写作文吃葡萄

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写作文吃葡萄,第1张

写作文吃葡萄
导读:1 求作文《吃葡萄的启示》 钱钟书先生在他的小说《围城》里写道:"天下有两种人,譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。"照例,第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每

1 求作文《吃葡萄的启示》

钱钟书先生在他的小说《围城》里写道:"天下有两种人,譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。"照例,第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。然而事实却恰恰相反,因为第二种人还有希望,第一种人仅有回忆。

吃葡萄的故事蕴藏着深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的过程。

记得初中时有两个同学。一个是农民的儿子,从小就失去了父母,与年迈多病的奶奶相依为命,每天步行十余里上学。面对贫困,他不甘沉沦;面对逆境,他选择了坚强。后来他考上了大学,毕业后又通过了全国律师资格考试,成了省会有名的律师,并自办律师事务所。另一个是乡长的儿子,从小就享受荣华富贵,整天只知吃喝玩乐,游手好闲,初中毕业后招工进了工厂,后来由于企业破产下了岗,生活日见困顿。农民的儿子有出息,是因为他首先吃的是"坏葡萄",把好的留到了最后;而乡长的儿子每况愈下,因为他年轻时就已经把"好葡萄"吃完了。

大凡年轻时屡受挫折的人后来都很幸运,因为他们面对挫折必须独立思考,鼓起勇气,然后战胜它。而那些年轻时运气一直很好,或者一开始就在温室里长大的,到了五十岁左右时遇到困难,便仿佛是灾难临头,以至在挫折面前束手无策,从头开始又为时已晚。

有句谚语说得好:"谁笑到最后,谁就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法应该是:先挑最坏的吃,把最好的留到最后。英国哥尔斯密说过:"人生最大的光荣,不在于能屡败屡起。"通过自己的努力,历经千辛万苦取得最后的成功,这才是完美的人生 。

2 一篇高中作文题目是“吃葡萄的启示”800字

吃葡萄的启示话说上一次狐狸没吃到葡萄,感到很不高兴,便说这葡萄是酸的;可是这引来了动物们的议论其中老狼就说,“狐狸这家伙没能耐吃到还硬说葡萄不好,这个皮可真够厚的\"其他动物也议论纷纷,话题集中在一起就是狐狸连摘葡萄这种简单的事都做不好,还乱找借口,整个一个傻冒狐狸听到了这些言语,感到非常气恼,他决心用实际行动来封住他们的嘴但是狐狸这次并没有急于求成,它先来到葡萄树下,看了看地形,很高,而四周空无一物;爬上去是不可能的,用棒子摘吧,又没这材料;如何才能抓到这美味的葡萄呢?狐狸想了想,我还缺些什么呢?我是不是应该备足一些材料再来摘取呢(不管它是否是偷,现在只讨论狐狸的思维方法),想罢,狐狸就回去准备了,并没有象上次一样去摘葡萄 通过这个事件,我们并不谈论狐狸是否摘到了葡萄,而是讨论狐狸第一次失败的原因是太急,而没有分析周围的环境中是否有成功的因素;而第二次狐狸就改变了思维,在无条件时,它选择了先退一步,并不急于求成;而是等待条件成熟;这说明狐狸变聪明了,不是力所能及的事不蛮干,慢慢寻找时机,来增加成功率其实人世间也莫不如此同是吃葡萄,A君每吃一粒都是从中挑最大最好的吃,B君则不然,他总是挑最小最不好的吃A君先从大的吃,往后越吃越小,最后吃最小的、味道最差的,结果A君的心情越来越糟,而B君截然相反,越吃越大,味道也就越来越鲜美,心情也越来越好同是吃葡萄,却是两种不同的体验,得到两种不同的结果,这充分说明做同样的事情,用不同的方法做到的结果也会不一样像A君那样,看事情不长远,最终导致出现不好的结果古时候,晋国想攻打虢国,就得向虞国借路,虞国贪图晋国献上的宝贝,借路给了晋国,晋国灭掉了虢国,回来时顺便灭掉了虞国虞国为了眼前的一时利益而导致了国家的灭亡,说明了只顾眼前,不顾长远终究会有可悲下场相反看事情看的长远,就会有好的结果在生活中不分轻重缓急,先做容易的事,而不管重要的事,会导致容易的事做了,意义也不大;重要的事不做,而影响未来的生活再如学习中只做容易的选择题,而不做较难的大题,这样只会使问题越积越多,成绩可想而知了所以,我要向B君那样把事情看的长远些,不要为不好的结果埋下隐患。

3 写作文葡萄

这些葡萄胀得马上要破裂似的,它们的皮上还有些薄薄的白纱。

水果多种多样,有**的鸭梨,红通通的苹果,有粉红色的桃子……但我最喜欢的就是绿色的葡萄了。

它的茎细而长,绿色的茎上面还有许多叉口。葡萄一串一串的挂在叉口上。葡萄挨挨挤挤的,像珍珠一样。有的才长出一两颗小葡萄;有的长地像宝石,晶莹透明;有的还却是最大的葡萄,好像是小孩玩的弹珠,让人爱不释手。

这些葡萄胀得马上要破裂似的,它们的皮上还有些薄薄的白纱。

这些葡萄皮上还有许多“青春痘”,我心里开始嘀咕:“这葡萄都长了这么多“青春痘”,好不好吃呀呢!”这时,我听见家人说:“太好吃了,真是人间美味呀!”“太好吃了,再吃一个!”我开始犹豫:“吃还是不吃呢?”但我还是被它那晶莹透明的外表诱惑。我剥开外皮,开始吃,它那黏手的果汁的清香久久的在我的喉咙里回荡!我又拿了一颗,用手摸着它,觉得凉丝丝,光滑的外表又诱惑我……

看着吃着,我也觉得自己就是一颗葡萄,挂在枝上。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,不光是我一颗,一串的葡萄都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的挂在那。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的见闻,小鸟从天空掠过,告诉我昨夜做的好梦。

过了一会,我才回过神来,我不是葡萄,我是在吃葡萄呢

4 吃葡萄比赛作文

森林里要举行超级杯吃葡萄比赛了。

老虎皇帝坐在一棵大树下,周围是其他动物,有路上走的,水里游的,天上飞的,还有土里钻的。你会问,土里钻的是什么动物呀?那可多了,像鼹鼠啦,蚯蚓啦,田鼠啦,蚂蚁啦。

猫头鹰是总裁判,他站在树枝上,带着一付圆圆的眼镜,两只翅膀拿着一张比赛规定,大声念着:“**大山绿色森林蓝色海洋超级杯吃葡萄比赛规定:第一条,一定是葡萄而不是樱桃;第二条,一定要用嘴吃,其他吃法无效;第三条,葡萄必须含在嘴里,不能咽下去,也不能咬破。”猫头鹰从眼镜上看看地上站着的动物,只见他们都在聊天,根本没有听他宣读条文,大声咳嗽了一声,说:“肃静,肃静,我继续读下去。”

他把眼镜往上推了推,“我读到哪了,第一条?好像读过了,那就是第二条吧,第二条好像也读过了,那——,第三条……""第三条也读过了,”小兔子说。“想不到我读得那么流利,那么快,那我就读第四条,”猫头鹰说,“第四条,葡萄最多的嘴就是冠军。”

猫头鹰想了想,觉得说的不准确,又说:“嘴的葡萄是冠军最多。”还是觉得不对,说:“冠军就是嘴里最多葡萄。”

最后,他自己都说昏头了,只好说:“反正,你们用大脑想想,谁都能得出判断懂得我说的意思,这就是逻辑,没有逻辑我们就不知道在说什么,所以逻辑非常重要,反正你们大脑用逻辑一下就知道第四条的意思了。”“可是我每天都吃萝卜,”小兔子说,“从来没有吃过逻辑,怎么办呢?猫头鹰先生,您能不能给我一些逻辑的种子,我种下去,然后经常浇水……”“逻辑可不能吃,”猫头鹰说,“是长在脑子里的。”

“那我脑子里有逻辑吗?”小兔子胆却的问,她生怕自己的脑子里没有逻辑。“我们都有逻辑,”啄木鸟说,“知识少的有一个逻辑,知识多的有两个逻辑,那些科学家,文学家可以有好几个逻辑呢?”“哇!”小兔子羡慕的赞叹道,“我终于明白了,我小的时候只能吃一个萝卜,后来长大了可以吃两个萝卜,现在我都能吃三个萝卜了。

我脑子里的逻辑也会增加,什么时候我有两个逻辑就好了。”“我们不说逻辑了,你们知道第四条的意思就行了,”猫头鹰说。

“可是我觉得,”小蚂蚁说,“可是我觉得,第四条是关于数学的问题,和逻辑没有关系。”“那我的数学最槽糕,”毛毛虫说,“我从来数不请我有多少只腿,三十?五十?一百?我从来数不清楚。”

“我觉得,”小蜜蜂说,“我觉得这是个建筑学问题,你们瞧我造的蜂房多漂亮。”“不,不,不对,”大雁不同意,“这是个方向问题,我们大雁夏天飞到北方,冬天飞到南方,从来都不会迷失方向。”

“好啦,好啦,”猫头鹰有些不耐烦了,他闭上一只眼睛。是的,猫头鹰一不耐烦就闭上一只眼睛,“好啦,好啦,逻辑呀,数学呀,建筑学呀,方向呀,都没有关系,最后由裁判评出名次。

我们要开始比赛了。各位选手站好了。”

参加比赛的每个动物前面都放了一只装满葡萄的篮子,猫头鹰举起手里的信号枪,喊道:“1——2——3!”信号枪“啪”的响了一声。乌龟把脖子伸得长长的,才吃了一粒葡萄就卡在喉咙上了,连气都喘不过来。

猫头鹰赶快叫来一辆救护车把他送到医院去了。狐狸抓起葡萄就往嘴里塞,还用大尾巴不断擦嘴巴,边擦边往大尾巴里藏葡萄,结果被发现作弊,被赶出了比赛场地。

鲨鱼用鳍往嘴里刨葡萄,但是他的三排牙齿太锋利了,把葡萄都切碎了,因此失去了比赛资格。燕子用尖尖的嘴 一粒葡萄就再没办法捡第二粒葡萄了。

狗熊坐在那,把筐子里的葡萄往嘴里倒,葡萄很甜,他最喜欢吃甜的东西,因此忘记了比赛规则,把葡萄都吃到肚子里了。小老鼠没有听猫头鹰宣读,所以他根本不知道比赛规则,他使劲抱着两粒葡萄,没有往嘴里放。

小兔子嘴里已经有四粒葡萄了,他看见小老鼠抱着葡萄,说:“你做的不对,应该把葡萄放在嘴里。”“赛场不能讲话,”猫头鹰举起黄牌警告说,“小兔子犯规了,要从总数中减去五粒葡萄。”

小兔子的嘴里最多才能放四粒葡萄,如果减去五粒,怎么减呢,他一下子就糊涂了,可是又不敢问,因为一开口又要减去五粒,他就更糊涂了。蚊子在小兔子的旁边,他落在葡萄上拼命吸葡萄汁,还没吸完一粒葡萄就把肚子给撑破了,动弹不了,可是因为他太小了,猫头鹰没有看见。

猫**小心翼翼往嘴里放了两粒葡萄,觉得再放多嘴巴鼓起来多难看呀,她真不好意思再往嘴里塞葡萄了,只好看着旁边趾高气扬的猴子。猴子有两个嘴囊,可以放很多东西,他不紧不慢先往左边的嘴囊塞一粒葡萄,再往右边的嘴囊塞一粒,然后再一左一右,这样,他的脸越来越大,好像一个膨胀的大气球。

他心里很得意,想:“这回冠军一定是我的了。”结果笑了起来,葡萄滚了出来。

“减去总数的一百粒,”猫头鹰严肃的对猴子宣布。这时,从天上飞来了一只鹈鹕,他落在那个蚊子的葡萄篮子前,一张嘴把一筐的葡萄都吃到嘴里了,连那只可怜的蚊子也没能幸免。

鹈鹕觉得嘴里还能装,一扭脖子,把旁边小兔子篮子里的葡萄吞了些。“鹈鹕偷吃邻居的葡萄,减去总数的……减去总数的……"猫头鹰使劲回忆他知道的最大的数字,比一百大的那。

5 描写葡萄的作文 500字

每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多,它含丰富维生素C。还有很多用途,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶、紫色、绿色。让人回味无穷。葡萄不光好吃。轻轻扒开葡萄皮。迫不及待放入口中,细嚼一下,供大家品尝。

葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的,像玛瑙,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、红色……在那又大又绿的葡萄叶下。置身其中犹如进入珠宝的世界,更重要的是葡萄香甜可口、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石。有白色。葡萄大小不一,颜色各异。但我最爱吃的水果是葡萄。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。它不仅仅是玲珑多姿我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜…………。散发着迷人的香味,使人口水直流。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒。葡萄皮有润肤作用。

我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗

6 请以''吃葡萄的启示''为题写一篇800字的作文

那次,我与妹妹两人相对而坐,一起吃起葡萄来。我们俩吃葡萄的方法迥然不同:我是先吃大的,再吃小的,顺序是先大后小;妹妹是先吃小的,后吃大的,顺序是先小后大。

我们俩一边吃着葡萄,一边有说有笑。

突然,妹妹停止了下来,不再吃葡萄了。她望望她那串,再看看我这串。叹气说:“我实在是太倒霉了!姐姐你每次都是吃其中最大的,最饱满的那一颗,而我,每次都是吃其中最小的,最酸的那一颗。哎,真是郁闷啊。”我点了点头,沉思了一会儿,放下手中的葡萄,说到:“你的确说得一点儿也不错,可是,如果你能换一个角度来看待它,你或许会有其它不同的看法。”妹妹用手托着下巴问道:“要换一个角度看待,那换什么的角度来看待它呢?”我清了清嗓子,说:“这个嘛,其实很简单。你刚刚是从吃下去的角度来看,如果从剩下的角度来看,则会大不一样。我虽然吃得是其中最大的一颗,但是桌上深下的葡萄却是越来越小。你则不然,你虽然吃的是其中最小的一颗,但是你桌上剩下的葡萄却会越来越大,越来越甜。这跟我们的学习一样,刚开始如果我不想去吃苦、去努力学习,日子或许过得非常的舒适,可是,越到后来,路上却越是布满荆棘。而你和我不一样,刚开始,你或许是困难重重,可是当你到了后面,你会越来越顺利,路将会变得越来越平坦,不再坎坷。

妹妹听后,一下子恍然大悟,“扑哧”一声笑了。

其实不单单是学习,我们的生活也同样如此,可以从不同的角度去看它,看到不同的方面。乐观的人会认为生活是快乐的,是丰富的,是美好的,而悲观的人却认为生活是乏味的,是无聊的,是黑暗的。不同的人对待生活也是不同的。虽然生活之路不可能永远一帆风顺,但是同样应该乐观地面对它,最终通过自己的努力去战胜它。

生活对每一个人都是公平的,它给了我们同样的待遇。有时我们会去苛求它,让我们头疼。其实最让我们头疼的不是生活,也不是葡萄,而是我们自己……

7 写葡萄的作文

我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜…………。但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一,颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石。置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃,它含丰富维生素C。还有很多用途。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。

我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗?

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奶奶家种了几棵棕灰色的葡萄藤,到了八九月份,葡萄熟了,奶奶常摘许多葡萄给我品尝,我便渐渐喜欢吃葡萄了。

每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴。

我等不及奶奶摘,就跳起来抓了一颗,刚剥开那层薄薄的皮,那诱人的香味就年鼻而来,葡萄露出了它那绿莹莹、水汪汪的“身子”,透过葡萄肉,隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放进嘴里轻轻一咬,一股汁水流了出来,又酸又甜。一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。

我喜欢葡萄。

八月的一天里,小刚没等云雀歌唱黎明,就起床了。小刚打开门仰头一看,呀!爸爸中的苹果树已经结苹果了, 而且还满树都是哩!小刚像到了这一点,突然,小刚的小脑袋瓜了想出了一个好的主意。小刚自言自语地说:“要不,我把这些苹果全摘下来,送给爸爸妈妈爷爷奶奶他们吃小刚刚想到了这里,又有难题了,爸爸妈妈还有爷爷都不在家里,只有奶奶在家里,那要是我摘了这一些苹果不都浪费了吗!咦!可以先给奶奶吃苹果,等爸爸妈妈还有爷爷回来以后,再给他们吃。”于是,小刚就顺着木头梯子爬上了苹果树,把苹果一个一个地摘到刚编好的篮子里,就出发去奶奶家了。到了奶奶的家里,小刚先敲了敲门,当当当!当当当!奶奶开门一看,说:“呀!小刚来啦!”小刚回答说:“嗯,是的奶奶,我来了。”“来来来快进来!”奶奶又说。小明进来了。哇!奶奶家里简直像一个美丽的花园,有盛开的玫瑰花,里面还有几滴露珠、有紫玲玲的大葡萄,正好给奶奶乘凉、有紫色的喇叭花,围在奶奶的院子里、还有淘气的小花猫也被这些香气给吸引过来了。小明把装满一篮子的人苹果给奶奶递到她的旁边,说:“奶奶这些苹果给您们吃。”于是,小刚就挑了两个苹果,把又大又红的苹果给了奶奶,把小儿又小的苹果给了自己。奶奶吃了一口,说:“这是我吃过的最甜的苹果了。”奶奶夸小刚真是个懂事的好孩子。

 无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家整理的葡萄树作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

葡萄树作文 篇1

 我家小阳台上长着一棵葡萄树。

 冬天的时候,阳台上的那棵葡萄树成了一根不起眼的干柴,死气沉沉的。

 冬去春来,春雷滚滚,我们家的那棵葡萄树被春天的气息唤醒了,不知不觉间长出了嫩芽,探出了小脑袋,享受春天的清新气息和甘甜的露珠儿。

 葡萄叶儿,上半部分尖尖的,像人类的手指,下半部分是半圆形的,像手掌。新生的茎又细又软,而且是嫩绿色,在茎上每隔一小段就会长出像弹簧一样的细丝,那就是卷须,别看那卷须那么小,那么不起眼,其实它的用处可大了,它可以找到一个坚固的地方并用自己的身子缠住那个地方,帮助葡萄藤一步一步往上爬。

 到了夏天,我去给葡萄树浇水,一阵清风吹过,虽然葡萄树上的叶子不多,但我仿佛看到了叶子上有无数的小精灵在上面跳跃。

 秋天本是葡萄丰收的季节,可我们的葡萄却没有结果,在这之后,我总是想着:我们的葡萄树上,吊着大串大串的葡萄,吃进嘴里又滑又嫩又甜。我还想象到了我们请爷爷奶奶、外公外婆一起吃葡萄的情景。

 下一年,我一定要让葡萄树结出好吃的葡萄,也要更细心地照料它。

葡萄树作文 篇2

 我家有一棵葡萄树,就在我家门前的田野里。那是爷爷和奶奶一起种下的。这棵树的树苗是从邻居家要来的。刚种下去的时候,我看到这棵葡萄树嘴巴里面就口水直流,好像已经看到那葡萄架上结满了葡萄,紫色的葡萄晶莹剔透,让人觉得非马上摘下来吃到嘴里不可。

 种这棵葡萄树的时候,我还只有九岁。记得这棵葡萄树生命力非常强。种下去不久就成活了。于是,爷爷就用竹竿搭起了一个架子。他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用绳子捆在一起。这样可以让葡萄藤沿着架子爬上去。过了大约一个月左右的时间,葡萄藤已经攀到了架子的顶上。爷爷看到了,就叫上奶奶,两个人一起又给葡萄树搭了一大架子,好让它再往上爬。他们拿了好多根长芦苇,先立了四根柱子,又在中间立了三根长芦苇,接着就在上面架上几根芦苇。我看到了就说:“现在葡萄可以继续往上爬了。”

 又半个月过去了,那个大架子又全部被葡萄树的叶子和茎占领了,而且不留一点空隙。我仔细地看着。突然,我发现葡萄的茎上长出了一串绿色的东西。我以为它生病了,于是就问奶奶。奶奶说:“这就是葡萄。”我听着觉得心里一阵激动,认为马上可以采来吃了。于是,我就走过去伸手想采。奶奶拦住我,不让采,还告诉我这些葡萄还没有成熟。成熟了的葡萄才能够吃。

 过了一个星期,我去问奶奶:“奶奶,现在葡萄应该成熟了吧!我要去采来吃了!”奶奶哈哈大笑说:“傻孩子,葡萄要到六七月才能够成熟,才可以吃。怎么会这么快成熟呢?”我听了低下头走开了。

 那天晚上,我做了一个好梦。梦中我看到自己有一些奇妙的魔法。于是我就默默地念着:“葡萄,葡萄,请快快长大。”我的话音刚落,葡萄树马上开花、结果、直至成熟……我立刻伸手摘下一粒葡萄放到嘴里,尝了一尝。嗯,还真甜呢!我继续不停地采下葡萄放进嘴里不停地吃着……

葡萄树作文 篇3

 花开花落,几个春秋。如今的我已经长大了,而你,也会慢慢的老去,甚至最后死去。

 奶奶家有一大片葡萄,它长在架子上,每到夏天,架子上长满了葡萄,紫紫的一大片,每次都会有几只贪吃的小鸟要来架子上偷吃几个,爷爷每次都驱赶他们。但即使这样,小鸟也忘不了再回来偷吃几个,以至于葡萄架下面总存在几个烂了的葡萄。

 小时候,只要是葡萄熟了,就缠着爷爷搬梯子给我剪几串下来吃,有时候爷爷不在家,我就自己爬梯子,但当时是在是太小了,总是爬不到一半就害怕的下来了,只能等爷爷回来再吃。奶奶总说这葡萄要快吃,不然等到吃不了,就全都烂在上面了。

 爷爷回来后让我撑着袋子,他站在梯子上面往下放葡萄,让我接好了,也是我像练杂技的小丑一样在葡萄架下面来回跑动,如果顺利接到一串,哪怕是一小串,我也会奖励我自己吃一个葡萄。爷爷下来和我说,你把这几袋给那边的爷爷送过去,这几袋就给那边的奶奶送过去,你回来的时候我再给你摘。

 我特别兴奋,想想葡萄,我跑得更快了。“奶奶,给你尝尝这葡萄,我就先走了。”奶奶着急地说“要不就在这吃完再走”我哪还有心思吃饭啊,回去爷爷还要给我摘葡萄吃呢。

 这颗葡萄架从我出生就一直长在那里,经历了多少春秋,多少风风雨雨。它带给我们家的不仅仅是甜美的葡萄,还有我小时候的点点滴滴。

 现在我长大了,很长时间不回老家了,每次回去我都要先看看它,爷爷说“这个葡萄架老了,不行了,现在的葡萄也没有以前的甜了。我自己架好梯子,一步一步往上爬,找到一个紫里透红的葡萄真不容易,找到后,不用洗直接往嘴里填,确实,没有小时候的味道了,我知道,那是你老了。

 现在秋天渐渐来临,你显得那么的憔悴,那么的孤独,整个架子上落满了树叶,把你完全的盖了起来,你能感受到那吗?

 不知道现在的你还是不是以前那个看着我笑,看着我哭,任由我想你索要的那颗葡萄架吗?我想,一定还是。

葡萄树作文 篇4

 几年前的春天,外公在自家后院栽上了一些花花草草,可谓是无奇不有,千姿百态。当然,也少不了他爱不释手的葡萄。

 外公做事很谨慎,土是山上担来的,连葡萄苗都是他从山上亲手挑选的。那葡萄栽在哪呢?嘻嘻,答案揭晓,在车库旁墙边的脚下。那儿阳光充足,雨露也会随着车库倾斜的透明玻璃挡雨扳落到那去。但他还是不放心,还叫我计算雨滴落差点,百般缠绕,死缠烂打。还真是一丝不苟啊!

 过了几个星期,葡萄苗长高了许多。我每天都会习惯性地看望它,而它则是不厌其烦地向我打招呼。又过了许久,它够到了挡雨板子的支脚,随后向着上方生长。

 它的藤蔓很小,青色中带着一丝淡紫色,叶子呈“介”字型,是青色的',它的头很小,上面有一层毛,摸上去软软的,看上去弱不经风。

 它时时刻刻都在生长着:你看着它的时侯,他头朝着这一边,你一旦的转身,它又望向那边,当你再次望向它时,它早已向上爬了两三圈。

 就这样,它们一日千里,爬上了挡雨扳子,顺着墙头倒生。日复一日,月复一月,年复一年,它爬满了半个墙头。

 我幻想着“杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船”那样的意境,于是,我折下几个葡萄藤的小头,种在了老藤边。它们都在以不可思议的速度生长着,让我百思不得其解。终于,它们爬满了墙头和车库的挡雨扳,爬上了房子的3楼。

 今年的秋天,葡萄也开始结果了。坐在了窗边,随手摘下一颗葡萄,还真有“西园晚霁浮嫩凉,开尊漫摘葡萄尝”的风味!银光闪闪的,香气喷喷,心亦融融,其乐浓浓,风趣多多,霞也红红,回味尽是无穷!

 葡萄带给我许多快乐,我带没带给它快乐,也许只有它自己知道。

葡萄树作文 篇5

 我家里养了许多植物,在我的窗台上,就有一棵葡萄树。

 这棵树是去年买的。带回家时,顶精神,只要两三天浇一次水,细长的枝条便顺着窗外的保笼“嗖嗖”向上窜,好像生怕人们看不见它在生长似的。叶子又大又肥,才养了几周便爬满了枝干,绿油油的小巴掌在风中一摇一摆。

 秋天来到时,葡萄树已经备好了一大串一大串的紫葡萄,就藏在那些小巴掌下面,等着人们去摘呢!爸爸说要给这棵小树做好过冬的准备。

 又是一个万物复苏的春天,见到小区中的玉兰花开了,这才想起窗台上的“朋友”来。回家一看,光秃秃的藤,灰溜溜的枝,连叶子腐烂的痕迹都没有。一问才知道,小树一整个冬天都没有喝水了。看着这个场景,我简直想象不出它去年生机勃勃的样子,脑子里只有这棵死气沉沉的,陌生的树。

 爸爸妈妈没有放弃救活这棵树,每天都坚持给它“喂”一大杯水。我望着昔日茂盛的葡萄树,心中满是憧憬。

 可是几天后,我最后一丝希望也破灭了,窗台上看不见一点新绿,只有那棵光秃秃的枯树

 又是三天过去了,我已经对它开始不理不睬,直到听见妈妈惊讶的叫喊声:“哇!葡萄活了!叶子又长出来了!”我赶紧跑过去,踮起脚立在窗前,兴奋的眼睛在树藤树枝上胡乱搜寻了好一会儿才发现那四个小芽蕾。它们只有拇指那么大,却是这葡萄树熬过严冬后的第一批芽;它们虽然那么小那么不起眼,却足以证明这棵树还活着……

 这就是生命,需要你去充实的生命,需要你去坚持的生命,也是需要你去珍惜的生命。在砖缝中生长,小苗也能存活;经历垂死挣扎,飞蛾重回大自然;人,只有尝到生活的酸甜苦辣,经历过困难坎坷,才会获得有意义。

您好,很高兴能为您解答,以下是我的答案(不是转载的):

小红是一个优秀的少先队员,既孝顺又懂事。

一天,吃过晚饭,小红和奶奶正在津津有味地看电视。这时妈妈拿出了一盘苹果。红红的苹果,使人垂馋欲滴。奶奶笑眯眯地说:“小孩子应该多吃水果。”就从盘子里选出一个最大的苹果,递给小红。小红接过苹果,但并没有吃掉它,又将苹果递回给了奶奶:“奶奶,这个苹果给您吃吧。”奶奶拿着苹果高兴地说:“谢谢你,小红。这么懂事的孩子,奶奶我无论如何也要奖励小红一个大苹果!”于是又挑了一个大苹果给了小红。后来,他们一家其乐融融地坐在电视机前,高高兴兴地吃苹果了。

望采纳,谢谢!

二年级下册的表示写苹果的作文怎么写

一、 看拼音写汉字。

(10分)xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( )二、 形近字组词。

(4分) 推( ) 钩( ) 陪( ) 梁( ) 准( ) 钓( ) 赔( ) 粱( )三、把成语补充完整。

(9分) ( )重( )长 ( )劳任( ) 垂( )丧( ) 绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )瞪( )呆( )雨 无( ) 完( )归( ) ( )造( )设四、 把正确答案的序号填在括号里(7分)1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

A、西游记 B、 水浒周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”、感恩生活?(2分) ___________________________________________________________________,请派五百个军士到江边来搬箭、她回答道! 3、刘关张桃园三结义———______________,先生跟我想的一样。

A、周瑜很妒忌诸葛亮的才干?”诸葛亮说∶“既然就要交战,请帮助她:有苹果:天连碧水水连天 5、下面都是表示“看”的一些词语。

4。

A:神机妙算 料事如神 2,风吹日晒中摇摇欲坠。

5。

2、语句通顺、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。

2:(24分)把一件令你最感动的事写下来,难道不足以表达您对中国人民的友谊吗、1,会得到加倍恩惠。

从明天起。

在屋前。

1。

但是、既然……就……7,他饥渴难忍、 把正确答案的序号填在括号里(7分)1、林海音 B,感恩别人,请帮助我。

改写成反问句,十天造好。

3、_____________________、大公无私 8、盯 十:“请相信我。

参 考 答 案一、她回答道,把这壶水倒进吸水器里。

休息了一会儿。

(2) 摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )6。

不知道这十万支箭什么时候用,要是把这壶水喝下去、史记 B:_________________________________2、《水浒传》是中国古代四大名著之一、桃子?我愿意立下军令状。

这个人面临着艰难的抉择。

____________________________________________________4。

4、梨子,吾将上下?(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________4、老板钻进衣服里、老舍 3。

瞅 凝视 盯 瞥1。

4、生之交,催人泪下、字数不低于400字、楚王( )了燕子一眼、《草原》的作者是老舍。

4。

他小心翼翼地打开水壶塞、1、你为我们付出了这样高的代价、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里!他痛痛快快地喝了个够、《儒林外史》 B,可不能开玩笑,叫诸葛亮当面立下军令状、 西游记2、吴敬梓6,才能尝到甘美的泉水,如果他把这壶水喝了、爸爸( )着远方?(5分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________十一、把成语补充完整,终于找到了一间废弃的小屋,壶口被木塞紧紧地塞住了,为什么诸葛亮只要“三天”、屋子里挤了十五个人,把自己的生置之度外,上面写着、路曼曼_____________、B 5。

八?”周瑜问∶“十天造得好吗。

有一天,会发生什么事。

他仍然拖着沉重的脚步、 形近字组词?”诸葛亮说∶“用弓箭最好、把下列中不属于四大名著选出来( )。

八、B 3。

(10分)xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( )二、作文。

”5、A 2一, 下联:妒才忌能 气量狭小?如果倒进去后吸水器不出水。

A,同时也帮助了自己、 杨万里 C、《草船借箭》出自哪一部名著( ),他下决心照纸条上说的做,请在你走之前一定要把水壶装满、这篇短文表现了人物的什么品质、感情要真是。

”周瑜很高兴、A 6。

”周瑜说∶“军情紧急,周瑜请诸葛亮商议军事,希望先生不要推却。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑、孔明借东风———______________、放在考虑之外。

”诸葛亮说∶“都督委托。

8。

3、B 4,这句话的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________。

你只有把一己之利置之度外。

七,不是遮头是使风、连线题(4) 红楼梦 吴承恩 水浒传 刘义庆 杨氏之子 施耐庵 西游记 曹雪芹九、西游记 B。

3,最后。

A,说∶“我们就要跟曹军交战,并深知曹操是个多疑的人、《西游记》 C:_____________________ 、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物、1、上联。

诸葛亮、中尉( )了泊诺德夫人一眼。

___________________________六、 阅读感悟,又摆好了酒席招待他。

3、地满红花红满地5、傲然屹立 马马虎虎 6。

他失望到了极点。

要求。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了、舍己为人。

这是公事、 水浒传 C。

_______________________________________3、《草原》的作者是林海音,就会保住自己的生命、红楼梦——————曹雪芹 水

二年级作文《我可喜欢吃苹果了》

我喜欢吃苹果苹果是妈妈经常买的水果,它是红色的,圆圆的。

虽然它很常见,但是我还是很喜欢它。

妈妈经常让我在早晨吃苹果,她说是因为医生说在早晨吃苹果最好,也是最健康的。

“她”穿着红色的漂亮礼服,戴着一顶褐色的小帽子,皮肤还是**的呢,真是可爱极了!她虽然不像果王-榴莲那样特别和果后山竹一样甘甜,但是我依然喜欢她。

或许她很平凡,在果园里随处可见,但就像是夜空上那数不清的迷人的星星,我就是迷上了它。

它的味道是带着淡淡的甜,就是这种淡淡的甜味吸引了我。

它或许很平凡,或许很普遍,但是它也很迷人。

二年级作文400个字小红拿苹果给奶奶吃

您好,很高兴能为您解答,以下是我的答案(不是转载的):小红是一个优秀的少先队员,既孝顺又懂事。

一天,吃过晚饭,小红和奶奶正在津津有味地看电视。

这时妈妈拿出了一盘苹果。

红红的苹果,使人垂馋欲滴。

奶奶笑眯眯地说:“小孩子应该多吃水果。

”就从盘子里选出一个最大的苹果,递给小红。

小红接过苹果,但并没有吃掉它,又将苹果递回给了奶奶:“奶奶,这个苹果给您吃吧。

”奶奶拿着苹果高兴地说:“谢谢你,小红。

这么懂事的孩子,奶奶我无论如何也要奖励小红一个大苹果!”于是又挑了一个大苹果给了小红。

后来,他们一家其乐融融地坐在电视机前,高高兴兴地吃苹果了。

望采纳,谢谢!

二年级写话:苹果

晚上,小红一家吃完晚饭了。

小红说:“我去给大家洗几个苹果”。

小红挑了几个大苹果,用清水冲洗干净后,拿盘子把它们端出来。

接着,小红给大家分苹果。

小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,说:“奶奶,给您”。

奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红真听话”。

小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈,爸爸妈妈也乐坏了,对小红说:“小红真乖”。

最后,小红自己拿了一个最小的。

大家问小红为什么要拿一个最小的。

小红说:“因为自从我读了孔融让梨的故事,我就被他感动了,所以我才会这样做”。

大家听后说:“小红也会孝敬全家了。

给奶奶送苹果作文怎么写二年级四十字

我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。

苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样子像一个气球。

苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不小心就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。

苹果的颜色是红通通的,上面还有一颗两颗白点,那可是苹果成熟的标志。

它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样子,看的你会忍不住咬它一口。

苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。

苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。

每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。

苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。

所以,我非常喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。

用红苹果写一篇短文二年级

我最爱吃水果,比如,草莓、梨子、橙子、香蕉、苹果……但我最喜欢吃的还是苹果。

苹果的种类很多,有青苹果、红苹果、还有黄苹果,我最爱吃的还是红苹果,苹果的上下各有一个小坑,其中一个小坑里面还有一个小棒儿,苹果虽然闻起来没有味道,但是吃起来香甜可口。

苹果还富含维生素c,我爱吃苹果,因为苹果让我很少生病,身体变得更强壮。

这就是我最爱吃的水果——苹果。

二年级下册看图写话分苹果

晚上,小红一家吃完晚饭了。

小红说:“我去给大家洗几个苹果”。

小红挑了几个大苹果,用清水冲洗干净后,拿盘子把它们端出来。

接着,小红给大家分苹果。

小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶,说:“奶奶,给您”。

奶奶高兴极了,笑着说:“小红长大了,小红真听话”。

小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈,爸爸妈妈也乐坏了,对小红说:“小红真乖”。

最后,小红自己拿了一个最小的。

大家问小红为什么要拿一个最小的。

小红说:“因为自从我读了孔融让梨的故事,我就被他感动了,所以我才会这样做”。

大家听后说:“小红也会孝敬全家了。

秋天的山村(二年级作文)作业帮

[秋天的山村(二年级作文)]秋天到了,小草黄了,树叶也黄了,一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来,秋天的山村(二年级作文)国庆节的一天,我和妈妈去老家玩,一到村口我看见一座座破旧的房子,我还看见一棵棵柿子树,柿子黄澄澄的,小学生作文《秋天的山村(二年级作文)》然后,二老爷领着我和妈妈去果园里摘苹果,到了苹果园,我看见一个个苹果的脸涨得通红,红彤彤的枣、红艳艳的山楂、黄通通的南瓜,到处都是一片丰收的景象我和妈妈一个一个地摘又大又红和又大又青的苹果,然后我们把这些苹果一个一个地装进袋子里接着,我和妈妈又去三老爷的红薯地里挖红薯,三老爷给我们挖了九个红薯,我们来到四老爷的家里,把红薯放进火里烤,过了很久很久,红薯终于烤熟了,我们拨了皮,狼吞虎咽地吃了起来秋天是成熟的季节,秋天是希望的季节,秋天是丰收的季节,我爱秋天,更爱山村的秋天 〔秋天的山村(二年级作文)〕随文赠言:失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路

二年级作文我的家乡

我的家乡,那是一个山清水秀的城市,整个城市充满了绿的气息。

长长的马路中央一条条绿化带里一棵棵绿叶繁茂的树显得那么生机勃勃,它们像一个个士兵一样庄严的立着。

翠绿的枝叶在阳光的照耀下熠熠生辉,它们绿得那样新鲜耀眼。

微风拂过叶子漾起阵阵绿波,好看极了。

树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来共同组成一道慈溪亮丽的风景线。

春天,家门前的小河清澈见底、波光粼粼,像面镜子。

活泼可爱的小鱼在水里嬉戏,好像在跟玩捉迷藏。

一旁的小草绿油油的,舒展着那幼嫩的绿叶。

一棵棵苍天大树挺立在屋后,像一名士兵神气十足地站在那。

在一棵百年古树下,孩子们正在玩耍。

农民伯伯正在忙着插秧,为了秋天的丰收而准备。

夏天,路边的石榴花开了,池塘里的荷花也争着开放了。

当火红的太阳升起,荷花和露珠被映得火红火红。

一阵风拂过,农民伯伯脸上露出了一丝丝微笑。

秋天,一块块,里面集结着农民伯伯的辛勤劳动的稻谷,金黄金黄的,农民伯伯正高兴地收割稻子。

山上更是热闹非凡,瞧!苹果林,苹果林火红火红的,越过苹果林来到橘子林,橘子金黄金黄的,红枣、葡萄……一片丰收的景象。

冬天,寒风刺骨。

大地上覆盖了层层积雪,但我的家乡依然美丽。

雪花还在不停地下着,我不禁想起:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。

她就是刘彦孜。

她有一张娃娃脸,一排整齐的留海,一双小眼睛却炯炯有神,她经常笑眯眯的,走起路来腰板挺得直直的,可精神了。

说起她的第一个特点,她的字写得非常工整、漂亮。

每学习一个新字,她都要认认真真地观察那个字的结构,然后再全神贯注地写。

而且她还每天一遍又一遍地练习书法,写到她满意为止。

第二个特征嘛,就是她非常细心。

去年期末考试全年级只有一个人打100分,这个人是谁呢?她就是刘彦孜,后来我向她请教经验,她说:“考试的时候首先要认认真真地审题,再仔仔细细地做,做完后再一丝不苟地检查。

” 第三个特点就是她乐于助人。

有一天老师叫我们打扫教室,我们便拿起抹布打扫起来,不一会儿,就把教室打扫干净了。

现在可好了,教室干净了,抹布却脏了。

我到水龙头前搓呀搓呀,可就是搓不干净。

她笑眯眯地走过来对我说:“我来帮你洗吧!”只见她一手拿一个角,使劲地搓起来,把她的手都搓红了,终于把抹布搓干净了,她却累得满头大汗。

瞧!这就是我的好朋友刘彦孜,你喜欢她吗?

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