小学四年级作文：妈妈，我想对你说
导读：　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的小学四年级作文：妈妈，我想对你说，欢迎大家分享。 小学四年级作文：妈妈

　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的小学四年级作文：妈妈，我想对你说，欢迎大家分享。

小学四年级作文：妈妈，我想对你说1

　妈妈，您就像水源，我就像小鱼，鱼离不开水，水离不开鱼。您像长明的灯，点燃自己，照亮了我；您像路边的指示牌，引导着我的未来；您像勤劳的蜜蜂无私奉献，不求回报。您那慈祥的微笑、严肃的目光、细心地照料，让我一生难忘。

　妈妈不会打扮，不会跳舞，可你的微笑却是独一无二的。高兴时，嘴角微微向上挑起，感觉不到你在笑，可是心中的无限喜悦满溢在这个嘴角上。因为你严肃般的微笑，我平时不敢有半点差池。

　有一次，语文测验只有845分。发下试卷时我满怀期待，可就因为错了基本题使我喜悦的心情跌倒了谷底。当我把试卷递到妈妈面前时，你勃然大怒，面红耳赤地训斥道：“你告诉我，为什么简单的加减法和计算题都会错？为什么不仔细检查……”一次次穷追不舍地追问，使我无地自容。我只好面壁思过。

　时间一分一秒地过去，我胆战心惊地走向妈妈，诚心诚意地向妈妈道歉。妈妈语重心长地说：“女儿，你要知道，成绩虽说不是你的学习结果，但能检测到你平时的学习习惯，学习态度。从卷面来看，丢三落四，马马虎虎的学习态度不是我想看到的。”

　虽然妈妈是严厉的，暴躁的。但她们对我们的爱是无私奉献，毫无假心。多多观察妈妈的笑脸，原本她们都是善良的。虽然每一字，每一词，每一句都是严厉的话语，但内心深处是柔弱的。

小学四年级作文：妈妈，我想对你说2

　“快起床！”妈妈的唠叨神功开始发威了，像只大公鸡似的，一起来就叫了。

　“刷牙好好刷，洗脸好好洗。”我伴着她的“唠叨歌”刷好牙，洗好脸，该吃早饭了，我正小口小口地吃着，一阵声音跳进我的耳中：“大口大口吃，别掉饭粒。”

　吃好饭，走在上学路上，妈妈又发出了第二波唠叨功，“闹闹乖乖的，上课要认真，团结同学，中午好好吃饭，下课注意安全……”说来也有趣，妈妈每天都要像复读机似的把这些话说上一遍又一遍。在妈妈唠叨的时候，我开始神游，这些话从我的一个耳朵进，一个耳朵出，仿佛她什么也没说，只是在动嘴巴，我已经进入了我的“想象世界”。

　放学了，刚见到妈妈，她就又开始唠叨了：“今天中午有没有好好吃饭啊，有开心的事情给妈妈讲讲吗？有不开心的事情要让妈妈帮助分析吗？上课认真了吗？考试了吗？……”哎，我的唠叨老妈只有在我写作业的时候才才会“拔下复读机的插头”，变得安静而温柔，她静静地坐着看她的书，偶尔看一眼，叮嘱一句：“头抬高，字写好。”

　妈妈，我想对你说：你这样唠叨，你辛苦，我也辛苦，我已经四年级了，是大孩子了，请你收起唠叨神功，拔掉复读机的电源吧！我会认真努力做个好孩子，我们一起加油吧！我的妈妈！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说3

　妈妈，我想对你说：虽然我有时吃凉的东西会肚子疼，但您也不用对我这么苛刻啊。每次我看到别人吃雪糕，我就对自己说：我要忍住，说不定忍一年就好了。可我还是么有抵挡住雪糕的诱惑，偶尔吃一两次，您每次看到我吃雪糕，您就对我说这说那，每次都吃不成。

　一次，我们全家去德克士吃饭，老爸从窝窝团上窝了一份套餐，里边有一份凉饮，我要了个甜筒，可是阿姨递给我之后，妈妈就说：“你肚子这样，还想吃？”可我实在抵挡不住诱惑，可又怕被老妈吵，就让弟弟先去给老爸。点完餐之后，我只能吃别的东西，连看都不敢看一下甜筒，因为会更想吃，最终我还是忍不住了，向老妈发了一顿火，把我几个月以来所有的情绪统统说了出来，心里也感觉舒服了很多，可事后想想也是不对。

　还有一次，是在七八月份的时候，我和爸爸妈妈一起出去玩，由于那天实在是太热了，所以老爸给我们每人买了一根冰棍，老爸老妈早早地吃完了，我还在吃，我感到老妈一定不会放过我的，果然，她对我说：你别吃了把，不然你肚子疼自己受罪。说完就给抢走了。

　妈妈，您就不能让我吃一次吗，就一次，好吗？

小学四年级作文：妈妈，我想对你说4

　妈妈，这几年您对我的爱我无法用语言表达，您就像一棵大树，为我遮风挡雨，蔽日供凉。

　妈妈，您还记得我刚上四年级的时候吗？当时我第一次考试，我接过试卷，发现自己只考了60多分，连自己都吓了一跳，因为以前从来没有下过90分过，心想：要是在考试时再认真点儿多好，就等着回家挨吵吧！

　我拿着试卷，迈着沉重的脚步回了家。当您看到我的表情时，就已经知道我考砸了。但您并没有吵我，反而安慰我说：“宝贝儿，考砸了没有关系，咱们下次努力考好不就行了，我相信我的宝贝儿。”

　当我听了妈妈这句话，豆大的眼泪从我的眼眶中滚了下来。我在心里暗暗发誓：我一定会用好成绩来报答您的。

　从那以后，我每门功课都非常得棒，这都是您给了我自信，让我在学习上更加努力。

　妈妈，我想对您说的话太多太多了，千言万语化成一句话：妈妈，您辛苦了，我永远爱您，你是世界上最好的妈妈！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说5

　大雨中，是谁为你撑开那一把雨伞？是妈妈；是谁在你肚子咕咕响时，为你端来热气腾腾的饭菜？也是妈妈；又是谁在你生病时给你无微不至的照顾，还是妈妈。我只想对妈妈说一声：谢谢您。

　在我成长的这十年中，妈妈无时不刻都在鼓励我，帮助我，照顾我。有一次我在玩耍时，摔了一跤，有一大块地方被擦伤了，妈妈一看，急得像热锅上的蚂蚁，翻箱倒柜的为我找药涂药。我知道伤在我脚上，却疼在妈妈的`心头。

　还有一次，我到了文化超市去玩，玩得忘记了时间。当您气喘吁吁出现在我面前，我看见您举过头顶的手又放了下来，那个耳光没落我脸上，却变成了紧紧的拥抱，嘴里还喃喃自语道：“还好，终于找到你了，吓死妈妈啦。”一滴滴热泪滴落在我的脸上，热热的，融进我的肌肤和血液里，让我全身暖暖的。

　妈妈，对不起，我的贪玩让你着急了，而您却没有责怪我，我保证以后不会再让您着急，不再犯这样的错误！妈妈，谢谢您！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说6

　妈妈，这几天你忙着让我写“举一反三”这本关于数学增加知识的书。你让我上午写，下午也写，一天到晚让我忙的乱七八糟，写的头都快破了，但我知道，你也是为了我好，我的好妈妈。但您也得让我玩一会儿吧，像别的小朋友似的，一天都能玩半个小时，妈妈，哪怕十分钟、二十分钟也行啊，不要让我再学了，让我休息一天吧，我亲爱的妈妈！

　这几天，我发现我出现了异常的情形，我出现我上课没精神，但我晚上八时三十分就入睡也不迟，还有我头晕，好像花了一样，大脑没有用。可能是学习太多，休息太少形成的。

　我不想再这样，我也不想有现在这个妈妈，我只想有以前一个温柔、热情的妈妈。

　妈妈我想对你说：您不要在逼我了，我真不想写了，我只要哟个妈妈，一个温柔又体会我心情的妈妈，妈妈，你的灵魄飞到那里？快回来吧！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说7

　妈妈，我想对你说

　妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。

　妈妈我想对你说：“您辛苦了！”

　为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!

　在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

　妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！

　妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

　我要好好读书，以后回报您。

小学四年级作文：妈妈，我想对你说8

　妈妈，我想对您说，可话到嘴边又咽下，妈妈~我想对你说；"妈妈我爱你！！”。今年我11岁了，11年的风风雨雨，日日夜夜，您一直守在我的身旁，寸步不离的跟着我，谢谢！ 妈妈，我想对您说：“太阳才刚露出鱼肚 白，妈妈，我想对您说：“深夜，天上的月亮已经睡了，只有那小星星不停地眨着眼，千家万户的灯早已熄灭，唯独您还没睡，您正忙着为我洗衣。谢谢一次，我生病了，您更是寸步不离的守着我。深夜了，我对妈妈说：“快十二点了，您睡吧。”妈妈说：“你好好睡吧，我不困”。第二天，我一觉醒来，发现妈妈还守在我的身旁。原来，妈妈为了我熬了整整一夜啊。谢谢！ 妈妈，我想对您说：“中午，您接回来我，那疲惫不堪的双脚早已起了泡，可是您还要用它来买菜，调料。。。。。谢谢” 而您呢？早已在厨房神不知，鬼不不觉的为我做饭，等饭不烫了，您才把我叫醒，让我吃饭，谢谢！”

　妈妈，您是焟烛，燃烧了自己照耀了我们。您是参天大树，我们是小草，在您的教育下一天天长大。妈妈，您虽没做过什么惊天动地的大事，做的都是些点点滴滴的小事，可是正是这些小事，使我健康、快乐的成长！我一定会用优异的成绩来报答您！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说9

　妈妈，我有好多话想跟你说，却！”一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对你说：“您辛苦了

　为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心。"

　妈妈，您是个冰激凌，碰上去冰冰的，吃起来甜甜的。您要求我做每件事都踏踏实实、井井有条，可有时我做得不够好，您会怒气冲天，大声斥责，然后又安慰我：“对自己要求要高，如果你注意了细节就会是一个非常完美的孩子。”每次看到您热切的目光，我总是下定决心改正，可这样的错误还是会接二连三地犯，真是对不起，妈妈。

小学四年级作文：妈妈，我想对你说10

亲爱的爸爸妈妈：

　你们好！

　爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了！你们每天都辛辛苦苦的赚钱，为的是供我读好的学校，将来能出人头地。

　爸爸，我想对您说，您每天都是早起晚睡，每天总急着忙手头的工作，不知少牺牲了多少休息的时间啊！爸爸，我知道您很累，但为了让我们吃好、穿好，过得幸福，您拼命地工作。您要注意身体啊！

　另外，爸爸我很想对您说，请您少抽些烟好吗？烟对您的身体是有害的。

　妈妈，我想对您说，您每天在家做家务活，还带着个调皮的妹妹，并且我每次放假，您都要督促我写作业，真是辛苦您了。

　爸爸妈妈，我还想对你们说，每一次试卷发下来拿回家签名，你们看了总会说：你看你为什么考不到第一，你看人家得第一的是怎么学的。每当我听到这话就很想对你们说：虽然我这一次没考到第一，但不证明我下次还是考不好，只要我肯努力，没有什么事难得到我。

　我知道，无论父母怎么打我，怎么骂我，他们都是爱我的，我不会记恨你们的。我还知道，父母是一本古老的书，即便我们用尽一生，也无法读完的一本书

　祝：身体健康！

　你们的乖女儿：茹萍

小学四年级作文：妈妈，我想对你说11

　随着时间一日一日的流逝，我渐渐长大，早已从还在读幼稚园的小女孩转变成四年级的小学生，而你却一直把我当成路都不会走的小孩子来看待。虽然在父母眼里，他们的儿女都是小孩，但是，我已经长大了，应该学会一些东西了。所以，妈妈，我想对您说：

　妈妈，我已长大，请您让我去寻找属于自己的蓝天；我已长大，请您让我尝尝生活的酸甜苦辣；我已长大，分得清哪些是好人，哪些是坏人，请您不要再为我担心……妈妈，我已经长大了，可以去寻找属于自己的天空了。

　早上起来，都是您为我穿衣服，刚开始，我不会想着要自己穿，可是后来我长大了，我跟您说：“妈妈，可以让我自己穿吗？”您就像若无其事似的：“不行，你穿衣服的速度会很慢，这样会迟到。”“可……”我想说，您还没让我试过，又怎么会知道呢？我还说完，您又说：“好了，去吃饭吧。”后来，还是爸爸劝动了您。我还记得我第一次穿衣服时，是多么高兴啊、多么开心！

　还记得，有一次我出去玩，不小心擦伤了一点皮，您着急得不得了，还带我去看医生，医生都说没事了，可您还那么着急：“没事是怎样啊？医生，你总要说说她到底怎样吧！”医生平淡地说：“只是擦伤点皮，没什么大碍。如果，你真那么担心，那就贴创口贴吧。”听到医生这么说，您总算平静下来了。

　妈妈，我想对您说谢谢，谢谢您对我的照顾。我一直认为：母爱如同阳光，温暖我们；母爱如同雨伞，为我们遮风挡雨；母爱如同大树，让我们依靠……所以，请您不要让母爱变成枷锁，让我飞向自己的蓝天吧！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说12

　妈妈我有很多话想对您说，就是没有胆量，希望您能少为我操心。

　妈妈，今天您是不是为了我们的早餐又早起了30分钟了呢？您总是很小心生怕影响我的睡眠。您说我学习很累要多休息，那您何时才能休息一下呢？

　亲爱的妈妈看您着着您忙碌的身影，我多想对您说：“您辛苦了，歇会儿吧！”

　其实我什么都已经够好了，我不用那么精心的早餐了，也不需要您那么担心了。因为，我已经长大了。我希望您能注意保养自己，我知道您年轻时是很美丽的，有一双明亮的眼睛，有光洁的额头，娇美的面庞，有乌黑的柔发和那一双纤纤玉手。可在搓搓洗洗中，在锅碗瓢盆中，您渐渐失去了动人的光彩，额头上出现细细的斑纹脸不那么红润，手越来越粗糙了。

　妈妈您是不是为了我学习而操心呢？每天您总会跟我坐在台灯下教我做作业，温习，读书。您总是告诉我要好好学习，不辜负了您的希望。当考试试卷上都是一个个红色的叉叉时，我会伤心没有的起您的付出和我的努力，但您教导我而不是打骂。

　妈妈您是一位好母亲，总十分关心我。但我已经长大还记得我洗的书包吗？我自己在水中搓洗书包也不是洗干净了吗？您还夸奖了我呀！这就可以说明我已经长大了呀！

小学四年级作文：妈妈，我想对你说13

　妈妈，我有很多话想对您说，但又一直不敢，那就在这次的作文中一吐为快吧！

　妈妈，我是个活泼的女孩，我再也不是走一步摔一步的三岁小孩了。

　妈妈，您为什么把我管得那样严呢？每当我把作业全部做完，您看我闲住了时就一定会说：“去把语文书读读，小学很重要。今天不复习，以后上初中就没有多少时间看了。”每次听到您这样的话我都很沮丧，只有低声嘀咕：“我没有哪天能痛快地玩一场，您就不能玩一下嘛？”可您又大发雷霆，用手指着我说：“怎么了，我说的不对吗？”为了您不生气，我只好极不情愿懒洋洋地去复习了。

　您对我太严格了。那次，我跟同学约好了到广场上为她庆祝生日，我把这件事告诉您，可您却口气强硬的说：“不行，哪个女孩成天跑出去玩啊！你有这点功夫，为什么不去复习啊！”我感觉很伤心：为什么总叫我复习，我出去玩一下就不行吗？

　到了星期一，那个女孩对我说：“你那天为什么不去，你真没信用，以后我们再也不请你去了！”

　我知道，您是关心我、爱我，但您也对我太严格，我多么想您对我的管束能松一点点。

小学四年级作文：妈妈，我想对你说14

亲爱的妈妈：

　您好！我多么想偎依在您的身旁，同您说说心里话，可我生性胆小，没有这样的勇气，今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅，我想您不会生气的，一定。

　有首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”首先感谢您给了我生命，教给了我做人的道理。虽然您工作很辛苦，但您一下班回来就为我煮饭、洗衣服；饭吃好后为我穿针线补衣服；睡觉的时候，您怕我受冻，每天夜里都要给我盖好几次被子。冬天，您到学校给我送棉衣，下雨天给我送雨具。不懂的问题，您耐心教我，作业错了认真给我分析原因。我在这里感谢您为我付出了这么多，可就是这样，您待我这么好，我有时候还是对不起您，比如：有一次我考试考砸了，跟您撒了谎、吃饭时，米掉在地上，留着您给拾起来……我会加以改进。

　最近，我的成绩还行。课堂上认真听老师讲课，坚决不做小动作。课后认真完成老师布置的作业，特别是数学，很少有小粗心。老师表扬我，让同学们向我学习呢！

　最后，给您提个建议，望您能采纳：不要总是错怪我，我不承认就骂我，这样很不好。

　妈妈，我现在只有好好学习，争取做一个有用的人，才对得起疼爱和关心我的您。

　祝妈妈精神愉快！

　此致

敬礼！

　您的儿子：

小学四年级作文：妈妈，我想对你说15

　妈妈，有些话儿我早就想对你说了，可每次都是话到嘴边说不出口。今天我就和你说说吧！

　妈妈，我想对你说。你以前总是乱发脾气，还没弄清事实就冲我发火。那时侯，我可伤心了。我真的很希望你改掉这些毛病，这样我会更加爱你的！

　妈妈，我想对你说。有的时侯，我和同学闹别扭。明明是别人不对，你却骂了我一顿。那时侯我百思不得其解。但是现在我明白了，你是想让我能宽容。包容和谅解别人。

　妈妈，我想对你说。有些生活中细小的事你总替我干，如：洗衣服，梳头和洗袜子。但你从没有一点怨言。为此，我感谢你。

　妈妈，我想对你说。我很感谢你对我的养育之恩。我想这就是无私的母爱吧。等你老了，我一定会孝敬你的。

　妈妈，我想对你说。你总是为我的学习操心。不是检查作业，就是讲题。那时，我很烦。但现在我知道了。你是想让我把错题巩固巩固，考试考个好成级，让全家都开心。

　妈妈，我想对你说。你自己应该增加一点新的爱好，不要为我的学习太操心。你应该适当的去放松放松，让你一天都有好心情。

　妈妈，我想对你说：“妈妈，我爱你！”

　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的我的妈妈六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的妈妈六年级作文 篇1

　我的妈妈是中等身材，卷卷的短发，她是我的好朋友也是我的好老师。

　自从我懂事开始，我就很喜欢妈妈弯着腰跟我讲话的样子。我上一年级时，妈妈比我还要着急，老是在我耳边叮咛：细心点、认真点、专心点。当我做错事时，妈妈老是严肃认真地给我讲道理；当我有进步时，妈妈高兴地鼓励我，还会夸奖我，我最喜欢妈妈抱住我的脑袋深深地一亲。

　妈妈还会做好多我喜欢吃的菜，每天都让我吃得饱饱的，妈妈还教我学做家务，如洗菜、扫地和晒衣服……别看这些小事，在妈妈指导下就有学问了，妈妈说晒衣服时要把有颜色的衣服反过来晒，还要抖顺来挂，如果天气不好时，还要把衣服晒到雨水淋不到的地方，我喜欢妈妈细心、认真的样子。

　妈妈还跟我玩在一起，有时跟我一起跳绳、有时跟我一起做手工，妈妈就象我的好伙伴。

　当我生病的时候，妈妈的手象药手一样，摸摸就很舒服，妈妈说会很快好的。妈妈还鼓励我学很多本领。

　小朋友们，你们找到了象朋友一样的好妈妈了吗？

我的妈妈六年级作文 篇2

　我的妈妈虽然不年轻，但她在我心里依然是最漂亮的，而且妈妈的手脚也很麻利，并且妈妈还是个烹饪高手哦！

　我的妈妈拥有一对美丽的大眼睛，翘翘的鼻子，同时还有一张不大不小正合适的嘴巴。

　妈妈做的菜我不仅喜欢吃而且会吃很多，总是把碗里的饭吃得一粒也不剩，她也经常夸我胃口好。哪里是我的胃口好呀？明明就是妈妈做的饭菜香嘛，因为您做的饭菜香，所以我才那么的有胃口呀！

　记得小时候我发了一场高烧，妈妈一整夜都没有睡，一直把我照顾到天亮才去休息，我的烧才退了下来。她只要看到我皱起眉头就会把毛巾换下来，再敷上另一块凉毛巾。第二天早上，我看见妈妈的手都有些红肿了，还有重重的黑眼圈，不禁，我的眼眶里积满了泪水，在心里大声的说了一句：妈妈您辛苦了！因为妈妈正在休息，我怕打扰她，所以没有把话说出声来。妈妈休息完后，还要洗我穿脏了的衣服，她动作很熟练，那天，恰好停电了，妈妈只好用手一点点的把脏了的地方搓掉。

　妈妈还是一个热心肠的人。记得有一次，邻居家的小弟弟很顽皮，拿着火柴吓唬同龄的小女生，有一个小女生因为太害怕了，就打了一下那个小弟弟的手，火柴便落到了旁边的稻草堆上，瞬间，稻草堆就被点燃了，买东西回来的妈妈正好路过，看到了这一幕，妈妈二话没说，把买来的东西扔到地上，就赶紧跑回家，用家里的水把火浇灭了。稻草堆家的主人回来后，知道了这件事，特意上我家来道谢。那个小弟弟的父母也很惭愧。

　这就是我的妈妈，妈妈不仅很爱我，而且还是个乐于助人的人，我爱我的妈妈。

我的妈妈六年级作文 篇3

　我的妈妈30多岁，她长长的脸，浓浓的眉，一双眼睛炯炯有神。岁月一年一年地过去了，妈妈的头上开始长出银丝般的白头发，她的前额也被无情的岁月刻下了一条条皱纹。妈妈身材苗条，面庞细嫩，弯弯的眉毛下有着一双迷人的眼，高高的鼻梁下长着一个红红的樱桃小嘴，又黑又短的头发，像擦过油一样亮，一样光滑。每当我走进家门，一眼就能看见挂在墙上的照片，照片上的妈妈那么年轻，还是一位漂亮的姑娘，穿着洁白而华丽的婚纱，手捧鲜花，站在一座雕梁画栋、富丽堂皇的房子里，美丽极了。

　妈妈特别关心我的学习。当我做作业时，妈妈总会坐在我旁边指导我。如果看见我哪道题做错了，妈妈就会既严厉又认真地帮我。有时候她的嗓门特别大，她一叫我就吓得跳一下。一般我改完后都得把做业交给妈妈批改，直到把妈妈划出来的错题一一改对了，我们俩才能休息。

　在我过生日那天，妈妈送给我了很多玩具，灯笼、犀牛……在吃饭时，妈妈悄悄地对我说：“生日快乐”妈妈从背后拿出一个盒子，我拆开一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的毛，一双水灵灵的大眼睛，尾巴短短的，只要一按开关就跑个不停，只要再按一下开关，它就站在那里一动不动。我抱着妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈高兴地点点头，这时的妈妈可比做作业时的妈妈温柔多了，好像是两个世界的妈妈。

　我爱我的好妈妈。

我的`妈妈六年级作文 篇4

　后天就是母亲节了，我想要给妈妈写一篇作文，送给妈妈作为她的节日礼物。

　我很早之前就看过《窗边的小豆豆》，和小豆豆的妈妈给予小豆豆的爱相比，我的妈妈给我的爱也是毫不逊色，甚至更多，更好。

　我妈妈给我的爱是无处不在，无时不有的。从我开始记事的时候起，妈妈对我的真的是数也数不清呢。

　不管是冷若冰霜、暴风骤雨的爱，还是细若春雨、甜若蜜糖的爱，不管是鼓励的掌声、欢乐的笑声中传递的爱，还是无奈的叹气、悲伤的泪水中流露的爱……，妈妈的爱总是甜蜜的、美好的和回味无穷的。

　记得前些日子，我突然得了胃肠感冒，又吐又呕的，浑身软绵绵的，可吓坏了妈妈，她把我紧紧地搂在怀里，脸贴着我的额头，轻声地对我说：“宝贝，快把感冒传给妈妈吧，让你快点好了吧!”说着泪水就在妈妈的眼眶里打转。接着她赶快开车拉我去打点滴。吊瓶挂上了，妈妈就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求观世音菩萨保佑我快快地好起来似的。我嘴里发苦，水果也不愿意吃，妈妈就小心翼翼地给我接了一杯开水，又怕我烫着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温凉了，再轻轻地扶起我的头，把水送到我的嘴边，让我不费力气地喝水……在妈妈精心地呵护下，我的病很快就好了，看着妈妈那开心的笑容，我真的觉得自己就是这世界上最幸福的宝贝。

　“感恩的心，感谢有你”，我现在已经12岁了，对于“母爱深似海”这句话能够理解，但也说不上是完全的弄明白了。我一向是一个很懂事很聪明的孩子，我知道用自己的成长、成绩去回报妈妈的爱，我更知道，妈妈的爱是伴我一生的，所以，我回报妈妈的脚步就一刻也不能停止，好好学习，天天向上，努力实现自己的梦想，让妈妈为有自己这样的女儿而感到荣光和自豪。妈妈，我爱你!

我的妈妈六年级作文 篇5

　天渐渐地黑了，屋子里还是我一个人。我站在窗前，目不转睛地注视着窗外，心里默默地叨念着：妈妈，你怎么还不回来呢？

　突然，一道闪电划破了夜空，接着是一阵阵轰隆声。霎时间，下起了瓢泼大雨。我心里不禁一阵战栗，泪水溢满了眼眶，我不住地发出了埋怨声：妈妈，你为什么常常很晚才回家？黑夜常常伴着我，我经常独自一人在家里，妈妈你却常常留在办公室里。

　我实在忍耐不住了，披着雨衣，拿着手电筒向学校跑去。漆黑的夜没有一个人影，只听见哗哗的雨声。我心中委屈极了，随着雨声，我呜呜地哭着。透过雨水，我看见教学楼的办公室里发出柔和的灯光，几个身影在晃动。

　我走近办公室，透过窗户，看见妈妈正在和几个学生谈论着什么。笑声飘了出来，他们是那么亲近，那么热闹，只有我孤零零地站在窗外，一股嫉妒之火油然而生。我愤怒地注视着那几个学生，是他们夺走了我的母爱！望着他们那愉快的面孔，我真想冲进去大骂一顿，让他们把妈妈还给我。但我控制了自己，因为我清楚地知道，如果我这样做的话，妈妈不但不会责怪她的学生，反而要责怪我。

　妈妈呀妈妈，你的确是一位好老师。对待学生你满腔热情，对待工作你认真负责，因此你获得了优秀教师的称号。可是对待我，你却马马虎虎敷衍了事。你把学生看得比你的亲生女儿还要亲。妈妈呀！你也多给我点爱好吗？

　泪水顺着我的双颊流了下来，我实在忍不住了，就呜呜地大声哭起来。哭声惊动了屋子里的妈妈。妈妈赶忙走出来，说：啊！是金金呀！你怎么来了？我见到妈蚂，哭声越来越大，这哭声包含着嫉妒、委屈。我紧紧地搂住妈妈，不住地说：妈妈，我怕，我怕！

　妈妈似乎感到了什么，紧紧地搂住我，泪水扑簌扑簌地掉在了我的脸上。妈妈的泪和我的泪流在了一起……

我的妈妈六年级作文 篇6

　我的母亲身材不高，只有163厘米。瘦瘦的，高颧骨，单眼皮，弧线般的刘海遮住了眉毛。她虽长的并不出众，但在茫茫人海中我却一眼就能认出她来。

　记得小时候，晚上她牵着我的手去看星星和月亮，那时候我觉得她的背影是那么的高大。我们一块在草地上玩耍，在那里捉蚂蚱；她给我扎小辫子，有什么好吃的都紧着我吃；给我讲童话故事，虽然有的故事我已经听了好多遍了，可我还是缠着她给我讲。那时候觉得，妈妈就是靠山，只要她在，我才有安全感。在我的童年里，妈妈给我留下了无数个美好的回忆。

　妈妈希望我长大能过上好生活，她为我的学习操碎了心。进入四年级，妈妈就让我上课外班，一年下来光费用就是一万多。虽然我们家并不宽裕，在这一点上她出手大方。每当我学习上遇到困难时，她总是说别着急，办法总是有的，是她给我以安慰和鼓励；每当我流泪时，她把我抱到她怀里，轻拂着我的头说我儿乖，咱不哭。当我想放弃时，她总是鼓励我说：我女儿是最棒的，胜利在向我招手。

　在我们家妈妈是起的最早的人。每天不到6点她就起来为我做饭。我起来时饭菜都摆在桌子上了。下午我还没放学，她就张罗着给我做饭，每次光菜都没少于三个，像糖醋里脊，红烧茄子，熊掌豆腐，炸鸡柳等这些在饭店里才能享受的的美味，她在家里都变着法的给我做着吃。我不让她做这么多，而她总是说，俺小雨辛苦了，吃点好吃的补补脑。

　妈妈很辛苦，虽然她刚过中年，已经是满头白发，为了不让别人看得出，她就经常染发。看着她那双粗糙而带老茧的手，我心里也很难受。我说：妈妈你不要这么累了而她常笑着说：看着我女儿这么棒，我累点也值，以后等你长大了，找到了好工作，妈妈也就享福了。

　人都说母爱是伟大的，我的母亲虽然没有受过多少教育，她却把这伟大的爱以她那最普通的方式融入到我的生活。我爱我的母亲！

为妈妈做的一件事

　　这几天,爸爸一连几天值班,妈妈既要上班,又要干家务,还要为我的学习操心,累得腰酸背疼看着妈妈倦容满面的样子,我多么想为妈妈做一件事啊

　　星期天,妈妈正在洗衣服,我蹑手蹑脚地走过去,先在妈妈背上轻轻地捶了几下,说：“妈妈,这几天您太累了,我给您捶捶背吧!”

　

　妈妈对我笑了笑,说：“儿子可真孝顺”听了妈妈的话,我心里美滋滋的赶紧让妈妈到椅子上坐下,然后给妈妈捶背随着我有节奏的捶打,妈妈的愁眉渐渐

舒展开了,脸上倦容也一扫而光,还露出了祥和的笑容,一个劲地对我说谢谢看到妈妈高兴的样子,我大声对妈妈说：“妈妈,我以后会经常为您捶背的”

　　妈妈笑着说：“今天给妈妈捶背,我就心满意足了,以后只要你好好读书,就是对妈妈最好的回报”

　　听了妈妈的话,我很羞愧眼前浮现出了妈妈为我做种种事情的情形：妈妈为了给我买书,冒着风雪天去书城；为了把好吃的东西留给我,自己一口也没尝；为了给我创造舒适的学习环境,专门为我整理书房……

　　妈妈为我做了这么多事,我却连一声“谢谢”都没有给她如今我为妈妈捶了一会儿背,妈妈却对我说了这么多“谢谢”,想到这里,我羞愧得无地自容

　　母爱是伟大的,母爱是无私的以后我一定要多为妈妈做一些事情,让妈妈好好享受儿子的孝心

今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

真是多么温馨、幸福的一家人啊。

一件有意义的事

写法指导：

1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的，不能写无聊的事。

3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文：一件有意义的事——打扫卫生

（作者：千山一碧）

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服，我高兴极了。

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[怎样写一件有意义的事]

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。

　　习作指导：

　　　1、审清题意要注意哪些问题？

　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……

　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？

　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？

　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：

一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。

二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。

一年一度的母亲节来临了，有的人送给母亲贺卡，有的人送给母亲鲜花，有的人和母亲一起散步……而我送给母亲的却是一句话。

有人可能觉得送给母亲一句话显得寒酸小气，而我觉得送给母亲一句话就已经表达出了自己对母亲的爱。如果你为了送母亲什么珍贵的东西而影响学习，反而会使母亲不高兴。

母亲节那天晚上，妈妈在厨房洗碗，我悄悄地走进厨房，来到妈妈身边兴奋地对妈妈说：“祝妈妈母亲节快乐！身体健康！工作顺利！”妈妈听了，起初有一些惊讶，但慢慢地脸上绽放出了笑容，显然是为我祝福她而感到高兴。是啊，在母亲节送给妈妈一句祝福话时，妈妈一定会感到十分满意。假如每一个孩子都送给他们的妈妈一句祝福的话，那么，他们的妈妈一定都会十分开心，因为，母亲的爱是无私的，每一个母亲都不求自己的孩子回报什么的，只盼着自己的孩子健康成长，有出息。所以，母亲只要听到你祝福的话，她就会打心底里高兴。

今年的母亲节，我送给了妈妈一句祝福的话。