，那水再蓝，那树再绿。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是失落的春的生活“黄梅时书家家雨，青草池塘处处蛙”是清闲的夏日生活；“树树皆秋色，山山唯落晖”是抑郁的秋的生活；“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”是孤傲的冬的生活。

《画一扇窗给自己 》 是否因为这两个月的沉溺书卷之中，而开始间隙封闭与外界交流的空间？我很快乐。我向任何人诉讼着我的快乐。

然而，当我掩卷沉思，竟才得知，我早已关闭了那份豁达的内心。 你也可以投稿 我不能简单明了的就这样说，只有我把它上了锁。

当然，还有不计其数的人，他们痛苦着，甚至不明思议。当他们安静的坐着时，他们在思考些什么？或许是正在默读背诵，或许正在构思梦想的天网。

可是我知道，他们在等待有个人，去陪他说说话。我们往往喜欢静默的等待，无论遇到再大的打击与压力，都逞强的独自承受。

难道这就是书上所说的“成人感”吗？是的，像我们未大先熟的心。让自己清晰起来吧，让别人也能够探讨你深切的世界，为你排忧解难，那么你会少一点重负。

埋头在不见太日的公式里死学，学到头脑发疼，学到天昏地暗，学到自己忘了自己是人还是动物……那么，可否为自己，画上一扇迎接温和太阳的大橱窗？这扇窗户通往每个人的心灵底站，不必畏惧，不必惊慌，那缕阳光将永远普照着你，嘘，她绝对不会泄密的，你要相信她！ 走在上学的路上，试着学会细细品味风带着青草花香的味道，看着擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在纷纷扰扰的教室里，用心去感悟，善待同学们。

你不可否认，也许其中的一个孩子，会成为你的终生挚友。躺在自己的软床上，要记得瞑目思考。

记得有这样一个故事…… 白苍苍的老太太，她生活在阴暗潮湿四面严实的空房子里。于是，她在一面墙壁上画了一扇窗户，多年后她依然面带笑容的生活着。

8 怎样写好作文哈 教下教下哈

●作文要写自己心里有的，自己想写的，自己会写的。

如果硬要去写自己心里没有的，不想写的，不会写的，定是写不出；就是写出了，也一定写不好。●雏燕的啁啾没有黄鹂的歌唱好听，但毕竟是自己的歌。

●麻雀聚在一起，总爱叽叽喳喳地闹个不停，若硬要它们像黄鹂那样唱歌，肯定会难倒所有的麻雀。●有自我，是作文的根本。

作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱响为自己作文的口号。●快乐作文成功作文的关键是说自己心里有的话，而要说自己心里有的话，让自己的心里有话又是关键。

怎样做到让自己心里有话呢？总的说来是全身心的观察、感受、思考，具体说来说来是发现、搜集、提炼；拣拾、培植、加工、联想……●作文的关键是材料，巧妇难为无米之炊，没有材料，你写什么？要想写好作文，必须让自己的肚子里有可写的东西。妄图去“别人的园里掐花折草”来编织自己作文成功花环的做法，没有不失败的。

●作文的材料就藏在你的五彩缤纷的生活中，鲜活的生活、情感的震颤、心灵的思考，都是作文的好草料。它们，在谁的生活中，都是无穷无尽的啊！●有了活鲜鲜的生活，作文才有生气、灵气，才有成功。

鲜活的生活是作文的根基，如果一篇作文连“生活”都没有，那它就不能算作作文，只能称作文字。●情感，是心灵的震颤；情感，是心海的波涛。

把握它，必出佳作，所谓“愤怒出诗人”；放松它，即为过往云烟，所谓“黄金化泥土”。●人的心海，无时无刻不升腾思考的美丽浪花，展示它，可获得作文的成功，可赢得人生脚步的稳健。

●古人说，文贵情真。意思是说文章最可贵的是真情。

这，是真理。将古人的话倒过来读：真情贵文。

意思是说真情可以使文章珍贵。这，也是真理。

●事物会说话，你听到了吗？听清了吗？听懂了吗？要想听到听清听懂事物的话，必须调动眼、耳、鼻、舌、肤和大脑，全身心地投入到 “观察”中去。●使用修辞的关键是感觉。

正如天上的云，你感觉得它像鸟，写出来就是比喻；你感觉得它在向你招手，写出来就是拟人；某种感觉很强烈，说了一遍还不过瘾，要重复两三次，这就是反复；若是用三个以上的结构相似的句子表达出来，那就是排比…… 先有感觉，后有修辞，感觉决定修辞。要想用好修辞，得从寻找、培养自己敏锐的感觉开始。

●对人，是“三分命注定，七分靠打拼”；对作文，是“七分材料定，三分靠‘聪明’。”作文时耍点小聪明，讲究点技法，能使作文升格。

材料是锦，技法是花，锦上添花文更美。●作文需要字斟句酌，字斟句酌能让作文生辉。

怎样斟酌词语呢？比如说老年女人，“老婆婆、老太太、老人家、老女人、老东西、老家伙、老不死的……”选哪个最好？最符合彼时、彼地、彼人、彼情、彼景的词语最好。●真性情，是作文中不可或缺的东西。

童话里的人物、动物、植物要符合各自的性情，如果是拟人化的动物植物，则还要符合他们所代表的人物的性情。象征手法中，媒介要符合自身特征。

虚构时，不可逾越——情节必须是生活中可能发生的——这根栏杆。●人类真纯美好的情感，是美的极致。

拥有它的人，是美好的人；拥有它的文，是美好的文。真可谓，真纯情感贵如金！它，是我们作文的金碗。

让我们拥有一颗永远美好的心吧，美好的心会生出美好的情，美好的情会生出美好的文来。●作文考试虽然有题目，但是题目的范围不会限制得太死，先穷尽题目允许的最大范围，然后在题目允许的范围内，选取自己最熟悉最动情最有意义的材料来写，是最实际的“用自己的声音唱自己的歌”的办法，也是考试作文成功的通衢！ ●没有对人的非常熟悉了解，作文就不可能深刻地表现人；没有与自然的充分融合，作文就不可能有写景抒情的高超手段；没有对社会、人生的深刻认识，作文就不可能做到深远、深邃，精辟；没有自我的心灵对话，作文就不会富有个性而充满灵气。

●作文成功的根本源于一个人正确的世界观，源于他敏捷的思维、严密的推理、正确的判断、深刻的认识。试想，有了这些，还会找不到作文的好材料吗？还掌握不了作文的技巧吗？作文的立意还会不高、不深、不新吗？作文的结构还会不合理，不完整吗？作文的条理、层次还会不清晰吗？这就是古人讲的“功夫在诗外”。

9 一篇作文

我坐在沙发上，那沙发上印有一直兔子，它坐在海滩上，静静地望着我……

我看着电视机一闪一闪的银幕，眼皮好像被压了千斤重物，抬不起来。忽然，眼前是一片漆黑，接着，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不怀好意地看着我，说：“我现在就是你，我拥有了你的语言，而你……哼哼！”说完，它一把拉着我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模样。我努力、拼命地叫着，而话到了喉咙口又说不出来，只能“呀呀”地叫唤。

那只兔子过着我的生活，而我成了它的宠物。我曾经跳到妈妈面前，想告诉她这所发生地一切，可是……这一切都是白费心机。我以前的语言呢？我的词汇都到哪里去了？我在沙发上茫然地望着。这该死的喉咙，怎么回事？我现在就是一个婴儿，我就在一瞬间失去了所有语言，甚至连“你、我、他”都不会说。我觉得自己很孤独，眼前是一片黑暗。我无法与人类沟通和交流，我完完全全失去了原本属于我的一切。

那该死的兔子回来了，嬉皮笑脸地对我说：“怎么样？没有语言，失去词汇的日子不好过吧！”我拼命地挣扎；顿时，眼前又是一片黑暗……

我回到沙发上，整个世界又恢复到了从前，我仿佛得到了新生。我又在刹那间得到了失去的语言——那只是一场梦。

我看着沙发上的兔子，想了很久，第二天，我们家换了沙发。而我呢，努力地丰富词汇，因为，我害怕它“再次”失去。

他的母亲为了赚钱，以街头耍杂技的方式（类似于走钢丝）。一个有钱的妇人看热闹不嫌事大，让她把钢丝下面的瓦片换成刀子，就给她三个金叶子。他母亲想了想就同意了，结果从上面摔下来，之后就扑街了

狗狗肯定有母爱。

当母狗下了狗崽时，会细心的给它孩子们舔净身体，再一动不动地趴卧着让狗崽们吃奶。刚下了狗崽的母狗很辛苦也很称职有爱心。

那会儿狗崽子没睁眼只晓得吃。母狗既要喂崽子们的奶，又要舔它们的排泄物，让狗崽子们身上干干净净的。开始几天母狗基本不会挪窝，除了早晚出去拉屎拉尿，就趴着照顾它的孩子们。

狗崽子们大约七八天才睁眼。这以前凭嗅觉听觉来判断母狗的存在，它们拥挤着争抢母狗的奶头，抢到一个不吸饱就不放嘴。开始奶狗崽母狗的食量就会大增。

母狗平时不爱吃的食物它也快速吞食，大半碗肉糜饭或猫狗粮一会儿就嚼食了；它这样争食说白了也是为了它的狗崽子们。母狗从喂养孩子们开始身形就逐渐削瘦。小狗崽们大约十天左右就睁眼了，一对对眼睛亮晶晶的。

随着小狗儿们渐渐长大，食量就增大了，它们抢食着把母狗吮吸得瘦骨嶙峋形容干枯；狗崽子们十天半月后就蹒跚学步了。这时候它们在地上匍匐前进。母狗也拼命地让自己进食以满足它孩子们的需要。

这难道不是它的母爱吗？

一般狗崽子过了二十天，铲屎官就会给它们喂些食物；不然尽吮吸母狗的话会将它吃得油尽灯枯。铲屎官就该给它增加营养和活动时间。

像我喂养的黄狗就是这样。下崽十天半月后，它就变得很瘦了，拉的尿很黄拉屎也变得很干燥。我就给它增加营养。

平时一斤半连贴（猪脾）煮的饭可喂猫狗三天。到黄狗下崽半月就只能喂两天了，每天早晨去散步至少吃一根火腿肠；有时要买两三根。黄狗这会儿跟我岀去，总是心无旁骛，快快地去快快的回它很惦记它的孩子们。

狗崽子们过了二十天，基本上可到处跑到处排泄了，黄狗喂养它们的时间也缩短了。一般半小时就可让小狗崽们吃大半饱，黄狗会跳到高处，让孩子们不能纠缠它。

小狗崽们吃饱后爱挤在一起睡。却听不得黄狗的声音，听到又会挤成一团争抢它的奶头。当狗崽子们吃饱喝足，黄狗也会跑到一边玩耍，但听到狗儿叫就会立刻跑来看。如果是外人骚扰小狗，它就会很凶狠地吠叫着扑咬他，只有铲屎官才可把小狗崽捉在手里。

母狗把狗崽子们养到足月，它虽变得很瘦了，也要悉心照顾孩子们的吃喝，只是没有刚下崽时的热情了。因为它孩子们的贪得无厌使它有些心力交瘁。即便这样一般人也是不可接近它的孩子们的。

该送狗崽子出门了。

《二哈》中假勾陈上宫送见鬼给墨燃，是因为华碧楠想通过墨燃见到楚晚宁。

关于金成池中哪些是真哪些是假，古树和师昧是真实存在的，而师昧后来死了，所以假勾陈用很多未死的枝丫制作了一个生命。

我白天上班，如果他没闯祸，那么一定会在门口迎接我，如果闯祸了，肯定找地方毛着呢，你怎么叫他都不会来的。能够通过声音的分贝和语气判断你有没生气或者你要做什么，如果很温柔他会屁颠屁颠的跑过来，反之不会过来，而且你假装很温柔叫他他也能听出来，不会过来。第一天教会了坐下，定点上厕所，第二天教会了握手，待食等等。会自己开门，吹空调，等等一系列，现在甚至不说话看我眼色行事了。哈士奇个性放荡不羁，有时候真的是二的很，比如四个蹄子走路会摔个四脚朝天，走路会撞路灯，表情喜人，但是绝不是二。重点来了，经我研究发现，有时候你说的话他都能听懂，但是，我就是不想听你的话而已。