
导读: 送给老师的对联七言 在美好的节日里,想要送上一幅美好的对联给老师,那么应该送给老师怎样的对联呢下面是我分享给大家的'送给老师的对联七言,希望对大家有帮助。 送给老师的对联七言 一、
送给老师的对联七言
在美好的节日里,想要送上一幅美好的对联给老师,那么应该送给老师怎样的对联呢下面是我分享给大家的'送给老师的对联七言,希望对大家有帮助。
送给老师的对联七言
一、
上联:江河不息归东海。
下联:意气莫平争上游。
二、
上联:兢兢业业育桃李。
下联:勤勤恳恳做园丁。
三、
上联:横览隋唐元明清。
下联:醉看晚牧里南朝。
四、
上联:三尺教鞭扬正气。
下联:满腔热血育良才。
五、
上联:为人师表诲而不倦。
下联:替国树才教必有方。
六、
上联:汉语兴衰存乎汝心。
下联:民族荣辱永在尔怀。
七、
上联:千教万教教人求真。
下联:千学万学学做真人。
八、
上联:桃李增华坐帐无鹤。
下联:琴书作伴支床有龟。
九、
上联:青山原不老为雪白头。
下联:绿水本无忧因风皱面。
十、
上联:说乾坤,拉扯经纬网。
下联:传知识,诉说天地源。
十一、
上联:氕氘氚,弘天地正气。
下联:钾钙镁,铸英雄本色。
十二、
上联:两袖清风无愧教师称号。
下联:一身正气堪称人民英雄。
十三、
上联:以人为本培育栋梁之才。
下联:厚德载物成就社会和谐。
十四、
上联:清茶淡酒不求高朋满座。
下联:诚心净地何惧冷落门庭。
十五、
上联:喜怒哀乐,舍弃过去时。
下联:酸甜苦辣,把握将来态。
十六、
上联:手执粉笔,解世事代数。
下联:胸怀壮志,问人生几何。
十七、
上联:诗词歌赋尽显雅士风度。
下联:语段篇章全显中华文明。
十八、
上联:巧设计,细绘人生图象。
下联:精计算,巧解生活方程。
十九、
上联:了解法国,梦品白兰地。
下联:熟悉蒙古,夜观北斗星。
二十、
上联:讲马哲,唯物辨证皆论。
下联:看世界,政治经济全学。
二十一、
上联:画线条,明目评判曲直。
下联:讲几何,盛气指点方圆。
二十二、
上联:东经西经,包宇之无穷。
下联:南纬北纬,容宙中有限。
二十三、
上联:处三尺讲台,做功出力。
下联:凭一腔热血,放电发光。
二十四、
上联:不辞辛苦,如周日运动。
下联:无论劳累,似季风吹拂。
二十五、
上联:三尺讲台笔霜染白青春鬓。
下联:一片丹心热血铸就栋梁材。
二十六、
上联:三尺讲台几度春秋染芳华。
下联:一枝粉笔多少英才遍天下。
二十七、
上联:以人为本和谐创新谋发展。
下联:与时俱进勤奋务实谱新篇。
二十八、
上联:一枝粉笔,积淀千秋智慧。
下联:三尺讲台,寄托万世文明。
二十九、
上联:学富五车,通晓诗书礼易。
下联:才高八斗,熟习琴棋书画。
三十、
上联:小小课堂,尽观古今中外。
下联:大大世界,全看成败荣辱。
三十一、
上联:唯物辨证,探索物质本源。
下联:政治经济,解说社会焦点。
三十二、
上联:叹兴衰,三国两晋成烟云。
下联:论成败,七雄五霸斗锋芒。
三十三、
上联:随手轻挥,空间平面尽出。
下联:妙语微点,体积面积都解。
三十四、
上联:评渔场,寒流暖流交汇处。
下联:看气候,旱季雨季轮换时。
三十五、
上联:评得失,四大名著显精妙。
下联:论善恶,八方美文蕴雄奇。
三十六、
上联:寥寥线条,勾勒智慧人生。
下联:小小平面,铺就美好前程。
三十七、
上联:两指灵动,勾勒线条美感。
下联:双手轻盈,探索数字奥秘。
三十八、
上联:扣篮板,伸手赶超火箭队。
下联:踢足球,迈脚夺取世界杯。
三十九、
上联:看秦汉,知中国千年文明。
下联:观隋唐,晓华夏百世辉煌。
四十、
上联:讲史家故事,论成败得失。
下联:述名人轶闻,评功过是非。
四十一、
上联:讲关系,伯仲叔季样样通。
下联:说人物,旦末净丑个个明。
四十二、
上联:观古今,秦皇汉武创伟业。
下联:通兴衰,中山润之济苍生。
四十三、
上联:调配色彩,展现亮丽图景。
下联:勾勒线条,描绘精彩场面。
四十四、
上联:尺子一把,心中自有曲直。
下联:粉笔几支,眼前早有横竖。
四十五、
上联:师爱似甘泉,无声馨沃野。
下联:教德如瑞雨,有意润焦田。
四十六、
上联:似慈母爱深似海培桃育李。
下联:如严父恩重如山燃烛吐丝。
四十七、
上联:纵观历史,秦汉隋唐元明清。
下联:横看世界,中美英法德日俄。
四十八、
上联:纸上攀高峰,悟透板块奥秘。
下联:图中越大海,弄清洋流深义。
四十九、
上联:站世界高端,纵观变幻风云。
下联:立时代前沿,引领发展潮流。
五十、
上联:以史为鉴,宋元明请胜与衰。
下联:同理作战,古今中外荣和辱。
五十一、
上联:通晓语法,学博思精造诣深。
下联:熟练口语,音准速快翻译棒。
五十二、
上联:谈历代,王侯将相谁主沉浮。
下联:看今朝,工农学兵各系盛衰。
五十三、
上联:思如泉涌,诗文交融培奇葩。
下联:笔私蛇走,字句连接谋新篇。
五十四、
上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中。
下联:岁月印痕,都含加减乘除里。
五十五、
上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋。
下联:沐清风,讲人生,谈古论今。
五十六、
上联:论学问,四书五经样样通晓。
下联:讲口才,三言两语句句精妙。
五十七、
上联:看风水,乐道山川湖海玄机。
下联:察日月,巧解雪雨冰霜奥秘。
五十八、
上联:点线面,横横纵纵演绎万象。
下联:甲已丙,指指代代细说百因。
五十九、
上联:朝花夕拾,秋月春风莫等闲。
下联:古训今闻,宋词元曲要记牢。
六十、
上联:教书育人,人心无愧于天地。
下联:数载含辛,莘莘学子通学理。
六十一、
上联:恩比青天,广施甘露千株翠。
下联:节犹黄菊,报得春风一寸丹。
六十二、
上联:三寸粉笔,三尺讲台系国运。
下联:一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
六十三、
上联:究天机,乐与有机无机作伴。
下联:培学子,巧同原子分子周旋。
六十四、
上联:做我园顶,但愿栋梁擎大厦。
下联:为人师长,须将德智化群星。
六十五、
上联:面命耳提,长许追随无计日。
下联:春风化雨,又蒙雕琢始成才。
六十六、
上联:抓管理促发展政教工作多看点。
下联:正学风讲规范犬年德育谱新篇。
六十七、
上联:站三尺讲台,传李杜韩柳诗文。
下联:握一支粉笔,授孔孟老庄学问。
六十八、
上联:预知天气变化,把握正确航向。
下联:探索自然奥秘,规划完美人生。
六十九、
上联:心比天高,教两国语言培桃李。
下联:志同海大,育一代栋梁兴中华。
七十、
上联:喜谈唯物论,实际客观看事物。
下联:善用辨证法,联系发展解问题。
七十一、
上联:抬眼望,日月星空,雷雨雪霜。
下联:低头看,山川土地,江河湖海。
七十二、
上联:上通天文,好与日月星辰为伴。
下联:下知地理,喜与江河湖海作友。
七十三、
上联:日月星辰尽藏胸中,能上九天。
下联:鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋。
七十四、
上联:人生几何,点线面体共绘而成。
下联:世事方程,加减乘除同算方行。
七十五、
上联:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰。
下联:纵观辽宋夏金元,通古今变换。
七十六、
上联:观古史,知秦皇汉武雄才大略。
下联:看今朝,晓小平锦涛宏业巨措。
七十七、
上联:地壳在运动,季风吻过富士山。
下联:板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖。
七十八、
上联:代数几何,方程空间无限暇思。
下联:直线平面,函数极限不尽畅想。
七十九、
上联:春夏秋冬,笑看史上风风雨雨。
下联:东南西北,畅谈人间分分合合。
八十、
上联:槐市只文章,荣辱不因贫丧志。
下联:杏坛难富贵,行藏尤以道持身。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
轻舟已过万重山,再回首,恩师鬓斑斑;
煦日普照千堆雪,望前方,桃李已芬芳。
节庆双旬,校生百媚,载舞载歌欢玉局;
龙飞四海,凤纳千祥,立言立德颂恩师。
从教无私,桃李三千承雨露;
感恩报国,芝兰四季吐芬芳。
江河涛涛向东流,洁白银花争浪头,桃花不知栩栩开,李树果满挂枝头,满载岁月蜡炬灰,天星夜照笔杆瘦,下笔红勾催千秋。
藏头诗——江洁桃李满天下
大意:时光像江河水悠悠,学生们都在学习中争上游,不知不觉当年的桃李之花已经结果,岁月也在耗尽她的青春,星光下执笔批改作业的老师啊,您的一个小小红对勾,却为天下历史改变注入了了无数力量
九月的风,带着花香,吹到了每一个老师的心上。接下来我整理了教师节献给老师们的`对联,欢迎大家阅读。
1、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
2、一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,献五韬六书七藏八卷,发九思十想,教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连六艺五经四书三字,抒两雅一心,诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
3、会说两国话;培养一代人。
4、指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
5、妙笔生辉作文本上洒心血;忠诚可鉴心灵深处勤耕耘。
6、平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。
7、量杯量桶怎能量老师情谊;卷尺直尺何可测先生胸怀。
8、喜掬丹心培后代;好研朱墨写春秋。
9、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。
10、尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。
11、尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。
12、新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。
13、愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。
14、愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。
15、舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。
16、勤勤恳恳育桃李;兢兢业业做园丁。
17、人才要靠教师培养;智力须从根部开发。
18、甘做园丁,为祖国添秀;愿化新雨,给桃李送春。
19、壮志雄心,攀岳峰万仞;春风化雨,育桃李三千。
20、处三尺讲台,作功出力;凭一腔热血,放电发光。
21、究天机,乐于有机无机作伴;培学子,巧同原子分子周旋。
22、须尊师重教;待举栋兴邦;栋梁撑大厦;桃李遍中华。
23、须尊师重教;待举栋兴邦;桃李及时秀;桔柚应时新。
24、终身育才人人敬;红烛火种代代传。
25、举国尊师兴伟业;全民重教育英才。
26、热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。
27、热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。
28、培育名花香天下;造就栋梁建中华。
29、教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。
30、振兴教育期学校;陶冶人才有老师。
31、师无长少皆称老;学有高低总是生。
32、喜看桃李香天下;乐洒甘霖育新苗。
33、重德重才,培养新一代;自尊自强,争当好园丁。
34、桃李舞春风,群芳斗艳;雄心逢盛世,众彦舒才。
35、掏出丹心,谱写园丁曲;洒尽汗水,甘当种树人。
36、潇潇春雨,润满园桃李;耿耿丹心,育四化英才。
37、今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。
38、发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。
39、认真贯彻三个面向;努力培养四有人才。
40、讲台展开千秋画卷;神州绽放万树蓓蕾。
41、忠诚党的教育事业;培养国家建设人才。
42、春蚕巧织满园锦绣;红烛点燃一代心灵。
43、春蚕织出满园锦绣;烛炬照红一代心灵。
44、展宏图基础是教育;起新步关键在人才。
45、培养又红又专后代;造就能文能武新人。
46、为人师表,诲而不倦;替国树才,教必有方。
47、立足本职,献身教育;为人师表,无尚光荣。
48、育才兴邦,百年大计;尊师重教,一代新风。
49、彩笔凌云,腾蛟起凤;春风化雨,绽李开桃。
50、重教尊师,人文蔚起;育才献智,国运昌隆。
51、尊重老师,以就懿德;热爱教育,旨成丰功。
52、似黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。
53、培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。
54、壮志雄心,攀越峰万仞;春风化雨,催开满园花。
55、汗水晶莹,润绿千根竹;丹心透艳,催开满园花。
56、崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。
57、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。
58、习习春风,催开祖国花朵;丝丝化雨,陶冶人类灵魂。
赠送给各科老师的`对联
上联:了解法国,梦品白兰地
下联:熟悉蒙古,夜观北斗星
上联:两指灵动,勾勒线条美感
下联:双手轻盈,探索数字奥秘
上联:氕氘氚,弘天地正气
下联:钾钙镁,铸英雄本色
上联:论学问,四书五经样样通晓
下联:讲口才,三言两语句句精妙
上联:览世事沧桑,洞晓社会变化规律
下联:看国家兴衰,窥破未来发展先机
上联:寥寥线条,勾勒智慧人生
下联:小小平面,铺就美好前程
上联:扣蓝板,伸手赶超火箭队
下联:踢足球,迈脚夺取世界杯
上联:口说进行时,不定式并非定语从句
下联:牢记构词法,完成时不是被动语态
上联:看秦汉,知中国千年文明
下联:观隋唐,晓华夏百世辉煌
上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋
下联:沐清风,讲人生,谈古论今
上联:看风水,乐道山川湖海玄机
下联:察日月,巧解雪雨冰霜奥秘
上联:静默如树,沉思折思思万物本源
下联:镇定似塔,家治国治治千秋功业
上联:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰
下联:纵观辽宋夏金元,通古今变换
上联:观古史,知秦皇汉武雄才大略
下联:看今朝,晓小平锦涛宏业巨措
上联:讲马哲,唯物辨证皆论
下联:看世界,政治经济全学
上联:讲关系,伯仲叔季样样通
下联:说人物,旦末净丑个个明
上联:画线条,明目评判曲直
下联:讲几何,盛气指点方圆
上联:观古今,秦皇汉武创伟业
下联:通兴衰,中山润之济苍生
上联:经纬间穿梭,国家事域外事事事皆知
下联:天地内畅想,自然理人文理理理都通
上联:讲史家故事,论成败得失
下联:述名人轶闻,评功过是非
上联:俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测
下联:谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循
上联:读教科书,乘季风,激起心中暖流
下联:转地动仪,看世界,了解异域风情
赠送给数学老师的对联巧设计,细绘人生图象
精计算,巧解生活方程
寥寥线条,勾勒智慧人生
小小平面,铺就美好前程
两指灵动,勾勒线条美感
双手轻盈,探索数字奥秘
手执粉笔,解世事代数
胸怀壮志,问人生几何
画线条,明目评判曲直
讲几何,盛气指点方圆
随手轻挥,空间平面尽出
妙语微点,体积面积都解
尺子一把,心中自有曲直
粉笔几支,眼前早有横竖
人生轨迹,尽在曲线弧度中
岁月印痕,都含加减乘除里
点线面,横横纵纵演绎万象
甲已丙,指指代代细说百因
人生几何,点线面体共绘而成
世事方程,加减乘除同算方行
代数几何,方程空间无限暇思
直线平面,函数极限不尽畅想
爱问几何,点线角面关系到底如何
喜看数字,加减乘除换算究竟怎样
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;
平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。
导语:请赐予你最最最敬爱的老师一副对联吧,按学科赠送哦。
赞美数学老师的对联
1、随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解。
2、尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横竖。
3、人生轨迹,尽在曲线弧度中;岁月印痕,都含加减乘除里。
4、点线面,横横纵纵演绎万象;甲已丙,指指代代细说百因。
5、人生几何,点线面体共绘而成;世事方程,加减乘除同算方行。
6、爱问几何,点线角面关系到底如何;喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。
7、巧设计,细绘人生图象;精计算,巧解生活方程。
8、代数几何,方程空间无限暇思;直线平面,函数极限不尽畅想。
9、寥寥线条,勾勒智慧人生;小小平面,铺就美好前程。
10、两指灵动,勾勒线条美感;双手轻盈,探索数字奥秘。
11、手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。
12、画线条,明目评判曲直;讲几何,盛气指点方圆。
赞美英语老师的对联
1、口说进行时,不定式并非定语从句;牢记构词法,完成时不是被动语态。
2、心比天高,教两国语言培桃李;志同海大,育一代栋梁兴中华。
3、喜怒哀乐,舍弃过去时;酸甜苦辣,把握将来态。
4、把握现在时,将来怎会虚拟语气;追求最高级,理想常融情态动词。
5、通晓语法,学博思精造诣深;熟练口语,音准速快翻译棒。
赞美物理老师的对联
处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血,放电发光。
赞美化学老师的对联
1、氕氘氚,弘天地正气;钾钙镁,铸英雄本色。
2、究天机,乐与有机无机做伴;培学子,巧同原子分子周旋。
赞美语文老师的对联
1、站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。
2、论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。
3、诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。
4、学富五车,通晓诗书礼易;才高八斗,熟习琴棋书画。
5、讲关系,伯仲叔季样样通;说人物,旦末净丑个个明。
6、品明月,叙情怀,吟诗作赋;沐清风,讲人生,谈古论今。
7、汉语兴衰存乎汝心;民族荣辱永在尔怀。
8、评得失,四大名著显精妙;论善恶,八方美文蕴雄奇。
9、朝花夕拾,秋月春风莫等闲;古训今闻,宋词元曲要记牢。
10、曹操曹丕曹植,为建安文学增色;苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩。
11、思如泉涌,诗文交融培奇葩;笔私蛇走,字句连接谋新篇。
12、平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也亦焉哉
赞美生物老师的对联
1、实验室中,植物动物样样标本俱全;讲课台上,易题难题种种类型都有。
2、生为人杰,仁义礼智大综合;物以类聚,门纲科目细分析。
赞美政治老师的对联
1、喜谈唯物论,实际客观看事物;善用辨证法,联系发展解问题。
2、俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测;谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证,探索物质本源;政治经济,解说社会焦点。
4、览世事沧桑,洞晓社会变化规律;看国家兴衰,窥破未来发展先机。
5、讲马哲,唯物辨证皆论;看世界,政治经济全学。
6、站世界高端,纵观变幻风云;立时代前沿,引领发展潮流。
7、静默如树,沉思折思思万物本源;镇定似塔,家治国治治千秋功业。
赞美地理老师的对联
1、看风水,乐道山川湖海玄机;察日月,巧解雪雨冰霜奥秘。
2、纸上攀高峰,悟透板块奥秘;图中越大海,弄清洋流深义。
3、上通天文,斗转星移尽胸中;下晓地理,风起云涌皆意间。
4、上通天文,好与日月星辰为伴;下知地理,喜与江河湖海作友。
5、日月星辰尽藏胸中,能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋。
6、读教科书,乘季风,激起心中暖流;转地动仪,看世界,了解异域风情。
7、地壳在运动,季风吻过富士山;板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖。
8、东经西经,包宇之无穷;南纬北纬,容宙中有限。
9、春夏秋冬,笑看史上风风雨雨;东南西北,畅谈人间分分合合。
10、评渔场,寒流暖流交汇处;看气候,旱季雨季轮换时。
11、预知天气变化,把握正确航向;探索自然奥秘,规划完美人生。
12、了解法国,梦品白兰地;熟悉蒙古,夜观北斗星。
赞美历史老师的对联
1、看华夏,秦汉唐宋明清尽统一;观世界,英法德日美俄皆争霸。
2、上知两汉统一,侃侃论天下;下说三国争霸,娓娓道古今。
3、通览古今,华夏儿女共创华夏文明;遍听内外,世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂,尽观古今中外;大大世界,全看成败荣辱。
5、观古今,秦皇汉武创伟业;通兴衰,中山润之济苍生。
6、纵观历史,秦汉隋唐元明清;横看世界,中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
8、叹兴衰,三国两晋成烟云;论成败,七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事,论成败得失;述名人轶闻,评功过是非。
10、以史为鉴,宋元明请胜与衰;同理作战,古今中外荣和辱。
11、看秦汉,知中国千年文明;观隋唐,晓华夏百世辉煌。
12、谈历代,王侯将相谁主沉浮;看今朝,工农学兵各系盛衰。
赞美体育老师的对联
扣篮板,伸手赶超火箭队;踢足球,迈脚夺取世界杯。
赞美美术老师的对联
调配色彩,展现亮丽图景;勾勒线条,描绘精彩场面。
赞美音乐老师的对联
灵喉送韵歌声悦耳;巧手奏曲旋律动人。
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀,无数的青春经由他们的精心指引而激情四射。接下来我整理了教师节献给教师的对联大全,欢迎大家阅读。
1、教书好,读书好,教好读好;授业精,学业精,授精学精。
2、师如父,师如母,师如友,师父师母师友;育为品,育为德,育为行,育品育德育行。
3、传道授业解惑,自孔丘以来,先生都是谆谆师长;知书达理明义,从颜回而后,小辈皆为莘莘学子。
4、自三岁启蒙,到小学中学大学毕业,呕心沥血;从一字开始,至初级中级高级成才,废寝忘食。
5、有多少力,出多少力,兢兢业业当好后勤;管大小事,办大小事,勤勤恳恳提供服务。
6、家庭教育、学校教育、社会教育,相辅相成;身体素质、道德素质、文化素质,互促互进。
7、身居穷乡僻壤,办学教书,克勤克俭;志在富国强民,培桃育李,任劳任怨。
8、你的'孩,他的孩,都是我的孩,一视同仁,细心呵护;官之子,民之子,皆为人之子,五方杂处,尽力栽培。
9、又红又专;为国为民。
10、为国而教;作人之师。
11、职业高尚;教师光荣。
12、尊师重教;育才兴邦。
13、催笋成竹;润花着果。
14、心血育桃李;辛勤扶栋梁。
15、红梅知春早;翠柏识岁寒。
16、春霖滋沃土;矢志育新苗。
17、栋梁砥大厦;桃李芳九州。
18、栋梁撑大厦;桃李遍中华。
19、须尊师重教;待举栋兴邦;栋梁撑大厦;桃李遍中华。
20、须尊师重教;待举栋兴邦;桃李及时秀;桔柚应时新。
21、培育祖国花朵;造就建设人才。
22、踏踏实实做人;兢兢业业为师。
23、一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。
24、一身许国传科技;两袖清风作人师。
25、人梯巧搭登攀路;心血勤浇栋梁材。
26、千篇新诗园丁赞;万首衷曲育人歌。
27、日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。
28、丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。
29、乐教梓楠同受范;喜观桃李广成材。
30、乐做人梯通大厦;甘当绿叶托红花。
31、立足三好育桃李;着眼四化出栋梁。
32、且喜满园桃李艳;莫悲两鬓霜雪寒。
33、生敬师有礼有貌;师爱生同志同心。
34、白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。
35、百年树人成大计;一心跟党献红心。
36、毕生心血哺新秀;一代桃李谱华章。
37、甘做人梯托俊彦;但求薪火有传人。
38、辛勤育得花朵艳;汗水换来桃李香。
39、烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。
40、旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。
41、园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。
42、园丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
43、备课常伴三更月;教书总想四化春。
44、终身育才人人敬;红烛火种代代传。
45、举国尊师兴伟业;全民重教育英才。
46、热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。
47、热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。
48、培育名花香天下;造就栋梁建中华。
49、教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。
50、振兴教育期学校;陶冶人才有老师。
51、师无长少皆称老;学有高低总是生。
52、喜看桃李香天下;乐洒甘霖育新苗。
53、喜掬丹心培后代;好研朱墨写春秋。
54、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。
55、尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。
56、尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。
57、新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。
58、愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。
59、愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。
60、舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。
61、勤勤恳恳育桃李;兢兢业业做园丁。
62、人才要靠教师培养;智力须从根部开发。
63、认真贯彻三个面向;努力培养四有人才。
64、讲台展开千秋画卷;神州绽放万树蓓蕾。
65、忠诚党的教育事业;培养国家建设人才。
66、春蚕巧织满园锦绣;红烛点燃一代心灵。
67、春蚕织出满园锦绣;烛炬照红一代心灵。
68、展宏图基础是教育;起新步关键在人才。
69、培养又红又专后代;造就能文能武新人。
70、为人师表,诲而不倦;替国树才,教必有方。
71、立足本职,献身教育;为人师表,无尚光荣。
72、育才兴邦,百年大计;尊师重教,一代新风。
73、彩笔凌云,腾蛟起凤;春风化雨,绽李开桃。
74、重教尊师,人文蔚起;育才献智,国运昌隆。
75、尊重老师,以就懿德;热爱教育,旨成丰功。
76、似黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。
77、培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。
78、壮志雄心,攀越峰万仞;春风化雨,催开满园花。
79、汗水晶莹,润绿千根竹;丹心透艳,催开满园花。
80、甘做园丁,为祖国添秀;愿化新雨,给桃李送春。
81、壮志雄心,攀岳峰万仞;春风化雨,育桃李三千。
82、重德重才,培养新一代;自尊自强,争当好园丁。
83、桃李舞春风,群芳斗艳;雄心逢盛世,众彦舒才。
84、掏出丹心,谱写园丁曲;洒尽汗水,甘当种树人。
85、潇潇春雨,润满园桃李;耿耿丹心,育四化英才。
86、今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。
87、发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。
88、崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。
89、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。
90、习习春风,催开祖国花朵;丝丝化雨,陶冶人类灵魂。






















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