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导读：1 我是家里的百事通作文 大家的“百事通” 我们班每个人都有绰号。比如：我叫乐乐，但是有的同学叫我“可乐”。我们老师也有绰号，而且是很好听的绰号，叫做“百事通”。你问我为什么，那你就听我慢慢地讲。 在一个炎热的夏天，我们大家都在教室
1 我是家里的百事通作文
大家的“百事通”
我们班每个人都有绰号。比如：我叫乐乐，但是有的同学叫我“可乐”。我们老师也有绰号，而且是很好听的绰号，叫做“百事通”。你问我为什么，那你就听我慢慢地讲。
在一个炎热的夏天，我们大家都在教室里认真写作业，老师在讲桌前边擦汗边认真地批改作业。老师批改完作业后，发到我们手中，让自己先看看为什么错了，现在会了吗，如果有不明白的请举手提问。当时有个填空我不会填，有些同学在做题时有很多字不会写都空过了。老师说完后，坐下来，我没有举手提问，觉得自己好像不会做，有不知道的地方，太没面子了。但是有一位同学举手提问，向老师问了那些不会填的题。老师在黑板上认真地讲解，我们大家都会了。老师说，同学们有什么不明白的地方要及时大胆的提问。我见老师这么好，我为我的要面子而感到惭愧，以后我们班的同学们一有问题就去找老师问，而老师一点也不烦，我们这个走了，那个来了，老师总是非常和蔼可亲，让你觉得喜欢找老师提问。
老师一天天的默默无闻的为我们无私奉献，而我们一天天的长大，也变得知识丰富了。
我们送给敬爱老师一个美丽的绰号“百事通”，表达我们的敬仰之情，同学们，你们的老师呢？
2 作文《我妈妈是微商》
童年趣事 打开了时间大门，时光开始倒流了。
我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。
这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。有一次，我过生日的时候。
爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”
我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？” 我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”
我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。
我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。
晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”
爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”
爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问 什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。
爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。
童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。
3 写母亲像是什么的作文 400字左右母爱如歌
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是妈妈。
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？
妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！
不过多久，那美丽的母亲节即将来临，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”
4 我是妈妈的好帮手作文浙江绍兴少儿艺校四（1）班 金潇逸
这几天妈妈忙忙碌碌，这使我心里很不安，对，当妈妈的小帮手，好！将计就计。
妈妈在炒菜，我连蹦带跳地跑过去，说：“我来炒！”
说干就干，我去拿铁勺炒呀炒，手指被刀划破了，脸上被油溅着了，我真想不炒了，可是看看正在忙碌的妈妈，我咬咬牙，又炒了起来。
还有一次，妈妈打破了一只金花瓷碗，我连忙拿来扫把、畚箕，使劲地扫起来，汗水湿透了衣服，我扫得气喘吁吁的，终于扫完了。一会儿功夫，妈妈又叫我去买糖，我一听，又上气不接下气飞速地朝小店跑去，我问：“阿姨，有糖吗？”阿姨说：“小朋友，对不起，刚卖完。”我又跑到另一家小店买到了糖。我高兴极了，拿着糖跑回了家，妈妈又说：
“潇逸，再去洗碗。”哎，我的老天，我的命真苦呀。可是我再看看妈妈的那张脸顿时我心酸了，就又整理桌子，把碗筷洗得干干净净的。
是啊，我是妈妈的小帮手，我时时刻刻想着她，勤劳的小朋友们，让我们不再让父母劳累，当父母的小帮手吧！
我是妈妈的好帮手1
俗话说：“百行孝为先”。父母把我们含辛茹苦地带大，付出了极大的心血。现在，我长大了，可以帮家里做一些家务活了。每天吃饭前，我都帮妈妈擦净桌子，摆好碗筷；周末时，就帮妈妈扫扫地，拖拖地；傍晚时，就帮妈妈收叠好衣服，分类放好。在学校，我是老是的好学生；在社区，我是合格的小公民；在家里，我也是妈妈当之无愧的好帮手。
有一次周末，妈妈生病了，脸上的表情显得很痛苦，头痛肚痛不停地在折磨着她，不能起床来照料我们。爸爸又恰好到外地工作了。看到妈妈着么痛苦，我决定自告奋勇担负起照顾妈妈、弟妹，料理家务的重任。我先按照妈妈的指示，帮她准备好药和水。然后就去安排好弟弟妹妹写作业。紧接着，我就和妈妈往常一样，先拿出扫把来扫地，再洗衣服，晾好。做完了这些，我气喘吁吁。休息了一会儿，11点就要到了，要开始做饭了。我先向妈妈问清楚做饭和煮菜的过程，再结合平常的观察，就开始做了。我先把一斤米洗干净，放到锅里用水和好，再打开火炉煮。接着，我拿出四个鸡蛋，放在锅里煎煮，再炒上一小碟青菜，就可以开饭了。我安排好弟弟妹妹们吃饭后，就把饭端给妈妈，妈妈看了我做的饭，感动不已，高兴地说：“我的女儿长大了，真是妈妈的好帮手啊！”
我是妈妈的好帮手2
我家所有的家务事都是我妈妈负责的，每天早晨我去上学时妈妈就醒来了，洗衣扫地拖地擦窗户等等，有时妈妈一干就是整整一个上午搞完了卫生马上就要买菜做饭这样下去不忙死也得累死了
一转眼到了周末，我一大早就醒来把作业写完了然后准备帮妈妈干事，我说："妈妈今天我来帮你做家务'妈妈看我劲头十足的样子，勉强答应了她对我说："我去洗衣，你就去拖地吧'我举起手向妈妈端正地敬了一个军礼说："明白，我一定能完成这件艰难的任务'妈妈笑嘻嘻的对我说："你可别帮倒忙'"是！'我回答了一声就去拖地了我两只手紧紧地抓住拖把一丝不苟地拖起地来，每个地方每个角落都让我拖了个便马上就拖完了一遍，可听妈妈说拖地拖一遍不干净，要多拖几遍我提起拖把去卫生间把拖把洗干净了再拖我把桶子里放满水，把拖把放了进去用力的一上一下，清澈见底的自来水马上变的浑浊不堪我了一遍又清了一遍拖把很干净了可要把拖把拧干我可不行，因为我手小了，别说要拧干就是让一支手抓住拖把的下部也不行正当我发愁时爸爸解了我的燃眉之急我用干净的拖把再把地又仔细的拖了一遍总算把任务完成了
接着我又帮妈妈擦窗子晒被子，干了很多事妈妈看了我做的事大大地夸奖了我一番说我真是妈妈好帮手妈妈表扬过后又问我："你怎么会想到给妈妈做家务事？'我回答到："一个是你太辛苦了想帮你，再一个是现在学校号召我们做五好小公民，做家务就是其中一好'"原来如此，那你要做好五好小公民呀'妈妈笑着说我大声的回答："是，我一定说道到'
5 围绕妈妈是怎么教育我的写300字作文我们每个人的成长都要经过小时候的爸爸妈妈的教育，再大一点就是上学学习课本的知识，接受老师的教育。特别是小时候爸爸妈妈教我们的东西与知识，有时候你一辈子也忘不掉。
记得我还上幼儿园的时候不知道讲究卫生，我的卧室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房间里总是乱七八糟，每次都是妈妈抽出时间来整理打扫。身上的衣服也的一天一换，很脏。有一天晚上妈妈叫我，对我说小孩子要养成讲卫生的好习惯，不要乱扔垃圾，就是有垃圾要学会自己清理打扫，不要总是等别人帮你打扫，那可不行。那一次是我和妈妈一起收拾我的房间的，我累得满头大汗，从那时起我知道了收拾卫生多不容易，从那以后我的房间总是干干净净，就是有点垃圾也被我放进垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一两天了，在街上的时候我把垃圾总是放进垃圾箱里，我想我们大家都注意卫生，那我们的家里整个社会那会是多庅的干净与卫生啊。
6 我是妈妈,妈妈是我作文有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是——我的妈妈。
妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像会说话，每当我拿着三好学生的奖状，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都应该细心，每一次作业就好像一次小考。
妈妈特别关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛，妈妈都会全力支持我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有机会。”每次我生病了，妈妈就特别着急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。
这就是我的妈妈，我爱我亲爱的妈妈。
篇二：我爱我的妈妈
我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一张小小的嘴巴，一双浓浓的眉毛，瀑布般的黑发。
有一次，妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛，就到医院检查，检查之后，医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大，不知道是什么东西，所以需要住院观察。医生把妈妈安排在特殊的病房里，护士轮流看护着，妈妈特别感动。到吃中午饭的时间了，医院饭还没煮好，我怕妈妈饿着，就对妈妈说：“我去给你买一盒盒饭吧。”说完，我忙忙地跑了出去，这时，正好下着狂风暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒饭卖完了。于是，我更加卖力了，越跑越快，终于跑到了卖盒饭的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院，我将盒饭递给妈妈，妈妈直夸我是个好孩子，接着就狼吞虎咽起来。
我给予妈妈的爱，不用妈妈回报。爱是有力量的，也是人世界最伟大、最无私的。我想大声地呼喊：“妈妈，我爱您！”
7 以妈妈写一篇作文巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。
在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。
记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。”
有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花……
经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的，撒谎还会付出很大的代价。如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。
平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。两个后我激动的跑回家，我拿了双百！副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快？妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。
爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为 碎了心，她给予我的实在是太多太多了。
妈妈，我爱你！在我心里你是最好的妈妈。
8 写作文,题目是我的妈妈怎么写我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查我一时不知怎么样才好妈妈见我的样，什么都明白了把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈。
9 四年级 ——我是妈妈的小帮手作文（急）上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭
10 写妈妈的作文500字我为一个人感到骄傲，那个人不一定要有伟大的的功绩、不平凡的人生、聪明的头脑、有成的事业，因为那个人就是我的母亲。
我的妈妈小眼睛，短头发。小时候家里穷，要干重活，所以妈妈个头不高。因为家庭操劳，一双手变得粗糙。
我的母亲特别唠叨，虽然我知道母亲是为我好，但是我会照顾好自己的。那是个春末夏初的季节，那天下午，天气很热，我准备出去玩。正要走时，母亲叮嘱我：“天气还不太热，不要脱下褂子，不然会感冒的。”我随便应了一下，就出去了，把母亲的话当作耳边风。太热时，我就脱下了褂子，觉得凉爽极了。晚上睡觉时，我觉得头昏昏沉沉的，浑身发冷。母亲好象感到我有什么异样，马上起来到我房间，摸了摸我的头，才发现是发烧。母亲二话不说，马上背起我到医院去。这时已经是零晨3点多了。在路上，我感觉母亲的背很温暖，很温暖。到了医院打了很久的点滴，我醒来时看见母亲正在我身边，她还没有休息，不时地给我掖掖被角。我望了望母亲的头上的两鬓，又多了许多“银丝”，显得更苍老了。
想起这些事我不禁羞愧，世界上多少孤儿没有得到过母爱，我生活在妈妈温暖的爱中，而我却如此不珍惜。我好想对母亲说：“妈妈，我爱您，我为我有您这个好母亲而感到骄傲。”
猪八戒照镜子：里外不是人
水仙不开花：装蒜
哑子吃黄莲：有苦自己知（或「有苦说不出」）
还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种烈性的基础上加入了谐音的要素。例如：
外甥打灯笼：照旧(舅)
孔夫子搬家：尽是输(书)
火烧旗杆：长炭(叹，即享受)
粪坑关刀：文(闻)不能，武(舞)也不能。
以下为一些常用的歇后语：
哑巴吃黄莲：有苦说不出
秀才遇著兵：有理说不清
光棍佬教仔：便宜莫贪
财到光棍手：一去无回头
盲人吃汤丸：心中有数
丈二和尚：摸不著头脑
礼义廉：无耻
泥水佬开门口：过得自己过得人
偷鸡不成：蚀把米，即不仅没有占到便宜，反而受到了损失
茅坑里扔炸弹：激起民粪（愤）
阎王爷嫁女：鬼要
以下是一此常见于粤语的歇后语：
牛皮灯笼：点极唔明
床下底劈柴：撞板，即闯祸、出乱子
老婆担遮：阴公，即可怜
老公拨扇：凄凉(妻凉)，即可怜
单眼佬老婆：一眼睇晒
冬钱腊鸭：得个睇字
隔夜油炸鬼：无火气
番薯跌落风炉：该烩
湿水榄核：两头唧
水瓜打狗：唔见咁截
无掩鸡笼：自出自入
白鳝上沙滩：唔死一身散，即死定了
火烧旗杆：有排长炭(叹)
潮州音乐：自己顾自己
结他无线（湿水棉花）：无得弹，即无可挑剔
非洲和尚：乞人憎(黑人僧)，即令人讨厌
卖鱼佬冲凉/卖鱼佬洗身：无声(腥)气
船头尺：度水
亚兰嫁亚瑞：累斗累
太公分猪肉：人人有份
年晚煎堆：人有我有
老举埋年结：算数
蒙古大汗：忽必烈：被打至屁股开花（忽＝屁股；烈＝裂）
吞金灭宋（金＝借喻买菜的钱；宋＝餸＝菜）
放下担子聊天：歇后语
容易
牛角上挂把草：捎带不费力
火烧灯草： 一点就燃
沙土地里的萝卜： 一带就来
床头上拾钱：不用弯腰
两个小孩子抬一根野雉翎：压不着
秃子当和尚：不费手续
卖肉的切豆腐：不在话下
驼子作揖：起手不难
和尚头的虱子：好捉
药店里的甘草： 一抓就到
顺水推舟：不费力
起重机吊鸡毛：不费吹灰之力
蚯蚓吃土：开口就是
衙门的钱,下水的船：来得容易
鼻涕往嘴里滴：顺势
磨房里的将军柱：总归碰得着
少慢差费
一个巴掌拍不响：孤掌难鸣
一个跳蚤顶不起一床被盖：独力难撑
一上一得一：独子一个
一只筷子吃面：独挑眼
一分钱买十一个：分文不值
一块湿柴：再点火也烧不起来
一碗米打粑粑：能有几个
一脚盆田螺：没有一个脑壳
一篮鸡蛋滚下坡：没有一个好的
三十夜熬稀粥：不是过年的样子
三人两根胡子：稀少
大头猫作揖：老虎拜
飞机上钓鱼：差远了
小炉匠的家私：破铜烂铁
山上的蘑菇：独根
六月天的雨：有回数
天官的衣服：麻布里子
书生赶牛：慢慢来
水道口贴对联：门头不高
牛踩烂泥路：越踩越糟糕
闪电神流鼻涕：越大越邋遢
打鱼的网：百孔千疮
出了题就交卷：早稿(糟糕)
冬瓜里生蛆：肚里烂出
讲话没人听,说话没人信：光杆司令
老牛拉破车：慢腾腾的
老狼做生意：没有好货
老婆婆喝豆浆：好吸(稀)
西瓜皮打掌子：不是正经材料
吃过晚饭赶路：越走越黑
沙滩上竖屋：基础太差
冷水泡茶：慢慢来
没有导火索的手榴弹： 一块废铁
豆腐店里的东西：不堪一击
豆腐渣上船：不是好货
屁股上擦香油：不值一闻
纸补裤裆：越补越烂
泥人经不起雨打：本质太差
茅厕板作祖牌：不是正经材料
临阵磨枪：不快不光
草帽端水：零落又滴达
砍柴卖,买柴烧：尽做倒功
耗子尾巴上生疖子：出血(息)也不多
麻布上绣花：底子太差
麻柳树解板子：不是正经材料
蚯蚓变蛟：纵变不高
裁缝帅傅包脚布：不是正经材料
蜗牛赛跑：慢慢来
墙上的日历： 一天比一天少
箩框里选瓜：越选越差
懒婆娘接生：慢慢来
墨汁煮元宵：漆黑一团
鲢鱼的胡子：没几根
霜打的麻叶：蔫蔫的
生气
三个鼻孔眼：多出你这口气
六月里反穿皮袄：里外发火
王八钻火炕：连憋气带窝火
火药碰火柴：好大的火气
对着坛子打屁：憋气
四个鼻孔烂了三个：留下一个出气
发了酵的面粉：气鼓鼓的
老鸭公想唱戏：喉咙不争气
老鼠掉进面缸里：瞪白眼
买了罐子打了把：别提了
张飞穿针：大眼瞪小眼
肩膀上放烘笼：脑(恼)火
抱鸡婆扯媚眼：两 眼一翻
孟良摔葫芦：火啦
剃头匠说气话：舍得几个脑壳不要
面孔上涂了浆糊：绷紧
香炉前打喷涕：扑一鼻子灰
借米还糠：气鼓气胀
猪尿泡打人不痛：有些气胀
筛子罩锅子：出气眼多
漏了气的汽笛光：冒气不吭声
算命先生说气话：舍得几条命不要
打破纸灯笼： 一个个眼里有火
瞎子熬糖：老(恼)了火
癞蛤蟆垫床脚：鼓起一肚子气
癞蛤蟆上蒸笼：气鼓气胀
猪八戒咬牙：恨猴儿
失败
一着不慎 ：全盘皆输
千百年道行：被一棒结束了
木头人投河：不沉(成)
孔夫子的褡裢子：尽是书(输)
孔夫子的行李：尽书(输)
毛八的弟弟：毛九(冒救)
石子砌烟囱：不会成功
外婆死了崽：殁舅(没救)
戏台上的垛口：布城(不成)
竹子开花：要败了
秀才房里：尽是书(输)
抱着脑袋赶老鼠：抱头鼠窜
图书馆里的家当：尽是书(输)
狗熊挨打：耍坏了
侄戴孝帽：死叔(输)
肥皂泡：不攻自破
俏大姐的油头：梳(输)得光光的
唐山的火车：倒煤(霉)
老鼠啃猫鼻子：盼死等不到天亮
黄泥巴落在裤裆里：不是屎(死)也是屎(死)
做贼的跑到书房里：都是书(输)
强盗打官司：场场输
强盗进学堂：碰到的都是书(输)
跛脚马上战场：有死无活
新华书店买纸：包书(输)
螳螂挡车逞霸道：没有好下场
施展不开
门角落打拳：兜不开势
大马拴在门框上：有力无处使
大水牯掉进水井里：有力无处使
大花篮提水：有力使不上
上了岸有船：撑不动
水牛吃活蟹：有力无处下
左手写字：格外别扭
水牛追兔子：有力使不上
阴沟里撑船：施展不开
没骨架的伞：支撑不住
床底下放风筝--再高也有限
床底下练武：施展不开
鸡窝里打拳：小架式
夜壶里洗澡：扑通不开
树林里放风筝：缠住了
屋里风筝：飞不高
两腿穿到一条裤管里：蹬不开
猴子打拳：小架式
锅缸里使锤：不能用力
拾遗
蝌蚪变蛤蟆：要脱尾巴
箭在弦上：不得不发
瘸鸭子过河：单划
擀面杖卷肉：不是骨头
壁上挂舂牛：耕不得
镜前照面：你是你
螃蟹吃高粱：顺着秆子往上爬
螃蟹进山门：夹神
穆桂英上阵：女将一员
额角上顶扁担：头挑
实事求是
半天云里翻跟头：终究要落地
床下放风筝：飞不高
床下起塔：高也有限
秤杆上的准星：分得出斤两
麻子上台发言：群众观点
五件夹衣：十件(实践)
什么病开什么方：对症下药
关公开刀铺：货真价实
程咬金的斧头：就这两下子
豆腐落在灰堆里：洗不干净
牵过猴子来打跟头：当场试验本领
桌子底下打拳：起不高手
裁缝师傅的尺子：量体裁衣
是非不分
见到胡子就是爷爷：不辨真假
公说公有理,婆说婆有理：难分辨
牛奶拌墨汁：混淆黑白
戏台上打架：不知真假
两个哑巴吵嘴：不知谁是非
河中摸鱼：大小难分
茄子炒胡瓜：不分青红皂白
狗吃猪屎：不分好坏
隔山买牛：不知黑白
瞎子看书：观点不明
损失
一枪打死个苍蝇：不够火药钱
三国的蒋干：误事
上茅厕吃瓜子：进的少出的多
为个虱子烧皮袄：值不得
瓦上晒黄豆：十有九跑
乌龟吃大麦：糟蹋粮食
东吴招亲：吃亏只有一回
肉包子打狗：有去无回
抓了芝麻,丢了西瓜：因小失大
豆腐盘成肉价钱：化不来
走石灰路：白跑一趟
泥牛入海：有去无回
炒韭菜放葱：白搭
周郎妙计安天下：赔了夫人又折兵
舍命吃河肫：值不得
挖掉肉补疮：化不来
烧火棍打驴：剩了半截
耗子钻到书箱里：食(蚀)本
偷鸡不成反失把米：化不来
脱衣服烤火：做倒事
猴子扳苞谷：扳一个,丢一个
猴子看果园：越看越少
瞎子打灯笼：白费蜡
打烂缸子作瓦片：不合算
耗子窟窿--填不满
贪图
一口吃十二个包子--好大的胃口
一嘴吞三个馒头：贪多吃不了
大车拉煎饼：摊(贪)得多了
小秃脱帽子：头明(图名)
小孩哭粑粑：要得整数
见了寿衣也想要：贪心鬼
衣食不愁想当官,得了皇帝想神仙：贪得无厌
有了一福想二福,有了肉吃嫌豆腐：贪得无厌
吝啬鬼天天捡钱还嫌少：不知足
坐着椅子叫使唤：享福
郎中开棺材店：死要钱
抱着元宝跳井：舍命不舍财
卖煎饼的说梦话：摊(贪)多了
狗吃牛屎：图多
贪婪鬼赴宴：没有饱足
耐猴子爬樱桃树：粗人吃细粮
屎壳郎进獾窝：钻大门儿
削尖脑壳：往里钻
饿汉嗑几个瓜子吃：太不过瘾了
黄河看成一条丝：多大的心
眼睛生在额头上：好高
猫枕鱼头：不吃还捣两下
做梦当皇帝：心大
得陇望蜀：贪得无厌
馋鬼抢生肉：贪多嚼不烂
睡在棺材里伸手：死要钱
特别,突出
人群里的秃子：头显眼
马褂上穿背心：隔(格)外一套
出头的橄子：先烂
白鹤站在鸡群里：突出
羊群里的象：突出
兔子群里一只象：庞然大物
亮天星子：显眼
破手套：露尖了
桌单盖牛背：露头角
脑壳上长头角：比别人出格
瞎子吸烟：摸灯(摩登)
刘姥姥进大观园：眼花缭乱
挑剔惹事
一只筷子吃藕：专挑眼
一跃上墙头：跳得高
六月的扇子：爱生风
六个指头抓脑壳：眼前尽是岔儿
无孔不入：专钻空子
木匠的锯：尖点子多
火车碰头：要出轨(鬼)
东岳庙走到城隍庙：横顺都闯鬼
发了疯的猴子：上窜下跳
庆父不死：鲁难未已
米筛子挡房门：眼多
杀鸡用牛刀：小题大做
没有规矩：不成方圆
豆腐里找骨头：故意挑剔
鸡仔打眼：钻蛋
杀鸡用牛刀：小题大做
鸡蛋里挑骨头：专找岔子
吹鼓手赶场：为了寻事
乱坟场里唱戏：闹鬼
肚子里玩杂戏：怪主意多
松香膏药：找毛病
茅厕缸里树旗子：蛆也想造反了
狗咬雷公：惹天祸
烂口袋滤豆腐：尽是渣(碴)子
要公鸡下蛋：故意刁难
屎壳郎搬家：不守粪(分)
眉毛上吊针：刺眼睛
捡田螺要好伴：莫把水搅混了
剧团里的笛子：心眼多
扇子一摇：生风(故意找麻烦)
眼畔上栽刺：扎眼
野蜂飞进渔网里：专找空子钻
野猫子进宅：无事不来
脱掉裤子放屁：多此一举
棉花树上结了个大板栗：算它最硬
棺材里插棍子：搅死人
喉咙上使勺子：掏(淘)气
新摘的板栗球：刺多
燕口夺泥：无中觅有
壁缝里的风：到处钻
锹鱼倒进红火锅：死蹦
鹭鸶腿上劈精肉：无中觅有
水银洒地：无孔不入
钱串子脑袋：见窟窿就钻
阎王吃糍粑：是鬼做的
猪八戒败了阵：倒打一耙子
落油锅的虾公：还想再蹦几蹦
痛苦
一桶开水烫在狗身上：遍体淋(鳞)伤
八十岁无儿：说不出老来苦
土杏儿：苦核(孩)儿
牛踩乌龟蛋：痛在心里
火烧眉毛：痛在眼前
乌龟生蛋：苦出来的
石匠的钢钎：挨打
老和尚的木鱼：天生挨打的货
灶上的抹布：酸甜苦辣尝尽了
苦瓜拌黄连：苦上加苦
苦瓜煮黄连：苦在一起了
茶太浓了：苦口
眉毛上吊苦胆：苦在眼前
哑子挨打：痛不可言
哑巴吃黄连：苦在心里头
黄瓜屁股：苦口
黄连水里泡竹笋：苦透了
黄连树上结苦瓜：一串串苦
黄连刻和尚：苦师傅
黄连刻寿星：苦老头
黄连刻娃娃：苦孩子
黄连树上挂苦胆：苦上加苦
檀木做的油尖：挨打
投机取巧
风吹墙头草：两边倒
老艄公撑船：看风使舵
站在旱地里聊天：讲干(奸)话
狐狸装猫叫：想偷鸡(投机)
南郭先生吹竽：滥竽充数
虾子钓鲤鱼：以小取大
黄鼠狼钻到鸡窝里：想偷鸡(投机)
属猴子的：见圈就跳
壁上的寒暑表：善于看气候
鹬蚌相争：渔人得利
瘸子屁股：歪门邪道
团结一致
三个臭皮匠：胜过诸葛亮
千人同船：共一条命
同一个马鞍上的人：走的是一个方向
杨家将上阵：全家上马
油浇的蜡烛： 一条心
柳条穿鱼：串连起来
蚂蚁拖蝗虫：齐心合力
蚂蚁抬虫子：大家都来
麻子打哈欠：全面动员
外好内差
马桶上插荷花：图外面好看
六月的包子：外面光华里面臭
打肿脸充胖子：外强中干
红漆马桶：皮面光
花手巾盖灯笼：表面好看里头空
纸老虎：外强中干
绣花枕头： 一包糠
细糠做饼：好看不好吃
厨房里的灯台：外面好看灶里黑
新被面盖鸡笼：外面好看里面空
墙上画大饼：中看不中吃
外行
十二月种竽头：外行
田坎上栽竽头：外行
现钱不抓：不是行家
和尚拜堂：全是外行
剃头的挖耳朵：外行
完蛋
二下五去三： 一个不留
蛇吃棒子：直了脖子
蛇吃扁担：直了眼
火烧灯草：无救手
半身躺在棺材里：等死
东洋狼碰上海豹子：准完蛋
石头生病：无可救药
老虎进闸门：死路一条
老鼠钻牛角：已到尽头
年猪发瘟：顺头路
医生摆手：没治了
旱地的鱼遇天干：活不下去了
泄了气的皮球：蹦不起来了
油干灯草尽：完结
茅厕里开铺：隔屎(死)不远
兔爷洗澡： 一滩泥
树倒猢猴散：彻底垮台
厕所里放火：烧屎(死)
肥皂泡遇风： 一吹就破
秋后的马蜂：横行不了几时
秋后的蚂蚱：蹦不了几天
破风稳：抖不起来
老鼠钻牛角：已到尽头
鸭子吃田螺：眼朝上了
黄瓜篷抽了竹了：塌下来了
黄瓜拉秧：塌了架
黄瓜掉在粪堆里：不是屎(死)也是屎(死)
黄鼠狼钻灶火：毛干爪净
雪菩萨烤火：溶掉了
断了脚的螃蟹：不能横行了
霜降后的蚂蚱：蹦不了几天了
枉费心机
大头蛆拱磨：白费力
大海捞针：枉费心
水豆腐反搭桥：枉费心机
对牛弹琴：白费劲
灯草搓绳,烂板搭桥：枉费心机
灯草织布：枉费心机
鸡吃闭口蚌：枉费心
肚痛埋怨灶神：空怪
担沙填海：枉费心
和尚头上放豆子：白费劲
临死打哈欠：枉张嘴
挑雪填井：枉费心
海底捞月： 一场空
倒一箩黄豆不进耳朵筒：枉费心机
麻雀子摇枫树--白费劲
黄鼠狼拖猪：白费力气
教菩萨认字：枉费心机
隔靴搔痒：白抓
锅子里炒石头：不进油盐
敲锣捉麻雀：枉费心机
蜡台头无油：空费心
瞎子看西洋镜：白费功夫
戴着碓臼唱戏：费力不讨好
妄想
一口吞个星星：想头不低
飞机上放大炮：空想
上天摘云：拟想
卢生享荣华：黄粱好梦
白天做梦：胡思乱想
白日作梦：痴心妄想
死马当活马骑：那是妄想
竹竿作枕头：空想
竹竿敲竹筒：空响(想)
泥鳅跳龙门：痴心妄想
枕头底下放罐子：空想
淳于棼大槐享富贵：南柯一梦
猪八戒做梦结婚：想得好
做梦吃糖：想得甜
做梦结婚：想得好
黑老鸦想在水里漂白：妄想
架楼梯上天：妄想
鹌鹑要吃红樱桃：想得好,吃不着
蜻蜒摇石柱：妄想
睡梦里捡钱：想得好
威胁
皮箩里洗虾子： 一个也走不脱
老虎跟着狐狸走：狐假虎威
灯芯吊颈：吓别人
坟头上耍大刀：吓鬼
杨六郎赦了杨宗保：被儿媳吓的
豆腐店里磨子：不压不做
坐汽车看风景：走着瞧
纸糊老虎：骇不倒人
抱着书本骑马：走着瞧
骑着毛驴看唱本：走着瞧
骑驴瞧帐本：走着瞧
骑马逛灯：走着看
道士吹海螺：唬鬼
棺材头上放爆竹：吓死人
躺着说话：不腰痛
危险
一根头发系石磨：千钧一发
刀口舔糖：危险
小刀哄孩子：不是玩的
切菜刀剃头：危险
老虎打架：劝不得
吕太后的筵席：这酒不是好酒
怀胎妇女过独木桥：铤而走险
鸡婆跳进火灶：不死也要脱身毛
泥菩萨过河：自身难保
独木桥上跑马：危险
耗子钻牛角：不死脱层壳
麻雀进了瞎猫口：不死也要脱身毛
琉璃碗里擂胡椒：险得很
猪八戒进汤锅：活要命
揪着马尾巴赛跑：悬
稳当落实
三个钱的豆腐脑：现成
三手指捡田螺：十拿九稳
大缸里掷骰子：没跑
大碗里装糍粑：稳稳当当
小马拴在大树上：牢靠
口袋里取糍粑：现拿
车干塘水捉鱼：一个也跑不了
水缸里抓鱼：跑不了
水缸里抓王八：手到擒拿
石头上长草：根底硬
关上门打狗：跑不掉
老牛拴在树桩上：跑不了
老婆婆摸鸡：终归有蛋
瓮中捉鳖：手到拿来
穿没底的鞋：脚踏实地
穿草鞋拿拐棍走泥路：稳稳当当
穿钉鞋拄拐棍：稳上加稳
神枪手打靶：十拿九稳
顺着道走：不用打听
顺着磨道找驴脚蹬：那很容易
顺藤摸瓜：跑不了
海底栽花：根子深
秤锤过河：不浮
铁头戴了钢帽子：保险得很
猫嘴里的老鼠：跑不了
笼子里走鸟：跑不了
跑了和尚跑不了庙：请你放心
跛子走路：一步步来
摸着石头过河：稳扎稳打
滚水泼老鼠窝： 一个也跑不了
瞎子打架：抓住不放
瞎子劈材：斧斧在地
檀木雕的菩萨：灵是不灵,稳却稳当
无动于衷
一拳打在棉絮上：没一点反应
石头落水：沉没(默)
石头打汤：不进油盐
对牛弹琴：充耳不闻
冬瓜撞木鱼：响也不响
舌头伸进茶缸：不沾边
灯草打锣：不响(想)
冷水烫猪：不来气
冷水泡茶：不起色
花椒树雕孙猴子：麻木不仁
秤砣掉进大海里：杳无音息
秤砣落在棉衣上：没有回音
徐庶进曹营： 一言不发
铁锤打在橡皮上：不声不响
腊月里的豆腐：冷冰冰的
无关紧要
八月十五捉了个兔子：没你过节有你也过节
九牛一毛：微不足道
大树林里一片叶子：有你不多,没你不少
大江里一泡尿：有你不多,没你不少
木头上长疖子：无关紧要
打鱼人回家：不在湖(乎)
米烂在锅里：冒关系
池塘里的泥鳅：翻不了大浪
灯草打人：不痛
灯草灰过秤：没分量
老鼠尾巴上生疱：肿也不显眼
两口子打架：不劝自了
沙包装酒：不在壶(乎)
虱子多了：不知痒
胖子的裤带：全不打紧
隔靴搔痒：不关痛痒
撕衣服补裤子：于事无补
无私无畏
开封府里的包公：铁面无私
开甑的蒸汽：直往上冲
木匠的刨子：爱打抱不平
太岁头上动土：敢犯强敌
半夜里打雷心不惊：问心无愧
豆腐堆里一块铁：算它最硬
舍得一身剐,敢把皇帝拉下马：无私无畏
铁人不怕棍：因为身子硬
路灯照明：公道
太平洋的海鸥：胆子大
电线杆上插鸡毛：好大的掸(胆)子
关公进皇宫：单刀直入
老虎嘴上扯胡子：好大的胆子
强盗手里抽刀：胆子大
丈二灯台：不自照
半夜里敲门心不惊：不做亏心事
桌子上放碗水：坦平
蜡烛一生：损了自己,照亮了别人
水里打屁：直往上冲
窑里的泥：越烧越硬
霜天的弓：越拉越硬
希望
十二神栽筋头：墨(默)倒(祷)
八十婆婆养崽：有盼儿
三十夜晚上盼月亮：没指望
三个菩萨烧两柱香：没得你的指望
大年初一吃豆腐：不想
子午卯酉：总有一天
马槽安盖子：要成人
井里行船：无出路
五更天出门：越走越亮
开会请了假：没出席(息)
水缸里的鱼：再走也有限
公鸡下蛋：没指望
乌龟扒门槛：但看此一番
布袋里装钉子：个个想出头
老太太哭女：没有盼儿了
老和尚点天灯：清洁平安
老和尚瞧嫁妆：今世休想
老鼠拖油瓶：好的在里面
老鼠拖葫芦：大的在后面
死了丈夫：没有喜(希)望
阴沟里的篾片：自有翻身之日
竹篙打水：后头长
河滩坪里的光子岩：总有个翻身的日子
苦海无边：回头是岸
往死胡同里钻：前途有限
扁担上睡觉：翻不了身
蚂蚁爬进筲箕：横顺都是路
老鼠钻牛角：再无出路
荷叶包圆钉：个个想出头
骨头里熬油：没有多大指望
秤钩打钉：只望直
麻雀子落在粗糠里：失望
菱角装在麻代里：个个想出头
推小车捡搭裢：有了盼
蛇钻竹筒：只一条路
悬崖勒马：回头是岸
崇祯爷殡天：盼谁谁不来,想谁谁不到
船头上跑马：前途有限
船头上跑步：无出路
塘里行船：无出路
鼻梁上架望远镜：眼光看得远
瞎子打灯笼：看不到自己的前程
瞎子打枪：无指望
孤儿院下棋棋：穷快活，穷作乐
兔子成精：比老虎还厉害
挨鞭子不挨棍子：吃软不吃硬
赶着王母娘娘叫大姑：想沾点仙气
给了九寸想十寸：得寸进尺
姑娘的线蛋子：有头绪
瘫子掉进烂泥塘：不能自拔
螳臂当车：不自量
赶脚的骑驴：只图眼前快活
糖面做娃娃：适甜人儿
赶车不带鞭子：光拍马屁
狗走千里吃屎，狼行千里吃肉：本性难移
赶着绵羊过火焰山：往死里逼
瘫子掉井里：捞超也是坐
赶鸡下河：往死里逼
阿斗当皇帝：软弱无能
赶着绵羊上树：难往上巴(扒)结
孤老头子光棍儿子：相依为命
狗嘴里丢骨头：投其所好
给下山虎开路：头号帮凶
花盆里的栽松树：成不了财
母亲的启示作文（精选4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的母亲的启示作文（精选4篇），希望能够帮助到大家。
母亲的启示作文1有人说，母爱是一束束柔和的光，让我们的童年照上一段金色的回忆。有人说，母爱是一条涓涓的小溪，无声地流入我们温暖的心田。也有人说，母爱是一根甘蔗，让孩子们尽情吮吸着她那甘甜的蔗汁。我，则认为母爱是一杯浓郁的咖啡，在你尝试到苦涩后给你一丝香甜。
我二年级时的考试就是一次例子。那次我没有在规定时间内完成考卷里的内容，没写完的地方是习作！我以愁眉苦脸的表情回到了家里。妈妈立刻就注意到了我的不愉，了解了实际情况后，妈妈告诉我，不懂的题目可以暂时跳过不做，不要在苦想问题上浪费太多时间。此外，妈妈还给我传授了许多做题的技巧，使我以后更加有把握地做题。自从那次以后，我再也没有做不完题的事情发生了，反而还剩下许多时间检查……
骑自行车的事情也是一个好例子。以前我不会骑自行车，是这个暑假里妈妈教我的。学习的过程使我现在还记忆犹新。一开始，妈妈只让我自己练习，我本以为骑车很容易，便自以为是地开始骑起来。哎呀！我不小心让自行车偏左了，让我连人带车重重地摔了一跤，我的右腿膝盖擦破了皮，流了点血。妈妈让我坐在长凳上休息，她自己却骑起了自行车！她还故意在我面前晃来晃去，我知道妈妈想引起我的注意，便一直看着她。可是后来，我却情不自禁地问她骑车秘籍是什么？她顿时大笑起来，语重心长地把骑车技巧毫无保留地告诉了我，便又让我自己练习了。不过这次，我却谨慎了许多，我慢慢来，一步、两步、三步、四步、五步……一步步练习，每天晚上都练。在过程中，我试过想放弃，也试过受伤。但是在妈妈的不断鼓励下，我选择了坚持，当暑假快要结束时，我终于学会了骑自行车！
母亲的爱是一杯浓郁的咖啡，在你经历苦涩后给你一丝香甜。我们常常记得那些惊天动地的大事，却对身边这位无怨无悔为我们付出的母亲所做的琐事从不上心。所以我要感谢妈妈，是她最淳朴的爱鼓励着我不断实现自己的梦想，走上人身的新台阶。
母亲的启示作文2母爱一直都非常强烈，母爱是口头上的唠里唠叨，是生活中对我们的细心照顾，也是生活中严厉的要求。其实母爱一直如天使般笼罩在我们身边，只是我们尚未察觉，认为母亲给我们的爱是理所应当的。我曾经也是这样认为的，但是有一件事让我明白了母爱。
一个夏天的晚上，家家都在生火做饭，一缕缕炊烟升到天上美极了，这本该是一个和谐的夜晚，但是我家却因为一件鸡毛蒜皮的小事起了矛盾。事情的起因是这样的：妈妈在炒第二个菜花生米的时候，妈妈说她不想炒了，问我和表弟谁想炒这一盘菜。我和表弟几乎同时说出了“我来”，我仗着年龄优势三步并做两步跑到厨房，拿起锅铲正准备大显身手时，表弟却跑到了。他看见我拿着锅铲一 坐在地上哇哇大哭起来。我把锅铲给他，他却扔了，我的海底火山终于爆发了，说了他几句，没想到妈妈居然喝令我把锅铲给他，我的海底火山彻底爆发了，冲出门外。
我在外面转悠了近两个小时，肚子早已饿得咕咕叫了。我看到有一家人其乐融融的在吃晚饭，很受触动，一口气冲回了家。我一推开门便看见母亲在厨房忙碌的身影，显得是那么的瘦小。看见我回来，母亲迅速从碗橱里端出一碗鸡蛋牛肉面说到：“饿了吧？快吃！”也许是太饿了，也许是感动于母亲给我留的那一碗面条，还没有吃两口，我就被面汤呛到了。见此情景，母亲连忙用手拍拍我的后背，边拍边说：“看你，慢点吃，又没有人更你抢！”母亲呆呆的看了我一会儿，接着说道：“小宇，你已经长大了，要像一个大哥哥一样，让着小弟弟。也应该像一个大孩子一样，体谅做父母的心，再不要任性了。你刚刚跑出去，妈妈很担心。”
这件事后我彻底明白了母爱。我知道了，有时母亲也是迫不得已，我们要学会换位思考，体会母亲的难处，理解母亲的难处，不要一味唯我独尊，这才是正确的。
母亲的启示作文3母亲的爱是无私的，母亲的爱是伟大的。每当我在人生的十字路口迷路的时候，她如指路标，为我指引前进的方向；每当我在黑暗中摸索的时候，她如雨伞为我遮风挡雨。
我的母亲是一个平民，农民出身，初中毕业。她虽然没有过高的文化，但是对我的教育却非常的认真。
记得那时我才七岁，小姨住在我家照顾我。有一天晚上，我从外面跑回家去，满头大汗的，我顺手把身上的厚褂子脱掉又跑出去和小狗玩，小姨一会又拿了一个薄褂子来了，她对我说：“天凉了，穿上衣服再去玩吧！”我不知道当时那里的一团火，直蹿到头顶说：“凉什么？本姑娘的事‥…”还没有说完，我便瞅见母亲从堂屋出来了，我赶紧接过了褂子穿到身上，然后打算一走了之。但是没想到还是被她听到了这句不礼貌的话了。当时我紧张急了，因为母亲一定会责罚我。
果然不出我的所料，妈妈叫小姨先回去，把我叫到房间里。一到房间就关上门，让我跪下，母亲的脸色铁青，手里还多了根木条，在我的手上狠狠地敲了几下，又问我：“知道错了吗？”“知道了”。我带有哭腔说。母亲又严厉地说：“不准哭，知道哪里错了吗？”我立刻收起了眼泪，用手使劲擦眼泪说：“知道了，我不应该对小姨不礼貌”。母亲见我知错就改就转身走向东边，让我上牀睡觉，我睡好后，她带有心疼地说：“手疼吗？”我小声地说：“疼”。她又严厉点说：“疼就不要再犯了”。然后就息灯睡觉了。
后来也许是因为那天跪在地上着了凉，明天的时候喉咙痛了，第二天就发高烧了，我一直高烧不退，母亲四处急着找医生，带我东奔西跑的，后来有一天她不知道从那里得知冰凉也许可以让高烧退去，她就把自己的身体弄凉来抱着我，让我退去高烧，后来也许是因为母亲对我体贴入微的照顾，我的病慢慢的好了。
这就是我的严师慈母，在我十多年的生活里，她教会了要临危不乱，要乐于助人，要积极乐观。也许因为母亲的爱，我十几年的生活平安的渡过。每当我遇到困难时，会想到母亲，想到她的爱，想起她的教导，那时我所遇到的`困难都迎刃而解了。
十几年来，我知道因为母亲的爱，我在迷途中找到了宽阔的大路；因为母亲的爱，我在大海上找到了大陆；因为母亲的爱，我的生活的天空，出现了美丽的彩虹。母亲的爱就是我的那截树枝，带给我帮助。将来的某一天，我一定带着母亲享受幸福，让她能不再劳累。
母亲的启示作文4人间最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。无私，因为她的爱只有付出，无需回报；伟大，因为她的爱寓于普通、平凡和简单之中；崇高，是因为她的爱是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
我不知道，如何诠释我的母亲，因为母亲淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道解不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生，使我有不同的理解。
一、人要学会独立，自食其力加坚强
记得小的时候，总是看到许多同龄的小朋友在父母的接送下进出校园，而我却总是孤身一人在校园与回家的途中来回穿梭着，我小小的心有点悲凉，感觉总像茫茫大海中的一叶扁舟，无依无靠。一天，我吵闹着要母亲送我去学校，可母亲并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，语重心长的对我说：小雁只有离开它母亲避护的翅膀，才能学会展翅飞翔，寻找属于自己的一片天空。做人也应如此，不能依赖别人，人要学会独立，自食其力加坚强，才能在人生的旅途中搏击风雨。那时的我听了母亲的话似懂非懂的在思索中独自踏上了上学的路。现在我才真正领悟了母亲的那一席话，我也真正学会了独立与坚强。
二、如果真的知道自己错了，无需别人多说，自己真正的反省，才是最有效的。
人在少年总觉得母亲的话多，对一些鸡毛蒜皮的小事都爱唠叨半天。什么衣服不整齐，头发太乱等等，甚至有些事我都不知道自己做没做过，而母亲都会给我做饭后思想。
而每当我真正犯下错误时，她从不骂我，也不说什么，总是保持沉默。我问母亲，这是为什么？她说：一个人如果真正的知道自己错了，无需别人多说，自己真正的反省才是最有效的。
正由于母亲的教导，我做事之前，总要三思而后行，做到除恶留忧，让事情的发展更贴近自己的初衷。
三、路是自己选的，就要自己走下去，做自我分析，选择正途。
花季之年，每每总听到有人抱怨母亲对自己的监控如同监视犯人一样。生活中什么母亲偷看自己的日记呀，有人打电话来便开始刺探军情呀，于是乎，便听到有人呼唤：我要自由，我要属于自己的空间。这一切似乎在我身上从没有发生，我有时甚至怀疑母亲不重视我，母亲坦言：路是自己选的，就要自己走，做自我分析。选择正途。
此时，我才恍然大悟，我和母亲之间并没有什么所谓的代沟，因为我的一言一行早在平时与母亲的交流中反映了出来，我和母亲的思想也似乎到了一种不谋而合的境界。
珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动又无衷这段珍贵我要用一辈子来珍惜母亲对我的教育。
我想说：母亲，谢谢您给我的教育，让我懂得了许多，我感谢您！
标签: 作文 启示 母亲
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一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过朗读，感受民间文学的魅力。
3、感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲深深的感情与怀念。
二、教学重点、难点
1、通过课文的语言材料，了解启蒙的内涵
2、感悟母亲对作者的启蒙教育，体会母亲对作者的爱以及作者对于母亲的深厚感情。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
（一）质疑导入
同学们，通过上节课的学习，我们知道了在作者孙友田小时候，他的母亲常常为他唱歌谣、讲故事，你知道长大后的孙友田是干什么的吗？（生：诗人）是啊，孙友田长大后成了我国著名的现代诗人，还记得我们以前学过他的哪首诗吗？（生：《去打开大自然绿色的课本》）这位诗人，在回忆童年往事的时候，常说〔出示文章第九自然段：母亲不识字……飞向诗歌的王国〕看了这段话，你有什么想了解的或者不明白的地方吗？（生质疑）
今天，就让我们带着疑问，与作者一起回到那夏日的夜晚，走近这位给予作者启蒙的母亲。
（二）以读促思，感悟启蒙
1、第一自然段――第三自然段
a、（出示）你能用文中的语言来描绘这幅图吗？（生答第一自然前半部分）我们可以闭上眼睛想像一下，没有了白天的燥热和喧闹，凉风习习，皎洁的月光洒满了整个小院，星星在对我们眨着眼睛，母亲穿着洁净的白褂子，一边搂着我，一边唱歌谣，在这样的环境中，你感觉如何？把你的感觉通过朗读表达出来（指名读）
b、过渡：母亲一边搂着我，一边――（引：唱起动听的歌谣）〔板书：唱歌谣〕谁来读一读？（生读）谈谈你的感觉（生答）当时的作者是怎样的感觉呢？（生：第二自然段）〔出示〕再读这一部分，注意体会，把让你感受最深的词语划出来。（反馈，相机理解：三月的和风，小溪的流水，芳香）你能把这种轻柔的，好听的，迷人的声音描绘出来吗？（指名读）
c、谁能用这么好听的声音再读读这两首歌谣呢？（推荐读）其余同学边听边想，这两首歌谣描绘了怎样的场景，如果你是作者，你又能体会到什么？（生答：以后要爱劳动，美好的生活在等着我）
d、小结：母亲唱着歌谣，不知不觉间教育了我要热爱生活、热爱劳动、热爱家乡，那么母亲怎么会拥有那些动人的歌谣的呢？自己读读第三自然段，用笔划出原因。（反馈）
e、是啊，当时的土地不长五谷却长歌谣，这个“长”是什么意思？（生答：创造）日子虽然清苦，但是家乡人民对生活仍然充满希望，在家乡人民的熏陶下，母亲学会了很多歌谣，并用歌谣把故乡的爱――（引读：给了我）使一个什么都不懂的我，开始懂得要爱什么，喜欢什么，使我那颗――（引读：混沌的童心――豁然开朗）这些优美动听的歌谣，让我从中懂得了很多，所以说，母亲虽然不识字，却是我的（引读：第九自然段）让我们再去读一读那些歌谣吧，如果你能唱，就唱一唱吧！（学生读唱）
3、第四自然段
a、 过渡：母亲唱着唱着，累了，但她并没有休息，而是为我（引：讲起了故事）〔板书：讲故事〕
b、她讲了什么故事呢？（反馈） 如果你是作者，听着母亲给你讲的故事，望着高深莫测的夜空，你会想到什么呢？或者仿佛会看到什么呢？（生答）你觉得听了这些故事，你会有什么收获？（生答）
c、 过渡：是啊，母亲就是用这些引人入胜的神话故事，启迪着我的想象，母亲说得那么投入，不知不觉，此时明月已至中天（出示）谁用书上的语言描绘一下当时的母亲？（生读）说说你的体会（理解“玉石雕像”）你能再用朗读来表现当时的情景吗？
d、这位美丽的母亲在讲完故事后，又为我唱起了――（童谣）〔板书：唱童谣〕〔出示〕谁来读读这些童谣（生读）听了这些童谣，你有什么感受？（生反馈）想象如果你是作者，你当时会怎样？（生反馈）让我们跟着作者一起，和着拍子再一次去读一读这些有趣的童谣吧！（男生1、女生2、齐读3）
e、 小结：母亲用这些神奇的故事，这些幽默的童谣，滋润着我的心田，所以说，母亲虽然不识字，却是――（引读：第九自然段）
4、第五自然段――第八自然段
a、过渡：民谣童谣唱过了，可是作者还不想睡，所以母亲又给我――（引：猜谜语）〔板书：猜谜语〕我来演母亲，你们演作者，我们来合作一下吧。在猜谜语中，我会懂得什么呢？
（三）感情升华
a、 过渡：是啊，在夏夜的月光下，母亲给我唱歌谣，讲故事，说谜语，有如春雨点点，滋润着我幼小的心田，润物细无声，这些都给我播下了一粒粒爱生活、爱文学的种子，使它们生根、发芽、生长……如今，作者已成为一名才华横溢的诗人，那是因为母亲从小给了他――（指读课题）母亲虽然不识字，却是――〔引读：第九自然段〕每当我仰望月亮时，就会想起童年在月光下的一切，我会想起什么呢？请你用这样的句式说以说，（出示）（生答）一看到月光，便会想到那月光下的启蒙，便会想起那亲爱的母亲，所以作者用月光启蒙为题，以此怀念自己的――（母亲）〔板书：怀念母亲〕
b、其实，这篇文章在入选我们课本的时候，省略了一个部分，他告诉我们孙友田在怎样的时刻写下这样的文章，在这里，我想读给同学们听一听，也许听完后，你会有另一份的感动（讲故事）说说你的感觉。
c、 其实，天下的母亲都是一样的，你们的妈妈也同样深爱着你们，可能你们并没有体会到，是啊，也许你还在为饭菜不可口而大发脾气，也许你还在为母亲唠叨而抱怨不止，也许你还在为没有买到心爱的玩具而怨声载道，可是，你是否看见母亲她那忙碌的身影，你是否看见她那担忧的眼神，你是否看见那悄悄爬上的皱纹与那新增的白发，你想对妈妈说些什么吗？（生答）
五、作业设计
把你们的话写在卡片上，光启蒙
孙友田
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子—是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜”。
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
指母亲用月光教会我想象,引领我进入了诗歌的王国 在母亲节那天送给你妈妈，相信这一定是妈妈收到的最珍贵的礼物
月光启蒙》是五年级下学期的课文，作者是诗人孙友田。它主要讲母亲在“我”童年时代为“我”吟唱民歌童谣，给“我”讲故事、说谜语，为“我”带来了童年夏夜的美妙。
基于对文本的理解，笔者从“启蒙”入手，紧扣开篇第一句“童年的夏夜永远是美妙的”，从“夏夜的美妙”、“民歌童谣的美妙”到“母爱的美妙”，逐渐靠近作者，逐渐走进文本深处，发现“月光”与“母亲”的内在联系，感受月色、歌谣以及母亲的美丽。
“上出了语文味儿”、“润泽的课堂”、“无法预约的精彩”——有的老师听后如此说。这也引发了笔者对语文教学的一些思考。
让文字有灵性
“本色”一词在词典里解释为：本来面貌；原有的性质或品质。语文如何彰显自己的本色呢就是要充分发挥汉语言文字本身的魅力，深入理解语言文字所承载的情和意，使一个个文字符号成为有呼吸、有脉搏、有翅膀的灵性之物，叩击学生的语言敏感点，达成正确地理解和运用语言文字的目的。
在课题的导入中，笔者从汉字的本义出发理解“启蒙”，由形及义，形中通义，字中藏理，感性而富有意味。中国的汉字，是音、形、义的统一体，在它自身的结构中就蕴含着丰富的文化因素。如“斩”字，可以证明古代有一种车裂的酷刑；如“国”字，“口”与“戈”合成，“口”为人口，“戈”为武器，合起来便是用武力管理、保卫人口，这正是国家的职能。如果我们在字词教学时能够多一点对汉字文化内涵的理解，让学生感悟字词的意象、意蕴、意趣，感受祖国语言的博大精深，学生就会对语文产生一种由衷的敬畏和热爱。
又如“长”字的教学，要求学生联系上下文和自己的积累，推想句子中“长”字的内涵，体会其表达效果。著名心理学家加德纳认为，当代青少年的智能应包括7种彼此相互独立的能力，其中第一种就是“语言能力：对文字意义和搭配的敏感性”。这一理论是否合理姑且不论，但从中可以看出语言能力的重要性。而语言能力的获得，有赖于对教材范文中的典范语言进行揣摩、评点、推敲、赏析甚至质疑，对标题、标点、词语、句式等种种实例增、删、调、改，在对照中展开对话，从而识别文字的“通”与“好”，“好”与“妙”。由言及意，由言悟神，以“语文的方式”练就学生的“眼力”，这将有助于学生获得良好阅读的技能，自主建构语文的能力。
素描淡抹又何妨
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”素面朝天，干干净净，不蔓不枝。一支粉笔一本书，演绎最本真的语文常态，是为境界。
面对多种媒体声色光影的“入侵”而影响学生“拥抱”文字的现象，目前有这样一种导向：语文要走一条回归路，要学会勇敢地拒绝外来的“干涉”。一位参加全国小语阅读大赛的选手执教《月光曲》，为是否播放乐曲而犹豫不决：语文的五彩缤纷已承受了较多的争议，播与不播，都是问题。
语文课堂唱起了歌谣，是不是喧宾夺主、哗众取宠
课文中出现了民歌、童谣。关于童谣，那些天真烂漫、贴紧儿童的童谣，在学生拍手、跺脚、打桌子的节律，在一遍遍的朗读甚至叫喊中被唤醒，从而让学生体会到它们的明快、流畅、含蓄和幽默。
但是，民歌不行。如果不能让这美妙的民歌复活，如果不能感受这些文字背后民间文学的精彩，学生怎么去体会母亲声音的美妙，感受月光下母亲的美丽1分28秒的无伴奏吟唱，改变了现场的温度。宁静的歌声所带来的心的潮润，对课文重点的理解、难点的突破起着举足轻重的作用。
外来的“营养”，从某种程度上讲，可以使语文更为健康红润而诱人。譬如，音乐与文学，本身就有着千丝万缕的联系。音乐让人有灵性。合适的音乐非但不会伤害语言，而且会让语言自身的意味保持得更长久。
量体裁衣——具体情况具体分析，素描淡抹又何妨!
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语文应让学生更智慧
心理学上把从问题的提出到解决的过程，称为“解答距”。根据解答距的长短和深浅，可以把问题分为4个等级：微解答距、短解答距、长解答距和新解答距。诸如“音韵为什么是芳香的”、“月光与母亲之间有哪些联系”这样的问题，引发了学生认知上的冲突和不协调，属于长解答距的问题。此类问题的解答，需要综合全文相关内容，由此及彼、由表及里进行思考。这种思考，有助于学生思考力的形成和提高。
语文教学的核心是语言和思的训练。优秀的表达，必是思想锤炼的结果。如果忽视了思维的训练，就会：读，有口无心；看，浮光掠影；说，鹦鹉学舌；写，词不达意。
语文教学在重视传统的语文学习经验，强调诵读、积累的同时，也绝不能轻视学生思维能力的训练。在刻板、被动、缺乏问题情境的情况下进行语言训练，学生成了语言的工具。而一个好的问题，往往能刺激学生对精神世界的好奇，主动地交流并兴奋起来，产生表达的欲望，在老师的带领和自己的探索中发现原先不曾看到的风景。
应该说，我们的语文课堂多“微解答距”和“短解答距”的问题：“××外貌怎样”——可以照本宣科；“从外貌可以看出他是怎样一个人”——略作概括即可。但是，一堂课如果没有一个“长解答距”和“新解答距”的问题，学生在思考力上的训练明显是不足的。思考力的不足，会直接影响学生学习语文的热情和效益。
智从问中来。语文教学应该让学生变得更智慧。
“从月亮那里回来”
曾经有过这样的情形，当然是公开课，为了体现对语文课程资源的充分发掘，课堂的拓展远离文本，天马行空地任意发挥，盲目地扩大课堂的容量，结果弄丢了课文这个“本”。
由是，前不久又闻听某校有一大型的公开课活动，为了确保课堂的质量，教研员与年轻的老师约法三章，其中第一条便是“不要拓展”。因噎废食。
“忘本”固然不好，但画地为牢的“本本主义”也是可怕的。语文课堂教学，如果没有源头活水引入，必将是一潭毫无生机的死水。
课堂的教学时间是个定数。用在这里多了，那里必然少了。在本课体会“母爱之美妙”一环，笔者引入了课外资料，对孙友田的《黑土地》进行了大胆的剪裁，取我所用，舍我不用。呈现的段落，可以更好地让学生体会“月光下的启蒙”以及母爱润物细无声的美妙。这样的引申和展开，紧扣文本，使课堂更为充盈饱满。
在绘本《猜猜我有多爱你》中，小兔子与大兔子比谁爱谁更多，最后大兔子有一句极其经典的回答：“我爱你一直远到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
“从月亮那里回来”——这句话读来颇有意味。语文课堂教学如何拓展，拓展何为“从文本这里到月亮那里”，一种“放”的旷达；“从月亮那里再回到文本这里”，一种“收”的充盈。两相结合，收放自如，方为本色语文课堂应达成的美妙境界。
这不是找的
问:
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指
她动听的歌声
,作者这样比喻,让我们感受到了
她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
我还能照样子写几句话呢:
盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
参考资料：
描写人物的作文不含故事情节
古人云：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。“宽容是一种美德，是人与人之间相处的态度。人与人之间更要有豁达的胸襟，才能容纳别人，宽容别人。
比大海更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。如果人人都有一颗宽容豁达的心是多么的可贵呀！
记得有一次，我看了《三国演义》这本书，其中有一个故事，讲到官渡之战，曹操战胜袁绍，缴获了战利品，结果发现其中有自己不少部下写给袁绍的信。信的内容都是贬低曹操，希望投奔袁绍。曹操的军师提议，把这些有心怀二心的人全部杀掉。不料，遭到曹操的反对，并且把信件烧掉，不准追究此事。大臣们都百思不得其解。这时曹操说：“大战在即，敌强我弱，连自己都性命难保，保况你们呢？”
这不正是宽容的体现吗？
我不由得想起一次，我和妈妈去超市买东西，在结帐处排队时，半晌，一位叔叔插在我们的前面。此时，我很生气，心想：我们等了那么长时间，他凭什么插队？妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，这位叔叔可能有事优秀作文 zuowenren 专注写作 作文人，我们让他先结帐吧！不要与别人斤斤计较，要学会包容别人。与人方便就是与己方便。”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。是啊，人与人之间不就应该多一些宽容吗？
描写人物外貌的作文200字
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 上，像钟摆似的两边摆动着。
冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//
我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
描写人物的作文1200字，快急用
您好！
5篇供参考。
希望您满意！
1 母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？ 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
2 我是怀着怎样的心情写下这两个字啊----这人世间最圣洁最伟大的字眼。其实，我是不敢写这篇文章的，我怕我粗浅的文字，会亵渎了这份无以言表的深情，但我又不能不写，因为那挚烈的感情在我胸口燃烧，就要喷薄而出，还有，那就是因为，妈妈最喜欢读我写的作文。 母亲常说我是上天赐给她的最好的礼物，也正是因为我的存在，这么多年来她任劳任怨,毫无怨言，我的家庭有一点特殊，十几年来，我们一直和爷爷奶奶住在一起。从农村的小破屋到城里的小平房，从城里的小平房到如今的三室楼房，风风雨雨从未分开过，姑姑也由于待业在我们家里住了很久了，有人说：“最难相处是婆媳”现在又加一个“姑姑”我们家能太平吗？然而，这许多年来，妈妈从来未与公婆小姑有过不合，二位老人逢人便夸他家的好儿媳，比亲女儿还亲，我却深知母亲的艰辛，繁重的家务和工作刻画了她脸上的皱纹，染白了她的青丝，使她由一个白皙健壮的姑娘变成了如今面容憔悴，身体嬴弱的儿媳，妻子和母亲，我有时见她捧着旧相册发呆，凑过去便见那上面印载着的是她美好的青春，我想劝慰母亲几句，母亲却总是笑着对我说，“人总是要老的，妈不后悔，至少我曾经拥有过，至少上天还让我拥有了你”于是我懂得了，自我出生那日，我就是母亲所有希望，所有动力，她能几十年如一日的默默操劳，是因为她爱我，她爱这个家，不错，爱是无悔的付出与投入。 母亲博大的爱令我动容，我没有理由也根本不可能不回报我所有的爱，小的时候，每当母亲节到来，我总会买上一件小礼物送给妈妈，而且每当我神神秘秘地从背后捧出礼物时，母亲便是那样的开心，她也会向同事兴奋的炫耀，“这是女儿给我买的”！当同事投来羡慕的目光时，母亲的笑更灿烂了，在我看来，那是天底下最幸福，最美丽的表情，长大以后，学习紧了，我便不再买礼物送给妈妈，我将会用优异的成绩和实际行动来证明我的爱，这时，我同样可以见到母亲灿烂的笑脸。 母亲的心和我紧紧相连，在她面前，我从没有任何秘密，母亲知道我的一切一切，她从不反对我和男孩子交往，因为她充分地信任我，而且她知道我从不做令她失望的事，我常为有这样一个开朗的母亲而深感自豪。住校以后，便很少能见到妈妈了，对家里人和同学我总是坚强地说“我不想家！”但每次妈妈的到来都会令我兴奋好几天，那是个深秋的早晨，妈妈很早到学校来看我，身上穿的十分单薄，在寒风中有些发抖，但眼神中的关怀却仍是那么热切那么温暖，母亲为我带来了热乎乎的煮鸡蛋和新出锅的豆沙包，而她自己为了赶早却连饭也没顾得吃，看着我呆呆的发愣，母亲急切地说“别发愣了， 快回去趁热吃！另外天凉了，添件衣服，自己照顾好自己---”不记得是怎样与母亲挥手作别的，只看见母亲的身影透过我满眼的泪水渐行渐远---我伫立在秋风中无助地哭了，我好想把母亲留下来，哪怕多停留一秒！我那坚强的“谎言”原来只是自己骗自己，原来我对母亲的思念竟一刻也不曾停止过！ 母亲是首永远写不完的诗，母亲是支永远唱不完的歌，这深似海洋的母爱，终我一生报答不尽！
3 别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的女儿吧！”我点头，然后又听见他说：“父女俩长得真像啊！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，修长的手指，宽阔的指甲，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那饱满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面。听母亲说过，母亲的家庭是个属于中等的家庭，但是各种各样的农活，家务之类的活儿可没有少干过。
从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。
母亲从我懂事以来就很少教训我了，她总是说你长大了，要懂事了，不要总让别人为你操心，如果我有什么地方做得不对的话，母亲只用眼神来提醒我，然后我又乖乖改正，去向母亲认错，母亲只是纠正了我不对的地方并叫我改正就可以了，很少责怪我什么。母亲也很朴素，她从来不戴什么珍珠项链之类的珠宝，穿衣服也不像很多阿姨那样整天逛街买名牌衣服、鞋子来穿，她总说，衣服不一定要买那么贵的，为了点面子问题就去买什么项链来戴，买什么名牌衣服来穿，这些东西太奢侈了！母亲的性格也十分随和，她从不与任何人吵闹，争吵什么，她总是忍让着，所谓多一事不如少一事，所以母亲总是沉默着。母亲这个人也特别好处，她说，别人真心对待你，那你也要真心对待别人，这样才能好好相处。
我一直记得这句话，所以我拥有了许多知心的朋友。这功劳终归还是母亲的。母亲的品质我至今也没有继承多少，这我很惭愧，也很愧疚，但我会集注母亲对我的教悔，勇敢面对人生！
4 母爱是无私的，每个母亲都把自己的爱和全部的精力献给了我们这些娇嫩的幼苗。而这种有着无穷力量的爱，会在生活中不经意的流露出来。
以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……”累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。
但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》
这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自己妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中安然离开这个世界的。
小德比从来见过他的母亲，但他是那么深沉地爱着他的母亲，帮助母亲干活对他来讲是一种幸福。一个从来没有见过母亲的孩子尚且对妈妈怀着如此深沉的爱，何况我们这些天天偎依在妈妈怀里的幸福宝贝呢？从那以后，再听见妈妈的唠叨，我也不烦了，还经常帮助妈妈干我力所能及的事情。
珍惜我们现在拥有的幸福吧！母爱是什么，母爱就是妈妈对我们生活中点滴小事的唠叨，就
是对我们学习成长过程中的严格要求，获奖时她比你还高兴，成绩下降时她比你更焦急，吃饭时把肉都挑给你，下雨时唯一的伞一定会遮在你的头上。妈妈就是这样伟大无私，是那么善解人意，是那么宽宏大量，不管你犯了多大的错，回家的门总是向你敞开。当我们拥有母爱时，往往不知道珍惜，妈妈的好感觉不到，觉得对我们好是应该的，却把妈妈的“打”和“骂”劳记在心，怀恨不已，不明白打、骂也是母爱的另外一种表示方法。
善待母亲吧，珍惜妈妈的爱，去体味、去感受，她会让每一位孩子回味无穷的。
5 我的一生一共有两个母亲：一个是赋予我生命的生身母亲，一个是赋予我知识上灵魂的母亲——齐老师。母亲和我之间是浓厚的亲情，老是和我，在名义上只是师生关系，但是，我却不得不坦白：老是和我虽只是师生，但我们之间是浓厚的、胜过亲情的知心好友，我的心事总是瞒不过她——这个胜似母亲的人！
每当夜深人静，睡意朦胧，老师的好，老师的音容笑貌不禁浮现在眼前。
我还记得刚刚到学校的时候，老师不但经常在课堂上抽我回答问题，还抽出自己的课余休息时间为我悉心讲解，就这样，一次又一次，反反复复，我的成绩突飞猛进，竞然在期末考试中勇摘“桂冠”。同学们都说我天资聪颖，其实，也只有我知道，这样令人羡慕的成绩，是用老师的休息时间换来的，老师，您的这份情，我XXX永不敢忘！
还记得那次老师的生日,全班同学自发地凑钱买了一个生日大蛋糕，在老师生日时，班长下楼去老师办公室叫老师上楼，老师敲门时，全班屏住呼吸，老师轻轻推开门，“丝——，丝——”两个女同学分别站在教室两边，左手捧着花儿，右手拿着彩带，喷到老师身上，随后，全班起立，那两个女同学纷纷把两束康乃馨双手捧给老师，大家一齐祝老师生日快乐，教师的天花板挂满了祝福语，班长把隐藏已久的蛋糕提到讲台桌上，打开包装盒，让老师给我们切蛋糕，同学们一个接着一个地把自己的祝福、礼物送给老师，吃蛋糕之前，老师示意让我们停下来，老师欣慰、惊讶的神情仍然挂在脸上，我记得老师曾说：“孩子们，谢谢你们，坦白说，在我所教过的班级中，你们是最懂事的，也是惟一能记得我的生日并为我庆生的学生，这是我31年来最有意义的一次生日，谢谢，谢谢你们！”说完，老师深深地鞠了已躬，这一躬，充满了谢意，也饱含神情。偶然间，老师的眼睛闪过一丝亮光，我的眼眶湿润了，为了老师这些话，我哭了，一个从不会掉眼泪、坚强的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成声，原本快快乐乐的教室变得格外安静，班长见状，强忍着即将夺眶而出的泪珠儿，起了一首英文歌，教室里立刻转悲为喜，大家又开始为老师庆生，老师和班长为我们切蛋糕，不知是那个小鬼头提出的建议，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我赶，千里之外，都能听到教室里的欢歌笑语……………………………
教师节那天，由于我害怕给老师打过电话，听到那再熟悉不过的声音后，更见增强对老师的思念之情，我只给老师发了一条短信，老师也给我回了一条鼓励性的话语。老师，您放心，我一定谨记您的教诲：努力学习！
刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世;老师，您的名字可在我的心灵上，令我终生难忘，在设个崇高而神圣的字眼前，我永远是一个需要启蒙的学生！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！
大学人物肖像作文2000字
人物描写中的外貌描写，又称“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。
那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神？
首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。
众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。
例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。
鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。
在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。
有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他（指别里科夫）所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好；遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼；他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活 他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打；然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在“点”上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。
以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。
描写人物的文章（故事）
人物描写
⒈ 概括描写
⒉ 肖像描写
⒊ 语言描写
4动作描写
⒌ 心理描写
⒍ 细节描写
7神态描写
●景物描写
关于描写人物的作文
爸爸过生日，送的礼物不能太贵，他会责怪你太浪费，送的礼物不能太先进，他老了跟不上时代的步伐，送的礼物不能太不实用，他不用买来也是放着，多可惜。那么，应该送爸爸什么生日礼物呢？
1皮带
男人穿裤子都喜欢系皮带，显得更有男人味，我觉得送一条比较柔软的皮带，胜过送烟酒什么的。
我爸爸就喜欢穿系带的西裤，饿了系紧一点，饱了就松一点，可他常常买那些便宜的皮带，硬邦邦的，系着不方便干活，端着又弄到肚子，很不舒服，但他又不说，能用就用。
皮带是爸爸每天都要用的，要送礼物肯定要送一条系着舒舒服服的皮带，解扣轻松，还比较耐用，最实在不过了。
皮带的价钱不贵，最多也就一两百，送给爸爸一定很高兴，相信他以后每天都会用着，每次看到你也会很开心的。
2手机
你和你爸不常在一起，买一部老人智能机给他用，方便你们今后联系，还能视屏聊天，多好。不知你爸爸多大了，有些老人还不会用智能机，你给他买部比较简单的，教教他就会了。
他应该会接受的，拿出去人家问是谁买的手机啊，他回答是你，显得应该很高兴，你更有面子，显得更孝顺了。
3按摩椅
你的工资如果还不错，你可以买张两千到五千块的按摩椅，贵是贵了点，有可能爸爸还会责怪，不过没关系，他只是心疼你的钱，过后他会用的。
爸爸年纪只会越来越大，每天工作很劳累，回家后如果能躺在按摩椅上按摩，那是一种享受，也能够为他减轻疲劳，是非常不错的。
童年最难忘的事有很多很多，就先说一个让我最难忘的是家里养的一群鸡。
每一年的春天，我的母亲总是用一个笼子，放上些鸡蛋，让一个抱鸡的老母鸡窝在翅膀下，给抱出些小鸡来养着。每当抱出小鸡的时候，我都是帮着母亲喂小鸡，给小鸡又添水又喂食。 晚上再把小鸡拿在大鸡笼里，让小鸡围在老母鸡身边边，然后盖好盖子压起来，因为鸡小怕被老鼠或黄鼠狼给咬死。
看着小鸡一天天的长大，看着小鸡在院子里找食的情景。小鸡时不时的跑到小狗身边，小狗一叫小鸡就跑远了。再跑到兔子的面前，啄一下小兔叫几声，小兔就跑开了。然后小鸡就跟在咯咯叫的老母鸡身边，在墙角柴朵边又刨又啄的找小虫子吃。老母鸡有时找出个虫子来，就咯咯咯的叫着把小鸡叫过去，然后就把虫子放下，叫着让小鸡争着吃了。那情景就象我们的父母把好吃的留给我们吃是一样。
随着时间一天天的过去，小鸡一天天的长大，小鸡长大了就要生蛋，鸡生蛋就给我家带来了希望。我想着60年至代70年的家庭经济来源，就是靠养猪养兔子养羊养鸡来作为家庭开销的支柱。
到了鸡生蛋的时候，鸡就大了，有父亲专门挨墙给垒的二层鸡窝，底层是鸡睡觉的地方，二层是给鸡生蛋的地方。每当听到鸡生完蛋咯咯咯叫着报功时，我就跑去拾蛋，再把蛋放在母亲常放的一个小坛子里。然后母亲就把攒起来的蛋卖给下庄来收蛋的人，把卖的钱用来买油盐醋针线等等家里用着的。我的一个褂子还是母亲用卖蛋的钱给我割布做的，到现在我都永远忘不了。
可是有一天晚上，鸡窝突然响起了鸡吱吆吱吆的叫声，我的父亲母亲赶紧穿衣服点灯出去看看，原来是黄鼠狼把堵鸡窝门的盖板碰到，钻进鸡窝里咬死了两只鸡。母亲和父亲把黄鼠狼赶走，又把吓的满院子的鸡再拿回鸡窝，重又堵好门板，母亲回屋睡觉时还直蛮怨黄鼠狼太坏太坏。要不人们为什么总是一提到鸡。就会想到黄鼠狼给鸡拜年没安好心这句话。
第二天，我看了两只鸡是被黄鼠狼把鸡脖子咬了死的，当时我还心痛的和母亲直骂黄鼠狼，骂黄鼠狼把母亲用来打油买盐的钱给咬走了一部分。母亲把两只鸡收拾干净，然后把两只鸡炖了。那次的炖鸡是我吃的最难忘的一次，也是我对黄鼠狼给鸡拜年，没安好心这句话有最深的理解。也是我不愿意杀活鸡吃的永远的情怀。
我妈妈名张素兰，1935年10月16日出生，本县仁和陈向张元人。
妈妈是一个地地道道的农民，在我眼里，她是中国农村最典型的农村妇女的代表，勤劳、贤惠、尊老、爱幼、勤俭持家、与人友善、这些所有赞美人的词语用在她身上都是恰如其分，亲朋好友及乡邻无人不夸。
从我记事起，每天清晨上工的哨子一响，她就带着农具出发了，收工时，都是最后一个回来，总想比别人多做点，多赚哪怕半分工分。因为爸爸是赤脚医生，不善农活，象什么挑河工、撂河泥之类苦活重活自然就落到她的头上。家里人口虽多，但大多象我们这些都是吃闲饭的，工分都是她和姐姐二人负责赚，还要喂猪打狗、操持家务、缝缝补补。每天都在忙这忙那，一刻了不得闲。
妈妈做农事是那种不要命的，又是认真过了头的那种 。记得有一年夏天正中午，我们吃过午饭早已和小伙伴跳前河里洗澡去了，妈妈却一个人去屋后的地里薅秧，由于气温太高最后倒在了秧田里，还好被一乡邻们及时发现，否则后果不堪设想。妈妈中暑了，我从此知道了中暑这个词。
小时候最不喜欢和妈妈一起下地干活，有时我们插秧插了好多，她见不行就将我们的全部拔掉重来。我们做事一时热度，不一会就不想做了，可她总是让我们做到大中午或一大晚才收工回家。这点我们倒是喜欢和爸爸一起下地干活，他总是马马糊糊地做完，早早收工回家，不谙世事的我们就喜欢这样。但到了家里，我们还是愿意替妈妈分担家务的。我们几个小的放学回家分工做饭，淘米的淘米、烧锅的烧锅、抱草的抱草、没有一个闲人。
在所有家务事中，我们最不喜欢抱烧火草。抱草这事也不是很重，但草堆堆得紧实，我们根本扯不动，而且我们个子小，抱草时草叶会掉进我们的衣服里，痒的难受。下雨天我们更不愿意抱草，因为下雨天草堆湿了，我们更是拽不动还湿了衣服，因此抱草这事大多妈妈和大姐包了。
妈妈难得闲下来的时间是在雨天，这时我们总是团坐在妈妈周围，妈妈衲着鞋底，哼着小调。小调都是什么“要陪送”之类，一开始我们听不懂，听多了才慢慢知道，歌词很有意思，说的是大姑娘要出嫁，向爹妈要陪嫁的东西：
正那月子姑娘要陪送，
轻轻的来到娘的房中，
叫一声爹娘你听真
……
歌词里，一堆要陪送的东西，现实中平常如我们家的人家想也不敢想的，但歌声却陪伴着我们度过了整整一个童年，至今还能唱他几句，犹在耳畔。
雨天里，有时妈妈常在捻线。捻线是用棉花手工捻的，红色的线砣在妈妈的手里快速的旋转，一会儿一团棉花就变成了一团棉线。而每当这时，我们却总是用小手追打着红色线砣，用小手轻轻的碰它。线砣在我们的触碰下，瞬间改变了它的轨迹，我们觉得很好玩，可妈妈对于我们的调皮捣蛋却最多是轻呵二声。捻的线根据用处的不同而难度也不同，缝衣服的，一股线就可以了，而衲鞋底的却要三股，要反复捻好几次，我们那里称这种线叫三股线。三股线捻好了，就开始衲鞋底了，那个活虽然不像农活那么累人，可也不是轻松的。我们有时也让妈妈让我们来试一下，由于鞋底糊的厚实，针根本就扎不动。我们将定针狠狠的往上顶，针就是进不去，我们索性将针按在桌面上，可针还没进就听到“咯吱”一声，针断了，妈妈总是笑着骂着我们，又重新从一面红色的小纸里拿出新针，我们知趣的不玩了。那时我们才明白，一双鞋底要做完，要费妈妈多少的力气呀，那鞋底上密密麻麻的线脚分明是妈妈对家人密密麻麻的爱。
雨天里，妈妈在帮我们补衣服，那时没有换洗的衣服，我们就脱下衣服光屁股钻进了被窝，等补好了才能下床。那年头的我们都很贪玩，什么滴小球，打花片，扎钱堆，爬树钻竹园之类，只顾高兴，哪里还顾得了爱惜衣服，棉裤经常是膝盖和屁股后棉花胎外露，而妈妈总是无奈的帮我们补了又补。
老家一句谚语：“大穿新，二穿旧，三穿破而旧”。我穿补丁的衣服，一直穿到进入初中三年级，印象很是深刻。第一次穿新衣服的情景历历在目，那一年，三姐已经工作，回家时帮我买回来一件裤子，天蓝色的那种，按现在的审美一个男孩子穿这种颜色的裤子丢死人了，打死也不会穿的，可我穿上却高兴坏了。吃过饭就往学校跑，可到了班级门外，却不好意思了进门了，平时穿的那么个破样子，今天突然穿了个新裤子，好象全班同学都在看我，赶忙又从班级后门溜了进去。
妈妈也会在雨天里帮全家准备冬天的被子，缝被子时候妈妈会让我们给她帮忙。我们先把二张竹席辅在地上，然后再将白色被里子放在最下面，被胎放在中间，上面放上漂亮的被面，四周被内往上一折，然后妈妈开始缝线。而这时的我们总在还没有缝好的被子上磙来磙去，开心的要命，可妈妈就惨了，一边缝着被子，一边还生怕我们一不小心被针扎着，有时还没开始缝，刚理好的被子又被我搞乱了…… 儿时的关于妈妈的回忆总是无限甜蜜！
妈妈对于我的爱，无处不在。我是一个没有出息的孩子，记得我中考失利，妈妈、姐姐让我复读时，爸爸考虑到家里条件说什么也不同意，妈妈硬是不惜和爸爸大吵一架最终也让我如愿。每次回家她总是想着法子弄些好吃的让我吃个大饱。记得高中有次回家，妈妈因为农忙没有来得急机粮食，第二天妈妈骑着自行车将大米送到我学校，我估计那是妈妈除了回娘家外骑的最远的一次车了，我送她到校门外看着她的背影，心里有种酸酸的感觉……高考落榜回来，我知道她很失望，可她硬是一句怪罪我的话都没说。现在我也为人父，我总是学着妈妈的胸怀看待我的孩子，也算是让她的爱延续吧。 成年的关于妈妈的回忆总是充满感激与亏欠！
妈妈，普普通通一个农家妇人，从来不知道对我们说“我爱你”，也没有什么特殊的爱给我们，而妈妈的爱就是我小时候身上的一块块补丁，也就是菜汤锅里你舍不得吃的一小块油渣，也就是上学时星期天为我准备好的一袋大米还有一瓶有豆腐丁的熟咸菜，也就是我成年后从家里送往街上我小家的一蓝蓝青菜，而每当我要给她花什么小钱时她总是说：我什么也不缺什么也不要……
妈妈是个义务媒婆。 在书上但凡提到媒婆都是用反面人物面世，而妈妈却不是这样的。她做媒从不收取乡邻任何钱财，反而从家里不时的带着东西给人家。常常就连爸爸为我结婚准备的新家具她都给人家借来借去。当年有许多的新娘子发现结婚的东西是借的就不干了，闹出许多让现在的我们笑不出来的笑话。有一次一个新娘回门回来发现家里的家具全没有了，一问才知道全是借来的，不免一阵哭闹。有一次一个新娘子发现新房里的电视机是借的，说什么都不肯进门，闹到晚上快12点答应了她的要求才肯进门。进门了，喜事才算成功。做媒做到好说话的人家话好说，遇到不讲理的，一个媒做下来要跑十余次，妈妈总是不厌其烦的一次一次跑。直到顺利的将新娘子带回村为止。而每遇到他们家有什么夫妻吵嘴打架、婆媳争吵，都来找妈妈，妈妈又得忙上一阵子。由于妈妈对她带回的新娘们确实的好，那些小媳妇们和他们的男人们见面大多都尊称我妈妈为二奶奶。此时的妈妈风光的很！
小时候妈妈忙着带新娘，我们就忙着看新娘，关于看新娘子的记忆特别多特别有趣。那时候不管哪家带新娘，全村庄的小孩子全部到场。我们总是早早地吃过晚饭，早早地守在新郎家的门前，有时还往新娘子家的方向接出几里路。接到新娘我们总是齐声说一些大孩子教的混话：
新娘子红鞋子，
尿尿尿到锅台子。
新娘子红褂子，
尿尿尿到屋嘠子……
那时我们也不懂什么意思，反正是一阵接一阵的开心的大笑。新娘子进了家门，安顿好后就会出来散小糖，每人二个，幸运的还会拿二次，拿到糖后大家就会心满意足的吃着糖回家了。那时候吃到糖果，应该和吃到肉似乎没有什么区别，要幸福好多天！我因为妈妈是媒婆，大多新娘子还会额外的给上一把小糖让妈妈带回来，小时候的我比小伙伴们更有幸福感吧！
由于妈妈的出色表现，庄上的小伙子找媳妇象是被妈妈承包了， 妈妈几乎带回了整个一个村庄的大小新娘， 大的和妈妈本人差不多大，小的比我还要小，这算是妈妈的功德吧！
妈妈的晚年在乡邻眼里还是幸福的 ，妈妈一生没有一分钱存款，可儿女们没有一个对她不孝顺，儿媳们也是，姑爷们也是。她晚年得了个洋病，叫帕金森综合症。就是邓小平得的哪种，手脚震颤，到后来直接没有行为能力。这时就看出儿女多的好处了，两个姐姐成天帮着哥嫂不离左右，五妹一家也隔三差五也回来和她说说话，我们先后还请过几个阿姨专门照顾，记得妹妹有一次还买来毛绒玩具给妈妈玩，说年老了就象孩子，妈妈还真的常常抱在手里。同龄的老人们很是羡慕，说她年轻时为了孩子们吃的苦值了。
我因在外地，小生意又忙的热闹，难得回来一次，每次回来妈妈都很高兴。家里人都笑话妈妈偏心，出力的她都说不好，我这个不出力的却喜欢的不得了，我当时还一笑而过，现在想来真是无地自容了。 我欠妈妈的太多了，没法还，也还不了。
进入2012年妈妈明显不行了，常常一时糊涂一清醒，哥哥见她不行了就赶快叫大家从各个地方赶回来，可大家一回来她又清醒如初，让大家又高兴又无奈。记得有一次，我正和工人在外地干活，接到家里的电话赶快往家里赶，可一到家妈妈又和大家有说有笑，什么事没有，很是奇怪。
2012年5月13日是母亲节，我们一家人没有人通知，大家从四面八方赶回来为她过节，一个不少。一整天大家都围绕在她周围，一整天她都沉静在幸福中，尽管大多时是糊涂的。可就在那天夜里妈妈安详的离开了我们…… 从此我便记住了有个节日叫母亲节（农村人通常不过这些节日），母亲节——我们与母亲离别的日子。
周围的人总说，妈妈选的日子及儿孙们一个不少的聚在临终床前，这是善终。
妈妈走了，她把爱及兄弟姐妹和睦相亲的好家风留了下来，我们一家至今保持着互帮互爱的美好传统，谁有困难大家不用话说全力支援，谁有烦忧大家全力分担。这和妈妈是分不开的，我们感谢她。
又一个母亲节，一转眼已过七年。这几天满心全是母亲，谁言寸草心，报得三春晖。思念处哼首歌给您吧：
妈妈，
月亮之下，
静静的，
我想你哪……
二零一二年五月14，农历四月二十四日妈妈离世，享寿78岁。
