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导读：用塑料袋做裙子需要准备：胶带、剪刀、塑料袋，制作的具体步骤如下所述：1、首先将下图所示的物品取出待用。2、接下来按照下图所示用剪刀将塑料袋剪成长方形待用。3、下面再按照下图所示用胶带粘到长方形塑料袋上，形成褶皱效果作为裙子的下摆。4、然后再
用塑料袋做裙子需要准备：胶带、剪刀、塑料袋，制作的具体步骤如下所述：
1、首先将下图所示的物品取出待用。
2、接下来按照下图所示用剪刀将塑料袋剪成长方形待用。
3、下面再按照下图所示用胶带粘到长方形塑料袋上，形成褶皱效果作为裙子的下摆。
4、然后再用剪刀在塑料袋上裁剪出裙子的上身即可。
5、接着按照下图所示剪下一朵小红花粘在衣服上，作为装饰物。
6、最后如图所示用塑料袋制作裙子就完成了。
棉花娃娃衣服制作方法如下：
工具：两块布、绣针、绣线。
步骤：
1、准贺链芹备两种花案的布，分别是连衣裙的上禅毕身和连衣裙的下身。细的绣针，同颜色的绣线。娃娃的大小不同，需要准备的布料多少不同，这个需要根据娃娃的大小酌情增减。
2、剪两块相同的布片，形状如下。中间的凹槽是脖领，两侧的凹槽是袖口。这个形状最好对比着自己的娃娃裁剪，因为娃娃的胖瘦身材都不同。下面的布片是胖娃娃的裁剪。
3、缝合两肩，这样衣服的前面和后面就连起来了。缝合的针脚要藏在衣服里面，不要露在外面。
4、为袖口锁边，这个主要是防止袖口脱线起线头。袖口锁边只缝到接近腋下就好，不要一直缝到腰间。
5、按照下图缝制狭长布片的一边，这个布片就是裙子。长的一边是裙子的腰围，短的一边是裙长。如果为了裙子褶皱很多，裙摆很大，就要加长长边。
6、把裙子和上衣在腰处缝合，缝合的针脚要藏在衣服里面。注意：在把裙子和上唤晌衣缝合之前，还需要做的一个缝合是把衣服的前后两片缝合起来，缝合的方法和肩部的缝合方法一样，左腋下到腰间的前面和后面缝合，右腋下到腰间的前面和后面缝合。
7、为领口缝制上花边，缝制花边的时候要一边折叠一边缝制，这样能够出现波浪效果的花边。后文省略了背后的缝制方法，因为衣服已经成型，可以自行选用双面粘布来缝背后，或者用拉链缝背后，或者用纽扣缝背后，或者用系带，都是可以的。
第一步:量好尺寸——H：臀围、W:腰围、L:裤长；
第二步：普通一步裙的裁剪图，如果是牛仔筒裙，把后片开叉处多出来的部分去掉即可；
第三步：手绘牛仔裤的裁剪图一张，比较简陋，红线部分是裙子的轮廓；
四步：不穿的牛仔裤或者小喇叭的裤脚，本来没皮带扣的，不过腰太大，就找了颜色相近的布做几个；
第五步：把裤子大卸四块，因为要作改动,所以拆得彻底如果做一般的改动，只要拆掉裤子内侧的缝线就行了；
第六步：按所需长度剪掉多余的裤管；
第七步：重新画好尺寸线；
第八步：前裆缝线拆到拉链止口的位置，前裆重叠放好，来回缝好；
第九步：前后片缝好即可。
如下：
1、使用塑料袋制作服装需要准备如下材料和工具：剪刀、胶带、垃圾袋。
2、下面需要先将塑料袋先剪成长方形，详见下图。
3、接下来需要用胶带将剪下的长方形的一边粘起来做出褶皱的效果，可以当做裙子的下部分，详见下图。
4、然后需要再剪出裙子的上部分，详见下图。
5、接下来需要在红色的塑料袋上剪出一朵小红花，可以用来当做裙子的装饰物，详见下图。
6、最后将裁剪下来的小红花粘在裙子上即可，这样用塑料袋制作的裙子就完成了，详见下图。
三八节礼物手工制作步骤如下：
材料准备：彩色卡纸，白纸，剪刀，彩色胶带，胶棒，彩笔。
制作步骤：
1、在剪好的白色纸张上面用绿色的彩笔画上条纹。
2、沿着绿色条纹的方向扎起来就是花束下面的部分了。
3、有花朵的贴纸的话就可以直接使用，如果没有也可以剪一些圆形的彩色卡片，并用彩笔在上面画上花朵也非常漂亮。
4、将花束下面的部分用彩色胶带粘好，然后在上面粘上花朵和叶子，在空余的位置，剪一些白色小圆装点一下，形成适当的遮挡关系会更美观。
三八妇女节送妈妈的礼物手工作品可以这样做：
步骤一：准备一些纸，对半折好就可以了。
步骤二：然后，在纸上用铅笔勾勒出小手掌的轮廓，然后，在纸上用铅笔勾勒出小手掌的轮廓。
步骤三：最后，小心地剪下来，你还可以在手心上贴上一颗爱心，把你想对妈妈说的话都写上去。
儿童手工对孩子的好处：
1、 培养自信心
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
2、 培养观察力
孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
3、 培养创造力
在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。
4、 培养孩子的动手能力
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。
5、增添生活乐趣
现在好多家庭是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞，家里的玩具也不少，但是没有什么可以让孩子感兴趣的，每当孩子无所事事的时候，对孩子说“来，咱们做点手工吧。”听到这样的话，孩子则会突然来了兴致，变得兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“今天做什么呀”
幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
