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导读：家长给孩子送礼不论怎么说都是不好的，而且还会弄巧成拙。下面我就这个问题谈几点看法：第一，送礼行为数额较大，构成行贿受贿。这个司法解释我就不多说了，可以自己去查。第二，也是我要重点说的，会弄巧成拙。我在这里举个例子，有一个家长经常给老师送点小
家长给孩子送礼不论怎么说都是不好的，而且还会弄巧成拙。下面我就这个问题谈几点看法：
第一，送礼行为数额较大，构成行贿受贿。这个司法解释我就不多说了，可以自己去查。
第二，也是我要重点说的，会弄巧成拙。我在这里举个例子，有一个家长经常给老师送点小礼物或请吃饭，刚开始感觉没什么，可熟络了以后麻烦就来了，孩子问题反而越来越多了，最后和老师的矛盾也愈演愈烈。这是为什么呢？
一方面，老师经常收你的东西，和你关系好了，在管孩子的时候就开始讲情面了。慢慢地，孩子娇纵起来，不怕老师了。老师有时候实在无奈叫家长，也会考虑情面，报喜不报忧，造成家长对孩子在学校的情况也会有所忽视，最终害了孩子。
另一方面，家长送几次礼之后，可能老师对孩子也有所照顾，那么偶尔发现老师并没有对孩子特殊一些呢？继续送还是不再送，继续送觉得意义不大，不送呢？又怕老师对孩子有所歧视，怎么办？纠结吗？
最后，就是假如遇到一个见钱眼开的老师怎么办？你送，他就对孩子好，不送，他就借机找茬。这个时候该怎么办？一直送就是无底洞，送多少够呢？偶尔不送就得罪人，经常得罪下去也是害了孩子。
所以，我们家长必须步调一致，不要送礼，不要助长这种风气。有时候，个别老师的毛病都是家长们惯出来的。大家都不送，他也没指望，学校自然会督促老师完成教学任务，孩子在班里面也能受到公平对待，这对孩子成长是有利的。
教师节送礼部分算行贿。
送老师礼物注意的地方有：
1、不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。礼物的价格并不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令老师感动。
2、谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物本身是如何不名贵，最好用包装纸包装，有时细微的地方更能显出送礼人的心意。
3、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物，更不要攀比，礼物只是代表一些心意，并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。
扩展资料：
送礼技巧：
1、送礼的目的。给领导送礼，除了逢年过节，平日生活中，也可以给领导送送礼。
2、送礼的时间。中秋节春节，每逢佳节倍思亲。这个时候还是应该去领导家坐坐的。
3、送礼的分量。这是个关键。如果你不求领导，只是平时的交际，那么不要送太重的礼物，不然让领导觉得收与不收难以抉择。
个人观点：家长是否应该送礼物给老师？
送礼物给老师是一个传统的行为，多年来一直存在于我们的教育体系中。一方面，送礼物可以表达家长对老师的感谢和尊重，表达了对老师辛勤付出的敬意；另一方面，送礼物也有可能在一定程度上影响教育公平及师生关系。因此，我认为送礼物给老师是一个很复杂的问题，并不能简单地给出一个肯定或否定的答案。
首先，我们来看看为什么有些家长会质疑班费买礼物送老师的行为。他们可能认为，教育是一种公共服务，应该追求公平与公正，每个学生都应该平等地受到老师的关注和教育。如果有一部分家长给老师送礼物，那么老师可能更加重视这部分学生，而忽视其他学生，这会导致教育资源的不均衡分配。此外，有些家长还认为，送礼物给老师是为了谋取私利，一定程度上违背了教育的目的和价值。
然而，我们也不能完全否定送礼物给老师的意义和价值。首先，作为教育者，老师承担着重要的教育使命和责任，他们为学生的成长付出了辛勤努力。送礼物是一种表达感谢的方式，可以让老师感受到家长和学生对他们的支持与鼓励，增加他们对教育事业的热情和动力。其次，送礼物也可以作为一种建立良好师生关系的手段，让师生之间的沟通更加顺畅，有利于学生的学习和发展。
但是，为了避免送礼物给老师带来的潜在问题，我们可以探索一些更加合理和透明的方式来表达感激之情。例如，可以组织学生和家长共同参与一场教师感谢活动，从参与者中选出一个代表性的礼物，以此代表所有学生和家长的心意。这样，不仅可以减少不公平和不均衡的情况发生，还可以更好地加强师生之间的互动和沟通。
此外，我们也可以从另一个角度看待送礼物给老师的问题。每个学生都是独特的个体，他们之间有着不同的状况和需求。对于一部分家长来说，送礼物给老师可能是一种习俗或社交行为，他们并没有谋求私利的目的。而对于有些家庭来说，他们可能无法通过其他方式来表达感谢和支持，所以选择送礼物是一个比较直接和简单的方法。
总结起来，送礼物给老师是一个复杂的问题，需要我们综合考虑各种因素。尽管送礼物可能存在一些风险和问题，但从另一个角度来看，它也可以是一种表达感激和建立良好师生关系的方式。重要的是，我们需要通过透明和公平的方式来进行，避免不公平和不均衡的情况的发生。最终，我们应该以促进教育公平和提高教育质量为目标，确保每个学生都能够得到公正的对待和平等的教育机会。
