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导读：1老师的一句话 老师，你就像是一位辛勤的园丁，我们是花朵，老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长，关心着我们。过几天就是教师节了，我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话，让我明白了很深刻的含义。 去年的教师节，我们有些同学送老师一束鲜
1老师的一句话
老师，你就像是一位辛勤的园丁，我们是花朵，老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长，关心着我们。过几天就是教师节了，我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话，让我明白了很深刻的含义。
去年的教师节，我们有些同学送老师一束鲜花，，有些同学送给老师精美的小礼品，可是老师微笑着说，同学们总是乱花钱，要是经常买小摊的东西，那么，小摊会赚很多的钱，给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的，老师语重心长的对我们说：“你们不需要给我买什么东西，你们可以自己亲手制作小贺卡，这样可以表达你们对老师的爱。或是你们每天都认认真真的写作业，把作业都交了，这也是一种表达方式啊！其实，最重要的是，你们都考了100分，就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后，感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想：这是多么好的一位老师啊！那一刻，我被感动了。每当我们取得优秀成绩时，老师会很快乐；当我们班的同学得了奖以后，站在领奖台上，老师会感到很幸福；当我站在主席台上主持时，我看到台下的老师，挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。
老师，您是一只雄鹰，带着我们自由翱翔，指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸；老师是火种，点燃下一代求知的欲望。如果说，我是一片刚刚萌发的新叶，那么，老师就是那深埋于大地根。老师，我想对您说：“我爱您，您辛苦了！”
2老师的一句话小学时，我是以一个“马大哈”的形象在学习，“马大哈”是粗心鬼，傻子的合成。
我也很努力的在学习方面奋斗，但是……数学不 生活这个戏剧中里出演的。 是算错了就是方法错了，这“俩”大毛病“压在我身上”使我的分数也一直压抑着。
让我印象最深的一次，还是那次数学考试，我只考了635分，思考题，我就是转不过弯来，还是一个死脑子，不开窍，做过的题目，总不知道举一反三，这使我在班级里总抬不起头。有一天，数学老师又把我喊到办公室去了，我心想，肯定又是作业错的太多了，但是数学赵老师对我说：“你有没有听过一句话？是歌德史密斯讲的：我们最值得自豪的，不是在于从不跌倒，而是在于每次跌倒之后都爬起来。所以，别自卑，时间还多着，临小学毕业还有一年的时间，同样是人，虽然努力，但难免还会遇到挫折，但是我希望你是在不断的奋斗中，克服困难，找出新的方法，那才能把数学学好！”
听完赵老师得这一席话，我受益匪浅。此后，我便更加努力地去学数学，在六年级下学期时，我的数学突飞猛进，每次数学成绩都能达到90分以上了，这使我对赵老师那天对我说的一席话有了更深的体会，最后我的六年级下学期素质报告评价手册上终于有了一个“优”。
是的，我们最值得自豪的不是在于从不跌倒，而是在于跌倒后都能爬起来。只要我们认识到了自己存在的问题就能改正，找到方向，充满希望，变得先进。
每当我落后、失望、迷惘时，耳畔总能响起赵老师所说的那一席话……
3老师的一句话在我小学五年级的时候，遭遇了那场人人皆知的灾难！
初期，因自己一直是“三好学生”、班干部，很自然就加入了当时的新组织！随着运动的全面深入进行，我很快陷入家庭出身不好、划归到另类子女行列的境地！
在惊恐、彷徨中，学习自然受到影响，这时我的语文老师找我谈了一次话，很不一般、终身难忘的一次谈话！一般老师找学生谈话都是叫到办公室，那次黄老师却是在做完课间操时，把我叫到操场边的生产队晒谷架下谈的话！
当时黄老师因丈夫的问题也受到冲击，但仍兢兢业业做好教学工作，多次在不同场合为受影响的学生辩护：大人的事不应当影响小孩的学习！她和我谈话的中心就是鼓励我要好好学习，努力上进！不要管大人的事，在相信自己父亲的同时，要相信自己！相信老师！
说实话！当时我只是很感激老师的关心、爱护，并没有完全理解黄老师要帮我树立自信心的良苦用心！更没理解一位自己身陷其害，还在为学生提供呵护的爱心！但自己的确没忘了老师鼓励自己不断上进的信心！尽管自己头上罩着家庭问题的阴影，但一直刻苦学习，积极要求上进，从初二就递交了入团申请书，却到高中临毕业才入了团。参加工作后也是如此，77年打入党申请报告，坚持不懈8年后才加入了中国***！
事隔多年，才慢慢理解在当时那种情况下，老师这样做所承担的风险！在那种情况下要让人相信都近似奢望！何况还是黑对黑的一对师生！所以我把老师当时对我所说的话前后掉一个位：“相信老师！相信自己！”作为今天文章的标题！以表达对我敬爱的黄老师的尊重！
在教师节来临之际，庭院艺术建材祝天下为人师表的老师桃李满天下，幸福健康长寿！
4我想起了老师的'一句话“微笑，一定要微笑。”我默默地想着，竭力露出了我最灿烂的笑容。口琴比赛前，音乐老师对我们说了几十遍：“上场一定要注意表情，表情有时会影响最后的得分。”比赛前几个星期，老师便讲了，当时我没太在意，现在还有几天时间，我也该临阵磨枪了。
前几天，我觉得微笑太假，而且自己长得很怪，笑起来很别扭，在排练时继续表现出了最平常的表情。我在演奏时也一样，不喜欢像同学一样摇来摇去，看到她们过度地扭自己的身子，都快转180度了，我就起一身的鸡皮疙瘩，可她们却得到了老师的表扬，我的心里很不平衡。我也想得到表扬，可我实在不想像她们一样，都快赶上摇滚歌手了，我只好在舒缓的音乐里轻轻摆动身子，至于微笑，我还是做不到。
现在，离比赛只剩几天了，老师把我调到了后排，不用说我也知道，是因为表情问题。我的身高本来就矮，调到后排连头都看不到了，我可想在这比赛中“出头露面”呢，为了这，我只好委屈鸡皮疙瘩了。老师果然表扬了我，说我笑得很甜，我感到浑身不自在，老师也丝毫没有要把我调回去的意思。比赛那天，我终于感到了比赛的重要性，这可是国际比赛，不是因为这，我们小学绝对不会众人皆知的。
在严肃的候场室里，连最皮的人也闭紧了嘴。在走上舞台时，我终于想起了老师的那句话：“注意表情”，望着台下的观众与评委，我压抑住恐惧，和同学一样露出了一个最自然、最美丽的微笑……
5老师的一句话触动我的心灵有时候，一句简单的话就可以使人感动。触动心灵，使他奋发向上，勇往直前。——题记
事情发生在我刚升入六年级的第一个星期，可能因为刚刚进入初中不太适应，周五我因发绕请了一天的假。当周一我回到学校后，才发现周末作业有很多没有写，虽然有校信通，但没有具体说语文和英语作业，只说了数学作业。我立刻问同学，然后开始补作业。一天过去了，我只补上了英语，当语文老师发现我没有交而且一直拖到现在时，非常生气，我原本想说明是因为生病而不知道作业才没写的，但我怕语文老师会认为我在推托，会使她更生气，就没有说。
经过了半天努力后，我认真地补充完了语文作业，但心里却留下了一道对语文老师的阴影，觉得自己都不会再学好语文了，对语文老师丧失了信心和动力。当我小心翼翼地把作业交到语文老师手里，也不敢看语文老师，感到气氛很紧张，而当我偶然看来老师一眼时，发现她的脸上已经煤油炉那时的愤怒，我随即把作业晚交的原因告诉了老师，而老师回应了一句话，那句话触动了我的心灵，是我对老师的阴影完全被大把的阳光照耀，引发了我对语文热爱。而那句话是“我知道你是一个好孩子！”仅仅这句话，却完全地震撼、触动了我心灵。在那时，我心里暗暗发誓一定要在语文上有所作为，语文课上，我变的活跃、乐于发言了。功夫不负有心人，我的语文成绩渐渐从六十分直冲七十分至八十分，这对语文成绩好的同学也许不算什么，可对于我却是联想都不敢想。而今，我的目标是接近九十分，然后拿下它并超越它，这就可以当作我对老师那句话的回报了。
俗话说：“言者无心，听着留意”，一句话可以触动一个人或一群人的心灵，使他或者他们受到鼓舞，从而完成不可完成的事情！
6老师的一句话改变了我有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”
上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……
河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。
我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。
那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……
《口琴使者》故事动人，虽然篇幅略长，但是剧情开展快速，节奏顺畅，非常容易阅读。而且翻译优美、文字洗练，国小中高年级的孩子、大人，都适合欣赏，我们家女儿、先生，都很快地就看完了，并且觉得相当精彩。再加上三段故事都发生在国际重大历史事件时刻，阅读之后，仿佛也体验到当时的国际情势，对于青少年来说，是非常好的课外读本喔！
在悲苦的时代，人与人之间的至情至性，就像是沙砾中的金矿，愈显可贵。而音乐的美妙，更是不分时代、不分地点，在最苦难的时刻，抚慰了人心。《口琴使者》这本小说，以一把神奇的口琴作为故事主角，串起了三段不同时空、不同人物的故事，使之巧妙连结成为一本极其动人的小说。
第一段故事发生在纳粹占领德国时。脸上有丑陋胎记的单亲少年佛烈德因为在学校遭到霸凌，改跟爸爸、叔叔到口琴工厂，一面工作、一面自学。然而，纳粹思想让原本快乐的家庭分化了：佛烈德的姊姊崇拜纳粹，而佛烈德的父亲与叔叔则反对希特勒意图纯化血统的民粹思想，并与犹太人交好。结果，爸爸遭到告发送到集中营，于是佛烈德决定挺而走险，买通狱吏营救父亲。
第二段故事发生在二次世界大战前夕的美国。一对费城的孤儿麦克和法兰奇，在祖母衰老后被送到教养院，在贫穷艰苦的环境中，相依为命。因为从小有音乐老师——奶奶的指导，兄弟俩不但喜欢音乐，而且精于弹琴 ; 因而被钢琴家斯特布里奇太太委托的律师挑中，送到豪华宅邸生活。然而，痛失爱子的斯特布里奇太太虽然因为遗产继承的条件而领养了他们，却并不想真正的付出关爱。
第三段故事发生在日本发动珍珠港事变之后。艾薇的父亲是南加州的墨西哥裔临时工，就在全美一片仇日的情绪中，艾薇的父亲受雇到一家日本地主家去帮忙照顾农庄。原本怀抱着希望，期盼不再像游牧民租一般到处搬迁的一家人，到了当地后，却发现问题重重：日本人的农庄一再受到破坏、当地民众严重的歧视墨裔民族，甚至连小学都按照肤色分隔！更可怕的是，艾薇去当兵的哥哥，已经好久好久没有写信来了……
三段看来完全无关的故事，最后巧妙地连在一起，环环相扣，有了皆大欢喜的结局。三段故事、三位主角都有一个共同点，那就是在最艰难的时刻，都是靠著一把因缘际会得来的口琴，得到勇气 ; 在最紧张的时刻，振作起来、坚持到底，因而让事情有了转机。口琴悠扬的乐声，不但传递了希望，也传递了爱 ;更感动了周遭的人，让一切变得顺利起来。
听觉，是很不容易用文字描绘的一种感官。毕竟，音乐既没有形状，又没有颜色，每个人听在耳中，感受更是大不相同。然而，阅读这本《口琴使者》，却仿佛亲耳听到口琴声在耳边飞舞：「在悠扬的旋律之中，奥图听见了在森林里萦绕的清亮鸟啭、在涧石上奔流的淙淙溪水、还有在树洞间穿梭的呢喃山风。……」让我忍不住想把家中尘封已久的口琴（小提琴、钢琴、笛子……）搬出来，重拾演奏音乐的乐趣。
《口琴使者》故事动人，虽然篇幅略长，但是剧情开展快速，节奏顺畅，非常容易阅读。而且翻译优美、文字洗练，国小中高年级的孩子、大人，都适合欣赏，我们家女儿、先生，都很快地就看完了，并且觉得相当精彩。再加上三段故事都发生在国际重大历史事件时刻，阅读之后，仿佛也体验到当时的国际情势，对于青少年来说，是非常好的课外读本喔！
十孔大家都是自学的，只要有心，都不难。简单的可以演奏流行、动漫，乐感好的可以进阶布鲁斯，爵士等等。
关于选琴，我以前写过一个帖子，节选一部分给你看看：
选购口琴，第一个要考虑的就是“你打算花多少钱买你的第一把口琴”，也就是价格因素。
在价格上，你有两个选择区间：1、60-80元的国产口琴。2、160-220元的进口口琴。低于60元的口琴不要考虑，因为它们在气密性、簧片灵敏度上都不能满足新人的练习需要。高于220元的口琴，虽然都是好琴，但是新人可能难以驾驭，也不推荐。至于那些一开口就问300元以上口琴的土豪新人，请忽略本文，因为我本人也没用过300以上的口琴。
1、在60-80元这个区间，你有这几种选择。
（1）黄牌103加厚，包邮价60元，是国产琴中性价比较高的一款，我本人也有这把口琴，感觉还不错。注意区别不加厚的黄103,45元的那款。一般推荐买加厚的。另外，建议新人买银色的，复古103只是涂了一层漆，时间长了会掉色，而且据说有味道。
（2）Boogie man，张晓松老师设计监制的口琴，78元，也是国产琴中不错的选择。
（3）蓝龙，口琴草堂设计的口琴，价格不记得了，大概80元左右，送口琴草堂的VIP，可以看教程。
以上三款国产口琴，性价比都不错，气密性和簧片灵敏度虽然不及进口琴，但是已经足够新人练习使用。对于手头不宽裕的新人，可以放心购买。
2、在160-200这个区间，你有这几种选择：
（1）hohner的sp20，Hohner是德国的老品牌了，sp20也是被推荐得最多的一款口琴。目前售价215元。
（2）hohner的GM，全名是Golden melody，也是被推荐得较多的一款口琴，售价195元。
（3）铃木的MR200，铃木也是口琴的著名品牌，这款口琴售价约160元。
（4）通宝的Hope10，售价约160元，被推荐较多的新手口琴之一。
以上四款进口口琴，都是被推荐得较多的新手口琴，尤其是sp20。进口琴的气密性和簧片灵敏度等性能更优秀，完全能满足新人练习口琴各种技巧的需求。俗话说，工欲善其事必先利其器，一把好的口琴，对于新手期的你，肯定是有很大的帮助的。建议在经济条件允许的情况下，尽量购买进口口琴。至于国产琴和进口琴的差距，我个人的感觉是，国产琴的性能大概是进口琴的70%左右。
总体而言，这几把口琴都是不错的选择，可以放心购买。
原文地址：http://tiebabaiducom/p/1159114797
听我的！我前天，准备学习口琴。不知道音乐理论的理解音乐，从0开始。建议你去口琴布鲁斯口琴学习，实际操作上非常有用的教学！上述两个网站可以得到一个免费的教程，但布鲁斯口琴网络，因为更多的免费教程，口琴成为会员，以获得完整的信息。希望通过。
问题一：教师节有哪些活动 不同的学校会有不同的安排，不同的班级也会有不同的安排，这个无法说。下面是一则教师节的活动安排：
一、活动主题
以“展示学校新容，体现党政重视;展示课堂新貌，彰显课改成果：展示教师风采，弘扬高尚师德;展示捐资义举，营造良好氛围”为主题，充分展示一年来我县教育改革发展的丰硕成果，充分展示广大教师精心育人、为人师表的迷人风采，充分展示我县广大学生自主学习、全面发展、健康成长的精神面貌，让全社会进一步认识了解学校、关心理解教师、支持服务教育，进一步增强广大教师“为人师表、立德树人”的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大教师爱岗敬业、教书育人，带头践行社会主义核心价值观，为实现全面提高教育教学质量贡献自己的力量。
二、活动安排
(一)评选表彰一批先进典型。
1以县委、县 名义表彰一批先进典型：
教书育人楷模;桃李芬芳奖;捐资助教先进集体和先进个人。
2以教育局名义表彰一批先进典型：
教学工作先进单位;教学工作先进个人;教书育人楷模提名奖;优秀校长;优秀班主任;高考贡献奖。
(二)开展集中宣传活动。
1教育成果展。
教师节期间，教育局在 广场举办大型教育展，以新旧对比、表格数据说明、文字解说简述，图文并茂的展示我县教育改革发展成果。
2优秀教师专题片。
从9月1日开始，每天在雄县电视台《雄县新闻》中开辟“雄县名师”专栏，大力宣传我县教师队伍中涌现出的各种先进典型人物，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参与高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量。同时，在雄州报、 广场南大屏幕、雄县教育网、雄县教师发展网进行同步宣传。
(三)召开教师节庆祝表彰大会。
拟安排在9月6日至10日之间召开全县第30个教师节庆祝大会，对评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰。
(四)举行联欢活动。
教师节期间，各单位要围绕教师节活动主题，制订详细方案，通过联欢会、文艺演出、演讲会、征文比赛、座谈会、师德报告会、茶话会、体育比赛等多种形式，开展丰富多彩的庆祝活动、尊师活动。在学生中，围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，开展感念师恩教育活动。在教师中，组织开展教师书画摄影展、篮球赛、乒乓球、羽毛球、象棋比赛等活动，为教师搭建学习交流、展示自我的平台。
(五)组织走访慰问。教师节前，教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活困难教师。各单位也要深入教师家庭，走访慰问优秀教师、离退休老教师以及生活有困难的教师，积极主动为广大教师办实事、办好事，尽力帮助教师解决各种实际困难，征求对教学改革意见，共商教育发展大计;班主任教师要积极开展家访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生和心理偏差学生，塑造教师良好形象。
(六)开展一次家长开放日活动。
9月份，全县各类学校要面向社会举办开放日活动，邀请家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，展示学校的办学成果和办学特色，展示教师教学风采和感人事迹，重点介绍一年多来推进教育现代化建设、实施课堂教学改革的新思路和新成效。>>
问题二：关于教师节的活动 一、活动主题：岁月如歌，感念师恩 二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。 三、主办部门：院文学社 四、活动对象：某大学所有在校学生 五、活动时间：2010年9月10日教师节 六、活动内容： 1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 2、 祝福传递： 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 c、 见到老师时送上一声亲切的问候； d、让老师看到祝教师节快乐的话； e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
问题三：2015年教师节有什么优惠活动 即日起至9月10日，带着你的教师证来温州华能奔驰展厅购C级轿车，即可享受教师购车三重特惠：1特别定制4年延长保修，使你用车无后顾之忧；2购车帮你支付交强险、三责险、车船险，既有保障又不花钱；3为你爱车免费贴膜
问题四：教师节搞什么活动好呢 做一本纪念册送给老师 （内容）全班人像对老师说的话，全班同学的照片，平时的一些趣事…… 也可以当成礼物 你想一想：多年以后，再翻开这本纪念册时回想当时是多么美好的事呀！ 很有纪念价值呀！ 我不会介绍错的， 决定是好点子
问题五：教师节搞什么活动好？ 2007年教师节庆祝活动的主题是“树师德风范，谱育人新篇”。活动的总体要求是：在全县教育系统和全社会广泛深入地开展教师节庆祝系列活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，掀起“崇尚师德、弘扬师德”的学习宣传教育的新 ，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围。
扎实开展各种主题实践活动。各学校要在9月10日举办升国旗仪式，在国旗下校长向全体教职工致贺词，学生代表向老师致感谢词。学校团委、学生会、少先队饥积极组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展“老师，我想对你说”主题演讲活动，写一篇“恩师难忘”为主题的文章。学校要通过走访慰问新、老教师，召开座谈会、举办师生联谊等形式，积极开展“献爱心、送温暖”活动。
问题六：教师节的优惠活动有哪些？ 色彩斑斓的九月，在社会各界喜迎第二十三个教师节来临之际，记者通过对省内各大景区的走访发现，很多景区也推出了一系列优惠活动，如半价游、免费游，感恩园丁。 ○世纪欢乐园 优惠详情：1携手《东方今报》举办“最令人尊敬的教师、最具责任心的教师、最富有爱心的教师”的提名活动。提名前10位教师将免费获得在教师节当天到世纪欢乐园游玩一天的机会。评选结果将于9月6日公布在《东方今报》及世纪欢乐园网站。2讲述你和老师的感人故事。39月8日、9日、10日，凡持有教师资格证的老师到世纪欢乐园可享受门票半价优惠；持有市级以上优秀教师证书的老师还可以凭相关证件得到免费游园的机会。 ○鸵鸟园 优惠详情：9月1日~10日，教师凭教师证半价购票入园，园区内所有收费游乐项目凭教师证半价优惠，教师节当天市级以上优秀教师可凭优秀教师证免费入园。 ○大众生态健身园 优惠详情：2007年9月10日，所有教师凭教师证免费入园。 ○丰乐园 优惠详情：1凭教师资格证到黄河谷・马拉湾海拉浴场，门票五折优惠；2凭教师资格证到丰乐园热带雨林水疗馆消费，可享受门票五折优惠；3凭教师资格证到丰乐葵园免门票。 ○仰韶大峡谷 优惠详情：19月1日~10日活动期间，所有教师凭教师证半价购票入园。29月游仰韶大峡谷景区的自驾游游客还有机会获得50元油卡。 ○八里沟 优惠详情：1该景区对持有教育部颁发的教师职业资格证书的教师，给予半票优惠；获得市级优秀教师以上奖励或持有特级、高级教师职称证件的教师则可享受免票游览景区。2活动期间评选出“最佳师生奖”、“最佳家庭奖”、“最佳情侣奖”，颁发证书并享受一年免费畅游八里沟的优惠。 ○寨沟 优惠详情：19月1日至10日举办“金秋九月游寨沟，教师节里谢师恩”系列活动。2持有教师证，可享受门票半价优惠；持有高级、特级、优秀教师职称证件的，接受过市级以上表彰的优秀教师持有效证件，可享受免景区门票优惠。 ○神仙洞 优惠详情：1在9月1日~10日，凡有教师资格证的老师，均可享受半价优惠；凡持有教育部门的高级、特级、优秀教师职称证件的享受景区门票全免的优惠。 咨询电话：0371-60900327 袁经理
问题七：教师节活动策划的目的和目标有什么不同 首先，我们必须明确，活动策划是一项整体性、系统性、计划性很强的工作。活动必须根据项目的整体推盘策略和节奏来确定。我们认为，活动策划组织的关键因素主要有：
目标目的是导向
明确活动策划目的，做到提纲挈领、有的放矢。从目的来看，活动策划大体上分为：营销主导型、传播主导型和混合型。营销主导型就是为了销售为主的活动。传播主导型就是为了项目品牌宣传为主，盈利销售为辅。混合型则兼备了以上两者的特点，既做营销又搞传播。
什么样的目的决定什么样的活动。从某种意义上说，目标目的就是活动策划的“大是大非”问题，必须再确定方案前把握好大方向、树好旗帜，明确了目标做起事来也就变得更加明晰。比如做一个老客户维系活动，我们的目的就是邀请老客户来到现场，通过与业务员的再次接触对项目的近况有一个更深的了解，增加对项目的信心，更体现开发商对客户的重视。
我们将活动目的确定后，执行就有了明显的目标，尽可能广地邀请目标客户，多制造业务员与客户接触沟通的机会，这一切就变得顺理成章了。
活动目标:是整个策划活动的行为目标，是告诉大家此次活动的最大限度的目的。
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问题八：教师节活动主题 100分 活动主题:歌师恩、赞师美――珍教师节
亦师亦友
畅 教诲如春风，师恩似海深
问题九：教师节举办什么样的活动才更有意思更有意义？ 活动安排
“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您―――老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级**芬达，五六年级蓝色的醒目）
会中
（一）开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
（二）朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
（三）交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
（四）表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
（五）尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们―――学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己DIY的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）
问题十：教师节活动主题名称 师风化雨・桃李芳菲
初学口琴需要掌握的基本要领
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口琴是一门易学的乐器，入门属于比较简单的，主要是你要有心学，有心去练，自己要慢慢发掘哪里有什么不足之处，然后不断的弥补不足。初学者,象走路,先爬后站,然后蹒跚起步这其间不知跌了多少次屁墩,摔了多少次爬爬。为了让初学的朋友少走点弯路,特地把初学口琴的基本要领整理了一下。
一、要想学好吹口琴一定要先学好乐理
吹奏口琴是口琴音乐艺术表现的一种形式，初学者一定要充分认识乐理知识在口琴音乐艺术中的的地位和作用，尤其要训练、培养自己的听音能力、节奏感和对乐曲的内容的理解。缺一都不可能把乐曲演奏得迷人动听。准确的听音能力是学好一切乐器的基础。不但要准确听出单音节，而且要学会听三度、五度、八度和音。每一支曲子都是由一定的节奏和节拍有机地结合起来的。不同的乐曲有不同的节奏，如圆舞曲、进行曲、小夜曲等等。因此，我们必须按口琴谱的编排、要求来吹奏，才能准确表达出乐曲的意境。常常听到有的人乱打伴奏，使人听后感到杂乱无章，这就是缺乏节奏感的缘故。
二、一定要训练自己要有正确的吹奏姿势
根据口琴前辈们的经验积累，正确的姿势不但要有优美的仪表，头正，身体直，收腹挺胸，全身放松，两手自然地挟着口琴，眼睛和脸部的要自然生动，随着乐曲的起伏而富有表情，切忌在吹奏过程中用踏脚或点头来打拍子。
如果已经养成了不良习惯，应逐步加以纠正：首先要从思想上充分认识正确的姿势在吹奏时的重要性，发现自己的部正确之处，应对着镜子边吹奏边纠正，还可以让有经验的同志在旁边指正。
三、掌握运气的方法
吹口琴是靠呼吸的气流冲击簧片震动而发音的。气流的强度、长短，直接影响口琴的表现力，而初学者往往会忽略这一点，拿到口琴就拼命吹，这样做不但容易损坏簧片，而且不能吹奏出良好的音色，甚至发出的是噪音。初学者吹奏时往往感觉气流不够用，这就必须学会掌握呼吸的方法和如何换气。
呼吸采用胸腹联合呼吸，即运用胸腔、横膈膜和腹部肌肉共同控制气息的呼吸。这种方法的优点是，可以充分发挥呼吸器官的作用，使胸腔扩大，增大气息的容量，便于对气流进行调节。这样，即便减少换气，也能使吹奏圆滑而轻松。
换气，应预先设计好乐曲应换气的地方，并采用嘴鼻一起呼吸。主要应用于乐曲的旋律连续的吹或吸时，感到气量不够的地方。需换气的地方应在乐谱上做好记号。要善于发现规律，来解决好运气的问题。
如何练习运气，借鉴前辈的经验，归纳如下：1、缓吸缓呼法。缓缓吸气，略停顿后，缓缓呼气。要求人的意识把气流引入腹部，整个过程要均匀而有节制，不要有任何僵硬的感觉。此法适应于抒情圆滑乐曲的演奏。2、急吸缓呼法。急吸、略停、缓呼。3、缓吸急呼法。缓吸、略停、急呼。2、3两种方法适应于换气练习。要求在缓吸和缓呼时气流均匀，急吸和急和要有弹性。4、急吸急呼法。急速吸气、急速呼气。适应于快速、力度较强、吹吸音交替的乐曲上。
四、练好基本功，循序渐进
初学者往往急于求成，认为练习音阶和练习曲枯燥无味，而喜欢吹乐曲；一种奏法没有学会，就去学另一种奏法，这样做往往会多走弯路。因为口琴吹奏法是相互联系的，如大小伴奏是由正拍伴奏和后加伴奏组合而成的，必须先学好正拍伴奏和后加伴奏，才能学大小伴奏。分解和弦也是一样，应先学好三度、五度、八度和弦奏法，才能学分解和弦奏法。如果连八度和弦奏法还不会，要吹奏分解和弦是不可能的，因此，初学者必须从简单易学的内容起，练好基本功，才能少走弯路。
最后,为初学口琴的朋友提两点建议:1每天的练琴时间不易过长,时间长了反而不专注;2如条件允许,睡前躺在床上练习40分钟,要轻轻的吹,二十分钟撅嘴,二十分钟新式单音,一定要吹你熟悉的旋律,不要加伴奏如此,即体验了气息的出处,又熟悉了音的位置,又放松了大脑易于入睡,可谓一举三得!
口琴这个乐器适合孩子学习，而且孩子学习口琴的时候好处非常多。学口琴的时候孩子可以沉浸在优美的旋律里面，而且也能够将那些不良的情绪发泄出来，所以可以看到这是一种很好的减压方法。更重要的是出口型的时候采用的是腹式呼吸，这样的话就能够让胸廓得到最大限度的扩张。让氧气进到肺部里面，那么肺活量就会有所提高，并且还能够改善心肺的功能。
而且在学口琴的时候，发音需要靠气流来配合。吹口琴的过程中，人们的口腔以及胸腔还有各种部位都要参与其中。并且得到锻炼腹式的呼吸，也可以让肠胃达到很好的蠕动效果。而且在练口琴的过程中可以看到口琴是一种多向的思维活动，能够通过眼睛耳朵以及口来进行协调。
锻炼孩子的学习能力在配合的同时可以让大脑的左右两个半球在功能上面得到很好的锻炼，并且可以达到良性发展的效果。而且在学口琴的时候，家长要让孩子自己去选择是否愿意学习口琴，在练习的时候要看孩子是否有这方面的天赋。其实口琴学起来并不是特别的难，主要是在学习的过程中要多去锻炼，这样的话才能够达到一个好的表现。
鼓励孩子而且孩子的耐心是有限的，想要让孩子在枯燥的练习里面得到了乐趣，就要让孩子多练习一些曲目。让孩子在吹奏的过程中能够听到那些熟悉的乐曲，孩子就不会觉得枯燥而又无聊，那么这个时候孩子就会有成功的感觉。即使是一些比较调皮的孩子，也会放下小动作跟着老师一起去学习。在孩子学习口琴的时候，家长一定要学会鼓励孩子，那么孩子才能够有更好的动力。
好。
1、王玉林老师，师从于口琴大师黄文胜先生，著有《中小学口琴教学》一书。
2、王玉林老师是中国职业艺术教育学会口琴专业委员会常务副主任，中国文化艺术人才库口琴专业委员会副秘书长，青少年评审委员会主任，全国首届青少年口琴艺术节副主席，全国口琴考级委员会副主任，北京市丰台区音乐家协会理事，北京汇佳职业学院艺术系口琴专业客座教授，北京市丰台区青少年口琴交响乐团常任指挥。
