我和红领巾的故事
导读： 我和红领巾的故事集合15篇 我和红领巾的故事1 　红领巾，一个多么神圣的名字，它和鲜血一样红，它是五星红旗的一角，它代表着我们中国少年先锋队。小时候，每当我看到大哥哥、大姐姐们都戴着红领巾，我

我和红领巾的故事集合15篇

我和红领巾的故事1

　红领巾，一个多么神圣的名字，它和鲜血一样红，它是五星红旗的一角，它代表着我们中国少年先锋队。小时候，每当我看到大哥哥、大姐姐们都戴着红领巾，我心里就会想到：我什么时候才能戴上红领巾？

　我上了学，在老师的指导下，提交了个人入队申请，经过学校少先大队批准后，我终于戴上了红领巾，成为了一名少先队员。从这以后，我常常戴着红领巾到处炫耀，因为我认为，戴红领巾是一件很光荣的事。

　渐渐地，我长大了，上了五年级，我对红领巾的认识也更加深刻了，不再那么简单，红领巾的红色是革命先烈用鲜血染成的，我们每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。红领巾在我的心里，已经成了不可缺少的一部分。

　每当你们看到五角星加火炬的红旗，我就会自豪地告诉你们，这就是我们的队旗。五角星代表中国***的领导，火炬向征光明，红旗象征革命胜利。

　平时，妈妈没事就会跟我说：“少先队员不是那么容易得到的，主要的是要团结教育儿童，听党的话，爱祖国，爱人民

　，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践培养能力，维护少年儿童的正当权益。”每当听完妈妈说的话，我便会若有所思地点点头，心里想着：我一定要好好学习，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。

　我爱红领巾，我爱中国少年先锋队，但我最爱的，还是我那五彩斑斓的祖国。

我和红领巾的故事2

　每个少先队员和红领巾都有着说不完的故事，我也不例外。

　上幼儿园的时候，我就经常看到大哥哥大姐姐的胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上看天安门广场的升旗仪式时，也能看到那些戴着红领巾的少年儿童们庄严地举着右手敬礼。尽管那个时候我还小，不了解少先队这个光荣而伟大的组织，也不知道红领巾的含义，但从那时候起，我就期待着戴上红领巾的那一天。

　小学一年级，我光荣地加入了少先队。在一年级新生入队仪式上，我知道了少先队的历史、意义和使命。之后，我戴上了红领巾，在高年级同学的带领下诵读了《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：……准备着：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又自豪又激动！紧接着，我和同学们合唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声响彻阶梯教室——“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”入队仪式结束了，我的心情久久不能平静。

　少年强则中国强。成为少先队员的我们一定要遵照《中国少年先锋队入队誓词》，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　这就是我和红领巾的一段故事，你也来说说你和红领巾的故事吧。

我和红领巾的故事3

　有很多人看到我这个题目，都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢？他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗？这你就不懂了吧，来跟我去看看吧。

　镜头一：早上，我来到学校。看到一个人在擦桌子，你说他值得表扬？你仔细看一下，他是在拿红领巾擦桌子。

　唉你听到红领巾的叹息了吗？

　镜头二：那个小男孩貌似感冒，他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看，他拿着一个条鲜艳的红领巾，那条红领巾已经有各种各样的鲜花，唯独颜色一样。那就是鼻涕。

　镜头三：体育课自由活动了，我看到有一群女生在那玩丢手绢，他们正在拿一条鲜艳的红领巾丢来丢去，仔细一看，那条红领巾已经伤痕累累，中间还有一朵小花。

　我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊！另一条红领巾对我身边的这条红领巾说

我和红领巾的故事4

　鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”这是少先队队歌的一句歌词，却让在那刚刚上学时的我如此的向往，红领巾的光荣——是我能戴着它，看着鲜艳的五星红旗迎着太阳，冉冉升起。

　这个愿望却在不经意之间就实现了，那天张老师点名把我叫了出去，可是我明明没有调皮捣蛋呀？怀揣着种种的不安，我来到了张老师的办公室，却看到老师拿出来我梦寐以求的红领巾，原来老师是要我去领红领巾呀！就这样我成为了一名光荣的少年先锋队队员。

　我光荣，我骄傲，因为我胸前的红领巾是那些在中国最艰难的岁月中慷慨就义、英勇牺牲的英雄儿女们用他们的鲜血染红的。我也在心中默默发誓，我一定要做一些对社会，对祖国有贡献的事情来回应这份光荣和骄傲。

　有一次我自己出门，在路上看到有好多人围着一个地方，我想反正也有时间就进去看了下，结果发现是位老奶奶摔倒了。我看着周围的那些人没有一个去扶，他们有的在拍照，有的假装若无其事的走开了。我本来想去扶起她的，但是看到围观的人们都没有扶，而且我也怕像许多电视报道中那样被别人说成是我推的，正准备走开时，却突然看到了胸前的红领巾，它飘动着，好像在说：“真是的，太不懂礼貌了，你还是一名少先队员吗？还配得上戴我吗？”我也想，是啊，这是不对的，我是少先队员呀，我们一定要像少先队队歌中唱的那样，不怕困难，勇敢前进。如果我现在离开了，我还配当一名少先队员吗？不，不能这样，我不能害怕。于是我就走到了老奶奶身边，想扶起她，周围的人们看到了我的举动也被我感染了，帮我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也来了，奶奶向家人说明了情况并问我：“你叫什么名字呀？”我说我叫红领巾便迅速的跑开了。

　红领巾，谢谢你，是你教会了我勇敢。你是一面旗织，在我心中飘扬，永远永远……

我和红领巾的故事5

　说起每天飘扬在胸前的红领巾，它和我之间的故事说也说不完。看到它，我就想起我是一名少先队员了，不能让家人操心；看到它，我就觉得自己我已经是大孩子了，一定要做好弟弟妹妹们的榜样；看到它，我就知道我现在必须好好读书，将来才能回报祖国。记得我第一次戴上红领巾的时候，心情是多么激动。我似乎变成了一只能在空中自由翱翔的小鸟，脸上时时刻刻充满笑容。

　有一次，上课时我忽然觉得肚子痛，实在坚持不住，正准备请假，无意中看见了脖子上系着的红领巾，它仿佛在对我说：“你要坚强，能挺住的，因为这节课是最后一节课了。”结果我没有向老师请假，咬牙挺住，忍着忍着，一会儿肚子就不痛了。我很感谢红领巾。

　有一回，我一回到家就把红领巾从脖子上扯下来乱扔在沙发上。爸爸妈妈批评我：“红领巾是五星红旗的一角，你不爱护红领巾就说明你不热爱祖国；你不爱护红领巾就说明你不尊重为了祖国而献出宝贵生命的革命先烈们；你不爱护红领巾就说明你还不是一名合格的少先队员。”父母的话使我很受启发，从那时起，我就再也不乱扔红领巾了。

　红领巾要陪着我走过我的小学生涯，我应该好好珍惜和红领巾在一起的美好时光，与它共同进步，共同成长。

我和红领巾的故事6

　当我在小学的时候，当我看到我的哥哥和姐姐脖子上围着鲜红的围巾时，我非常羡慕。当我进入小学时，我感到自豪和自豪。

　戴红领巾让我觉得自己是少先队员的光辉象征。每次戴上它，我都会小心翼翼地把它折叠起来，打一个漂亮整洁的结。每次我把它拿下来，我都不愿意放弃它，把它放在家里最干净、最整洁的盒子里，这个盒子比我的玩具和洋娃娃要珍贵得多。红领巾总是给我力量，指引我去任何地方帮助别人。我很感激我周围的人，因为红领巾鲜红的背面总是能帮我站起来表达善意。

　我喜欢带一条红围巾。我深感自豪的是，一位戴着红领巾的少先队员站在国旗下敬礼并聆听国歌。

我和红领巾的故事7

　观看建国七十周年阅兵式的时候，当五星红旗在微风中冉冉升起，爸爸说：“像国旗一样，红领巾也是革命烈士用鲜血染成的”。作为少先队员，每天佩戴着红领巾上学放学，我赶紧让妈妈拿起手机帮我查找有关红领巾的故事。

　通过网上查阅资料和翻阅相关书籍，我了解了血多红领巾的知识。红领巾不仅仅是少先队组织的标志，它象征着一批人，是少年、儿童群体，它更代表着阳光、活泼、可爱、机智、勇敢……。因此，在对待红领巾上面，在不忘记历史的同时，同学们更应该记住自己是一名优秀的少先队员，并要以此为荣、以此为豪，也要以此勉励自己更加努力向上。

　我骄傲我是一名光荣的少先队员！

我和红领巾的故事8

　小学的一天，那天星期一，正好是学校里升国旗的时间。在那次升国旗之前，老师就交代过我们，在星期一升国旗的时候，务必每个人都要带上红领巾。

　那天，我身边的同学们都带上了红领巾，唯独我没有。从校园的音乐声响起，当每个班级的同学有秩序的从教室里走出来，一直到全校的同学们都站在操场上。这一个过程我都将脑袋压得很低，因为我没有戴红领巾，也没有红领巾。

　当老师一排排的走过每一位同学的时候，我知道，这时候是老师在检查还有谁没有戴红领巾了。于是我将脑袋压得更低了，唯恐老师发现我没有戴红领巾，但是我没有戴红领巾这在众多带了红领巾的同学的衬托下更显眼了。很快，当老师走到了我的身边，一下就将我叫了出来。

　“你为什么没有戴红领巾？”老师的声音充满着威严，我怯怯的没有做声。老师看了我好一会，又问道：“你没有红领巾？”我点了点头，老师低头看了看我脚上已经破了一个洞的鞋子，突然轻叹了一口气。

　我很意外，老师就这样从我的旁边走了过去，就在我以为老师不会追究的时候，没成想老师又朝着我走了过来。老师一来，我瞬间又将脑袋压得更低了。

　“这条红领巾送给你。”在我垂着的眸子前出现了一条崭新的红领巾，接着我终于抬起了头看向这位老师。“戴上。”老师说完这句话后，将红领巾塞到我的手上，接着转身离去。很快，校园的广播里奏起了国歌，而我也与同学们一样戴上了红领巾，向我们的国旗致敬。

　从这天过后，这条红领巾就一直被我随身带着，我与红领巾的故事将永远存在我脑海的记忆里。

我和红领巾的故事9

　大家都知道吧，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光辉的标志。其实我在幼儿园就想佩戴红领巾了，那是四年前的事了。

　我走进校园，看到高年级的大哥哥、大姐姐们，佩戴着红领巾，走路英姿飒爽，非常神气，同时又有一种背负着使命和责任的感觉。

　过了几个星期，老师走进班，说：“一会儿我们排着队，下楼举行中国少年先锋队入队仪式！”教室顿时人声鼎沸，有的说：“终于等到这一天啦！我们可以成为少先队员啦！”有的说：“耶！我可以成为少先队员啦”还有的说：”终于可以像大哥哥大姐姐一样佩戴红领巾啦！”

　在操场的礼台上，我们站的笔直，大哥哥、大姐姐们一样给我们佩戴红领巾。那时候，我感到无比的光荣。瞬间，也有了那种使命和责任感。

　再回到现在，我当每次遇到困难想放弃的时候，我胸前的红领巾就会告诉我：“不要放弃，你现在是一名少先队员。”

我和红领巾的故事10

　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我入少先队已经五年了。每当我戴上红领巾，都有一种说不出的崇敬之情，因为我知道，我们今天的每一点幸福，都是革命先辈们用鲜血换来的。

　回首往事，还依稀记得一年级入少先队时，五年级的大姐姐亲手把鲜艳的红领巾戴在我脖子上，我还没有什么感觉，直到我领会了红领巾的真正含义，我才感觉到一副重担压在肩上，我才知道祖国的未来要靠我们来建设。记得我是第二批入的少先队，当老师公布第一批少先队员名单时，一听没有我，非常伤心，垂头丧气走回家，中午回家痛苦一阵，连饭也没吃，从那时起，我就处处约束自己，严格的要修自己。第二批少先队员的名单下来了，我欣喜若狂，我终于如愿以偿的入少先队了，老师告诉我们，做了少先队员就更要严格要求自己，处处约束自己了！

　四年级时，我参加了少先队大队委的竞选，因为没有经验，所以万分紧张，差一点把稿忘了，我的才艺展示进行得很顺利，我信心满满，认为自己可以当选少先队大队委，激动人心的一刻终于来了，大队辅导员派人叫我们去小会议室开会。一开始，我还以为我犯了什么错了呢，后来才知道是因为我们这些人被选上了，队辅导员在这一次会议上强调：作为大队委一定要以身作则，严格管理，让我们的校园更美丽！在这次会议上,我们还领到了大队委的牌子，以后每一天都要挂牌上岗，认真执勤。我被选上担任卫生部副部长，从这以后，我风雨无阻，每天早、中、晚、都认真检查卫生区、树坑、水沟、花坛、橱窗，无一漏网，经过大队辅导员的指点，我更是越干越起劲！

　今天的幸福生活来之不易，作为一名少先队员，我们一定要努力学习，将来报效祖国，让我们的祖国屹立于世界强国之林！

我和红领巾的故事11

　“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当耳边响起了这熟悉的旋律，我就会响起了陪伴我五年的好朋友——红领巾。

　记得一年级时，我加入了少先队，拥有了自己的第一条红领巾。看着那鲜红的领巾在胸前飘扬，我觉得自己特神气。

　慢慢的，红领巾在我心中不那么重要了。出汗了，撩起来擦一擦，上体育课时，随手丢在了椅子上……一天，升国旗时，我的红领巾“失踪”了，我急得如热锅上的蚂蚁，找遍了书包都没找到。最后，被扣了分。

　我十分懊恼，心想，“不就是条红领巾吗？带不带有什么关系？”

　回家后，妈妈看出了我的不快，她递给我一个精美的盒子。打开一看，里面依次放着一个团徽、两个党徽。尽管有些旧了，但依旧闪闪发亮。妈妈说：“这些都是妈妈以前用过的，我一直保存着。”妈妈严肃地看着我，说：“红领巾不是一块普通的红布，它是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。它象征的是中华民族的希望和未来。”

　听了妈妈铿锵有力的解释，我羞愧的低下了头。晚上，我细心的把红领巾洗好，晒好，在微弱的月光下，它仍然是那么耀眼。

　后来，我知道了，我的爷爷、奶奶、爸爸妈妈都是党员，他们之所以像珍宝一样珍惜着党徽，因为他们热爱自己的祖国，珍惜自己的身份！

　从此，红领巾成了我最好的朋友，当我懈怠的时候，它提醒我要努力；当我碰到挫折的时候，它帮助我重拾信心；当遇到需要帮助的人时，它鼓励我伸出援手……无论走到哪里，红领巾永远飘扬在我心中！

我和红领巾的故事12

　红领巾，虽然是一块不起眼的红布，却代表着助人为乐的精神。红领巾像老师一样，总让我想起做人的道理。红领巾像一个坏朋友，真诚地陪伴我们度过小学生活。

　有一次，雨下得很大，豆大的雨滴从天而降。这场突如其来的雨出乎所有人的意料，包括我非常讨厌的——陈伟。但是他和我一起去的，他家离我家很近，我不能在雨中看着他走在我身后。陈伟也不觉得尴尬。一放学，他就抢走了我的雨伞。滚！我想到脖子上的红领巾。让我们做点好事吧。我只好让他带把伞和我一起回家。他一路上也没有闲着，一会儿跑那里，一会儿跑这里。他边走边说：“保姆，快点，快点，别让我淋湿了。”虽然这句话让我被别人嘲笑，但我不能离开他。

　红领巾是我们的朋友，它像一个管理员，时刻监督着我们的一举一动；像我们的朋友一样，它鼓励我们做好每一件事。红领巾带给我们快乐，友谊，荣耀。红领巾象征着少先队员。虽然我写的事实太小，我们每个人都会遇到，但我可以积累很多好东西，成为一名优秀的少先队员。

我和红领巾的故事13

　上了小学我们开始带红领巾。我们就变成了少先队员。因为红领巾是少先队员的象征。还是帮助别人的代表。因此让我特别的骄傲。

　有一次，校园里特别多垃圾。校长也没有让打扫的同学打扫。于是我和几个红领巾，一起捡拾地上的垃圾。捡拾之后校长还给我们加了分。这让我们特别的骄傲。老师也表扬了我们。

　到了五年级，开始打扫楼梯。我发现我们学校并没有那么多红领巾。都不爱捡垃圾。反而垃圾。有一次，一个低年级的小学生。随手扔了一张纸。我跟他说不要随意扔垃圾。他反而说了我。我觉得他特别对不起红领巾。一个检查员过来了。表扬了我。批评了他。还对我行队礼。我也回了队礼。还好那个同学知错就改。向我道歉。我向他说没事，只要不乱丢垃圾就行。

我和红领巾的故事14

　红领巾上染着革命烈士的鲜血。红领巾在每个优秀少年的胸前飘扬。鲜红的颜色显示了中国青少年的精神。多少先烈为了保卫祖国的自由与和平献出了宝贵的生命，把鲜血染红了红领巾。我们必须继承先烈们的期望。

　上幼儿园的时候，看到哥哥姐姐胸前戴着一条鲜艳的红领巾。我很羡慕，想有这样的红领巾。弟弟放学后，我经常把他脖子上的红领巾摘下来自己戴上，但是没有人会摘下来。

　上了小学一年级，经过自己的努力，终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。六年级的弟弟妹妹给我带了一条红领巾，我们在国旗下庄严宣誓。那一刻，我感到无比自豪和激动；我已经成为一名少先队员，所以我必须为我的同学们树立榜样。

　红领巾只是一个标志，但我很珍惜。我每天叠得整整齐齐，放在书包里。第二天早上，我把它挂在脖子上。

　红领巾，像老师，像一直跟着我的老师！这个老师让我永远记住我是一个光荣的少先队员，让我对自己要求严格。

　红领巾，像朋友，像形影不离的朋友！这个朋友带我去看了少先队丰富多彩的活动，让我的生活丰富多彩。

我和红领巾的故事15

　在我上小学一年级的时候大哥哥大姐姐就为我们佩戴了鲜红的红领巾，啊！红领巾你是用革命烈士的鲜血染成的，对于我们少先队有着非同寻常的意义，所以，从那时我就十分自豪，因为我是一名少先队员了。可是时间飞逝，一转眼，五年过去了，我们上小学六年级了，轮到我们为新生佩戴红领巾了，这也意味着我们是学校的哥哥姐姐们了，我们也要挑起这一个照顾弟弟妹妹的重担了。

美好的校园1 在学校里，美丽的景物有很多，一进校门，就可以看见了高大挺拔的榕树和宽广的操场，榕树的枝叶茂盛有着“百年树人”的名字，宽广的操场上可热闹了。同学们在操场上有的在踢球，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在游戏……其中校园的鱼池就最吸引人了。 鱼池的鱼儿虽然不多，可是在左右两旁有着一座假山和高大的教学楼，陪伴着它，鱼池的水特别呢!水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，清得可以看见鱼儿吹出来的小泡泡。在阳光的照耀下，水面泛着银光。池中有几条五颜六色的小金鱼优雅地摆动着扇子似的尾巴，给鱼池增添几分生机。 鱼池里面的鱼儿每天都开心地游来游去，自由自在地生活，嬉戏和玩耍，每当下课和时候，惹得同学们都纷纷来观赏。 弯下身子看这池里的水，那仿佛天就在水中，显得更高，更大了，教学楼仿佛倒映在池里，显得更加高大，更加宏伟豪华，树木倒映在水中，显得叶枝都更加茂盛了。 每当下课时候，当我经过这鱼池的时候，我都感到我变成了一条可爱的鱼儿，和它们一起嬉戏，玩耍…… 我喜爱我美丽的校园，但我更喜爱这个校园里的小鱼池。 美好的校园2 她就像母亲哺育着我，让我获得知识，让我懂得道理。我在这生活了快六年，她就是我现在所在的学校——方洲小学 一走进校园，你就可以看见几个足球形状的花盆。里面种了几株山茶花，它们总会在风中一边舞蹈一边微笑，一看见它们心情就会好起来。 再往里面走就是大厅了，大厅的走廊里陈列着我们学校各年级同学画的画。大厅的柱子上，有着关于其他各个国家特色介绍的。 走廊的两边分别是三幢教学楼和操场。三幢教学楼在走廊的东面，从北往南看去分别是：方智楼，方慧楼和方彩楼。在教学楼那儿，总能听到同学们清脆、响亮的读书声，那一句一句就像一个个音符回荡在我的耳边。听到这些读书声，那些烦恼，可能都会飘散吧。而操场，可能是同学们最喜欢的地方吧。在操场上总能看见同学们奔跑时的身影，他们跑到哪儿都能留下快乐的笑声。 方彩楼的后面是开心农场，在那里，有同学们付出了辛勤的劳动，用汗水播撒的希望的种苗。这里一抹绿，那里一抹黄，这个农场就像一幅活的画一样，时不时还会飞来几只蝴蝶，在那儿翩翩起舞。水池中，鱼儿们在那里嬉戏，芦苇们在那里欢笑。 这就是我们美好的方洲校园，让你解忧，让你快乐，更让你成长！ 美好的校园3 虽然三年级时我才转学来到方洲小学，却也在这学习了三个半年头了。这里的一草一木，一人一物，都让我感觉如此美好！ 清晨，当我背着书包走到学校门口时，总能被校门口值勤老师和同学亲切而灿烂的笑容渲染，从而迈着轻快的脚步、从容地向教室进军。途中，两侧各一盆足球造型的花盆总能吸引我的视线，而足球也正是我们学校的特色体育运动呢！走进教学楼大厅，充斥整个大厅的各种创意儿童画也总能让人停驻欣赏同学们用画笔构筑的美好的缤纷世界。 大厅的长廊贯穿着学校的三座教学楼：方智楼、方慧楼和方彩楼。行走其中，听着每间教室里同学们朗朗的读书声，我总会不由自主的加快我的脚步，走向我热爱的、那个叫“六（1）”的教室，以便尽快看到每天相处的熟悉的老师和同学们…… 午后，你会发现很多同学都会朝一个方向而去，那就是位于方彩楼后面的开心农场。开心农场，顾名思义，是能让人开心的地方。在这里，老师带着我们亲手种下过很多花草植物；这里的景色总能让我流连忘返！在这里，我们种下过希望、陪伴过成长、更享受过收获！ 下午的最后一节课，安静的校园会变得沸腾起来：做游戏的、训练跑步的、结伴打篮球的、足球比赛的……上了一天课的大小同学们不知疲倦地在老师的陪伴下嬉戏着、运动着，整个世界都充斥着欢声笑语。 美好的校园4 在时间的长河之中，萧江一中已不知不觉的流淌了二十四年，经历了无数次的岁月沧桑之后，萧江一中还能够屹立不倒，靠的是什么，靠的是师生们的友爱，靠的是师生们的团结，靠的是师生们那优越的成绩。 当第一缕阳光照射在校园里时，你可以听到朗朗的读书声传遍天空，传遍大地，传遍校园的每一个角落。我是一个戴上了九年级标志的学生，我对萧江一中有着深厚的感情。因为萧江一中里有我最敬爱的老师，有我最好的伙伴，有我最美丽的回忆。校园里德一切事物都是那么的美。当你读书累的时候，你可以透过传呼看到绿油油的草地，五颜六色的花朵，高大挺拔的大叔，那是你会感到心旷神怡。当你在校园里感到伤心时，你可以向同龄的伙伴诉说自己的悲伤事，萧江一中是我的第二个家。因为在这个家里有老师的关爱，有朋友的友爱，更重要的是还可以学到渊博的知识。 我是萧江一中的一份子，我喜欢我的校园，但我更喜欢像家一样的校园。校园里的美好是说不完道不尽的。总而言之，只有一句最常说的话：我爱萧江一中校园！ 美好的校园5 金秋九月，我带着几多新奇，几多梦想，从外地转学来到了一座美丽而又整洁的校园——实小长春路校区。在老师和同学们的关心陪伴下，我很快就融进了这个集体中，开始崭新的校园生活。 清晨，同学们迎着朝阳，背着书包，排着整齐的队伍踏进校园，是他们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。枝头小鸟的鸣叫声，同学们朗朗的读书声，为校园奏起了一支欢快的交响曲。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，思墨池里的鱼儿快乐地游来游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨这段美好的时光。 记得一次体育课，同学们迅速排好队，秩序井然地跟着老师来到操场上。按惯例，先是进行热身运动，接着老师会领着大家在操场上跑一圈，活动活动筋骨。当同学们气喘吁吁的时候，老师忽然宣布：“今天这节课同学们自由活动。”“耶——”操场上顿时像炸开了锅一样，三五成群，各自寻找喜欢的活动项目。于是我和几个小伙伴比赛踢足球。比赛刚开始，我就抢到了球，带着球直往球门冲，但守门员却挡住了我的去路。我急中生智，迅速改变方向，躲过了对方的阻拦，然后猛地一脚将球踢了进去，为我们队争得一分。第二场，对方不甘示弱，他们的主力军赵震带着球向球门猛跑过去，顾不得守门员的阻拦，飞起一脚，“嗖”的一声，那球就像流星一般飞到了球门里。顿时，操场边响起了一阵热烈的掌声，场上的队员情不自禁地为他竖起了大拇指。 如此的温馨校园环境，如此丰富的校园生活，怎能不让我喜爱？ 美好的校园6 我的学校，它环境优美，我爱我的学校。 进入学校大门，首先映入眼帘的是花坛。花坛里铺满了绿草，草丛中点缀着五颜六色的鲜花。微风吹过，花香就会随风弥漫整个校园。花坛中还有挺拔的松树，青翠的竹子，婀娜多姿的柳树。这些花草树木把校园装点得格外美丽。 我们的校园充满温馨，每当经过我们学校最主要的建筑物——教学楼，就能看到同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，老师们辛勤地培育我们成长。清晨，从教室里飘出朗朗的读书声，那声音多么优美动听啊! 我们的校园充满活力。一到下课时间，操场上就沸腾起来。同学们有的在跳绳;有的在跑步;有的在踢足球;还有的在玩游戏。操场上充满着笑语，十分热闹。 操场前方是一片草坪，像一张绿色的毯子。草坪中间矗立着一根高高的旗杆。旗杆的顶端挂着一面五星红旗，在空中随风飘扬，仿佛草坪中间开出了一束巨大的红色花朵，美得让人移不开眼睛。 学校是一个充满温馨，活力又美丽的地方，我爱我的学校。 美好的校园7 校园，一个美好的校园。 是谁来呼唤美好的校园呢？当然是少先队员们；靠什么来呼唤美好的校园呢？考的是我们少先队员美好的品质。 在校园内，可爱的同学们在兴致勃勃的游戏。如果一位同学绊倒了，大家一定会像看明星似的围着那位受伤者。热情的同学甚至还帮他包扎伤口，就是寒风刺骨的天气里，让人见了心里就像一杯冒着浓烟的茶杯，暖烘烘的。 “叮铃铃”，上课的铃声伴随着我们走进教室，朗朗的读书声跃入耳中，课堂上，同学们你一句我一句，总是要求问十万个为什么，老师的笑脸也常常挂在脸上，经常向同学们传递一些新的知识。把课搅得丰富多彩。 走在转弯口，经常会看见这一类的情景：两边的同学无论走的多急，在转弯口一定会放下脚步，见到同学招手示意让对方先走；见到老师，经个标准的对立笑眯眯的说一声：“老师，您好。”这样有礼貌的孩子，谁见了不会爱屋及乌呢？ 这样美好的校园，谁不想去？这样文明的学生，谁不想当如果你想去：就先做起懂文明礼貌的孩子，呼吁大家，捡起地上点点垃圾，看到老师问声您好，文明礼貌从此养好的习惯。呼唤美好的校园！ …… 美好的校园8 我的学校是方洲小学，这所学校是一所美丽的学校，学校里的一草一木，一人一物都是美好的。 阳光温暖的照耀着大地，让人身心愉悦。踏进校园，你便能看见树两旁的足球花盆。为什么要做成足球状的呢？哈哈，因为足球是我们学校的特色！上面的花儿竞相开放，风儿时不时摆弄着它们，乐的它们前仰后合，一切都是那么美好。走进大厅，柱子上的儿童画格外的引人注目，缤纷多彩。大厅的走廊一直通向三幢教学楼：方智楼、方慧楼和方彩楼。朗朗的读书声传进你的耳朵，一只只高高举起的手映入你的眼帘，任何人心中的不悦兴许都会消散吧。 方彩楼的背后，是大家播撒希望种苗的地方——开心农场。清澈见底的水池中倒映着蓝天白云，这倒影还不时被一两只游过的红鱼儿打碎。边上的苗圃上有的是新芽、花朵，一抹抹**、绿色、红色像一只打翻了的颜料盒。 沿着消防通道径直走，不一会儿就到了操场。低年级同学在这儿玩耍，高年级同学在这儿训练、比赛。他们都快乐的像鸟儿一样留下欢快的笑声。 我爱我的学校，那里不但留下了同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹…… 美好的校园9 我们的校园生活多姿多彩，处处洋溢着美好的景象。 早上，我们迎着朝阳来到了校园。鲜艳的国旗在一望无际的操场上独树一帜的立着，像是校园的守卫兵。阳光映红了我们的脸蛋，一缕清风在空气中飘来飘去，带着淡淡的幽香。一缕红彤彤的阳光通过窗上的玻璃反射进了教室内，让我们的心中感到无比的温暖。 中午，全校集体做操，还有那每周一举行的升旗仪式，大会队长、少先队员在那神圣的讲台上发出了铿锵有力的承诺。做操时同学们都喊着响亮的口号，音乐回荡在校园里，让整个校园变得无比美好，诗情画意。在上语文课时，同学们都用铿锵有力的声音呐喊着：“学好语文，力争第一；学好语文，力争第一！” 在音乐课上，同学们将乐器吹得强劲有力，优美的歌声也回荡在教室里，大家的心情也变得无比美好。 在这美轮美奂、诗情画意、生动形象的校园里，同学们也都被鼓舞着，同学们都有着一颗热情似火，充满爱的美好心灵。 校园里的美好生活有许多，让我们一起去留心观察、仔细体会，你会发现校园里的点滴都充满着爱与美好。 美好的校园10 方洲是我们学习、生活了六年的`地方，给我们带来了无数欢乐。 走进校门，映入眼帘的是学校大厅和一旁不断切换画面的大屏幕。道路两旁的桂树一到金秋时节就会给学校带来浓浓的桂香以及金色的碎花。大厅左侧是连接整个学校的走廊，沿着走廊，前两栋教学楼四层都是普通的教室，值得一提的是一楼的墙壁。一路走下去，字母园旁边的墙壁上是同学们精美的作品，就像莫高窟的壁画似的，不需天仙来点缀，就已经美轮美奂了。 沿着走廊走到底，是方彩楼，溢满了艺术气息的一栋楼。接着是一个通向方香楼的通道。方香楼旁边就是操场。宽大的操场上洒满了同学们运动的汗水，绿色的足球场被通红的塑胶操场环绕，青春的气息自操场上散发，这是一个充满活力的地方。 走廊一旁的过道通向我们每个同学都热爱的地方——开心农场。一到春天，小小的菜园里就开满了金灿灿的油菜花，就像是一条连衣裙似的，装扮着美丽的农场，引来了不少蝴蝶，更是美丽至极。不止金黄，或淡或浓，或亮或暗的各种颜色遍布在农场里，衬得油菜花好看极了。一旁的方形池塘内，一些水里的植物正浮在水面上，池水清澈，漆黑的小蝌蚪在里面四处乱游，一次又一次打破映出的美景。 灿烂的阳光打在充满学生欢声笑语的方洲校园上，近四万平方米的美好校园，是看着我长大的母亲，是我的母校，也是独一无二的方洲校园。 美好的校园11 宜昌路小学是一个美丽的校园，更是一个五彩缤纷的世界。在那书声琅琅的课堂上，每个同学在老师的认真指导下快乐的学习；在那欢乐的操场上，同学们天真灿烂地玩着游戏。 我们的学校是个树木环抱的校园。近看如一个热闹的游乐场，远看如一座绿油油的山谷。小树高高矮矮，高的像一个巨大的壮士，矮的像一个小矮人。花儿的颜色五颜六色，有蓝的、黄的、红的……五彩缤纷，令人心旷神怡。 操场是由淡绿色，碧绿色、甚至深绿色小胶粒草和小胶块儿组成的那么葱绿，那么广阔。同学们在操场上欢乐地跳起来，跑起来。小胶块儿也被带动着活泼起来，似乎要加入到同学中来。 中午吃完午饭后，有一个快乐的时间——自由活动。1~2年级在足球场活动，3~6年级在篮球场活动。同学们有的跳大摇绳，有的追逐打闹，有的在一起聊天，有的在比赛跑步，还有的在玩石头剪刀布……操场上的孩子玩得满头大汗，汗水如小溪那样流淌着，脸红通通的，像一个个活泼可爱的小太阳。 我们的学校有个小菜园。小菜园里有很多美味可口的蔬菜——胡萝卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西红柿、茄子……这些是在大家小桌子上的饭菜，非常健康。 宜昌路小学丰富多彩的校园，真是个美好的校园！每个学生的脸上，都有这个幸福；每个大学生的脸上，都有着希望…… 美好的校园12 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它那金色的光辉，悄悄披在一棵棵桂花树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地时，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。 清晨，快乐的鸟儿唱着歌儿，伴随着我们一路走过洒满花香的小路。太阳公公匆匆忙忙地给人们输送光明，我们笑盈盈地接受了这份光芒。踏着轻盈的脚步迈进校园，我们看到了挺拔的槐树与婀娜多姿的垂柳。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业本，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记住我们要领悟的知识与重点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树点头赞许，为了让花儿也为之倾心，我们努力地为校园増添光彩。我们最喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们在一起谈心，增进彼此之间的友谊。同学们有的站在栏杆旁，向外远眺；有的聚集在长廊上谈笑风生，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华，个个神气活现。 我们在学习中成长，在成长中学习。啊！我爱我们的校园，更爱那一位位栽培茁壮新苗的辛勤园丁！现在，我们微笑着在林荫小路上散步，洒下最快乐的时光，快乐地过着每一天。 美好的校园13 短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放**一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃……在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数（即使班里有几个顶梁的精英）。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼；在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪……但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。 在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室……后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了……几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室……美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到……永远…… 美好的校园14 校园的每一切都是美好的。校园里洋溢着幸福。校园里充满了温馨。校园里到处是快乐。 走进校园里你会被这美丽的风景深深迷住。它们像一群小仙子非要拉你来欣赏着这美丽的风景。你看，校园里的松树像一个挺拔的巨人，守护着我们的校园。你看，校园里的冬青叶子翠绿无比像翡翠一样。你看校园里的花朵。有红的，有白的，有粉的，真是美丽啊！小鸟叽叽喳喳的叫着，下次未叫美丽的校莱园而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，它是来采蜜的，它多么勤劳！小蝴蝶也在空中翩翩起舞，多么漂亮啊。 早上，有的同学在干值日你看他们多勤劳。教室里，学生们正在学习，你听，他们正在读书，教室里书声琅琅。到处回荡着同学们的读书声。 学校也有乐于助人的小学生。当捡到钱时，他会第一时间交到老师那里，不让丢失钱的同学着急。他多么有爱心啊。 你看这美丽的花花草草，是美好的，你看着爱唱歌的小鸟，是美好的，你看这勤奋好学的学生，是多么的美好啊！我爱我的校园。 美好的校园15 每个人都会经历三年的初中生活。有许多快乐的回忆，包括快乐的，痛苦的，痛苦的等等。 时光飞逝。三年即将结束。我们一起生活了三年的学生即将毕业，并在他们各自的高中开始新的生活。我们在一所学校一起生活了三年，并且有着深厚的友谊。没人想提到“分开”这个词。曾经我们唱毕业歌曲送别去年的第三年，现在我们送别自己。一想到这个，我就觉得很难过。对许多学生来说，步行去高中应该是一件非常幸运的事情，但是我从来不开心，因为步行的学生不得不提前离开学校去高中学习。我已经在我的中学呆了最后一天，但这是一件不可改变的事情。我们只能默默祝福他人，祝他们生活幸福。 在过去的三年里，我们已经住了三年的学校就要离开了，这在我心中不是一种愉快的感觉。我回想起过去三年在这所学校发生的许多事情，这让我更加不愿意放弃这所母校，我对它的感情更加深厚。现在，走在校园里，触摸着我周围的一切，泪水不由自主地顺着我的眼睛流下来。母校！你留下了许多美好的回忆。我不会忘记你。虽然我不知道以后是否还能再见到你，但我会带着你美丽的形象离开。 现在，我们即将参加高中入学考试。再过几天，我们就要离开了。在这三年里，我留下了许多美好的回忆。现在，我衷心祝福我的母校更加繁荣。

写作思路：通过在所处环境的描写来开头，然后写出大家的表情，揣测大家的心理状态，然后做出决定让座，写出让座后的环境变换和心理变化。

正文：

今天是一个阳光明媚，微风习习的一天。我来到了公交车站等车。过了一会儿，公交车靠站了。我上了公交车，找到了一个座位，立马舒舒服服地坐了上去。这时一位老奶奶拄着拐杖上车了，我看她好像要摔倒似的，我连忙去搀扶老奶奶，并且把座位让给她。

老奶奶说：“谢谢你，你坐下吧，奶奶不坐。”我回答说：“我们老师说过了，我们要尊老爱幼。”说完老奶奶便坐下了，前面的叔叔阿姨都对我竖起大拇指，夸我真是一个尊老爱幼的好孩子。

下了车后，我开开心心地去了小芳家。来到小芳家，小芳问我：“为什么来那么晚？”我说：“我刚才在公交车上给老奶奶让座了。”小芳说：“给老人让座是件好事情啊！你可真是乐于助人的人！”我害羞地笑了笑。

到了第二天，我来到了学校。发现门紧紧地关着，走廊上也没有人，我越想越害怕。我推开门后，好多同学都向我涌过来，他们都表扬我，说我真是个尊老爱幼的人。我还发现墙上都挂着优秀红旗，原来那位我帮助过的老奶奶居然是学校的校长。

老奶奶把我帮助她的事情都告诉同学们，老师还让同学们都向我学习呢！最后，老奶奶给我发了优秀少先队员还有证书，我心里美滋滋的。等我回到了家，爸爸妈妈都知道了我在学校的表现，还特意给我奖励。今天我可真是开心啊！

给予的故事作文的写作方法如下：

1、明确主题和结构：在写关于给予的故事作文时，首先需要明确文章的主题和结构。可以围绕给予这个关键词展开，探讨给予的意义、价值和方法等。文章的结构可以包括引言、正文和结尾三个部分。

2、引入故事情节：在引言部分，可以通过讲述一个简短的故事情节来引出主题。这个故事可以是真实的，也可以是虚构的，但一定要与给予这个主题紧密相关。通过引入故事情节，可以吸引读者的注意力，让他们对文章产生兴趣。

3、联系现实生活：在分析故事内涵的过程中，可以联系现实生活，谈谈自己对于给予的看法和理解。可以结合自己的亲身经历，分享一些自己在给予过程中的感受和体验。通过与现实生活的联系，可以让读者更好地理解和感受故事的内涵。

给予的故事400字的作文范文

1、一个寒冷的冬日，小明走在回家的路上，看到一个老奶奶坐在街头，手里拿着一个破旧的瓷碗，碗里只有几个零散的硬币。老奶奶衣衫褴褛，冻得瑟瑟发抖，看起来十分可怜。小明心里很不是滋味，他摸了摸口袋，发现还有一张十元的钞票。

2、小明犹豫了一下，终于下定决心，走上前去，把十元钱递给了老奶奶。老奶奶抬头看了小明一眼，眼里满是感激之情。小明回到家里，心里感到十分欣慰。他意识到，自己的给予虽然微不足道，但却让老奶奶感受到了温暖和关爱。

3、小明明白了，给予是一种无私的行为，可以带给他人快乐和帮助。第二天，小明又遇到了那位老奶奶。这次，小明带来了一些食物和衣服，送给了老奶奶。老奶奶再次感激不已，小明心里也感到非常高兴。小明开始意识到，给予不仅仅是一种行为，更是一种心态。

4、他开始关注身边的人和事，尽可能地给予帮助和关爱。小明发现，自己在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。通过这个故事，我们明白了给予的意义和价值。给予是一种无私的行为，可以带给他人快乐和帮助。

5、我们在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。在生活中，我们应该学会关注身边的人和事，尽可能地给予帮助和关爱。我们不仅能够为他人带来温暖和希望，也能够让自己变得更加充实和快乐。让我们一起传递正能量，让世界充满爱与温暖。

国庆见闻

国庆节那一天，市政府广场披上了节日盛装。人们从四面八方来到这里，休闲、渡假，整个广场充满了欢声笑语。

一个20多米高的旗杆矗立在广场的正中央，一面五星红旗迎风飘扬，旗杆下面有六百四十盆鲜花将旗杆紧紧围在当中。广场的北面是火炬大厦，大厦前面的天空中，飘着6个挂着条幅的大气球，条幅上写着庆祝节日的标语。广场西边的市政府办公大楼的楼顶正中央也飘扬着一面五星红旗，国旗下悬挂着金色的国徽，楼顶前边有25面刀形彩旗，使大楼变得既庄重又充满了节日气氛。东边是辽宁大剧院、博物馆和电信大楼，虽然从这些建筑物上见不到更多的彩旗和标语，但它们的白、青、绿的色调显得比往日更加洁净。广场的南边布置成一个立体大花坛。它由三部分组成：中心花坛呈圆形，其外部直径达24米，花坛中心为直径15米的圆形音乐喷泉，可随音乐节奏的变化喷出8种水形，中心水柱高度可达15米；中心花坛东侧是一座长10米，宽4米高3米的“庆祝建国55周年”立体组字花坛，它与中心花坛交相呼应；中心花坛南北两侧，各摆一座直径为2米，高为18米由鲜花组成的大型花篮。

很多青少年学生争先恐后地照相，一个男中学生敞着怀，手插在腰上，昂着头，挺着胸神气十足；一个小学生穿着校服，手里拿着红色的气球抿着嘴笑；还有一个四五岁的小男孩和小女孩，他们都穿着白地红色条纹上衣，蓝色牛仔裤，都拿着弹球和玻璃球，并肩站在一起，两个圆圆的小脸上，露着灿烂的笑容，他们也许是一对龙凤胎吧！

两位青年夫妇推着轮椅，轮椅上坐着满头银发的老奶奶。老人家两眼炯炯有神，虽然没有听到她说什么话，但她那微微的笑脸足以表达了她那愉快的节日心情。在张公桥交警宣传栏上，一幅醒目的宣传画映入我的眼帘，上面书写着四个大大的字——“警钟常鸣”。画面上有五张令人触目惊心的照片，他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例：有违章穿越车行间，二人同赴黄泉路的；有横穿公路，命丧车轮的。血淋淋的事实告诫人们，珍爱生命，注意安全！

助人为乐

我们急着回家，好不容易盼来了一辆6路车，我们一大家8口人挤上了车，我正想给爷爷奶奶找个座位，可一眼望去Oh，my God！车上十分拥挤、人挨着人，正在我沮丧的时候，一个亲切的声音传来：“老人家，来这里坐吧！”寻声望去，只见一位戴着眼镜，身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来，爷爷坐了下去，连声谢谢。我从心里敬佩这个年轻人尊老爱幼的好品质。

警察捉小偷

晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥骑着自行车回家。就在财政局的大门口，突然一个黑影从我们旁边“飞”过，随后，又有一个人影从我们旁边窜过，我还以为是两个同学在追着玩呢！呵呵，这都是晚上十点过了，居然还有人在街上追逐打闹。我定睛一看，发现后面那人穿着警察的制服，我恍然大悟，原来是警察捉小偷。只见他们一阵狂奔，瞬间就到了街对面。本来警察是捉不着小偷的，可情况突然发生了变化，台阶来帮忙，拌了这该死的小偷一跤，小偷一个踉跄摔在了地上，警察立马冲上去，逮了个正着。我明白了，现在的治安这么好，原来是警察叔叔的功劳啊！

快乐的松竹山庄

天还下着蒙蒙细雨，我们一行人高高兴兴的来到了位于新广场的松竹山庄，那里早就聚集了出来游玩的人们，有白发苍苍的老人、有满脸童稚的小孩、有和我一样充满朝气的少年……

松竹山庄里到处洋溢着节日的喜气，有滑滑梯的、有钻迷宫的、有荡秋千的、有钓金鱼的、有打麻将的、有玩扑克的……嬉笑声、叫喊声此起彼伏， 一派节日的快乐气氛这真是美丽而又热闹的国庆节！