送小猪佩奇的含义
导读： 送小猪佩奇的含义 　送小猪佩奇的含义，小猪佩奇其实是一副儿童动画片，很多家庭的孩子都是比较喜爱这个动画片的，但是小猪佩奇却也有着一些梗的存在，下面为大家分享送小猪佩奇的含义。送小猪佩奇的含义1 　其实小

送小猪佩奇的含义

　送小猪佩奇的含义，小猪佩奇其实是一副儿童动画片，很多家庭的孩子都是比较喜爱这个动画片的，但是小猪佩奇却也有着一些梗的存在，下面为大家分享送小猪佩奇的含义。

送小猪佩奇的含义1

　其实小猪佩奇这个梗一开始不是从抖音诞生的，应该是起源自快手，原因是经常有一些拍短视频的网络黑的社会有着纹身，戴金链和墨镜，看起来非常社会的样子。

　而一些00后的孩子感觉这样很“酷”，于是想要模仿。不过因为无法真的去纹上大型纹身，于是就有朋友想到了一个符合年龄的标志——小猪佩奇，其实也是一种对社会人的调侃。

　由于抖音已经封禁了小猪佩奇元素，大家现在就只能怀恋了。

　 小猪佩奇是什么梗

　1、一则将小猪佩奇画在身上的短视频引发了佩奇在快手、抖音等短视频平台上的火爆。出现了大量的关于佩奇纹身、纹身贴的相关内容，网友们由此吐槽“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”，引发了一波佩奇带货风暴。

　2、网络上陆陆续续出现了许多关于小猪佩奇的许多周边产品，佩奇手表，佩奇纹身贴等。尤其是佩奇纹身贴的出现使人不由得联想到《唐伯虎点秋香》里面的左青龙右白虎。

送小猪佩奇的含义2

　小猪佩奇我想谁都不会不知道，就算是没吃过猪猪们的肉，也看过她们演的戏啊。不知那一年，小猪佩奇横空出世，席卷各大电视媒体，播放量也是在“蹭蹭蹭”的往上涨，老的，少的，年轻的、帅的、美的……都喜欢看，可以说很火了。但是俗话说得好：“人怕出名猪怕壮。”

　猪猪们的爆红也给他们带来了一些问题，一些观众呢看剧的时候就喜欢带着脑子去看，一旦他们思考的时候问题就来了：这啥啊？这难道不是重男轻女吗要误导我们大众吗佩奇爸妈怎么这样重男轻女，在当今女权至上的社会可是要被浸猪笼的！但是呢不可否认，猪猪又被一群吃瓜群众关注上了，猪猪们的爆红之路还在继续上演。

　小猪佩奇一家就像我们平常与爸妈，兄弟姐妹相处的那样，温馨，有爱，平时偶尔打打闹闹，我想这也就是为什么这部动漫拥有一大群粉丝的原因吧。可爱呆萌的造型，和傻傻的说话方式，看了就让人招架不了。

　这不就有网友说了，自从看了这部剧欢乐就没少，自己也得到了教育，孩子也变聪明，嘴巴也甜了，照这么说，小猪佩奇还可以啊，不错！

　猪猪可以说是少儿节目，少儿节目的常客了，现在举办一个少儿活动，没有小猪佩奇的出现都不算完整。这不，上海某个少儿节目，就出现了一个巨大号的佩奇，不过我看着小朋友不是很开心呢，是被这个“大佩奇”吓到了吗？

　你以为小猪佩奇只生活在屏幕里吗？是的他们之生活在屏幕里，说到这，我默默关上手机，看了一眼手机锁屏，确认过眼神，没错是我的猪。这年头不被做成一两个表情包都不好意思说自己是出来混的。小猪佩奇做成的表情包套餐您还喜欢吗？够不够社会？

送小猪佩奇的含义3

　 一、小猪佩奇

　1、《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名为《Peppa Pig》，是由英国人阿斯特利（Astley ）、贝克（Baker ）、戴维斯（Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来最具潜力的学前儿童品牌。

　2、故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。由英国E1 Kids于2004年5月31日发行首播后，其动画片已于全球180个地区播放，现已播出6季。

　3、中国中央电视台少儿频道也在热播之中，极简的动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球各地小朋友们以及其家长们的喜爱。

　 二、故事内容

　1、《小猪佩奇》每集长度约5分钟，故事围绕一只名叫佩奇的女孩小猪以及她的家庭和朋友展开。

　2、小猪佩奇是一个可爱的小猪。她已经四岁了，与她的妈妈，爸爸，和弟弟乔治生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，打扮的漂亮，度假，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下和与小羊苏西（她最好的朋友）乔治（她的弟弟）一起玩儿，拜访她的爷爷，奶奶，伯父，伯母。

　3、故事内容多数环绕日常生活，比如小孩子们参加学前游戏小组（playgroup）、探访祖父母和表亲、在游乐场游玩、踏单车等等。

　 适合6岁以下的孩子收看的卡通片：

　1、画面稳定清晰、色彩鲜艳。画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。

　有些卡通片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的卡通片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。

　2、人物造型可爱、充满童趣。卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。

　不过，目前有些卡通片(尤其是卡通片)却在人物造型上走了“”路线，甚至会有卡通人物“半裸”或“全的裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让小孩儿过早接受如此“早期教育”。

　3、远离暴力。大多数欧美的卡通影视公司对自己出产的卡通片都有明确的受众年龄定位。若是专门针对幼儿的卡通片，会有严格的规定确保在镜头中没有与相关的道具、动作和画面，如：刀枪、打人杀人及流血画面等。国内目前还没有这么详细规定，这就要靠父母的“火眼金睛”来加以鉴定。

《小猪佩奇》全集网盘资源：

链接：https://panbaiducom/s/1tt9mFiJVoGhvNHy9sl-GLQ

pwd=hk27

提取码：hk27

链接：https://panbaiducom/s/1kpRfwQkXxSSeGr2j4Qn0Qgpwd=avf5

提取码：avf5

2022春节档动画**，我推荐《小猪佩奇》《汪汪队立大功》《爱丽丝梦游仙境》《熊出没》《喜羊羊与灰太狼》

《小猪佩奇》又叫《粉红猪小妹》，是由英国人阿斯特利、贝克、戴维斯创作，故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。佩奇是一只非常可爱的小猪，5岁了，她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的爷爷奶奶家玩。

《小猪佩奇》从2015年登陆中国以来，迅速赢得了小朋友的心，家长也普遍反映好有趣、三观正，上线一年累计播放量就超过100亿次。

《汪汪队立大功》

动画片“汪汪队立大功 PAW Patrol”这部美国学龄前儿童教育动画片，也是一部尼克儿童频道2014年热播中的新作，讲述男孩莱德带领的一个狗狗救援队的精彩故事。可以让孩子们在欣赏动画的同时，学习一些基础的安全和救援知识。

这个系列从2013年8月份开始在尼克儿童频道首播，到2014年8月18日第一季26集已播放完毕；计划中的第二季同样是26集，也会很快播出。每集23分钟左右包含2个故事片段，适合3岁以上小朋友观看。

《爱丽丝梦游仙境》

爱丽斯（米娅·华希科沃斯卡 Mia Wasikowska 饰）始终被同一个梦魇所困扰，直到她20岁时参加的一场聚会。本认为是一场无聊至极的聚会而已，没想到却是精心策划的求婚仪式。

《熊出没》

春节将至，外出工作的人都归心似箭，匆匆赶回家中和亲人团聚。光头强（葛平 配音）因为没钱买回家的车票，只能替李老板（张伟 配音）砍树来赚取路费。熊大（张伟 配音）和熊二（张秉君 配音）得知他们赖以生存的家园又要遭到光头强的破坏，于是组织了一干动物们，在光头强砍树的机器上做了手脚，机器坏了，光头强砍树的计划自然泡了

《喜羊羊与灰太狼》

在绿草甜美、宁静安和的青青草原，生活着一群无忧无虑的小白羊。聪明伶俐的喜羊羊（祖丽晴 配音）、美丽可爱的美羊羊（邓玉婷 配音）、懒惰贪吃的懒羊羊（梁颖 配音）、莽撞正义的沸羊羊（刘红韵 配音）、忠厚安静的暖羊羊（邓玉婷 配音），这群小家伙每天聚在一起，过着快乐的生活。而在森林另一端的黑色古堡里，住着邪恶狡猾的灰太狼（张琳 配音）和他暴戾无常的老婆红太狼（赵娜 配音）。灰太狼每天都要在老婆平底锅的敲打下前往羊村抓羊羊，羊村戒备森严，因此他想处种种办法，更发明许多奇形怪状的工具，然而最终总被机敏的小羊们挫败。

小羊和灰狼的战争就这样每天在青青草原上上演…

《小猪佩奇》之猪爸爸

我很早就听说《小猪佩奇》了，但因为种种原因 2018 年才开始给女儿看。那时候，她刚过两岁，一看就喜欢上了，激动地又笑又叫。从这以后，全家最美好的时光就是看这部动画片儿了。孩子看的时候变得很专注，大人因此也能稍微放松一会儿，或者做点别的事情，比如好好吃完一顿饭。

就这样看了几个月之后，老公突然对我说：“你发现没有？这部剧里面， 除了小猪佩奇，最重要的角色就是猪爸爸了 。”说完，斜着小眼睛看看我，又补充道：“连猪妈妈都只是个小配角而已。”

其实，我早就发现这个问题了。所以，当听他这么讲时，我以为这个男人终于良心发现，知道自己这个爸爸平时做的不够好，要改正，就赶紧趁势说：“对呀，你要是跟猪爸爸一样，我就省心多了呀！”

老公一听我跟他想的不一样，不似刚才那般得意了，装傻道：“我是不是要跟猪爸爸一样，继续把肚子吃得胖一点，把胡子留得长一些？”接着就哈哈笑起来。作为一名天天陪娃累成狗的老母亲，真是无语了，很想直接把他揍成猪爸爸。

后来，我一直特别留意被佩奇嘲笑肚子大的猪爸爸，才发现他表面上看来 有点懒 （喜欢拿份报纸坐在椅子上什么都不用做），经常 犯迷糊 （动不动就迷路）或者出洋相（被大黄蜂追赶，从树上掉下来），但本质上却是个不折不扣的 好老公、好爸爸 ，尤其在带孩子这件事上，从来都是毫不含糊地一马当先，实实在在地给中国的爸爸们上了一课。

还记得吗？在第一季第一集里，佩奇和乔治玩跳泥坑的 游戏 ，弄得满身泥巴，猪爸爸看到了，可没嫌烦，也没喊猪妈妈，而是直接就帮他们擦干净了。后来，佩奇一家的生活逐渐展开，猪爸爸更是向我们展示了什么叫做“爸爸力”。

下雨了，佩奇把泰迪熊落在了外面，猪爸爸冒着大雨去把玩具捡回来；

出去玩，风筝挂在树上了，猪爸爸爬上去把风筝扯下来；

野餐时，佩奇要把猪爸爸最喜欢的蛋糕分给鸭子吃，他二话没说就答应了；

车子脏了，猪妈妈一声令下，猪爸爸就带领着孩子们一起洗车子；

猪妈妈过生日，猪爸爸带着两个孩子忙前忙后准备派对；

甚至当 Chloe 家的小宝宝 Alexander 夜里哭闹时，也是猪爸爸哼哧哼哧地推车子哄他睡觉。

作为一个妈妈，看多了猪爸爸的出色表现，真是很羡慕猪妈妈，觉得她上辈子一定拯救了整个宇宙，否则怎么能在那么多大猪蹄子里遇上了这么会带孩子的猪爸爸呢？

更重要的是，除了这样一种带娃的自觉，猪爸爸懂得孩子，有耐心，会陪伴，善引导，还具备共情的能力，甚至在潜移默化之中把 育儿 中的烦恼变成了孩子的成长时刻。

会陪孩子玩耍

猪爸爸很喜欢陪伴孩子。不管是在家，还是出游，只要孩子们跑过来，他都会放下手头的事，跟他们一起玩 游戏 。

去海边的时候，佩奇和乔治要把猪爸爸埋在沙子里，猪爸爸一开始不太愿意，但最后还是痛快地答应了。

佩奇和乔治画画的时候，猪爸爸跟猪妈妈要了土豆，切开后蘸着颜料给孩子们画了一副太阳。

学校的嘉年华上，乔治一心想要个恐龙气球，但是羚羊夫人手上没有，猪爸爸就拿几个绿色的气球给他做了一个。

佩奇和乔治的泡泡液用完了，猪爸爸用肥皂水自制了一桶泡泡液，还摇出了超级大的泡泡。

去鸭子塘的时候，佩奇的朋友没有带玩具船，猪爸爸就用报纸给她折了一艘纸船，结果惹得其它小孩儿羡慕不已，争着叫猪爸爸折纸船。

我们现在才看到第四季，但这样的例子可谓数不胜数。我想这有可能是猪爸爸很爱自己的老婆，不愿意让她过度操劳，也有可能是他发自内心喜欢自己的孩子，并愿意付出。不管怎样，他实实在在地在做 … 想想某些只生不养的爸爸，我愿意给猪爸爸点一万个赞啊！

给孩子犯错的机会

猪爸爸从来没有为孩子的错误或者失败而发火。不管大错小错，他都一以贯之地镇定，还引导孩子们积极地去面对。 如果这不是生来就有的天赋，那就是从后天教养的结果，也就是说猪爸爸从小就在这样的环境下被养大，所以自己做了爸爸以后也自然而然地如此教育孩子。

最叫我佩服的就是学校运动会上猪爸爸的所作所为。那一集，佩奇跟苏西在跑步比赛的时候为谁跑得快吵起来了，结果忘了跑，输了比赛，因此很不高兴。此时中断一下，假使这里不是佩奇，而是周围的孩子，大部分父母会怎么做？我连想都不用想，就知道会听到骂声：“谁叫你不认真比赛呢？跑步的时候能讲话吗？”因为我自己也会这样想，也有这样的冲动。

可是，猪爸爸没有再火上浇油，只是告诉女儿：“ 比赛的名次不重要，参与才重要。 ”结果，佩奇不但开心起来，还学会了一个人生道理，在乔治输了跳远比赛哭的时候也说了同样的话，这就是言传身教的力量。

后来，猪爸爸在接力赛的时候第一个跑完了第一棒，但是佩奇光顾着讲话，忘了接棒跑步，结果又输了比赛。说实话，这也是一个父母的痛点 — 孩子重复犯错误。若是这样的事儿发生在生活中，不知道有多少父母失去忍耐的限度，进而发飙。但猪爸爸依然没有埋怨或者训斥佩奇，而是跟她说：“没关系，还有下一场比赛。”

难得的是，猪爸爸每次的鼓励都带着对孩子的信任，透露出一种发自内心的乐观和镇定，看不出一点失望之后的强颜欢笑，更没有无奈之下的冷嘲热讽。

给孩子安全感

先讲一件一直存留在我脑海里的事儿。主人公是大学里的一个同学，故事是她小时候的事儿。说她爸陪她在湖边的公园学自行车，她觉得自己练地不错，就稍微骑远了一点，结果遇到一个下坡，一时没握好把，连人带车摔倒了，差点掉到湖里。她爸听到了，赶紧过来，却没先看她，而是跑过去检查车子有没有事儿。她其实没摔伤，只是受到了惊吓，但却对她爸当时的举动一直耿耿于怀。

我跟这个同学并不熟，故事只是在一次课堂讨论的时候听到的，不知为什么，却留下了深刻的印象。因为自己的成长环境跟她比差远了，经历过很多类似的事件，所以一度还有点不理解，觉得这有什么大不了，也好拿出来说。后来想想，我一直记着这件事儿，说明我可能比她更需要来自父母的安全感，只是自身没有察觉到而已。

直到我看了《自行车》那一集，看到同样的事情发生时猪爸爸的处理方式，才觉得我们的成长中还真是缺了一点什么。

孩子们在佩奇家的花园里骑车玩，猪爸爸怕他们撞坏了自己种的南瓜，就提醒大家要看着点。结果，佩奇光顾着比赛，骑地太快，还是把南瓜给撞坏了，因而很内疚，但猪爸爸没有责备她，也没有先跑过去看看南瓜，而是很温柔地把她抱起来，跟她说：“嗯，南瓜很重要，但是你的安全更重要，答应爸爸下次骑车的时候小心些。”

对比之下，我也很想有一个猪爸爸一样的爸爸。可是，这么多年过去了，时代在进步， 育儿 方式却跟原来没什么差别，反观我的孩子，仍然只有“同学的爸爸”，而非猪爸爸。这是多么的悲哀 ……

温柔地处理孩子的情绪

乔治才两岁，经常因为各种事儿哭，有时候是佩奇“欺负”了他，有时候是被其它东西吓着了。猪爸爸从来没有说过：“男孩子，哭什么哭！”之类的话，而是亲身示范带孩子玩，或者告诉他刚才发生了什么，缓解他的恐惧。

佩奇四岁了，自尊心强，觉得自己事事都很棒。不管骑自行车、溜冰还是踢足球、吹口哨，她一样也不想落在人家后面，否则就有点“气急败坏。”就说溜冰那一回，佩奇虽然还不会溜冰，但坚决拒绝苏茜的帮助，逞强说自己会了，结果跌了一跤。猪爸爸很懂自己的女儿，知道她此时肯定觉得很尴尬，于是也故意跌了一跤，还说自己经常在溜冰的时候摔到。结果佩奇不光不气了，还高高兴兴地跟猪妈妈学溜冰去了。

时下，共情成为一个热词。只要喜欢看 育儿 文章的人，都对它不陌生。可是，有时候还是很难掌握，不知道该怎么做。看看猪爸爸，才知道原来这么轻松。说到底，是因为他理解孩子的感受。

结语

不否认动画片里面的内容有些简单化了，成人镇定、有办法，孩子好哄、不难缠，一片现世安稳，岁月静好。 但猪爸爸确实是一面很好的镜子，他照出了诸多爸爸们在家庭生活中的缺位，也照出了父母们在 育儿 方面的不足。 鉴于种种原因，我们或许达不到镜子的高度，却能对自己进行反思，并朝着好的方向努力和改进。我想这就是猪爸爸那么有魅力的原因吧。

一句话，他们都是有钱人，哦，不对，它们都是有钱的猪：

这是住的房子――小别墅

这是出行的工具――直升机

这是猪爷爷的游艇

猪爸爸会各种乐器――有时间

猪妈妈会说流利的法语还会小提琴――富家女

猪爸爸的独栋办公室在楼顶――公司高层

猪爸爸猪妈妈是 社会 上的高层猪啊

猪爸爸猪妈妈平常夫妻，总的恩爱，偶尔别扭，比较真实。但是家庭的核心保险在猪妈妈身上。

猪妈妈负责神预言，猪爸爸负责打脸

对猪妈妈来说，自己男人几斤几两重心里真是太有数了，尤其知道他在孩子面前特别好面子，常常不能正确判断自己的能力，所以猪妈妈好多次都是神预言。

猪爸爸爬树，猪妈妈说，小心，你会掉下来的。他说，我知道该怎么爬，而且我也不会掉下来！嗯，后来掉下来了。

猪爸爸让猪妈妈开车，说我来看地图，猪妈妈说你看地图我们会迷路的。他说我会看地图，我们也不会迷路！嗯，迷路了。还不让打电话给猪爷爷问路，说要靠自己找一天肯定能找回去，猪妈妈说我们没有一天的时间。

猪爸爸指导猪妈妈煎饼，总说扬得不够高，不够高，一副很懂的样子。猪妈妈耐着性子搞完，说你自己的自己煎吧。嗯，他扬得够高，结果贴到天花板去了。

两人势均力敌

猪爸爸是公司职员，应该是专业性比较强的高收入工作。会拉手风琴，学过芭蕾舞，会带孩子，一拖二也没啥压力。除了肚子大点，偶尔焦躁，呼噜声大，也没啥毛病。

猪妈妈应该是自由职业者，也是有一技之长的，自己在家办公，带娃工作两不误。会拉小提琴，会说法语，爱看戏剧，高知文艺青年没跑了。另外，猪妈妈绝对是颜值很高的美女猪，作为对比，猪妈妈站在猪伯母旁边，睫毛扑闪扑闪的，猪伯母就没有那圈睫毛，这不是表示猪妈妈化了妆就表示她天生颜值高。

家庭条件方面，猪爷爷家有船，有花园，猪妈妈从小学拉小提琴，学法语，爱看戏剧这些爱好和经历也提示她的原生家庭条件是比较好的。

所以这两人的结合，是经济上旗鼓相当，综合实力上也是势均力敌，门当户对的好婚配。

猪妈的智慧，和谐整个家，她手里拽着幸福的保险绳

猪妈妈在两性关系上太有智慧了，特别知道什么时候进退。这是在发自内心的爱这个家，爱猪爸爸的基础上，特别了解猪爸爸的个性。用家里老人话来说，简直就是“你一撅屁股，就知道你要拉屎还是撒尿”，所以才有那么多的神预言。

神预言是会实现的，然后呢？恐怕好多妈妈都会受不了，“我早就说巴拉巴拉…，你不听！”，“我早告诉你巴拉巴拉…，你不信！”这样的话怕是忍都忍不住就会脱口而出，但是有什么用呢？除了在孩子面前给老公难堪，激化矛盾，升级争吵，实在没有一点用处。

这样的话，猪妈从来没说过。

猪爸焦躁的时候，她总是一笑而过，没有真正为这些生过气。不是隐忍不发，而是真的没有生气，虽然对于结果也觉得有点遗憾，但是她似乎真的是发自内心的理解猪爸，把这些都看成大男孩的叛逆时刻，看成猪爸孩子气的一面。只是想办法去补救，想办法去解决眼下的问题。

这实在太难得了，有人直接黑脸开撕，有人忍气吞声内心抑郁，她却活的依然洒脱不羁，因为完全不放心上。

佩奇一家总的来说是很幸福的，家庭条件比较优渥，儿女双全，夫妻和顺，但是这背后，有猪妈妈很多的智慧和努力，孩子需要引导，其实老公也是，你说呢？

虽然最近网上也有不少声讨《小猪佩奇》的声音，但是就我个人的想法，小猪佩奇还是适合孩子看的，尤其适合幼儿园的小朋友看，理由主要以下几点：

第一，《小猪佩奇》中父母恩爱、子女和睦，是一个很有爱的家庭。猪爸爸和猪妈妈对孩子的教育是完全儿童中心式的，虽然佩佩和乔治偶尔也会犯错误，但是猪爸爸和猪妈妈总是能站在小孩子的立场去想问题，给与孩子合适的建议。比如有一集佩奇不小心把猪爸爸的球衣放进洗衣机染了色，但是猪爸爸并没有生气，而是高兴地穿着去踢球了。

第二，小猪佩奇中贯穿了一些有用的知识，寓教于乐，适合孩子。例如有一集是讲北斗七星的，还有一集是讲夜行动物的。我家宝宝在看了这两集之后对这些知识就记得很牢。

第三，小猪佩奇是有英文原版的，可以作为早期英语启蒙的辅助工具，而且其中的词汇和语句相对还是简单的，孩子可以适当模仿。

第四，小猪佩奇中的家庭关系，如夫妻关系，亲子关系，姐弟关系，朋友关系等都给我们很多启发。比如，猪爸爸和猪妈妈的相处过程中，猪爸爸总是充满幽默，尊重猪妈妈，而猪妈妈对猪爸爸充满了信任，对他偶尔犯得错误，也是一笑而过。小猪佩奇中的这种和睦融洽的家庭氛围有很强的感染力。

第五，小猪佩奇的设置是姐姐和弟弟，其中有不少他们相处的内容。现在二胎家庭越来越多，大家都可以从小猪佩奇中吸取到不少好用的经验。家里的小朋友看了，也会学会一些和小弟弟小妹妹相处的方法。

第六，小猪佩奇的故事简单而温馨，传递了很多快乐。我家宝宝每次看的时候，都忍不住哈哈大笑，我想这种愉悦的心情也是很宝贵的。

孩子们非常喜欢看的动画，猪爸爸憨厚可爱，猪妈妈睿智慈爱

1，小猪佩奇里的妈妈是特别温和的妈妈，基本没见过她生气的样子，即使孩子们做错什么事也不会大声吼叫，会告诉孩子怎么做更好，不会限制孩子的天性，佩奇喜欢跳泥坑，那就让她去跳吧，而且还和佩奇一起跳泥坑。

2，佩奇的爸爸负责 搞笑 担当，很多可爱 搞笑 的事都是爸爸做的，猪爸爸不会像现实生活中很多爸爸一样，猪爸爸也会经常帮猪妈妈做家务，也经常去参加学校的活动，而且还经常去带孩子老婆出去玩，这都是很多爸爸做不到的。

3，猪爸爸，猪妈妈很相爱，他们从来不吵架，尤其在孩子面前，从来没吵过架，给孩子做了一个好的榜样黑孩子一个温暖的家和更多的爱。

家里有小孩在看，也跟着看了不少《小猪佩奇》。猪爸爸和猪妈妈给我的感觉就是相亲相爱，两夫妻相处得很和睦，无论多细小多平常的事情都能开怀大笑其乐融融啊。

两人在孩子的教育方面很多爱心和耐心，性格平和温顺，从不打骂小孩子，对孩子的教育以引导和支持为主，所以能和孩子们玩在一块。

这只是儿童启蒙动画片，里面的一些日常细小的事情也是以启蒙教育为主，情节简单，气氛温馨，相互帮忙，友爱和善，世界和平。成年人看了肯定没意思、感觉低能、知识面并不多，但3岁左右的小孩子很喜欢，也能接受，天天嚷着要看。

台湾作家王丽芳曾经在她的文章中讲过这么一件事：

作为一个畅销 育儿 书的作家，她很希望能用自己的知识去帮助那些遇到难题的孩子：比如说在学校受到欺负的孩子。

但她又发现尽管自己很耐心，但这些孩子并不愿意和她讲出心里话。

带着这个困惑，她请教了自己的老师，老师告诉她：

亲子之间的信任危机，让孩子在家中不愿意与父母沟通，到了 社会 上，也本能地不信任那些伸出援手的大人。

虽然大多数紧绷的亲子关系在孩子成年后，会得到缓和。但丢失的信任，却很难再找回来。

这三种行为，最容易导致信任危机的发生。

01

言而无信，刷爆了孩子的“信用卡”

前不久，看到这样一则新闻。

在浙江温州， 两个五年级的小女孩拉着手坐在四楼的雨棚边缘闹着要跳楼自杀。单薄的雨棚承载着两个人的重量，看得人心惊胆战，一个万一后果不堪设想。

幸好最后在老师、父母和救援人员的劝阻下，两个孩子才慢慢地坐回去被救下来，避免了一场惨剧的发生。

而让孩子执意去自杀的原因，其实是因为父母爽约，没有陪她们到互相家里玩。成年人听到这样的自杀原因，都会感到匪夷所思：这点事，值得付出生命的代价吗？

但小孩的世界与大人的比例是不同的，我们随口一句的承诺，在孩子那里是有着很重的分量。正如一位网友说的：

的确，一个冰淇淋，一次游乐园之行，一个盼望很久的玩具，在大人这里不算什么。但在孩子心中，那些全都是真的，他们日日念着这些许诺，兴奋地盼着兑现的那一天。

但大人突然说“我忘了”甚至在孩子闹脾气时一句“这算什么大事”的呵斥，就成了多少孩子解不开的心结。

正如 社会 学家林·扎克曾说：

父母的失信，会让孩子耿耿于怀，不断累积的失望与愤怒，甚至成为了一种伤害自己的执念。

而更令人感到难过的是， 当父母习惯了去开“空头支票”，也是在无形中消耗自己在孩子心中的信用值。

知乎网友@香蕉说自己的爸爸就是一个不守信用的人。

一开始自己也会生气，闹别扭，但时间长了也就麻木了，甚至觉得爸爸那种许诺的样子很可笑，“答应时各种爽快，履行时各种推诿”。

当她渐渐长大，爸爸抱怨她不爱和自己沟通时，她在心中冷笑：

父母与孩子的关系，走到这步，实在让人唏嘘不已。

成人之间的信任感是从信守承诺开始，而孩子对父母的信任同样如此。

为人父母，如果许诺就要兑现，如果因为一些原因不能满足孩子，请真诚地告诉他们原因，说一声对不起。

不要让亲子之间的信任毁于一句冷冰冰的“下次再说”。

02

侵犯隐私， 以“爱的名义” 丢失孩子的信任

记得看过这样一则有点荒诞的短视频。

故事开头，是身着婚纱的女儿领着一个乞丐回家，通知妈妈自己和这个男人领证了。大惊失措的妈妈气得把男人赶出门，立刻把女儿锁在屋子里。

她弄不明白，自己乖巧的女儿为什么会做出这么荒唐的事情，连结婚这种事都不告诉自己。在失魂落魄中，她遇到了一台“人生回答机”。

机器没有回答她的问题，而是把母女过去的相处细节一点点重放在她眼前：

小时候，她翻看女儿的东西，在女儿激烈反抗时说“妈妈都是你为了你好啊”；

长大了，她在女儿的房间装上摄像头，当女儿反抗说“你装上这个，我还能有自己的生活吗？”时，她理所当然地回答“什么自己的生活，你是我一把拉扯大的，还有什么事是我不能知道的。”

工作谈恋爱了，她翻看女儿的手机，查看她与男友之间的聊天记录，母女大吵过后，她看着低头不语的女儿说：“妈妈都是为了你好啊”。

过去的一幕幕在眼前展现，妈妈似乎明白了什么。她着急赶回家，想为过去的种种道歉时，女儿早已离开，空荡荡的房间里只剩下后悔不已的妈妈。

原本相依为命，亲密无间的母女，就在妈妈一次次去侵犯孩子的隐私后，让女儿彻底失望，拒绝沟通，母女关系越来越疏远。

一边是喊着“我为了你好，为什么你什么都不告诉我”的妈妈，一边是被强迫暴露自己隐私的女儿哭着回答“我无法信任你”。

母女之间的天平彻底失衡，最终走向另一个极端。

生活中，不难见到这样的父母。他们担心孩子成长中会走了弯路， 于是以爱之名侵犯孩子的隐私。说到底，不过是把孩子当成了私有财产和附属品来看，认为自己对孩子的一切拥有知情权。

然而越是想掌控，越是想了解，却反而无法走入孩子的内心，获得他们真正的信任。

哥伦比亚大学教育心理学教授金伯利・肖内特认为：

感受不到被信任和尊重，孩子会无法心甘情愿地分享自己的隐私。

在动画片《小猪佩奇》中有这样一个情节，猪妈妈送给佩奇一个盒子，佩奇好奇地问妈妈我应该放什么进去呢？

猪妈妈告诉她：“你来决定放什么，这是你的秘密盒子，不要告诉我。”

开心的佩奇接过盒子，把自己所有想藏起来的秘密都放了进去。

从不擅自打开盒子窥探女儿秘密的猪妈妈，赢得了佩奇的信任，因此佩奇才会无所顾忌地与家人分享秘密。

我们每个人都有属于自己的隐私，只有在有足够安全感的情况下，才会愿意主动与人分享。

父母担心孩子年龄小，犯错误的心情可以理解，但这种关心不是要监视孩子，不允许他们有私人空间，而是在双方都同意的情况下，去找出一种更合适的方式去做孩子成长中的掌舵者。

03

强迫分享， 耗光了孩子的信任

在综艺节目《放学后》中，高子皓的表妹来到家里玩时，看上了他手里的抱抱毯，但子皓却不想给表妹。

看到这一幕的妈妈，开始用“妹妹是客人，应该让着妹妹”的理由劝说他把抱抱毯给妹妹。但子皓依然紧紧抱着毯子不愿意：

“不，这是我的。”

此时妈妈火了，开始大声呵斥“给她！”

被迫“分享”了自己心爱的抱抱毯，子皓满脸都是委屈，他失落地跑回房间默默哭了起来。

在妈妈看来，不愿分享与自私划上了等号，但观察室的嘉宾包文婧却认为孩子不愿意分享， 首先要好好沟通，如果孩子真的不愿意，不要去强迫孩子分享，否则这其实是一种伤害。

作为父母，我们都希望自己的孩子学会分享，乐于分享，一看到孩子别别扭扭拒绝的模样，就很容易着急上火。这是因为在我们心里，把不喜欢分享贴上了“自私”“小气”“没教养”“不懂事”的标签。

但瑞士苏黎世大学教授恩斯特·费尔的“糖果实验”却告诉我们， 自私是孩子的一种本性，不喜欢分享很正常。这只是孩子物权意识发展阶段的正常表现。

大人为什么乐于分享？那是因为在成人的世界里， 分享是一种互惠互利的事情。

我们十分清楚，分享是可以得到回馈的。但在孩子看来， 分享意味着失去。

强迫孩子分享，有的甚至如子皓妈妈这样直接上手抢过来给别的孩子。这些行为一方面令孩子觉得自己说不的权利被父母否定了，拒绝别人是非常不好的行为，久而久之，很容易养成懦弱的性格。

另一方面， 他们会觉得父母连自己喜欢的东西都不能保护，产生对父母的不信任感。

分享是一件美德，一定要在孩子同意和快乐基础上。想他们学会分享，比如我们可以用引导的方式，让他们体会到分享的快乐。

之前谢楠在面对儿子吴所谓不肯分享玩具时，告诉他：“你可以说不，但是你要想一想，如果大家一起分享，大家可以研究出新的玩法，我们要不要试一试？”

听了这话的吴所谓想了想，就把玩具分享给其他小朋友了，甚至是带着一点期待的心情。

谢楠的做法就非常符合这个年龄孩子的特点，和他们讲分享是美德这种大道理是没有用的，她用了引导的方法，把分享的快乐明确在孩子可以理解的基础，并且传达出不管如何，玩具分享不分享的决定权都在你手上。

其实，孩子比我们想象中要大方很多。粗暴地强迫孩子分享只能在伤害孩子的同时，也耗光了孩子对父母的信任。

04

《成为母亲之后》这本书中有这样一句话：

孩子经由父母而来，也在父母的守护与教育中迈入成人的世界。在这个过程中， 亲子之间的关系如何，很大程度取决于孩子对我们的信任有多少：

亲子之间，最重要的事情不是我们要教会孩子什么，而是在这场成长的牵绊中，紧紧拉住我们与孩子之间名为“信任”的红线。

共勉。