王亚平返回地球后说回到家的感觉真好，你对完成任务的她有哪些祝福？
导读：王亚平，翟志刚，叶光富三位优秀的航天员圆满的完成了神舟13号的载人飞天任务。 他们为国家做出的贡献，值得每一个人都为他们点赞，而作为唯一一个女航天员，王亚平所需要付出的努力更加的艰辛。但是他克服了这些困难，圆满的完成了任务。王亚平返回地球后

王亚平，翟志刚，叶光富三位优秀的航天员圆满的完成了神舟13号的载人飞天任务。 他们为国家做出的贡献，值得每一个人都为他们点赞，而作为唯一一个女航天员，王亚平所需要付出的努力更加的艰辛。但是他克服了这些困难，圆满的完成了任务。王亚平返回地球后说回到家的感觉真好，你对完成任务的她有哪些祝福呢？

网友对于王亚平的祝福非常的多，身为一个女性却能做到这么优秀的地步，值得每一个女性去学习。他为了实现自己的航天员梦想，一直十分努力的训练，而且不断的增强体质，让自己的条件符合去外太空的标准。后来在太空出差的半年里，他也一直向大家分享自己的日常生活，并且表示自己在太空生活也是非常舒服的。这一次能够平安的回到家中，他也非常感谢那些关心他的粉丝们。

许多网友都纷纷祝福王亚平可以身体健康，好好的休息一下，为自己后续的工作调整好自己的身体。并且对于王亚平能够服服困难的精神也表示了称赞，网友们认为王亚平能够做到今天这一步，绝对是里程碑式的一个行为。身为一个女性，本身体质没有男生强壮，却克服了太空中所要遇到的一些困难，体现了女性身上的坚毅果敢的精神。王亚平无私奉献，为国家做出自己的贡献，这样的举动让每一个人都十分的感动。

王亚平这一次能够平安的回到地球，也是尽早的向大家报了平安，并且发了微信。告诉大家自己出差半年，好不容易回到家，想要好好的休息一段时间，同时也非常感谢那些关心他的人，接下来他还会继续的努力工作。许多网友们也希望王亚平可以好好的调整一下自己的状态，以更加活力的状态去面对工作。

王亚平发朋友圈，网友的回应都是怎样的？

一：王亚平发朋友圈

2021年10月15日，有新闻媒体在社交平台上曝光了王亚平在乘坐“神州十三号”飞船之前发布的朋友圈消息，引起了许多网友的关注和讨论。

在新闻媒体曝光的中，我们可以看到王亚平在自己的朋友圈中发布了一张迷你版的宇航员手办的照片，并在一旁附上了四个字说：“出差半年。”很多网友在看到王亚平发布的朋友圈动态后，纷纷都在这条新闻的评论区中留言说：“这是我见过的最凡尔赛的朋友圈了！祝王亚平和其他两位宇航员都能够平安顺利地回来！”

不得不说，从网友们的评论来看，我们可以看得出来大家对王亚平这位宇航员的新闻还是非常关注的。

二：网友对王亚平的朋友圈的回应都是怎样的？

那么，网友们对王亚平的朋友圈的回应都是怎么样的呢？现在，让我们来看看网友们在这条新闻下的评论吧。

在关于王亚平发朋友圈的新闻报道的评论区中，我们可以看到大多数网友的评论都是非常正面的，大家都为王亚平乘坐“神州十三号”飞船去往太空的事情送上了自己的祝福。

其中，网友们在评论区中提及到最多次的话语就是“祝三位航天英雄凯旋平安归来”、“祝福王亚平姐姐在太空中的工作一切顺利”、“出差带的当地特产是星星”、“这是我见过的最凡尔赛的一条朋友圈！”、“我们等你平安回来！”等等这些非常温暖的话语。

从网友们的回应来看，我们可以感受得到大家对王亚平这位乘坐“神州十三号”飞船的宇航员的尊敬和喜爱，同时也感受到了大家对祖国航空事业的飞速发展的肯定和自豪。

因此，我觉得网友们对王亚平的朋友圈的回应还是非常不错的。

三：你怎么看待王亚平发朋友圈这件事情？

对于王亚平发朋友圈这件事情，就我而言，我觉得王亚平的这个行为还挺有爱的。因为我觉得王亚平的这条朋友圈不仅缓解了大家因为“神州十三号”飞船发射而产生的紧张情绪，还为自己即将出征太空的事情增添了一点小小的仪式感，为自己搭乘“神州十三号”飞船去往太空的事情发表了独特的出发宣言。

所以，我觉得王亚平发朋友圈说自己“出差半年”的事情还挺有爱的，希望去往太空的三位宇航员都能平安凯旋归来吧！

王亚平在次当上了太空老师修改病句把“在次”改为“再次”。

王亚平介绍：

女，汉族，籍贯山东烟台，中共党员，硕士学位，特级航天员，现任全国妇联副主席（兼），中国人民解放军航天员大队大校师级正职航天员，1980年1月出生，1997年8月入伍，2000年5月入党，大校军衔。曾任空军航空兵某师某团副大队长，安全飞行1567小时，被评为空军二级飞行员。

2010年5月，入选中国第二批航天员。2012年3月，入选神舟九号飞行任务备份航天员。2013年6月，执行神舟十号飞行任务；2019年12月，入选神舟十三号飞行任务乘组，第十三届全国人大代表，中国航天公益形象大使。

2013年6月执行神舟十号任务，历时15天，成为中国首位太空教师。2021年10月-2022年4月，执行神舟十三号任务，历时183天，共进行了三次太空授课，中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。

王亚平被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“三级航天功勋奖章”和“二级航天功勋奖章”，2022年1月，在太空“出差”的王亚平，向边防战士送祝福，1月31日，作为零点钟声时刻的嘉宾参加《2022年中央广播电视总台春节联欢晚会》。

2022年2月1日，北京2022年冬奥会暨冬残奥会口号推广音乐短片《一起向未来》全网发布，中国航天员王亚平出演。2月1日，参加湖南卫视《“四海同春”2022全球华侨华人春节大联欢》。

2月15日，参加《2022年中央广播电视总台元宵晚会》，在特别设计节目中演奏《茉莉花》，3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课的“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲；

3月24日，神舟十三号三名航天员已经在空间站中工作生活了五个多月，开始进入返回准备阶段，2022年4月16日0时44分，神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功分离，神舟十三号航天员乘组在空间站组合体工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。

分离前，航天员乘组在地面科技人员的配合下，完成了空间站组合体状态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理转运等撤离前各项工作。后续，神舟十三号载人飞船返回舱在地面指令控制下择机再入返回。

天宫课堂第二课观后感（精选27篇）

　在看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么我们如何去写观后感呢？以下是我收集整理的天宫课堂第二课观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天宫课堂第二课观后感 篇1

　地球是人类的摇篮，但人类不能一直在摇篮里。航天工程，中国起步晚，但凭借着一代代航天人坚持不懈的努力，中国航天后来居上。本次太空授课有趣有料，信号传送清晰流畅，这是中国科技实力的完美展示，中国航天棒棒哒。

天宫课堂第二课观后感 篇2

　昨天，我们在学校观看了“天宫课堂”，在我眼前，掀开了空间站的神秘面纱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，做了很多实验，令我印象最深刻的就是“沸腾水球”，在失重的情况下，水滴慢慢积累成一个透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入蓝色颜料，透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球，再往里加入泡腾片，顿时，“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的“烟花”，看的我目瞪口呆。通过这次实验，我感受到太空无穷的奥秘。

天宫课堂第二课观后感 篇3

　今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。

　我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。

　老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。

天宫课堂第二课观后感 篇4

　我一直认为宇宙是神秘的，是遥不可及的。但在这次天宫课堂中，几个在太空舱中的物理小实验，让我感受到，宇宙不再是那样神秘莫测。令我记忆最深刻的是太空舱内有微重力。摆锤在地球上来回摆动，而在太空舱中却不会来回摆动。在太空舱中倒水，水并不会从水壶中倒出，因为太空舱中的物体处于失重状态。平时在地球上寻以为常的事，放到太空中，总是会有不一样的发现。

　“星空浩瀚无比，探索永无止尽”。我们的征途是星辰大海，我们从地球走向太空，正在慢慢认识世界，认识人类自己。

天宫课堂第二课观后感 篇5

　看了天宫课堂第二课，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物体在太空重力的影响下都可以飘起来，水珠在太空里还能飘起来，那些航天员们在太空舱里也可以飘起来，我长大以后也想要当航天员，去探索宇宙里更多的奥秘！

天宫课堂第二课观后感 篇6

　这节“天宫课堂”让我再次感受到祖国的强大。这次太空之旅，不仅刷新了中国人在太空驻留时间的纪录，还开展了许多空间科学实验与技术试验，产出了高水平科学成果。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”只要敢于有梦、勇于追梦，就能用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，飞向浩瀚星空！

天宫课堂第二课观后感 篇7

　伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

天宫课堂第二课观后感 篇8

　看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的科学实验可和地面上的大不相同了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。

天宫课堂第二课观后感 篇9

　今天我观看了“天宫课堂”第二课，感受了航天员在太空中的生活和实验，心情特别激动。水油分离的实验很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好学习知识，长大才能实现我的太空梦想！

天宫课堂第二课观后感 篇10

　人类对太空的探索从未停止，从张衡到祖冲之，再到莱特兄弟。后来，加特林成为进入太空第一人。步入21世纪，杨利伟进入太空，把中国的航天事业代入新纪元。现如今，穿过大气层，进入太空，成为了我们每个人的'梦想。

天宫课堂第二课观后感 篇11

　一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰望星空”的精神坐标，清晰“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的积极转变。

　当“星辰大海”越发成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的来之不易、逐梦未来的星辰大海。

天宫课堂第二课观后感 篇12

　三位宇航员带着我们做了许多实验：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验……还带我们参观了他们的实验台。当然，最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。航天员真的太伟大了，科技兴则国兴，科技强则国强，自信之路成功，为中国航天点赞，为中国航天员的艰苦付出，无私奉献致敬！

天宫课堂第二课观后感 篇13

　天宫课堂的开展，给了我们疫情期间一个好机会让我们“走出家门”，学习更多有关太空的知识。三位航天员生趣盎然的授课也激发了我们对探索太空奥秘的兴趣，我相信我们将会带着对未来的向往，随着太空飞船放飞梦想！

天宫课堂第二课观后感 篇14

　通过观看本次天宫课堂，我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的遐想。

天宫课堂第二课观后感 篇15

　小时候常常幻想宇宙的美好。那时，我不曾见过满天繁星，未曾领略过天空的浩瀚。抬头望去，城市的灯光常常淹没璀璨星光。如今，虽无法亲身感受宇宙的奥秘，但天宫课堂将天地对比，带我们走进一个充满魔幻色彩的世界。

天宫课堂第二课观后感 篇16

　太空生活趣事多，航天员在太空中要生活六个月，也许你认为在太空中生活一定是快乐的，一定是艰难的。下面就来看一下三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富在太空中都是怎样生活的吧！

　一提到生活，我就有疑问了，我们在地球上睡觉和在太空中有什么区别因为太空中没有了引力航天员们睡觉要在睡袋里。有意思吧！

　吃饭大家并不陌生，在太空中的水和饭都失去了引力会飘在空中，航天员可以在空中吃饭，太好玩了！

　我喜欢宇宙，喜欢太空，祝航天员们早点归来，平平安安、身体健康，我们都期盼你们的归来！上了这一课我明白了我们从小就要树立远大理想，将来报效祖国，为了自己的梦想努力奋斗吧！

天宫课堂第二课观后感 篇17

　今天下午，我们全体同学上了一节特殊的课，授课地点在空间站，授课教师是航天员，一节生动有趣的“天宫课堂”开始了！翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员在轨介绍，展示了他们在中国空间站中工作、生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。

　其中，令我印象最深的是叶老师的空中转圈表演，我了解到了很多关于失重的知识。“天宫课堂”，让我再一次感受到了中国科技的发达，同时，也激发了我探索太空奥秘的兴趣。唯有现在好好学习、奋发图强，日后才能展翅飞翔，飞向属于自己的未来！

天宫课堂第二课观后感 篇18

　今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……

　桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！

天宫课堂第二课观后感 篇19

　“天宫课堂”太精彩了！航天员叔叔阿姨给我们介绍了太空家园：睡眠区、运动区、生活区，功能齐全，应有尽有。

　行走、转身这些简单的动作在太空中居然这么“艰难”，真想亲身体验一下。叔叔阿姨还给我们做了许多实验，虽然我现在还有些看不懂，但是觉得特别神奇！

　现在的我还是一名小学生，我要努力学习科学文化知识，长大以后也去探索太空奥秘！

天宫课堂第二课观后感 篇20

　昨天，我们在学校观看了“天宫课堂”，在我眼前，掀开了空间站的神秘面纱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，做了很多实验，令我印象最深刻的就是“沸腾水球”，在失重的情况下，水滴慢慢积累成一个透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入蓝色颜料，透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球，再往里加入泡腾片，顿时，“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的“烟花”，看的我目瞪口呆。通过这次实验，我感受到太空无穷的奥秘。

天宫课堂第二课观后感 篇21

　今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！

　同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！

天宫课堂第二课观后感 篇22

　中国空间站首次太空授课“天宫课堂”活动在12月10日下午面向全球进行直播。我也准时的观看了太空实验，我最感兴趣的就是水球实验了！首先，王亚平老师用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹易透的水球。

　如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这简直是一个奇迹！我也好想去太空啊！

天宫课堂第二课观后感 篇23

　“天宫课堂”第二课于3月23日下午15：40在中国空间站“叕”开讲了。中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，中央广播电视总台面向全球进行现场直播。本次太空授课活动继续采取了天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识也激发了我不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

　仰望太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪耀全球！浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳；中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

　这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家、科研工作者、宇航员等从事与航天事业的人们，他们一路披荆斩棘坚持、付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望。有了梦想，不断坚持，不断前行，就可以创造奇迹。追梦的过程，我也要坚持自己的理想信念，不负青春，不负梦想。

天宫课堂第二课观后感 篇24

　我们学校周五的下午组织我们上了一节妙趣横生的网课——天宫课堂。我上过学而思网课、EF网课，还有疫情我们在家学习时上的空中课堂等，而天宫课堂是我上过距离最远的网课了。

　宇航员翟志刚，叶光富和王亚平担任老师，做了水球光学实验、泡腾片实验和水膜实验，让我印象最深刻的是泡腾片实验。

　首先王亚平老师把水挤到一个像放大镜但没有镜片的物体中后，中间出现了一个水球，然后她把颜料挤到水球里，水球立刻变成了蓝色，就像一个蓝色水晶球。之后宇航员将半个泡腾片缓缓放到水球里，水球里渐渐出现了许许多多的气泡，随着水球里的气泡越来越多，水球也变得越来越大，王亚平老师说：“这就像我们生活的地球”。

　天宫课堂结束前，航天员老师们热情的给同学们送来祝福。翟志刚说：“太空科技，奥秘无穷未来属于你们。”叶光富说：“天空浩瀚无比，探索永无止境，希望同学们张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。”王亚平说：“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。

　此次天宫课堂第一课激发了我对宇宙空间的向往。我想这是祖国的伟大，科技的进步，我们的幸福。我们要让航天精神，科学精神在更多人心中生根发芽。我期待着下一次天宫课堂开课。

天宫课堂第二课观后感 篇25

　今天，我们在家统一线上观看了天宫课堂的第二课，太空教师翟志刚，王亚平，叶光富老师给我们同学们带来了一堂生动有趣，精彩特别的太空科普课。

　这次课堂主要分为5个实验以及空间科学设施介绍与展示，这些实验看似通俗简单，实际蕴含了很多的物理知识，如失重环境下水表面的张力作用，通过旋转把密度不同的水和油分层等等，让我受益匪浅，其中我最感兴趣的是最后一个小实验——太空抛物实验，顶流冰墩墩也惊喜现身，在实验中冰墩墩被抛出后竟然做直线运动，在两位老师的手中飘来飘去。这个实验的原理是我们最近刚学到的牛顿第一定律，而且独一无二的实验现象是只有在太空这种微重力环境之下才能看到的。这次珍贵特别的知识展览让我惊喜万分，也收获满满

　同时，我也明白了许多学习上的道理，在提问过程中，有一名同学十分诚恳地问老师们：“我以后能当航天员吗？”“当然”。“太空教师”王亚平上一次的天空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次为我们讲课，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”望过去，原本遥不可及，神秘深邃的太空离我们越来越近，中国的一个个飞天梦正在实现，身为青少年的我们应当向航天员们学习，走好每一个脚印，去迎接未来星辰大海的征程。

天宫课堂第二课观后感 篇26

　今天由三位航天员为我们介绍了他们的太空生活，原来太空也有厨房、卧室、健身区等，航天员老师通过视频带我们参观了太空家园。航天员需要面临离开地球后失重状态下的许多问题，肌肉萎缩、心血管功能下降，太空辐射，脸变胖等等，但科研人员用企鹅服来解决了这些问题，让肌肉受到压力，这种失重实际上是一种微重力，只要从入轨开始，微重力就无处不在。

　在介绍日常太空生活的同时，还介绍了太空科技，在叶光富叔叔的带领下，欣赏了细胞生长的研究成果，在显微镜下能看见失重的心肌细胞会神奇的一跳一跳地游动，航天员与各地学生代表通过天地通讯系统进行了视频互动，解答了许多与太空有关等问题，使我们对太空知识有了更全面等认识。

　在今天这样一个天宫课堂的专题节目中，让我们看到了飞天等梦想已经照进现实，中国空间站首次发表各项成果在公开场合内，在今天开展的天宫课堂在未来也会系列化常态化，这使我很兴奋，我希望像今天这样等科普节目越来越多，拓宽我们等知识面。我希望，未来我也可以到太空上做实验，把我养的植物和动物带上太空去旅行。

天宫课堂第二课观后感 篇27

　期待已久的“天宫课堂”今天开讲啦！本次太空授课将采取天地互动的方式进行，三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。观看之前我最期待的环节是魔力转身，终于等到叶老师的奇妙“表演”，只见他上半身向左转的时候，下半身总是向右转，他得不断往一个方向甩动手臂，才可以实现转身。叶老师奇妙的动作激发了我想要亲临现场一试的想法。还有，当看到乒乓球在太空中无法浮在水面，我太吃惊了！在太空中还有多少巧妙的现象会发生呢我心里有太多疑问想要了解！“天宫课堂”已完全激起了我对神秘太空的憧憬！我为祖国创造的科技之最感到无比自豪！

;

女航天员王亚平的励志小故事

　别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头。赢了自己才能成功。以下是我为大家整理的女航天员王亚平的励志小故事，欢迎阅读与收藏。

女航天员王亚平的励志小故事 篇1

　她出生在山东烟台一个美丽的小山村，那里有漫山遍野的樱桃，父母是地地道道的农民。她从小要强、好学，不仅学习好，体育也棒，擅长长跑。她曾经梦想成为一名医生、律师。但17岁高考那年，她抱着试试看的心理，报名参加了女飞行员的选拔，没想到竟顺利通过体检，并收到飞行学院的录取通知书，幸运地成为了全国第七批37名“女飞”中的一员。从此她与飞行、与蓝天结下了不解之缘。

　空军飞行学院的生活是艰苦的，入校第一天，她就被迫剪去长发，来不及悲伤，就投入到了紧张的理论学习及艰苦的军训中。那时候，面对枯燥的理论及高强度训练，好强的她始终咬紧牙关。拉练、跳伞、游泳等特训科项目更是不甘落后，能争第一不做第二。特别苦时也曾偷偷哭过，但不服输的她总是擦干眼泪，又继续训练。两年后，她顺利地进入哈尔滨第一飞行学院，开始了真正的飞行生涯。

　第一次在教员带领下飞上蓝天，当穿过洁白的云朵，俯瞰祖国大好河山的那一刻，她才真正体会到了作为一名女飞行员的自豪和骄傲。尽管不能像其他女孩一样穿漂亮衣服，没有充足时间打扮自己，可作为飞行员，这种畅游蓝天的感觉，别的女孩永远也体会不到。从此她真正爱上蓝天上飞翔的感觉，更加刻苦投入到训练及学习中。两年后，便以第二名的总成绩被分配到素有“女飞行员摇篮”之称的航空某团队，开始了人生的另一段征程。她努力向前辈们学习，熟练掌握了4种机型的驾驶技术，成为团里的骨干飞行员。之后，她多次参加战备演习，并驾机参加08年汶川抗震救灾、北京奥运消云减雨等重大任务。

　2003年杨利伟驾驶神舟五号成功升天时，作为飞行员，她心中的激动与兴奋同样难以言表。激动之余心中不禁升起一个小火苗，什么时候，自己也能飞上太空呢这想法让她兴奋不已，她相信未来国家一定会培养出女航天员，她能不能成为其中的一名呢想到这，她又有了新的目标。

　2009年5月，通过层层严格的选拔，她成为我国首批女航天员。她十分珍惜这得来不易的机会，努力投入训练。刚开始，一直没能突破超重训练二级，身体极限难以承受。她急得不行，一面向航天员中“老大哥”们讨教，一面加班加点增强心血管和肌肉练习。第二年她的成绩就达到了一级。

　2012年她成为神舟九号任务备份乘组成员，此时，唯一的女航天员将从她与刘洋之间产生。最终她以微弱的差距落选，但这足以说明，她离太空的脚步更近了，她相信自己一定可以飞上太空。她微笑着祝福队友，丝毫不受落选影响，几乎没有停顿，即投入到后续训练中。2013年，她终于成功入选神舟十号航天员，与聂海胜、张晓光一起，进行为期十五天的飞行任务。她不仅负责监视飞行器、设备操控、照料乘组生活，还将担任太空授课人，向中小学生讲解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力作用，并与地面师生双向互动交流，成为继美国教师芭芭拉·摩根后世界上第二个太空授课的航天员。

　没错，你已经猜出来了，她就是我国第二位女航天员，“80后”王亚平。

　回顾十几年飞行生涯，王亚平笑着说：“人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。”

女航天员王亚平的励志小故事 篇2

　出生于1980年的王亚平，是个“天生的运动苗子”。从小学到高中，一直都是学校运动队的长跑选手。800米，1500米的耐力训练，不仅练就了她过硬的身体素质，更练就了她坚韧的意志。不到终点不能停下，再累，也要努力，这是王亚平经常告诉自己的一句话。凭着这份意志，王亚平不仅体育出众，学习更是出类拔萃。

　1997年7月，王亚平以超出分数线130分的高考成绩考取了长春飞行学院，叩开了她人生中的第一扇幸运之门。可是走进飞行之门我她，发现要成为一名真正的飞行员，真是谈何容易。在长春飞行学院的一年零八个月的时间里，王亚平和她的同学们除了要学习大学理论课程外，每天还要进行大量的常规体能和军事训练。不仅如此，还要进行拉练、游泳、跳伞等特殊训练。记得在第一次跳伞训练时，王亚平和另外7个女学员看着地面上的人越来越小时，都兴奋不已。等到跳伞指令一出，八个女学员一个接一个稀里糊涂地跳下去后，望着几千米高的地面，恐惧迅速袭击了她们。虽然最终安全着陆，但总感觉惊魂未定。训练返回的车上，8个人一边唱着《真心英雄》，一边泪流满面。但是最终王亚平靠着那份坚韧地意志和努力同队友们一起战胜了自我。

　1999年4月，出众的身体素质加上她的刻苦努力，王亚平顺利地转入了哈尔滨第一飞行学院。曾一同学习和训练的37名学员，淘汰了7个，王亚平庆幸自己离飞行梦更近了。

　2003年10月15日，杨利传乘坐神舟五号飞天。当时只有23岁的王亚平还是一名刚刚加入空空飞行部队两年的运输机飞行员。看着神五飞天的那个瞬间，王亚平在想，中国能有女飞行员，什么时候会有女航天员呢？如果呆能，她一定要成为一名女宇航员，她要挑战太空。

　机会在五年后，真的来了。2009年5月，中国第二批航天员选拔启动，首次向女性天启了大门。有着9年驾驶各类机型在蓝天上安全飞行1600小时的王亚平，经过层层选拔，幸运地成为首批女航天员之一。当然，迎接她的还是更加超出寻常的训练。很长时间里，王亚平一直不能突破二级，身体的极限简直让她难以承受。该怎样超越自我呢？王亚平想着自己那句，不到终点不能停下，再累，也要努力的话，深思。之后，她一面向“老大哥”们讨教，一面加班加点增强心血管和肌肉练习。终于在第二年，他的超重训练成绩轻松达到了一级。

　2013年6月11日，曾和“神九”擦肩而过的王亚平，自信满满地走进了神舟十号运载火箭。几天后，王亚平在距离地面约300公里的“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在的“太空物理课”。

　王亚平幸运地成为在太空进行授课的中国第一人和世界第二人。回忆过往，王亚平始终坚信，越努力，越幸运。

;