老师获锦旗:教啥啥不行叫家长第1名

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老师获锦旗:教啥啥不行叫家长第1名,第1张

老师锦旗:教啥啥不行叫家长第1名
导读:近日,一则《徐州奇葩家长因给老师送特制锦旗而走红》视频在微信群、QQ群等渠道传播,该视频主要内容为一名男子手持“教啥啥不行,叫家长第一名”的锦旗,反映徐州市天翔小学三(2)班赵西海老师频繁叫家长去学校。徐州市教育局高度重视,迅速对该视频反映

近日,一则《徐州奇葩家长因给老师送特制锦旗而走红》视频在微信群、QQ群等渠道传播,该视频主要内容为一名男子手持“教啥啥不行,叫家长第一名”的锦旗,反映徐州市天翔小学三(2)班赵西海老师频繁叫家长去学校。

徐州市教育局高度重视,迅速对该视频反映的内容进行核查。经排查,徐州市范围内无天翔小学,也无赵西海老师,该视频内容纯属虚构,造谣传谣,给徐州家校共育造成不良影响。徐州市教育局将依法依规进行处置。

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有些人经常抱怨,为什么现在老师那么喜欢叫家长,孩子一有问题就叫家长,那还要老师干什么,现在由于老师批评教育孩子,孩子走极端的情况出现得太多了,老师不敢批评孩子,怕孩子心理承受能力差,万一有什么不良后果,自己吃不了兜着走。

另一方面是因为,家长的校闹和投诉举报,使得老师进退维谷,对孩子管也不是,不管也不是,老师站着坐着都是错,老师只好叫家长当面来解决问题,双方面对面得聊聊,或许更能解决问题。

人民网-徐州回应家长送老师“叫家长第一名”锦旗:纯属虚构

这种行为属于诽谤,但不构成诽谤罪。

继“我就退出家长群怎么了”事件和“摊贩老板喊话老师:作业写黑板很难吗”事件后,“家长给老师送干啥啥不行锦旗”事件又迅速抓住了人们的眼球,引起了广泛关注。但事件却在短时间内出现了反转,原来是一场闹剧。

家长送老师干啥啥不行锦旗,从头到尾都是一场闹剧。

一男子手拿“干啥啥不行请家长第一名”锦旗,在某小视频当中吐槽教师的不作为,迅速引发广大网友关注造成了极大影响,随后徐州市教育局及公安局都对此事给出了回应。

在徐州市教育局声明中,称徐州市范围内无锦旗内所写的小学和教师,该视频内容纯属虚构,教育局将依法依规进行处置。随后的警方通报当中,称经过调查视频是赵某某为博取眼球、吸引关注而自导自演的假视频,赵某某已被依法传唤。

这种行为属于诽谤,但是却不构成诽谤罪。

赵某某的行为无疑给徐州家校共育环境造成了不良影响,其视频内容属于完全虚构,造谣传谣,这种行为当然属于诽谤,赵某某需要为自己的行为付出代价,公安机关也会依法依规对其进行处理。

虽然赵某某的行为是很明显的诽谤行为,对整个教师群体名誉造成了影响,但其行为却不构成诽谤罪。在诽谤罪构成要件当中,犯罪侵犯的对象需要是自然人,而且必须是情节严重的,才能构成诽谤罪,而赵某某行为没有给某个自然人造成名誉或其他方面严重影响。

以上所说只不过是个人推测,赵某某最终会受到什么样的处罚,还是要以警方通报为准。

在现实生活当中,互联网的发展给所有人带来了畅所欲言的机会,但是网络并非是法外之地,赵某某之所以这样做,原因可能只是想蹭个热度,并以此方式牟利,但他终究需要为自己的行为付出代价。

每个人都应该自觉遵守法律法规,互联网从不是法外之地。

在刚看到这个热搜的时候,我觉得这不是无知的表现,而是想要抖机灵,因为我们仅仅从这个热搜里面也看不出来到底是老师的问题还是家长的问题,现在网上关于老师和家长的问题的讨论越来越多,并且这些讨论在一定程度上也对立了老师和家长。

孩子的教育不仅需要老师,也需要家庭的参与,但是有很多家长不认可这种教育方式,他们认为把孩子送到学校了那就跟他们没有关系了,要不然把孩子送到学校干什么。

而且还有些家长不愿意配合老师的工作,还非常的溺爱孩子,所以现在老师教育学生的时候也非常的困难,因为有家长为他们撑腰,他们根本不怕老师的惩罚,所以在看到家长给老师送锦旗说老师“教啥啥不行,叫家长第一名”时,我是站老师的。

但是仔细一想又觉得不太对,因为现在也有很多不负责的老师,他们把自己的工作都交给家长,让本来就需要工作养家的家长更加的苦不堪言。

而且很多家长的文化水平并没有那么的高,现在孩子的作业也变得越来越难,让他们辅导孩子的作业也非常的困难,并且家长也不是专业的老师,让他们教导孩子也有可能会出现各种各样的问题,而且有些孩子是跟着老人一起生活的,虽然也有很多有学识的老人,但是更多的是文化程度不高的人,而且老人也更加的溺爱孩子。

虽然孩子的教育需要学校和家庭一起进行的,但是在现实生活中经常会有一方甩锅,他们把握不好双方的责任,在遇到教育问题的时候也经常会推卸责任,所以这个家长给老师送这个锦旗,有可能是老师不负责任,但是也有可能是家长不愿意参与孩子的教育。

没有什么后果。给老师送锦旗是回报师恩的一种方法,可以促进学生和老师之间的关系。

教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习。

组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。

娃所在的学校有个规矩,不主张老师收礼,但可以接受锦旗和感谢信,不仅接受,而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。

之前看公众号上有家长情真意切的感谢信,看了也甚是感动,后来发现陆陆续续的,一年级、二年级也一个一个送了,锦旗都很漂亮,但是感谢信内容都比较空洞。最近家长群里许久不说话的家委会家长说了一句:“其他班级都给老师送锦旗了,我们班要不要给老师送一个?”随后一两个家长在下面表示同意,家委会家长说:“不同意的私聊,那就做一个了。”这事也就这么定了,后来陆续的就是家长们“同意”两个字了。

这样一份荣誉,送给为孩子辛苦了几年的老师,固然是应该的,只是这个荣誉的背后真的是对老师的肯定吗?

第一是动机。因为其他班送,所以我们班也送,大有给老师挣脸面、讨好老师的感觉,是不是偏离本意了。如果我是老师,即便工作做得很好,我也会自惭形秽,感觉不能名副其实。当然,希望老师不会知道这些。

第二,送给3位老师是否合适。的确,只送一两位老师明显让没收到的太尴尬,但是真的语数英3位老师都应该得到这个荣誉吗?就家长们评价而言,有2个老师在工作上还算尽心尽力的,另一个老师因为教学管理技能欠缺,今年被家长屡次投诉到学校去了。共同得到这样的荣誉,对工作优异的老师的嘉奖作用明显降低。

第三,这是给老师一个不好的导向。讲真,工作中默默无闻、无私奉献的老师不在少数,优异的老师不是都收到了锦旗,也不是每个收到的都一定是好老师。但是,在学校宣传层面,无形中给老师树立了这样的标杆,没有得到锦旗的老师也会觉得少了点什么。在我看来,教育应该回归本位,听取家长意见,校内制定合理的标准做评价,每年搞个家长匿名投票“明星老师”也比这强。

教师是个受人尊敬的工作,但如果放到社会中,也可以归类到服务业,因为这个行业也是根据服务的成果,时刻在接受大众的评价。这个岗位更重要的作用体现在:他们在给社会培养创造未来的人,在给他们树立人生价值观,所以特别希望在校园里尽可能给他们留一片净土。

家校共育是无法回避的话题,谁都别想推掉自己该有的责任,只要是为人父母,只要老师站在讲台,就必须要把自己的事情做好,而具体怎么做,我认为沟通是摆在第一位的。不能因为沟通不善,就给老师送锦旗,这不是明智的做法,将老师当物业来评价不合理,家校共育和物业单方面服务是两码事。

一、疑似家长给学校老师送羞辱锦旗

看到江苏徐州家长给老师送锦旗,锦旗上写的并不是歌功颂德的话,而是“教啥啥不行,叫家长第1名”,以此来表达对老师的不满。

看到这个场景,我觉得不仅是当事老师受到了羞辱,而是整个教师队伍都受到了羞辱,这是什么样的尊师重教风气?以如此嚣张的态度来面对孩子老师,让老师颜面无存,受伤害的不仅是老师,而是整个教育,更是自己的孩子。

此前有业主因为不满意物业的服务,所以给物业送了锦旗,“干啥啥不行,收费第1名”,这是对物业收费和服务不对等的评价,是对没有履行合同义务的否定,那么这种套路同样适用于学校老师吗?

孩子的教育问题是学校和家长共同的责任,必须要在老师和家长的充分沟通下,才能做好孩子的教育,并不是像业主和物业那样的服务,对于孩子的教育并非就是交了钱就结束了。

老师叫家长,并不是因为老是闲着没事干,而是屡次三番的问题没有解决掉,孩子学习和习惯上的问题持续存在,是因为老师负责任,所以才屡次喊家长的,否则谁有那个闲心思管这些?

二、父母在孩子教育中的作用不可忽视

如果父母都把孩子的教育义务全部推给学校,那父母干什么?父母孩子的第一任老师,对于低年级的孩子父母所承担的教育压力的确很大,但这种承受是自己的责任,哪家不是一样呢?国外也是如此!

很多人说自己过去上学不是这样的,但我们是否想过过去的教育期望值和现在能比吗?大家都在跑,谁愿意在慢慢走!

关于孩子的教育,家长应该心里有数,有没有尽到做家长的义务和责任,自己孩子和别人家孩子之间的差距的背后,除了孩子和老师的努力,实际上还应该有家长的努力,并不是说家长做甩手掌柜就可以了。

三、老师不称职该如何去反馈?

不得不承认,在教师队伍中的确存在少数老师不称职,对于这样的老师怎么办呢?真要是不满意完全可以正常反馈给学校,学校不解决问题就反馈给教育局,现在的孩子都是个宝,真要是老师有问题,大多数家长一定会支持你的。

最根本的问题还是在于少数家长本身的社会性恶习,喜欢用一些社会性的套路来对待老师,用自己的无知和无畏来表达自己所谓的不满,但实际上最终伤害了教育和孩子。

如果这面锦旗是送给我的,我一定会毫不客气地收下,就直接挂在我的办公室,让它时刻提醒我没事不要喊家长,尤其是那些不愿意沟通的家长。

结束语

现在的孩子都是个宝,打不得,骂不得,从严格意义上来说,老师对学生的管教手段是越来越少,所以有时候只能希望通过家长的配合与沟通,通过家长来实施适度的惩戒教育,既然现在家长连这种配合都不愿意了,那老师又何必耿耿于怀呢?

看到最新消息,徐州市教育部门已经正式回应了这件事,认为是子虚乌有,当地根本就没有那所学校和老师,将会追究法律责任。

每个人都应该反思,孩子在教育上出现的各种怪现象,并非完全是老师的过错,而是社会,家庭,学校和老师共同的责任,不要用一面锦旗就把所有的责任推给老师了,当然对于存在的问题,教师也不能推卸,都要把自己的责任承担起来,这样教育才有希望。

网友送锦旗恶搞的目的何在?就是为了拍短视频赚钱吗?欢迎留言讨论!

平时人们会通过“送锦旗”这一方式,以表示对某些人的感谢和尊敬,像医生、老师这类群体,是最常见的会收到锦旗的人群。

一般来说,收到锦旗是一件很开心的事,这是大家对自己的能力或是品格的一种认可,但最近,一个被送了锦旗的老师可就没什么开心的心情了。

奇葩家长给老师送锦旗:教啥啥不行,叫家长第一名

前几日,一位家长在网上发布视频,表示要给孩子老师送锦旗,可锦旗的内容却很耐人寻味。

通常写给老师的,都是“为人师表”、“尊师重道”这种话,但这上面写的却是:

“教啥啥不行,叫家长第一名”。

很明显,他不是来感谢老师的,而是故意“讽刺”老师的。

在视频中,这位家长还吐槽,无论是孩子作业完成得不好,还是孩子的字写的不行,动不动就要被老师“叫家长”。

最后他表示,若是身为家长真什么都会做,那还要老师做什么?

这位爸爸送的锦旗,让兜妈想起了前段时间,那个叫嚣着要“退出家长群”的家长。

近些年来,类似的家长与老师间的冲突仿佛特别多,而家长们真的都如此“耿直”,敢于将对老师的不满,以这般形式公之于众吗?

其实从网友们对送锦旗家长的评价,就能看出大家真正的态度。

网友一:

“真正敢这样做的家长还是少数,毕竟要考虑孩子,家长这样做了以后孩子怎么在学校混?直接转学么?”

网友二:

“这家长太坑娃了,你是出气了爽了,孩子以后怎么面对老师呢?”

网友三:

“家长真奇葩,确定不是在害自家孩子么?今后老师就彻底不管不问你孩子了,一个被老师放弃的孩子以后还能好么?”

网友四:

“家长该思考的是,是所有家长都总是被叫,还是只有你,若只有你总是被叫家长,那还是老师的问题么?”

从大家的评论中,就能看出,不管是对老师有没有意见,家长对于这一处理方式,都是不赞同的。

首先家长就没考虑到自己孩子,今后孩子还要在学校在这个班级学习,家长如此不给老师面子,以后又如何能保证孩子在校,不会被直接忽视成透明人?

哪怕老师足够大度不计前嫌,家长自己今后真的能心安吗?这面锦旗同时也是扎进家长心中的刺。

家长此后也会时刻被“老师会不会因此对孩子有看法”所困扰。

其次,“叫家长”通常是老师觉得孩子有问题,且问题与家长相关,觉得必须与家长当面聊才能解决,才会这么做的。

家长发现自己经常被老师“点名”,是否有了解过,其他家长是不是也存在着这种情况?

若是家长普遍存在,被老师频频点名的情况,那可能就是老师的问题,若只是这位家长经常被叫,那很明显更多的可能是家长的教育方式,可能真的存在问题。

而老师愿意一直与家长沟通,恰恰还说明老师挺负责,想要通过与家长共同努力,帮助孩子进步。

另外,家长和老师在教育问题上出现分歧,家长对老师有意见,也大可不必一上来就以这种方式“反击”。

咋看起来好像很刚,不少家长看了也觉得“解气”,可也要想想,既然这么解气,为什么现实中绝大部分家长并不会这么做呢?

因为大家都明白,确实没必要做到这个地步。

老师与家长,本就是为同一个目标而努力的,那就是为了孩子好。既然都是为了孩子,那有什么事是不能平心静气沟通商议的呢?

事实上,多数老师是非常乐意家长提出问题和建议的,这对于提升老师自身的教学方式,增进家校共育来说,都是好事。

遇到问题,家长该如何和老师沟通?

单独打电话或单独面谈

对老师有疑问时,家长应及时跟老师沟通,但切记是私下单独沟通,而不是公然质问。

单独沟通时,双方都留有余地,也能坐下来细细谈。

一旦家长在公众面前提起,性质就变了,就成了质疑、质问,故意让人下不了台。

提前打好腹稿,理清要说什么、以及怎么说

在和老师沟通前,家长要提前打好腹稿,自己要提前搞清楚,自己这次是要跟老师说什么问题,要怎么跟老师提更合适,期望有什么样的效果。

最忌讳家长跟老师沟通时,长篇大论扯不到重点,老师的时间也很紧张宝贵,需要面对的家长也不止你这一位。

不要太过干涉老师的教学

事实上,很多老师是不喜欢家长指导老师的教学的,毕竟老师才是那个“行内人”,家长指指点点确实有些冒失。

可以就孩子的问题沟通、请教,说出自己的看法,但切记不要指挥老师该怎么做。

给老师送“教啥啥不行,叫家长第一名”锦旗的老师,在大家看来确实够奇葩和冒失的,面对问题这一处理方式,确实不够合适。

这件事的调查后续是,这个家长锦旗上的学校,并没有这个老师,那么是否可以怀疑,是故意借家长老师矛盾,给自己炒作呢?

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