一年级窗花剪纸教程

老师 0 68

一年级窗花剪纸教程,第1张

一年级窗花剪纸教程
导读:一年级窗花剪纸教程如下:这里先提示一下大家,因为窗花的剪法是比较随意的,还有,就是折叠的方法不一样,剪出来的窗花也不一样。一般,会有四角对称,八角对称,十二角对称等。为了基础讲述方便,我们以四角对称窗花来示范。选择一张纸,剪成正方形。然后对

一年级窗花剪纸教程如下:

这里先提示一下大家,因为窗花的剪法是比较随意的,还有,就是折叠的方法不一样,剪出来的窗花也不一样。一般,会有四角对称,八角对称,十二角对称等。为了基础讲述方便,我们以四角对称窗花来示范。

选择一张纸,剪成正方形。然后对角对折。对折后,再对折一次,如图。翻过来,把一叶向中心棱对折一次,另一个叶,也如此。

开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主,但又有很大的自主性,所以,大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。再依次剪几个类花瓣。短边剪了基本的造型,开始在长边剪。

好,长边的造型,也是自己来设计,随性而定,没有什么大的规定。两边剪完了后,就是上面的,上面的,一般用多花瓣来修饰。

剪完了,打开,看一下。这是一对白打开后。这是二对白打开后。首先将一张正方形的彩色纸对折,再把两边向上折。

接着向下折,最后展开向内折,折成小扇子的形状。手工剪纸教程来了,图文视频教学,简单好看!

用笔在一头画图案,用剪刀把画好的图案剪掉。同样的方法再剪一个折纸,用剪刀在中间位置剪开一半。另一个剪开相反的位置。之后,将两个剪纸组合在一起。用胶水把边缘粘和在一起,四边都粘好后,立体窗花就完成了。

清明剪纸拉花视频教程:清明剪纸拉花教程一、清明节介绍

清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗,是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。

清明节兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日,扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题,这两大传统礼俗主题在中国自古传承,至今不辍。 

斗指乙(或太阳黄经达15°)为清明节气,清明节气交节时间一般在公历4月4日至6日之间变动,并不固定在某一天,但以4月5日最常见。  

清明这一节气,生气旺盛,万物“吐故纳新”,大地呈现春和景明之象,正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长,有清明前10日后8日及清明前后各10日两种说法,这近20天内均属清明祭祖节期内。 

清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族自古以来的优良传统,不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。

清明节融汇自然节气与人文风俗为一体,是天时地利人和的合一,充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一,讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。

清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国,世界上还有一些国家和地区也过清明节,比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。

兔子剪纸简单教程如下:

材料:拓印纸、白纸、美工刀、剪刀。

1、纸对折,头部起剪长耳朵,头部轮廓。

2、剪鼻子、大牙齿。

3、剪眼睛。

4、剪头上纹饰。

5、剪出兔子身体轮廓。

6、剪兔子身上的小花。

7、打开就已经完成啦。

剪纸作品分类:

1、单色剪纸

单色剪纸是剪纸中最基本的形式,由红色、绿色、褐色、黑色、金色等各种颜色剪成,主要用于窗花装饰和刺绣的底样。主要有阴刻、阳刻、阴阳结合三种表现手法。

用于刺绣底样的剪纸,常用剪刺结合的手法。刺是以针尖在花纹的细部刺出小型圆点,在一些部位留出暗刀,可以作为刺绣时套针换线的依据。折叠剪纸、剪影、撕纸等都是单色剪纸的表现形式。

2、彩色剪纸

随着剪纸表现形式的探索和发展,彩色剪纸的形式和技法在逐渐增多,有点染、套色、分色、填色、木印、喷绘、勾绘和彩编等。

点染剪纸滋润、装饰性强;套色剪纸脆利、色块鲜亮;分色剪纸分色截然、色感丰富;填色剪纸则单纯、洁净、鲜明,均给人不同的感受。

3、立体剪纸

立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。它采用了绘画、剪刻、折叠、黏合等综合手法产生的一种近于雕塑、浮雕的新型剪纸,它吸取了现代美术的技巧,充分体现了写实与美术浪漫的特点,使剪纸由平面感变为立体化,可用于观赏造型及儿童的手工制作。

兔子窗花剪纸简单教程视频:网页链接

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。

其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值 。

2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上,中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录” 。

2018年12月,教育部办公厅关于公布南京航空航天大学为中国剪纸中华优秀传统文化传承基地。 

剪纸又称刻纸,中国最古老的民间艺术之一。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。以纸为加工对象,以剪刀(或刻刀)为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广,历史也很悠久。

作为中国传统民间艺术的一种在民俗活动中占有重要位置。南宋已出现了专业民间剪纸艺人。民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态,构成美丽的图案。

创意剪纸手工视频相关内容如下:

1、新年窗花

传统的窗花样式,有蝴蝶、花朵。好看,剪起来也不太难。操作步骤:按照下方步骤图进行折叠。折叠成型的手工纸,在上面画上图案。用剪刀剪下,此图案较难,适合年龄段较大的孩子。

2、新年“鱼”手工剪纸

在新年,我们常说些吉祥话,如:岁岁平安、吉祥如意,年年有余等。我们也可以剪出一只鱼,送祝福喽!操作步骤:将一张正方形的纸对折后,在闭口处画出小鱼的半个轮廓。用剪刀剪去阴影部分。剪完后,让幼儿涂上自己喜欢的颜色,可以是一种一颜色,也可以是多种颜色哦!

拓展知识:

折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸。最早的“对马”“对猴”等团花就是经折叠剪出的。折叠剪纸折法简明,制作简便,省工省时,造型概括而有一定变形,尤其适于表现结构对称的形体和对称的图式,如人、蛙、蝶、龟、倒影、对鱼等,几何纹、花卉、景物、器具等题材都能适应。

而且展开极为对称,又能变化出多种适合形,两方连续,四方连续或多方连续,这是它能长久得以流传的一个主要原因,折叠剪纸对中国的剪纸普及和工艺图案造型,发挥着重要作用。随着剪纸表现形式的探索和发展,彩色剪纸的形式和技法在逐渐增多,有点染、套色、分色、填色、木印、喷绘、勾绘和彩编等。

诸种形式各有自己的特色和独到之处:点染剪纸滋润、装饰性强;套色剪纸脆利、色块鲜亮;分色剪纸分色截然、色感丰富;填色剪纸则单纯、洁净、鲜明,均给人不同的感受。

基本剪法单剪用剪刀直接在纸上把形象完整的剪出来,就叫做单剪。单剪剪出来的形象即左右或上下对称,又有些许的变化,生动活泼。折剪折剪即折叠剪纸,是把纸对折或反复对折然后剪出形象的方法。当我们想剪出对称或进行局部剪纸时多用这种方法,是剪纸中独有的也是常用的手法。

折剪有很多种,其中对边折剪既可以直线对折,又可以对角线对折。直线对折也叫中心线对折,就是把一张纸上下或左右对折后再剪出来。采用这种方法剪出的作品简洁对称,画面饱满。而对角线对折就是把一张正方形的纸对角折起来剪,展开后就是两个相连接的完整的图形。

基本刀法在剪纸中我们还需要练就对剪刀的各种运用方法,即“刀法”。直插刀法在单剪时经常用到,将剪刀的尖锐部位插入要剪去的地方,然后慢慢剪开。开口刀法常与折剪相配合,将纸折叠,在形外开口剪出形象或纹饰,省去了插刀的过程,更加方便快捷。一把剪刀,一张纸就可以剪纸,但是我们想要学精,还需要不断的打磨。只有不断的钻研和练习,才能让纸张绽放出美丽的花朵

关于六一剪纸简单教程视频分享如下:

六一儿童节是一个非常重要的节日,也是让孩子们感受关爱和快乐的日子。为了让孩子度过一个有意义的六一儿童节,剪纸是一项非常适合的活动。下面就为大家介绍一些简单的六一剪纸教程,希望能够给家长们提供一些帮助。

1、准备工具和材料

剪刀、彩纸和铅笔,需要准备不同颜色的彩纸,因为这样可以让剪出来的纸更加生动形象。铅笔可以用来在彩纸上画草稿线,方便剪纸体验。准备好以上材料后,我们就可以开始剪纸啦。

2、制作过高墩

先将两张不同颜色的彩纸对折,按照对折口的中线分别往左右两侧剪下一段,即可制作一座简单的过高墩。剪成不同的大小,色彩的搭配也可以根据自己的喜好进行。

3、制作小鸟

拿一张小彩纸,在纸的整个面积上在上半边画下小鸟的轮廓,注意一定要对称。接下来,在小鸟的轮廓线上向中心位置剪开两个洞,留下小鸟的头部和翅膀。再在小鸟头上做一些简单的剪裁,制作出小鸟羽毛的效果。

4、制作花环

首先准备两张不同颜色的正方形彩纸。取其中任意一张,将其对折并沿着三角形的底部从中间开始剪成一圈小弯曲的花瓣,最后再用对折好的第二张彩纸制作出叶子,粘贴到花环上即可。

5、制作小船

选取一张**的长条彩纸,然后中间画一条线,分别在左右两边往下剪一个三角形。随后将两侧的对角线交叉,将较长的那个三角形向右内折或是向左内折,固定住。接着将较短的那个三角形向外面折,即可制作好一艘可爱的小船。

总之,以上所提供的六一剪纸教程都非常简单易学,适合所有的家长和孩子们尝试。不仅可以让孩子们度过一个有趣的儿童节,同时也可以培养他们的动手能力和创造力。希望家长们可以在孩子们的剪纸过程中,多给予一些指导和鼓励,让他们感受到学习和成长的快乐。