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导读：⑴人际关系安全：学校的的封闭式管理，势必让这些活泼好动的学生局限在学校这一有限的空间内活动，这些学生由于缺乏来自家庭中父母亲的亲情而导致情商相对比没有封闭式管理学校的学生低，往往同学之间、师生之间存在的小问题就酿成大祸，一句不合就导致很多学
⑴人际关系安全：学校的的封闭式管理，势必让这些活泼好动的学生局限在学校这一有限的空间内活动，这些学生由于缺乏来自家庭中父母亲的亲情而导致情商相对比没有封闭式管理学校的学生低，往往同学之间、师生之间存在的小问题就酿成大祸，一句不合就导致很多学生不仅恶言相向，而且暴力流血事情时有发生。在人际交往过程中存在着学生之间的矛盾、教师之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾，如果缺乏调解，在这种情况下，我们单单依靠视频监控、关键时间点人员巡逻是不够的。我们必须坚持“一岗双责”，每位教职工必须承担起“一岗双责”的义务，坚持将矛盾处理在萌芽状态，在第一时间内发现问题解决问题。建立安全信息员制，加强教师工会的建设，定期和不定期进行排查和化解，彻底消除人际关系中存在的矛盾。
⑵．食品安全：学生在学校里要解决衣食住行的所有问题，而容易产生问题的当属第一的是食品安全问题。食品安全问题是当今社会的顽疾，而学校食品安全必须建立在认真、仔细的工作中，一旦发生食物中毒事件那后果不堪设想。由于学校为解决教师后顾之忧而启用教职工家属而导致人情关系让管理工作更难上加难，如何把住食品安全的第一道防线就至关重要了。作为学校封闭式管理的第一责任人必须坚持执行食品安全制度不走样，坚持完善食品安全制度，制定食品安全应急预案，把食品安全作为学校管理工作的重中之重。
⑶师生心理健康安全：①作为封闭式管理，当然我们管理者的对象不仅仅是学生，还有教师。我们学生在24小时在校的情况下，而教师也是24小时陪护，这样加重了教师的负担。很多教师因为安全、生活等各方面压力巨大而导致潜在的心理健康问题就逐渐暴露出来。通过调查我发现，很多教师由于长期在岗位上，导致家庭不合，夫妻不合，甚至有几位男教师向我坦言：自学校实行封闭式管理，他们已经很长时间没有过夫妻生活了，心理感觉非常压抑，这是一个非常严重的问题，我们必须及时的处理这样的矛盾。我们要及时消除教师的职业倦怠，及时化解教师的心理健康带来的安全问题。合理调整教师的作息时间，注意教师课业负担，注重安排教师健康的课余生活，让教师生活在一个工作得到大家认可，生活有领导照顾，专业和个人发展有组织考虑，工作有家庭支持的良好氛围中。
1、真的好。现在生活压力很大，很多父母被迫把孩子留给长辈。但是在现实生活中，我们经常会看到点对点育儿的弊端，就是爷爷奶奶太爱孩子，或者没有时间照顾孩子，导致很多孩子长大了，和父母不亲近，被惯坏了。但是如果不把孩子带给长辈，真的没办法。这时，全封闭的学校是孩子最好的去处，可以吸收知识，培养正确的三观。给孩子独立也能给他们一个健康的作息时间。
2、能够让孩子从小适应独立，培养孩子的独立性，培养孩子的独立人格，可以让他更好的培养自己的沟通能力。封闭的学校可以形成一个相对独立的学生教育教学环境，可以避免外界干扰，使学生形成宿舍、食堂、教室、校园三点一或四点一的生活，使学生能够全身心投入到学习中去。据相关统计，大部分学生的交通事故都发生在上下学的路上。学校实行封闭式管理后，每天上下学的次数减少，大大减少了交通安全隐患，同时也减轻了校园周边道路的交通压力。
3、教育一直是社会生活的一部分。从幼儿园开始，我们就提倡家庭教育。一般高中或者中职的学生也处于青春期，性格或多或少有些叛逆。所以，在这个教育阶段，更需要家庭和校园共同努力，帮助学生指明未来的发展方向，让学生健康成长。家长在给孩子选择学校的时候，一定要实地考察学校，查看学校是不是正规学校。孩子叛逆的家长除了选择正规学校，也不要老盯着孩子的弱点。寄宿制给学校管理带来了极大的便利。寄宿制学校是完全封闭的，学校的一些管理理念很容易实施。有规律的生活和学习安排，很容易让学生养成良好的习惯。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样，叛逆期是我们每个人成长的必经之路，但是每个人的叛逆程度都不一样，很多小孩叛逆起来家长们都管制不住，这个时候家长们就会想把孩子放到全封闭学习让专业老师管制，那么孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样一起来看看吧。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样1
叛逆期的孩子要送去封闭式学校吗
要视孩子叛逆的程度而定。
如果孩子只是偶尔不听父母的话，那么还是可以理解的，毕竟孩子处于青春期，容易引起情绪起伏，这倒不用很担心。
但时如果孩子出现了厌学，逃课上网等情况的话，可以考虑将孩子送去封闭式学校哦!
中学生容易产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历，其直接影响通常是三个心理因素：
因为，认识不一，还有对教育的不信任态度。
有强烈的自我表现欲望和虚荣心，不能正确估计自己，过于自信和自负。
如果孩子有好奇心，在纠正策略的实施过程中，有必要对症状进行补救，分析叛逆情况，采取对正确的应对方法来指导孩子。
如果孩子在青春期有这些情况发生的话，建议多关心孩子，不要忽略孩子的想法!
青春期还是父母对孩子早期管教不力而埋下的问题的总爆发期，这种爆发期与孩子生长发育过程中自然的反抗期的结合，就会酿成悲剧。青少年时期的孩子也不是说完全就不听任何话，他们只是思想认知有点偏差，所以就出现了这些这样的叛逆行为。
叛逆期的孩子不听话到了哪种程度才算严重
1、打骂父母、仇视父母，不把父母放在眼里
2、玩游戏玩到废寝忘食，父母如何劝说都没用
3、为了干父母反对的事，偷钱多次，屡教不改
4、厌学、逃学和社会人士交往等等。
只要孩子在叛逆期出现多次不良行为，而父母管教，仍然不改和，都可以定义为叛逆严重，例如：抽烟、喝酒、打架等。
为什么会说这些行为很严重
1、十四五岁的'青少年没有收入来源，如果形成了抽烟、喝酒的行为，势必要比平时的开销多很多。这会导致一系列的不良行为，如：偷、抢、夺等。
2、在青少年时期有叛逆行为的孩子，都不会把父母放在眼里，这就意味着随着孩子的年龄增长，他的叛逆程度只会越来越严重。
那么这种叛逆严重的孩子送去青少年学校到底好不好呢
当然是好的，父母自己解决不了的问题就要交给专业的人去做，青少年学校采用全封闭式、军事化管理的特殊教育学校,特殊学校的存在，就一定有其存在的优势，很多特别叛逆的孩子能在青少年学校得到良好的转化，但网上也有曝光一部份的孩子受到了地狱般的待遇，学校选的好，孩子的叛逆问题得已解决，学校选得不好，可能会使孩子更加叛逆，往严重点来说，可能还会使孩子心理留下不可磨灭的创伤，甚至痛恨父母。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样2孩子叛逆期的三个阶段
第一、2——3岁
这是孩子第一个叛逆期，从婴儿过度到幼儿。2岁之前，孩子会很听父母的话，基本上你叫他做什么就做什么。但是2岁之后，就会变成了愤怒的小鸟，随时和你烦着来。我孩子现在就两岁，基本上属于和你反着来的类型，你叫做的不做，不叫做的偏偏要做。
第二、7——9岁
这时的孩子，不喜欢收拾房间、作业拖沓、经常只是喜欢看电视等，他们学习到了一定的知识，有和父母对着干的“本领”。
第三、12——15岁
青春期的孩子叛逆我们大家都知道，这个时候的孩子他们认为自己长大了，任何事情都要自己做主了，可是父母不愿意，任何事情都要干涉孩子，所以孩子就反了。
孩子叛逆期怎么应对
虽然在不同的时期，孩子叛逆期的做法和思想都不太一样，但是核心思想是不变的，只是在教育的过程中，需要以不同的姿态，语气去教育孩子。
1、控制自己的情绪。
在孩子处于叛逆期，与孩子交流沟通时，不要因为一点不顺心的小事就发怒火，呵斥和指责孩子，而应该控制自己的情绪。因为对孩子越是斥责，越会造成孩子叛逆的心理。
2、细心温柔对待孩子。
在孩子叛逆期时，需要的是父母温柔以待，倾听孩子的内心想法，而不是一味地训斥孩子，同时还要鼓励孩子，才能让孩子逐渐度过叛逆期。
3、学会理解和尊重。
父母要学会去理解和尊重孩子，试着从孩子的角度出发，换位思考有喜爱，孩子为什么会那么做，多关注孩子内心的想法。当孩子失败或是做错事后，先给予安慰，再帮助孩子找出原因；当孩子获得成功后，则及时给予表扬。
怎么样从小减少孩子在叛逆期的冲击
1、跟孩子坚定地讲清楚他的要求是无理的，给予解释。孩子越小越容易纠正。
2、在孩子无理取闹准备动手的时候，把孩子独自关到卧室里，卧室里相对安全。
3、大一些的孩子可能会发泄，摔砸，别搭理他。弄坏什么最后需要罚他用自己的零花钱赔。
4、五岁以下的孩子不会用自杀自残的方式威胁父母，他知道疼，上小学以后就不好说了。
5、任凭孩子哭闹，不开门，不理他，等他安静下来。
6、准备热毛巾，温水。安静了哭累了给他擦擦脸，给他喝点水。让他在绝望的时候感受一丝关爱。
7、问他还哭不哭？还哭你就退出来再等等。
8、不再哭，好，这事别再提了。不要再讲道理，最开始已经讲过了。
9、从此孩子就知道，哭闹在原则面前，毫无意义。
10、以后孩子再有无理取闹的时候，给他准备罚坐小板凳，让他冷静。两岁两分钟，三岁三分钟，以此类推。坐不到时间重新开始计时，非不坐小板凳，进卧室再来一遍。
以上，让孩子知道，爱，不是唯命是从。允许孩子哭，哭是表达愤怒的办法，但不是谈判的武器。
寄宿学校的益处：（6大好处）
1、能够锻炼孩子的适应能力和独立处事的能力；
2、如学校学风好，则学习环境氛围更好，时间的利用率更高；
3、保证了睡眠时间，避免上下学路上的交通意外；
4、与孩子在一起的时间少了，大家都比较珍惜，争执的话少了，更能体会到亲情；
5、能增进同学间交流和相处的机会，同学感情会比较好；
6、学习上有不懂的地方，可以与老师同学一起探讨交流。
寄宿学校的弊：（三大弊端）
1、一些寄宿生因为刚刚开始独立生活，心理上会有很大变化，年龄小的孩子可能会比较畏惧，而年龄大的孩子特别是初中生，可能会觉得可以不再受约束而易放纵情绪。因此，家长不要在一开学时就给学生施加过大的精神压力。
2、对于孩子出现的一些反常行径，家长要多与孩子谈心，及时掌握孩子的思想变化。父母要切记，不要总打电话询问或经常到学校了解孩子的情况，那样会让孩子的心情很难平静。
3、寄宿生的学习、生活都要自己做主，虽然有老师的教导、督促，但家长仍要多关心孩子的健康。此外，家长应该教会孩子自己洗换衣服，锻炼孩子的自理能力，否则也不利于孩子适应寄宿生活。
不好。
在封闭学校读书，这样会给孩子造成很大的学习压力，连自己的朋友和家人都没办法见到，内心会感到失落和孤独的，学习固然重要，可也不能忽略了孩子的感受。
我弟就是去封闭学校读书的，一个月只能回家一次，他现在的性格变得很内向，有什么事情都不爱跟家里人说，什么话都是憋在自己的心里面。在学校里面我们家里人都不知道他的学习情况如何，读书那三年整个人都瘦了很多，爸妈担心他吃不好每个月都给他两三百的生活费，要知道我读书那会一个星期才给20块钱！
不是说每个去封闭学校读书的孩子都是我弟这种情况，只是作为过来人来说，我自己也是从学生阶段过来的，我觉得去封闭学校真的很不好，我读初中的时候是只有星期五放假了才能回家，周日晚上又得回学校，我都特别盼望能够快点到星期五，是觉得回到家和在学校的那种感觉和氛围是不一样的，喜欢在家的感觉，还可以约上关系要好的朋友出去玩玩，既可以玩又不会耽误学习。
整天在学校里面会感觉有很大的压迫感，感觉自己时时刻刻都要学习，根本不敢松懈下来，感受不到来自家人的关心和问候，这个时候的孩子是最需要心理疏导，别人给他指引一个方向的。
送孩子去全封闭学校相对来说，有一定的好处，孩子不受社会上的不良学习去影响，可以安心学习，可以规范孩子的一些行为，离开父母学习自己独立生活，在封闭学校学会了很多东西，不管是说到生活还是学习方面她都可以自己完成，把自己照顾得挺好的，这可能就是去封闭学校的好处，回到家都不用父母管，都很自觉，很听话，所以放去封闭学校也很放心，希望我的回答对你有很大的帮助，如果有什么问题，就在我的留言区留言，我看到后尽快回复，谢谢
