作文给妈妈的礼物内容

2023-12-05 11:36:58 妈妈 0 12

作文给妈妈的礼物内容,第1张

作文给妈妈的礼物内容
导读：今年圣诞节前夕，我思考着给妈妈什么礼物她能喜欢呢？妈妈的东西都一堆，她又少什么呢？我想了又想，终于决定送妈妈一张精致的贺卡。我如四月的冰河——开动了。我拿起10元钱，拔腿就往附近的精品店跑。精品店的人还真多，我跨进店门，从大人的腋下挤过去。

今年圣诞节前夕，我思考着给妈妈什么礼物她能喜欢呢？妈妈的东西都一堆，她又少什么呢？我想了又想，终于决定送妈妈一张精致的贺卡。

我如四月的冰河——开动了。我拿起10元钱，拔腿就往附近的精品店跑。精品店的人还真多，我跨进店门，从大人的腋下挤过去。呀！短发弄乱了，没事，我总算站在一堆贺卡面前了，在一堆花花绿绿的贺卡里，我的眼睛急切的翻找着，却找不到我满意的贺卡。没关系，从头来，再找一遍，就这个了。淡粉色的贺卡最适合我送给妈妈了。

我仿佛踩着一朵幸福的云，飞快地飘进了家。我打开贺卡，美妙的“铃儿响叮当” 传进了我的耳朵，我想到妈妈平日对我的照顾，我笔尖一动，流泻下一时的感受：“祝您圣诞节快乐”，我在空白处写道。大功告成，我会心的笑了。

我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间，迅速将贺卡塞进妈妈的手心里，大声对妈妈说：“这是我送给您的圣诞节礼物！”。然后逃之夭夭。妈妈先是一愣，然后打开贺卡，我躲在屋外，心里忐忑不安：妈妈会喜欢我送给她的圣诞节礼物吗？妈妈看完了贺卡，微笑的招了招手让我进来，我既腼腆又得意洋洋，问：“妈妈喜欢吗？”“喜欢，我闺女送的，能不喜欢吗，精巧、细致、漂亮……！”，夸奖声雨点般落在我的身上。妈妈神采飞扬的说：“我要好好保存这张贺卡，永远！”看着妈妈高兴的笑容，我第一次发现：原来妈妈笑的那么美，真像一朵盛开的菊花。我也开心的笑了。

一份礼物就是一份无私的爱。以后，我一定多送一份礼物，一份无私的爱和祝福。

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礼物_350字_四年级1

　昏暗的房间里乱七八糟的，有一个小男孩，他的头发又乱又油。房间的天花板上有少许的灰尘，小男孩正打着游戏，他目不转睛地看着屏幕。

　这时妈妈回来了，她打开了窗户，又帮他理了理头发。对他说：“你不能老是打游戏，要出去玩玩。我带了礼物给你，去看一下吧！”小男孩顿时眼睛一亮，打开箱子，一只小狗探出头来。他欣喜若狂地抱起小狗，却发现它少了一条腿，于是他又失望地把小狗放下，继续打游戏去了。

　小狗走一下摔一跤，它忽然找到了一个红色的小球，它把小球一次又一次地丢在小男孩的脚边，想跟他一起玩，但是小男孩都没有注意到它，拒绝了它。

　小狗一直不停地跑来跑去，玩了好久，最后小男孩终于被它吸引住了。小男孩站起来，拿起身旁的拐杖跟小狗一起出门了，原来小男孩也少了一条腿。

　“每朵乌云背后都有阳光和彩虹。”我们不能放弃我们的内心和精神上的生命。我们要勇敢走出去，哪怕身体残缺，也不用害怕别人的眼光。我们也要活得精彩！

礼物_350字_四年级2

　礼物是什么？这并不重要。重要的是，大家对礼物的认可与喜欢。礼物有许多种：生日礼物、圣诞礼物、儿童节礼物、母亲节礼物、教师节礼物……

　圣诞节时，圣诞老人送我们礼物，那个细心的白胡子老爷爷，让每个小朋友都如愿以偿。母亲节时，我们送妈妈礼物，感谢妈妈对我们的养育之恩；儿童节时，爸爸妈妈送我们礼物，并对我们说：“你是上帝送给我们的最好最好的礼物。”教师节时，我们送给老师礼物，感谢老师的关心和教育。

　礼物不仅仅是物质的给予，更有精神上的飞跃！当你的好朋友因为考试成绩不理想而伤心沮丧时，你可以对她说：“我相信你的能力，我肯定这次成绩只是一个小小的灰色插曲。只要你努力，辉煌的成绩就站在不远处等你呢！”当一个人因为事业不成功，生活困苦而心情抑郁时，你可以对他说：“别灰心，这年月不会饿死人的，就业机会有很多，赚钱途径也有很多，只要你不辞辛苦，成功就会来找你的！”

　礼物传递了爱，传递了关心，传递了尊敬，传递了正能量。它把乐观的情怀、不怕苦的斗劲儿，传递给你、给我、给他。

　你喜欢收到礼物吗？希望你像我一样，喜欢礼物哦！

礼物_350字_四年级3

　我房间的书柜里有一个精美的水晶八音盒，我格外珍惜它，因为它是我一个最要好的朋友送我的。

　水晶八音盒是我生日时候收到的，可是我和我最要好的朋友发生了一些矛盾，所以把它给摔坏了。

　在学校里我们竟然为了一块小橡皮而发生争吵，回家后一气之下把水晶八音盒重重地摔在了地上，第二天，我把碎片装进黑袋子里扔到她桌上，扬长而去。到了下午我开始后悔了，她避静是我的好朋友啊！我一口气跑到了教室想和她道歉，没想到她先和我说对不起了。当她把水晶八音盒递到我面前时候，我心里有说不出的难受和自责，她把碎片一片一片的用胶水粘起来，我能从玻璃碎片中体会到她的细心，我连忙向她道歉，经过这件事以后，我们又重新和好，成为形影不离的好朋友。

　虽然，八音盒比以前的样子更丑了，但是能从中学到的东西也是好的，经过这件事，我更加珍惜它。它是我和她友谊的桥梁。

　每一份礼物都代表着一份祝福，每一份礼物都珍藏着一个友谊的故事。

礼物_350字_四年级4

　大家都收过礼物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，却是一幅画

　那是我八岁生日的时候，妈妈在生日前就告诉我。“我要送一个你意想不到的东西！”我纳闷了！妈妈以前从来都是直话直说，什么时候妈妈也喜欢卖关子了？好，我就等着妈妈你给我的礼物！

　生日宴会的时候，在场的各位亲朋好友纷纷给我生日礼物。妈妈走过来，给我一个长方形的纸盒，我摇了摇，分量很轻，这华丽的包装让我更想知道里面究竟装着什么。

　“妈妈，这装的是什么？”我好奇地问，妈妈诡异地一笑：“你打开不就知道了？”我迫不及待地打开了盒子。啊，是一幅画，我有些失望，不过很快就被画中的景色吸引了。

　这是一幅黄河画，画中的黄河水十分凶猛，一个大浪栩栩如生，仿佛自己处在画中，浪花就要打在岸上。

　“怎么样，学到了什么？”妈妈在我旁边问道。“太壮观了，妈妈你一定是要我学会水的凶猛，做事要勇敢。”“别想歪了。”妈妈笑道：“你看看背面是什么？”

　我翻到背面一看，这是一句话，应该是画师写的，“水既可养育万物，也可吞噬万物，做人应如水，能屈能伸，能凶猛，也能安宁，便能控制人的七情六欲。”看完这句话，我茅塞顿开，我就是控制不住自己的心情，才会受人的排挤。

　日后，我要学会控制自己的心情，不再对别人乱发脾气。这个礼物，真好！

礼物_350字_四年级5

　礼物，有大有小，价格有高有低，但是，你可知礼物的真正含义？

　记得我六岁那年，我的一个朋友过生日，我知道他很喜欢看书，就想送他一个书签，并让爸爸妈妈帮忙去买。第二天，我看到爸爸妈妈给我买了一个小小的，却很精美的书签。

　朋友生日那天，我带着书签，来到了他家。过了一会儿，等人都到齐了，我们就开始送礼物。有的人送的是遥控汽车；有的人送的是会发光的贺卡；有的……总之，我的书签跟别人的比起来，简直是微不足道，我都不好意思把它拿出来，只好暗地里偷偷塞到他的口袋里。

　回到家里，我就责备爸爸妈妈，说他们不给买大一点的书签。爸爸妈妈异口同声：“其实，你的礼物和其他的是一样的！”我问为什么，他们说让我自己找答案。

　多年后，我已找到了答案：送礼物，不是看价格的高低和大小，而是看礼物中是否凝聚着真诚的心意和祝福。

礼物_350字_四年级6

　我喜欢收到礼物，因为收到礼物就有新的玩具可以玩，也可以跟同学分享。

　我收过最有趣的礼物就是一只小狗，那只小狗会陪我去散步，还会表演给我看，那只小狗好听话，每天我都会好好的给它吃饭、喝水，等到小狗长大时，我们就不行住在一起，因为我们家很小，只能送它到奶奶家了，所以，我会好好爱它。

　我收过最好玩的礼物是脚踏车，每天早上我都会骑着脚踏车去外面散步，骑在脚踏车上，心情变得很愉快，好像睡在舒服的沙发上，让我永远都不想离开坐垫。我想要骑着脚踏车去运动公园看大家跑步，跟他们一起运动。

　我收过最难忘的礼物是一个有很多种水果的蛋糕，那是爸爸送给我的，吃起来软绵绵的、QQ的，而且水果很新鲜，让我还想要再买一个水果蛋糕，吃个痛快，我还请阿姨、姑姑、奶奶来吃我的生日蛋糕，这样比较好玩。

　收礼物是一件很开心的事情，我好想天天都是我的生日，就可以天天拿到礼物，我也想送大家礼物，让大家跟我一样开心。

礼物_350字_四年级7

　母亲节到了，我得送给妈妈一件礼物。送什么好呢？我只好让爸爸和我一起去商场看一看有什么可以送的。我和爸爸把商场都找了一遍，可是这些礼物我都不满意，怎么办呢？我只好先去问问别的同学送什么，然后自己再想一想能送什么。

　到了学校同学们早已七嘴八舌地讨论起了送礼物的事，有的同学说要送项链，还有的说要送耳环、珍珠……。说来说去全都是这些买来的，我灵机一动，既然别的同学送买来的，那我就送自己做的！

　既然要自己做，我的脑子里第一个蹦出来就是贺卡，好主意，那就做贺卡吧！

　首先我把A4纸对折成两半，在里面写上了“母亲节快乐”这五个大字，然后用剪刀把纸的`两端一剪，打开贺卡后，中间就会立体啦！我端详着这张贺卡，总之我总觉得少了些什么，到底少了什么呢？对啊！如果我把以前拾来的贝壳粘上去，会不会更加美观呢？说着我就把贝壳粘了上去。

　我把贺卡送给妈妈的时候，妈妈首先关注到的就是这片贝壳，她问我：“你在哪找到如此洁白、美丽的贝壳的？”我说道：“妈妈，难道你忘了我们上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的时候我无意中捡到了这片贝壳。”

　我玩时找到了这么一片贝壳，当时它身上有很多沙子，我放弃了玩的时间，把这片贝壳努力洗成了这样一片贝壳，它洁白、美丽。

　我费时间洗贝壳，这其实也是礼物的一部分。

礼物_350字_四年级8

　今天的天气特别晴朗，一路上鸟儿唱着欢乐的歌，它的声音多么明亮，传到了四面八方，它的声音让我的心情变得很快乐，桂花树发出了它身上淡淡的清香，它的清香让我心情变得愉快。

　在路上，我向妈妈提出了一个问题：“能给我买几本书。”我原以为妈妈会同意的，结果没有想到妈妈却拒绝了。说：“你家里还有这么多的书还没看呢！还想着买什么书呀。”我的心情本来是很高兴的，现在我的心情一下子垂落下去。妈妈见了说：“等你什么时候表现好了再给你买或你考试考好了。”

　我听了，觉得妈妈提的要求压力比较大，过了一段时间，不知怎么回事，我考了全班倒数第三，可是我已经努力了。我的心情非常的乱。我觉得回家一定要受到批评，在回家路上我的心情闷闷不乐，回到家里我把试卷交给了妈妈，妈妈却没有骂我，而是给我鼓励。

　时间过的飞快一转眼，一年就过去了。一天过去了，一个月过去了，两个月过去了，马上就到了我的生日，我兴奋不已。

　生日那天终于到了。我回家打开门，发现了门口前摆着我从前喜欢的那几本书，妈妈笑眯眯地从厨房间走出来，拿着那个香喷喷的蛋糕。

　这时候我觉得妈妈是世界上对我最好最好的人。

礼物_350字_四年级9

　早上，我在整理房间时，看到角落有一个纸箱，打开一看，里面放着一份圣诞节礼物，让我想起我最好的朋友。

　记得七岁那年的圣诞节，老师说班上的同学要互相送礼物祝福对方，我最好的朋友思涵送了我一只兔子布偶，兔子的手上还夹了一张她亲手做的卡片，上面写着：“小蓓：祝你圣诞节快乐！你永远的好朋友思涵敬上”这时，我的心里感动不已，有种想哭的感觉！自从转学到这里后，思涵就对我非常照顾，她会教我我不懂的数学题目，她也会带我去认识学校每个地方，她让我认识了更多好朋友。还好有她，我才能适应得非常好。

　虽然现在分班了，我们也渐渐少联络了。但每次看到这只兔子布偶，就让我想起思涵。它就像是拥有神奇的魔力，总能在我难过伤心时，给我安慰，对我说：“加油！加油！”，并赐给我一股神奇的力量，让我重新站起来，让我的心情从乌云密布的雨天，转变成有彩虹的大晴天。

　虽然我和思涵见面的机会变少了，但每次看到这只兔子布偶，我的心里总是在想，不知道她现在过得好不好。

礼物_350字_四年级10

　星期五我们举办了一次元旦联欢会，每个人都兴高采烈，尤其是我，当上了联欢会的主持人，老师也没有要求我们带零食，每年元旦联欢会主持人收获的零食可是最多的。

　可今年的元旦联欢会我的礼物堆里有一份特别的礼物，它不是零食，而是一个小瓶子，你们装了一个纸盒子，纸盒子里面有什么，我也没看，只是的静静的吃我的零食去了，之后我才发现我这里有一只花，黄黄的颜色，但是已经枯萎了，没有什么价值了，我正准备把它扔到垃圾桶时，爸爸回来了，看到了一堆礼物，有看到我手上那个桂花很奇怪，这是谁给你的花？好像是那个小李。爸爸停顿了，一会儿他对我说你不要把这花扔了，这也是小李的一份诚意，再说他家很穷的，买一束花也很难，所以他才给你采摘的，我听完后很惭愧，爸爸又对我说，礼物不在于贵贱，而在于心意，也许这句话对你不珍贵，对他却很珍贵，记住，不管谁给你的礼物，你都要保存好，它是一份纪念，听完爸爸的话，我很惭愧。

　第二天我去教室时。带了很多幅国画分享给大家，我想大家也一定会好好的保存着，这是我们之间的友谊，友谊的礼品不分贵贱，每当我看见一只菊花，就会想起这次元旦联欢会小李给我的礼物。

礼物_350字_四年级11

　人的一生中，一定会收到过很多礼物，可我这次收到的礼物却非常的与众不同。

　一个鸟语花香的早晨，阳光从窗外斜射进来。今天是我们班语文考试的日子。来到学校，我从书包里拿出复习单开始复习，到了考试的时候，我之前复习的那些题目，像乌云一样堆积在我的头脑里，一个也记不起来了……我开始担心了。

　考试结束了，我感觉也舒服多了，平时不起眼的绿树，在我眼中也变得十分美丽。放学后，我快步走回家，妈妈下班回来问我考试怎么样？我在一旁紧张得说不出话来，心都提到喉痛了。我好不容易从嘴里慢慢吞吞地蹦出几个字：“不怎么样。”妈妈没发火，也没生气，反倒是不断鼓励我，直到晚上睡觉时，这颗悬着的心视乎才落了下来。

　考试成绩出来了，我那颗安定不下来的心，才真正恢复了平静。我考了100分！平时我只能考到90多分，这一次我竟然考了100分，100分。

　我跳着跑回家，打开门的瞬间，我发现了桌子上有许多礼物：最爱的巧克力，香甜的苹果，好玩的卡牌，精美的玩具……我发现桌子上还有一张纸条，上面写着：今天的考试结果不错，桌子上的礼物是你的了。

　妈妈的鼓励让我懂得了，努力是有回报的。我觉得今天的阳光比以往的更亮、更通透了。

礼物_350字_四年级12

　天气一天比一天冷，看着妈妈每天辛苦地送我上学，我非常难过。

　今天，我跟妈妈上街的时候，妈妈突然在一家围巾店门口停了下来，眼睛一动不动地望着一条围巾，虽然只要10元钱，但是妈妈还是没买。

　我知道妈妈一定喜欢这条围巾，于是就把妈妈给我的零花钱一点点积攒起来，大约积了半个月，终于凑足了10元钱。我急匆匆跑到围巾店买下这条围巾，围在脖子上可真暖和。傍晚时分，妈妈正在做饭。我悄悄走过去，用双手遮住妈妈的双眼说：“妈妈，你猜猜我送给你什么？”妈妈问：“什么呀？”我从书包里小心翼翼地拿出了围巾，马上围在妈妈的脖子上，说：“妈妈，以后你就不会再冷了。”妈妈听了，脸上露出欣慰的笑容，眼眶里盈满泪花，激动地说：“我的女儿长大了！懂事了！”

　顿时，我感到无比的高兴，这是我从未有过的感觉，我不知道一份小小的礼物，竟然会让妈妈如此开心。想想也是，妈妈总是早起晚睡，拼命打工、赚钱，为了什么？难道不应该得到回报吗？如果我把书念好，考好成绩，不是给妈妈最好的礼物吗？

礼物_350字_四年级13

　有时候，礼物的珍贵与否，并不在于它那昂贵的价格和数量的多少，而是它所体现出来的意义。

　3月8日，在这个特殊的节日里。因为刚好是星期六，所以我和好朋友小红准备一起借以出去玩的名义为妈妈准备礼物。这天中午，我兴高彩烈的出了门，路上我总觉得忘带了些什么，于是，我思考了一路。来到学校门口我与小红汇合了便开始边骑车边讨论要买什么给妈妈，最终我们决定一起到花店买康乃馨，来到花店，放好车后我才想起来：原来我忘带钱了。本来想向小红借的，但她刚好没带多少，我只好两手空空、垂头丧气地回到了家。来到厨房，看着妈妈忙碌的身影，我惭愧地说：”妈妈，您辛苦了!对不起，我在这个母情节里竟然没有给您送一件礼物。“妈妈看了看我回答道：”傻孩子，你刚才的那句“妈妈，您辛苦了”就是对我最大的礼物。“我听了妈妈的话顿时翻然醒悟……

　事后，我终于明白了：原来对于妈妈来说，子女的关心与问候比什么礼物都珍贵。

礼物_350字_四年级14

　这个圣诞节，我想要一个期盼已久的电子阅读器，我把一张礼物贺卡放到窗前，再在床头放着一只红袜子，就睡了。我可希望收到礼物了。

　晚上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，往床头一看，还是空空如也。我努力抑制眼泪，安慰自己：圣诞老人等一下就会来了。我又躺回床上，等着我的礼物。

　一大早，天蒙蒙亮，我就起床了，第一件事就是往窗外看。可窗外还是白白一片。“圣诞老人可能觉得我的礼物足够了，所以没给我吧！”我对自己说。我心中有一股巨大的失落扑面而来，我对妈妈说：“为什么圣诞老人没有送给我礼物，而别人都有啊？”“因为圣诞老人不知道你搬家了，就把礼物送到旧家去了。”我一整天都在冥思苦想，为什么我没收到礼物呢？我伤心着，可下午爸爸对我说：“圣诞老人可能决定今晚给你派发礼物哦！”我心情愉悦了起来，想：圣诞老人会什么时候送我送礼物呢？晚上吃饭时，我去给妹妹换尿布，顺眼看了一下窗外，什么！我没看错！我使劲揉了揉眼睛，没错！我的到了一个礼物——一台电子阅读器！

　天哪！我太喜欢了！我的心情急速上升！太喜欢了！我的喜悦一下子把心里装满了！晚上我高兴了好一会儿，我终于得到了我最中意的礼物！我知道，这礼物其实是爸爸借圣诞老人的名义给我的，我最感谢爸爸了！

礼物_350字_四年级15

　今天是3月8日，妇女节。我给了我妈妈一盒化妆品。我母亲忍不住赞赏并称赞了它。看到母亲这样，我神秘地笑了笑，说道:妈妈，既然你这么喜欢这盒化妆品，你想让我帮你化妆吗？”我母亲欣喜若狂，说道:哇，哇！我的宝贝女儿帮我化妆，我非常开心！”

　听了妈妈的话后，我开始弥补她。我先画口红，嗯？为什么这支口红这么奇怪？我再看看，哦！这是这支口红看起来怎么样像中毒一样！我继续涂眼影。我先涂了一层粉色眼影，然后在粉色眼影上涂了一层绿色眼影，然后用蓝色眼影涂了一个大眼圈。

　最后，我退后一步，开始欣赏我的作品。杰作。突然！我“晃动。一声大笑，哈哈！别人的妆越来越漂亮，而我的妈妈越来越丑，就像就像熊在翠花出没一样。哈哈！

　这时，我姐姐哭了，我妈妈冲过去拥抱她。然而，我姐姐一看到她的母亲，她哭得更大声了害怕。母亲苦笑着说。虽然你的化妆技术不是很好，但你给我的礼物让我很开心。这次原谅你！”

母亲节到了，我想：送给妈妈什么礼物呢？一束鲜花？一件礼品？我觉得都不满意，因为这些都是用父母挣的钱买的。这时，我突然看见了朋友自制给我的生日礼物，我灵机一动，我要自己动手给妈妈做一张贺卡。

我先找出一张红色的卡纸，用剪子剪出一颗大大的红心，写上：祝妈妈永远健康长寿，再把它粘到一张硬纸板上，嫌太单调，我便又在硬纸板上画了一位母亲，怀中抱着一个婴儿。最后，我把它放到一个精致的纸盒里，用一条粉色的丝带把盒子系好，还打了一个漂亮的蝴蝶结。

贺卡做好后，我高兴地送给了妈妈，妈妈看了我的贺卡，欣慰地笑了，笑得那么甜。

爸爸见状也凑过来看，他看完后，高兴地摸了摸我的头，夸奖道：“画的真好！”妈妈在一旁说：“孩子，你长大了！”

送给妈妈的生日礼物作文1

　英桃哥我呢是个小小写手，算不上作家，纯属娱乐，就当是练手吧。所以小说有些地方可能不是很好，甚至是太过幼稚了，希望不要建议，如果我写的真的是侮辱了读者的眼睛，请对我说啊，当然脏话就例外了，有些地方对于读者来说是有不同的感受，还会认为其中是不可取的，英桃哥我在这说明一下，其中的部分内容不是无用，这是伏笔，没错，就是伏笔，呵呵。最近我还在复习中，所以短期是不会在网上发了，毕竟还要考虑是否OK，不瞒读者，在第一章的前面还有一段引子，不过经过本人和本人兄弟的决定还是删除，不过读者们不用担心，这不会影响小说的发展和读者的阅读。就这样吧，本来是想要短短的几句话发的，不过因为字数不行，退回来的。当退回来的时候，想删掉的，不过又一想，还是发一发吧，毕竟要说明的嘛。呵呵，说好就这样，又不禁多打了几个字，真是。行了，就这样吧，时间也不早了，英桃哥我要跳进考试的深渊了，拜了。

　初三:英桃哥

送给妈妈的生日礼物作文2

　今天放学回家，妈妈说等写完作业要给我一件礼物，我就问妈妈：“今天是什么日子啊？是什么礼物啊”？妈妈说：“一会告诉你”。我用了比平常快一倍的速度把作业写完了，来到正在玩电脑的妈妈身边，嘻皮笑脸的搂住妈妈的脖子说：“妈妈你累不累啊？我给你捶捶背吧”！妈妈一眼就拆穿了我的殷勤，站起身来把电脑的座位让给了我，叫我给她写一篇作文，我不情愿的想去拿笔，这时妈妈说：“今天写作文用手不用笔，”我蒙了，妈妈接着说：“在电脑上给我写作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回过神来，吞吞吐吐的回应了妈妈的OK，这时妈妈打开一个网页，我一眼就看到了我的名字，大声的喊着：妈妈你看啊和我一个名字的人啊“，妈妈笑着说：“这个人就是你啊！我的儿子”！我更蒙了，便着急的抱住妈妈问是怎么回事，妈妈不紧不慢的说出了这件事的来龙去脉，这时的我才知道妈妈送我的礼物是什么了！

送给妈妈的生日礼物作文3

　我的九岁生日到了，妈妈送给我的生日礼物是一只活泼可爱的小狗。我开心极了！

　我给小狗取名叫布丁。它长着小小的耳朵。耳朵能听懂我讲的话，它的颜色是金**的，看起来滑溜溜的！妈妈说它大概有半岁了！它的鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像两个小圆球水汪汪的，嘴巴小小的，远看时它的嘴巴就不见了，近看吓死人了，因为它有着锋利的牙齿！

　他吃东西的时候，我就会逗它。有一次，我拿了一根火腿肠，它的鼻子可灵了，我还没吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑来，我看它可爱的样子，摸摸他的光溜溜的黄毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿着火腿肠一上一下的在它面前绕来绕去…每次都是它快吃到了，我又绕开了，它快要放弃了，我就给它吃了。就这样，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃饱了，我们都开开心心的回家了！

　布丁很贴心，早上起的很早，总是喊我起床上学；中午，我放学回来，它伸着舌头摇着尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁边！我很开心！

　布丁是我很好的朋友，我喜欢它！

送给妈妈的生日礼物作文4

　今天就是妈妈的生日啦，我准备买一个礼物送给妈妈。“嗯，买什么好呢？”粉色洋姓姓？不行，红色水杯？也不行，对啦！妈妈喜欢蓝色，我给她买一个蓝色的水晶球，妈妈肯定会很喜欢的！！！”

　我付了钱，包装好，小心翼翼地抱着礼物，回了家。因为家里安装了监控，为了不让妈妈看到，我把水晶球藏在了沙发后面。我给妈妈买水晶球，还有一个原因，就是我生日的时候，妈妈爸爸也送我水晶球，所以……你们应该知道答案了吧。

　等到妈妈爸爸下班回来，我已经把家里打扫一遍，桌面也准备好了，看起来非常温馨！爸爸把蛋糕买了回来，我们开始唱生日歌：“祝你生日快乐，祝……快乐！”妈妈吹来了蜡烛，许了个愿。“妈妈，看看你的生日礼物！”“哇，好美哦！谢谢你，宝贝！”

　这时，我的心里跟吃了蜜一样甜

送给妈妈的生日礼物作文5

　今天妈妈的生日，我决定给妈妈一个惊喜，送给她一份神秘大礼。

　在这个特别的日子里，我一定要送给妈妈一件精致的妈妈喜欢的礼物。可老师说了，这件礼物一定要自己动手做，不能拿钱买，就连一分钱都不能用。这可伤透了我的脑筋。突然，我想起了平时写作业时的情景，妈妈老觉得我写作业的速度慢的像蜗牛一样，也总是不高兴。这回我就给她一个惊喜———我一定要把做作业的速度提上去，质量也要大大增加。

　于是，我就只用了两个小时的时间，完成了所有的作业，可惜窗外的雨还是在不停的下。这时妈妈走过来说：“作业做完了”“做完了!”我说。“真的”妈妈似乎有些不相信，“今天作业速度快可不少啊!”我又说：“作业质量也提高了呢!”妈妈听了显得更加吃惊了!真的!除了几道不会的题目其余的全做对了。

　我从身后拿出一束花，妈妈看见我的鲜花脸上洋溢着幸福的神情。我像爸爸一样深情款款地跟妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐。”妈妈说：“你的成绩要是能提上去，什么都不用给妈妈买妈妈都会很开心的。不过这朵花妈妈也很喜欢，宝贝谢谢你!”

送给妈妈的生日礼物作文6

　这几天事情多，我都回来很晚，儿子每天晚上八点半到九点肯定就睡了，所以回来的时候都看不到他，只是每天早上他上学前匆匆忙忙到我房间里转一圈，喊声“妈妈”说两句话就走了。

　今天早上一大早，儿子进来了，我问他昨天的作业做完了吗？他说他抄写的作业都做完了，是奶奶帮他读的。我表扬了他，他转身又上去了。过了一会儿，他“咚咚咚”的又下来，手上拿了一个很漂亮的像个小扇子一样的东西。儿子说：“妈妈，你工作辛苦了，这是我送你的礼物。”我问：“咦，这是什么呀？真漂亮！”儿子：“是我用学校用剩下的材料做的，你喜欢吗？”“非常喜欢，谢谢你哦，宝贝！”儿子：“不用谢，妈妈，我爱你，我先上去了哦！”“好的，我也爱你，宝贝！”儿子又屁颠屁颠的跑上去了……

送给妈妈的生日礼物作文7

　再过几天就是妈妈的生日了，妈妈每天照顾我那么辛苦，我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜，于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫，当我看见它时，就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋，像个小馒头一样，在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛，好像在向我打招呼呢

　在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子，俏皮极了，在毛毛虫的头顶上有一对触角，指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体，每一节的颜色都不一样，真是五颜六色，弯起来看像一座美丽的彩虹桥，竖起来看又像一串五彩的糖葫芦，看起来真诱人，在身体的两边各有一排**的小脚，走起路来慢悠悠的，可爱极了！它整个身体是用棉花做的，摸起来软绵绵的，这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会，每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的，我相信妈妈一定会喜欢的

　就在妈妈生日那天，我把毛毛虫送给了妈妈，妈妈高兴的把我抱了起来，还夸我长大了，看着妈妈幸福的样子，我开心极了！

送给妈妈的生日礼物作文8

　再过几天就是妈妈的生日了，妈妈每天照顾我那么辛苦，我就想在妈妈生日的时候给妈妈一个惊喜，于是我就去魔法超市给妈妈精心挑选了一件生日礼物——毛绒玩具毛毛虫。

　当我看见它时，就被它深深的吸引了。你看它那圆圆的绿色小脑袋，像个小馒头一样，在脑袋的上面长着两只忽闪忽闪的大眼睛，好像在向我打招呼呢，在眼睛的下面长着一个绿宝石一样的小鼻子，俏皮极了，在毛毛虫的头顶上有一对触角，指挥着毛毛虫前进。它有着竹子一样的一节一节的身体，每一节的'颜色都不一样，真是五颜六色，弯起来看像一座美丽的彩虹桥，竖起来看又像一串五彩的糖葫芦，看起来真诱人，在身体的两边各有一排**的小脚，走起路来慢悠悠的，可爱极了！它整个身体是用棉花做的，摸起来软绵绵的，这样妈妈下班累了就可以抱着它休息一会，每当妈妈看见毛毛虫的时候就会想起那是我送的，我相信妈妈一定会喜欢的。

　就在妈妈生日那天，我把毛毛虫送给了妈妈，妈妈高兴的把我抱了起来，还夸我长大了，看着妈妈幸福的样子，我开心极了！

送给妈妈的生日礼物作文9

　从今天算起,还剩几天妈妈就要生日了,我准备送妈妈一件特别的生日礼物。

　于是,我就想:送给妈妈一件什么样又特别的礼物呢是一顶帽子是一双羽绒手套还是一瓶防晒霜

　想来想去,我决定送给妈妈一件不花钱的礼物还是最好的。因为我根本就不会有零花钱,顶多有一两元,而且也不花钱,最后我都不知道这一两元钱会放在哪儿了。

　如果,我向爸爸要一些钱,爸爸肯定询问我:“要干什么”如果爸爸知道了我要送给妈妈的礼物,有可能把“惊喜”告诉了妈妈,如果告诉妈妈“惊喜”,那么这个惊喜的结局就不完美了

　对!就送妈妈一副我画的美丽的画和“滚鸡蛋”吧(“滚鸡蛋”是以前中国过生日的方法)!

　想完,我仿佛看到了妈妈生日的那一天----妈妈那张惊喜又开心的笑脸。

　我很期待那一天的到来

送给妈妈的生日礼物作文10

　每个人都有生日，月就是我妈妈的生日。

　在家里我是最受人关注的，过生日爸爸和妈妈都要送礼物给我。妈妈过生日了，我也要送礼物给妈妈。

　妈妈生日的前三天，我就开始做妈妈的生日礼物了。做什么好呢？是五角星还是千纸鹤或是贺卡？最终我选了五角星。开始学了一天我就会了，我折了100个。到了制作的最后一天了，我先把五角星布满纸盒的底部，选了一支非常可爱的钢笔放在五角星上面，最后我在盒子上写到：妈妈生日快乐！我有点迫不及待，真希望妈妈的生日早点到来。

　妈妈的生日是星期天，因为妈妈要上班我在家布置好一切，等待着妈妈回来。门开了！我一个箭步冲上前去对妈妈说：“妈妈生日快乐！我为您准备了生日礼物。”我把包装得十分漂亮的盒子拿出来，放到妈妈面前“快打开看呀！”我激动地说。妈妈慢慢打开“哇！好漂亮呀！‘妈妈高兴的说。我问：“喜欢吗？我自己做的。”妈妈回答：“只要是你亲手做的，我都喜欢！”妈妈哭了，是高兴的哭了。

　我经过这件事就知道了：其实妈妈很容易满足，她总是说只要是你亲手做的不论什么我都喜欢。这就是妈妈希望得到的礼物。

送给妈妈的生日礼物作文11

　最近，我一直想要个台灯，妈妈满足了我的愿望，带我去买了一咱小台灯，我可高兴了，一直很喜欢它！这咱台灯造型很可爱，台座下是一个很可爱的鸭子头，发光的地方是一只鸭子脚，头上有两个炯炯有神的大眼睛，还有一对月牙儿一样的眉毛，这样就更可爱了。这只“鸭子”的嘴非常大，可以夹在任何地方，而且非常紧，不容易撞下来。其实它是不用上电池的，它的后面可以充电，非常方便。这盏台灯帮了我不少忙。有一次晚上停电了，四周黑洞洞的，这样的话，我就不能做作业了。我在客厅东找西找，就是找不到一点能发光的东西，就在我心急如焚时，那盏台灯起作用了。我立刻把它拿出来，我似乎看到了希望。我立刻把它按亮，夹在桌子上，看到它，我感觉到很温暖。不一会儿，我就把作业做完了。我喜欢我的小台灯，他陪我度过了一天又一天，它就是我的朋友，我离不开他！

送给妈妈的生日礼物作文12

　记得有一个星期三的晚上，妈妈送了我一件特殊的礼物——一套书！你肯定以为那天是我的生日，其实那天是妈妈的生日。

　你看到这你肯定傻了眼，明明是妈妈的生日，他为什么要给我买礼物呢？

　其实妈妈一直想让我去好书，可我已低昂也不喜欢，就算我上小学生作文库我也不好好看，全是走马观花。

　妈妈一拿出东西我傻了眼，但又不敢说怕妈妈生气，便假装很高兴地接过去，并说要好好保存。

　过了好几个星期，我就才看了十二个小故事，还有三大本书没看，我正烦死了，还有，妈妈等我看完后，还说有提问我呢！你说我们麻烦不烦那！

　还有，妈妈给我订了个减肥目标，我很生气，我都160斤了，能减多少呢？哼！其实说真的，我挺讨厌妈妈的礼物，但又有些喜爱，因为妈妈也是为了我……

送给妈妈的生日礼物作文13

　今天是三八妇女节，我很早就起床了，盘算着送给妈妈一个什么礼物呢！我打开奥特曼存钱罐，将平时存的钱全都拿了出来，数了数，一共是26元8角钱，我拿着钱直奔礼品店，左看看这个，右摸摸那个，买什么呢？

　突然，我想起妈妈接送我时手经常冻得通红，有了，我为妈妈买一双手套吧，真是一个好主意。我把包装好的手套放在妈妈的枕头旁边，晚上，妈妈拿着我送给她的手套，激动地将我抱在怀里，用着轻柔的语气说：“马驰真是个好孩子，儿子长大了。”妈妈微笑着，一下子变得年轻了。

　我好高兴，妈妈喜欢我送给她的礼物！从那以后，每当寒冬降临，妈妈总是戴着我送给她的手套，手再也不冻得发紫了，我的心里别提有多高兴了。虽然礼物不是很贵重，但它代表了我小小的心意。

1、家里的旧纸盒软硬刚刚好，拿来做贺卡很漂亮。先用铅笔画出好贺卡的基础样子。

2、用剪刀按照形状剪下来,画直线的部分向里折一下。

3、在下面小的长方形上面和外面的两个半圆的下方分别粘上双面胶。

4、将双面胶撕掉把贺卡压紧粘好。

5、用粉红色的纸先剪出长方形，再把上面部分剪成半圆形。

6、把粉红的纸放入贺卡里，用其他颜色剪出花朵和叶子分别粘到粉红的纸上。

7、最后，用大红色的丝带给贺卡扎上一个漂亮的蝴蝶结就完成了。

　　送给妈妈的礼物

　　相信大家一定给别人送过很多礼物吧，我也和你们一样，可是我给予别人的礼物中，送给妈妈的礼物是最难忘的。

　　母亲节的那天，我想，送给妈妈什么礼物呢？一束鲜花？一句祝福？我觉得都不满意，突然看到朋友自制给我的生日礼物，我灵机一动，我要自己动手给妈妈做一份充满爱的礼物。

　　我先找出一张红色的卡纸，用剪子剪出一颗大大的红心，写上：祝妈妈永远美丽幸福，祝妈妈的生活像巧克力一样甜蜜！我从书包里拿出昨天从超市买的一块巧克力，连同写好的卡片，一起放到一个精致的纸盒里，用一条红色的丝带把盒子系好，并且，打了一个漂亮的蝴蝶结，对了，写字台的抽屉里还有一只红气球，我赶快拿出来，鼓足腮帮子用力把气球吹到最大，这里面可是装满我对妈妈的爱啊，我把气球别在蝴蝶结的中间，哦，让气球带着我的爱飞到妈妈的心里吧！

　　看着我的作品，心里还是有点空落落的，好像这些还不能完全表达出我的心愿。妈妈最喜欢吃巧克力，妈妈还喜欢什么呢？

　　晚上，妈妈下班回家，她打开小盒子，小心的把巧克力和卡片依次拿出来，仔细地看着，她微笑着。这时候，我又拿出一张信纸说：“妈妈，我知道你最喜欢看诗歌，今天我也给你写了一首。”我读着——

　　妈妈是太阳/爱的阳光洒满我的每一天/妈妈是月亮/被子让我踹掉的晚上/妈妈的手

　　/轻轻传递温暖/我的梦里/妈妈的眼睛像温柔的月光/妈妈是硕大的荷叶/我是躲在下面的红莲/心中的雨点来了/妈妈的爱化成一把美丽的伞/妈妈是一艘船/载着我遨游在生活的海面/妈妈的眼/帮我识别暗礁和冰山/妈妈是一颗大树/我在绿荫里歌唱/风儿摇着树叶/妈妈说歌声要嘹亮/我的歌声里/妈妈是最动听的乐章/我的世界里/妈妈是最美丽的画卷/

　　我认真地读完，发现妈妈的眼睛湿润了，她的笑容依旧很甜，她把我手里的信纸接过去看了又看，说：“这首小诗比巧克力更甜！”

　　看着妈妈幸福的笑容，我的心里美滋滋的，以前，都是妈妈给予我礼物和爱，我很快乐。今天，我给予妈妈礼物和爱，我更加快乐！

　作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇1

　活动目标

　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　活动准备

　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　活动过程

　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

　（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　（4）我给妈妈唱首歌

　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

　（6）送礼物，结束愉快的活动

　活动结束

　1、评价

　2、总结

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇2

　教学目标

　1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

　2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

　3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

　教学重点

　能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

　教学难点

　如何制作花。

　教具准备

　多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

　教学过程

　(师生问好)

　1、导入

　师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)

　影片结束后，师提问：同学们看过这部**吗刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢(**《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)

　师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗学生齐声回答。

　师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)

　2、授课

　(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗(五月第二个星期天)为什么是这一天(使用PPT课件，解答问题)

　(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。

　母亲节 Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。

　(3)准备制作礼物

　师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)

　听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。

　(4)欣赏

　师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件，展示)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀这些小礼物都用到了哪些材料呀(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。

　(5)师示范

　运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。

　3、学生动手制作并且分组竞赛

　教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。

　师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!

　在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)

　4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。

　5、师总结

　今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇3

　教材分析：

　母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲节。在母亲节来临的时候，我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

　教学目标：

　1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。

　2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。

　教学重点：

　设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。

　教学难点：

　在学习制作花朵的基础上创新设计。

　教学方法：

　示范、练习、讨论

　教具：

　卡纸

　教学过程：

　课前在黑板写上：

　孟郊的《游子吟》

　慈母手中线

　游子身上衣

　临行密密缝

　意恐迟迟归

　谁言寸草心

　报得三春晖

　一、导入

　1、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。

　学生讨论回答。

　2、小组讨论：在小组里说一说，自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。（学生小组交流）。

　3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁愿意和全班同学分享呢？

　4、师：有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”

　师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱自已的妈妈吗？

　再过几个星期，也就是5月的第二个星期天，每年我们都把这天定为母亲节。

　母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”

　学生讨论

　“今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”

　二、新授

　1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天，我们就来学习制作一朵美丽的花朵，送给我们的妈妈，谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。”

　2、教师示范制作：

　①将纸剪成若干条状。

　②交叠成米字形。

　③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

　3、师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？

　4、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同学观察发现并回答。

　5、师：“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手，制作一朵鲜花，并把它插在小组的花篮里，我们比比看哪个小组的花篮最美。”

　①纸屑不要乱扔。

　②用剪刀时注意安全。）

　6、学生制作，教师巡视指导。

　三、作品展示，学习。

　1、小组内展示作品，互评作业。

　2、小组长介绍自己小组的作业情况，全班评。

　四、今天你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。

　五、板书设计：

　母亲节的礼物

　作业要求：制作一个精致的花篮。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇4

　活动：

　让爱住我家

　活动时间：

　活动地点：

　幼儿园多功能厅

　参加人员：

　全体幼儿的爸爸

　指导思想：

　俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。同时，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子终身的老师。在教育幼儿的同时，我们更希望家庭中给孩子创造感恩，孝顺，充满爱的环境氛围。

　活动准备：

　信封、签字笔、信纸每人一份(办公室)，体现母爱的背景音乐。

　活动过程：

　1通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4点半到幼儿园多功能厅开会，并负责当天接孩子的`任务。

　2主持人老师进行统一组织，适当煽情，要求爸爸们给自己老婆写一封信，感谢老婆为自己生儿育女，为家庭辛勤劳动。写好后装到信封封号，教给班主任老师。

　3回家后给自己的妈妈打个电话或者买个礼物，感谢母亲对我们的养育之恩。

　4教师把爸爸们写的信交给小小邮递员，跟孩子的信一起送到妈妈的单位，或者星期五妈妈接孩子的时候转交给她。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇5

　一、活动主题和活动目标：

　活动主题：感恩母亲，母爱永恒

　活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　二、活动时间

　20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

　三、活动参与人员

　全体大班教师和幼儿

　四、活动负责人：

　活动具体负责人：大班各班教师

　五、具体活动内容

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

　●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!

　● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

　(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇6

　活动目标：

　1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

　2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

　3、体验互相关心的美好情感。

　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。

　活动过程：

　一、母亲节到了——妈妈真高兴

　目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

　1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）

　2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？

　鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

　3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？

　猜猜说说让妈妈高兴的事情。

　4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？

　PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）

　引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

　5、谁可以过母亲节呢？

　快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”

　小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

　二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

　目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

　1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？

　2、你想给妈妈送什么礼物？

　（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？

　3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

　有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？

　引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

　画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）

　重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

　三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

　目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

　1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？

　2、幼儿倾听妈妈的声音

　播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

　（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。）

　小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

　3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

　教学反思：

　通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案篇7

　活动目的：

　培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

　问题分析：

　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　活动依据：

　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

　活动准备：

　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

　2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

　4、利息各种家务劳动技能；

　活动人员：

　1、本班39名同学和正副班主任；

　2、聘请部分学生家长；

　主持人：4人

　整体设计：