如何进一步加强和完善律师行业党建工作
导读：（一）健全组织体系，全面夯实律师行业党建工作基础。党的基层组织建设是党建工作的基础，健全律师行业党的组织是开展律师党建工作的首要任务。坚持分类管理，明确责任主体，建立完善三个层面的组织架构。1、强化“党管”责任，明确党建管理体制。一是建立权

（一）健全组织体系，全面夯实律师行业党建工作基础。

党的基层组织建设是党建工作的基础，健全律师行业党的组织是开展律师党建工作的首要任务。坚持分类管理，明确责任主体，建立完善三个层面的组织架构。

1、强化“党管”责任，明确党建管理体制。

一是建立权责明晰的管理体制。进一步完善“党委统一领导，组织部门牵头，司法行政机关党组织管理，律师协会党组织具体负责，各有关部门相互配合，各司其职，齐抓共管的工作机制”。各级党委组织部门、司法行政机关和律师协会、律师事务所层层签订党建工作责任状，明确党建工作责任。正确处理属地管理与行业管理之间的关系，加强律师协会党委“两结合”组织建设，使律师党建工作充分融入到“两结合”管理体制中去。司法行政机关要实行一岗双责，将律师党建与律师管理有机结合，在抓律师业务管理的同时，指导和协调律师行业的党建工作。要将律师党建工作作为律师考评工作的重要内容，完善考核激励机制，在评优表彰中实行党建工作“一票否决”。二是树立“大党建”工作理念。创新党建工作思维，借鉴党群部门抓党建工作好的经验做法，充分调动社会各界关心参与律师行业党建工作。通过律所党支部与有关机关、街道、社区党务共建，聘请“党务助理”等形式，壮大参与律师党建工作的队伍。三是建立党建工作指导机制。在司法行政机关遴选熟悉党务工作的同志到律师事务所兼任党务工作指导员，负责召集、协调、联络分管片区律师党建工作。通过将律师党建与片区联动对接，构建点面、条块结合的党建工作框架，推动党建工作由原来的律所自我管理拓展到由上级主管部门委派联络员协助指导管理，从制度层面上拓宽律师党建工作的管理模式。

2、优化组织设置，扩大组织覆盖。

及时进行基层党组织的调整和组建，切实做到律师事务所成立到哪里，基层组织建设就推进到哪里。坚持以律所为单位建立党支部，凡是拥有3名以上党员的律师事务所，都要单独建立党支部；对于党员人数少、暂不具备建立党组织条件的，根据分布情况，以便于开展活动为原则，将分散的律师党员纳入联合党支部；未建立联合支部的，可将无支部党员编入当地司法行政机关、律协的党组织，使每个党员都有支部管理，都能参加组织生活；对于目前尚没有党员的律师事务所，从上级党组织选派党建工作指导员，指导律师事务所发展党员，待条件具备后建立党支部。

3、夯实基础，加强基层党支部建设。

一是明确党支部的地位。律师事务所党支部是党在律师事务所的战斗堡垒，党支部在事务所工作中要有地位、活动要有阵地、组织要有影响。党支部要参与律所重大问题决策，上级业务主管部门在审核律师事务所有关材料，如律师年检、职称评定时均要征求党支部的意见，实现真正意义上的监督。二是加强党建阵地建设。按照“一间党员活动室、一面党旗、一块党支部牌子、一个党建工作宣传橱窗、一套党员电化教育设备”的“五个一”标准和要求，加强党建活动阵地建设。建立健全政治学习、组织生活、民主评议、责任考评度、经费保障等规章制度，确保组织生活顺利进行。三是充分发挥战斗堡垒作用。围绕改革、发展加强支部建设，深入开展争创律师行业“五好党支部”（支部班子好、党员队伍好、工作机制好、发挥作用好、社会反映好）活动，把接受群众评议作为检验支部工作成效的重要途径，努力将律师事务所党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

（二）完善管理机制，努力强化对律师党员的规范管理。

律师行业和律师队伍的特殊性，决定着对律师党员的管理要积极探索新方法、新途径，抓规范、强教育、建制度，不断加强律师党员管理。

1、实施“安家工程”，加强党员组织关系管理。

充分利用律师管理信息平台，将对律师党员的组织管理与律师的执业管理紧密结合，在全面排查律师党员数量的基础上，建立党员基本情况信息库，集中管理律师党组织关系。强调律师进所，组织关系随行，及时落实归口管理。在律所成立时，党组织建设同步跟进，符合条件的及时成立党组织，做到事务所申请设立与党支部成立“同步”；在律师申请执业的第一时间，将律师党员及时编入党支部，做到律师申请执业与接转组织关系“同步”；在办理律师转所执业手续时，同时看是否是律师党员，做到办转所手续与转组织关系“同步”。“三个同步”的做法可以有效解决律师行业存在的游离于党组织之外的“口袋党员”、“隐形党员”问题，律师党员即使频繁转所，也能够做到“流动不流失，远飞不断线”，保证进入律师行业的所有党员都能找到自己的组织。

2、实施“领头羊工程”，选优配强律所党支部书记。

律师事务所的合伙人会议是决策机构，党组织通过何种途径发挥作用？为此，各地在实践中探索出了多种形式。“有的实行党务工作与行政工作实行‘一肩挑’，即由律师事务所管委会主任兼任党支部书记。这从制度上保证了党组织的意志在律师事务所的贯彻落实；有的律所通过修改律所章程，明确党支部书记为律师事务所管理委员会成员，大大提升了党组织的影响力。”要把律所管理层中思想政治素质好、业务能力强、群众威信高的律师党员推选到支部书记岗位上来，实行党务所务“一岗双责”。通过这种制度安排能够确保党组织有条件、有机会、有能力为律师事务所的发展把好舵、撑好船。要加强对党支部书记的组织培训，提高政治素质和党务能力，发展成为律师党务工作的中坚力量。

3、实施“希望工程”，做好入党积极分子培养工作。

目前律师党员的比例偏低，数量与党的建设要求极不相称，在律师行业中党组织的吸引力甚至还不如民主党派。因此，要下大力气解决律师党员发展工作难的问题，按照“坚持条件、保证质量、改善结构，慎重发展”的原则，积极支持和鼓励中青年律师申请入党，转变等律师“送入党申请书”的被动做法，注重从年轻律师和业务骨干中“选苗子”，通过跟踪考察、结对帮带、定期培训等方式“育苗子”，有计划地把律师队伍中的优秀分子吸收到党的队伍中来。按照中央对“两新组织”党建工作要求，灵活把握培训、考察、政审、转正等程序，对入党积极分子要成熟一名发展一名，力争在较短的时间内，吸收一大批律师业务骨干进入党的队伍。

（三）创新教育方式，不断强化对律师党员的思想政治教育。

律师队伍民主意识较强，思想较为活跃，善于表达主张的实际情况，要求律师党建工作必须把思想政治教育放在更加突出的位置来抓实抓好。坚持以社会主义法治理念为核心，教育引导律师党员队伍始终坚持党的领导和正确的发展方向，做合格的社会主义法律工作者。

1、创新党员教育理念。结合律师行业特点，开展主题鲜明的思想教育活动，不断提高律师党员的思想政治素质。

开展党性观念教育。把增强党员意识作为根本性问题来抓，引导广大律师党员增强荣誉感和责任感。通过对党的基本理论、路线、纲领的教育，不断增强党性观念，加强社会主义法治信念，始终保持***员的先进性。开展依法诚信尽责执业教育。教育律师党员牢固树立正确的执业思想，做到严格依法执业，把尊重法律、崇尚法治、捍卫法制作为执业的崇高信念和天职；做到诚信执业，不断树立和提高律师执业活动的公信力，努力成为社会诚信建设的倡导者、示范者；做到尽责执业，对当事人负责，对法律正确实施负责，对社会公平正义负责。开展警示教育。以李庄案为反面教材，教育律师队伍准确把握中国特色社会主义法律工作者的本质要求，自觉做到“三拥护”、“三维护”、“三个至上”，防止在律师党员中出现一些与中央路线、方针、政策不和谐、不协调的问题发生。

2、建立健全规章制度。将制度建设贯穿于律师党建，推动党建工作制度化和规范化。

健全党的组织生活制度。认真落实“三会一课”制度，及时向党员传达党的路线方针政策。定期召开组织生活会议，交流思想、工作、学习和生活等情况，开展批评和自我批评，提高律师行业党组织和律师党员解决自身问题的能力。健全党内民主制度。尊重律师党员的主体地位，保障律师党员平等参与、共同管理党内事务的各项权利。加强民主评议工作力度，通过对律师党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对律师党员的表现和作用做出客观评价，激励律师党员更好地发挥作用。健全联系和服务群众制度。通过结对帮扶等措施，拓宽律师党员联系群众的渠道，构建律师党员服务群众的工作体系，增强服务的实际效果。

3、规范开展组织生活。

创新律师党员组织生活方式，努力把党员教育融入律师执业活动的全过程，融入到日常管理的各个环节，融入到律师文化建设的各个方面。一是灵活安排活动方式。积极探索符合律师行业特色的组织活动方式，按照务实原则，灵活多样地开展党的活动。组织生活形式可采取会议形式，也可是活动形式；可集中讨论学习，也可运用网络、手机短信、电子邮件等新型方式。充分利用现代信息技术、网络平台组织上党课，网上发布学习资料，或通过网络论坛、QQ群等相互交流学习心得，畅通党组织和党员之间的联系交流渠道。二是不断丰富活动内容。在完善“三会一课”、党员民主评议、党员思想汇报的基础上，把组织生活制度与律师行业文化建设有机结合，丰富律师党员组织生活内容。积极发挥律师的专业特长，开展各种社会公益活动，如组建普法宣传队伍，开展义务法律咨询，组织到社会上宣讲法制课；建立律所与社区结对制度，积极推进法律进社区活动；培育党建工作示范点和党员创先争优活动示范点，发挥示范引领作用；组织开展健康有益的文化娱乐活动，增强律师党员组织生活的吸引力。三是扩大宣传效应。通过各种信息载体，对服务社会和谐、促进社会公平正义有突出贡献的律所党组织、律师党员进行大力宣传，扩大影响力和知名度。积极表彰和宣传律师行业的先进典型和先进事迹，以鲜活的人物事例去教育人、感动人、引导人。

以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助

1、介绍课程内容和目标，在开头部分，简要介绍一下课程的内容和目标，让听众了解这堂党课的重点和要点。

2、分析当前形势和任务，针对当前形势和任务进行分析和解读，指出存在的问题和挑战，提出应对措施和建议。

3、讲解理论知识，围绕相关理论知识和概念进行深入浅出地讲解和分析，帮助听众更好地理解和掌握相关知识。

4、分享实践经验，分享自己在工作中积累的实践经验和心得体会，通过案例分析等方式，让听众更加直观地了解如何在实际工作中运用所学知识。

5、互动交流环节，设置互动交流环节，鼓励听众提出问题、发表看法和建议，与授课人进行交流和讨论，加深对课程内容的理解和掌握。

6、总结课程内容和意义，在课程的结尾部分，对课程内容进行总结和概括，强调学习的重要性和实际应用的价值，激发听众的学习热情和动力。

　　党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。党课的内容是党的成立，以及成立以来党的各项政策方针，每个时期提出的人物，符合时代的意义

　　备好党课

　　认真备课，写好教案是上课前的一个必要的准备工作，是关键的一环。备课包括以下几个步骤：

　　备授课对象。备授课对象就是讲课前要先了解和掌握听众的情况，包括授课对象的主要社会阶层组成、他们所关心的热点难点问题是什么，等等。备课时要根据授课对象的实际情况准备相应的教学内容，上课内容贴近教学对象的党课才能受到欢迎并取得良好的教育效果。如对经济管理部门、国有企业的党员可讲授中央对国企改革的有关政策方针、经济管理知识以及对入世应采取的相关应对措施等；对行政执法部门的党员可讲授有关党风廉政建设、依法行政等方面的知识；对新党员可讲党的基本知识、党史、党的纪律等知识。

　　备教材。备课时要对所讲的材料进行钻研，了解材料的主要内容、重点、难点，以及通过教学所要达到的教学目的。在备课中，还必须把教学内容与当前形势紧密结合。这样在教学中才能有所侧重，达到较好的教学效果。如以《马克思主义的纲领性文献》为教材，为机关党员作一次党课教育，对这篇教材就要进行认真的研究，并参考相关资料。

　　撰写教案。教案分为详案和简案两种，对初次授课的要写详案，免得上课紧张时忘了词，而对经常授课的只须写简案。详案就是要详细写出教学内容和过程，简案只要求写出主要的教学内容和过程。教案分为两个部分，第一部分是教案的首页，主要内容包括授课人、授课时间、授课对象、教学目的以及教学的重点和难点等。第二部分就是讲课的过程，包括主要教学内容和所要解释的原因或所要引用的例子，以及必要的留给听课者的思考或讨论题。

　　讲好党课

　　领导干部上党课是一项十分严肃、政治性非常强的事情。要上好党课不容易，不下一番功夫，不把党章学透、理解深，做到熟记于心，是上不好党课的。讲党课，本身就是一个学习、提高的过程，是一次难得的机会，也是组织安排的重任，希望各位上党课的同志一定从思想上重视起来，认真准备，用心备课，把自己所要讲的党课上好，推动我办先进性教育活动的深入开展。

　　（一）、要以党章为根本教材，详细讲解党章的要求。《中国***章程》是经过三代中央领导集体聚全党之精华编写而成的，是一部经典的马克思主义著作，每一句、每一段都寓意深刻。党章博大精深，内容丰富，不愧是全党的行动纲领、行为准则和工作指南。越读越愿读，越读越想读，越读越能读出其中的奥妙，每读一遍都有新的收获。上党课就是要学党章，讲党章，这一点必须明确。有的同志讲，过去就没有认真的学过党章，即便是学了点，也不是逐字逐句的学，进行认真的研究。学党章不仅是组织人事部门的事，而是全体党员必须学好的事情。每位领导干部上党课前必须先学一步，切实把党章读懂弄明白，一个字一个字地、一句话一句话地、原原本本地学好党章，把握党章的精神实质。只有这样才能为上好党课奠定坚实的理论基础。

　　上党课要注意两件事情。一是切忌断章取义，从党章上引用一句话，漫无边际、尽情发挥。上党课不同于作报告、谈体会，必须紧扣党章原文，把每一部分、每一段讲清要求，讲明道理，讲出原意。二是不要以辅导材料代替党章，包括发的三本小册子，也不能代替党章。三本小册虽然讲的也很对、很好，毕竟是一家之言，是辅导材料。今后，办里上党课时，每位听课的党员一定带上党章，另外还可以带《怎样认识中国***》、《怎样加入中国***》和《怎样才能成为合格的***员》三本书，其它辅导资料不一定带。

　　（二）、要突出重点。在全面讲解党章的基础上，突出几个重点问题或重点章节。党章不是一次可以讲完的，每次只能讲几节、几章，要长流水不断线。党性锻炼也不是一日之功。通过这次活动，把我们日常党组织活动的机制建立起来。这次把党的纪律作为第一讲，是非常有必要的。讲党的纪律第一讲纪律的重要性；第二，讲党的纪律包括哪些方面？如政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律和经济、保密、外事纪律等；第三，讲如何执行纪律，违反了怎么处理。除了讲好政治纪律、组织纪律和群众纪律外，其它单项的纪律一定要与党章要求结合起来，讲党课决不是宣讲谋个材料。如党的经济纪律，什么是经济纪律，为什么我党十分强调经济纪律，违反了经济纪律怎么办？讲党课要从党章的角度讲，从贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线；从集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作；从坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设的角度讲。保密纪律、外事纪律也是如此。

　　（三）、要联系实际。上党课所举事例要以本单位为主，同时兼顾本系统、全省和国内外的事例。联系实际要慎重，讲问题要准确，要有代表性，能够说明问题。上党课联系实际，不是开工作会，不能随心所欲地不负责任地列举一些现象，夸夸其谈。选择事例不要片面，更不能庸俗。反面事例要用有结论的，没有结论的尽量不用。党课是一个严肃的政治活动，不要随口开河，不要不分情节的胡乱讲。要把握好度，有把握的事例联系，没有把握的不要联系。讲好党课，联系好实际不是一件容易的事情。要搞好调查研究，要有平时的积累。

　　（四）、要讲究授课艺术。要重视党课的授课效果。评价授课效果要有一个正确的观点。如果上党课把会场搞的热热闹闹、轰轰烈烈，胡吹乱侃一气，那不是上党课，那是开文娱生活会。党课不应追求这种效果，应追求严肃、认真、庄重，思想上有提高，心灵上有净化的效果，不能片面地追求全场轰动。上党课也不能 过于严肃，不能死水一潭。讲课人语言要幽默，恰如其分，如毛泽东主席在1942年中央党校开学典礼上演讲时说：主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。当时引起全场的笑声。主席的这种幽默非常贴切，形象生动，效果就比较好。上党课的同志要有气度，有风格。这种气度不是扭扭捏捏，也不是张扬，不是尽情挥洒，但也不要过于紧张，让人看了不舒服。在语言上要表达准确，能讲普通话的讲普通话，尽量不讲方言。服饰也应注意，要大大方方，穿着得体。党课材料，要熟记于心，要有稿子，但不要照本宣科地读稿子。语言生动活泼、通俗易懂，在讲课过程中，要注意掌握听众心理，注意讲者与听者之间的心与心的交流和沟通，运用群众熟悉的语言，通俗易懂，举的例子要生动有趣，贴近生活，来自群众所见所闻。要取得好的效果，这是关键环节。如讲有关三个代表重要思想内涵的党课时，可结合实际，就一个党员如何加强自身党性修养及一些优秀党员如何真正实践三个代表的实例进行讲解，这样才容易引起听者的共鸣。要使听者听得见，听得清，喜欢听，乐于接受。一定要力戒照本宣科、空洞无物、枯燥无味的讲课方式，让人听了，使人昏昏。善于用群众的实践经验来教育引导群众，用群众身边的事来启发教育群众，深入浅出，才能收到良好的效果。

　只有力戒形式主义、官僚主义，才能稳定社会风气，为公司创新发展提供服务保障。下面是由我为大家整理的“党课讲稿：力戒形式主义、官僚主义 为公司创新发展提供服务保障”，仅供参考，欢迎大家阅读。

党课讲稿：力戒形式主义、官僚主义 为公司创新发展提供服务保障

　当前，“不忘初心，牢记使命”主题教育正在如火如荼扎实开展。习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上指出，“要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。”

　形式主义是与***人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命不相容的。反对形式主义、官僚主义是重要的政治原则和政治纪律。坚决反对形式主义、官僚主义，是党中央作出的重大决策部署，是全面从严治党的重要内容。“形式主义之来源是由于唯心主义”，“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。”“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”邓小平同志曾深刻指出，形式主义也是官僚主义，两者共同的指向就是：不落实。

　党的十八大以来，全党上下反对形式主义敲重锤、下猛药、动真格，已经取得明显成效。但形式主义具有一定的隐蔽性、反复性和顽固性，因而不可否认，现实中形式主义尚未根除，尤其是在“落实”上存在的形式主义还时有所见，需要树立打持久战、歼灭战的思想，驰而不息加以抵制和克服。

　在我们身边依然有些人对上级部署的工作消极怠工不作为，推一推、动一动，懒散懈怠、疏于落实；以会议落实会议，不深入理解上级会议精神，学习走过场，敷衍了事；对工作中发现的问题，不是雷厉风行去想办法解决，而是工作迟缓，久拖不办；对工作中的重点难点问题不愿作为、不敢作为、不善作为，消极等待，徘徊观望，推诿扯皮；对待上级检查，疲于应付、好大喜功、弄虚作假。凡此种种，其共同的特征，就是只抓“落实”的形式，不管“落实”的实效。

抓而不紧等于不抓、抓而不实等于白抓。 反对形式主义不能空喊口号、空泛表态，要继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，拿出“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，一抓到底。要养成闻令而动、雷厉风行的工作作风，努力使各项工作得到真落实、严落实、快落实、全落实。

　 抓落实，要从思想根源抓起。 教育是防止形式主义的一项基础性工作。以党的政治建设为统领加强思想教育，从思想意识层面出发，提高党员领导干部的政治站位与政治自觉。把对上负责与对下负责统一起来，着力解决党性不纯、政绩观错位的问题。开展廉政宣讲、先进典型教育和反面警示教育等多种形式，使党员领导干部深刻认识形式主义的危害，自觉地把心思用到踏实工作上，把精力集中到为民服务上。党员领导干部真正树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，是打赢力戒形式主义这场攻坚战的根本与基础。

　 抓落实，要抓实机制建设。 形式主义问题不可能一朝一夕就能解决。根治形式主义，既要立足当前，全力打好攻坚战，又要着眼长远，建立制度化的长效机制。针对普遍性、苗头性、倾向性问题，分析产生的根源，建立有效管用的长效机制，结合当前国网公司“三型两网、世界一流”战略目标， “一个引领、三个变革”战略路径， “五个转变”的改革理念，构建优化协同高效的体制，厘清职责理顺关系，推进放管服一体化。避免产生职能交叉、权责不清、推诿扯皮等问题，形成破除形式主义的长效机制。

　 抓落实，要对标找差距补短板，有的放矢抓整改。 抓落实，必须通过抓住领导干部这个“关键少数”，带动大多数。落实各级党组织的主体责任，把整治形式主义纳入党的建设日常工作。要把整治形式主义摆在突出位置来抓，忠诚履职，加强对贯彻落实党中央重大决策部署情况的监督检查，切实履行好基层党委（党组）的主体责任。领导干部首先要把自己摆进去，带头查摆自身存在的形式主义问题；普通党员干部要把整治形式主义当作分内之事，认真开展批评与自我批评，主动发现并与身边的不正之风作斗争。

　 抓落实，要克服本领恐慌、提升工作能力。 现在有些同志， 不重视马克思主义理论学习，专业知识掌握地不扎实不牢固，能力上有短板、知识上有弱项，解决问题的能力有所欠缺，导致在工作中遇到重点难点问题不敢作为、不善作为。因此，要“提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足”，“避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境”。

　 抓落实，要完善监督和问责。 加强纪检监督、群众监督、舆论监督，坚持依法问责、系统问责、公开问责，保护担当者、鼓励创新者，鞭挞懒庸者、惩戒投机者。要以聚焦突出问题为突破口，为力戒形式主义提供行动保障。在监督检查的过程中，要特别关注“执行中的形式主义”，要给“形式”和“结果”赋予科学合理的权重，把工作“重形式轻结果”“重口号轻实践”等问题，作为监督检查、考核评价的重点。对工作不切实际、摆花架子，甚至劳民伤财、失察失管、失职渎职等形式主义行为，该批评的批评，该诫勉的诫勉，该处理的处理，形成惩戒震慑力，使形式主义无处遁形。

主题，地点，参与人员。

1、主题：明确本次党课的主题，如党的群众路线，党风廉政建设等。

2、地点：写出本次党课的具体地点。

3、参与人员：写出本次党课的参与人员，如全体党员、入党积极分子等。

党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。上好党课是党员领导干部一项光荣的任务。一、认识党课党课是党组织组织的以授课形式定期对党员进行教育的一种方法，授课人可以是本单位的党组织负责人，也可以是上级党组织负责人或有关专家、学者等。基层党员领导干部带头讲党课，是对每一位领导同志的基本要求，是加强和改进思想政治工作的需要，也是领导干部基本素质的体现。然而，上党课要求授课者要有较深的马克思主义理论水平、广博的知识和一定的实践锻炼，以及必要的授课经验等，这些条件成为基层党员领导干部上党课的拦路虎。由于不会上而不敢上，最后是没人上，使上党课逐渐被忽视、被放弃，成为基层党的建设中的一个主要薄弱环节。目前，我县正积极掀起创基层组织先进县活动，加强和改进这项工作显得尤为重要。要上好党课，提高党课教育质量，主要应该从以下几方面加以努力：（一）、党员领导干部要充分认识上党课的重要意义上党课是各级党员领导干部应尽的职责，是份内事，要提高认识，变要我讲为我要讲。党员领导干部要增强自己抓好党的基层组织建设的紧迫感和责任心，充分认识到上党课在党的建设中的重要作用，把上党课作为党的建设的一项重要工作内容来抓。上党课是新形势下转变党的作风，密切干群关系，做好群众思想政治工作的有效途径。密切联系群众是党的优良传统和作风，要上好党课就要先了解群众，与群众沟通，又要与党员群众平等交流、共同探讨，结合摆事实、讲道理。这样既能讲清基本道理、引导听众从正确的方向观察和思考问题，又拓宽了和干部群众沟通的渠道。通过上党课的形式，领导干部可以充分履行宣传群众、发动群众、教育群众的职责，为各项工作的开展提供思想保证和精神动力。这样既密切了自己与基层党员群众的联系，又能较好地掌握和解决党员群众的思想问题，从而达到更加密切和人民群众之间的沟通和联系，切实带头加强和改进党的作风的目的。上党课是领导干部提高自身修养和推动工作的好方法。要讲好党课，一方面要提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性，提高驾驭全局的能力，不仅要自觉学习好政治理论知识，还要博览群书，不断充实和丰富自己，这样既能提高工作水平，又能不断陶冶自己的情操，增强自身修养。另一方面，在讲课的过程中要注意将马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论运用于具体的工作实践，寻找理论与实践的结合点，通过讲课，能够使理论与实际相联系，推动实际工作的开展。（二）、努力学习、积累知识，不断提高自身理论水平。俗话说：要给听者一碗水，自己要有一桶水。要讲好党课，让党员群众能够理解党的方针政策，听得明白，讲课者就必须有较深的理论功底和广博的知识，要先吃透上级精神，尤其是党的路线、方针、政策和各个时期的工作重点，要深刻领会其精神实质。只有这样，才能在授课过程中深入浅出地把一些理论知识讲深、讲透，也才能给听课者予启迪和帮助，最终也才能让理论化、系统化的东西为群众所接受、所掌握。因此，这就要求授课人要增强理论学习的自觉性，努力提高自己的政治素质和理论水平。平时要注意坚持多读书看报，学习上级党委的各种文件、材料，了解时政动态。同时要对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江总书记三个代表重要思想等一些重要理论和中央领导同志的重要讲话进行专题学习，精心钻研，领会其内在实质。在加强学习过程中，要自觉处理好工作与学习的关系，列出学习计划，精心安排，做到学习、工作两不误。（三）、深入基层调查研究，勤于思考，找准理论与实践的结合点。在改革开放的新形势下，人们的思想较为活跃、思维较为敏感、视野较为开阔，光有空洞的说教难以说服听众，在讲党课的过程中要实现理论知识和当前实践创造性地结合起来，从而达到推动实践发展的目的。因此，要上好党课，就必须充分掌握第一手资料。除了前面讲的在学习过程中要把理论知识和基层的情况结合起来，形成切合实际的工作思路外，上党课前，还要就群众最关心的热点难点问题开展调查研究，虚心向基层群众请教，与群众沟通思想，广泛与党员、群众开展谈心交心活动，听取他们的意见和建议，了解基层真实情况。并运用理论的一些观点去分析原因、思索对策，在讲党课的过程中实现理论学习与当前实践创造性地结合。要以正在做的事情为中心，结合工作实际，选准解决问题的最佳切入点，功忌空对空。力求在讲课中贴近党员的真实思想和人们普遍关注的热点难点问题，帮助群众解决思想上的疑虑，从而达到推动实践发展的目的。通过对理论的系统阐述、政策的具体宣传解释，结合实际情况摆事实、讲道理，就能引导广大党员群众树立适应建设有中国特色社会主义伟大事业的思想观念，从大局出发、从发展的角度看问题。二、备好党课认真备课，写好教案是上课前的一个必要的准备工作，是关键的一环。备课包括以下几个步骤：备授课对象。备授课对象就是讲课前要先了解和掌握听众的情况，包括授课对象的主要社会阶层组成、他们所关心的热点难点问题是什么，等等。备课时要根据授课对象的实际情况准备相应的教学内容，上课内容贴近教学对象的党课才能受到欢迎并取得良好的教育效果。如对经济管理部门、国有企业的党员可讲授中央对国企改革的有关政策方针、经济管理知识以及对入世应采取的相关应对措施等；对行政执法部门的党员可讲授有关党风廉政建设、依法行政等方面的知识；对新党员可讲党的基本知识、党史、党的纪律等知识。备教材。备课时要对所讲的材料进行钻研，了解材料的主要内容、重点、难点，以及通过教学所要达到的教学目的。在备课中，还必须把教学内容与当前形势紧密结合。这样在教学中才能有所侧重，达到较好的教学效果。如以《马克思主义的纲领性文献》为教材，为机关党员作一次党课教育，对这篇教材就要进行认真的研究，并参考相关资料。通过备课，我们可以确定本教材的教学目的是：在教学中通过对江总书记七一讲话的分析、讲解，来说明它是马克思主义的纲领性文献，以此提高广大党员干部对《讲话》的精神实质的认识，使广大党员理解《讲话》的重要现实的指导意义，能够自觉地学习贯彻落实《讲话》精神。本教材的教学重点、难点是：《讲话》创造性地丰富和发展了马克思主义，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的最新成果，是一篇马克思主义纲领性文献，具有重大和深远的理论和实践意义。通过研究教材，明白了教学的目的和教学的重点、难点，在写教案和教学的过程中就要努力体现教学目的，着重解决教学中的重点难点问题。接下来就是写教案了。撰写教案。教案分为详案和简案两种，对初次授课的要写详案，免得上课紧张时忘了词，而对经常授课的只须写简案。详案就是要详细写出教学内容和过程，简案只要求写出主要的教学内容和过程。教案分为两个部分，第一部分是教案的首页，主要内容包括授课人、授课时间、授课对象、教学目的以及教学的重点和难点等。第二部分就是讲课的过程，包括主要教学内容和所要解释的原因或所要引用的例子，以及必要的留给听课者的思考或讨论题。三、讲好党课领导干部上党课是一项十分严肃、政治性非常强的事情。要上好党课不容易，不下一番功夫，不把党章学透、理解深，做到熟记于心，是上不好党课的。讲党课，本身就是一个学习、提高的过程，是一次难得的机会，也是组织安排的重任，希望各位上党课的同志一定从思想上重视起来，认真准备，用心备课，把自己所要讲的党课上好，推动我办先进性教育活动的深入开展。（一）、要以党章为根本教材，详细讲解党章的要求。《中国***章程》是经过三代中央领导集体聚全党之精华编写而成的，是一部经典的马克思主义著作，每一句、每一段都寓意深刻。党章博大精深，内容丰富，不愧是全党的行动纲领、行为准则和工作指南。越读越愿读，越读越想读，越读越能读出其中的奥妙，每读一遍都有新的收获。上党课就是要学党章，讲党章，这一点必须明确。有的同志讲，过去就没有认真的学过党章，即便是学了点，也不是逐字逐句的学，进行认真的研究。学党章不仅是组织人事部门的事，而是全体党员必须学好的事情。每位领导干部上党课前必须先学一步，切实把党章读懂弄明白，一个字一个字地、一句话一句话地、原原本本地学好党章，把握党章的精神实质。只有这样才能为上好党课奠定坚实的理论基础。上党课要注意两件事情。一是切忌断章取义，从党章上引用一句话，漫无边际、尽情发挥。上党课不同于作报告、谈体会，必须紧扣党章原文，把每一部分、每一段讲清要求，讲明道理，讲出原意。二是不要以辅导材料代替党章，包括我们发的三本小册子，也不能代替党章。三本小册虽然讲的也很对、很好，毕竟是一家之言，是辅导材料。今后，办里上党课时，每位听课的党员一定带上党章，另外还可以带《怎样认识中国***》、《怎样加入中国***》和《怎样才能成为合格的***员》三本书，其它辅导资料不一定带。（二）、要突出重点。在全面讲解党章的基础上，突出几个重点问题或重点章节。党章不是一次可以讲完的，每次只能讲几节、几章，要长流水不断线。党性锻炼也不是一日之功。通过这次活动，把我们日常党组织活动的机制建立起来。这次把党的纪律作为第一讲，是非常有必要的。讲党的纪律第一讲纪律的重要性；第二，讲党的纪律包括哪些方面？如政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律和经济、保密、外事纪律等；第三，讲如何执行纪律，违反了怎么处理。除了讲好政治纪律、组织纪律和群众纪律外，其它单项的纪律一定要与党章要求结合起来，讲党课决不是宣讲谋个材料。如党的经济纪律，什么是经济纪律，为什么我党十分强调经济纪律，违反了经济纪律怎么办？讲党课要从党章的角度讲，从贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线；从集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作；从坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设的角度讲。保密纪律、外事纪律也是如此。（三）、要联系实际。上党课所举事例要以本单位为主，同时兼顾本系统、全省和国内外的事例。联系实际要慎重，讲问题要准确，要有代表性，能够说明问题。上党课联系实际，不是开工作会，不能随心所欲地不负责任地列举一些现象，夸夸其谈。选择事例不要片面，更不能庸俗。反面事例要用有结论的，没有结论的尽量不用。党课是一个严肃的政治活动，不要随口开河，不要不分情节的胡乱讲。要把握好度，有把握的事例联系，没有把握的不要联系。讲好党课，联系好实际不是一件容易的事情。要搞好调查研究，要有平时的积累。（四）、要讲究授课艺术。要重视党课的授课效果。评价授课效果要有一个正确的观点。如果上党课把会场搞的热热闹闹、轰轰烈烈，胡吹乱侃一气，那不是上党课，那是开文娱生活会。党课不应追求这种效果，应追求严肃、认真、庄重，思想上有提高，心灵上有净化的效果，不能片面地追求全场轰动。上党课也不能 过于严肃，不能死水一潭。讲课人语言要幽默，恰如其分，如毛泽东主席在1942年中央党校开学典礼上演讲时说：主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。当时引起全场的笑声。主席的这种幽默非常贴切，形象生动，效果就比较好。上党课的同志要有气度，有风格。这种气度不是扭扭捏捏，也不是张扬，不是尽情挥洒，但也不要过于紧张，让人看了不舒服。在语言上要表达准确，能讲普通话的讲普通话，尽量不讲方言。服饰也应注意，要大大方方，穿着得体。党课材料，要熟记于心，要有稿子，但不要照本宣科地读稿子。语言生动活泼、通俗易懂，在讲课过程中，要注意掌握听众心理，注意讲者与听者之间的心与心的交流和沟通，运用群众熟悉的语言，通俗易懂，举的例子要生动有趣，贴近生活，来自群众所见所闻。要取得好的效果，这是关键环节。如讲有关三个代表重要思想内涵的党课时，可结合实际，就一个党员如何加强自身党性修养及一些优秀党员如何真正实践三个代表的实例进行讲解，这样才容易引起听者的共鸣。要使听者听得见，听得清，喜欢听，乐于接受。一定要力戒照本宣科、空洞无物、枯燥无味的讲课方式，让人听了，使人昏昏。善于用群众的实践经验来教育引导群众，用群众身边的事来启发教育群众，深入浅出，才能收到良好的效果。总之，上党课既要注意大的方面，又不要忽视一些细节。上好党课不是一件容易的事情，大家一定要认真对待。我们每节党课都要组成一个课题小组，为的是共同备课，共同提高，但是，主讲人一定要自己写讲稿，不能让别人代劳。