.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：引言：对于小孩子而言是不太懂学习的意义的，所以还是喜欢玩，但是家长可不这么想，家长肯定是希望自己家的孩子能够赢在起跑线上，能够超越别人。所以有一些家长就会给孩子送到早教班里面，早教班的孩子年纪都不大的，很有可能才是三岁左右，那么有没有必要让
引言：对于小孩子而言是不太懂学习的意义的，所以还是喜欢玩，但是家长可不这么想，家长肯定是希望自己家的孩子能够赢在起跑线上，能够超越别人。所以有一些家长就会给孩子送到早教班里面，早教班的孩子年纪都不大的，很有可能才是三岁左右，那么有没有必要让孩子去上早教班呢？为什么呢？
没有必要让孩子上早教班实际上小孩子对于学习的感触不深的，在早教班里面学到的知识也不一定就能够记住，而且早教班对于孩子而言很可能就是一个做游戏的地方，所以家长给孩子送到早教班是不能够达到自己让孩子学习的目的。所以如果真的是想让孩子学到知识的话，送早教班也是比较花费钱的一种方式，另外的话是早教班的水平参差不齐，有一些早教班是真的能够让孩子快乐的成长的，但是也有一些早教班的教养人员素质比较的差。在组织孩子的过程中很有可能还会伤害到孩子，所以家长是很难。分辨清楚早教班里面的教学水平是怎样的，另外早教班确实收费不低，所以对家长来说也是不小的负担。对于家长而言，孩子年龄还小，放在家里面让老人或者说是自己照顾是更好的，而且还能够在跟孩子沟通的过程中顺带教孩子一些知识效果跟孩子放到早教班是差不多的。
快乐的童年是最重要的其实学习尤其是孩子的教育是一个长期发展的过程，毕竟从小学到初中到高中学习时长是比较长的，如果说起跑的太早的话可能后期就发力不足。所以没有必要就让孩子去提前的接受课堂上的知识，不如让孩子去享受童年，到时候该学习的时候再学习学习。孩子或许在学习这个赛道上跑得更久，而且跑得越来越快。
个人认为没有必要！
早教机构是近十年兴起的婴幼儿启蒙机构。主要针对6个月以上2周岁以下的小宝宝。
人的成长是有自主意识的，多大会做什么都是自然而然的事，民间就有总结的俗语:三翻六坐八月爬。百分之九十九的小宝宝基本都靠近这条规律。即使你没去专业机构那里训练，只要不是有疾病的娃，孩子都慢慢的遵循本能到多大会做多大能做的事。
早教机构存在就宣传婴幼儿潜智开发。可娃的脑容量就是那么大，根本就不具备扩充的可能性。最简单的验证就是所有的成年人或是少年你让她去想二岁以前的任何东东都是没记忆的。所以小宝宝去早教纯属花钱买宝妈宝爸之间的交流，于宝宝没有作用。
早教让养娃的成本更高了却是眼见的事实，不管自己实际能力如何，不让孩子输在起跑线上是所有新手父母奋斗的支撑。
有经济条件就上，必竞多交流，娃娃带的更轻松。没实力就别给自己找负担，上上心，娃不生病健健康康比啥都
我认为只要条件允许，孩子有必要上亲子园的早教课。
“不让孩子输在起跑线上”是很多中国家长的心声。新生代的爸爸妈妈们在孩子的早期教育问题上尤为重视。在孩子还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就开始去了解各个早教机构，为孩子的早教做准备。
婴幼儿的早期智力发育非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学到，但毕竟是零散不成系统的知识，成效可能微乎其微，所以专业的事情还得交给专业的人来做。早教，尤其如此。
科学研究表明，孩子的学习能力在刚出生时是最强的，随着年龄增长逐渐降低。因此，幼儿时期对孩子的教育培养，是至关重要的。
很多上过早教课的家长纷纷表示，上早教课更像是一场对自己的修炼。让自己学会了在生活中更有针对性的启发孩子。其实，真正的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激促使宝宝大脑发育，这个感官刺激主要是通过运动、亲子互动、游戏来达成的。同时，在宝宝回到家后，爸妈也更清楚如何去教育和培养宝宝。
引领右脑研究还发现，上过早教的孩子，在升到幼儿园以后，他们的独立性与适应能力明显比没有上过早教的孩子强。
那么什么是早期教育？就是从出生开始，就尽可能给孩子提供丰富的视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言输入等方面的刺激，让孩子感觉到被爱、被重视、被理解、安全、自信、快乐。真正的早教并不单单的是照顾孩子的衣食起居，也不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激宝宝的大脑发育。
众所周知，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，3岁时脑体积相当于成年人时的80%，这个时期也是学习能力最强、学习欲望最高的时候。如果在这个时期，给宝宝创造一个积极、轻松的学习氛围，就可以事半功倍，为他的未来打下坚实的基础。
早教班通过做游戏、钻洞、走平衡木、看绘本、听音乐等的方式，调动孩子的互动性。让孩子们很快的玩到一起，培养孩子早期的社会参与感。在这个过程中不是立竿见影的，它是潜移默化的。更是良好性格培养、健康的情感情绪培养、创造力的培养，早教是一种全面的教育。
早教班因为在专业上的优势，的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程，而且可作为爸妈学习早教知识的补充手段，爸妈可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于不知道如何和宝宝互动、不知道如何展开教养的父母来说，通过参加早教班的课程，是能够给予一定的启发和指导的。
早教并不是简单地等同于智力开发，早教也不是传统教育的提前，而是对孩子良好的性格、行为、习惯的一个养成过程。所以，对于如何为孩子进行早教没有概念，希望得到专业的帮助，那就需要选择专业的早教机构。
3岁孩子早教班有必要么？或者说这个年龄段最应该接受什么样的教育？
曾经在工作之余，听其他家长闲聊，听他们在争论早教的问题，大家都感慨，因为孩子语言发育迟缓，语言障碍，耽误了早教，别人家孩子3岁就上早教班了，这一步慢，步步慢，将来上小学时不知道要落后多少。
早教班上还是不上？
我把听到的讨论重点列出，感觉说得都挺有道理。
家长1、我觉得还是注重家教，身教大于言传，当然，除非你有足够的时间和方法陪伴孩子，如果没有，那么早教就是最好的方式，总不能什么也不做，放任孩子，浪费这段时光，反正我是要理性看待。
家长2、早教班肯定是有必要的，但要更注重家庭带养，家庭的对宝宝的积极，正确回应，是刺可以刺激激宝宝发育的，同时，进行教育的前提，还要了解孩子的实际发育水平和能力水平，否则，过分依赖早教班，造成拔苗助长也是不利的。
家长3、我上过不少早教班，感觉早教大部分的作用其实是教大人，让大人有头绪，知道到底该怎么做，如果家长文化水平够用，在育儿方面有经验，早教那就可有可无了！
家长4、上早教班，还得看孩子的发展状况，像我家孩子，说话发音不准，有语言障碍，我思考再三，还是决定不上，怕孩子懂事后，有负面心理影响，过早的暴露自己的缺陷，对孩子成长不利。
早教的好处很多：
1、有助于建立孩子的秩序感
2、短时间内，集中进行高质量的陪伴
3、拓宽家长的交际圈，获得早教知识增量，获得未来教育第一手资源和信息。
4、专业的早教中心会给父母带去很多的教育思路。
不报早教班的观点：
1、孩子太小，不适合过早接受早教，约束天性不利于性格发展。
2、每个孩子都是独立发展的个体，而早教课程是固定统一的。
3、家长自己文化素质高，对孩子有更深层次的培养目标。清晰的明白孩子每个阶段的成长需要什么。
4、家长有足够的时间陪伴孩子，比老师更了解孩子的需求。
报早教班的观点：
1、让孩子交朋友，增加社交沟通能力。
2、让孩子学知识，为将来的教育抢占先机
3、攀比心理，别人家孩子报早教班，自己不能落后
4、工作忙，平时没精力陪伴孩子，没有什么具体的培养计划，只好交给早教班。
是否给孩子报早教课，什么时候适合早教？
有人觉得，言传不及身教，家教重于早教。0-3岁的孩子最需要什么样的教育，要看是否满足某些家庭关系：
早教和家教是并存的，早教的重点，不是让孩子“抢跑”，而是家长同步成长。早教给家长提供如何陪伴孩子，如何互动，教给家长的是育儿方法。早教并不是教技能，而是锻炼宝宝。
其实，这些家长对于孩子上早教与否，心里都很矛盾，但大部分的人还是有攀比心理，别人上我不上，我就输了，别人都上，我是不是错过了，不管有用没用，先上了再说。0-3岁孩子是否适合上早教，需要考虑很多问题。
比如孩子年龄特点，心理发育特点，智力发育水平等等。这个幼龄时期的孩子，普遍自我控制力弱，行为能力差，认知不足，需要家长贴身照顾，即使上早教班，也需要父母陪同。所以适合早教，还需要考虑家长自身条件。
早教课报或不报，都有道理，关键看父母和孩子的真正需求和自身发展条件。0-3岁的孩子，不确定因素很多，可塑性很强，很容易被干预和影响，父母要慎重考虑，三思后行，因为孩子成长的方向，选择权和决定权在于父母。
相对于孩子的早教，我认为针对家长的早教更有必要。
第一，先说说关于孩子的早教问题，我经常会引用心理学家格塞尔的“成熟势力说”，即支配儿童心理发展的原因有二，即成熟与学习，并认为成熟更为重要。格赛尔认为，儿童心理和动作的发展是一个顺序模式展开的过程，这个模式是有机体的成熟所决定的。也就是说，在孩子生理未成熟前，早教的效果不大。
第二，家长更应该被“早教”，在成为父母前，应该多学习不同年龄阶段的家庭教育有哪些，树立家庭教育的目标，确立家庭教育的原则，家庭教育的核心，由夫妻向父母过度。这句话看上去的比较空，但却蕴含着真切的道理。
举个简单的例子，邻居家的宝宝都送去早教了，又学会了这个，又学会了那个，你看着着急了，赶紧找老公：咱们也让孩子参加早教吧。但是如果你了解孩子发展的阶段特点，就会知道，孩子这么小，生理上还没发育成熟，过早的训练事倍功半，等到孩子生理成熟，这些事情轻而易举就能做到。
“不让孩子输在起跑线上” 是每个父母的心愿。所以很多家长在孩子牙牙学语的时候就给孩子报早教班。
但现在的早教班动辄一年上万，真的有必要，在孩子牙牙学语时候，就开始花那么多钱培养吗？
之前闺蜜也曾经遇到遇到这样的疑问，因为两人的月收入不高，还有车贷房贷，家庭支出的，但闺蜜认为不想让孩子输在起跑线上，就必须舍得花钱，老公认为没有必要，夫妻两人为此也吵过架。
支持的网友这样说：
早教可以锻炼孩子的语言能力，还有 社会 交际能力，能够培养孩子健全的人格。让孩子学会分享，而且做父母的就应该尽最大的努力把孩子培养好。
反对的网友这样说：
本来两个人的压力就非常大了，还来个早教，夫妻的压力就更加大了。而且孩子小，这些在家里都能做到，父母花时间就可以了。
早教的目的也是开发孩子的智力，父母可以自己在家里陪伴孩子，让孩子在家庭的陪伴中学习，能得到更多学习的快乐。
综上所述 ，凌晨妈妈觉得，孩子上不上早教视个人的家庭收入而定，如果觉得一万块钱拿出来很轻松的，那就给孩子上早教；如果觉得花这一万块，非常吃力的，那就没有必要上早教课了，毕竟家庭教育才是最好的教育。
你怎么看，你觉得孩子有必要上早教课吗？
现在的早教机构确实是琳琅满目，五花八门，而且这些早教机构收费也不菲，家长都觉得不能让孩子输在起跑线上，都觉得很困惑，该不该送去？如果不送去的话，其他的邻里的朋友都送去了，所以这确实是一个很困扰大家的问题。
下面袋鼠就来回答一下：
我们是不是有必要送孩子去早教机构？有哪些情况是需要考虑的？
其实该不该送去，其实也要看早教机构到底做了些什么，需要详细考察，良秀不齐还是要有一些教育内涵教育指标，比如说带孩子去了以后母婴一一块来打一些节奏，学学音乐，还有一些身体的一些这种综合的训练，也还是蛮好的，以及自身实际情况的一个考量，比如说你的时间，比如距离比较远，路上花费的时间跟你的收获到底匹配不匹配，包括收费这些东西综合都要考虑。
以及他的课程是不是一个系统，真正需要了解的是老师他的体系完善不完善，他的依据是什么？综合考量之后，如果是质量也高，特别商业目的也不是特别强，完全是收费就已经不理性了，我觉得。这个也要综合考察。
如果去的话是什么时候去更合适？
孩子太小其实没有太多必要，当然也要看家庭，假如说这个家庭小孩子到一定年龄，它也需要一定的空间活动，以及各式各样的身体运动，如果家庭不具备这个条件，附近有这样的一个机构，可以满足孩子的需求，妈妈孩子一块运动挺好的，这样的话其实孩子会爬也就是八个月9月左右去也可以，如果家庭条件还不错，有这样的空间,也就没有必要劳民伤财的去了。
但是到了一岁以后，尤其是到了15个月之后，参加一些母婴的一些好的有质量的，我觉得有一些值得去，关键是要真正的去考察。
给孩子上早教是非常有必要的，因为家长长长新当父母，不知道怎样教育孩子，对孩子的生长发育规律掌握的不太好，不知道怎样正确的引导孩子，早教机构一般有专业的早教人员，对于孩子的生长发育规律，其他要求都是非常明确的，会有一整套的训练方法，对于智力开发以及营养等等都有科学的指导，对于生长发育是非常好的。如果家长有条件或者有时间，最好给孩子进行早教训练，给孩子上早教的时候一定要选正规的培训机构，不要相信所谓的小机构，贪图便宜，贪小便宜吃大亏，建议要到正规的品牌教育机构进行。
其实我个人的意见是觉得必要性不大，因为：
最好的早教在家庭，最好的关系是亲子关系，与其让老师跟宝宝去培养感情，倒不如自己亲自实践。
在去上早教的路途中，还要看宝贝的状态，有可能宝贝还会睡着，所以不能保证上课的效果。
所以我还是觉得自己在家跟宝贝互动做 游戏 ，给宝贝足够的爱，我觉得这样是最好的。
这种教育问题我的看法是，各人看自家的经济情况与家廷情况，又没有人强迫。
因人而异吧，其实这个问题，没有人能真正的给你一个标准答案，有没有用，要看父母自己！如果自己也不知道的话，你可以带孩子去试试，因为现在好多早教机构，都可以试听，你带孩子去试听几次，觉得孩子有变化，你就报，觉得没什么必要，就不报，因为早教这个东西没有具体的报告说，上了早教的孩子，跟不上的孩子，未来是因为早教的上与不上，才产生的差距！
你若不是一个自律的人，那付费早教就显得比较重要了，因为，当今时代不同了
.jpg)
