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导读：时代在发展，你不能用自己的眼光来简单定性一件事情的对与错，要知道，不同年代，书包里的东西是不同的。我记得我们之前上学的时候，写作文爱用这么一句：“背起书包蹦蹦跳跳地去上学了。”这样一句话，就能描述出一个小学生欢快的身影；但实际上，如果类似的
时代在发展，你不能用自己的眼光来简单定性一件事情的对与错，要知道，不同年代，书包里的东西是不同的。
我记得我们之前上学的时候，写作文爱用这么一句：“背起书包蹦蹦跳跳地去上学了。”这样一句话，就能描述出一个小学生欢快的身影；但实际上，如果类似的场景发生在现代社会，我基本上可以告诉你，这很不安全。
主要原因很多人都提到了，现在小学生（中学生）的书包太重了，而且让你去给他做一下计划，看看是不是能减重，基本上做不到或者说去不掉多少的。
比较一下就知道：
以前的书包：主课教材+文具+作业本
现在的书包：主副科教材+文具（多样化）+教辅+工具书+练习册+作业本+水杯，偶尔会带画笔、乐器或者文体用品。
即使这样比较仍不客观，我可以这样给你解释一下，现在的一本教辅，差不多相当于一本教材加两本练习册的重量，单单是教学用书这一块，就要比之前的教材重上三四倍，更不要说作业本了，现在的作业本细分到你想象不到的地步，语文和数学，不是一个简单的作业本就能解决的，比如说生字本，拼音本，田字格本，绘本等等。满满当当装下来，一个成人拿着也并不轻松。当然，用很多人的话说，孩子背也不是不可以，就当锻炼了。
但从另一个角度说，一方面不利于孩子的成长和发育，另一方面，也不安全且浪费时间。现在几乎城里乡下，都是家长接送孩子的，让孩子自己背书包，会走得比较慢，要是走快了歪歪扭扭的，容易扭伤，所以，锻炼可以，高年级了或者分工一下，孩子和大人各分担一部分即可。
换句话说，以前是家长不去接，自己背回来无可厚非，既然家长去了，背回来又如何，更不要说骑车开车了。没有必要上升到“教育”的高度来阐述这个问题。
很多老师对此也是支持的，唯一有意见的，就是会交代孩子们，如果爸爸妈妈去接，书包可以给他们背，但如果是孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷，那这份“重担”，必须孩子自己承担下来。对此，你怎么看呢，欢迎留下你的评论。
前天去接小侄子放学的时候，接孩子的家长很多，孩子一出来，家长就把孩子肩膀上的书包接过来背在自己肩上，其实我们会发现，平时看见到家长送孩子上学，都是家长把书包背在自己身上，孩子是一身轻松，到了校门口，孩子再把书包给"提"进去，平时放学家长接送的时候也是这样。
不知不觉，仿佛现在家长替孩子背书包已经成了家长潜意识中的一个行为，没有过多的为什么，只是想给孩子减轻些双肩的压力，让孩子们"轻松"回家，"轻松"上学。说到这儿，我们就要思考一下了，作为家长我们替孩子背书包，真的减轻的只是他们"双肩"的压力吗？孩子不背书包真的轻松了吗？
家长替孩子背书包，其实是唱"双簧"国内外研究学者表明，从教育心理学的角度来看，幼儿园及小学阶段是孩子自我意识、责任感、同情心、自我效能等多项心理能力快速发展的时期，这时候孩子主要的任务转向了学习，孩子需要每天去学校，去学校就得背书包，但现在家长替孩子把书包背上了，孩子就"一身轻了"，结果孩子双肩的压力是小了，但孩子的责任感也少了，孩子对学习的自我意识及自我认同感也少了。
久而久之，孩子的双肩很久没有压力了，他们认为学习这件事就是家长替他们做好一切，他们只需要去学校就好了，他们没有自己背书包再自己背回来的这种成就感了，但背书包其实是孩子对学习责任感以及自我认同感的重要媒介，现在家长替孩子把这件事办了，孩子都没有最基本的"压力了"，他们怎能知道在学习和生活中"负重前行"，因此总结来说，家长替孩子背书包，主要有以下几点不利影响。
1减轻了孩子对学习的责任感和成就感，根据华生的儿童发展理论，此时孩子正处于一个自我意识及自我责任感等心理能力快速发展的时期，而孩子去上学自己背书包正是帮助孩子有效地形成这些能力的重要媒介，结果这项任务现在被家长"剥夺了"，那么只能适得其反。
2使得孩子不懂得在学习和生活中自己的角色是什么，自己分内的工作有哪些，孩子不背书包了，上学需要做的一些基本的事情家长都做了，现在背书包这项最基本的任务家长也帮孩子做了，那么孩子还剩下什么，就是去教室学习了，那么孩子都不明白自己的角色是什么，书包对自己有什么意义，孩子真的可以好好学习吗？因此经研究表明家长替孩子背书包造成了孩子和家长角色混乱，使孩子在生活中渐渐不知道自己分内的事情是什么。
孩子上学不背书包，在生活中也不会"负重前行"，经研究表明，对低年龄段孩子进行必要的劳动教育是非常重要的，这不仅对孩子的心智发展有积极作用，而且孩子在劳动中尝到了生活的苦，自然也会吃得了学习的苦，那么现在孩子每天除了学习，连背书包这项"最基本的劳动"家长都替孩子做了，孩子怎能在以后的生活中明白自己需要不断努力，负重前行。
身为父母，我们为孩子背书背包我们的出发点是好的，孩子在自己家里，让他们少受点苦，自己能做的就帮他们做，让孩子负责学习，但是我们没有意识到背包恰恰是孩子最优秀的成长，充分的学习条件，让孩子背包，孩子懂得自己分内的事，自己的角色，他们每天在学校或家里也会有成就感，所以身为父母，对孩子背包这件事，我们不能"争"，否则只能适得其反。
正常来说，家长应该培养孩子独立的性格，自己的事情应该尽量让孩子自己去完成，但是现在很多小学生课业负担重，每天上学书包里装的书本很多，书包很重，对孩子来说背着这样的大书包真的不太容易，而且对身体生长发育也没有好处，所以到底应不应该帮孩子拿书包这个事也要视情况而定。
现在生活条件好了，家里孩子少，每家的孩子都是家里的大宝贝，一家几代人宠着，对孩子很娇惯，其实这样对孩子并没有太多好处。孩子已经上小学了，更要锻炼他的独立能力，如果书包不是太重，孩子自己完全可以承受的话，真的没必要再送孩子上学的路上帮他拿书包，要让他懂得自己的事情要自己做，不要对家长太有依赖性。
因为我国是应试教育，很多地方孩子的课业负担都比较重，从上小学开始就是这种情况，我就看过很多孩子瘦瘦小小的，书包却大大的装满了书本文具，别说小孩子了，我拿着都很觉得很重，如果是这样的话，我觉得家长还是应该帮孩子拿书包的，毕竟上小学的孩子还处在身体的发育阶段，背这么重的书包对孩子的生长发育会有不好的影响，在其他事情上培养孩子的独立能力，让他知道自己的事情应该自己做这个道理就好。
其实很多事情都不能一概而论，尤其是教育孩子方面，如果家长觉得孩子完全可以自己拿书包，那就不要再过多的帮助孩子，很多事情家长还是要放手让孩子自己去做，去尝试的，如果觉得书包很重，孩子需要帮助，那家长也不要太教条就觉得应该孩子自己去完成，也要适当的给予孩子帮助，这样才能让孩子健康快乐的成长。
