
导读: 无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我整理的上学路上二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
上学路上二年级作文1星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
上学路上二年级作文2阳光明媚的一天,小红背着五彩的书包,戴着妈妈刚买的新帽子,开开心心地去上学。
小红走到半路,看见一位白发苍苍的老奶奶手里拿着一袋水果。突然,袋子破了,水果像皮球一样滚下来。老奶奶着急地说:“我该怎么回家呀?”小红连忙跑过去说:“我有办法。”说着,小红取下帽子,把地上的水果一个一个捡起来,放进帽子里。老奶奶笑眯眯地说:“谢谢你。”小红说:“不用谢,水果有点重,我送您回家吧!”小红捧着水果把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸小红,小红心里美滋滋的。
“太阳当空照,花儿对我笑”小红唱着快乐的歌,蹦蹦跳跳地上学去了。
上学路上二年级作文3晨风吹,阳光照,朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在上学路上。走着走着,迎面走来一个老奶奶,老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了,把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。
朵儿眼睁睁地看着地上的梨子,也束手无策。突然她灵机一动,自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗?于是,她摘下帽子,蹲下身子,轻轻捡了起来。
捡好了,朵儿看看老奶奶,老奶奶头发花白、身子佝偻,便说:“奶奶,我帮你送回家吧!”奶奶乐呵呵地说:“好,好,好,真是太好了!”于是,朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子,和老奶奶一路说说笑笑,到了老奶奶的家。
放下梨子,老奶奶连连夸朵儿:“小姑娘,谢谢你,你真是太懂事了!”朵儿红着脸说:“奶奶,不用谢,这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。
上学路上二年级作文4在上学的路上,我看见一只大公鸡怒气冲冲的找着什么,忽然,它向我的前方跑去,我向着它跑的地方走去了。找到了大公鸡,我又发现它旁边还有一只小公鸡,我这才知道,它是要找“人”打架。
大公鸡高大挺拔,小公鸡“弱不禁风”,双方的力量相差太远了。
大公鸡跑过去想要把小公鸡扑倒,但是是它一过去,小公鸡一闪,大公鸡就给倒了。我高兴的叫了起来:“哈,小公鸡旗开得胜。”大公鸡大叫一声,发怒了,毛竖了起来。小公鸡也不示弱,项毛张开,脖子一伸一伸的,尖尖的嘴,好像也能把对手啄个窟窿似的。忽然大公鸡跳了起来,把小公鸡扑倒了,用嘴啄着小公鸡,一下、两下血从小公鸡的头上流了下来。我正在为小公鸡捏了一把汗。小公鸡忙翻了一个身跑了。
今天,我真后悔没有帮助小公鸡,那样它会胜利的。
上学路上二年级作文5一天清晨,小芳戴着妈妈刚买的新帽子,背着书包哼着小曲高高兴兴地上学去。这时,迎面走来了一位白发苍苍的老奶奶,手里提着一袋梨。忽然,老奶奶手上的袋子破了,梨一个接一个地滚了下来。小芳立即喊道:“啊,天哪!您的袋子破了!”小芳赶紧跑上去,老奶奶惊奇的一看:“啊!我的袋子破了,这下可怎么办呢?:”这时,小芳急中生智想到了一个好办法。对老奶奶说:“老奶奶,我可以用我的帽子来当做“袋子”。”小芳把帽子摘了下来,把地上的梨一个个地放进了帽子里。
捡完梨,小芳问:“老奶奶您的家在哪里呢?我送您回家吧!”老奶奶高兴地说:“我家就在一座百花园旁边的一间小屋里。”
最后,小芳把老奶奶送回了家,老奶奶感激地说:“小朋友谢谢你,你真是个好孩子。”小芳告别老奶奶奔向了学校。
上学路上二年级作文6清晨我和妈妈走在上学的路上,微风轻轻的吹在我的'脸上,凉凉的很舒服。嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着,听:有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来,看来今天又会是一个晴朗的天气啊!
一路走来,路边的小草在风中摇摆,树上的枝叶在向我招手,一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说:“你们早啊!”呵呵!小鸟害羞的飞走了。时间过的真快啊!不知不觉的就来到了学校门口。想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师,我连忙和妈妈说了声“再见!”就高兴地向教室跑去,回头一看,妈妈还在不远处对我微笑。
上学路上二年级作文7早上,亮亮因多睡了几分钟,他发现上学快迟到了,于是,他只吃了几口饭就急冲冲地跑出了家门。走到半路上,他拿出妈妈准备的香蕉,拨开皮,大口大口地吃起来,吃完香蕉后,把香蕉皮随手往脑后一仍,就大摇大摆地走了。
这时,小红走了过来,没有看见亮亮仍的香蕉皮,就一脚踩了上去,结果滑了一个大跟头,坐在地上哇哇大哭起来。
亮亮听到了哭声后,赶紧跑回来把小红扶起来,并对小红不好意思地说:“对不起,那块香蕉皮是我扔的。”于是,他赶紧把香蕉皮拣起来,仍进了路边的垃圾桶里,然后开开心心地和小红一起上学去了。
上学路上二年级作文8清晨,我的小闹钟“叮铃铃”的响着。我在甜甜的美中突然被吵醒。只好离开了温暖的被窝。走到浴室,先刷牙,再洗脸,然后吃完早饭就去上学。刚走出大门就听见“喵喵”的叫声,原来是我养的小猫。它好象在说:“小主人好,路上小心。”
上学的路上正真热闹啊,刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫,好象在说:“小朋友早啊!快去上学,不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手,转身就走了。到了十字路口,汽车“嘀嘀”的响着,好象在说:“早,过马路小心点!”我点点了点头,走向了学校。
上学的路上真有趣呀!
上学路上二年级作文9每次上学路上我都会路过街心花园,那里景色真美啊!迎春花绽开了笑脸,露出了黄黄的花蕊。柳树甩着自己翠绿的长辫子。小草钻了出来,像一个小宝宝,东看看、西看看,真想赶快认识这个美丽的世界。看着它们生机勃勃,我的心情也随之好起来。
可是,今天上学路上路过街心花园的时候,却看到这里一片狼藉:迎春花的笑脸没有了,它的花瓣凌乱地掉在了地上;柳树也没能幸免,被电锯给锯倒了;小草被连根拔起。
它们好像在对人们说:“我们这么美丽,可以为大自然增添一份生机,也可让你们的心情变好,让你们愉快起来。我们才刚刚苏醒,你们就把我们给锯掉或拔掉了。”
我问爸爸:“他们要干什么?”“铺路呗!”爸爸回答道。我的心里不禁打了一个大大的问号,他们为什么非要在这里铺路?即使要在这里铺路,为什么不能拐个弯呢?给它们留条生命不好吗?
我们应该保护环境,爱护花草树木,让我们一起创造碧水蓝天!
上学路上二年级作文10清晨,我还在梦乡中熟睡着。突然,电话铃声把我从美梦中惊醒。
我睁开迷迷糊糊的眼睛,原来是妈妈叫我起床穿衣服,我快速的穿好衣服,戴好红领巾,等妈妈回来。不一会儿,妈妈急匆匆的回到家,我吃了丰盛的早餐,就急忙下楼去上学了,我一出门就遇见了对面楼上的小妹妹,他兴冲冲的跑到我的面前问这问那,她给我说她报了健美操和啦啦操,就像一只叽叽喳喳的小鸟,她可高兴了。我告诉她许许多多有趣的事情,还告诉她,三跳运动会一年级的各种项目,她非常好奇,迫不及待也想参加,就这样我们边走边聊,不知不觉中就看见了学校的大门,我们快快乐乐的和妈妈告别后走进了学校。
今天的天气虽然阴沉沉的,但是我们的心里却很开心,今天一定是美好的一天。
上学路上二年级作文11一天早上,阳光明媚,小红在上学的路上走着走着,突然看见了走在前面的老奶奶的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。老奶奶很着急,小红看了就飞快地跑到老奶奶身边,她看着满地的梨,想到戴在头上的小红帽,就把地上的梨一个一个地装进帽子里。小红对老奶奶说:“这个梨很重,还是我来拿吧。”小红就拿着帽子,把老奶奶送回了家。小红与老奶奶告别的时候,老奶奶送给小红一个梨,直夸小红是个懂事的孩子。小红摆摆手说:“不用了老奶奶,我还要去上学呢。”
小红来到学校,小红说:“老师,我今天帮了老奶奶。”老师听了,将她乐于助人的事告诉了同学,并表扬了小红。
上学路上二年级作文12从我家到学校大约要走十五分钟,一路上车水马龙,人来人往,同学们从四面八方赶来,一片欢声笑语。
我走在路上,旁边有几棵高大的栾树,枝头挂着一串串“小红灯笼”,不经意间掉落到车上。刹那间,白的车,黑的车,都变得绚丽多彩。
转弯后,就到了竞舟路,那里很多车子像乌龟一样慢慢爬行,与两旁停着的车子在一起,交织成一个蚂蚁窝。车子们像在开一场隆重的派对,把道路堵得水泄不通,交通一片混乱。
不知不觉就到了学校的接送点,门口有一棵两层楼高的香樟树,像一个卫兵守卫在那里,不管风吹雨打,它都站在那里。
上学路上的景色是美好的,我的心情也是美好的,如果交通不堵了,蓝天就会更美好。
上学路上二年级作文13夏日的午后,骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,草儿无精打采地耷拉着脑袋。我和妈妈一出门,热气迎面扑来。马路上的车辆来来往往,烈日下的交警叔叔汗流浃背地工作着,人们把自己“武装”起来,怕被烈日晒伤。
每天下午,妈妈都沿着固定的路线送我上兴趣班。一路上,妈妈一边骑车子一边唠叨:“上课要认真听讲,不能走神儿,不能说话,要积极发言……”如果,你不按我说的去做,我就赏你一个“葵花点穴手”。到了兴趣班,我们下了车。我背着书包,妈妈牵着我的手,陪我上楼到教室。她又反复叮嘱我说:“你一定不能说话,千万别走神儿……”我笑着向她挥挥手。
放学时,妈妈又来接我了。只见她头上的汗珠缓缓地顺着脸颊往下流淌,她微笑着说:“今天表现得好不好啊?”我说:“很好,还被老师表扬了。”妈妈满意地点了点头。我知道她的微笑里包含着一颗爱我的心。
上学路上二年级作文14早上,亮亮因多睡了几分钟,他发现上学快迟到了,于是,他只吃了几口饭就急冲冲地跑出了家门。
走到半路上,他拿出妈妈准备的香蕉,拨开皮,大口大口地吃起来,吃完香蕉后,把香蕉皮随手往脑后一仍,就大摇大摆地走了。
这时,小红走了过来,没有看见亮亮仍的香蕉皮,就一脚踩了上去,结果滑了一个大跟头,坐在地上哇哇大哭起来。
亮亮听到了哭声后,赶紧跑回来把小红扶起来,并对小红不好意思地说:“对不起,那块香蕉皮是我扔的。”于是,他赶紧把香蕉皮拣起来,仍进了路边的垃圾桶里,然后开开心心地和小红一起上学去了。
上学路上二年级作文15星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去
可以用以下词语形容奶奶送孙子回家的心情:
1、恋恋不舍:形容奶奶对孙子的依依不舍之情。
2、喜滋滋:形容奶奶因为能够送孙子回家而感到高兴和满足。
3、忧心忡忡:形容奶奶因为孙子回家而感到担忧和牵挂。
4、心花怒放:形容奶奶因为能够完成孙子的心愿而感到开心和快乐。
1 描写我的奶奶包括神态,动作,外貌,语言150字作文
岁月不饶人,转眼间,奶奶已经是一位白发苍苍的老人了。但是她却像姑娘一样心灵手巧,带给我们全家人许多快乐与感动。
三岁时的我最快乐,因为奶奶经常跟我在一块儿,陪我玩,逗我笑。也时不时的陪我出去散散心。在奶奶的带领下,我走过了棉田,走遍了花园;走近了河水,走尽了小路。这样的旅行我并不烦,反而每次出去都兴高采烈,止不住的拍手,高兴的手舞足蹈。
我最爱吃奶奶做的的饭,尤其是奶奶做的窝窝头,香香的,还能不时的品出小米的味道。奶奶听说我喜欢吃,就经常给我做窝窝头。我心里很明白,我吃下的,不仅是小巧窝窝头,而是奶奶的辛劳、汗水。
每次把脚伸进鞋里,总是感到软乎乎的,那是奶奶亲手做的棉鞋垫儿在保护着我的脚不受冻。奶奶的手艺好极了,家里人的鞋垫儿都是奶奶一针一线缝的。每年,奶奶都要做很多鞋垫儿,做完了,她也不闲着,立即又拿起棉衣来缝缝补补。这样勤劳、慈祥的老人能够成为我的奶奶,是幸福、是快乐,更是荣幸!
奶奶又是那么的珍惜每一分钱。记得那天晚上,我回到了日思夜想的老家,一推开门却看见奶奶的房间熄着灯,我们本以为奶奶不在家,就在准备离开的时候,奶奶推开门,很快的走了出来,一见到我就紧紧的拥抱起来,并说她这是在节约用电,这样,电费就可以少交一点,也省了钱。我听后百感交集,既感动,又惭愧;感动的是奶奶竟然知道节约用电,省钱。惭愧是因为我在现实生活中,还真没有奶奶那么自觉!
我的奶奶不仅是我的奶奶,而且是我的榜样!祝奶奶能够健康长寿,永远以身作则,继续用行动教育我在每一刻,做我们家永远的明星!
2 奶奶的手作文五十字奶奶对我的真心照顾和爱护已十余年了,在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞,日渐白稀的头发,那双日渐粗糙且布满皱纹的手。
从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。
是妈妈那双温暖而细腻的手,使我开始了人生的第一步;是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理;是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。
奶奶的手呢?难道在我的成长过程中它不曾出现过吗?不!它出现在家人广大的视线中。默默、无私的做着平日里最平凡、琐碎的事情,但这些事情恰恰是最重要的,一样都不可缺少,如:烧饭、扫地、喂鸡、下田劳动……
回过头再来瞧瞧奶奶的手:整只手几乎干燥得失去了水份,手背上有些灰**的斑点,指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色,也许只有抹上很多的润油膏才能使手有点光泽、水分与活力吧!
在家里最有文化的是爸爸和妈妈,而最没有文化的则是奶奶,她大字不识几个,记得曾经我问奶奶您为什么不去上学呀?奶奶勉强地露出笑意告诉我说:“不是不想,而是家中太穷,兄弟姐妹有很多,所以按照当时的思想观念,把这个读书的机会让给了家中唯一的大哥。”因此,奶奶对我说,她这双手什么都能给我,唯一给不了的是知识。
是的,奶奶的手确实给了我很多,它给了十余年的关爱、呵护、帮助……春、夏、秋、冬,哪个季节奶奶的手会在梦乡呢?
现在看来,奶奶的手让她证明了她的付出,她的手饱经风霜,不但粗糙,到了冬天甚至会有些干裂,但是手上在田里劳动时不小心留下的伤疤,至今依然依稀可见。
啊,一双多么勤劳伟大的手创就了一个如此伟大的奶奶啊!
3 神态描写50字妹妹
1、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
小菊
2、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
二十个月的乔治特
3、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。
妹妹刚生下来时
4、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。
弟弟小国
5、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我作对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……
同学你好,如果问题已解决,记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦
4 描写奶奶的作文含细节描写每当我放学回家的时候,都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影,远远的就能闻到饭菜的香味,我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来,奶奶端着那美味的菜肴,亲切地对我说:“肯定肚子饿了吧,快去洗手来吃饭吧。”“多吃点!还有要多吃青菜!”“呵呵!还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷,‘狼吞虎咽’吃了起来,还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候,或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候,她就会拉上我的手,摸着我的头把我带进她的房间,给我分析为什么会给爸爸批评,给我说做人的道理,让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励,会带他们出去散步、逗乐,让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然,在和蔼的背后还有严厉,奶奶是一个很有原则性的人,该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候,她也会惩罚我们,而且还会骂我们,我知道她是为了我们的将来着想,有时骂得不是很好听但是我都是听着,心里想着:“她是我的奶奶,我要尊重她!”所以,要是不想听到那些话,就得做好每一件事,努力达到最好,呵呵!
奶奶也很会处理人际关系,在家楼下的花园里,往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天,有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐,喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人,记得有一次在公园里,有一个小男孩和家人走散了,奶奶知道了就带着他们去找,最后终于在一个花丛下找到了,小男孩的家人很感谢奶奶,还特地到家里做客呢!
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者,不管在生活还是学习中,她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却,我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱,我会好好孝敬她,用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出!
5 神态描写片段,50字推荐给你一组作参考: 妹妹 1、妹妹今年十岁,读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。 小菊 2、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
二十个月的乔治特 3、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。
妹妹刚生下来时 4、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。
弟弟小国 5、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。
他刚刚会玩,就跟我作对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头…… 小毛头长得很小 6、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。
她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。
琅琅 7、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。 6、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。
何满子四岁 8、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光 ,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。 9、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。
大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。
别人说他是爷爷的“警卫员”。
6 奶奶的手作文五十字到了冬天甚至会有些干裂,兄弟姐妹有很多奶奶对我的真心照顾和爱护已十余年了,在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞、夏。
从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。是妈妈那双温暖而细腻的手,一样都不可缺少,把这个读书的机会让给了家中唯一的大哥。”
因此,奶奶对我说,她这双手什么都能给我;是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。奶奶的手呢?难道在我的成长过程中它不曾出现过吗?不!它出现在家人广大的视线中。
是的,奶奶的手确实给了我很多,它给了十余年的关爱、呵护,使我开始了人生的第一步、帮助……春、喂鸡、下田劳动……回过头再来瞧瞧奶奶的手:整只手几乎干燥得失去了水份,手背上有些灰**的斑点,指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色:烧饭、扫地!在家里最有文化的是爸爸和妈妈,而最没有文化的则是奶奶,她大字不识几个,记得曾经我问奶奶您为什么不去上学呀?奶奶勉强地露出笑意告诉我说:“不是不想,而是家中太穷,但是手上在田里劳动时不小心留下的伤疤,至今依然依稀可见。啊,也许只有抹上很多的润油膏才能使手有点光泽、水分与活力吧,唯一给不了的是知识,如;是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理,哪个季节奶奶的手会在梦乡呢?现在看来,奶奶的手让她证明了她的付出,她的手饱经风霜,不但粗糙、冬,日渐白稀的头发,所以按照当时的思想观念,一双多么勤劳伟大的手创就了一个如此伟大的奶奶啊。
默默、无私的做着平日里最平凡、琐碎的事情,但这些事情恰恰是最重要的、秋,那双日渐粗糙且布满皱纹的手。
7 描写人物神态的作文100字人物描写精彩片段(青年)
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。
6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。
7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
8 奶奶的肖像|50一300字的作文我今天起了个大早,准备给奶奶画张像。画的咋样?请听我慢慢道来:
(一)奶奶的头
奶奶的头并不像那样“皱纹密布”。额头上有三条差不多长的“水渠”,不能画太轻也不能画太重。头发中间夹着缕缕银丝,那是日夜操劳的痕迹。如果她笑,头上的“水渠”就会舒展开往外咧:如果她生气,“水渠”就会缩成一团,绷紧。
(二)奶奶的眼睛
奶奶的眼睛很奇怪,她看书时眼睛就只会往要看的地方“扫射”,十分专注。她散步的时候东瞧瞧西望望,就像是没见过世面一样。她一笑呀,眼睛两旁的“鱼尾巴”就显出来了,清清楚楚。于是,我就在眼角处加了几条皱纹。
(三)奶奶的鼻子
奶奶的鼻子不太灵。有一次,馒头坏了,阵阵酸味扑鼻而来。奶奶随便闻了闻,刚要下口。。,妈妈手疾眼快,一把抢过馒头,说:“这馒头变质了,不能吃”说完就把馒头塞进垃圾桶。奶奶还在小声喃喃:“没酸没臭,干嘛扔呀!”
(四)奶奶的嘴、耳朵和手
奶奶的嘴巴有点那个,那个什么?唠叨!奶奶每天就像菩萨念经一样反复就那几句话。比如“今天天气冷,要多穿点衣服呀”。“人是活的,可脱可加呀”之类的。听久了有些烦人,但也包含着对我们的关爱。
奶奶的耳朵就草草画一下吧!反正每个人的耳朵都差不多。只不过奶奶的听力不太好了,大概老人都这样吧!
奶奶的手很粗糙,那是岁月在上面留下的“脚印”。不知多少年了,她一直在为我们操劳。做饭、洗衣、拖地。。没有一样家务她不做的。于是,我就在奶奶的手上多画了几条道道。
好了,画完了。明天,奶奶看了一定会很高兴的。




















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