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导读：赞美老师的诗句和名言如下：诗句类1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》3、桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记》4、温故而知新，可以为师矣。——《
赞美老师的诗句和名言如下：
诗句类
1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、桃李不言，下自成蹊。
——司马迁《史记》
4、温故而知新，可以为师矣。
——《论语》
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题相见时难别亦难》
6、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
7、师者，所以传道受业解惑也。
——韩愈《师说》
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、一日为师，终身为父。
——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》
10、古之学者必有师。
——韩愈《师说》
通俗类
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
5、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
6、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
7、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
8、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。
9、片言之赐，皆我师也。
10、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
名人名言
1、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐
2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人
3、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄
4、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——前苏联·捷尔任斯基
5、举世不师，故道益离。
——柳宗元
6、一日为师，终身为父。
——关汉卿
7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——美国·布鲁纳
8、仰之弥高，钻之弥坚。
——《论语·子罕》
9、为学莫重于尊师。
——谭嗣同
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——清·郑燮
语录类
1、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
4、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!
5、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
6、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，指示精神的老师励志天下。
7、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
8、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!
9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
1、西瓜地裏散步——左右逢源
2、脚踏楼梯——步步升高
3、千里送鹅毛——礼轻情意重
4、泰山顶上观日出——高瞻远瞩
5、八级工拜师傅——精益求精
6、开封府的包公——铁面无私
7、中秋节的月亮——光明正大
8、中秋节赏桂花——花好月圆
9、芝麻开花——节节高
10、孔夫子搬家——净是书
11、高山上敲鼓——四面闻名
扩展资料：
关于歇后语含义：
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
关于歇后语由来：
1、歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
2、歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。
3、最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书·郑綮列传》中就已经提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。
4、如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”白话译文：丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。
5、《辞海》写述歇后语是熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句，运用时可以隐去后文，以前文示意，如只说“围棋盘里下象棋”，以示不对路子；也可以前后文并列，如“芝麻开花－－节节高”。
1、国将兴，必贵师而重傅。
释义：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。
出自《荀子》。
2、古之学者必有师。
释义：古来学习的人必须有老师教导。
出自韩愈《韩昌黎集•师说》。
3、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
释义：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。
出自汉代韩婴《韩词外传》。
4、择师，不可不慎也。
释义：选择老师不可不慎重。
出自《礼记•学记》。
5、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
释义：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。
出自清代李惺《西沤外集•冰言补》。
6、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
释义：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。
出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
7、一日为师，终身为父。
拼音：yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一
样敬重。
8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才
绿草如茵，繁花似锦。
9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮
丽的人生。
1、善之本在教，教之本在师。——出自李觏《广潜书》
2、疾学在于尊师。——出自《吕氏春秋》
3、片言之赐，皆事师也。——出自梁启超《中国历史研究法·自序》
4、师者，人之模范也。——出自杨雄
5、国将兴，心贵师而重傅。——出自《荀子·大略》
6、君子隆师而亲友。——出自《荀子修身》
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——出自晋·葛洪《勤求》
8、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——出自[捷克]夸美纽斯
9、学者必求师，从师不可不谨也。——出自程颐
10、教师是人类灵魂的工程师。——出自斯大林
扩展资料：
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
参考资料：
