彩虹糖歌词 彩虹糖歌词是怎样的
导读： 1、彩虹糖歌词 彩虹糖歌词是怎样的2、小班科学教案《哇！彩虹糖》3、彩虹糖怎样吃？4、玛氏彩虹糖是什么牌子？绿箭口香糖也在旗下5、彩虹糖可以做什么简单的食物（彩虹糖是怎么做的窍门）1、《彩虹糖》是由ZoneJay作词，房雪娇作曲，宋小睿演

• 1、彩虹糖歌词 彩虹糖歌词是怎样的
• 2、小班科学教案《哇！彩虹糖》
• 3、彩虹糖怎样吃？
• 4、玛氏彩虹糖是什么牌子？绿箭口香糖也在旗下
• 5、彩虹糖可以做什么简单的食物（彩虹糖是怎么做的窍门）

1、《彩虹糖》是由ZoneJay作词，房雪娇作曲，宋小睿演唱的歌曲，发行于2021年4月1日。收录于同名专辑《彩虹糖》中。

2、《彩虹糖》歌词

彩虹糖

彩虹糖

你就是我的彩虹糖

为了占有你

偷偷把你塞进了胸膛

如果说这是世界上

有最耀眼的光芒

那就是你呀你呀你

我的我的彩虹糖

红橙黄绿蓝靛紫

你是我的彩虹糖

可不可以帮我把

坏心情都隐藏

红橙黄绿蓝靛紫

你是我的彩虹糖

雨过天晴的时候

你带给我微凉

你是颗红橙黄绿蓝靛紫

的甜甜彩虹糖

有你在的时光里

都充满了希望

未来的模样

都不需要想象

幸福就在此刻绽放

我们的爱情

就好像七彩斑斓的彩虹糖

你是颗红橙黄绿蓝靛紫

的甜甜彩虹糖

有你在的世界里

一定充满阳光

温暖的太阳

就是你的故乡

请你陪我乘风破浪

有你在我身旁

就会有无穷的力量

红橙黄绿蓝靛紫

你是我的彩虹糖

可不可以帮我把

坏心情都隐藏

红橙黄绿蓝靛紫

你是我的彩虹糖

雨过天晴的时候

你带给我微凉

你是颗红橙黄绿蓝靛紫

的甜甜彩虹糖

有你在的时光里

都充满了希望

未来的模样

都不需要想象

幸福就在此刻绽放

我们的爱情

就好像七彩斑斓的彩虹糖

你是颗红橙黄绿蓝靛紫

的甜甜彩虹糖

有你在的世界里

一定充满阳光

温暖的太阳

就是你的故乡

请你陪我乘风破浪

有你在我身旁

就会有无穷的力量

小班科学教案《哇！彩虹糖》

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的小班科学教案《哇！彩虹糖》，欢迎阅读与收藏。

　设计意图：

　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实验材料，可以调动幼儿的已有经验，让幼儿有话可说。同时，溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此，我设计了该科学活动。在活动中，我通过创设"怎样让彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，引导幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法，在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。

　活动目标：

　1、初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。

　2、能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象。

　3、感受色彩变化所带来的惊喜。

　活动准备：

　彩虹糖若干，白纸盘5个(幼儿共分4组，每组用1个白纸盘;教师用1个)，用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各20份。

　活动过程：

　一、萌发兴趣

　1、教师在口袋里摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。

　师：老师的口袋里藏着一个神秘的礼物。听一听，可能是什么

　2、教师引导幼儿模仿彩虹糖发出的声音。

　师：声音是什么样子的请学一学。(哗啦哗啦。)(析：利用摇晃彩虹糖发出的声响，一方面可引导幼儿用听觉初步感知彩虹糖的特征，另一方面可集中幼儿的注意力，激发幼儿的兴趣。)

　二、观察彩虹糖的颜色

　1、教师出示彩虹糖，了解幼儿的已有经验。

　师：到底是什么你们想不想知道仔细看哦!变!变!变!哇!是什么

　师：你吃过吗你吃的彩虹糖是什么颜色的

　2、教师将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中，引导幼儿观察彩虹糖的颜色。

　师：彩虹糖的颜色真的和你们说的一样吗想不想看一看

　师：彩虹糖有哪些颜色

　(析：幼儿可能有吃彩虹糖的经验，对彩虹糖的颜色有一定的了解，但大多是无意识的。教师先让幼儿说一说自己吃过的彩虹糖的颜色。再进行验证，目的就是引导幼儿有意识地观察。)

　三、明确实验步骤和要求

　1、教师创设"把彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，初步激发幼儿实验的兴趣。

　师：彩虹糖有这么多的颜色，我们可以用什么方法把彩虹糖上的颜色变没有呢

　2、教师出示装有水的塑料杯，介绍实验材料。

　师：老师为你们准备了一种材料，你们看看是什么(水。)

　3、教师引导幼儿认识水是透明无色的。

　师：水是什么颜色的(如果幼儿说白色，教师就出示牛奶进行对比)这是杯牛奶，它是什么颜色的它们的颜色一样吗

　师(小结)：我可以透过水看到你们，所以水是透明无色的。

　4、教师边讲解边示范，帮助幼儿明确操作的步骤和要求。

　师：如果把彩虹糖放到水里，彩虹糖上的颜色会变吗为什么

　师：有的人说会变，有的人说不会变。我们来试试看。

　师：每人只能拿一杯水和一颗彩虹糖，先看看你拿的彩虹糖是什么颜色，再把彩虹糖放在水杯里，用小勺子轻轻地搅一搅，不能吃。

　5、教师带领幼儿共同复述实验步骤。

　师：先做什么(拿一杯水和一颗糖。)再做什么(观察糖的颜色。)最后做什么(把糖放进水里，搅一搅，看一看糖和水的颜色有没有变化。)(析：此环节有两个目的：一是观察水的颜色。小班幼儿很可能把水说成是白色的，所以，教师要有所预知，事先准备好牛奶。当幼儿不能正确描述时，教师可引导幼儿通过牛奶和水的`对比观察，具体直观地了解水是透明无色的这一特性，而不是简单地告知。二是了解实验的步骤。因为小班幼儿记忆较长的实验要求有困难，所以，教师示范讲解后必须帮助幼儿用短句进行复述和强化，以便幼儿正确操作。)

　四、幼儿实验，教师观察指导

　1、幼儿操作，教师个别了解幼儿的发现。

　师：你的彩虹糖是什么颜色的

　师：轻轻地搅一搅，看看水有什么变化

　师：再把彩虹糖舀上来看看，它变成了什么颜色

　2、教师引导幼儿交流分享。

　师：你原来的彩虹糖是什么颜色的现在呢水变成了什么颜色彩虹糖上的颜色到哪里去了

　师：有谁的发现是和他一样的慢慢举起来给大家看看。(教师带领幼儿集体检查。)师(小结)：原来彩虹糖上的颜色溶化到水里去了。

　(析：小班幼儿以具体形象思维为主，幼儿在实验过程中通过简单的搅拌动作，看到了水从透明无色到有颜色的变化过程，在惊喜的同时自然地获得了有关溶化的科学经验。另外，也因现象变化明显，幼儿有了交流的基础，因而有话可说，有话愿意说。)

　五、教师实验，拓展幼儿的经验

　1、幼儿猜测多颗彩虹糖放进水中的变化。

　师：你们都做过实验了，老师也想做一个实验，你们想不想看

　师：如果把好多彩虹糖都放在一杯水中，你们猜会变出什么

　2、教师边在白纸盘中摆放彩虹糖，边带领幼儿点数。

　师：和老师一起数一数一共放了几颗彩虹糖。(1O颗。)

　3、教师引导幼儿观察彩虹糖放入水中的色彩变化并进行想象、表达。

　师：哇!现在彩虹糖变成了什么看起来像什么

　(析：将不同颜色的彩虹糖放在一起溶化，不仅带给幼儿视觉上的冲击，而且赋予幼儿想象的空间，有的说"像生日蛋糕"，有的说"像彩虹伞"，有的说"像风火轮"……幼儿在进一步感受溶化这一现象的过程中获得了更大的惊喜。)

　六、幼儿品尝彩虹糖，进一步感知彩虹糖遇水会溶化的现象

　1、教师示范吃彩虹糖，并引导幼儿猜测彩虹糖的颜色。

　师：你们想不想尝一尝彩虹糖我也想尝一尝。(教师吃一颗彩虹糖。)师(伸出舌头)：猜猜，我吃的是什么颜色的彩虹糖你怎么知道的

　2、幼儿吃彩虹糖，并和同伴相互猜测彩虹糖的颜色。

　师：每个小朋友尝一颗彩虹糖，请你的朋友猜猜你吃的是什么颜色的彩虹糖。

　师(小结)：原来彩虹糖的颜色溶化到嘴里了。

　(析：《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，要引导幼儿运用多种感官认识事物。在该活动中，教师一方面引导幼儿用听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方式认识彩虹糖，感受彩虹糖遇水溶化的特点，另一方面也满足了幼儿想吃糖的心理需求，让幼儿在不同的情境中感知溶化的现象，使活动更加具有趣味性和游戏性。)

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可以用来装饰蛋糕。

主料：蛋糕粉100克、橄榄油66克、柠檬汁4克、细砂糖92克、盐2克、水40克、鸡蛋6只

辅料：淡奶油400克、色素适量、细砂糖40克、巧克力适量

1、蛋白蛋黄分离到两个大盆中。

2、蛋白加入2克盐，4克柠檬汁，然后分3次加入66克细砂糖，打发至中性发泡（倒置容器蛋白不会流出）。

3、蛋黄中加入26克细砂糖，40克水，66克橄榄油，拌至细砂糖融化。

4、然后筛入戚风蛋糕粉。

5、拌至无干粉状态。

6、将蛋黄糊平均分成4份，分别加入色素，拌均匀。

7、将蛋白平均分入4碗蛋黄糊中，分别翻拌均匀。

8、模具刷上一层烤盘油，然后倒入蛋糕糊，震荡出大气泡。放入预热好的烤箱中层180度上下火烘烤20分钟，出炉马上倒扣，冷却后脱模。

9、400克淡奶油加入40克细砂糖，打发至硬性发泡。一层蛋糕，一层奶油铺上去，最后整体封上淡奶油。

10、刨出适量的巧克力碎，果味巧克力（绿色，橙色），将其铺到蛋糕表面上，最后用MM巧克力和小卡片装饰即可。

最近玛氏彩虹糖突然上了热搜，因为火星彩虹糖被认为会损害人体DNA，因为玛氏彩虹糖生产的彩虹糖中二氧化钛含量过高，可能导致人体DNA发生变化。

彩虹糖是美国知名糖果品牌，目前由玛氏食品旗下箭牌有限公司生产。彩虹糖有一层硬糖衣，上面印着字母S。糖和玉米糖浆、食用氢化油、棕榈油、果汁、柠檬酸和食用香料是糖衣的主要内容。彩虹糖以不同的口味出售，如热带水果或蓝莓。

1974年，一家英国公司首次出售彩虹糖果。它于1979年以进口糖果的形式引入北美。1982年，美国生产了彩虹糖。2009年3月2日，彩虹糖发起了网络营销活动。在这场营销活动中，彩虹糖在YouTube、脸书、Twitter和其他社交网站上注册了账户。这项活动在喜欢社交网络的用户中引起了争议。

箭牌是全球糖果行业公认的领导者之一，在世界各地生产和销售口香糖、薄荷糖、硬糖、软糖、棒棒糖等产品。以其享誉全球的“益达、绿箭、以及”5“之类的口香糖，还有”彩虹糖“、星爆、Altoids等糖果。箭牌作为玛氏的一员，总部位于美国伊利诺伊州芝加哥，业务遍及40多个国家和地区，产品销往180多个国家和地区。箭牌产品在中国销售的历史可以追溯到20世纪30年代，当时从美国和澳大利亚进口的箭牌产品已经可以在中国市场看到。

1、用料：鸡蛋2个、牛奶30g、玉米油20g、细砂糖30g、低筋面粉32g、玉米淀粉8g、柠檬汁3g、淡奶油180g、彩虹糖果适量

2、蛋清和蛋黄分离，蛋黄十玉米油十牛奶搅拌均匀，筛入低筋面粉拌匀。

3、蛋白加柠檬汁，分两次加糖，第2次加糖的时候加入玉米淀粉一起，打发至小弯钩状态。

4、取三分之一的蛋白霜到蛋黄糊中翻拌均匀，再倒回蛋白霜中翻拌均匀，装入裱花袋。中，烤盘铺油纸，挤入圆形。4送入提前预热后的烤箱中层上下火160度上下火烤12分钟，烤好取出放凉，温热时握一下发盘子里定型。

5、淡奶油加糖打发至硬性，有明显纹路装入裱花袋挤入2层奶油,放上彩虹糖，筛上糖粉即可体好看又好吃的彩虹抱抱卷就做好了。