.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：7月7日，在上海一考点，一对年过八旬的爷爷奶奶开着残疾车送孙女赶考，老人曾中风瘫痪腿脚不便。83岁的奶奶哽咽地表示，心疼孙女为刷题凌晨一点睡，每天只睡4、5个小时。孙女从小学到高中补课就用了100多万。位老奶奶曾因脑梗中风瘫痪，右手右脚都已
7月7日，在上海一考点，一对年过八旬的爷爷奶奶开着残疾车送孙女赶考，老人曾中风瘫痪腿脚不便。83岁的奶奶哽咽地表示，心疼孙女为刷题凌晨一点睡，每天只睡4、5个小时。孙女从小学到高中补课就用了100多万。
位老奶奶曾因脑梗中风瘫痪，右手右脚都已经行动不便，可是为了孙女今天的高考，还是在老伴的陪同下亲自来送孙女进考场。当问及对孙女有何期待时，这位老奶奶表示如果孙女能考上清华，到时就一起送她去北京。
在为祖孙深厚的感情动容之余，老奶奶透露的这一句话，也引起了不少网友注意。“孙女从小学到高中补课就用了100多万，在外面都是一对一的辅导。”100万元人民币，显然这对任何一个普通的家庭来说，这都不是一笔小的金额。
扩展资料
中国人的教育支出
2019年，据汇丰银行2017年的一项调查报告显示，在中国一个孩子从小到大的家庭教育支出就高达42892美元，排在世界第五；93％的中国父母选择给孩子请私人辅导，这排在了世界首位。这100万并不是凭空花完的，的确是可以计算出来的。
1、出生到幼儿园这个期间，5万元左右。
2、幼儿园3年，每个月2500元，需要9万元。
3、小学期间，义务教育不择校6年。补课费用平均1千元1个月，6年需要7万2千元，基本需要10万元。如果是择校还要加上9万元，基本就20万元。
4、初中期间，补课每个月1500元，3年5万4千元。算上其它，也要8万元，如果择校，至少也要13万。
5、高中期间，补课2000元每个月，3年下来7万2，总体10万到15万。
6、大学四年学费生活费也得10万元。
去年，曾经有人就对中产阶级教育培养一个普通孩子计算了花费，并得出了一个大概的数字：按照这样计算，大约52万-72万。两个孩子就得100万到150万。培养一个孩子到大学毕业，教育支出绝对不是一笔小数目
中华网-爷爷奶奶花百万给孙女补课 开着残疾车送孙女赶考
孩子到了上幼儿园的年纪，但是幼儿园上课时间太早，一些家长根本就起不来，家长到底该怎么办才好？
调整作息时间现代很多年轻人的作息时间并不规律，等孩子上幼儿园的时候早上都起不来送孩子上学。这种情况家长就需要调整作息时间，早睡早起，尽量起床送孩子。
家长送孩子上学，是需要保证孩子上学不迟到的。但是有家长在送孩子的时候，家长起不来床，这对孩子来说，简直是一大磨难。明明自己能够准备好去上学，却偏偏在家长这里出现了问题。所以家长尽量不要影响到自己的孩子上学，调整一下自己的作息时间，让孩子不要因为自己的原因而影响到上学。如果家长能够早点睡，平常不熬夜，这样早上就能够起床比较早了，就有足够的时间去送孩子上学了。这也是对孩子负责的一种表现。所以为了孩子，家长一定要规范自己，调整好作息时间，不要耽误孩子上幼儿园。否则会让孩子养成不好的习惯。
让孩子坐校车如果家长不能够及时起床送孩子上幼儿园，孩子总是因此迟到。那么家长可以让孩子坐校车上学，孩子坐校车能够保证上学上幼儿园的时候不迟到。
一般幼儿园为了方便家长，也为了保证孩子上幼儿园的时候比较安全。所以大多数情况下，幼儿园都会给孩子准备校车。要是早起起不来，没办法送孩子去幼儿园，那么可以让孩子直接去做校车上幼儿园，这样比较方便家长也不用客服起不来这个难题。孩子在做销售的时候也能够保证上幼儿园不迟到，而且还能够保证一定的安全性，是非常可靠的选择。
换其他人送孩子如家长起不来，没办法送孩子上幼儿园，那么可以让其他的亲属送孩子上幼园，比如说孩子的爷爷奶奶。
在一般情况下，孩子和爷爷奶奶都比较亲，而且很多孩子都是爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶接送孩子上幼儿园也是比较合理的。所以家长若是早上起不来，不能够及时送孩子上幼儿园，可以让孩子的爷爷奶奶帮忙将孩子送到幼儿园，让孩子上学的时候不会迟到。大多数情况下，孩子的爷爷奶奶也是比较愿意接送孩子上学的。而且孩子的爷爷奶奶帮忙接送孩子，上幼儿园可以给家长分担，家长能够节省很多的时间。对于正在工作的家长来说，有了孩子爷爷奶奶的帮助，能够省很多麻烦，并且能够得到更多更好的休息。
这就是家长要送孩子去幼儿园，但是早上起不来的解决方法。希望每一个孩子上幼儿园的时候都不会迟到，不要给孩子养成上学迟到的不良习惯。
3岁女童被奶奶送错幼儿园，这种事情发生的概率非常低，但偏偏在九龙坡就发生了。
幼儿园老师不熟悉自己班里的孩子，并且收下不属于自己园里的小朋友，这种事情发生的概率也很低，可偏偏也发生了。
纵观这起将孩子送错幼儿园的事，如果站在家庭教育的视角去分析，我认为有以下几点：
一、被送错幼儿园的女童父母对孩子的责任感缺失明显，这便是不合格父母表现之一。
按照正常的逻辑思维，宝宝初入幼儿园，年轻父母需要做很多具体的工作，如亲自带孩子熟悉和了解幼儿园的环境，教孩子一些基本的生活技能，以方便孩子在园里能够融入集体生活。如果家长片面认为我给孩子联系好了学校，剩下的事交给家里老人就行了，显然这是非常不负责的做法，因为你们忽略了家庭教育，也忽视了对孩子最起码的责任感，这叫监护不到位，有失职表现。
二、女童父母对老人能力估计不足，贸然就把孩子交给其负责，这也是不合格父母的表现之一。
奶奶稀里糊涂将孙女送错幼儿园，这可不是一件小事，至少暴露出老人不具备监护能力的一面，而她的儿女对此竟然毫无察觉，就贸然把孩子交给老人负责，如此说出来，女童父母不是合格的家长。但凡他们有点责任感，对老人综合能力有全面了解，也不会大撒手，至少要带老人一起去熟悉孙女就读的幼儿园，熟悉来回路线，以及熟悉孩子的老师。
三、蹭一天课的女童被送到派出所，而不是家长打电话报警，这又是合格父母的表现之一。
3岁的孩子才入幼儿园，按理讲全家人都会非常重视，一般家庭都会早早安排接送，如果这个女童父母也这样做了，自然就不会出现孩子被老人送错了幼儿园，接时发现找不到孩子。可惜的是，这家人没有这样做，而是幼儿园老师在没办法的情况下，才将孩子送到派出所寻求帮助。可见，女童父母对孩子的监护太不当回事了。如果这次不吸取教训，指不定以后还会出什么事。
结束语：通过上面的分析，相信明事理的家长都会清楚问题所在，当我们在看别人家发生的事时，也需要自省，在你的家庭里，身为年轻父母是否重视对孩子的监护与教育工作呢？如果把责任都推给老人，恐怕会让孩子的家庭教育有缺失的问题，这对孩子的健康成长没有任何好处。
记者面前的黄宜萍，开朗、干练而又健谈。当记者问及这一路的历程时，黄宜萍娓娓地向我们讲起她曲折的创业故事。
下岗前，她曾任下浦粮管所助理会计。舒适的工作、稳定的收入虽给予了她安稳的生活，但始终按捺不住她那想出去闯一闯的决心，只因为她比别人更清楚自己内心的想法：安逸的生活不能给自己带来快乐;相反，时间长了反而会磨灭自己的创业 。虽然一个残疾人创业要付出比平常人更多的艰辛，但她相信，只要永不言弃，成功就在前方。黄宜萍于是怀揣着梦想，坚定地踏上了创业之路，用不屈不挠的姿态向世人证明残疾人也能在创业上取得成功。她用坚实的脚印踏平了崎岖坎坷，用勇敢的心劈开了重重荆棘，终让创业之花沿着脚印悄然绽放。
初次创业：打消顾虑开办私立幼儿园
1992年，黄宜萍从单位下岗。刚下岗的时候，她觉得自己的生活一下失去了方向，很迷茫，不知做什么好。那时，在南昌工作的同学梅珍回家，建议她去开家幼儿园。听到这个建议，黄宜萍很吃惊，原来她认为幼儿园只有 才能开，难道私人也能开带着顾虑，黄宜萍来到南昌参观了梅珍介绍的一所幼儿园。参观完之后，她感触很深，觉得办幼儿园是个很有前景的事业，并特别感激梅珍给她提供了这么好的创业信息。
1994年8月，黄宜萍决定利用父母在东浦建的一栋三层楼房开办一所幼儿园。但她丈夫坚决反对这个决定，毕竟开幼儿园安全责任大太，孩子太小，万一有个闪失可不得了。黄宜萍的父母也反对她的这个决定。正愁没有启动资金，大伯的支持让黄宜萍备受鼓舞，看到女儿的决心，黄宜萍父母最终也转而表示支持。
那时东浦是刚开发的小区，到处在建房，路也不好走，为不影响招生，她便挨家挨户去调查，到开学时，幼儿园招终于收到了16名孩子，并请了一个能吃苦又好学的女孩当老师。刚开始，因为残疾人的缘故，黄宜萍受到很多冷言冷语，但这些冷言冷语没有挫伤她的积极性，反而激励着她继续前进。16个孩子被分成了两个班，黄宜萍带的班上有个男孩叫毕辉，其爷爷是一名退休老师，每次放学，毕辉都由爷爷来接。有一天，毕老师对黄宜萍说：“黄老师，我这两天都很早来接人，但我都站在门外听你讲课，你确实不错，以后一定会是个出色的老师。”毕老师的话让黄宜萍备受鼓舞，于是她暗下决定：一定要做得更好。
经过一年努力后，幼儿园有了60多名幼儿。为提高自己的专业知识，黄宜萍虚心向幼教老前辈学习，还参加了市里举办的第一届幼师培训班，于是在那个七月，她天天顶着炎炎烈日，骑着自行车从东浦赶到二中，单趟便是五公里路，外加四十个台阶。对于黄宜萍而言，那还是个灾难的七月：父亲突发脑溢血住进了医院，她每天上课前都要去看望一下;母亲要同时照顾老伴和外孙女，为了让母亲多休息一会，她和弟弟晚上轮流看护父亲。但在这种情况下，黄宜萍还是没有放弃学习，并顺利拿到了幼师合格证、园长合格证。
遭遇变故：家长孩子的支持成精神安慰
幼儿园在黄宜萍的精心管理下，逐渐得到了家长的认可，入园幼儿达到300名，她于是又租了一栋楼。但成功的喜悦并没维持多久，黄宜萍便感到事业不光要做大，还要做优，她决定减少生源，退掉租的一栋楼，把自家房重新装修一下;每个班按国家标准的人数招生，以求精致。
不久，黄宜萍又经历了人生中的一次打击――和丈夫离婚。虽然当时事业还不是很成功，但她仍然争取到女儿的抚养权，并背负上了几万元的债务。当时的她想法变得很简单，好好经营幼儿园、抚养女儿长大成人并还清债务。
在这段最痛苦、最绝望的日子里，黄宜萍总是看一些励志方面的文章，听听音乐，家人和朋友的鼓励也给予了她很大的精神安慰。“幼儿园发展很稳定，很多孩子毕业了还和我们保持着联系。”这一点让她感到很欣慰。
当时，幼儿园有一名叫笑笑的小朋友，因为父母工作忙便想把她送到奶奶家附近的幼儿园就读，可是笑笑在奶奶家天天哭闹，吵着说非要上黄老师的幼儿园不可。奶奶年龄大，身体也不好，不能接送，笑笑父母便找到黄宜萍商量对策，黄宜萍当即决定接送笑笑上学。“那时我刚买了一辆女式小摩托车，有一天，在去接笑笑上学的路上，天下起了倾盆大雨。为了不淋湿笑笑，我把雨衣给了她。当时5岁的笑笑说，‘老师，长大了我要送架飞机给你。飞机快，雨没下你就到家了!’”那一刹那，黄宜萍感受到，付出再多也值得。
学习充电：一语言障碍孩子的康复让她充满信心
后来的一件事情让黄宜萍感悟更深。一天上午，一个阿姨领着一名5岁的男孩来找她，“你是园长吗”话还没说完，阿姨的眼泪就掉下来了，黄宜萍赶紧扶对方坐下，“阿姨，有什么事你慢慢说，别急。”原来这位阿姨的孙子叫刘聪安，5岁了还不会说话，大家都怀疑他是聋哑人，送了几个幼儿园都不收。听人说黄宜萍人好，幼儿园也好，阿姨便来求她收下这可怜的孩子。“阿姨，你放心，我一定收下你的孙子。”黄宜萍斩钉截铁的回答让阿姨瞬间热泪盈眶。随即，黄宜萍向阿姨详细了解了刘聪安的情况，并把他安排到已在幼儿园工作了四年的何老师班上。可刘聪安刚入园，就有两名家长提出要让孩子转学，因为他们怕刘聪安会影响到自己孩子的成长。黄宜萍于是找到两名家长，与他们沟通，晓之有理，动之以情，打消顾虑，并坚决表示，即使他们的孩子转了学，也不会放弃这个孩子。最终，家长们也表示了支持。
为此，黄宜萍和何老师特别为刘聪安制订了一套教学方案。功夫不负有心人，半年后，刘聪安开口讲话了，只是语言还缺乏连贯性。这样的进步让他们对刘聪安的康复都更有信心，在园里每年的“六一”汇报演出上，老师们让刘聪安参加了两个节目，一个舞蹈，一个唱歌。全园的家长对这孩子一年来的变化都备感惊讶，刘聪安的奶奶在台下边看边抹着开心的泪水。
刘聪安的事让黄宜萍感到要不断充电，提升自己的教学能力。当她得知父母好友的女儿杨老师在上海从事智障孩子的学前教育，并做得很成功时，当即决定趁暑假去上海拜师学艺。来到上海，黄宜萍第一次看到了一群特殊的孩子，这些孩子全是由大人带领，因为患了自闭症学习有障碍。“自闭症”这个词黄宜萍以前从没听过，治疗自闭症采用的ABA教学、TEACCH教学方法也让她大开眼界，受益匪浅。更让她感动的是带着孩子来上课的家长：有些孩子的母亲事业做得很好，为了陪同孩子来机构上课放下了事业;有一个孩子的奶奶是大学教授，为带着孩子来上课要转几次车，在路上要花一个小时……
再次创业：开一家自闭症康复教育中心
从上海回来，黄宜萍的心情久久未能平静，她决定开一家自闭症康复教育中心。刚好在上海从事了六年特殊教育工作的邓老师此时回到宜春，在她那，黄宜萍接触并了解了一些自闭症孩子的家长，并免费给孩子上课。让她感到难过的是，有些家长不愿意接受自己的孩子是自闭症的事实，而错过了孩子最佳康复期。
筹备了半年，这家康复教育发展中心终于成立了，招收3―12岁以下自闭症、智力残疾、肢体残疾儿童，经过康复教育和智能教育，使大部分智残儿童进入普通小学或特教学校接受义务教育;确实无法进入小学或特教学校的，中心将对他们继续进行职业康复教育，使他们掌握一门辅助就业的技能，让孩子更好地触入社会;在老师教育、家长的监护下辅助就业，使他们有基本的生活来源，解决特殊孩子家庭的后顾之忧，为孩子搭起幸福桥梁。中心从正式上课以来，深受家长欢迎。
黄宜萍告诉记者，其实，每一个自闭症孩子的父母后面都有一个催人泪下的故事。小阳阳在他3岁的时候被发现得了自闭症，他母亲接受不了这个残酷的事实，离开了阳阳，阳阳的奶奶不顾自己年老多病，含辛茹苦地把阳阳带到了6岁，期间，亲朋好友都劝她放弃阳阳，但每次她都说只要有一丝希望就要坚持，这是一条生命。每次看到这位坚强的奶奶送孙子来上课，大家都从心里敬重她。有几个12岁孩子的家长看到中心的老师很辛苦，主动提出先让3―5岁的孩子接受认知、感统训练，不能让这些孩子错过最佳康复教育期，这让黄宜萍深深感动。一位父亲为了方便儿子上课，特意在中心租了一套房子。
成就梦想，梦想点亮永恒，我们有理由相信黄宜萍的创业之路会愈拓愈宽，终成康庄之道。也希望有越来越多身残志坚之士涌现出来，投身于创业的天地，为这个世界添上一抹色彩，添上一份爱。
孩子幸福
21日9时，杭州一班主任从孩子母亲口中得知，当天早上是孩子奶奶负责送孩子上学，可孩子最后没到学校，妈妈也不知道孩子去哪了。
老师立马报了警，孩子电话手表的位置显示的是火车站，孩子妈妈多次拨打奶奶电话，奶奶始终不接，最后直接关机。
后来警察通过调查发现，奶奶买了当天下午去江西九江的火车票，也就是奶奶的老家。
原来奶奶听儿媳妇辅导作业的时候那么骂孩子，确实很生气，当天原本是打算带着孙子回老家的，没想到被找到了。
辅导孩子做作业是世纪难题，哪怕是多讲理的父母，在那个时候都很难保持理智。
有句话说得好“不辅导作业的时候，父慈子孝；辅导作业的时候，鸡飞狗跳。”
关于辅导作业的段子很多，很能引起共鸣，但这也说明一个问题，孩子写作业出现问题是常态，而家长用发脾气的方式解决确实不妥，这只会把事情弄得更糟。
有宝妈说：孩子怎么教都不会，我能不着急吗？
面对父母这样的痛苦，我只能说，孩子正因为不会，所以才学。
家长觉得简单的东西，孩子不一定觉得简单，如果你连这一点都不明白，那或许你真的该检讨检讨了。
奶奶之所以因为这件事就离家出走，应该不仅仅只是这件事，婆媳之间应该还有别的矛盾和分歧在，这件事只是一个导火索。
就像新闻里妈妈自己说的，以后要改善和婆婆的沟通方式，避免再有类似的事情发生。
自古婆媳的关系就比较特别，处理好这个敏感的关系需要双方都具备一定的智慧，路漫漫其修远兮，大家都还有很远的路要走。
奶奶看不下去非常能够理解，因为妈妈的方法确实存在问题。
但靠离家出走解决不了问题，对于孩子来说还是一个不好的示范。
建议奶奶跟儿媳好好沟通，只要是为了孩子好，双方目标一致，凡事都是可以坐下来谈的。
希望以上回答能帮到你。
首先，父母辅导孩子作业，确实有的时候气得七窍生烟，但是，骂孩子，也解决不了任何问题，所以，父母在辅导作业时骂小孩，是非常不对的。
关于给孩子辅导作业，现实中，网络中，看过各种抱怨，有因为给孩子辅导作业生气，进医院抢救的，有因为给孩子辅导作业，看破红尘，出家的，还有因为给孩子辅导作业，拿了教师资格证的，红尘万千，千姿百态，因为给孩子辅导作业，真是引发了无数个悲喜故事。
说一个我小时候的事吧。有一次，我记得是我上小学五年级，很晚了，我还在写作业，有一道数学题不会，我爸爸就生气的问我，哪道题不会啊，拿过来给我看看。然后我把题递过去，我爸爸边看题，跟里边念叨着：“这么简单的题，你都不会，等会儿，我看看。”我等了好一会儿，我爸爸却说：“唉，这题我也不会。”
后来作业没做完，第二天回学校问的同学。
所以，有不会的题没什么大不了，关键是找出原因，或者是回学校问同学，问老师。
孩子作业辅导不好也没事，有余钱的话可以找专业的机构或是老师来帮忙，没有多余的钱来请人，可以让孩子回学校问老师，同学，慢慢来，不用大动肝火，打骂是解决不了问题的。
其次，奶奶带孩子离家出走，这种处理问题的方式，也是对孩子成长非常不利的。
孩子会以为什么事都有奶奶撑腰，对与错不重要，重要的是无论他怎么样，都有奶奶帮着他，都有奶奶溺爱他，让孩子失去了正确处理问题的方式。
如果奶奶认为父母的作法不可取，完全可以私下和孩子的父母沟通，让父母找出正确解决问题的方案，奶奶带孩子离家出走，无非是想要挟孩子的父母对孩子温柔些，不要骂孩子，但这种方式，只会让孩子学到不正确的解决问题的方式，那就是，遇事就逃避，甚至学奶奶的做法，下次再因为写作业挨骂，大不了离家出走吧。
这是非常危险的，大人给孩子作出了离家出走的榜样，孩子有样学样，真的出了事，家长会追悔莫及。
最后，父母要正确处理好给孩子辅导作业的问题，不能骂孩子；和奶奶沟通好，隔辈 育儿 ，本来就问题重重，如果不沟通好，各行其事，会为以后孩子成长埋下隐患 。
家长辅导作业，要有耐心，提前做功课，想要给孩子一杯水，自己先有一桶水，让孩子养成良好的学习习惯，才是根本，孩子有了更多的自主学习的能力，作业能独立完成，家长就会省很多的心。
即使孩子在写作业过程中有很多让家长看不惯的地方，家长也要有耐心，循序渐进地帮助孩子改正，而不是大骂出口，从亲子矛盾上升为家庭矛盾，这对孩子，对家庭都不利。
好好和孩子奶奶沟通，不能动不动就带孩子离家出走，爱孩子，也要有方法，有度，不然就不是爱，而是害了。
看到杭州这个家庭，因为孩子写作业一事，就搞出这么大动静，我不知道有多少家庭里也会有类似的情景，只不过老人们没有带着孙辈离家出走罢了。
家长辅导孩子作业，因为不得法，孩子不配合，很容易让家长起火，这说明家长根本不具备辅导孩子学习的能力。在能力不济的情况下，明知不可为，而非要为之。这已经成了现在很多家长都面临的常态。极少有家长会学习家庭教育知识，让自己成为会教育孩子，会辅导孩子学习的优秀家长。很多孩子之所以出现厌学现象，其实就是经常被父母在学习中打骂造成的结果，而这些家长却全然不知。
对于杭州这位奶奶来说，看到孙子写个作业还要被妈妈（爸爸）妈，自然是心里非常不痛快，可是老人又不会辅导孙子写作业，无奈之下领着孙子离家出走了。这一走，背后可有复杂的 情感 呢。一是想让儿子或儿媳看看，你们再敢对我孙子不好，我就带孙子走，看你们急不急，改不改？二是老人不会教 育儿 女，要正确教育孩子，说明老人在家里没有威信，更没有地位。三是老人有溺爱孙子的一面，见不得孙子受委屈。
就拿杭州这个家庭来说，家长在辅导孩子写作业时，你骂孩子根本解决不了问题，只能暴露出你不懂家庭教育，不能结合具体的情景进行合理教育和引导。当孩子在学习中遇到困难时，不能合理教和示范，自然教不会孩子，还要责怪孩子有道理吗？其实这就是父母亲教育缺失的表现。同时再看老人竟然带着孙子离家出走，这又暴露出隔代教育问题，孩子还小不敢单独离家，老人倒好，教孩子怎样逃避解决问题了，以后孩子如果不服管教，自己单独离家怎么办？所以说，孩子没有良好的成长环境，很难教育好。
结束语 ：孩子家庭教育不是小事，需要家长加强学习，在懂的前提下，你才能培养孩子独立做事和学习的能力。就如写课外作业，就需要教孩子学会时间管理，学会建立学习目标管理意识，还得学会有步骤答题过程，家长先教会孩子，再鼓励孩子自觉去做。这样才能让孩子减少在学习中遇到困难的现象。对于家里的老人来说，你应该平时和儿女们多沟通交流，谈谈自己的想法，以及年轻时教育孩子的经验性做法，很容易把亲情关系融洽的很好。
大家好，我是冻龄阿猪妈，很高兴回答这个问题。
看到这个事件，阿猪妈相信很多父母对于辅导孩子作业都会有很多共鸣，比如我朋友，前几天因为辅导孩子作业的事情，夫妻俩掐起来了，孩子反而还在一边拉架，真是说起都是一把泪啊！不过就这个事件，阿猪妈想说说自己的想法。
有些家长在辅导孩子作业时，怎么教都教不会，气急败坏，就容易产生打骂孩子的想法，殊不知这会引起孩子的逆反心理，严重的甚至导致孩子出现厌学的情绪。阿猪妈认为，辅导孩子时，应该尽量耐心地引导，假如孩子怎么教都不懂，先深呼吸几分钟，出去透透气，平息内心的不快，然后再接着辅导。或者先撇开作业，跟孩子互动几分钟，聊些其他的事情，等双方都比较平静了，还接着来辅导。
虽然说父母骂孩子是不对的，但杭州奶奶的做法也欠妥。若是长辈经常在父母批评教育孩子的时候，护着孩子，会让孩子有种找到庇护所的心理，觉得反正你怎么打我骂我没有关系，有人会保护我，让孩子产生有恃无恐的心理，以后就更难教育了。
所以阿猪妈觉得，在父母教育孩子时，长辈尽量别插手，若是觉得父母教育的方法欠妥，可以事后私下沟通，但别当着孩子的面护着。
总之，孩子的成长无小事，我们家长在教育孩子的问题上都应该三思而后行，多多想想自己的所作所为，家里的长辈也应该尽量配合。
对于这个问题，因为家长辅导作业骂孩子，奶奶就带孩子离家出走， 不管从哪方面来看，这位奶奶的做法都显然是不明智的，同时也可以看出老一辈对于孩子的溺爱程度，已经非常严重了。 家长辅导孩子功课，有时候气急了打骂孩子，其实是可以理解的，但老人的过分溺爱，会使她看不下去，从而做出偏激行为。
不管是出于对孩子的保护，还是因为一时冲动，至少这个奶奶都从未考虑过，这样做的后果是什么。 一个老人一个孩子，离家出走能干什么？这样的两个弱势群体，根本不能长时间在 社会 上游走。而且，更严重的是，仅仅是因为骂了孩子几句，奶奶就带着孙子离家出走，下一次如果家长打了孩子一顿，老人会不会做出更为偏激的行为呢？
现在很多家庭，因为宝妈需要工作，于是就把孩子给了公公婆婆带。 公公婆婆对于孙子的喜爱程度，甚至一定行为上超越了父母，但这样的喜爱，实为溺爱。用一句话概况就是，看不得别人对自己孙子的一丁点不好，哪怕这个人是自己的儿媳妇。
但又不得不说，这样的行为却让很多孩子，跟爷爷奶奶的关系，甚至要好于爸爸妈妈，这就是传说中的隔代亲了。尽管知道老人这样做，归根到底还是因为爱孩子， 但爱和溺爱是不同的，事实上，妈妈对于孩子的爱，是任何人不能替代的，就算是爷爷奶奶也不行。
如果有这种情况发生，最好是宝妈和婆婆之间要沟通好，对孩子好当然不反对，但是宝妈在教育孩子的时候，老人绝对不能出面干涉。对于教育孩子来说，毕竟老一辈的思想，已经跟不上 社会 的潮流和节奏，过分的溺爱，看似是保护孩子，实则是毁了孩子。
爷爷奶奶会因为过分的溺爱孩子，而不对孩子的错误行为加以指正，甚至常常还会在父母亲教育孩子的时候加以干涉，从而给父母亲造成一定的困扰。
孩子不管不行，但是父母们又不能跟孩子的爷爷奶奶激烈对抗，这就造成了父母们左右为难的局面，不知该如何是好。
所以在管理孩子的问题上，作为父母们，一定要把孩子带在自己身边，尽量不让爷爷奶奶带孩子。
为什么要这么做呢？
爷爷奶奶疼爱孩子，生怕孩子受一点点的苦，因此老人们在照顾孩子生活饮食上没有一点问题。
但是爷爷奶奶那一辈人，基本上都没怎么接受过教育，因此在一定程度上来说，他们在孩子的作业辅导上是无能为力的。
而现在的教育，又特别的强调家长们的参与，在这一点上，长辈们的能力水平首先就是不达标的。
有的孩子因为没有完成作业，而被父母们批评。听到孩子哭声的长辈们，立刻就会出现在父母的面前，不分清红皂白的把父母们训斥一顿，顺便把孩子带走。
走的时候，他们通常会留下一句话：孩子没完成作业就没完成呗，下次补上不就行了，至于批评孩子吗？
正是由于长辈们的这种袒护，让家长在孩子面前失去了威严，从而使孩子变得无法无天。
最后：题中这位奶奶的做法有些偏激了，老人们容易溺爱孩子，这使我们在教育孩子的问题上常常手足无措，但是我们应该坚持自己的做法，并做好和老人们的沟通工作，我相信：老人们是会明白的。
辅导作业骂孩子这是极端错误的，因为孩子不懂才让你辅导的，而你却骂孩子你真笨连这都不懂，试问你懂吗？你会讲吗？你讲懂了吗，不了以为或者觉得你理解，你讲清楚了就骂孩子，其实是因为你不懂，一个不懂的人辅导一个不懂的人，两方都生气，被辅导者更不懂，你相信吗？
这个事情，孩子妈妈和奶奶处理的都不妥。可以这样：
1、每个家庭里，孩子教育的观念、方向、方法，要有一个说了算的人。
事先，找个时间开家庭会议，心平气和申明自己关于孩子的教养观念，并且温柔而坚定的告诉双方老人：我的孩子，以我教育为主，有意见可以私下提，但不可以当着孩子的面与我起冲突。
2、告诉老人，如果我教育孩子时，任何人不许插嘴。 如果我说了不给孩子买的东西，没有经过我同意，任何人不能给孩子买；
必须保证自己的权威性、统一性，不能你这边管，那边哄，这样孩子就要有靠山的意识，更加不好教育。
3、教育孩子，要讲究方式方法，要有耐心，不可打骂，不能伤害孩子尊和人格。 辅导作业时候，不用陪作业写作业，随时看着，孩子累，自己也容易起火。
可以让孩子自己先把会的写完，不会的单独辅导就行；
给孩子定时定量，要说话算数，孩子写完不能随意增加任务，那样就是故意逼着孩子作业磨蹭、拖拉（孩子会想：反正写完这个，还有那个；写完那个，说不定又布置别的；既然永远写不完，那就慢慢磨蹭呗，我不信你还不让我吃饭睡觉了）。
4、如果准备严厉批评孩子时候，要支开老人，或者单独找个场所训斥孩子。 以引导和教导为主，不要动手（不是坚决不能动手，而是不能轻易动手，三天一打，两天一骂，就形成了严重的家暴了，会对孩子的心理 健康 和身心发展形成不好的影响；另外，经常打，吧孩子打皮了，也就更加无所谓了。相信从来没有和孩子动手的父母也不会很多，但不能经常动手。如，我加两个孩子，老大儿子，18岁，大一，老二女儿，9岁，三年级，我动手打两个孩子，两人加起来不到三四次）
5、这个案例中的老人也要反省，可以疼爱孩子，但不能溺爱。 隔代亲，能理解，但孩子毕竟是父母生的，人家父母有权利教训、教育、教导自己的孩子，作为一个隔代老人，不应该喧宾夺主。
我们都希望孩子将来能好，这应该没有什么异议。一个孩子将来要走成为一个有责任感、有上进心、有事业心、人格健全、身体 健康 的人，就必须从小对他（她）进行良好的教育、教导，这一点应该支持孩子父母。
6、有条件的尽量不要和老人住在一起。 尽量不要干预太多彼此的生活，也避免由于管教孩子而造成家庭矛盾升级，那样就更不好了。
希望我的回答对你能有所帮助！
当孩子到了入园或上学的年龄后，接送孩子上下学就成了家庭中的大事。
通常来说，年轻的父母会选择由时间相对自由的成员去接送孩子，而抽不开身的双职工家庭则大多会指任帮助带娃的老人全权负责此事。
但是你知道吗？这件看似简单的小事情却也能说明家庭中的很多问题，一旦处理不好，可能会直接到家庭成员间的融洽关系，所以父母们可千万别忽视了。
夫妻俩因谁接送孩子的问题而吵个不停张璐的宝宝今年三岁，之前一直由老人帮着带，但由于双方老人身体的原因，她不得不将宝宝送入幼儿园，可孩子入园后首先要面对的就是接送问题。
张璐夫妻都是上班族，虽然工作相对轻松，但毕竟早八晚五，上下班打卡也得守时。早上夫妻二人一个负责做早餐，另一个负责送孩子上学，可到了晚上，孩子幼儿园是四点半放学，两人正常的下班的时间却是五点，接孩子放学就成了难题。
在这样的情况下，要么是张璐或老公提前与单位请假去孩子，要么就是让孩子在幼儿园等到爸爸妈妈下班再去接。
起初，无论是单位的领导还是幼儿园的阿姨，甚至是宝宝也还都能理解。可时间长了，无论是张璐夫妻单位的领导，还是幼儿园的老师都不太高兴。
特别是孩子，因为爸爸妈妈经常晚接，宝宝觉得不被重视，所以还出现了不喜欢上幼儿园的情况。
这样的局面是小两口之前未曾想到的，两人也为此经常吵架，互相埋怨。
这件看似简单的小事，却暗藏着家庭里的大学问接送孩子上下学，并非偶然事件，而是日复一日的工作，因此家长们一定要做好统筹安排。
交由父母其中一人接娃压力大
现在的许多家庭，父母都是工薪阶层，谁也不比谁的工作更轻松或者说时间更自由。
如果将接娃的压力完全交给一人，另一人成为“甩手掌柜”，时间长了，难免夫妻彼此会产生矛盾。
长辈负责接娃容易出现溺爱的情况
许多家庭由长辈负责孩子的接送工作，但老人多会溺爱孩子，有时会出现，要么是上下学的路上要啥买啥，要么是孩子不想去幼儿园就不送的情况。
时间长了，孩子孩子与老人越来越亲密，只会越发的娇惯。
孩子自己上下学家长不放心
现在的孩子在家庭中的地位明显要高于上一代人，因此，由孩子自行上下学，虽然可以锻炼孩子的自理能力，但家长还是会很不放心。
马路上川流不息的汽车，路上随意搭讪的陌生人都会成为父母们担心的对象，于是出于爱护子女的心理，让孩子自己上下学成了“压箱底”的选项。
保姆接娃影响孩子的幸福感
还有的家庭会选择由家中的保姆接孩子，但是，有些事情能够由别人代劳，有些事情并不适合。
比如当孩子看到别的小朋友都是由父母或亲人接送，自己却是由保姆接着时，怕是心里会产生落差，会觉得父母不够爱自己。
由此看来，父母在解决孩子上下学的问题上还真不能敷衍。
那么在接送孩子的问题上，如何才能两全其美呢？既然以上接送的方式中都存在着一定的问题，那么应该如何接送，才更好呢？
一般来说，如果条件允许，第一选择当然是由孩子的父母轮流接送，有事时，可以找老人临时帮忙接送，等孩子到了一定的年纪后，再尝试让他跟同学结伴上下学。
当然，陪伴孩子的方式不仅在接送，如果父母由于工作等原因，无法亲自接着孩子的，平时就要多抽出时间陪伴孩子，以增进亲子关系哦。
为了孩子的教育和生活习惯的影响希望还是把孩子接到自己的身边，这对孩子也是负责，孩子长时间不和父母在一起缺失的感情无法弥补。虽然爷爷奶奶也能带孩子但孩子的教养不是单方面的，学校给予的只是书本上的，有条件还是留在身边好，辛苦一点也是值得的。我觉得男性有时候也会表现的优柔寡断，你就自己决定好了，我老公有时也这样，我就先斩后奏。
