儿子是只蜗牛写作文慢慢

2023-12-05 10:31:07 妈妈 0 44

儿子是只蜗牛写作文慢慢,第1张

儿子是只蜗牛写作文慢慢
导读：1 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文牵一只蜗牛去散步读后感《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。现在我从事的是特殊教育，面

1 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文

牵一只蜗牛去散步读后感

《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。

现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。

生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。

教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！

2 我是蜗牛作文

“蜗牛”在人们的心中一直是懒惰渺小缓慢的象征，而我却不这么认为，我认为蜗牛是伟大的，是永远也击不败的，它们一步一个脚印的走下去…… 那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的没有华丽外表的小生灵看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来我抬头一看，到站了，随即便下了车车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去。

3 如果我是一只蜗牛作文

如果我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马飞奔的极速，但我有一颗永不服输，勇往直前的心。

如果我是一只蜗牛，就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛，嘱咐。和小伙伴们一起去沙滩晒太阳，找些美味可口的食物饱餐一顿，每每的睡上一大觉。

听不到吵人的闹铃和父母的督促。就不用在堆积如山的作业中煎熬。

如果我是一只蜗牛，我要和我的小伙伴们，在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑，有的只是你自己复出后的表扬和掌声。

背上的“家”成了我的负担，父母、老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次回响在耳边。使我喘不过气来，但我只能默默的忍受着。

一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力和勇气。我知道我的付出总有一天能得到回报，到达胜利的彼岸。

请不要嘲笑我们每天背负着重重的“家”缓慢的爬行，一但离开家的保护，我那柔弱的身躯怎能经得起外面世界的风风雨雨！。

4 短文孩子与蜗牛

孩子和蜗牛

我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。

费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小的像针尖，（）是15的视力（）要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现，而这些发现（）不一定有什么意义，（）一定是很有趣味的。

这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画，恰好他画的是三只蜗牛：一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来，看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮。还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。

我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。”

孩子小声地告诉我：“我见过呀！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，（）才把眼睁的很大。”

我明白过来，（）孩子把蜗牛的眼睛画大了，（）蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一时刻我恨自己的想象力的匮乏，尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。

(1)选字填空：费废

（ )水

浪（）

（ )劲

（ )除

免（）

收（）

(2)按要求写词语。

①从文中找出下列词语的近义词。

仔细——

贫乏——

凑巧——

美好——

②从文中找出下列词语的反义词。

居然——

笔直——

偶尔——

丰富——

(3)选择恰当的关联词填在文中括号内。

①……虽然……但是……

②……因此……

③……即使……也……

④……不是……而是…

(4)写出文中划横线句子的含义。

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(5)请你评价：短文中的老师和孩子各有什么特点？读了短文后，你受到什么启发？

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5 有关蜗牛的作文（仿写）

蜗牛

清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。

到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。”因为：我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，真是压死我了啊。”我立刻爬起来，一看，原来，是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧，竟差点把一个活生生的小生命给送入

啊！

我对他说了一声：“对不起！”他似乎听明白了我的话，用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我，好像在说：“没关系的。”接着，我马上跑回家去，拿了一只大盒子，顺便带了些：蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去，又立刻飞奔到公园里，来到了刚才的地方，“

那只

还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了进去，他一开始好像有一点害怕，用

试探了一下，觉得没什么“敌人”，就生出

袋，开始运动了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁边，吃也没吃，就靠在大白菜旁边，不知道在干嘛，好像在睡觉，我以为他不喜欢吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他说：“再见了。”他好像真的明白了我的话，摇了摇

好像在跟我说：“再见呢！”我只能

的走了。

6 如果我是那只蜗牛作文

[如果我是那只蜗牛作文]正值初春，天气还没有转暖，我老老实实地呆在小屋里，老妈不准我出去，可我却巴不得长了一对翅膀飞出去，如果我是那只蜗牛作文我实在闲得无聊，昨天我就将一切任务完成了，都快闷在这小屋一上午了我瞅了瞅门缝，老妈在看报纸，专注得眼睛的框架都要贴粘在报纸上去了嘿，她可真粗心，钥匙搁在了鞋柜上，门还虚掩着呢我趁机溜出房们，刚走几步，忽传老妈的阴笑声，我的汗大颗大颗地“蹦”了出来扭头一看，咦，老妈怎么在看我的《儿童漫画》？我吓了个半死，以为她觉察到了呢！我从自己事先“凿”好的“隧道”中钻出，泥土的芳香袭面而来！“牛牛”，背后传来一声亲切的呼唤，是“妞妞”对了，也许你还不认识我吧！我就是“牛牛”，天生的聪明，和“妞妞”同一时间来到人间没想到，素有“温文娴雅乖乖女”之称的她也溜了出来“妞妞”，我走到她跟前，从壳里掏出一张揉皱的报纸，上面印着醒目的头条新闻日：“世纪葡萄”我扯了扯嗓子，“妞妞，你知道吗？这颗世纪葡萄不但味道可口，还能让动物升级，成为有修养的高级动物，获得下一届‘世纪葡萄’的参赛资格，对动物来说是多么荣幸的事呀！” “是呀，可我们不可能得到它，没有谁爬得比我们更慢得了，小学四年级作文《如果我是那只蜗牛作文》” “没关系，我们有的是时间”我说，“其他动物都在忙它们的烦琐小事，不会注意这8月才开幕的资格赛再说呢，那葡萄现今还没吐芽呢！” “那好吧，我们向世外葡萄园出发！” 走到了半途，我的肚子不满地叫了起来我蹲下身子，肚子更猖狂：“你若不善待我，我就投诉你”我轻轻地揉了揉肚皮，它确实吃了不少苦头，我们已经走了三天三夜，虽然到世外葡萄园的距离很近现在，我身上一点儿盘缠也没有，我匆忙地溜出家门已很不容易了还好，妞妞的行李壳里到有不少顶用的家伙待我们走到世外葡萄园，已过了53天我一点也不后悔为什么没那这些日子用来娱乐可当我亲眼目睹了那渗出葡萄籽的竹竿的风采时，我不禁信心逃窜了大半“我们还爬吗？”妞妞注视着我，它尊重我的意见“爬”我肯定地说，再仰望了那一根曲折的长到望不到尽头的竹竿我开始向上攀爬，那是件多么累人的事我爬到第一个竹口，就跌了下来，我忍住疼痛，继续向上爬，稳住重心向上爬我的背艰难的支撑起我弱小的身躯，向着前方，也许那是蔚蓝的天空，或是葱郁的密林，我顾不得那么多了，仍向上爬春的妩媚过了，迎来了夏日的骄阳我忍住其它动物的冷嘲热讽，喉咙里冒烟一般终于，我们看到了希望，那紫色的闪着光芒的不正是那令我们苦苦追寻的“世纪葡萄”吗？如果我是那只蜗牛作文800字小学生作文（/）。

7 儿子的作文

[儿子的作文]秋天秋天来了，天气变冷了，儿子的作文。我们穿上了厚衣服，秋天是一个很美丽的季节。秋天像一个画家一样，给大山涂满了颜料，大山变得五彩缤纷。田野变黄了，果实成熟了，树叶有的变黄了，有的变红了，五颜六色的，风吹过来，树叶像下雨一样落下来了。河水变冷了，哗哗地流着。果树挂满了果实，果子像小皮球一样。我非常喜欢秋天，因为秋天的景色很美丽，还有很多好吃的水果。有趣的小蜗牛在潮湿的灌木丛中，住着一群小蜗牛。小蜗牛黑豆般大小，背着一个大壳，壳像一个小家。壳是棕色的，上面有螺旋形的条纹。它的触角很有趣，我一碰它，触角就缩回去了，过了一会儿触角又能长出来了，小学生作文《儿子的作文》。小蜗牛爬过去，就会留下一条亮亮的，湿湿的足迹。我把小蜗牛拿起来看，它的下面有很多小吸盘。我经过查资料，知道小蜗牛是大蜗牛科的，以植物为食。妈妈的评语；写得好捧！首先，你的文章主题鲜明，一点也没有跑题其次，你的文理通顺，有的语言还十分生动而且，你观察得好细致，看了你的文章，我仿佛都看到了一只活生生的小蜗牛！你还会发挥了自己的想象力，不错，继续加油！希望你今后写作文，一定要充分发挥自己的想象力，把文章写得更生动，更饱满，更有趣！

〔儿子的作文〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

8 写一篇儿关于蜗牛的日记

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。

它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。

不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。

发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。

它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

儿子送妈妈什么礼物好

儿子送妈妈什么礼物好，母亲节快到了，你想让你的母亲感到感激。你可以送她礼物，给她做顿饭，在家里帮忙，给她写张便条，或者带她去一日游。那么儿子送妈妈什么礼物好呢？

儿子送妈妈什么礼物好1

鲜花

母亲节，如果实在选不出来的话，也可以选择送一束鲜花，代表一份情，然后自己再写一封信或者是纪念卡什么的，也是一个不错的选择。

做一顿丰盛大餐

从小到大我们都吃着妈妈做的饭长大，母亲节让我们给母亲也做一桌好菜吧!买个蛋糕，做一次丰盛大餐，家人围在一起开开心心吃个团圆饭，送给给妈妈一个拥抱

说一句‘永远爱你’感谢母亲一直以来的关爱与爱护。其实当父母的并不要求儿女们为自己做什么事，只要当子女的平安幸福快乐健康，就是给父母们的最好礼物了。

母亲节

丝巾

丝巾一年四季都可以佩戴，实用性比较好，出去旅游度假，可以用来凹造型，平时佩戴，也会彰显气质。

包

包治百病，这句话没毛病，没有哪个女人不爱包，送款时尚又百搭的包包，妈妈心里暖洋洋。

带母亲出门游玩

母亲节这一天，你不妨抛开其他一切琐事，与父亲一起陪母亲到比较安静的地方散散步，放松放松心情。和母亲谈一些贴心话语，忘掉烦恼，尽情与母亲共享春光明媚和温馨的亲情时光，当然，别忘了带上相机给母亲多留几张影。

护肤品

可以去买一套精致抗皱的护肤品，好好呵护妈妈的肌肤。

檀木梳

梳子每天都能用到，好一点的檀木梳可以对头皮起到按摩的作用，舒经活络，让人一整天看起来神清气爽。

儿子送妈妈什么礼物好2

对于母亲来说，最大的惊喜当然是你的`突然出现啦。

我们永远不知道父母对我们的爱有多深，我们总是在自己遇到什么困难或者心情不好的时候才会想到父母，可以父母却是每天每刻的在为子女担心，牵挂啊。所以如果有时间还是回家多陪陪父母吧。

送给母亲一束康乃馨。

在每年5月的第二个星期日是母亲节，母亲节之于康乃馨，就像情人节之于玫瑰一样深入人心。在母亲节这一天，人们会送母亲康乃馨。

不要相信母亲说的自己不喜欢花，当他收到花的时候一定会非常开心的。

如果母亲勤俭惯了，不要送太贵重的礼物，可以帮母亲做做家务。

母亲忙碌了一辈子，为了这个家可谓操碎了心，却唯独没有认真的关注一下自己，我们可以为母亲做一下家务，减轻她的负担，让她好好享受一下被照顾的感觉，母亲年纪不断的增大我们也开始成长为大人，我们有没有向小时候母亲对待我们的态度去对待她呢？

儿子送妈妈什么礼物好3

送鲜花

康乃馨是这一天最适合送给母亲的花。妈妈虽然渐渐苍老了，但是喜欢欣赏花的心情永远也不会老。妈妈已经很多年没有收到爸爸送的花了，如果在这一天能收到子女送的花，妈妈一定会很惊喜的！毕竟十个女人就有九个女人喜欢花。

送假期和旅行

平时妈妈们帮着带娃占据了大部分时间，如果能让妈妈放个假，出去好好玩一次，岂不美哉。既能让疲劳的身心得以放松，也能看看祖国的大好山河，拍拍美照，享受一下人生。旅行中的所见、所闻、所想也能为妈妈留下了最珍贵的美好回忆…

送按摩仪器、治疗仪

妈妈们年龄也大了，再加日常带娃很辛苦，可以根据自己妈妈的健康问题，网购一些辅助健康治疗的颈椎治疗仪、腰腿治疗仪等之类的产品，让妈妈在劳累过后，自己治疗一下，缓解不适症状，增加舒适感。

送生活用品

很多家庭必备生活用品或生活家居，平时妈妈都不舍得花钱购买或更换，那这时候你就可以为妈妈购置生活必备品啦！比如给妈妈买个全自动洗衣机、洗碗机，能够帮助妈妈减轻很多负担。

送金银首饰

送金银首饰也是很实用的一种礼物，这不仅可以赢得妈妈的欢心，还可以保值增值。一般来说，妈妈们都很喜欢金首饰，送耳钉、项链、手镯都是一个很不错的选择。

送关怀

把更多关心和陪伴送给妈妈们，回家看看，陪妈妈一起散散步。或者给妈妈敷个面膜、捏个肩膀、做一顿丰盛的大餐、帮助做些家务也是暖暖的一份心意~付出实际行动，就是最好的礼物。

送护肤品

母亲节为妈妈挑选一套适合的护肤品，毕竟这个年龄段，更要注意保养了。但是我们要注意挑选一些天然、纯植物的，以免用着皮肤不适。

送配饰

爱美之心，人皆有之。也可以送妈妈头饰、珠宝、太阳镜、香水、丝巾……总之，能够让人看起来变美、变好看的，都会让她开心。

儿子送妈妈什么礼物好4

给她买件礼物。

给她买一些你知道她一直想要的东西，或者找一些你知道她会喜欢的东西。试着买一些她不一定为自己买的特别的东西。你不需要用一条昂贵的金项链。重要的是你的礼物很周到，让她觉得被感激。

亲手做礼物。

给她画一幅画，给她写一首诗，用木头给她雕刻一些东西，或者把你们俩的照片拼贴在一起。你不必花太多钱，如果你专门为她做的话，她会更加感激你的礼物。不要害怕创新。

做一顿特别的母亲节饭。

为她最喜欢的食物做早餐、午餐或晚餐。考虑在床上为她提供早餐，作为一个经典的母亲节款待。做饭，摆桌子，然后打扫干净。如果你对厨房没有信心，可以上网查食谱。向兄弟姐妹、朋友或其他家庭成员寻求帮助。

给她提供豪华的水疗服务。

支付按摩、面部护理、美甲、修脚或以上所有费用。表现出你对她一天的宠爱，以此来感激她。她可能很感激有机会休息，放松，让别人来照顾她。

买她的花。

如果你知道她喜欢什么样的花，从花店给她买一束。不管你给她哪种类型的花，她都会喜欢，但很有可能她会喜欢。许多杂货店和药店也卖花。如果你能找到花，你自己摘，你妈妈会感激你的付出。

花点时间想想你和妈妈最喜欢的回忆。

尽可能找到照片、纪念品和其他纪念品。在母亲节，和你妈妈一起回忆那些特殊的时刻。告诉她这些记忆对你的生活有多大影响，确保她知道你珍惜在一起的时间。

给她写一封体贴的信。

你可以亲手写一张便条，也可以制作或购买母亲节贺卡，或者打印一封打印好的信。它不需要是冗长或复杂的。简单地祝她母亲节快乐，告诉她你爱她，并列举一些你如此感激她的原因。

把纸条和鲜花或其他礼物一起送给她。

如果你不能亲自给她留言，给她发一封深思熟虑的电子邮件或电子贺卡。

考虑留点好消息给母亲节。

当你告诉她你在考试中获得的A，刚刚得到的令人兴奋的新工作，或者你向你现在的未婚妻提出的成功建议时，她会是一个自豪的妈妈。不要让自己成为一天的焦点，而是告诉她一些能让她自豪成为母亲的事情。

开学前一天疯狂补作业是一种很让人纠结的体验。质量也非常的低，而且也是一种不正确的做法。

近日，山东青岛，一位妈妈看见儿子拼命补作业，当看到儿子一小时补了40多篇的作文，又好气又好笑！到底怎么回事呢？一起来看看！

临近暑假，家里大人忙，也没来得及督促孩子写作业。结果快开学了，孩子才想起来，于是拼命补作业。最奇葩的是，儿子竟然用了一个小时，补了四十篇作文。这位妈妈不知道感到高兴呢，还是感到生气，而当她看到儿子作文的内容，则是哭笑不得，生气了！

原来，四十篇的作文内容每篇的文字并不多，寥寥几行，写的都是几乎雷同的内容：今天我和爷爷打牌，我赢了！今天我和弟弟打牌，我赢了！今天我和奶奶打牌，我赢了！合着这一暑假，儿子和家里不同的人，天天在打牌，而且都是儿子赢了！不过，网友分析，这不能怪孩子，应该怪家长，最起码，家长的督促责任没有达到。

首先儿子放暑假了，一假期的生活应该有一个规划计划，孩子自制力差，自控力差，家长应该帮助制定，每天要干什么，学习娱乐游戏相结合，不时地督促一下。

其次，如果说孩子日记里写的是真的，每天为了打发时间，让孩子老老实实，爷爷奶奶陪着孩子打牌，为了让孩子高兴，还每次让孩子赢。大人是省事了，把孩子可坑毁了。

孩子写作文没有生活素材，源于孩子单调的生活，没有体验，哪来的真情实感？有心的家长，应该在工作之余，安排丰富多彩的课余生活，让孩子有体验有真情实感，那样孩子生活丰富了，才有内容可写。

可以想象，这孩子到了学校，一暑假散漫惯了，很难适应学校紧张有序的生活，可能面临着更多学习的困难。

1 怎样让孩子喜欢写作文

一多读。

我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。

在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！二多观察。多观察生活，做生活的有心人。

注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。三多写。

首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。

这些都可以写的。有话则长，无话则短。

其次，写作文，每周至少写两篇作文。写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。

在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等。

2 如何让孩子爱上写作文

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，是语文教学的”半壁江山”，也是我们每位语文教师都觉得棘手的问题。

新课标提出，在写作的初始阶段，不必强调种种规矩，应让孩子放胆去写。就像初学走路的婴儿，首先是让他有迈开步子自己走路，不要人扶的勇气。

可见，对低年级学生来说，教师要从孩子喜欢的角度出发，去开启孩子的心扉，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让他们去说自己想说的话，自己的真实感受，即“我手写我口”，作文水平才能有所提高。我在作文的启蒙教学阶段，把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让孩子“以情造文”，有效地提高作文教学效果。

一、童话导入，激发兴趣据心理学研究表明，刚入学不久的孩子喜好听童话故事，随着年龄的增长，逐渐转向寓言故事、英雄故事、科幻故事等。童话故事图文并茂，深受低年级学生的喜爱，加上了注音，可读性强，孩子爱读爱看。

童话既可激发低年级学生读的兴趣，又可以通过续编、看图编、改编等手段拓宽学生的思路，从不同的层面构建写作的平台。激发学生的写作兴趣，激燃学生的思维火花，激活学生的内驱力，在轻松、愉快的氛围中“爱写、乐写”，奠定良好的写作基础。

一天，有个学生读到一个《交换节》的童话故事，讲的是孩子们和他们的父母互换角色。结果闹出了各种各样的笑话，遇到了许许多多的麻烦。

他在午间兴致勃勃地读给同学们听。事后，同学们纷纷议论起来，七嘴八舌地说着，要是自己一下子做了爸爸妈妈，会发生什么有趣的事。

见此情景，我灵机一动，把下午的语文课临时改成了说话课，又鼓励学生把自己想的、说的话写下来。学生们在想象的天地里自由驰骋，这时在语文课中学到的读写知识、积累的词汇就会被积极地调动起来，也不再害怕作文了。

二、玩玩写写，以玩促写平淡枯燥的习作指导，学生易于疲劳，常有厌烦之感。明代教育家王阳明对如何激发儿童学习兴趣，曾说过这样一段话：“大抵儿童之情，乐嬉游而惮拘检。

如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。公教童子，必使之趋向鼓舞。

心中喜悦，则其进自不能已。”写作是艰苦的脑力劳动，但游戏为儿童创设了生动的情境，激发他们的情趣，同时也是发展儿童语言的重要方式。

玩玩写写把动脑筋写变成动脑筋玩，化艰苦为乐趣，迁玩兴于写作，使其产生浓厚的表达欲，这样促使孩子写作文，写作效果自然会好。在指导作文《吹泡泡》时，我就从玩入手，先让学生吹泡泡，在地上吹，看谁吹的大，吹的多；又一起到楼上吹，看着泡泡在阳光下闪着绚丽的色彩，荡荡悠悠地往下飘，刹时激起学生的强烈兴趣。

再说说泡泡像什么，学生有的说像葡萄，有的说像糖葫芦，有的说像气球……我又让学生把泡泡当人，想象会说些什么，做些什么。学生有的说，泡泡飞到天上，跟白云姐姐捉迷藏。

有的说，泡泡飞到大地妈妈的怀里，跟大地妈妈做游戏……学生的思维活跃起来，我又抓住时机，激发他们写的欲望，要他们自拟作文题，把所玩、所见、所感写下来。学生有了真切愉悦的体验，有了强烈的表达欲望，观察、思维、表达就在愉悦中和谐地统一起来了。

三、注重思维，引导写法传统的作文教学，往往在强调多读多写时，忽视对学生思维能力的培养。表现在作文的语感不强，语病较多，思路落入俗套，思维陷于混乱。

为避免学生仓促成文，养成“想好再写”的习惯，在指导写作时，我要求学生每次作文都要在动笔之前想一想：根据题意，整理回忆脑中的材料，决定写哪些内容；确定先写什么，再写什么；哪些最能表现你内心的感情，必须详写，哪些只要略写；怎样抓住特点细细描写，哪里只要一笔带过等等。当然，这些指导都是共性的。

它们虽是写好文章的前提，却容易使学生的思维陷入窠臼。低年级学生天真幼稚，富有幻想。

因此，教师不能把他们的思维囿于一格，加以框框，要让他们的个性充分展示，使他们的思维和表达不受到任何限制。学生写作文犹如工人盖房子，这就要求教师注重学生生活素材和语言知识的积累。

具体训练中将读与写有机结合，以读为基础，以读仿写，由写促读，日积月累，写出来的作文自然而然就不同了，这也是避免千篇一律的有效途径。四、源于生活，激发创意新课标要求学生作文时“能不拘形式的写下见闻、感受和想象”，能“多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”。

要实现这个目的，教师必须为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由和有创意的表达。学生的想象之鸟一旦放飞，想象力就得到一次锻炼，创新的萌芽便又一次破土而出。

任何事物都是不断向前发展的，作文教学作为小学语文教学的基本要求，我们不但要使其发展，而且要让它朝着正确的方向发展。因为教学生作文不是为了培养几个尖子，也不是为了让学生掌握应付考试的技巧，而是为了让每一位学生都愿意写作文，都能够通过作文学会做人，学会思考，扎扎实实地掌握语言文字的基本功。

教师只有切实加强作文的启蒙教学，才能最大限度调动学生的内在潜质，使他们的文章焕发出新的异。

3 怎么教三年级儿子写作文

楼主好！首先要是写作文的话当然是先看看他看的是什么书咯！对于写作文刚入门的小学生来说，应该多给他买一些作文书，尤其是要写记叙文的，这对于小学生刚写作文来说很重要①楼主可以陪着他一起看作文书，就像讲故事一样，让他从最简单的作文里得到乐趣（如自我介绍类的作文写人的啊等等）这样有很大的好处，他以后就会自己主动看书了，对于写作很重要哦！②写作文应当从写随笔开始每天坚持写，字数慢慢的增加，内容的深度再一点一点加强，文章也会慢慢的丰富刚开始写作文一定要让他感觉作文是有趣的，就像故事一样，而且在他看来也是简单的让他渐渐地书写生活中真实地事，从写人（如爸爸妈妈同学）然后家长适当表扬写的很像啊之类的再状物，写家里的小猫小狗，因为真实他会写得很快，就算字数少也没关系最后发展记事也一定要鼓励他从生活中取材，时刻留心生活，用心感悟③第一步是阅读，第二部是记下生活中的小事（整个过程都应该是有趣的，而且孩子必须是自信的），第三就是技巧啦分段（大都是：总分总）、详略得当，巧用修辞及排比（可适当摘抄好词好句），选材要新颖，要有思想（小孩自己平时积累多了就会有一定的思考和感悟了）另外，在考试中，可以说语文的作文几乎决定了整张试卷的成败，最重要的是“审题”！一定要在不走题的基础上发挥，过程中也要不断点题小学作文还是很好拿分的，不过写作文更多是培养孩子的思维能力、思想深度、思考方式，家长和老师要积极引导、正确引导，给孩子自信和鼓励哦。

4 孩子很喜欢看书,喜欢写作文,我想提升孩子的写作能力,有什么好的

孩子爱看书却写不好作文怎么办？

问：我家孩子10岁了，非常喜欢看书。平时没事的时候他不爱做其他事情，总是捧着书念，历史、科技、文学等。我们觉得孩子爱看书是好事，就尽量满足他。可是不知道为什么，孩子的作文却很差，甚至写出的很多句子都不通顺。这到底是怎么回事？有什么办法可以提高孩子的作文水平？

答：这种情况在中学学生中比较常见。孩子爱看书，表面上看应该对写作有好处，一般来说，喜欢阅读的孩子文学表达能力确实强于不经常阅读的孩子。

但是有些常看书的孩子，他们只是对书中的内容（故事情节、、科普知识等）感兴趣。对于文章的词句的使用、章节的分配等有提高文字表达能力的部分他们并不关心，这样就出现了常读书却没有提高写作水平的现象。

教育建议：

1引导孩子明白作文的定义。即作文就是用笔“说话”，把平时说的话用笔记下来，就是“作文”了。这样，孩子对作文有了直观的认识，在心理上也不会再惧怕了。

2给孩子准备适合的书籍阅读，鼓励孩子大声地朗读出来。这个过程即能增强孩子的阅读能力，又能培养孩子的语感，是一举两得的好方法。

建议父母可以提前将孩子的书看一遍，在孩子阅读之后让他自己挑出文章中的好词、好句，父母帮助补充，然后再和孩子一起背诵这些好词、好句。孩子的记忆力往往比成年人好，当他发现自己比爸爸妈妈背得还要快时，就会有成就感。下次再背诵时就会有更大的积极性。让孩子复述所读的文章，对孩子写作时的句法、文法、章法都是很好的训练。

要注意的是，千万不要责怪孩子，应该多鼓励孩子。作为孩子的父母要有耐心，对孩子的训练要坚持，不要只陪孩子练习几次就放手不管了。

3要创造机会让孩子多看多说，让孩子表达自己的想法和看法。比如带孩子去公园观察景色和人物，让孩子按照时间和空间的顺序边看边说，然后再把这些语言用文字整理出来，就是一篇作文了。另一个途径是给孩子机会去描述和讲解。回家路上看到什么新鲜事情，讲给父母听；手机上的新功能，讲解给爷爷奶奶听。这些都是在锻炼他的语言表达能力。

孩子写完作文，先让他自己读一遍，自己就会发现一些问题，然后让他改过来，包括错别字、标点符号的使用、语句是否通顺等。孩子没有发现的，父母可以帮助纠正。

总之，要把读书、思考和实践结合起来，这样才会使读书促进写作能力的提高

5 孩子讨厌写作文,怎么办

如何培养小学生的写作兴趣

不少学生一遇到作文便叫苦连天，或感到无话可写，或生编硬造，应付了事。使我们的作文教学缺乏生机与活力，使作文成了学生的包袱。如何让学生从怕写作到爱写作文，从苦恼地作文到快乐地作文？我认为，关键要激发学生的写作兴趣，兴趣是儿童获取知识的重要推动力。心理学家皮亚杰说："儿童是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。"写作兴趣是学生积极作文的先决条件，也是提高作文水平的心理保证，它贯穿写作的过程。因此，要重视学生写作兴趣的培养。我在作文教学中，主要从以下四个方面入手，培养学生的写作兴趣。

一、让学生体验生活，使学生有话可说

学生写作文难的第一个原因就是没有可以用来写作的素材。作文的内容来源生活，并用语言问字把生活体验表达出来。要让学生写出有真情实感的作文，就必须以他们的学习，生活为起点，为中心，让孩子们在活动中去体验生活，丰富他们的感受。为此，我在让学生写作文之前，有目的地组织一些课外活动，如带学生参观访问，组织班会，让学生去野外观察游戏，从而扩展学生视野，培养观察力，想像力和热爱生活，热爱打自然的情感。在作文之前让学生先进行些作材料的选择，如：把学生带入社会，带进自然，让他们走进市场，走进商场，进行一些交往购物的活动。让他们在山坡上，田野里活动。采集，喂蚂蚁，捉蜻蜓。激发生活的情趣，回到课堂，把经过情感说出来，按说的写出来，写出活生生的生活，这才使真正意义的作文。这样也才激发起作文的兴趣。

二、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材

我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有观察而使很多好的素材从身边溜走。因此，教师要跟据每次习作和练笔的要求有目的地组织学生开展活动，让学生在活动中积累写作素材。如有一次，我让学生写《早晨》先有意识不把学生带入自然，坐在教室里写，学生大写不出个名堂来，大多是早晨的景色是迷人的，怎样的迷人就写不出来了。然后，我把学生带到田野，带到山坡，观察秋分时节的早晨，从东方天空颜色变化，鱼肚白变为紫灰色，变红，红霞满天再到红日冉冉升起。这样通过观察学生再写，就比前次具体，生动得多了。有个同学观察很仔细，他写有这样一句话："······向东方看去，只见东方的天空露出鱼肚白，周围的白云先由黑色变为紫灰色，又慢慢地变红了，红霞越来越艳丽，万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳······"。所以，我认为要使学生作文不感到头痛，必须有意识让学生积累素材。

三、作文课堂教学体现师生情感交融

在作文教学中，我注意把自己的情感融入到学生的情感之中。孩子们年龄虽小，但在他们的成长经历中也有欢乐和痛苦，他们的心底也有着许多由趣新奇的经历，我用心去体验他们的情感，善于激发学生写作，让学生的情感如潮水般奔涌。当学生在作文中遇到困难时，我就给予引导和帮助，给他们从鼓励和激励；当学生在作文中并发出智慧的火花时，我为他们的每点进步，每一次成功而喜悦，为他们喝彩。我创设的平等，和谐，快乐的课堂气氛，使学生愉快地投入写作

四、体验成功，使学生在肯定中得到写作的乐趣。

调动学生写作兴趣的最好方法，莫过于使学生的写作得到认可，这时，他的写作欲会不断膨胀，即使老师不做要求，他都会主动写，因此，我在进行作文评改时，注重对学生的肯定，通过教师热情，真诚的赏识，使学生及时看到自己作文的成果，从而激励他们更上一层楼，不断提高作文的能力。

我觉得评改一篇作文时，首要任务是发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬的激励学生，在评分时宜宽不宜紧，用赞扬激励学生的写作热情，对优秀作文尽量打高分，甚至打满分，还可以"百分+超优分"进行评价，在不断的肯定中使学生体验到作文成功的喜悦。

总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能"百尺竿头，更进一步"。

6 儿子不爱写作文怎么办

作文一直是学生的学习难题之一，对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。

孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字，要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大，许多小朋友因没有掌握作文技巧而感到吃力和头痛，家长也苦恼不知如何辅导他们。

到底应该如何掌握作文技巧呢？笔者特地专访了“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣，听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文？ “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”，史老师肯定地告诉记者。

首先，作文很难教。“作文课没有系统的教材教法，在语文教科书里作为单元训练编写，于是很多老师无法进行系统训练，有时让孩子在家里完成作文，让家长也头疼。”

其次，作文很难改。“学校里学生多，而语文老师的教学时间有限，无奈之下，只能以‘好、中、差’等去评定作文而无法细细修改。”

第三，作文学习，难见成效。“作文评卷主观性强，扣几分、十几分都是有可能的，许多学生语文考试的失分点都在这。

作文仍然是小学阶段的难点，如何让孩子学会作文，明白写作的顺序、方位，明白如何打动读者尤为重要，”史老师说，“小学是孩子们培养基础写作能力的重要阶段，作文的成败对未来中考、高考的成绩、甚至工作都有一定影响。以‘奇’与‘趣’为特色的‘奇趣作文’能帮助学生攻克作文难关，令学员在习作时随心所欲、得心应手。”

有趣的“奇趣作文” “奇趣作文可以帮助孩子化难为易，轻易掌握写作方法。”史老师总结道，奇趣作文的教材针对小学二至六年级的学生而设计，内容童真童趣，让学生们像逛游乐园一样去学习，起到事半功倍的效果。

比如：每一册的《奇趣作文》都有“美食城”、“藏宝洞”、“魔法山”等栏目，让孩子们通过看卡通故事，扮演教材上的卡通人物去读美词、美句和美文，爱上写作、学会写作。 “奇趣作文”把生活中的场景在课堂内重现，老师通过“观察”、“联想”、“分解”、“特写”等方法，将写人、写事、写物、写景四大类作文的基本方法深入浅出地教会学生，学生只要学习半年就能把文章写得有条不紊。

记者了解到，这样的作文学习方法是卓越教育独有的，它讲求扎实训练和自由创作相结合，旨在拓展学生的思路和丰富语言表达能力。在家可否学习奇趣作文？史老师建议，学习作文还是由专门老师指导较好。

首先，写作需要一个氛围。孩子们聚在一起创意和思路更多。

其次，“奇趣作文”的老师利用生动的课堂形式去启发学生的写作灵感、提升学生的写作能力、并细致批改学生的初稿。在卓越教育，倡导“好文章是改出来的”。

每一篇孩子的习作，老师都会认真地改上多遍并与孩子一起探讨修改的内容。学期末，老师为每一位学生量身打造两本优秀作文集：一本叫《自己创作园》、一本叫《优秀作品集》，都是学生课堂的习作打造而成。

这样一来，充分地激发了孩子的创作热情。史老师强调，学好作文，才能学好做人。

“只有一个热爱阅读、热爱生活、热爱社会、勇于创新、情真笔勤的人才是真正的栋梁。”。

往能让人惊艳（对穿越女主老盗人诗词自用看腻了嘛）；若只是重生到同时代的另一人身上，便期待女主重生后碰上前世极爱她的男主，这时作者越是重点突显女主死后男主有多悲痛欲绝我越兴奋，男主碰上重生后的女主在我看来那更是重头戏啊！

嘿嘿……让我拉几部出来遛遛。

1。《夜凉如洗》——夜里花纷飞（已完结）

女主是从小就很冷然的，是我喜欢的性格。

——这篇文胜在剧情比较吸引人吧，故事发展了1/3时女主轰轰烈烈地赴死，死前狠狠报复了伤害她的人（看得我那叫一个解气），孤魂游了半年后在一青楼相貌平平的小丫头身上附体，但头脑还是一样好使，新生后，一切还要更精彩!

这个，咳，貌似不是现代穿过来的，但，借尸还魂也算一种穿越吧（眼睛别开滴溜溜滴转）。

有时候，没有绝佳卖相的东西也不定是个好东西！

张敏宁愣愣的摸了摸自己的脸蛋，唇边露出一个浅淡的笑容：这副身体也会是吗？

2。《金宫》——云霓（已完结）

等我再回来，造一座殿送给你，就用你的名字“金宫” ——宫是为谁而造，金宫天下，是为谁的天下。

花落重开，我重生的意义。

——真正的直奔主题啊，太配合我了，一开头就重生到金宫最底层的女子身上，前世的情人，却是金宫的主上，女主叫金宫，男主还真就为她造了座金宫，痴情啊。

飘飘浮浮，没有存在感，不知道过了多长时间，但是久的已经把以前所有的一切都被忘记了，脑海里只剩下最重要的东西，“如果还有机会，要学到最厉害的武功，要找到‘流暄’，深刻在脑海的深处是一块发着淡淡白光的暖玉，上面深深刻着两个字‘流暄’。”

不知道是谁曾一直重复这句话——“学到最厉害的武功，千方百计得到一块刻着“流暄”的暖玉，就能扭转人生。”

如果能重生，就给我一次扭转人生的机会。可是，会重生吗？

3。《宸宫》——沐非（已完结）

幽幽深宫里，一个重返人间的复仇者的故事。醒来一梦似千年，当年的始作俑者，都已尊贵显荣，重生于小宫女身躯中的她，将如何应对？

以天下为棋局，她手持仇恨这双刃剑，最终结局，是“无物结同心”的决绝，还是“泛舟江河，共话千秋”的释然……

——也是开头直奔重生，貌似要复仇，但我总觉得到后面剧情发展太复杂貌似有点跑题，所以没坚持看完。

不过N多人喜欢，也符合我的“重生”主题，推荐一下。

4。《鸾：我的前半生，我的后半生》

5。《独步天下》

——这两部相同点是魂穿啦，遇皇帝啦，你侬我侬啦，身体死啦，皇帝心碎啦，穿回现代找原装身体又穿过来啦。

我把第二次身体穿看作“重生”，兴奋点嘛，自然是又见皇帝不知他认不认得出女主的时候。

这两部还涉及下个主题，往下再详荐。

二、姐弟忘年恋

——**不是我的爱好，自然是指年龄差距上的姐弟。

或许都觉得，女主穿前的年龄大都比男主大的呀，但她们不是胎穿就是穿成十几岁小姑娘，不能说老啊。

兴奋点：女主老把男主当孩子，而男主一点点长大，渐渐有了保护女主的能力，不知哪一天，女主猛然发现这个能毫不费力抱起自己，能站在身前保护自己的男子，已经不是当年的小屁孩了，女主脸红心跳（我嘿嘿奸笑）。

1。《独步天下》——李歆（已完结）

我愕然抬起头来，却看到一匹通体黑亮的乌骓。

“上来吧。”声音冷冷的，然而皇太极的眼中却已有暖意，“笨女人！”

我咧了咧嘴，嘀咕：“我哪里笨了？”身子稍稍一动，咝地吸了口气。

“怎么了？”他这才注意到我的不对劲，随即腾身跃下马来。

“可能崴到脚了。”

他蹲下身子，用食指和大拇指在我左脚踝轻轻一捏，我疼得左脚一抽，他嗯了一声：“未曾伤及骨头，不妨事。”

我恼怒地将脚上的鞋子脱下，扔出老远，“这东西真是害人匪浅！”

“是你自己不好，却拿鞋子撒气。啧……你还真是孩子气！”

我气结。他以为他多大个人啊？居然……说我孩子气？我气呼呼地正要抢白他一顿，忽然身子悬空，竟被他拦腰抱了起来。

这……这种感觉超级怪异！长久以来在我的印象中，只有小的时候我经常抱他哄他，可从没想过有一天自己会反过来被他抱！

——不用多言！这部都没看过的人还算穿越迷么？它当之无愧是姐弟恋穿越典范！其他姐弟恋文与之相比都黯然失色。因为再怎么塑造，也没皇太极来得让人心动啊~~极品皇帝！

2。《鸾：我的前半生，我的后半生》——天夕（已完结）

他是皇帝，60年里专宠我一人；他是我孙子辈，却也是我爱人；前半生，我是他姑姑，辅主登基，做亘古一帝。后半生，我是他妻子，看他运筹帷幄，创千秋大业。“半生宠尽风波中,几载秋雨葬旧梦”古今多少事，尽付笑谈中……

——咳，孙辈的……哼！男小女大的都归为姐弟恋啦！

女主穿成康熙玄烨的姑姑苏麻拉姑，穿到他5岁时候，和康熙来了段忘年恋，在阿哥满天飞的清穿文中也算独辟蹊径了。作者在剧情安排上也算煞费苦心，弄到后来女主的女儿可以和女主一起参选秀女（闹着玩的哈，过把瘾而已），这个年龄问题啊~~~~

玄烨是不错啦，但在我看来还是上皇太极更让人心动啊（星星眼~~~）。

3。《水潋青绡锦衣染》——央然（已完结）

那似乎是寒峰冰雪之间，傲然绽放的一抹清冷月华。

绝色清雅的少年，神情淡然，琉璃一般的冰蓝色眼眸，目光却是恍惚而迷离，将所有的锋刃深深地隐藏了起来。

恍然一笑，眉眼之间透着分明的魅色。

只是单纯的魅，不见丝毫妖异，就像是一种无色无味的毒。只是，一旦染上，无可救药。

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虽是宫廷文，但这并不是后宫争宠的故事。

潋绡与锦衣，皇后所出、嫡系血脉，这样的身份，注定了这对双生姐弟，从出生起，便拥有了无尽的尊贵与荣华。

而本是转世重生的潋绡却是十分清楚，锦衣并非血亲胞弟。

不过，从初见那双澄澈如冬日苍空的瞳眸时，便笃定了要将他一世留在自己身边。

他们誓约永不背叛！

——文开头让人觉得打的是姐弟暧昧牌，但细细看下来男女主的相处模式也并不是单纯的谁保护谁，而是相依存的。如果硬要我给出个推荐它的理由，那就应该是因为它不落俗，没有一味抓着女主狠虐以达到让男主心痛的目的，也没安排众多皇子王爷等男配你来我往夺嫡又夺佳人来衬托女主有多倾国倾城。要知道，书看多了最难容的就是俗套了。这部是挺特别的哦。

咳，差几分钟也是姐弟！没得商量！！

三、附身前后大变性！

CJ点，是性格的性。

兴奋点：所附身体前主人性格超恶劣，常虐待下人什么的，女主穿过去后性情一对比，周围人普遍觉得：娘诶！观音转世啦！于是往往女主一点小小善意周围人都感动得稀里哗啦的。

1。《爱莫能弃》——清水慢文（已完结）

穿越到了一个害了人的女子身上。

这个女子因爱生恨，下毒手残害了他。不是我的所为，可是，我现在成了她。

一次快乐的旅程，多少欢声笑语，是否能驱散他的伤怀？

可人生的旅途，人们要怎样做，才能争得一路同行

——不知大家是否有一种情结，喜欢看女主穿到一生前残暴恶名极盛的女子身上，以身边人惊奇的反应突显借尸还魂后女主的善良。反正我是喜欢的，这篇文正对我胃口哦！女主醒来发现男主赤身被吊在房中，而身上那触目惊心的伤痕竟全是自己附上的身体前主人所为！？女主淡定的性格要怎么收这个烂摊子，怎么愈合人家身心的创伤？自己去看吧。

一、潇洒不羁类。

1。《且试天下》——倾冷月（已完结）

一个被赞“素衣雪月，风华绝世”的女子，偏偏言行无忌，狂放如风，这样一个令天下武林敬叹的人，在那个疮痍乱世中当如何“无忌如风”？

——记忆里永远有这个一身白衣，披肩黑发，爱抢吝啬老头子的灵药去救人，爱和腹黑狐狸斗嘴打架，爱仗着绝世武功惩治恶人，爱吃美食在皇帝面前也狼吞虎咽，行走江湖那般潇洒如风，也算没白活。

2。《天涯行歌》——无端年华（已完结）

老泽静静看着行歌，缓缓轻笑，“不想呆在这了？想从此浪迹天涯了吧？好！我助你！”

六年后，行歌终于断定―――――上当了！

六年间

老泽说游侠要精于武艺，行歌冬练三寒，夏练三伏。同时帮醉东风扫平三教九流

老泽说游侠要精通音律歌舞，行歌……同时在醉东风担当乐师、舞童

老泽说游侠也要吃饭，君子爱财取之有道，行歌……同时在醉东风作账房

老泽说游侠孤身一人，要会照顾自己，行歌……,是醉东风二厨

老泽说游侠要渊博，行歌……结果临州都知道醉东风有本活史典

老泽说游侠还要……

如意一边点银票一边说：“泽郎！这小歌儿真是神人，什么都成啊！”

阿达一边品着美食一边说：“泽公子，我这手艺可算后继有人，小歌儿真是青胜于蓝啊！”

阿公阿婆相续作古，临走前都拉着老泽的手：“泽公子，小**多亏你调教得如此出众，我们也能向靖少爷交待了……”

行歌怒道：“老狐狸！！！六年前你欺我年幼，居然用《天涯行》引诱我……白干六年！我是要当游侠，不是要当醉东风的头牌！！！”

——要看女主如何潇洒游戏人间的，要看真情真爱又不虐心的，要看轻快逗乐又不小白的，来，看这里，看这里~~ 女主个性洒脱不羁，喜爱调笑美人，琴棋书画绝世武功无一不精，志在浪迹天涯当游侠，场面可能不及《且试天下》宏大，剧情可能不及其脱俗，但也颇有一番趣味，女主之于白风夕的潇洒，也是有几分相似的。总之是值得费心一看的文文哦！

二、绝世天才类

1。《天才娘子》——容易快乐 (已完结)

要是光看题目就以为只是个有点小聪明的小女人穿过来给某男当贤内助你可就大错特错了!做人不要那么容易被标题误导嘛)

快乐是什么，她不知道，可是当她到这个陌生的鬼地方后，居然发现自己脸上每天都带着笑容，原来,快乐是件很容易的事啊

快乐是什么，他不知道，他只知道自己必须要出人投地,心愿了了，可是她却轻易地挑动他的快乐神经,原来快乐是这么简单,那么想要永远快乐，是不是就是要把她放在身边一辈子

——看完这部，我才知道怎样算是丰满的天才形象，以前的穿越或其他文，想要女主表现杰出都从网上套大量知识让女主脱口而出把读者整得跟傻冒似的就当成聪明，看多了自然觉得空洞无比，印象最深的塑造天才比较假的算是《卫国公主》了吧。

而这部里塑造的天才女主（8岁起）给人很真实的天才印象，剧情也好精彩~~潇湘的V文呢！品质有保障~~而且一般穿文大都穿得迫不及待的，这篇却在女主穿前做足铺垫，让她死的那时众人难过我这个读者也有点想哭，这在其他穿越文中是极少见的。

2。《我叫大福》——幽风入夜（连载中）

——真是个大俗若雅的名字啊……

十岁前，全天下都知道我是个白痴

十岁后，我离开了所有人的视线，但大福这个名字已经是天下白痴的代名词

又过了四年，一个自称名叫大福的少女名动天下，但她一点都不痴……

男主:每天清晨，那个风华绝代的家伙，会懒洋洋地地敲一下栏，然后等我送上清茶，漱口后再风情万种地起。唉，使我不得不佩服自己，我真的太了不起了，居然对他毫不动心。

男配一:司马秋荻又换了衣裳，竟是身无论王宫民间都少见的橙系衣裳。琥珀帽，橙衣红巾，衬得一张脸更显富贵标致。他手上照例拿着把扇，这回是把檀薄木扇。不过在我看来，他更像只插了个牙签的橘子。

男配二:最后一位我不认识，只看轩辕不二命轩辕则亲自侍侯的情形上，此人非富则贵，后者的可能更大。我随便猜测，他的真实身份是燮国的太子也正常。

忽然我笑不出来了，易公子，哎哟我的娘啊，还真给我随便猜中了。燮国太子名讳不就叫李易吗？

——纵使看多了俗套文而常做呕的我来说,这文也确是不俗的女主痴呆10年后一次意外转醒成了天才。这部虐心的很少哦，有很多男女主日常相处的甜蜜（大多是女主被捉弄），总算给我的心脏减压了。

三、冷情杀手类

1。《凤霸天下》——流玥（已完结）

——咳，我知道主角原是影而不是杀手，不过兼职也算啦。

混沌初开惊雷响，雨骤风狂。

孤独的灵魂在天地间游荡。找不到心之所向。

宇宙洪荒，厮杀的战场。无数生灵被埋葬。冷眼看死亡，笑得张狂。

只因在这片大地上，唯有无心方能看到真相。

淡漠的坚强，抵不过疏离的目光。学不会温柔的模样，却连自己都遍体鳞伤。

生命无常，如刹那的火光。无所求的立场，却在沉静中绝望。

耳中话语似糖，暖至心房。无法言喻的力量，在寂寞的灵魂中滋长。

收敛起锋芒，宁愿在凡尘中舞至癫狂。

心灵在飞翔，幸福的模样。直至刀锋斩断了翅膀！

踏过千年的时光，只为陪在你身旁。轮回的业障，谁也避不开的绝望。

离别的地方，一缕孤魂在吟唱：

红尘梦一场，死又何妨？

——女主穿成王爷后那亦正亦邪的性情，举手投足间那皇帝在他（她）面前都要黯然失色的风采，心思缜密行事果决却时不时犯懒不愿多想，完全摒弃走一步知全局的那种变态先知型主角风格，都让我觉得新鲜无比。

不喜耽美的也要看过来！这部伪耽美绝对精彩！不看后悔一辈子！

2。《穿越之杀手皇后》——吕颜（已完结）

欧清一个冷漠无情的杀手，

冷风耀——她不该爱的人，

所以她注定了死在了他的枪下，一切都结束了。

可为何她却穿越来到了一个没有历史记载的古代，

那张和盟主一模一样的脸庞，让她深深的愧疚，

是她毁了盟主的一切，包括他的妻子和爱女，

所以穿越后，她注定了是来赎罪的，

她成了他的暗卫，用生命来守护着他的安全，

可什么时候，一切都变了。

她不能爱，也不敢爱，

因为她的爱注定了是场悲剧，如同她曾经刻骨铭心的爱上冷风耀一般。

——女主属冷淡型的，在现代是杀手，因自己盟主受自己牵连而死，穿过去后碰上个长得像盟主的二皇子便决意以生命护之以赎前世罪，却同时也沉默地承受所附身体的哥哥对她的仇恨。她给我的感觉也像灰原，让人怜惜。

四、张扬狂妄类

1。《谁家天下》——匪舞（已完结）

当通道缓缓倒闭的时候，我忍不住回头看去，一点泪缓缓从眼角滑落，“永别了，我的夫君，对不起，说好了要陪你一辈子的，可是，终究因为杀孽太重，而永远的失去了你，忘了我吧……”我许下了这一世的最后一个心愿，然后，向前走去，迈向未知的未来，不知道前面等着我的会是什么呢？

——女主角就叫“天下”，拥有两世记忆的她穿了两次，堪称人精了，而且完全不似一般穿越女主那样喜欢韬光养晦，倒是张扬得紧，不过我喜欢。前世她帮最心爱之人成就帝王霸业，当她死于新婚之夜，他方知没有她，要这帝位何用？于是灵魂便追她来这一世，所以大家不用担心又会演一出江山和美人难衡孰重的狗血戏码，女主才是最重要滴！

最最喜欢外人都在怀疑以天下和男主的身份两人相处可能有异心，但哪知他们是前世一起穿过来的，那份独一无二的心心相通容不下他人猜忌！

五、心思缜密类

1。《盛唐夜唱》——波波（连载中）

她穿越到不属于她记忆中理解的那个大唐，

前世的情人成了今世的父亲，

青梅竹马的恋人给了她最刻骨的背叛，

见不得光的禁忌之恋，成为被人利用的工具，

她只想随波逐流，却被人一步一步逼上权利的顶端，

繁花落尽，何去何从，尽在《盛唐夜唱》！

——绾青丝之后作者的新作啊！虽然还是个大坑，但我已身陷其中不可自拔了。女主性情沉稳，在行事细微处都透出睿智，但感情上却很自虐啊，说得形象些，她属于灰原哀型的，让人心疼。男主（应该是盗帅韩香）那推理能力和柯南绝对有得一拼！

2《凤仪天下》——纳兰 [发现纳兰的作品都挺不错的说！] （已完结）

一场突如其来的宫廷政变，造就了一个锋芒万丈的女人!

她明白在这个男尊女卑的时代，

女人是不能太过聪明的，

否则就是失德。

她明白在这个男人三妻四妾的时代，

女人是不能要求男人专一的，

否则就是善妒。她暗自命令自己，

收起所有的锋芒做一个普通女人。

可是一场突如其来的宫廷政变，

让她有了表现才华的天地。

而那个懂她视她为知己的男子，

正是她深爱的丈夫，

这个国家的王者。

所以就算全天下的人都唾弃她，

她也要为他守住他打下的江山，

因为他们还有一个“七年之约”。

——又是一个运筹帷幄的聪明女子，我发现只要女主够聪明，其他的我都可以不太苛求，诶，得一文女主如此，也算幸事。男女主之间都是深情，不虐心哦，很佩服女主一件事情发生马上能着手为超长远的事情做打算，神人哪！！

最近对女主穿成小人物仰仗高贵男主鼻息而活有了审美疲劳，女主还是聪明自立的好。

因为情重，所以宁愿情断，只因情痴，所以甘愿情绝。

六、坚韧求生类

1《梦落繁花—蓝雪》——凤凰雪（已完结）

我只是个小女人，贪图安逸、贪财好色、贪生怕死；

我只是个小女人，头发长见识短，担负不起国仇家恨；

我只是个小女人，性情寡淡，凉薄冷漠，生来如此；

只要活着，就有希望——这是我的八字箴言。

所以，我要活下去，还要活得好，为此将不计任何代价。

——很不屑于女主走个地方就碰个男配，遇一次险就撞上个帅哥，身上擦破点皮就有无数美男一拥而上眼里都带着心疼，魅力大到穿过来的第一要务就是不停地被皇子王爷掳来掳去再使出浑身解术死命要逃走。总让我觉得是剧情安排问题，和女主本身努力没多大关系。

但这部就大大不一样了，书中女主完全没有一眯眼N个计谋就冒出来的神奇，很有血有肉的感觉，而且她所得到的那些优待，我敢拍着胸脯说，绝大多数是自己的努力争取来的，没掺有多少侥幸，也没多少男配的帮助。那种小人物式的坚强，让我看着好有亲切感！

特别是她的婢女被轮暴了，神智混乱，她硬是让她的婢女一遍遍重复着喊：“我只是被疯狗咬了一口！”一遍，两遍，三遍……一直喊到那婢女开始有了反应，开始会哭……

我看到那时差点也跟着哭了，都是女人嘛。

还有她和一群女子被送到军营当军妓，女主让男配放了她们，男配说只要你满足我的属下我就放过她们，女主咬咬牙，当着男配和几个下属的面脱了衣服就仰躺在床上等待，并对自己说就当被狗咬了，看得我特震撼。

七、后宫称霸类

1。《后宫-甄嬛传》

——后宫文看了很多以后，还是会不自主地拿《后宫-甄嬛传》来做参照，因为真的写得很地道。

女主甄嬛，完全合格的后宫女子，作者没有为了显示女主万能而让她上得朝堂下得厨房什么的，也没有为了衬托她善良平易近人而和宫女太监打打闹闹没大没小，对皇帝，她有颗七窍玲珑心，在无数细节处出彩，让皇帝迷恋不已；对下人，她训练有素赏罚分明，有异心的不强留，忠心耿耿的全力保护；对其他嫔妃，绝对坚持同心者相互扶持，娇纵不堪者略施惩戒，心肠歹毒者绝不手软，人不犯我绝不犯人的完美原则。这才是后宫生存的极上法则啊……

2。《九重凤阙》——灯火阑珊（又名金枝玉叶）（已完结）

千古江山阅尽，

吴钩了却前尘，

回魂黯看漏雨，

花错月影无痕。

延绵不绝的亭台楼台之后，是寒玉生烟，胭脂生凉的寂寞宫愁，

九重宫阙的水晶珠帘之后，是金枝玉叶，权柄玉座的血腥杀戮，

金戈铁马的乱世末期，波澜诡谲的宫闱闺阁，一个叫苏谧的女子一生的挣扎反抗、起伏沉落。

——不纯粹是宫斗，女主极优秀，会韬光养晦会绝世医术头脑一流又有倾城之姿还吸引众多美男……当然该文的文笔绝不会像我写的介绍那么肤浅，其实它是我继《后宫—甄嬛传》后第二最爱的后宫文呢，绝对好看！

一、剧情吸人

1《我的皇后》——谢楼南（已完结）

萧焕是我的丈夫，这个帝国的皇帝，一个刚满弱冠，长相非常清俊，对政事无能为力，对女人没有什么兴趣的男人。我对他不怎么感兴趣，但是后宫中的其他女人不同，她们见了萧焕就好像蚊子见了血，如果不是要恪守礼仪，我想她们一定会扑上去搂住萧焕的脖子，拼命吻他那双秀挺得过分的眉毛，然后大声尖叫：“让我爱你吧，万岁！”

爱？真是笑话，紫禁城这个地方容得下这种黏糊糊的字眼吗？

——从头到尾忙着吐血的男主，总给人种风吹就倒的孱弱感，但在保护女主上却毫不含糊。这篇文看开头还以为得在后宫斗起来，但却是我们读者被表像迷惑了啊，皇帝和皇后，都不是省油的灯呢，两人从皇宫一直纠缠到江湖,很新颖脱俗的文，嘻嘻……不悲情，不虐心，亦不小白,完美结局，大家放心看！

2《扭转乾坤之肥女翻身》——爱爬树的鱼（已完结）

3个混混肩膀各扛着一跟木棍嘴上叼着香烟现出身形，年轻的脸上还残留着些许稚气，“我们几个哥们就想借点钱花花。”

俗……

好俗！

实在是太俗了！！

我仰天无言。

多么俗套的剧情啊~当年我看tw小言时就觉得为什么每个主角走夜路时就必会遇到抢劫？原来小说源自于生活这句话确实没说错。

看来抢劫是每个主角居家夜路的必备首选。

我心痛地连连摇头。俗套，我居然也落了俗套了。

——这是几个月来我第一部觉得好看的现代文！其实是女主从二十多穿到了十三岁，青春回来啦！！这文在某种程度上满足了俺们的梦想：长大后知识丰富了再穿到小学去当天才！小时候没注意保养成不了美人现在穿回去补救！小时候窝囊暗恋数年没敢说过一句话的男生现在穿回去陪养感情！利用对未来几年的股市房产发展情况的了解穿回去投资奔小康！一个个闪亮的梦想大概人人都有，作者创造个女主替我们实现啦！！

二、结局虐人

1。《帝王业》——寐语者（已完结）

流血千古帝王路，执手半生红颜误。

铁与血，爱与仇，是非千古事，得失两心知

一对开国帝后的传奇，一幅乱世风云的画卷，于繁华尽处徐徐展开……

或许帝位争夺战大家都看腻了，但该文的出彩出却在感情的发展上，没被虐过的人看看此文，被虐得麻木的看看此文，结尾处绝对虐心，是高水平的虐文。

三、语言乐人

1。《到开封府混个差事》——欧阳墨心（连载中）

里面的展昭塑造得超好哦！而且看到第二部貌似开始对女主动情了，我那个高兴啊，少得可怜的爱情戏果然更显珍贵哪！这是部典型的稳重中求搞笑的文，我就喜欢这样的！

2、《烂泥也能糊上墙》——无袖拢香（这作者还有很多搞笑作品，感兴趣的自己去搜着看，怎奈本人精力不够哇）——已完结

他？还是她？因何做了太监？为何下了西洋？

世上竟有如此无赖的家伙？难道果然是祸害遗千年？居然让这烂泥糊上了一面最白的墙！

本文内容极其荒诞、无厘头，女主不但不完美，还是个人嫌狗不待见的人物。不喜者者慎入

短小精悍的暴笑文，全新角度向你诠释郑和下西洋是咋回事（绝不无聊哈！）

3、《花事了》——无袖拢香（已完结）

我叫程慕容，小名叫“了了”，因为爹爹说盼了很久才有的我，总算了了心愿，故而叫我了了。

我是武林中最有名的医学世家程家唯一的孙**，毫无悬念的，我的爷爷、爹爹都是名医。我家世传的医术十分高明，号称可以和阎王抢人，故而人称“阎王愁”。我娘可就不得了了，要说出我娘的名号，各位找棵树先靠好了，待会吓得摔倒了我可不负责啊。我娘就是大明朝无人不知，无人不晓，声名直达海外、武功天下第一的三宝太监郑和。

女主的妈是《烂泥也能糊上墙》的女主，正所谓长江后浪推前浪，一代更比一代浪除此之外，还有《月出惊山鸟》，里面的女主是《烂泥》的妈，是《花事了》的姥姥。。。。这三本是写慕容世家的。。。

4、《苏肉难寻》——苏栩（已完结）

亲随丫环守则

第一条：急少爷之所急，需少爷之所需，想少爷之所想。

第二条：一切为了当少夫人而努力！

第三条：必要的时候要牺牲色相！要牺牲膝盖！要牺牲眼泪！

第四条：将自己改造成美女，如果改造不成，就改造少爷的审美观。

第五条：以上守则在本丫环面临生命危险时，均可失效。

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挡我者，死；逆我者，亡；挡我逆我比我强者，立即上升为偶象。

啥都不说了，为了成为少夫人，爆胎女主努力向前冲！支持你！！

5、《还没想到》——还没想到（连载中）