写孩子给父母的爱作文
导读：父母的爱作文400字父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！ 妈妈是我灰心时的好帮手，当

父母的爱作文400字

父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！

妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。

爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。

爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的！

二

父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。

在我快乐的时候，母亲给我灿烂的笑容；在我失落的时候，父亲给我安慰；在我做了错事的时候，父母给我宽容……

记得又一次考试，由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回来啦，考试成绩出来了没有啊？考得怎么样？”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来，低着头，脸火辣辣的，心想：这次因为粗心，所以没考好，爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后，让我拿一支铅笔，指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说：“这次没考好，没关系，下回一定要细心哦！”我微笑地点点头。

还有一次，我向爸爸妈妈撒了谎，那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的此贴，深深地吸引着我，那就先看会儿电视吧，作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有？”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误？”爸爸板着脸说。我不出声，心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德，做了错事主动承认错误，那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。

父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

三

“世上只有妈妈好，”这句歌词已传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都有爱自己的父母，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。

　　 我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的，记得有一次，我因为天气无常而感昌了，一直在发高烧，体温高达38度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。

　　 所以，爸爸又急又忙去找到我班主任为我请假。想带我去医院，但是想到医院很拥挤，要排很长时间的队才能挂带盐水，怎么办呢？

　　 于是，爸爸带我去了一个私人门诊部，这个门诊部里的人可真不少呀，好不容易才轮到我了，我要先在屁股上打一针退烧药，很痛，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。

　　 在我挂盐水的时侯，爸爸不能一直陪在我身边，他要去上班，妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我倒水喝，一会儿又给我扇扇子。

　　 当我独自饿了的时侯，她就去给我买东西吃，当我手疼的时侯，他就给我讲笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护下，我的病很快就好了。

　　 其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面，我的父母就是这样的，有时，我们会感受不到父母多么的爱，他们的爱尽在不言中。

自己选哦！ 采纳我哦！！！！ 亲~~~~~~~ ！！

一件有意义的事

写法指导：

1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的，不能写无聊的事。

3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文：一件有意义的事——打扫卫生

（作者：千山一碧）

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服，我高兴极了。

____________________________________________________

[怎样写一件有意义的事]

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。

　　习作指导：

　　　1、审清题意要注意哪些问题？

　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……

　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？

　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？

　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：

一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。

二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。

小毯子的故事

小毯子的故事1

　山米一点点长大，睡觉时，脚从毯子底下露出来了，毯子太小了。

　爷爷有办法。他把小毯子铺在桌子上，用尺量，用笔划，拿剪刀嚓嚓嚓剪，在缝纫机上哒哒哒缝，不一会儿缝好了。

　小毯子变成一件衣服。山米穿了走出去，人人夸他漂亮。

　山米一点点长大了，衣服太小了，肚子露了出来。

　爷爷有办法。他把衣服铺在桌子上，用尺量，用笔划，剪刀嚓嚓嚓剪，用缝纫机哒哒哒缝，不一会儿缝好了。

　衣服变成了背心，山米穿了走出去，人人夸他好看。

　山米长大了，背心变小了，扣子扣不上了。

　爷爷有办法。他把背心铺在桌子上，用尺量，用笔划，剪刀剪，缝纫机缝，不一会儿缝好了。

　背心变成领带，山米戴着走出去，人人说他神气。

　山米长大了，领带短了，到了胸口。

　爷爷有办法。他把领带铺在桌子上，尺子量，铅笔画，剪刀剪，缝纫机缝，不一会儿做好了。

　领带变成了手帕，山米很珍惜这块手帕，他用了好多年，有一年手帕破了。

　爷爷有办法，手帕放在桌子上，剪剪缝缝，不一会儿做好了。

　手帕变成了纽扣，钉在山米的衣服上，山米很珍惜这枚纽扣，他时不时抚摸着这枚纽扣。

　有一天，纽扣掉了，“嘣”地一下掉到了河里。

　爷爷没有办法了，于是和山米一起写下这个故事。

小毯子的故事2

　阿文和小毯子的故事讲的是有一个叫阿文的小朋友在没有上幼儿园之前，每天在家都是和小毯子在一起。吃饭抱着小毯子，玩也抱着小毯子，睡觉都是抱着小毯子。抱着小毯子在幼儿园就变得有些麻烦了，阿文只能看着别人玩耍，抱着小毯子没法和大家一起玩耍。阿文和小毯子的故事后面怎么发展的的呢？

　 1 阿文和小毯子的故事

　阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。

　妈妈说：“你总是带着小毯子多麻烦呀!”

　阿文紧紧地抱着小毯子说：“不吗，我就是喜欢小毯子”

　阿文上幼儿园了，她还是带着小毯子。可是，幼儿园里要自己吃饭，一边带着小毯子，一边吃饭，多麻烦呀!幼儿园的小朋友都在滑滑梯，荡秋千。

　阿文抱着小毯子，只能看着别人玩。

　阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，荡秋千。

　哇，多开心呀!吃饭的时候，阿文放下小毯子，自己吃饭。瞧，阿文吃得多快呀!午睡的时候，阿文悄悄的对小毯子说：“小毯子，明天我不能带你到幼儿园来了。”

　第二天早上，阿文对小毯子说：“小毯子，再见，我去幼儿园了，晚上回家我再和你在一起。”

　 2 阿文和小毯子的故事点评

　渐渐的，阿文学会了丢掉对小毯子的过度依赖。在幼儿园阿文渐渐找到了其他的快乐，其他的陪伴。他不需要过度的依赖小毯子了。看着阿文的成长值得欣慰，小毯子也在家静静等待阿文的归来，给它诉说一天开心快乐的故事。希望小朋友们有更多的体验和生活，减少对单一的人和事的过度依赖。

小毯子的故事3

　阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。妈妈说：“你总是带着小毯子多麻烦呀！”阿文紧紧地抱着小毯子说：“不吗，我就是喜欢小毯子”

　阿文上幼儿园了，她还是带着小毯子。可是，幼儿园里要自己吃饭，一边带着小毯子，一边吃饭，多麻烦呀！幼儿园的小朋友都在滑滑梯，荡秋千。阿文抱着小毯子，只能看着别人玩。

　阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，荡秋千。哇，多开心呀！吃饭的时候，阿文放下小毯子，自己吃饭。瞧，阿文吃得多快呀！

　午睡的时候，阿文悄悄的对小毯子说：“小毯子，明天我不能带你到幼儿园来了。”

　第二天早上，阿文对小毯子说：“小毯子，再见，我去幼儿园了，晚上回家我再和你在一起。”

小毯子的故事4

　小老鼠艾尔有一次在外出的时候，捡到一条漂亮的毛毯，实际上那是一个小姑娘的袜子，是她在花园里玩的时候不小心丢掉的。这条毛毯上有漂亮的蕾丝边，还织着一排五颜六色的小花。艾尔越看越喜欢，它把毛毯拖回洞里，铺在自己的小床上。每天盖着漂亮的毛毯睡去，连梦都是香甜的。

　有一天，好朋友迪卡来艾尔家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放着光，高兴的说道：哇，真是太漂亮了!如果我的奶奶有一块这样的桌布她一定会非常高兴的。艾尔你是从哪得到它的我也想去弄一条。艾尔马上紧张起来，生怕迪卡把它的宝贝拿走，他连忙说：在花园那，你一定也可以找到一条同样的。迪卡笑了笑，说：谢谢你!我明天就去找!艾尔松了一口气。

　晚上艾尔又盖着小毯子睡觉。可是今天他有点睡不着。艾尔想起去迪卡家，见过他的奶奶，奶奶年纪很大了，腿脚不方便，只能每天在家织毛衣。她非常慈祥，还拿出食物招待他们。奶奶喜欢编织，一定对漂亮的东西非常喜爱。艾尔想着想着睡着了。

　第二天，艾尔特意去找迪卡，在小花园旁边，他看到垂头丧气的迪卡坐在土堆上。艾尔问：迪卡，你怎么了迪卡很失望的说：我想找一条漂亮的小毯子送给奶奶做生日礼物，可是好象不好找。艾尔也觉得很难过。可是他什么也没说。

　晚上回到家，艾尔的妈妈发现他有点不高兴。就亲切的问：艾尔，你有什么麻烦吗可以跟妈妈说吗艾尔把小毯子的事告诉了妈妈。妈妈对艾尔说：最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是最大的'快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。艾尔听完妈妈的话，想了想说：那我明天就把小毯子送给迪卡奶奶做生日礼物吧!妈妈微笑着点头。

　睡前，艾尔把小毯子精心的叠好，又找了一根丝带扎成蝴蝶结。他拿出以前的旧毯子盖在身上，睡得非常踏实。天一亮，艾尔就抱着礼物来到迪卡家， “咚咚咚”，开门的是迪卡，他看见艾尔吃了一惊，艾尔把礼包递给迪卡，说：这是我们送给奶奶的礼物!迪卡高兴极了，两个小朋友拉着手跑到奶奶家。当奶奶看见漂亮的毯子，还有可爱的孙子们，笑得合不拢嘴，她说这是她收到最喜爱的生日礼物。

　过了不久，艾尔和迪卡又在小花园玩。忽然，风把什么吹落下来。迪卡大声叫着：看，又是一条小毯子落下来了!他们跑过去一看，真的是一条一模一样的小毯子，一样的蕾丝，有一排五颜六色的小花。为了让别人快乐的艾尔真的得到了上天的赏赐。

　小老鼠艾尔的新毯子故事点评

　小老鼠艾尔捡到一条漂亮的毛毯让艾尔觉得很开心，妈妈说：“最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是最大的快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。”我觉得小朋友应该像小老鼠艾尔一样帮助他人快乐就是自己快乐。