学校支教政策是什么，需要自费吗？

2023-12-05 19:44:26 老婆 0 39

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学校支教政策是什么，需要自费吗？
导读：每年都有不少大学生想要去进行支教活动，有不少人有这个疑问，学校支教政策是什么，需要自费吗？对于这个问题，我只能说不同的学校政策有不一样，对于我们学校——西南大学，它对支教学生的待遇还是不错的，每个月差不多有3000元的补助。以下是西南大学2

每年都有不少大学生想要去进行支教活动，有不少人有这个疑问，学校支教政策是什么，需要自费吗？对于这个问题，我只能说不同的学校政策有不一样，对于我们学校——西南大学，它对支教学生的待遇还是不错的，每个月差不多有3000元的补助。

以下是西南大学2019年年底发布的2020年春季学期研究生顶岗支教工作的通知

为深入贯彻党的十九大精神，响应乡村振兴号召，助力精准扶贫，促进福建和新疆地区教育事业发展，切实提高研究生培养质量，为毕业后有志于从事教育教学工作的同学提供实践成长的平台，我校在福建省平和县和新疆应用职业技术学院设立研究生实践教学基地。为做好2020年春季学期研究生顶岗支教工作，确保下一学期支教教学工作的无缝衔接，现面向全校全日制在读研究生招募第六期福建平和支教项目及第三期新疆应用职业技术学院支教项目成员。具体通知如下：

一、支教时间

支教时间为2020年春季学期，鼓励和支持有意愿有条件的研究生完成一学年的支教工作。

二、支教地点及学校

1、福建省漳州市平和县：广兆中学、平和一中、平和二中、平和五中、平和六中（具体支教学校视实际招募情况而定）；

2、新疆维吾尔自治区奎屯市：新疆应用职业技术学院（以下简称新疆应职院）。

三、招募条件

1、具有良好的思想政治觉悟和高尚的爱国主义情操，责任心强，有团队合作意识，遵纪守法，积极向上；

2、我校在读全日制硕士研究生，鼓励博士研究生参加；

3、品学兼优，身心健康，有奉献精神，能基本完成相应学段教学工作；

4、有充足时间以确保完成支教工作；

5、同等条件下，党员、研究生干部或通过CET-6考试者优先。

福利政策

福建平和支教项目

学校组织支教研究生免费进行岗前培训，强化教书育人职责，提高实践教学技能和职业能力等，同时学校为支教队伍配备指导教师；

研究生参加完成实践教学工作（一学期）并考核合格，可折算实践教学6学分，计入毕业学分；

学校统一带队前往，结束后由学校统一带队返回学校，来回费用由学校承担。同时学校统一为参加支教的研究生购买人身意外伤害保险；

学校按硕士研究生每生每月1000元标准发放生活补助，博士研究生每生每月1500元标准发放生活补助（原每月600元研究生生活补助照常发放），平和县按硕士研究生每生每月1500元、博士研究生每生每月2000元标准发放生活补助，支教中学为支教研究生报销一次1200元的交通费；

支教中学提供免费住宿，宿舍里面配备基本生活电器，还考虑酌情给学生提供伙食补助。

从我们的学校的政策来看，不需要花自己一分钱，学校包接送，在支教期间一次性提供1200元交通费，还能够拿到学校+平和县累计2500-3500元/月的补贴。

希望对你有所帮助。

在这个世界上，通向成功的道路何止千万条，但你要记住：所有的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果。

中国和非洲的关系，就像是兄弟，很多非洲国家都受过中国的帮助，不管是国家层面上的，还是人民层面的，非洲有很多中国援建的工程，还有中国人建设的工厂，更重要的是有中国人改变了他们的理念，中国人把勤劳的思想带给了他们，把技术带了过去，改变了他们的生活。在这友好往来之中，还有很多个人的努力。

男生要想给女生留下好感，能说会道很重要，这是情商的表现。苏玛就是这么一个会说话的小伙子，他来自乌干达，是清华的留学生，而王丽红是清华外语系研究生，苏玛经常给王丽红讲自己家乡的故事，王丽红被他吸引。大学毕业苏玛要回自己的国家，而王丽红决定跟随他一起去。父母当然不同意了，乌干达发展比中国要落后很多，而且一去千万里，有什么事情家里照顾不到，可是孩子坚持，在两人领了结婚证以后，王丽红就登上了去乌干达的飞机。

听说是一回事，眼见又是另一种感受了。到处是尘土飞扬的道路，房子是土胚房，有的还是茅草屋或者就是个简易的棚，男人一夫多妻，女人根本没有地位，在男人面前要跪坐，还要低着头，苏玛的父亲就有十几个妻子。而当地的孩子也没有多少能够接受教育，从小就光着肚子满街跑，有的很小就开始为了生计操心，捡废品、擦鞋，都是些“娃娃工”。面对这种情况，王丽红骨子里的中国品质开始发挥作用，她要改变现状，首先从让孩子们上学开始。

当时没有学校，她自己整改了几间空房子，自己搬去了桌椅，把孩子们都集中到一起，教他们英语还有汉语。后来很多大人也来学，学校里的学生越来越多，可是老师不够用，王丽红就用人教人的方法，把学习速度快的大人教会了，让他们教小孩子，对优秀的直接签订合同，成为学校的老师，这样他们还能有收入。慢慢的会说汉语的当地人越来越多，很多孩子都有学上，有很多人甚至开始做中非贸易，而后来中国到当地建工厂，竟然有很多人说着流利的汉语，对于工厂的技术学习一说就会，大大减少了工厂发展的困难。

人是自私的，为自己考虑这无可厚非，不是人人都能做到像王丽红一样，在非洲奉献自我，让爱心遍地开花，而且一坚持就是24年。但是这个世界是需要大公无私的，个人的选择决定一生能够达到的高度，还有自己能够得到的荣誉，爱心是不分国界的，只要能够发光发热，我们可以忽略掉国籍的不同，肤色的差异，愿大家都能够有坚韧强大的勇气，让自己在这个世界有一方天地。

支教工作的好处在于可以解决撤点并校带来的一些师资不足的问题，也可以为贫困地区带去新鲜的外界信息；但是也存在时间短，断续性强等问题。具体如下：

利：激发学生对新鲜事物和新鲜教学模式的兴趣，点燃他们的学习热情。跟他们年龄较为接近的哥哥姐姐们也许会比严谨刻板的家长老师更让他们容易接受，从而学习的速度和效果都会更加显著。可以帮助他们快速拓宽视野，学会树立短期目标。

此外支教工作还可以培养学生对美好事物的渴望，给他们坚持努力的动力。

弊：支教队没有事先了解过当地学校的教学模式、而更加倾向于自己合适的教学方式。没有考虑到学生对这种转变的适应能力。两种教学方式的冲突和矛盾可能会影响孩子们求知的欲望，前后的落差也可能影响孩子们的情绪，这都是支教后期老师需要解决的问题。

扩展资料

支教是一种美德，也是一种能力。

城市教师在教育理念、教学方法、个人素质等方面有优势，应该为发展和谐教育，促进教育公平尽一分力，从而实现自身的人生价值。

个人业务能力达到一定水平，既能传经送宝，起到示范引导作用，还能适应城乡的不同环境，保证工作和生活的正常运转。

支教回来后的好处有很多，如评职称加分、考公务员加分等。

对支教者来说这是锻炼自己的机会，提升自己各方面的能力。如果是本身自己是在职老师，支教回来后有可能会被提干，评职称也会加分。如果是没有固定工作的人去支教，那么在支教回来后考教师或公务员时可以加分。

我们都清楚，偏远地区的教育水平和发达地区的教育水平是完全不同的，发达地区有名师，有一线教师，但是偏远地区就没有如此高的教学水平了，在一些比较偏远的地区，教师数量极少，师资力量紧缺，如果大学生去支教，那肯定会给这些偏远地区带来比较多的师资力量。

支教注意事项

注意自己的言谈举止：去农村支教，在孩子们眼中，就不仅仅是大哥哥大姐姐这么简单，更多的其实是老师般的存在，所以一定要注意自己的言谈举止要得体。

关心孩子：很多在农村的孩子其实都是属于留守儿童，从小就缺少父母的关爱，所以在有些方面可能会显得比较调皮，但是这无非就是为了引起身边的人的注意，所以一定要多关心孩子们。

不要频繁的提起孩子的父母：在对孩子进行作业辅导的时候，不要为了拉进彼此之间的距离一直去谈论孩子们的父母，这个完全没有必要。我们可以通过其它的方式来拉进，比如大家一起玩游戏之类的，都是可以的。

是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

自90年代末已经存在、2001年正式开始的一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，其中农村小学减少302099所，占全国小学总减少量的813%。

在城镇学校无法容纳乡村学生，村小代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。

扩展资料

在国家政策资金的大力投入和公益爱心人士的捐赠帮助之下，乡村学校的硬件设施设备普遍得到极大改善。有了电脑网络设备，搭建起线上视频教室就不再是难事。

就实践看，如何保证一支优秀稳定的志愿者教师队伍、如何增强线上教学的互动性、如何对教学效果进行有效反馈，是在线支教乃至整个远程教育亟待解决的问题。

远程支教通过互联网，为偏远山村的孩子们打开了一扇窗，也为志愿者和孩子们搭建起一个快速便捷的桥梁。未来，更多热心教育公益事业的人投身远程支教，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。

--支教

人民网--远程支教助力“均衡”

作为一个从农村的孩子，我想如果我小时候可以接触到一些大城市里的哥哥姐姐，听他们讲讲外边的世界，我可能就会少走一些弯路，就不会在第一次进入大城市后面对周围的一切都是陌生与恐慌。我想大部分的农村的孩子应该都不会排斥这种支教方式的，农村没有大家想象的那么信息交流频繁，没有大家想象的那么发达，也没有跟城市孩子一样的丰富多彩的假期。可能对于大部分的农村孩子来说，暑假意味着完成几本暑假作业，然后剩下的时间就是下河、爬山、在家睡觉，再然后不多的时间里去地里干点活。下面有人提到农村孩子暑假要干活的估计是没在农村待过，是要干活，但是没有什么农活是要在暑假做的，农村忙在春秋。而且我也认为能够与来支教的哥哥姐姐们交流学点东西比下地干活更重要，他们也更愿意参加。

我参加支教的初衷很简单，就是我想去帮助更多的孩子（尤其是农村的孩子）。我来自农村，经历了刚来大学时候的恐慌，但经过几年的努力，我觉得我融入了大学这个小社会，得到了很多的成长。我想通过自己的努力，去让更多的农村或者偏远山区的孩子有更多的机会接触外边的世界，让他们以后能够更好的融入这个社会。也有很多人质疑支教的本身的意义，尤其是暑假短期支教的意义。很多人跟我说，你每次支教都会花掉那么多钱，你直接把这些钱给孩子们不是更好吗，为什么还要让孩子们在暑假还要参加你们的活动？为什么不让孩子安安心心的过个暑假？知乎的回答里面也是充满了刷社会实践，谈恋爱等对短期支教的嘲讽。我承认可能这样的问题确实存在（我参加的没有这种问题），但我们不能够因噎废食。学校里面的老师都时不时冒出各种猥琐人做的龌龊事，但我们能够说学校不需要老师来教书育人了吗？不是这样的，发现了问题我们要去解决，不是一竿子打死所有人。其实另一方面来看，对于支教者的选择是非常重要的，一个品德低下的志愿者确实是会带给孩子不良的影响。

我觉得部分质疑短期支教的人可能是因为他们没有亲身体验过这种生活或者从一开始他们去参加短期支教的初衷就是错误的；还有部分人就是站着说话不腰疼，不怕事情闹大。但我也感谢很多人能够真的去用客观公正的态度去发现短期支教的问题，并提出可供选择的道路希望能够帮到你

大学生支教政策与待遇

1、首先是免费安排支教教师上岗前体检。还有五险一金，全部安排到市区中学任教，免费提供住宿复(教工集体宿舍)。

2、还有就是支教有保研资格的，待遇会更好的，环境也不会差到哪的，总之要求是很高的。所以看个人的学历和能力了。

3、争取将学校对所有市的支教活动纳入制方项目。同意列入项目，支教教师终生享受相关的政策优惠。比如：保险和交通，住房公积金等等。

4、也可能还会有更好的政策，可能具体到每一种职业，针对职业还有他的职务所安排的待遇吧。

大学生支教回来后有什么好处

1丰富经验，让大学生活多姿多彩

没有支教的同学是体会不到支教的同学的快乐的。支教看起来虽然很辛苦，没有好的待遇，还整天待在山村里，表面上很辛苦很累，但是当你看到许多的孩子都充满了知识的渴望看向你的时候，你是非常有成就感的，因为你所学的知识可以传授给其他同学，这要比整天待在寝室玩游戏好很多。

2国家政策有优待

现在大学毕业后学生的就业压力巨大，就有不少同学会选择创业，但是刚刚毕业那里有钱去创业呢因为没有初始启动资金，有很多有好想法的人也就放弃了创业。但诺干年之后发现自己的想法被别人变成了现实，让他人成功致富了，而自己还在苦苦替别人打工，想想这是多么的后悔啊!

由于支教属于志愿服务行为并且时间相对较长、条件艰苦，为此国家专门出台相应的政策对支教人员优待。像毕业大学生支教后如果选择自己创业而没有钱的，国家是可以给你进行小额担保的贷款的并且还有贴息，这在很大程度上可以解决刚创业所需的资金。