关于爱心的比喻句

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关于爱心的比喻句,第1张

关于爱心的比喻句
导读: 关于爱心的比喻句 1、爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。 2、爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。 3、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。 4、爱心是一阵炎炎夏日的清风

关于爱心的比喻句

1、爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。

2、爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。

3、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。

4、爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

5、爱心是一阵飘扬在天空中的花香,使痉难堪的人感到人间的温馨。

6、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯,使寻求死亡的人明白生命的宝贵。

7、爱心是一盏明亮的灯塔,使迷途的航船找到港湾。

8、爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。

9、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉,使思想干涸的人获得心灵的甜润。

10、爱心是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房。

11、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

12、爱心是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

13、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

14、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

15、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

16、爱心是一朵绽放在春日的花朵,使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

17、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强。

18、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

19、爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

20、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

22、爱心是一块竖立于森森里的路标,使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

23、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

24、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

25、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖,使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

26、爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

27、爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。

28、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

29、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索。

30、爱心是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

31、爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

32、爱心是沙漠中的一片绿洲,使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。

33、爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

34、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。

35、爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗。

36、爱心是美的化身,因为有她的存在,世界才会变得更加美丽。

37、爱心是绿荫,能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

38、爱心是火种,能点燃心中的希望。

39、爱心是风,卷起浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润干旱的树;爱心是树,撑起一片绿荫。

40、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

41、爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。

42、爱心是一轮炫耀在初春的太阳,使精神颓废的人看到人生的美好。

爱心是什么比喻句

1、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。

3、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

4、爱心是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

5、爱心是一泓清泉,是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。

6、爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

7、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯,使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

8、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩。

9、爱心是一首飘落在夜空的歌谣;使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

10、爱心是一朵绽放在春日的花朵,使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

11、爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

12、爱心是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

13、爱心是茫茫大海上的明灯,时刻指引着我们走向正确的方向。

14、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

15、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧。

16、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

17、爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。

18、爱心是绿荫,能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

19、爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。

20、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。

22、爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。

23、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

24、爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

25、爱心是盛开的花朵,让每个人都能闻到它的芳香。

26、爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。

27、爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

28、爱心是一轮炫耀在初春的太阳,使精神颓废的人看到人生的美好。

29、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

30、爱心是一颗晶莹的露水,让我们干涸的心田从此走向春天。

31、爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露;使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。

32、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

33、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬。

34、爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

35、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

36、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

37、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉,使思想干涸的人获得心灵的甜润。

38、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。

39、爱心是一片洒落在旱地上的,使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

40、爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

41、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

42、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光,使我们感受黑暗过后光明总会到来。

43、爱心是一片灿烂的阳光,使我们在苦困中也不忘面带微笑。

44、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。

45、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索。

46、爱心是一块竖立于森森里的路标,使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

47、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

48、爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。

49、爱心是一股暖流,让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。

50、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

有关爱心的排比比喻句

1、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一盏灯,越是黑暗的地方就被照的越光明。爱心是一盏明亮的灯塔,使迷途的航船找到港湾。

2、人生是无情的大海,爱心就像一条船,载我们到希望的彼岸。

3、爱心是一缕黎明到来的晨光,使频临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一盏亮在黑夜的明灯,使迷失方向的航船找到温暖的港湾…

4、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光,使我们感受黑暗过后光明总会到来。爱心是茫茫大海上的明灯,时刻指引着我们走向正确的方向。爱心是一颗晶莹的露水,让我们干涸的心田从此走向春天。爱心是一股暖流,让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。爱心是一片灿烂的阳光,使我们在苦困中也不忘面带微笑。爱心是盛开的花朵,让每个人都能闻到它的芳香。爱心是一泓清泉,是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。爱心是一首飘落在夜空的歌谣;使孤独无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露;使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩。爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧。爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索。爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

5、爱心是风,吹遍每个角落。爱心是风,卷来浓密的云。爱心是光,照溶寒冬的雪。爱心是海,包容一切过错。爱心是树,为你撑起绿阴。爱心是树,遮挡炽热夏阳。爱心是水,形成无边的海。爱心是雪,滋润土地的水。

6、爱心是火种,能点燃心中的希望;爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫,能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

7、爱心是一片照射在冬日的阳光,使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖;爱心是一首荡漾在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

9、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯,使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

10、爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。爱心是一朵绽放在春日的花朵,使失落忧愁的人感到由衷的快乐。爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬。爱心是一股撞开冰闸的春。爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

11、爱心是一盏灯,越是黑暗的地方就被照的越光明;爱心是冬日暖阳,越是寒冷的地方就会释放耀眼的光芒。

12、他(你、她)的爱心如温暖的阳光一般,那么舒服—他(你、她)的爱心如暖暖的茶一样,暖到心底—。

13、爱心是雨,滋润大地万物。爱心是雨,滋润久旱的树。爱心是云,点缀整片天空。爱心是云,化作及时的雨。

感恩的比喻句比喻句

感恩的比喻句

1、如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿。

2、如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。

3、怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙。

4、怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯。

5、感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。

6、感恩是夏天里的清风,清爽人们的心田。

7、感恩是春天温暖的太阳,融化大地的冰霜。

感恩老师的排比句

1、老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……

7、落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩

才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀,习惯了老师的存在,让我们一起走近老师,走进老师的心。

9、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

10、他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;

他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

11、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。

12、看窗前,老师顶社疲倦批作业

13、天上的星星可爱地眨眼睛,像在问:老师像什么看教室,老师带着病讲课,窗外的小鸟啾啾的说着话,像在问:老师像什么看医院,老师给生病的学生讲课,输液的吊瓶

微微摇着身子,像在问:老师像什么看门前,老师教育调皮的同学,门外的小树沙沙沙的讨论,像在问:老师像什么

14、老是像什么老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。您像一支红烛,为后辈献出了所

有的热和光!

15、老师像烛光,照耀着我。当我在黑暗中迷失,一步步将我指引。老师像港湾,保护着我。当我在角落里悲伤,一点点给予我温暖。老师像园丁,栽培着我。当我逐渐枯萎,一次次为我浇水施肥。

16、老师像什么老师像一支红蜡烛,照亮了知识的前途。老师像什么老师像一滴春雨,把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么老师像一位勤劳的园丁,把幼小的我

门培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们身旁,告诉我们丰富多彩的知识。

17、老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

18、老师像红烛,燃烧了自己,奉献出青春;老师像一缕阳光,照亮我的心田,使我温暖;老师像清泉,流淌过我心中每一个角落,令我清爽;老师像……

19、老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;老师像园丁一样,不辞劳累,培育了花朵。

1、青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

2、青春是一条河。平静时,泉水叮咚响,绵绵叙说青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,放射出绚烂的光芒!

3、青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

4、青春不是年华,而是心境;青春不是桃面丹唇柔膝,而是深沉的意志恢宏的想像炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

5、青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇小,但有着无限的活力与激情。

6、青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

7、青春,就如一串珍珠,颗颗晶莹剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗礼后,闪耀出七色光芒。青春,一个充满活力的岁月,是它,使我们的人生绽放出七彩之花。

8、青春是一串银铃般的笑声,在校园的上空回荡,那是我们烂漫而纯真的心愿。

9、青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如水,流逝不回……

10、青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负,也有数不清的幻想之星。只是,青春的月儿比夜空的月更 圆;青春的星儿比夜空的星更繁。

11、青春,是短暂的,是绚丽的,好似一颗流星,耀眼夺目的光芒,可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

12、古人有一句话:自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标,否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。

13、创新之于青春,就像那无边无际的夜里,点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起,就能成就一个光明的世界。创新之于青春,就像那广袤的大地上奔腾的河流,千万条河流汇聚在一起,就会形成浩瀚的海洋。

14、仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。

15、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

16、青春是一团火。笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符,智慧弹奏着优美的乐曲。

17、青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。同时,我们更应该珍惜青春

18、青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。

19、十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发

20、在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!

21、青春,它就如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限,在它那金灿灿的脸上,展现出我们孩童的天真与可爱。

22、青春,在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边,带给我们一份火热的激情,如画般的绚丽多彩,如歌般的美妙动听,如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光,在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

23、青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱,歌唱青春的神秘与珍贵,让我们踏上青春之旅,体会青春的美好与飞扬!

24、青春是音符,唱出最美的赞歌;青春是韵律,谱写出优美的诗篇;青春是一把火,点燃了整个荒漠。

25、青春是蓝天中朵朵缓泛的浮云,是微风中片片飘旋的雪花,是薄雾中徐徐划出的小舟,是朦胧中团团升起的泡沫,是草地上颗颗清脆的风铃,如梦,如幻,如诗,如画。

26、青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

关于青春的比喻句子

1、十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发

2、在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!

3、青春,它就如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限,在它那金灿灿的脸上,展现出我们孩童的天真与可爱。

4、青春,在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边,带给我们一份火热的激情,如画般的绚丽多彩,如歌般的美妙动听,如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光,在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

5、青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱,歌唱青春的神秘与珍贵,让我们踏上青春之旅,体会青春的美好与飞扬!

6、青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

7、青春是音符,唱出最美的赞歌;青春是韵律,谱写出优美的诗篇;青春是一把火,点燃了整个荒漠。

8、青春是蓝天中朵朵缓泛的浮云,是微风中片片飘旋的雪花,是薄雾中徐徐划出的小舟,是朦胧中团团升起的泡沫,是草地上颗颗清脆的风铃,如梦,如幻,如诗,如画。

9、青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇小,但有着无限的活力与激情。

10、青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩

11、青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

12、青春,就如一串珍珠,颗颗晶莹剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗礼后,闪耀出七色光芒。青春,一个充满活力的岁月,是它,使我们的人生绽放出七彩之花。

13、青春是一串银铃般的笑声,在校园的上空回荡,那是我们烂漫而纯真的心愿。

14、青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如水,流逝不回

15、青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

16、青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负,也有数不清的幻想之星。只是,青春的月儿比夜空的月更 圆;青春的星儿比夜空的星更繁。

17、青春,是短暂的,是绚丽的,好似一颗流星,耀眼夺目的光芒,可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。

18、古人有一句话:自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标,否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。

19、创新之于青春,就像那无边无际的夜里,点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起,就能成就一个光明的世界。创新之于青春,就像那广袤的大地上奔腾的河流,千万条河流汇聚在一起,就会形成浩瀚的海洋。

20、仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。

感恩的比喻句比喻句

感恩的比喻句

1、如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿。

2、如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。

3、怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙。

4、怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯。

5、感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。

6、感恩是夏天里的清风,清爽人们的心田。

7、感恩是春天温暖的太阳,融化大地的冰霜。

感恩老师的排比句

1、老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……

7、落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩

才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀,习惯了老师的存在,让我们一起走近老师,走进老师的心。

9、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

10、他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;

他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

11、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。

12、看窗前,老师顶社疲倦批作业

13、天上的星星可爱地眨眼睛,像在问:老师像什么看教室,老师带着病讲课,窗外的小鸟啾啾的说着话,像在问:老师像什么看医院,老师给生病的学生讲课,输液的吊瓶

微微摇着身子,像在问:老师像什么看门前,老师教育调皮的同学,门外的小树沙沙沙的讨论,像在问:老师像什么

14、老是像什么老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。您像一支红烛,为后辈献出了所

有的热和光!

15、老师像烛光,照耀着我。当我在黑暗中迷失,一步步将我指引。老师像港湾,保护着我。当我在角落里悲伤,一点点给予我温暖。老师像园丁,栽培着我。当我逐渐枯萎,一次次为我浇水施肥。

16、老师像什么老师像一支红蜡烛,照亮了知识的前途。老师像什么老师像一滴春雨,把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么老师像一位勤劳的园丁,把幼小的我

门培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们身旁,告诉我们丰富多彩的知识。

17、老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

18、老师像红烛,燃烧了自己,奉献出青春;老师像一缕阳光,照亮我的心田,使我温暖;老师像清泉,流淌过我心中每一个角落,令我清爽;老师像……

19、老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;老师像园丁一样,不辞劳累,培育了花朵。

关于天气比喻句

1、快半夜的时候,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。

2、天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。

3、晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切都镀上了金**。

4、天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

5、枯黄的树叶随着萧萧的寒风,纷纷投身于大地母亲的怀抱。

6、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在天空。

7、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

8、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

9、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了。

10、晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。

11、眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

12、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

13、天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。

14、天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,就如一个女郎。

15、那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

16、七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

17、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样,美丽的红色一片。

18、冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。

19、雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。

20、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

21、天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。

22、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

23、天空好像一幅抽象的画,色彩简单而深刻。

24、天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

25、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

26、寒风刺骨,像针一样穿透心灵,这鬼天气,路边的行人已经绝迹了,飞鸟,走兽,消失的无影踪。

27、盛夏,骄阳似火,太阳烤得大地如同蒸笼一般,闷热的天气压得人们喘不过气来。

28、天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电,给人一种的感觉。

   2022年关于师风师德活动总结范文精选1

  百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。为树立良好师德风范,提升教师思想道德素质,展示教师的师德修养,学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日,位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下,进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中,参赛老师们慷慨激昂,通过一个个生动的事例,讲述着身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来,凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结:

  成功之处:

  一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛,大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练,演讲自始而终都自然流畅。

  二、演讲内容丰富多彩。题材多样,事例典型,生动感人,源于生活,高于生活,具有针对性和前瞻性,具有说服力和感召力。这次演讲比赛的20位选手正确把握了师德与师魂的内涵,都是以爱与责任为主题撰写演讲稿,内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟,通过那一个个鲜活的教育教学事例,使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。

  三、善于引用名言警句,善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力,获得了比较理想的演讲效果。

  胡东老师演讲的《幸福》,用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂,是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们,教师的爱就蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通,我平凡,但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭,使“教师”这个荣誉高高举起,立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的辛劳,奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得直诚。”流畅的文笔,慷慨激昂地演讲,及具表现力,这些排比修辞使文章富有感染力。

  几点意见:

  第一,演讲不是背诵,也不是朗诵,而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此,演讲时该出口时就出口,该出手时就出手。

  第二,演讲是用心动呼唤行动的艺术,它需要感动——感动的人、感动的事,不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地,而在于有血有肉,可触可及。

  第三,演讲讲究的是声情并茂,不但要讲,即说理,而且要演。不能只是仅仅简单的'将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。

  总之,演讲时要用新鲜的内容,新颖的构思,独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑,从不同的角度,层层推进,步步深入,以理服人;要用真情感染人,用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。

  最后通过各位评委的逐项打分,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  比赛结束后,学校王世军校长作总结发言,既对比赛的组织工作提出了表扬,又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说,师爱铸就师魂,心动呼唤行动,但愿我们这次演讲能唤起大家的行动,更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的,花儿的事业是甜美的,叶的事业,是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者,需要叶的这份谦逊、无私和真诚,惟其如此,师爱才会永恒,教师的形象也才会久立于天地之间。

  总而言之,本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛,更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性,更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌,也因此把我校师德建设进一步引向了深入。

   2022年关于师风师德活动总结范文精选2

  20xx年3月18日下午,我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。

  学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序,紧紧围绕“立德树人,敬业爱生”的演讲主题,结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例,用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵,表达出发自内心的对教师职业的热爱,让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡,比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委,按照事先指定的评分细则,公平公正地对每一位选手的演讲进行评分,最后,来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖,李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。

  最后,冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺,对获奖选手表示祝贺,对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定,希望广大教育工作者顺应教育发展的形势,育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂,做遵纪守法的模范,岗敬业的模范,做钻研业务的模范,做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时,努力提高学校的管理意识和管理水平,建立师德师风建设的长效管理机制,加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,努力办人民满意的教育。

   2022年关于师风师德活动总结范文精选3

  为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励广大教师更好地爱岗敬业,教书育人,合肥四十二中学于七月六日下午在六楼多媒体教室举行了“做一名爱生、生爱的庐阳教育人”师德演讲比赛。

  七个学科组的教师依次上台,他们的演讲或声情并茂、或激情飞扬、或内容真实而感人、或言词委婉而深刻,整个演讲过程精彩有序,在座的领导和老师不时报以热烈的掌声。本次参加演讲的老师既有工作在教学第一线的骨干教师,也有走上工作岗位不久的年青教师,通过本次活动,他们再次诠释了“爱就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教师甘于奉献、平凡而伟大的一面。

  最后,合肥四十二中语文组的杨炜老师获得了特等奖,四十二中储召来校长、王志桂书记、王萍副校长、戴鹏程副校长为所有参赛教师颁发了证书和奖品。

   2022年关于师风师德活动总结范文精选4

  8月20日下午,xx学校电教室举行“为人师表,爱岗敬业”师德演讲比赛,来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

  音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;张晓丽老师的《选择了教师,我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。

  老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索,从小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,有的以感人的故事娓娓道来,有的用富有哲理的名言予以佐证,异彩纷呈、高潮迭起的演讲,展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌,赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。

  中学语文组张文锋老师通过《做老师,我感到幸福》,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。

  通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根!

   2022年关于师风师德活动总结范文精选5

  有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

  (一)、用亲和之心架设教育之桥

  我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!

  (二)、用无私之心铺就事业之路

  教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。

  (三)、用研究者之心搭建教学之梯

  在学校“科研兴校,内涵发展”思想的引领下,成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效,

  (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂

  中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从, 心得体会 《学习师德师风的心得体会范文》。”教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

  教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用。

   2022年关于师风师德活动总结范文精选6

  一、对教育基本理论、基本原则的一些理解

  教育能否成功,它带有一定的偶然性。教书,在本质上是心灵的交流。具体到教育操作上应该注意:勤字当头!

  二、做教师应该要有的两种基本心境

  第一是忠诚。做教育要有忠诚之心。它是做老师一种最基本的职业精神。忠诚之心是指什么?就是做到赤诚无私,尽力而为。这也是做人的一种道义。要忠诚到什么程度第一个解释是赤,即一丝不挂。要没有任何障碍地把自己真诚实意表达出来。然后要无私。要尽力而为。在给人提供帮助的时候,要尽自己最大的能力和努力。

  具有了赤诚之心,我们也应该树立起一种观念:“为我们的尊严而工作”。当我们在教师岗位上,非常本分地做好自己工作,获得社会和他人认可,这就是我们尊严所在。一所学校要获得尊严,一定是这所学校办学水平要高,输送出去的人才获得社会认可。并且,要比其它学校要好,这时才能赢得尊严。

  忠诚之心,要与我们工作和获得尊严相联系。

  第二种心境是敬畏。敬畏学生,敬畏学生对我们作出的评价。之所以要敬畏,就在于我们要尊重并帮助每一个学生实现未来的幸福。

  敬畏学生,也可以使我们成为一个纯正的人。学生在老师面前,大多数情况下,表现得无能为力。你如何讲,他如何听,他拿你没办法,学生在老师面前总是很被动的。

  三、老师和学生在教学行为中的地位关系的认定

  学生是主体,当我们认识到这点,就要意识到:

  1、生源是教育成功之本。所以,要尊重学生资质。

  2、要尽力调动学生积极性,这是我们做教育成功内在动力。学生成功,内推力的关键是在其主动性和自觉性。而内推力来自什么呢?兴趣!

  3、要在课堂中践行因材施教原则。珍惜提问,在回答中,要特别注意捕捉学生在思维方式上可能存在的问题。

  4、要帮助学生去实现学习的目标。基于此,要做到

  (1)明确一点:教师在教育活动中是起主要作用,教师是主导。

  (2)明确教师职责:管学习、管生活、管思想、管情绪等。所以说,教师职责重大。

  (3)要注重自我塑造。我们的知识水平,我们的专业技能,我们的为人风骨,我们做人的本分等。我们留给学生将是什么样的水准与高度,我想这是我们要认真估量的事情。

  这里要格外说明的是,要发挥教师的主导作用,教师就一定要以严为基调。“一日为师,终身为父”。师父,父是天,是乾。因此,在管教上,要行天威,举威仪,立章法,正纲纪。古人说,“天行健,君子以自强不息”,就是要求人要刚健有为,没有严,如何能够刚健起来?那么,严是什么呢,我想,严,是一个教师在内心深处发出的一种对学生奋发向上,能够自我不断前进精神品格的磨砺与培养。用句俗话来说就是“学生该学的要学到”。

1.老师的一生是追求( 光明 )的一生,是(  奉献 )的一生

2.老师对工作热枕始终没变,只有什么变了?在文中画出。

头发变花白了:您的鬓发斑白了,心也像红蜡烛般的赤朱。

3.诗歌表达了作者怎样的思想感情?

师恩难忘,全诗重点表达了作者对老师的感恩与老师乐于奉献的崇高精神

在《御赐小仵作》最后几集时,薛汝成的反派身份最终被扒出来。意图谋反的薛汝成打着昌王的名号,集结一大帮人马,意图将这江山易主。而彻底脱去伪装的他,在穿上龙袍做着登临大宝的美梦时,手里一直盘着一只红色的蜡烛,甚至至死都带着这只蜡烛,这是因为以下几个原因:

1、蜡烛上带着盘龙的图案,象征着他登上皇位的愿望。龙纹是象征皇家的真龙天子才能使用的纹饰,私自使用龙纹是大不敬,薛汝成将这节雕刻着龙纹的蜡烛时时盘在手里,是象征着他渴望取代皇帝,成为真龙天子的愿望。他内心有登上帝位的强烈野心,在他成为兵部尚书第一次能够入内议事时,他的目光粘着皇宫内的一切,看着皇帝议事的地方,他露出了强烈的渴望与向往。他为了皇位筹谋多年,只为一朝实现夙愿,这节蜡烛是他内心愿望的具象化。

2、蜡烛是他对最高权力的执着与渴望。在此前的剧情中,他曾将一边将这节蜡烛放在烛台的最高处,一边点燃底下的蜡烛,并说:“一切本王都安排得妥妥当当”。可以窥见,这个烛台象征着薛汝成的计划部署,他就是这节最高处的龙纹蜡烛,其他蜡烛就是他部署好的一切人手。蜡烛点燃就是他的计划终于开始实施,作为计划的获益者,他也会像这最高处的蜡烛般取得这世间最高的权力。这节蜡烛象征着他对最高权力的渴望。

在大结局中,薛汝成的谋反大计失败了,筹谋一生却是一场空。在薛汝成在萧瑾瑜与楚楚的计谋下被射杀的时候,这只红色龙纹蜡烛最终也从他手中掉落,预示着蜡烛主人最后功败垂成的命运。