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导读：1买一盆植物送老师2买一只鱼缸,里面养些金鱼,送老师3如果自己有独特的优势的话,假如,你是做设计的话,可以利用自己的强项,以教师节为主题,做一副作品,送给老师 山西大同市云州区第一中学校为提高教学质量，增强教师团队，8月23日相关招聘部门特
1买一盆植物送老师
2买一只鱼缸,里面养些金鱼,送老师
3如果自己有独特的优势的话,假如,你是做设计的话,可以利用自己的强项,以教师节为主题,做一副作品,送给老师
山西大同市云州区第一中学校为提高教学质量，增强教师团队，8月23日相关招聘部门特发布公告招聘云州区第一中学校高中教师32名，下面是关于此次招聘工作的详细公告，快来和我一起看看了解一下吧！
2022年山西大同市云州区第一中学校招聘高中教师公告为了进一步加强我区高中教师队伍建设，全面提升教育教学质量，根据省、市事业单位公开招聘工作人员有关规定，经区委教育工作领导小组会议研究决定：为云州区第一中学校面向社会公开招聘32名高中教师。现公告如下：
一、招聘对象
符合招聘条件和岗位所需具体要求的应往届高校毕业生（不含委培、定向生）；取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员；服务基层项目人员。
二、招聘条件
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守《中华人民共和国宪法》和法律；
（三）具有奉献、进取精神，热爱教育事业，品行端正，爱岗敬业。
（四）具有教师职业所需的职业道德、综合素质、专业技能和表达能力，且有一定的教学组织管理能力；
（五）具备正常履行职责的身体条件、心理条件；
（六）具有硕士研究生及以上学历学位及岗位所需的专业条件；
（七）户籍要求大同市户籍（包含大同市各区、县）；
（八）年龄要求在18周岁以上、35周岁以下（即1986年8月23日至2004年8月23日期间出生）；
（九）有工作经历的需提供现任职单位及主管部门出具的同意报考证明，有三年及以上高中教学经历者同等条件下优先；
（十）语言等级符合对应岗位所要求的等级；
（十一）具有报考岗位所要求的教师资格证且教师资格证书的任教学科与报考岗位学科一致；未取得相应教师资格证书人员，因受疫情影响，此次招聘工作实施“先上岗、再考证”阶段性措施，招聘部门与先上岗的高校毕业生签订聘用合同时，按规定执行一年试用期，在试用期内未取得教师资格的，依法解除聘用合同。
按照国家和我省有关政策规定，港澳地区的中国公民和台湾同胞在事业单位公开招聘中享有公平竞争权利，可应聘到内地事业单位就业，应聘人员须具备招聘岗位所需的专业等相应条件。
（十二）关于“服务基层项目人员”报考条件：
参加“大学生志愿服务西部计划”（含晋西北计划）和参加我省“选聘大学生村官工作”（不含2018年以后录用的选调生）、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“农业技术推广服务特设岗位计划”等服务期满、考核合格的人员，可报考“服务基层项目人员专门岗位”。
在军队服役5年（含）以上高校毕业生退役军人可按服务基层项目人员对待，报考“服务基层项目人员专门岗位”。
按照中共山西省委组织部、山西省人力资源和社会保障厅、山西省财政厅《关于做好政府购买基层公共服务岗位劳动合同期满高校毕业生有关工作的通知》（晋人社厅发〔2017〕62号）和省政府办公厅《关于政府购买基层公共服务岗位吸纳高校毕业生的意见》（晋政办发〔2014〕42号）文件精神，政府购买基层公共岗位、到2021年底前劳动合同期满的人员。
报考“服务基层项目人员”专门岗位，须同时符合招聘岗位所需的年龄、学历、专业等要求。
不得报名应聘的主要情形：
1现役军人和在读研究生不能报考；
2因犯罪受过刑事处罚的、被开除中国***党籍和公职的；在立案审查期间或未解除党纪、政纪处分的人员，不能报考；
3各级公务员招考和事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反考录、招聘纪律行为的人员，不能报考；
4招聘为事业单位工作人员有服务年限规定且服务期未满的，不得报考；
5被依法列为失信联合惩戒对象以及法律、法规规定不符合本次公开招聘要求的人员，不能报考；
6报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。
招聘条件或岗位要求的辞退、现役、试（聘）用期、服务期、户籍等的截止时间，除岗位有明确要求外，均为公告发布之日。
三、招聘岗位及数量
云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师32名，均为专业技术岗位。招聘岗位所需的具体条件以《大同市云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师岗位计划表》（附件1）的要求为准。
四、招聘程序
（一）发布招聘公告
此次公开招聘实施方案由大同市云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师领导小组办公室制定，在大同市云州区人民政府网站发布招聘公告。
（二）报名与资格审查
1、报名方式：网上报名（报名邮箱： [email protected] ）
2、 报名时间：2022年8月24日8：00---8月29日18：00
3、报名要求：报考人员登录大同市云州区人民政府门户网下载相关表格，填写《大同市云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师报名登记表》（附件2），并将有效身份证、户口本（户主页与本人页）、毕业证、学位证及《教育部学历证书电子注册备案表》、教师资格证等材料扫描件一起与附件2（需承诺栏本人签字后扫描）进行压缩后，发送到报名邮箱： [email protected] ，邮件命名为“岗位+姓名”（如语文+张三）。
报名时，报考人员要仔细阅读《大同市云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师报名登记表》上的诚信承诺内容，保证提交的报考信息应当真实准确。提交报考信息虚假或不实的，一经发现（查实），即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料信息骗取报考资格的，取消考试成绩并按相关规定记入个人诚信档案。
4、资格初审与复审
报考人员在提交报考资料经资格初审后，将以电话通知或发邮件的方式通知报考人员是否通过资格初审，并电话通知通过初审的报考人员进行资格复审，通过资格复审的报考人员现场领取准考证。
资格复审时，报考人员应提供居民身份证、户口本、毕业证、学位证原件及复印件以及《教育部学历证书电子注册备案表》除按上述要求外，下列人员还要求提供以下证明原件及复印件：
（1）已就业的还须出具单位同意报考证明。
（2）留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的国（境）外学历、学位认证书。
（3）取得教师资格证的提供教师资格证原件及复印件。
（4）大学生村官等服务基层项目人员报考“服务基层项目专门岗位”的，应提供合格证书，暂未领取合格证书的，下载并填写《服务基层项目人员审核表》（附件3），由服务所在地和市以上派出主管部门加盖公章确认（大学生村官由市、县两级组织部门审核盖章，“教师特岗计划”项目人员由省教育厅盖章、“三支一扶”项目人员由团省委或省人社厅盖章、“西部计划”项目人员由团省委盖章，“农业技术推广服务特设岗位”计划项目人员由服务地县级人社局和市农委审核盖章）。“省购岗”由县区就业和人才交流培训中心审核盖章。
退役军人报考服务基层项目专门岗位的，须提供本人身份证、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、退伍证、学历证书、学位证书和当地退役军人事务部门出具的相关证明。
证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与所报岗位资格条件不符以及主要信息不实，影响资格复审的，取消报考人员考试资格。未按规定时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃考试资格。
5、招聘人数调整
本次招聘各岗位实际报名人数与岗位拟招聘人数比例应达3：1方可开考，若报名人数未达到该开考比例时，按各岗位实际报名人数3：1的比例计算确定该岗位招聘数量，如岗位招聘数量减少到1名仍达不到3：1，原则上取消该岗位。
如报考服务基层项目人员岗位的实际报名人数未达开考比例，则也相应核减招聘岗位数量，核减的岗位数量自动转入对应学科的一般性岗位实行公开招聘。如报考服务基层项目人员岗位实际报名人数不足3人的则取消该岗位，取消的招聘岗位数量自动转入对应学科的一般性岗位进行招聘，取消的岗位原报名人员自动转入对应学科的一般性岗位报考人员。
核减或取消的岗位招聘计划，经此次公开招聘领导小组会议研究决定进行调整，岗位招聘计划调整情况在大同市云州区人民政府门户网站公布。
（三）考试
考试采取免笔试，直接面试的方式（因疫情也可采用网上面试的方式）。面试分备课、讲课两个部分，备课和讲课均采取百分制，考试人员总成绩=备课成绩 30%+讲课成绩 70%。
总成绩最低合格线为60分。面试未形成竞争的岗位，综合成绩最低合格线为70分。
备课成绩、讲课成绩和总成绩均保留两位小数（尾数四舍五入）。若2名以上报考人员总成绩相同时，按讲课成绩由高分到低分的顺序确定体检、考察人选。
面试工作关键环节将全程录音、录像。
备课成绩、讲课成绩和总成绩汇总后在大同市云州区人民政府网站公布。
（四）体检与考察
根据总成绩从高分到低分的顺序，按拟招聘人数1：1的比例确定体检和考察人选，体检和考察由本次招聘工作领导小组组织实施。
1、做好事前准备和保密工作。体检有关事宜在大同市云州区人民政府网站通知，体检费用自理。
2、体检标准及项目参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。体检应当在具有体检资质的县级以上综合性医院进行。体检结论不合格需要复检的，考生应于收到体检结论之日起3个工作日内提出申请，应安排在具有体检资质的同一级别或上一级别的另一家医院复检。对复检结果仍有异议的，承担复检的医院应组织相关专家进行会诊，作出最终结论。对因怀孕不能全部完成体检项目的，按国家相关政策执行。不按时参加体检者，视同放弃资格。
3、考察内容：主要对应聘者的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及需要回避的情况等进行考察。不按规定参加考察者，视同放弃资格。
因放弃体检、考察或体检、考察不合格产生的空缺岗位按总成绩从高分到低分的顺序依次递补。递补考生总成绩出现并列的，按讲课成绩由高分到低分的顺序依次递补。
（五）公示
根据面试、体检、考察结果，确定拟聘用人员，拟聘用人员名单在大同市云州区人民政府网站公示七个工作日，公示拟聘人员内容包括：招聘岗位，招聘数量，招聘专业，姓名、性别、出生年月、毕业院校、所学专业、学历（学位）、考试成绩、排名等信息。公示期满无异议的，招聘单位负责将拟聘人选报区人社局备案；对反映有影响聘用的问题并查实的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，待查清后再决定是否聘用。
（六）聘用
1、公示期满无异议的拟聘用人员，试用期为一年，试用期满经考核合格后（含应取得教师资格证），按照干部人事管理权限经行政主管部门审核后，正式聘用，纳入云州区一中事业编制管理。考核不合格的解除聘用关系。
若拟聘人员原工作单位为正式编制，则在规定时间内与原单位解聘后直接办理调动手续。
2、享受所在岗位全部待遇。
3、聘用人员最低连续服务年限为5年，服务期内不得申请调动。
五、疫情防控
为切实保障广大考生和考务工作人员身体健康和生命安全，确保考试安全平稳进行，根据我省疫情防控规定，现将考试疫情防控有关事项通知如下：：
1、考生考前须填写《考试健康管理信息承诺书》（附件4），如实申报个人14天内中高风险地区旅居史和个人健康状况。参加考试时交于工作人员。
2、考生进入考点参加考试，应当主动出示通信大数据行程卡、手机健康码绿码和考前48小时内核酸检测阴性证明（电子、纸质同等效力）。健康码非绿码的考生，不得参加考试；不能提供考前48小时内核酸检测阴性证明的考生，不得参加考试；考试前14天内有中高风险地区旅居史的考生，不得参加考试。
3、所有考生必须按要求主动接受体温测量，经现场卫生专业人员确认有可疑症状的（体温373℃以上，出现持续咳嗽、乏力、嗅觉味觉减退等症状），立即就近到发热门诊或定点医院进一步诊疗。
4、考生必须严格遵守山西省疫情防控要求，积极配合做好考试疫情防控工作；做好自身健康监测，加强个人防护，主动减少外出和不必要的聚集。要自备一次性医用外科口罩，除核验考生身份时按要求及时摘戴口罩外，进入考点、参加考试应当全程佩戴口罩。
5、根据山西省疫情防控动态规定，必要时将对考试有关工作安排进行适当调整。
此次公开招聘认真贯彻执行人社部《关于印发（人事考试工作人员纪律规定）的通知》（人社部发201336号），加强对招聘工作的监督，全程接受社会和区纪委监委派驻纪检监察组监督，对弄虚作假违反公开招聘纪律的，将按照有关规定严肃处理。
本方案由此次公开招聘工作领导小组办公室解释，本方案未尽事宜由大同市云州区第一中学校2022年公开招聘高中教师领导小组研究决定。
咨询电话：0352-7293068 0352-7296861
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2022年大同市云州区第一中学校公开招聘高中教师岗位计划表
2022年大同市云州区第一中学校公开招聘高中教师报名登记表
2022年大同市云州区第一中学校公开招聘服务基层项目人员审核表
2022年大同市云州区第一中学校公开招聘考生健康体温承诺书
大同市云州区第一中学校
2022年公开招聘高中教师领导小组
2022年8月23日
五险一金。按照中国法律的规定，无论是公职单位用工，还是私营企业用工，必须给工人缴纳足额的“五险一金”，所以大同云岗双语学校给老师交五险一金。教师享有的五险一金，其中“五险”指的是养老保险、生育保险、失业保险、工伤保险和医疗保险一金”指的是住房公积金。
#教师招聘# 导语山西大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师公告已发布，报名时间：2022年6月30日9:00至7月4日17:00， 现将招聘公告原文发布如下：为进一步加强大同市教师队伍建设，根据省、市有关做好2022年事业单位公开招聘工作的文件精神和要求，经市委、市政府同意，大同市教育局拟为市直部分学校公开招聘182名教师。现将有关事项公告如下。
一、招聘原则
（一）坚持德才兼备的原则；
（二）坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
（三）坚持按需设岗、按岗招聘的原则；
（四）坚持优化结构、保障重点的原则。
二、招聘对象
符合招聘条件和岗位所需具体要求的应往届高校毕业生（不含委培、定向生）、服务基层项目人员。
三、招聘条件
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守中华人民共和国宪法和法律；
（三）具有良好的品行；
（四）具备正常履行职责的身体条件、心理条件;
（五）具有本科及以上学历且取得学士及以上学位（2022年应届毕业生，需在2022年8月31日前取得相应的学历和学位证书）；
（六）年龄30周岁以下（1991年6月23日以后出生），硕士研究生年龄可放宽至35周岁（即1986年6月23日以后出生）。
（七）因大同市教育系统中小学校男性教师比例较低的问题，本次招聘原则上在初中及以上学段学校按男女1:1比例设岗。仅有1个岗位的不限性别；偶数岗位的按“岗位数/2”分设男性岗、女性岗；奇数岗位的按“岗位数/2”取整数分设男性岗、女性岗，剩余1个岗位不限性别。
（八）具有相应的教师资格证书。
（1）已取得相应教师资格证书人员。应聘人员的教师资格证书的学段学科与报考岗位的学段学科一致；高学段教师资格证可以报考低学段的岗位。报考中职岗位需持有中职（高中）及以上教师资格证。
（2）未取得相应教师资格证书人员。因受疫情影响，2022年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作实施“先上岗、再考证”阶段性措施，招聘部门与先上岗的高校毕业生签订聘用合同时，应当按规定约定1年试用期，先上岗的高校毕业生在试用期内未取得教师资格的，依法解除聘用合同。先上岗的考生在试用期内取得的教师资格证书须符合报考岗位关于教师资格证书的要求。
（九）“服务基层项目人员专门岗位”按有关规定明确“占总招聘计划数的12%”比例确定招聘岗位为22名，具体招聘对象：参加“大学生志愿服务西部计划”（含晋西北计划）和参加我省“选聘大学生村官工作”（不含2018年以后录用的选调生）、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“农业技术推广服务特设岗位计划”等服务期满、考核合格的人员，可报考“服务基层项目人员专门岗位”。
在军队服役5年（含）以上高校毕业生退役军人可按服务基层项目人员对待，报考“服务基层项目人员专门岗位”。
报考“服务基层项目人员”专门岗位，须同时符合招聘岗位要求的学历、学位、教师资格证等要求。
不得报名应聘的主要情形：
1现役军人和在读的非应届毕业生(其中，非2022年应届毕业的研究生不得以原取得的本科或研究生学历、学位证书报考)不能报考；
2因犯罪受过刑事处罚的、被开除中国***党籍和公职的;在立案审查期间或未解除党纪、政纪处分的人员，不能报考;
3各级公务员招考和事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反考录、招聘纪律行为的人员，不能报考;
4试用期内的公务员（参照公务员法管理事业单位工作人员）和试用期内的事业单位工作人员，不能报考;
5大同市辖区内（含各县区）在编的公办教师（含已入编的特岗教师）不能报考；
6服务期内的特岗教师（含2022年服务期满未递交辞职申请，和未被主管部门批准辞职的特岗教师）；
7招聘为事业单位工作人员有服务年限规定且服务期未满的，不得报考;
8被依法列为失信联合惩戒对象以及法律、法规规定不符合本次公开招聘要求的人员，不能报考。
9报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。
10法律规定不得聘用的其他情形的人员。
应聘者在报名之后、聘用之前已成为试用期内的公务员（参照管理单位工作人员）或已被聘用为事业单位工作人员的，不予聘用。
招聘条件或岗位要求的辞职、辞退、现役、试(聘)用期、服务期、教师资格证书截止时间，除岗位有明确要求外，均为公告发布之日。
四、招聘岗位及数量
大同市教育局市直部分中小学2022年公开招聘教师共182名。招聘岗位所需的具体条件以《大同市教育局市直部分学校2022年公开招聘教师岗位表》的要求为准。
五、招聘程序
（一）发布招聘公告
大同市教育局制定公开招聘实施方案，报市人社局备案后，2022年6月23日在大同市人民政府门户网站-政务公开--执行公开-公开招聘栏目公布、大同基础教育网发布招聘公告。
（二）报名和资格初审
本次公开招聘笔试采取网上报名的方式进行，报名网址为:
大同市人民政府门户网(wwwdtgovcn)--便民查询栏-人事考试入口
大同基础教育网（wwwdtjcjycom）--公开招聘教师报名入口
网上报名按以下程序进行：
（1）提交报名申请
时间：2022年6月30日9:00至7月4日17：00
报考人员须在规定时间登录报名网站，填写报名信息，按要求上传本人近期免冠正面证件照（报考人员应提前准备本人近期免冠正面电子照片，尺寸25mm35mm，像素295px413px，JPG或JPEG格式。上传前请使用报名系统提供的照片处理工具对照片进行处理，未通过照片处理工具处理的照片无法上传将会影响网上资格初审结果）。
报考人员只能选择一个岗位进行报名，报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。报名时，报考人员须仔细阅读并签订诚信书，提交的报名信息应当真实、准确、完整。
提供虚假报名信息的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格的，将按《事业单位公开招聘违纪违规处理规定》予以严肃处理。凡因信息填报有误、不全等导致未通过资格审查的，后果由报名者自负。
（2）资格初审
时间：2022年6月30日9:00至7月5日17：00
资格初审由市教育局负责。报考人员可在提交报名申请1个工作日后，登录原报名网站查询资格初审结果。通过资格初审的，不能再修改报名信息或报考其他岗位；未通过资格初审或尚未进行资格初审的，7月5日17：00前可以修改报名信息或改报其他岗位，7月5日17：00后，不能再修改报名信息或改报其他岗位。
（3）网上缴费
时间：2022年6月30日9:00至7月5日22：00
通过资格初审的报考人员应按网上提示的缴费办法在规定时间内完成网上缴费，考试收费根据《关于重新核发人力资源和社会保障部门行政事业性收费标准及有关问题的通知》（晋发改价格发〔2016〕467号）标准执行。笔试每人每科50元，两门共计100元。缴费成功即视为报名成功。未按期、按规定数额缴费的，视为自动放弃报名。完成网上缴费的报考人员，请下载打印《大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师报名登记表》，以备资格复审时使用。
（4）改报岗位
实际报名人数与岗位招聘人数不达3:1开考比例的，按规定核减相应招聘岗位，岗位被核减调整情况在原发布招聘公告的网站公布。
不达规定开考比例被取消的服务基层项目人员岗位转入相应的一般性岗位进行招聘。考生报考岗位因不达竞争比例被取消的，可于7月7日9:00--12:00改报符合报考条件的其他岗位。报考人员由招聘工作领导小组通知进行改报，截止7月7日12:00未改报的不能再报其他岗位。改报资格审查时间7月7日9:00---14:00资格审查结果可于7月7日16：00前查询。在规定时间内未改报其他岗位的报考人员视为自动放弃改报，放弃改报及改报其他岗位未通过资格初审的，考试费通过原缴费渠道如数退还。
（5）减免考务费用
农村建档立卡贫困家庭大学生、城市低保人员和农村低保人员可享受减免考试费政策。申请减免考试费的报考人员，须于7月5日17:00前按报名规定先在网上缴费，待现场确定符合减免条件后，考务费用通过原渠道如数退还。
享受减免考务费用的报考者,于2022年7月7日17：00前到市教育局现场办理减免考务费用确认手续。办理时需要提供以下材料:家庭所在地的县(区、市)民政部门出具的享受最低生活保障的低保证和证明(原件及复印件);农村绝对贫困家庭的报考者凭其家庭所在地的县(区、市)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件及复印件)。
（6）下载打印准考证
时间：2022年7月13日9:00至7月16日9：30
报考人员可于指定时间登录报名网站自行下载打印笔试准考证。下载打印过程中如遇问题请与0352-7930260联系解决。
报考人员应认真阅读准考证相关内容及注意事项，提前做好考试准备，并妥善保管好自己的准考证，以备笔试及本次招聘其他环节使用。
（三）考试与资格复审
考试采取笔试和面试相结合的方式。综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。成绩采取百分制，综合成绩最低合格线为60分。面试未形成竞争的岗位，综合成绩最低合格线为65分。
笔试成绩、面试成绩和综合成绩保留两位小数（尾数四舍五入）。若2名以上应聘人员综合成绩相同时，按笔试成绩由高分到低分的顺序确定体检、考察人选；如笔试成绩仍相同，加试一场面试，应聘人员的成绩名次按面试加试成绩排列。
1笔试
笔试时间：2022年7月16日9：00-11：00
笔试采取闭卷方式进行，笔试内容：综合知识（包括政治理论、法律常识、公文写作、科技人文知识等）、教育学与教育心理学2个科目，考试总时间2小时。两科笔试成绩分别以百分制计分，并分别按50%的比例相加计算最终笔试成绩。
参加考试时，考生必须同时携带准考证、有效居民身份证。按照国家和山西省疫情防控要求，考生应提前60分钟到达考点接受防疫检查。进入考点，须严格执行测温、扫验码（场所码、健康码、行程码）、查证（48小时内核酸检测阴性证明，以检测时间为准，电子、纸质均可）、戴口罩（考生自备）等疫情防控“四要素”。
笔试成绩查询时间：2022年7月20日左右，请考生随时关注报名网站。
2资格复审
资格复审由大同市教育局负责。依据笔试成绩从高分到低分的顺序，按计划招聘人数3倍的比例确定参加面试资格复审的人选，人数未达3:1的按实有人数确定。资格复审人员名单、时间及地点在大同基础教育网上公布。请考生随时关注资格复审公告，因个人原因未按时参加资格复审人员，视同为放弃资格复审资格。
资格复审时，应聘人员应提供毕业证、学位证(未领取毕业证和学位证的2022年应届毕业生可提供毕业院校出具的学历、学位、所学专业证明)、居民身份证（含港澳居民、台湾同胞需提供台湾居民往来大陆通行证或台湾居民居住证）教师资格证书、就业报到证等相关证件原件及复印件以及要求的其他材料。
除按上述要求外，下列人员还要求提供以下证明原件及复印件：
（1）已就业的还须出具单位同意报考证明（机关公务员和事业单位工作人员须出具所在单位具有人事管理职能的主管部门同意报考意见）。
（2）留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的国（境）外学历、学位认证书。
（3）大学生村官等服务基层项目人员报考“服务基层项目专门岗位”的，应提供合格证书，暂未领取合格证书的，下载并填写《服务基层项目人员审核表》，由服务所在地和市以上派出主管部门加盖公章确认（大学生村官由市、县两级组织部门审核盖章，“教师特岗计划”项目人员由省教育厅盖章、“三支一扶”项目人员由团省委或省人社厅盖章、“西部计划”项目人员由团省委盖章，“农业技术推广服务特设岗位”计划项目人员由服务地县级人社局和市农委审核盖章）。
退役军人报考服务基层项目专门岗位的，须提供本人身份证、户口簿(或印有本人户口信息的户口簿页面)、退伍证、学历证书、学位证书和当地退役军人事务部门出具的相关证明。
证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与所报岗位资格条件不符以及主要信息不实，影响资格复审的，取消该应聘人员参加面试的资格。应聘人员未按规定时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃面试资格。
若取得面试资格复审的人员确认放弃资格复审或资格复审不合格的，按照笔试成绩由高分到低分按3:1的比例依次递补面试资格复审人选，不足3:1的按实有人数确定。递补资格复审时间为半天,且只递补一次,逾期不再递补。
3面试
面试工作在市人社局的监督指导下由大同市教育局组织实施,参加面试人员名单及面试的时间、地点、形式等在大同基础教育网站公布。
面试采取按照现场抽取课题面对评委进行模拟现场教学的形式。面试主要考察应聘人员的教学能力。
面试工作将全程录音录像。
面试成绩现场向考生个人公布。
（四）体检和考察
根据综合成绩从高分到低分的顺序,按拟招聘人数1:1的比例确定体检和考察人选,体检和考察由大同市教育局组织实施。
1、做好事前准备和保密工作。体检有关事宜在大同基础教育网站通知,体检费用自理。
2、体检标准及项目参照体检标准参照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》执行。体检结论不合格需要复检的(可在体检结果告知后3日内提出复检申请),按市教育局指定的医院复检。招聘单位、参加体检的应聘人员及家属对复检结果仍有疑义的,承担复检的医院应组织相关专家进行会诊,做出最终结论。对因怀孕不能完成全部体检项目的,按国家相关政策执行。不按时参加体检者,视同放弃资格。
3考察内容：主要对应聘者的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及需要回避的情况等进行考察。不按规定参加考察者，视同放弃资格。
体检、考察不合格的不得聘用，由此形成的岗位空缺不再递补。
（五）公示与聘用
根据笔试、面试、体检、考察结果,确定拟聘用人员,拟聘用人员名单在大同市人民政府门户网站和大同基础教育网上公示7个工作日,公示拟聘人员内容包括:招聘岗位,招聘数量,招聘专业,姓名、性别、出生年月、毕业院校、所学专业、学历(学位)、考试成绩、排名等信息。
公示期满无异议的,大同市教育局负责将拟聘人选报市人社局备案;对反映有影响聘用的问题并查实的,不予聘用;对反映的问题一时难以查实的,待查清后再决定是否聘用。
事业单位法人代表与聘用人员签订聘用合同,为聘用人员办理聘用手续。聘用人员实行试用期制度,试用期为一年,试用期不合格的,解除聘用关系。
考生应诚信报考。对进入体检、考察及其以后环节提出放弃的,接到聘用通知后无正当理由、未在规定时间内持相关材料报到的,取消其相应的资格,并记入诚信档案。
六、严肃招聘纪律
（一）严格执行事业单位公开招聘有关政策规定，切实做到公开、公正、公平，择优聘用。
（二）严格执行事业单位公开招聘工作程序，严肃工作纪律，严守工作秘密，严格落实《事业单位人事管理回避规定》。
（三）应聘人员以不正当手段获取应聘资格，如伪造、涂改证件、证明等，或在笔试、面试、体检、考察过程中出现作弊等违规违纪行为的，取消其应聘资格。
（四）公开招聘工作由驻市教育局和驻市人社局纪检监察部门、市人社局监督。对公开招聘中出现的违规违纪行为，按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》处理；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
七、咨询、监督电话
本次公开招聘的公告在大同市人民政府门户网站、大同基础教育网站发布。如从其他渠道获取错误信息或考生自身原因未能及时获取招考信息的，后果考生自负。
招聘政策和具体事宜可咨询市教育局,笔试考务方面的问题可咨询大同市人事考试中心。
政策咨询：0352-2087290
监督电话：0352-2087303
考务咨询：0352-7930260
附件2：大同市2022年市直部分学校公开招聘教师疫情防控注意事项docx
特别提示：本次公开招聘考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构或个人举办笔试、面试辅导培训班。目前社会上举办的各类事业单位招聘培训辅导班和发行的出版物等，均与本次考试无关。敬请广大考生提高警惕，切勿上当受骗。
特别提醒：鉴于报名人数较多，希望报考者合理安排自己的报名时间，不要都集中到最后两天上网报名，避免因网络拥堵而影响报名。请考生笔试后关注大同基础教育网发布的资格复审公告，资格复审所需相关材料请提前准备。
本方案由大同市2022年市直学校公开招聘教师工作领导小组负责解释。
大同市2022年市直学校公开招聘
教师工作领导小组办公室
2022年山西大同市市直部分学校公开招聘教师报名入口
1 关于高三毕业的诗句
关于高三毕业的诗句 1适合高三毕业典礼开头引用的诗句有哪些
最经典的毕业赠言（引用古人经典诗句）
生活情趣：
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》）
奉献诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
哲理诗句：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
思念友情：
但愿人长久，千里共婵娟。（苏荔《水调歌头》）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
海内存知己，天涯若比邻。（杜甫《春望》）
举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
2高中毕业师生古诗词赠言
1 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”，2 一切事业的成败都取决于此。
——卡内基3 朝闻游子唱高歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山兑是客中过。
关城树色催寒近，御苑站声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易磋跎。
——李颀《送魏万之京》4 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
——严维《丹阳送韦参军》5 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》6 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
——骆宾王《于易水送人一绝》7 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》8 渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》9 送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
——王勃《别薛华》10 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。
——陈子昂《送魏大从军》11 乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
——王勃《江亭月夜送别二首》其二12 火山五月少行人，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。
——岑参《武威送刘判官碛西行军》13 里君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。
——刘长卿《饯别王十一南游》14 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。
——宋之问《送别杜审言》15 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》16 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》17 故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雨时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。
——卢纶《送李端》18 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？——王维《山中送别》19 尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》20 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上福闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
——张说《送梁六自洞庭山》21 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生接海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
——李白《渡荆门送别》22 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会是何年。
——陈子昂《春夜别友人》23 下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复向，白云天尽时。
——王维《送别》24 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
——岑参《送李副使赴碛西官军》25 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流，同作逐臣君更远，青山万里一孤舟，。
3求简单有诗意高中毕业赠言
我不知道 有多少个星辰醉心其间 挥一挥手 又怎能抹去 这不绝如缕的眷恋 哪怕今后的风景更美更好 我都无法轻抛过去 一展笑颜 尽管人生告别寻常事 真告别时 却又难说再见 1不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
2不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 3与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
4我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 5你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。
但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 6我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 7当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
9美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！ 10哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？ 11若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
12几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 13我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
14我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？ 15是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！？？光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们永远记得那段阳光下的日子。？？ 我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……？？ 我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。
若这就是梦，我愿它永远不醒，因为梦中有你，梦中有情！？？ 记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。
在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。？？ 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。？？ 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！？？ 那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？？？ 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。
我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾。
4谁有高中毕业的诗句或简短感人的话
管你爱与不爱，都是历史的尘埃。
——《北京一夜》 多么强烈的人生虚无感。钱钟书说：目光放远，万事皆悲。
一个好友说：再过二十年，现在追求的种种都灰飞烟灭了。虽然《好了歌》写尽了这一类的感受，但这句歌词足以相媲美。
烧完美好青春换一个老伴。——《爱情转移》 林夕的词总是高人一筹。
海子有诗云：我要挥霍青春的岁月，然后去做铁石心肠的船长。丰子恺有一张漫画题名为：人散后，一钩新月天如水。
高晓松也有词云：忧伤落满山冈，等青春散场。繁华迟早都要褪尽，绚烂终归敛于平淡。
青春曲终人散的结局不外乎上面几种，或看透人生，或满目寂然，或满怀忧伤，换得一个老伴可算是最好的一种了，可谓“看透生活再热爱生活”。 你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。
——《后来》 对无疾而终的爱情，带着笑或是很沉默才是人之常态，分手快乐之类尽是虚言。 你闪耀一下子，我晕眩一辈子。
——《光》 现实中真有这样的暗恋，可参照**《一个陌生女人的来信》。极美且形象的类比。
是谁出的题这么的难，到处全都是正确答案。——《钟鼓楼》 以前读书、考试最讨厌标准答案，但没想到一直到现在，“标准答案”会如影随形。
这个社会到处都是规则和标准，看起来都道理十足且必不可少，但对渴求自由的人而言，这些规则和标准就像监狱，让人想要离开却又无法离开。怎么办呢？这真是最难的题，或许永远无解。
彩色的电视变得更加花哨，能辨别黑白的人越来越少。——《现象七十二变》 罗大佑的情歌固然美妙，但社会批判却是其专长。
此语如刀，锋利无比。 你走之后，酒暖回忆思念瘦。
——《东风破》 方文山的词文白杂陈，卓然自成一派。酒罢，思绪所及皆往日开心事，过后更添思念，不觉衣带渐宽。
一暖一瘦，真是凝炼传神。 忙是为了自己的理想，还是不让别人失望。
——《忙与盲》 李宗盛的词总是亲切自然，晓畅如话，毫无雕琢痕迹，却总是直指人心，让人深思。 小孩在问她为什么流泪，身边的男人早已渐渐入睡。
——《她来听我的演唱会》 这首歌以听歌写一个女人的成长史，分别撷取了十七岁、二十五岁、三十三岁和四十岁四个片段，情节跌宕及心境转换都写得丝丝入扣。真诧异一个歌的容量居然可以这么大。
喜怒和哀乐，有我来重蹈你覆辙。——《你快乐所以我快乐》 悲欢与共的意思，竟然可以这样表达。
太有才了。 把每天都当做纪念日，把自己当做纪念品。
——《恋爱症候群》 在中文歌里面，这是我见过的歌词里面写得最为幽默的一首。写尽了世间儿女热恋中的种种温馨而有趣的片段。
奇就奇在接受了各自有路走，却没人像你让我眼泪背着流。——《最佳损友》 谭校长、周华健、臧天朔都唱过各自的《朋友》，但大同小异。
《最佳损友》不同，写了一种类似于情侣的朋友，他们可以通宵千杯不醉，也可以为小事冲动反目，但终究明白谁也离不开谁。《东北一家人》和《金婚》等很多影视作品都刻画过这种友情。
生活的压力与生命的尊严，哪一个更重要？——《我是一只小小鸟》 同样是李宗盛式的诘问。在《凡人歌》里，他还曾当头棒喝式地发问——“问你何时曾看见，这世界为了人们改变”。
我走在每天必须面对的分岔路，我怀念过去单纯美好的小幸福。——《天黑黑》 初入社会，难免头破血流，此时追忆过去的小幸福最是自然不过。
幸好，有一位外婆可以怀念（包括她教的歌），一如《外婆的澎湖湾》。可见，一位慈祥的外婆（或奶奶）对我们的童年是多么重要，没有她，童年甚至人生会是多么的不完整！ 如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。
——《那些花儿》 在表现“淡淡的感怀，淡淡的忧伤”的一类歌中，浅吟低唱的《那些花儿》无疑是上上之品。这两句既有感怀伤逝，又有自我安慰，但由于符合人之常情，所以显得毫不突兀。
心若知道灵犀的方向，哪怕不能够朝夕相伴。——《城里的月光》 灵犀的方向是哪个方向？不知道。
唯一能肯定的是一定有这个方向。这一句不知鼓舞了多少聚少离多的恋人。
爱熄灭了灯，心围一座城。——《围城》 在爱中受伤的人，从此都会小心地筑起层层心防。
闭起双眼我最挂念谁，眼睛张开身边竟是谁。——《人来人往》 从“爱我的人”和“我爱的人”的角度划分，婚姻甚至人生可以分为三种境界：二者合一，此为上；二者得其一，此为中；二者皆不可得，此为下。
强人许常德写过类似的歌：爱我的人对我痴心不悔，我却为我爱的人甘心一生伤悲。但和林夕相比，高低立判，许词直白浅显，林词含蓄伤人。
泪还是热的，泪痕冷了。——《寂寞在唱歌》 这种寂寞真是深入骨髓，让人周身凉彻。
我能想到、最浪漫的事，就是和你、一起慢慢变老。——《最浪漫的事》 凡饮井水处，皆能歌此词，此歌流传太广，以至让人习惯了它的好。
这句词重新定义了“浪漫”。仅凭一句歌词就能赋予人人熟知的词语以新的含义，其他的任何一首歌都不曾做到这一点。
意思相似的歌词有：荡气回肠是为了最美的平凡；等到风景都看透，也许你会陪我看细水长流。又都是林夕的名句。
十减一得九，九减一得八，八减一得七，七减一得六。——《十个救火的。
5高中毕业时抒发离别之情的诗
1昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏------> 2悲歌可以当泣，远望可以当归------汉乐府民歌> 3胡马依北风，越鸟巢南枝------汉古诗十九首> 4谁言寸草心，报得三春晖------唐孟郊> 5近乡情更怯，不敢问来人------唐宋之问> 6君自故乡来，应知故乡事来日绮窗前，寒梅着花未？------唐王维> 7床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡------唐李白> 8故乡何处是，忘了除非醉------宋李清照> 9每逢佳节倍思亲------唐王维> 10今夜月明人尽望，不知秋思落谁家------唐王建> 11逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山------唐司空图> 12唯有门前镜湖水，春风不改旧时波------唐贺知章> 13少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰------唐贺知章> 14露从今夜白，月是故乡明------唐杜甫> 15悲莫悲兮生别离------战国楚屈原> 16相去日已远，衣带日已缓------汉> 17人归落雁后，思发在花前------隋薛道衡> 18离恨恰如春草，更行更远还生------南唐李煜> 19剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头------李煜> 20别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜> 21人生不相见，动如参与商------唐杜甫> 22劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人------唐王维> 23莫愁前路无知己，天下谁人不识君------唐高适> 24桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情------李白> 25去年花里逢君别，今日花开已一年------唐韦应物> 26相见时难别亦难，东风无力百花残------唐李商隐> 27蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明------唐杜牧> 28门外若无南北路，人间应免别离愁------唐杜牧> 29桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯------宋黄庭坚> 30独上江楼思渺然，月光如水水如天同来望月人何在？风景依稀似去年------唐赵瑕> 31不应有恨，何时长向别时圆？------宋苏轼> 32但愿人长久，千里共婵娟------宋苏轼>。
6给我写俩首关于高中毕业的诗
昨日重现
挥挥手，我们已经告别高三，昨日已成风景，我们重新站在了人生的又一个十字路口。
有的奔向他们梦寐以求的象牙塔，有的已告别昨日稚气未泯的她，重新寻求着他们的梦想。
曾纪得一位好友跟我说过：我是堕落在高中，但别人是堕落在大学。
不管在什么阶段，我都真诚的希望我的好朋友们能执著的踏好每一步，给自己的人生留下一个无悔的印迹。
挥挥手，我们已经告别昨日，回忆是美好的，回忆又是痛苦的。
于其沉醉在那过去的点点滴滴，不如踏出步子，大胆的去闯一闯，拼一拼，给自己留下一个无悔的我。
曾经有朋友说：人生何必贪睡，死后必会长眠。说的不就是如此吗？
生活在同一片蓝天下，我相信我们一定能过博出一个不一样的天空。
挥挥手，昨日的你们已经离我而去。昔日的打闹骂笑声，还时常在我的嘴角浮起一丝丝的傻笑。
我只想对你们说：我会记住你们的，是你们让我明白友谊是长久的，时空的隔离也不能使其变质。
是你们让我明白珍惜现在，把握在一起的每一天。
7高中毕业诗
赠 挚 友
在时空长河中
每一个人
都是流浪者
被风扯得
没有自我
在忽微的
一瞬间
我抓住了
一根木棒 上面还有你
于是便有了这所谓
人世
好好珍惜
这恐慌中的
安宁与默契吧
或许
又是在几秒钟后
或许是你
或许是我
又将沉落
--------------------------------------
携手到山前，
送客至水边。
怅然问一问，
君去几时还？
重看山无尽，
又望水无边。
天地悠悠远，
来日几经年？
8高中毕业赠言、赠诗
毕业赠言 三年的时光虽然很短暂，但回头看 看走过的路，有曲折的一段，更多 的是平坦 舒畅感觉人生路上有 成功也有失败，请相信"有志者事竞成" 17 毕业赠言 我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见 18 毕业赠言 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
34 毕业赠言 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 35 毕业赠言 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
36 毕业赠言 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 37 毕业赠言 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
38 毕业赠言 你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。 39 毕业赠言 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
40 毕业赠言 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 41 毕业赠言 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
42 毕业赠言 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
43 毕业赠言 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
44 毕业赠言 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 1、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。
让我们扬起风帆，共赴风雨！ 2、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！ 3、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
年年岁岁，岁岁年年。 建建 级别：学长 2006年5月7日 毕业赠言 我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 xx班，也许这就是我的彼岸。
在船停泊的片32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333238653932刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。 相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。
当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你——早点高兴起来。后来，我打电话问你为什么哭时？你说：“被人骂哭了。”
我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。 就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。
可能是你、我不适应吧！ 时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。
除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。 现在，我只想说的是：“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。”
应该明白了吧！就这样写！ 毕业分别篇 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧。
“束脩”是送给教师的报酬(脩:古时称干肉)。
束脩，读音：[shù xiū ]，更多解释如下：
十条干肉。旧时常用作馈赠的一般性礼物。
[例]《礼记·少仪》：“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。” 郑玄 注：“束脩，十脡脯也。” [例]晋 葛洪 《抱朴子·安贫》：“今先生入无儋石之储，出无束脩之调。”
[例]宋 杨万里 《七字长句敬饯提刑寺丞胡元之持节桂林》诗：“除却太仓五升米，不曾遣人来向市。四邻束脩来相看，不将入家将入官。”
[例]王闿运 《曾孝子碑文》：“冬夏一白布单衣，危坐授经，身无緼裘，容色无馁，束脩、壶酒，己不敢尝。”
古代入学敬师的礼物。
[例]《论语·述而》：“子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉。’”
[例] 邢昺 疏：“束脩，礼之薄者。”
[例]《晋书·慕容廆载记》：“ 平原 刘赞 儒学该通，引为东庠祭酒，其世子 皝 率国胄束脩受业焉。”
[例]五代 王定保 《唐摭言·两监》：“ 龙朔 二年九月，敕学生在学，各以长幼为序。初入学，皆行束修之礼。”
[例] 明 宋濂 《宁海林贞妇方氏墓志铭》：“训饬诸子从师问学，束脩不足，脱簪珥继之。”
指学生致送教师的酬金。
[例]《二刻拍案惊奇》卷二二：“ 黄公 道：‘今日这边所得束脩之仪多少？’ 郭信 道：‘能有多少？每月千钱，不勾充身，图得个朝夕糊口，不去寻柴米就好了。’”
[例]《官场现形记》第三二回：“你既然有志学洋话，为什么不去拜一个先生，好好的学上两年？一个月只消化上一两块洋钱的束修。”
[例]巴金 《春》七：“人家每个月拿八块钱的束修，教你们这样的学生，也不好意思。”
借指薪俸。
[例]《花月痕》第四三回：“我这几个月賸下的束修，也寄不回去，殡殓了我，馀下的你拏去，作个下半世的养活。”
[例]清 夏燮 《中西纪事·海疆殉难记上》：“乃按诸幕友束修，一一分致，相与挥泪而别。”
束带修饰。指初入学或初为宦之时。
[例] 汉桓宽 《盐铁论·贫富》：“余结发束脩，年十三，幸得宿卫，给事辇毂之下。”
[例]《后汉书·延笃传》：“且吾自束脩以来，为人臣不陷於不忠，为人子不陷於不孝。” 李贤 注：“束脩，谓束带修饰。”
[例]《晋书·儒林传·虞喜》：“伏见前贤良 虞喜 天挺贞素，高尚邈世，束脩立德，皓首不倦。”
约束修养。
[例]《后汉书·胡广传》：“ 广 才略深茂，堪能拨烦，愿以参选，纪纲颓俗，使束脩守善，有所劝仰。”
[例]三国 魏 曹操 《谢袭费亭侯表》：“臣束脩无称，统御无绩。”
[例]《晋书·夏侯湛传》：“惟我兄弟姊妹，束修慎行，用不辱於冠带。”
[例]康有为 《大同书》己部第二章：“若 后汉 之俗，束修激厉，志士相望，亦近於化行俗美矣。”
也谓敛容肃敬。
[例]《晋书·列女传·王凝之妻谢氏》：“太守 刘柳 闻其名，请与谈议。 道蕴 素知 柳 名，亦不自阻，乃簪髻素褥，坐於帐中。 柳 束脩整带造於别榻。”
束载干肉。引申为携带干粮。
[例]《孔丛子·居卫》：“﹝ 大王 ﹞遂杖策而去，过 梁山 ，止乎 岐 下， 豳 民之束脩奔而从之者三千乘。”
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