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导读： 8年前，天柱山旅游途中的一个“小插曲”，让合肥一个三口之家与“白云生处”的天寺小学结缘;8年后，长大成人的儿子以那所学校、那群师生、那片乡土为原型，创作剧本、拍摄**。在这部名为《水吼》的**短片中，天寺小学校长、仅有的两个学生、充满演艺
8年前，天柱山旅游途中的一个“小插曲”，让合肥一个三口之家与“白云生处”的天寺小学结缘;8年后，长大成人的儿子以那所学校、那群师生、那片乡土为原型，创作剧本、拍摄**。在这部名为《水吼》的**短片中，天寺小学校长、仅有的两个学生、充满演艺情怀的小学教师、几个村民“本色”出演，“串”起一场戏，为他们与这个三口之家的8年情缘，“写”下最美的“注脚”。
城市男孩与山村小学 8年情缘“结晶”**
《水吼》编剧、导演名叫徐培原，北京**学院导演系大四学生，来自合肥。
徐培原自幼喜欢文学，爱“码字”。高考时，就读于合肥一中理科班的他选择“艺考”，以全国专业课第一名的成绩考入北影导演系，就是为了“做能表达自我，抒发内心情感的事儿”。很奇妙，从“文学小童”到与“白云生处”小学结缘，再到编剧、导演《水吼》，《江淮晨报》“见证”了徐培原一路成长。
2006年，父亲徐放发给友人一首诗，朋友评价：“有点浅白”，他问：“若是出自10岁孩子呢”原来是徐培原写的!朋友很惊喜，建议向报社投稿，于是，有了《江淮晨报》副刊版上的一首童趣小诗。
2010年，徐培原上初二，一家三口去天柱山旅游，偶遇一位乡村教师，随其去了半山腰上的天寺小学。全校仅有学生60余人、老师7人，和城市小学一个班的学生数差不多。山路崎岖难行，老师们每天都要接送学生上学、放学，有个细节让父亲徐放至今印象深刻，“每个班级的黑板上都贴着‘教师接送排班表’，这在城里学校是不可能看到的。”
掩映于青山中的教学楼，从未走出大山的孩子们，琴棋书画不输“城里娃”的才艺……从未见过的山村小学景象让徐培原深感震撼，也深深吸引着他们一家。回合肥后不久，他们又组织9个合肥家庭重返天寺小学，那一天，响彻山谷的琅琅读书声，震住了所有来自城里的孩子。
今年，徐培原以那所学校、那些师生、那片乡土为原型，编剧、导演的《水吼》开机，记者又来了，听他讲述与天寺小学的8年情缘，谈他的**梦。
剧本获青影厂赞助 全校仅20个
徐培原长得挺帅，棱角分明，高高大大的，在人群中很扎眼。和娱乐八卦中常听说的“脾气大”“爱骂人”的导演形象不同，徐培原性子温和，说起话来不紧不慢，“浸染”了几分京腔的浑厚嗓音很是悦耳。唯一“出卖”他“艺术范儿”的，是脑后扎着的小辫子。
“《水吼》是毕业联合作品，和毕业论文、毕业设计一样，是检验大学四年学业成果的作业。”徐培原说得轻描淡写，可事实并非如此简单。
自当年结缘，天寺小学就在徐培原一家心里“扎根”了，之后几年，他们一直和师生保持联系，时常书信往来、寄礼物。大一暑假，徐培原刚回合肥，又迫不及待地收拾行囊，出发去天寺小学。天柱山风景如昔，崎岖难行的山路、半山腰上的2层小楼没怎么变，可校园里的熟面孔却没几个了。
村里的孩子大多跟着父母做“随迁候鸟”了，只剩下2个学龄儿童。身为“村小”，天寺小学里自然只有2名学生，配备3位老师。而不久之后，另2位老师也将离开，仅留校长坚守。徐培原又一次被震撼了，“‘一人学校’，我听说过，却是第一次见到。”他住了下来，举着摄录机“跟拍”3天，这次，看到了更多。
两个学生，一个男孩、一个女孩。和所有的小学生一样，他俩也斗嘴，抢着回答问题读课文时比谁的声音高。但他们又比普通同学更亲密，“我去的第一天，女孩儿生病没有上学，小男孩一整天的情绪都不高，和他说话也不爱搭理。第二天，女孩儿来上课了，男孩也有精神了，抢着回答问题，很活泼。”想起那一幕，徐培原笑了。
他们又很苦恼，没有更多的玩伴，只能相互陪伴，温暖彼此孤独的童年。家里只有妈妈或是爷爷奶奶，保护他们的“爷们”都没有，每天上学、放学还是靠老师接送，“老师是师长又像亲人，弥补他们缺失的父爱。”徐培原说，这3天的所见所闻，很多都被“搬”到《水吼》里了。
回到学校后，徐培原萌生了创作剧本、拍摄**的念头，一部“通过反映乡村留守儿童教育、生存状况，表达教育人文深层内涵，展示皖山皖水壮丽秀美、皖城皖人风土民情的**。”大三时，徐培原作为“交换生”留学美国，学习编剧课程后开始动笔。先写英文剧本，回国后翻译成中文剧本，又多次修改，耗时近一年，终于定稿。
确定毕业联合作品时，徐培原交出这份精心“打磨”的剧本，广受赞誉，经评审获得北京青年**制片厂赞助。今年，包括本科生、研究生在内的北影2018届毕业生，仅有20个作品获得赞助。按照惯例，这些作品大多会送到国内、国际**节参选，北影往年硕果颇丰。
师生“本色”出演，保证皖风皖韵“原汁原味”
自小，徐培原就是那种父母口中的“别人家的孩子”，乖巧懂事，不仅成绩优异还多才多艺，初二考到钢琴十级，还在各类媒体上发表多篇文章。
“小时常跟着爷爷奶奶到处跑，去过神农架、见过大草原、游过大江大河，看得多了，自然就有倾诉的欲望。”考入北影导演系，徐培原的“倾诉”有了更具体的目标，“把文字转化为影像，打动观众”。
10月份，北影举办第三届学生导演奖颁奖典礼，大一新生徐培原也到现场观看。时隔近4年，他仍记得导演系教授、中国**导演协会秘书长郑洞天说的话：“做个不恰当的比方，一般的微**是可以群发的短信，而我们的专业影片像是用笔带着自己的体温写在纸上的情书。学生的作品不表态，但其中自然包含着作者的态度……”
“有感情、有态度”，大学期间，徐培原一直用心揣摩这几个字。他很“幸运”，第一次编剧、导演就是一个有感情的作品，“和天寺小学结缘8年了，我们不仅和那里的人有感情，对那片热土也充满向往。我要用镜头传递这份情缘，展示那里的风土人情。”
正是这样的情感，让徐培原决定回到天寺小学，最终选择附近的水吼村拍摄，并将影片命名《水吼》。除了男主角之外，其它演员都由当地人“本色”出演，天寺小学校长、2位小男生和小女生、有演艺情怀的小学老师、几个居民，他们说着当地方言，就这么拍起来了。
“我第一次执导，他们更没有表演经验，有的对着镜头都犯怵，难度非常大。”徐培原说，宁愿面临挑战，也要保证《水吼》皖风皖韵的“原汁原味”。好在演员们“上手”挺快，尤其是两个小演员，常常带给主创人员惊喜。不到30分钟的短片，十余天拍摄结束，杀青时，徐培原挺开心，“起码演员的表现不会差”。
记细节、翻监控，生怕有“穿帮”
身为“**控”，徐培原也喜欢一边看**一边“挑刺”。拍摄《水吼》时，他一直给自己“挑刺”，“一要剧本情节合理，二是不能穿帮”。
大一下学期，恰逢班主任夏钢拍摄《穆桂英挂帅》，全班26名“未来导演”全进组实践。徐培原做场记，除了敲着小板子喊“场次开始”，他最重要的任务是记住每场拍摄的内容、录音码、服装和道具细节等。“这么说吧，你们看到的‘穿帮’镜头，几乎都要场记来‘背锅’。”这段经历，让徐培原见识到了名导的严谨、认真，对这次自己“执导”也很有帮助。
《水吼》拍摄现场，为了防止“穿帮”，徐培原和其他主创人员极为严苛，甚至有些“变态”。“比如说给孩子戴红领巾，必须记住是系在脖子上还是压在衣服上。如果某处没有记住，就必须翻监控，重看当时的片子。”虽然耗时耗力，但是年轻的主创人员们都不嫌麻烦，拍摄10天，始终坚持。
“我的老师曾经说过，只有好的**才会让观众印象深刻。我想，有内容、有思想、认真严谨的**应该是一部好**吧。”徐培原说，他想在导演这条路上一直走下去，无论是否成名，他都希望自己拍出的**能让观众记住，而不是只能带给人短暂的欢愉。
未来，徐培原一家还会继续关注天寺小学，关注那片乡土，将这份难能可贵的善缘延续下去。徐培原还想再深造，也想出国学习，当学成归来，成为一名真正的导演，他或许会再拍一部关于“白云生处”的**，这次一定会公映，我们都能看到。
关于母校和老师的回忆
写满了我们的青春记忆
又是一年毕业季
一幕幕师生间的暖心故事
正在校园里上演
带给我们无限温暖与感动
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语文老师为全班
47名同学写藏头诗
“余味回甘醉诗书，星繁月皎才智多。宇旷天阔任穿梭，鹏程万里傲鲸波。”这首诗是浙江衢州江山实验小学六年级五班班主任郑有海送给学生的一首藏头诗，除了这首诗外，全班47名学生都收到了老师“定制”的藏头诗。
郑有海表示，为全班学生写诗是为了肯定学生身上的优点，对学生的未来给予忠告，同时也表达了老师对孩子们的美好祝愿。郑老师为学生创作藏头诗在网上走红，网友夸赞郑老师非常有心，觉得学生能遇到这样的老师也是幸运。
师生共建200顶帐篷
仰望星空秉烛夜话
6月25日晚上，合肥芙蓉小学的学生们在教练的指导下搭建了近两百个彩色“蒙古包”，铺满了学校操场。孩子们兴奋地跑来跑去，放肆喊叫。正因为“不舍入眠”，老师和孩子们彻夜“秉烛夜话”，聊人生，聊梦想，有的在帐篷里窃窃私语，有的直接躺在草地上仰望星空。
直到凌晨三点，操场上依然欢声笑语，“六年前，我刚上小学时，觉得六年好长，现在觉得好短，想把一切重来一遍。”六2班曹灵馨拉着同学，在帐篷里说悄悄话。
清晨六点，骊歌奏起，分别的时刻也到了。在学校大门口，师生相拥，哭作一团。“这是我们第一次看见金老师哭。”六2班朱辰思语抹着眼泪，“老师舍不得我们，我们更舍不得老师，只能用优异的成绩来回报老师，回报母校。”
毕业生手绘校园地图送母校
成为新生“导航手册”
毕业在即，四川工程技术学院17名学生在老师指导下，历时一年，创作300多张图，用手绘的形式展现学校的风貌，制作成校园地图。该地图不仅是新生的“导航手册”，也是毕业生最好的“纪念品”。
毕业生“绿色离校”
捐千本书籍赠师生
正值毕业生离校之际，为帮助毕业生处理闲置书籍，避免资源浪费，南京邮电大学绿色风环保协会在南三食堂外开展“绿色离校·学长火炬”活动。活动前期通过线上宣传和线下扫楼等形式倡议毕业生将闲置的书籍捐出，由协会代为收集整理分类，并举办两次户外活动分发书籍。第一次户外活动是赠送给有需要的学弟学妹，第二次户外活动是将书籍赠送给新入校的大一新生，同时将部分教材与专业书籍捐赠到图书馆。
活动不仅传播了“绿色离校”的理念，提升了同学们的环保意识，同时也帮助毕业生回收了闲置书籍，实现了书籍的共享与传承，让知识与爱心在南京邮电大学里传递。
来源 | 综合自合肥在线、四川新闻网、中国青年网、北京头条客户端
爱情是一场烟火，婚姻终究归于平淡。
咖啡厅、**院，鲜花、巧克力，这些都是恋爱中的情侣用来表达爱情的甜蜜的。
少年情深，一个眼神，一个擦肩而过，都能红了脸颊，乱了心跳。爱情的世界里，都是纯纯的美好，恋爱中的女人，如盛开的玫瑰花一样，绚丽多彩。
在女人年轻的时候，总是渴望爱情的烂漫。而爱情的烂漫如一场烟火，绚丽多彩却稍纵即逝。
能让人羡慕的爱情有很多，但是能让人羡慕的婚姻却很少。
有人说，婚姻是爱情的坟墓，似乎一段爱情，只要进入婚姻，就面临死亡宣判。我们见证过幸福的婚姻，也见证过不幸的婚姻，明白婚姻不会葬送爱情，只会让爱情归于平淡。
两个人在刚开始相爱的时候，有说不完的话，用不完的新鲜感，这种时期叫做激情期。
维持了一段时间之后，彼此的吸引力降低，给人造成一种爱情消失了的错觉，于是有人会觉得，彼此不爱了，婚姻索然无味。
只是，婚姻其实是爱情的沉淀，那种日积月累下的感情，才是夫妻之间最真实的样子，也只有爱情平淡了，才是婚姻的开始。
有的人，以为不爱了，于是让婚姻草草收场；有的人，以为不爱了，最后才发现平淡才是婚姻的真面目。
十六岁的茜茜活泼可爱，无忧无虑，如果照着这样的轨迹发展下去，等她成年的时候，找一个相爱的丈夫，生几个可爱的孩子，幸福安康地过完这一生。
可这一切，都在她遇到弗兰茨并陷入爱情里的时候，戛然而止，弗兰茨是奥地利帝国的皇帝。弗兰茨是一位皇帝，他的婚姻也要屈从于他身上肩负的责任。
在母亲组织的相亲宴上，他被安排向一位叫海伦的贵族少女求婚，海伦端庄贤淑，是做皇后的最好的人选。如果没有茜茜，那么弗兰茨和海伦会因长辈命令而成婚，过着波澜不惊且没有任何激情的一生。是活泼的茜茜，让被皇权压抑的弗兰茨一见钟情。
弗兰茨第一次违抗了自己母亲的命令，坚持要娶十六岁的茜茜。那个时候的茜茜，还是豆蔻年华的少女，对处在对美好爱情的憧憬之中。而作为一国之君的弗兰茨，却给不了茜茜爱情的绚烂多彩，只能给她婚姻和责任。
作为皇后，茜茜并没有多少时间和丈夫享受二人世界，更多的时候，她要陪着丈夫履行作为皇后的责任，还有生下帝国继承人的压力。还是少女的茜茜，还没享受如烟火般绚丽的爱情的茜茜，就要接受婚姻的平淡和责任，茜茜崩溃了。即使贵为皇后，茜茜也和大多数女人一样要遇到婆媳关系，而她的婆婆还是手握大权的太后。
在现有资料的描述中，皇帝弗兰茨是非常爱茜茜的，可是他作为一个皇帝，没有办法花很多时间陪着妻子，和她一起享受爱情的甜蜜和美好。弗兰茨对妻子的爱，体现在婚姻里的尊重与爱护上，而茜茜，却更渴望爱情的甜蜜。
茜茜非常爱美，每天都要进行几个小时的体育锻炼。在当时保守的社会风气中，皇后在单双杠上摇摆，是极其不体面的，当流言蜚语在社会上传播开来的时候，疼爱的她的丈夫选择了尊重她并为她查封媒体。
在女人年轻的时候，总是渴望爱情的烂漫。而爱情的烂漫如一场烟火，绚丽多彩却稍纵即逝。
茜茜和弗兰茨结婚的时候还太年轻，还不懂得婚姻的含义，在平淡枯燥的婚姻生活中，在婆媳得矛盾中，渐渐地失去了自己，也失去了让自己幸福的能力。
都说婚姻是爱情的坟墓，而成熟智慧的女人，却钟情于细水长流的婚姻。时间在每一分每一秒中流逝，平平淡淡的婚姻生活，才是幸福的真谛。
爱情里的女人，眉梢眼角都是笑，但是笑得让人疏离。
女人的一生，既会经历如烟火般的爱情，也要接受终究归于平淡的婚姻。婚姻里，婆媳矛盾，调皮的孩子，都会让女人感到一地鸡毛，从而对平淡的爱婚姻感到厌倦，夫妻关系陷入泥潭。
最近，李兰娟院士朋友圈里的一张照片刷屏了，照片里李兰娟院士的先生郑院士正在切菜，准备年夜饭。这一幕，感动了屏幕下的千千万万对普通的夫妻。院士伉俪，名动天下，那一幕烟火气的画面，拨动了我们的心弦，也诠释了幸福婚姻的真谛。
婚姻的幸福，与名无关，与利无关。平淡生活里的柴米油盐酱醋茶，养育儿女的辛与欢乐，都是婚姻里，最真实的美好。
我们努力一生，终究是为了现世的安稳，岁月的静好。如烟花般绚烂的爱情固然美好，而婚姻的平淡幸福才是我们孜孜不倦的追求！
恋爱的时候总是甜美的，沉醉其中的恋人，在享受爱情的同时更幻想着美好的未来，那时每个恋人都坚信这份爱情会长久不衰。但真正步入婚姻后，却发现那些曾经的甜蜜被争吵所取代，最初坚信的那份长久不衰的感情也逐渐趋于平淡。
其实，在婚姻中，平淡不是件坏事，爱情需要跌宕，生活本就平淡，但不能因为平淡而失去对情感的呵护，更不能因为平淡而宣判婚姻就是爱情的坟墓。情感的长久在于自己的态度，更在于如何维护，只有维护好婚姻内的感情，才能一直幸福下去。
姚大的歌曲里这样唱:这一刻是你，让我懂得爱要珍惜，平平淡淡的故事里，爱是你中有我，我中也有你。
婚姻，并非简单的一纸之约，而是两个人精神上的捆绑，婚姻的意义，在于彼此相属，并且从一开始，你们就再也不是情人，而是家人。
就像高尔基所说：婚姻是两个人精神的结合，目的就是要共同克服人世的一切艰难、困苦。
而你觉得平淡的婚姻生活，其实就是生活的本质，因为生活，本就平淡。
时间送与爱情最好的礼物，是沉淀下来的感情，没有了新鲜感和激情的支持，少了一份浓烈，却多了一份柔情似水。
令人羡慕的爱情，往往轰轰烈烈，令人羡慕的婚姻，却经常普普通通。
因为爱情平淡之后，才是婚姻原本的样子，更是生活该有的表现方式。吵了场架，摔了门出去，带了菜回来，继续过日子。唱着自己家里难唱的经，一唱就是一辈子，这就是婚姻。
愿有情人终成眷属，幸福把握在您自己手中——这就是安徽爱之侣相亲联盟铭心的格言。安徽爱之侣相亲联盟坚持婚介行业规范化，标准化的方向，诚信做人，热心奉献，孜孜不倦地为省内外广大单身朋友牵线搭桥。层次高素质好。安排相亲的过程以一对一、私密性为主，同时配以多种生动活泼的交友方式（茶会舞会餐会、旅游自驾游、八分钟集中滚动约见等等）为辅助。在这里，许多青年朋友找到了终生爱侣，许多离异朋友再获了家庭欢颜，许多失偶朋友重建了人生希望。她（他）们婚姻幸福的归宿既给我们带来了好评赞誉，也给予了我们鞭策鼓舞。我们心存感恩。是的朋友，您的幸福，就是我们甜蜜的事业！
爱之侣系安徽省暨合肥市大型征婚交友中心，会员遍布社会各界，年龄跨度从20岁 至90岁，其中企业家、职业经理人、公务员、军官、医生、工程师、教师、律师、 会计师、记者编辑翻译、艺员及海外侨胞等白领精英人士占70%以上。 同时在省内外联手多家大型婚恋交友机构建立协作网或工作站，主持人均受过高等 教育，是文化型高素质的红娘团队。资料丰富电脑查询，充分选择约见及时。预定 上门登记，代理报刊市网络征友，签订国家标准中介规范认证服务合约。办公地址：合肥市三孝口百大CBD中央广场公寓楼20楼2006室。
合肥市南园学校介绍如下：
合肥市南园学校，组建成立于2013年6月，由原铁四局中学和原南园新村学校合并而成。学校分南、北两个校区，原铁四局中学为南校区，原南园新村学校为北校区，校园占地近34466平方米，建筑面积15248平方米，现有50个教学班级，其中北校区22个教学班，南校区28个教学班。
小学部24个班级，初中部24个班级；在校学生2537名，教职工162人。错落有致的馆舍与葱茏蔽阴的翠绿交相辉映，恬静雅致的环境与严谨浓厚的学风相得益彰，为莘莘学子求学之佳所。
雄厚的师资队伍、完善的教学设施、严谨的治学氛围、特色化管理模式、丰富的课程资源、丰硕的办学成果、无限的发展潜质，尽现合肥市花园式单位、合肥市素质教育示范学校的风采。
师资力量
合肥市南园学校现有专任教师158人，其中省特级教师1名，省优秀教师3名，省教坛新星3名，合肥市骨干教师4名，荣获市、区级奖励的教师近200人次，中学高级教师53名，小学高级教师40名。本科以上（含研究生）125人，占教师总数的79%，专任教师学历合格率100%。
学校非常重视教师队伍建设，通过常规加特色的师资培训模式，充分发挥老教师的示范引领作用、中年教师骨干中坚作用、青年教师的主体强劲作用，实现教师进步带动学生成长，师生共同进步促进学校特色发展的良性循环。学校名师不断涌现，为优质教育铸就了坚实的基石；青年教师茁壮成长，为学校的未来发展带来了希望。
教学设施
合肥市南园学校是安徽省电化教学设备一类达标学校，学校现有教学楼六栋，另有配套的办公用房与综合实验楼，总建筑面积达34466平方米。学校各类教学设施设备齐备，拥有标准化400米运动场一个，标准篮球运动场五个。
图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、舞蹈房、多媒体教室、理化生实验室、小学科学实验室、探究实验室、机器人教室、心理咨询室、社团活动室、校园电视台、“班班通”等功能教室一应俱全，办学条件一流。学校图书馆藏书、电子教学资源丰富，为学生提供丰厚的学习资源。
在不断进步的社会中，慰问信应用范围愈来愈广泛，想要在慰问信中表达对对方的慰问，则态度必须诚恳、真切。那么，怎么去写慰问信呢？以下是我帮大家整理的慰问老师慰问信9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
慰问老师慰问信 篇1
全体教职员工：
梅花吐蕊，报喜新春；辞旧迎新，举国欢腾。在这成功与希望共存、炮竹与欢笑齐响的时刻，我们向全体教职员工表达最诚挚的祝福和深深的谢意，大家辛苦了！我们在此给大家拜个早年，祝福大家在新年的每一天都洋溢着喜悦、充满着温馨、享受着幸福！ 过去的20xx年是我国不平凡的一年，我们有幸见证了这不平凡的历史，有幸经历了这不平凡的考验，我们对国家富强、民族复兴充满信心！ 过去的20xx年也是我校不平凡的一年，在龙岗区教育局的正确领导下，我们龙城高中本着“崇真尚本、追求进步”的核心价值观，坚持“做高素养的现代中国人”的育人目标，围绕“安全、稳定、发展的和谐学校”的办学方针，依法、科学实施学校管理，积极、理性进行教育教学改革实践。
一年来，学校各方面均取得令人满意的成绩：我校成为广东省航空航天科普教育定点学校，广东省校长培训实践基地；成功举办第八届广东省青少年机器人大赛，深港青少年航模交流活动，情系汶川捐款50万元；取得20xx年高考大丰收，升学率达96%，本科率过60%，重点率超市平均水平；获得龙岗区优秀教育教学成果7项，教育教学业绩奖140项，深圳市“畅通杯”道路交通安全辩论赛亚军，广东省依法治校示范学校。《人民教育》第22期“名校扫描专栏”以《做高素养的现代中国人――广东省深圳市龙城高级中学发展纪实》为题长篇报道了我校的办学经验。
回顾20xx年，我们心中充满了丰收的喜悦和劳动的快乐，那嘀哒嘀哒的钟表声，是我们全体教职员工辛劳的见证！多少回，老师们用真挚的目光唤起学生们挑战困难的勇气；多少次，老师们用火热的情怀熔化了学生们心头的坚冰；多少个本应酣睡的夜晚，老师们还在灯光下默默地耕耘，工友们还在月光下静静地查巡。光阴荏苒，岁月有情，是我们全体教职员工用铁骨脊梁撑起龙城高中这一片圣洁的天地！照亮别人的火焰，会永远燃烧；筑路铺道的石子，与青山一样不老。
几度风雨,几度春秋,蓦然回首，龙城高中已经走过了14年的征程。回望那些忙忙碌碌的日夜，我们全体教职员工风雨同舟,荣辱与共,用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了龙城高中一次又一次的辉煌。在这辞旧迎新之际，我们更加感觉到，全体教职员工是我校最宝贵的财富。鼠年的苦与乐都将化作美好的回忆，牛年的钟声即将敲响,我们衷心祝愿大家在牛年身体像牛一样壮，干劲像牛一样大，做事像牛一样实，平生不做亏心事，俯首甘为孺子牛！
慰问老师慰问信 篇2敬爱的老师：
您好！
我想给您说一件难忘的事：那是一次单元考试。一上课，您就抱着一叠卷子走上讲台，教室里立刻鸦雀无声。某某某，100！不出我所料，我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜还甜，想：别的人考那么差，第二名也与我相差甚远，想要跟上我，再练一百年吧！
一上位，我就向周围的人炫耀自己的分数，哪一张满分的卷子，骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是，时隔一天，又考了一场试。我本以信心满满能考100，谁知，我只考了86分！看着卷子上刺眼的分数，我的心凉了半截，身上不禁发了一阵麻，心里想到：我竟然考得这么差，不过这只是意外，我下次一定会超过那些人的！
下课后，您找我谈话，给我说了许多关于谦虚的名言警句，我那时候是完全不懂得，可以说是一个耳朵进另一个耳朵出，但我还记住了您说的那句话：虚心使人进步，骄傲使人落后，世界上还有许多比你优秀很多的人，一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后，看到学校里有比自己优秀千百倍的人后，这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手，把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来，每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时，我就会想起您的教诲。
是啊！骄傲是一个多么可怕的东西，我们不能骄傲，否则就会付出巨大的代价，我们必须用良好的品质来武装自己，来战胜不良品质。
敬祝
身体健康，万事如意！
您的学生：某某某
20xx年1月10日
慰问老师慰问信 篇3尊敬××幼儿园中一班各位老师：翟老师作为业务骨干，十分注重观察孩子的心理和情绪上的变化，在孩子情绪异常的时候及时谈心，了解孩子在园生活学习中的困难，及时帮助孩子排除不良情绪，使孩子真正感受到幼儿园如同在家一般的温暖。在学习知识和锻炼能力方面，她能够大胆的尝试，让孩子充分发挥创造力和能动性，使孩子在自理能力方面得到长足的进步。大刘老师是一位有着丰富经验的好老师，负责孩子们的日常生活起居。
她兢兢业业任劳任怨，让每一个孩子在幼儿园都如同在家里一家，能够吃得好、睡得香、玩得高兴。每当家长打去电话询问孩子在园情况的时候，她都耐心的向家长汇报孩子在园情况，并象年轻家长的老大姐一样把孩子照顾好，让家长放心。小刘老师有很强的进取心，对孩子们的事情非常上心。在教学工作中，她注重引导，认真负责，对待孩子就象知心大姐姐一样，主动和孩子们作朋友，把游戏与教学内容紧密的结合起来，寓教于乐的教好每一个孩子。
此致
敬礼！
慰问老师慰问信 篇4尊敬的学院全体女教职员工：
大家节日好！
在春已暖，花将开的美丽三月，我们迎来了一年一度的“三八”国际妇女节。
在此，院工会、院女职工委员会向全院489名女教职员工致以节日的问候和美好的祝愿！向为合肥学院的发展付出辛勤汗水，做出积极贡献的女同胞们表示最热烈、最诚挚的祝贺和敬意。
多年来，在学院的发展过程中，广大女教职员工教书育人、诲人不倦，立足本职、默默奉献，在教学、科研、管理和后勤战线上，充分发挥了半边天的作用，尤其在学院迎评促建、承办四体会、30周年校庆阶段，女教职员工们团结一致，任劳任怨，创新拼搏地开展工作，为学院改革发展和稳定做出了重要贡献。
在生活中，女教职员工倾注了更多的精力和心血，为创建和谐家庭、和谐社会无私奉献，在孝敬老人、教育子女、经营家庭、和睦邻里等中华民族传统美德的传承方面发挥了不可替代的作用。
你们为自己、为家庭、为学院赢得了荣誉与喝彩，我们要把最美丽的鲜花献给你们，把最崇敬的诗章献给你们，愿你们青春永驻、事业辉煌！时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性，希望你们再接再厉，不断提升个人素养，以素质树地位。
以业绩求平等，不断追求人生新境界；也希望你们处理好学习、工作和家庭之间的关系，保持持久的学习热情，不断用新知识、新技能充实自己，提高自己，完善自己，更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的职责；更希望你们自尊、自信、自立、自强。
勇于表现和施展才能，积极参与学院教育教学改革，用出色的工作成绩证明自己的价值；敢于应对各种挑战，提高岗位竞争能力和心理能力，拓展空间，实现更高层次的发展。
全体女教职员工同志们，20xx年是十二五规划开局之年，是又好又快地推动学院事业向前发展的一年。
我们面临的任务更加艰巨而光荣，望大家在学院党委、行政的领导下，以院第二次本科教学工作会议为契机，携起手来，继续发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，增强“三育人”的责任感和使命感，开拓进取，不断开创新局面，在各自的工作岗位上建功立业，努力创造新业绩，与学院同发展，同进步，与全体男教职工团结一心，共创我院的美好明天！
祝全体女教职员工节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家幸福！
院工会
院女职工委员会
年 月 日
慰问老师慰问信 篇5各位尊敬老师：
美丽的日子，总伴着美好的祝愿；辛勤的园丁，总被莘莘学子想起。
今年的9月 0日是我国第27个教师节，让我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！
在过去的一年里，全体教职工在学校领导班子的带领下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。
基础教育扎实推进，特色教育成效显著，教育教学不断创新，学校管理日趋规范，教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强，整体办学水平和教育教学质量稳步提升，圆满完成了区教育局下达的各项教育教学指标。
这些成绩的取得凝聚着全体教职工的心血和汗水。
在教师节到来之际，学校政教处还号召同学们积极参加“感念师恩”主题活动，用孩子们力所能及的方式为老师庆祝节日。
是啊，孩子们的一句问候、一份心意、一次进步就是给我们老师最好的礼物。
国运兴衰，系于教育，兴贤育德，责在师儒。
希望广大教职工始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以高尚的职业道德，精湛的教育教学艺术，卓有成效的工作业绩，为了孩子们的健康成长，为教育事业做出更大的贡献。
祝全体教职工节日快乐、工作顺利、身体安康、家庭幸福！
慰问老师慰问信 篇6全县广大教师和教育工作者：
大家好！
捷报频传秋风爽，佳节适至金菊香。
在这溢满着收获与欢乐的季节里，我们迎来了第三十一个教师节。
在此，县教育局、县教育工会向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！
一年来，教育系统以办好让人民满意的教育为宗旨，结合群众路线教育实践活动，深化教育改革，促进教育发展，全县教育再迈新步伐，再创新成绩，再现新气象。
教育体制不断完善，素质教育深入推进，课程改革扎实有效，高考成绩再创新高，办学条件显著改善，各类教育协调发展，队伍建设卓有成效，学校差距逐步缩小，教育难点有效突破，教育事业蒸蒸日上。
这些成绩的取得，凝聚着各级党委、政府的关心和重视，凝聚着社会各界的支持和厚爱，更凝聚着广大教师和教育工作者的智慧和汗水。
在这里，我们向广大教师和教育工作者表示真诚的感谢和崇高的敬意！
目前，我县教育事业正面临良好的发展机遇，希望广大教师和教育工作者牢记肩上神圣使命和责任， 爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，与时俱进，不断提高自身思想、政治和业务素质，增强教书育人的本领，用行动成就事业，用爱心塑造未来，为早日实现教育强县的宏伟目标做出新的更大贡献！
一纸薄笺无以承载我们深深的祝福，千言盛赞不能融尽我们浓浓的敬意，再次祝广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，合家幸福，万事如意！
xxx
年 月 日
慰问老师慰问信 篇7亲爱的老师们：
新春快乐！
天时人事日相催,冬至阳生春又来xx年佳节，学校 领导 班子满怀最真诚的祝福，向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工，致以新年的问候及美好祝愿！祝老师们新年快乐、万事如意！
xx年，是我校在激烈的竞争形势下，艰苦探索、大步奋进的一年。在全校师生的共同努力下，我们的教育教学工作取得了很可喜佳绩：学校各项管理规范有序，师资水平进一步提高，有30多位老师获得各种荣誉称号， 0位教师获市教学能手称号；学校德育工作效果显著，班级管理、少先队、安全工作多次受到上级 领导 的好评，教学质量稳步提升一年来，学校发展呈现出文明、和谐，蒸蒸日上的新气象。而所有成绩的取得无不浸透着每一位教师的辛劳和努力。在此，真诚地道一声：大家辛苦了！
回顾xx年，我们有令人高兴的成就，也有使人遗憾的不足，但是我们更有与时俱进的勇气和力创辉煌的信心。
展望xx年要力争在平均分、达标率等多项指标上，有新的起色、新的突破、新的发展，要力争保持统考成绩处于城区先进行列的地位。要实现这一目标，首先我们要珍惜时间，要有紧迫感。鲁迅先生告诫我们：“时间就是生命”，因此在新的一年到来之际，我真诚的希望每一位教师合理安排，珍惜分秒，使人生过得充实，无憾无悔。其次，我们要树立敢于吃苦、敢于拼搏的教风、学风。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。须知任何成绩的取得，都要付出艰辛、付出汗水。第三，要通力合作，夯实基础。我们学校是一个整体，学校的教育教学质量也是一个整体，教学质量要实现新的突破，关键在与教师的团结和密切配合。
星河欲转千帆舞，九万里风鹏正举。作为一所既古老又年轻的小学，阳谷县第一小学积蓄了丰富的能量，充满了青春的活力，也聚集了大批人才。，只要我们朝着既定的目标携手同行、励精图治、锐意创新、自强不息、奋斗不止，我们学校一定会如长河滚滚，一往无前；我们的明天一定会如旭日东升，灿烂辉煌！
再次祝福您及全家：新春快乐身体健康阖家幸福吉祥如意！
慰问人：xxx
20xx年xx月xx日
慰问老师慰问信 篇8亲爱的`老师们：
教师节好！
酷热的暑假刚刚过去，崭新的学年又开始了。在第28个教师节来临之际，学校团委、学生会、全体学生向全校每一位教职员工致意节日的问候！并恭祝老师们身心健康！阖家幸福！
亲爱的老师们，你们作为“传道授业解惑者”，自投身教育那天起，便以高尚的品德、宽广的胸怀、渊博的学识、扎实的作风，日复一日、年复一年地辛勤奉献，诲人不倦、呕心沥血、进取不息······
学高诚为师，身正堪称范。为了人民教育事业的更加壮丽、为了共和国明天的更加辉煌，你们牢记宗旨、安贫乐道，在无锡金榜高复这块育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、无私的奉献有口皆碑！你们像春蚕、如红烛、是人梯，闪光的形象镌刻在高等学府的丰碑上，浓浓的师恩荡漾在每个学子的心田里。正如陶行知先生所说：“教师操著名族和人类的命运。”然而，今日之情形却是“考不完的试，干不完的活，操不完的心”成了教师工作的写照。家长、社会对老师的期望值频频增大，教育体制改革对老师自身水平及能力要求又不断提高，让老师们在超负荷工作的同时还承受着巨大的心理压力。为此，在教师节来临之际，我们给老师们送上一份“健康”礼物，请老师们务必保重身体、珍爱自我，愉快工作、开心每一天！
感谢全校老师为学校发展、学生成长的辛勤奉献！
真诚地祝愿老师们微笑每一天！
慰问老师慰问信 篇9
亲爱的老师：
你现在一定很痛吧。我想承担多少。给你这封信的时候，我的心情很重，听到你的消息，我真的很伤心，我觉得这是不可能的。
星期天下午我来的很晚，来到卧室，发现没有很多人，同学来了，我问她们，才知道你在医院，很多人去看老师。我很担心。我真的不知道老师的情况。我后悔来得太晚了。在我心中，老师你是世界上最幸福的人，你怎么会发生这样的事情？前几天，我们还在一起。老师还在给我们上公开课，还在一起讨论公开课的评价。为什么会发生这样的事情，不行，老师，不行！我还在想。我们到了初中三年级和你分别会怎么样，中途会发生多少好事，现在……啊！
你不在学校的这几天，我想和你在一起的点滴，我们对老师你的感情不能用语言来表达。
回忆和你一起走过的路，你带给我们的是欢乐。还记得得带我们玩游戏，和我们一起为考试而奋斗，一起为争夺年级第一而努力的日子吗？在我心中，有了你的日子，你会有一个幸福美好的回忆。老师，在这两年多里，我觉得我是个看不见的人，没有人喜欢我。老师去我们家访问的时候，我很幸福，很幸福。老师对我的好，我记在心里，永远，永远……
那天，叶老师给我们读了你发的邮件，我们都哭了。每句话都有我们，让我们放心，怎么能放心呢？
老师，你现在在医院一定很孤独吧？现在疼吗？老师，我想你，很想你，很担心，很担心，不知道你现在怎么样了，好吗？听说你要做手术，老师，你要坚强啊。我祝福你。手术结束后一切都好，只是需要时间。我相信我们的老师是最勇敢、最坚强的。
老师，你必须在医院好好受伤。我们想你。我们很好。
祝老师早日康复。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
