家长选择去新加坡陪读前要做哪些准备
导读：　现在，很多家长都会把小孩子送去新加坡留学，但是孩子太小需要家长陪读。那么家长们来选择去新加坡陪读前，需要考虑清楚哪些事情呢让我告诉您吧。 　如果要去新加坡当陪读妈妈，要考虑好下列问题后再决定是否行动。 　 01要有应付各种困难的心理准

　现在，很多家长都会把小孩子送去新加坡留学，但是孩子太小需要家长陪读。那么家长们来选择去新加坡陪读前，需要考虑清楚哪些事情呢让我告诉您吧。

　如果要去新加坡当陪读妈妈，要考虑好下列问题后再决定是否行动。

　 01要有应付各种困难的心理准备

　在新加坡与陪读妈妈交流常会听到这样的话：“没想到来新加坡会碰到很多预想不到的问题。”

　她们所说的问题，包括生活中的方方面面，诸如，租房的条款没有想周全，孩子上政府办的学校不好考，找工作要求这么苛刻等等。

　仔细想想，即使在国内，预想不到的事情也会时有发生，何况在人生地不熟、又缺少亲人和朋友帮忙的国外

　因此，在准备赴新当陪读母亲之前，一定要有这样的心理准备：事随境迁，无论在国内想得多周全，在新加坡仍会遇到想不到的问题。

　 02在国内拿到专业文凭

　在新加坡人力部去年宣布，基于目前新加坡就业市场处于低迷状态，政府决定停止向那些陪伴孩子在新加坡读书、但又没有专业文凭的外国母亲们发放工作许可证。

　这一新条例出台后，在新的陪读妈妈们反应强烈，事实上，即使这个决定不出台，在新的陪读妈妈找工作也不容易了。

　因此，准备去新加坡陪孩子读书又想打工的妈妈，最好在国内拿了专业文凭再出国，以免承受不了很大的消费压力。

　 03掌握一定程度的英语

　虽然在新加坡华人居多，不懂英语也能生活，但该国毕竟是通行英语，如果不用英语进行交流，会给生活带来很大不便，就业也更困难。

　新加坡是个很小的国家，如果你不懂英语，就等于把自己封闭在更小的空间内，各种机会都难以光顾。

　在国内先进修好英语，学费也便宜一些，但缺乏语言环境;在新加坡学费会贵些，但能现学现用，成效明显。同国内一样，英语培训班的内容和学费不尽相同，陪读母亲可根据自己的需要选择。

04母子一年的花费要心中有数

　虽然新加坡学校收取的学费与其他国家相比较为低廉，并且在一定范围内允许陪读妈妈在新打工，但还是建议陪读妈妈在做好开支规划，有备无患。

　新加坡之所以成为中国学子的首选地，是因为新加坡有许多独特的优势，如双语教育，低龄陪读，环境优美，社会治安良好，华人居多，生活易于适应等等。如果你考虑好了将孩子送到新加坡留学，那现在就开始做准备吧!

1、去新加坡留学英语及学术能力欠缺。很多中国留学生语言基础薄弱，在新加坡留学生活充满了障碍，很多学生要花至少一年甚至更长的时间来学习英语。新加坡的语言氛围虽好，但要想通过语言课程有相当的难度，很多留学生雅思或托福始终达不到学校要求成绩，因此只能选择先回国考语言，再去新加坡留学。

2、许多中国留学生生活自理能力差。不具备成熟心智。很多高中生虽然寒窗苦读了12年，但学到的只是书本知识，独立思考能力缺乏。这些问题使高中生无法融入新环境。

3、留学生家庭经济条件供应不足。留学生家长要考虑到家庭近几年的经济状况能否支付孩子新加坡留学花费。有些家长只想着把孩子送去新加坡留学，但对国外情况不了解，孩子出国后除了花父母的血汗钱，别的什么也学不到。

4、国外大学录取存在差别。有些留学生已经获得了大学的录取通知书或“有条件录取通知书”，但是孩子很难通过语言关，学习语言占据了在国外的大部分时间，也多花了不少资金。在选择新加坡学校的时候，应该在比较专业的同时考虑到学校的综合排名。

5、去新加坡留学签证如何准备。很多高中生在出国前，几乎把所有的时间都用在签证材料的筹备上。出国在即学生没时间加强和改善自己的签证材料质量，由于准备匆忙而不能一次成功拿到签证甚至被拒签。

如果你要去新加坡留学，却没有好好的处理上述问题，有可能它们就会成为你留学路的绊脚石。为了更顺利的办理留学，这些准备工作是必不可少的。

1、是中国境外唯一的华人执政国家，融汇中西文化的精髓，无种族歧视和语言障碍，生活习俗相近，海外留学生极易融入社会。

2、教育质量高，沿袭英联邦的教育体系，领先国际的教学水平，许多世界一流大学都对新加坡的基础教育课程青睐有嘉。英语是新加坡最重要的商业、社会用语，毕业会考沿袭英国剑桥大学水准考试，成绩受到世界各国承认。

3、社会安定，是全世界犯罪率最低的国家之一，在新加坡留学学生既无自身不安全的顾虑，且又不容易误入歧途。

4、学费低廉，衣食住行花费也是比较低廉，和欧美等国家的昂贵费用相比，投入少的留学成本却能取得同样有价值的学历。

5、新加坡是全世界唯一允许外国中小留学生的母亲陪读(合法工作)的国家，有了妈妈的直接照顾，孩子的学习与成长会更加健康。

6、由于特殊的国情需要，新加坡比欧美国家更重视吸纳人才，尤其欢迎华人学生在新加坡学习、就业。

7、申请留学签证的获准率既快又高，不同年龄不同学历的中国学生都可选择到适合于自己的课程。

8、新加坡驻中国使领馆直接受理中国公民的旅游签证，申请手续简便快捷，三天办妥。极大的方便了家长赴新加坡探望学生。

9、与中国许多城市有直达航班，且机票价格低廉，学生回国和家人去新加坡探望都非常方便。

10、专业设计前卫，新兴专业和优势专业一直是新加坡能吸引中国留学生的重要原因，生物工程、造船、物流、心理学等都有很好的就业前景。

11、学校质量有保障，新加坡不但有许多政府办的大学，还有300多所私立教育机构，这些机构通常与美国、英国和澳大利亚等国的国际知名大学联合办学，开设联办课程，学位和证书由这些国际知名大学授予，获得中国和国际承认。新加坡的私立院校大多有自己的特色专业，与当地的工商界保持紧密的联系。

12、新加坡是世界驰名的花园国家，绿树成荫、四季常夏，宁静有序，风景如画，宛如一所世界级的特大校园。

满7周岁的中国学生，可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级，孩子可以在全年任何时间申请新加坡政府小学一年级的入学，每年的4月之前申请的学生可以插班到当年的一年级继续学习，4月份之后的申请人进入的是第二年1月2日开学的新学期的班级。

新加坡小学插班申请条件：

新加坡政府小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要新加坡国际学生入学考试，凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。

国际学生申请新加坡政府中小学，需参加新加坡教育部为外国人进入政府中小学设置的新加坡国际学生入学考试，包括AEIS考试和S-AEIS考试。

学生在新加坡AEIS考试中没有通过，可在隔年3月左右参加新加坡S-AEIS考试。

把孩子送到新加坡读书好不好？ 作者： 花袭人一位朋友发站内信，问我把孩子送去新加坡读小学有什么利弊。这个事情三言两语说不清楚，索性写篇文，回答这位朋友。 先说一下新加坡的学制。小学六年，中学三年，高中或初级学院两到三年。这个跟国内大体上一样。我没有在这里读过书，孩子也还没上中学，所以对中学到大学的事情没有感性认识，我只能说一说比较熟悉的小学，说的也绝不全面。 这里大概有百多两百所小学，学校收生是划片儿的，也就是学校周围两公里之内的孩子，原则上都能进那所学校。就我所知，小学的设施都不错，该有的都有，老师的素质也比较平均，因为老师的分配也是按片儿的，老师住在哪里，通常就会被分到住家附近两公里方圆的某所学校。 从前这里教育资源缺乏的时候，实行两班制。也就是一部分孩子上午上学，另一部分下午上学，共用教室和其它设施。一般上午班是早上七点半左右到下午一点半左右，下午班则是一点半到六点半左右，各个学校在作息时间上稍有差别，但最多半个小时。通常高年级孩子是上午班，低年级下午上学，小娃娃就不用早起。也有学校是二、四、六年级上午，一、三、五年级下午。近年来，两班制的学校在逐渐减少，教育部的目标是过几年（到2016年以后），所有的学校都实行单班制。 新加坡的教育体系，多年来的目标（简言之）是“为社会培养有用的公民”。不过这个“有用”的定义，随着时代有变迁。从前也许是做个好的工人，眼下却是能够适应全球化的环境。一直以来，这个国家的***都非常警醒自己没有资源，唯一能抓的是人力资源，所以对教育很重视，务必做到能培养多少就培养多少，尽量把最好的资源放在最好的人才身上。 这样做，基本上是对的，但是有一些副作用。一方面，新加坡的基础教育还算扎实，人民总体上务实耐劳，诚实勤恳，出色的人才虽然不多，特别差的人渣倒也不见泛上来。最近的大选也显示新加坡人虽然称不上伶牙俐齿聪明机变，但是民众的头脑其实很清楚。我觉得这是教育的一个成就。另一方面，追求效率最大化的弊端也存在，问题主要在于人才的遴选机制启动得太早。 那位朋友问是否学校有种等级制，差生会降级。不是的。详情是这样：差不多五年前，这里还实行一种叫做小四分流的制度。做法是在小四的时候进行一场全国性考试，根据成绩把学生分成三个等级，然后在小五小六时分别对待，成绩最差的一小部分学生（大约2－3%)得到的教育资源明显减少。因为当局相信，既然他们成绩差，就不值得国家在他们身上投资。但他们不会降级，还是一年一年读上去，只是学校对他们要求降低，他们学的东西也比较少。这个制度实行了很多年，给很多人留下永久性的伤害。因为在十岁的时候就被权威贴上差生的标签，并被剥夺进一步学习的机会，对一个人的一生当然会产生非常深远的影响。这部分学生人数虽然不多，他们长大以后也不是一定没有出息，也有中学和高中可以读，但是分流制度的残忍不容否认。而且这样一种机制，更主要的作用是使得孩子、老师和家长一刻也不敢放松，一上学就拼命要争上游。因为掉队的后果很严重。当然这正是当局想看到的。 所以新加坡的学制下，压力最大的学生不是高中生，而是小学生。在社会各界的批评反对下，分流制度在2008年正式走入历史。大家都同意，在一个孩子十岁的时候就对他下结论，实在是太早了一点。不过小四虽然不再分流，把学生按成绩和资质进行划分的思路却是根深蒂固的，很多学校把成绩好的学生放在一班教，成绩差的另放一班，这样子可以因材施教是没错，但是家长当然会千方百计不让孩子进差班。况且，还有小六会考呢。 小六会考，顾名思义，就是毕业时的全国大考。这场考试决定孩子进什么中学。新加坡的中学，硬件方面都不差的，但是因为按照成绩收生，生源差别很大，于是就有名校和普通学校之分（小学也有所谓名校，但那是家长的口碑，并不是正式的），两者的师资和校风差别很大。少年时代的伙伴是极其重要的，跟优秀的孩子为伍，当然好过跟蠢笨无聊的伙伴在一起，长大以后，中学同学又是极重要可靠的社会关系。孩子进了好中学，只要肯努力，基本上以后就比较顺利，路都铺好了。所以，孩子、老师和家长，都必须尽全力考好这场考试。你也可以想象，小学的各科教学当然都是跟着会考的指挥棒走的。我们国内的人都很明白这种情形，只要把高考换成小六会考就可以了。不过高考时，学生18岁，小六会考的学生才12岁。 总的来说，新加坡的教育体制是一种追求效率的培养选拔人才的过程，不断把学生进行比较，然后把他们放在体制认为是合适的地方继续受教，得到不同的资源。在这个体制里，孩子掉队的后果的确很严重。当然如果孩子一开始掉队，后来追上去了，那么在中学阶段还是有机会的。只是这样的孩子很少。背景说得差不多了，可以说标题里那个问题了：把孩子送到新加坡读书好不好。 这是个大问题，而且每个家庭都必须做出切合自家情况的判断，其他人绝对无法代劳。本地孩子受这种教育有其利弊，中国孩子过来之后会产生其它利弊。 如果想把孩子送出去读书，我觉得要想清楚几个问题：我为什么要把孩子送出去？我想让孩子受到怎样的教育？我想让孩子成为怎样的人？新加坡能不能满足我的要求？我的家庭能否经受这样一种改变？ 以我的观察，孩子在这里读书的好处是：第一，虽然有会考的压力，不过平时孩子的功课还是比国内少，尤其是小五以前。而且因为上学时间是半天，孩子还有半天时间玩或者做其它事情。当然有些家长要把孩子灌饱，给他上各种班，那是他自己的选择。家长也完全可以不折腾孩子。第二，孩子可以融入英文环境，比较全面地接触西方文化，以后的路比较宽。第三，学校相当重视课外的活动，鼓励孩子发展兴趣爱好。这已经制度化了。考试虽然重要，但的的确确不是唯一重要的。这里的老师常会抱怨这个那个活动干扰了教学，可是抱怨归抱怨，老师们其实都支持孩子们除了考试和文化课还应该做别的事情。（而且这里不以孩子的考试成绩来考核老师。）第四，这里的社会风气比较好，价值观相对比较稳定，对孩子的保护也比较周全。说完了好处，说一说不那么好的方面。如果是读小学的话，不要等小五小六了才动这个脑筋。来得越早越好。因为国内的孩子来读小学，学校一般会让孩子降一级，补英文。本来该读五年级的孩子，过来之后要跟四年级的孩子一起上课玩耍。咱们的孩子除了英文之外，其它科目都学得比本地孩子深而快，心智也比较成熟，你让他一直跟比他小的孩子呆在一起，未必是福。 上面说了学习压力的事儿。这个事儿还有另外一面。咱们华人的性子，到哪儿都一样。到哪儿都要出人头地，要面子要里子，所以压力的大小，要看家长能不能看见孩子的成绩不是名列前茅也沉得住气。把自己和孩子搞得很紧张结果把老师也弄得很紧张的本地家长，我自己就应付过很多。国内的孩子出去了，当然更要把书读好，不然岂不是白来，辛苦了几年结果上了个邻里普通中学，那还不如在国内读书。结果家长只有更紧张。这种压力，你能顶住么？国内来读书的孩子很多，多数都表现很好，前年的小六会考全国状元还是国内过去的一个孩子。结果把本地人弄得很不爽。XD 这些孩子都付出了艰辛的努力，尤其是英文方面，他们的父母也都很努力。结论是：压力一定是有的。 再一个，英文上去了，华文自然就下来。常来我这里的朋友都知道我多么紧张花生米的华文，因为学华文在这里绝对是逆水行舟的事情，一不留神她就滑下来了。大环境是英文的，孩子自然往英文上靠。英文学好了，华文却不地道，你愿意接受这个后果么？如果你接受，那就没问题。有些父母，继续把孩子的华文抓得很紧，我很佩服。但更多的父母，则认为孩子的华文应付考试绰绰有余，可以不抓，还是抓英文。英文当然要抓得牢，可是在不知不觉中，孩子就丢掉了华文。我觉得，身为华人，华文绝对是不可以丢的。当然，这只是我个人的看法。 如果孩子小学就出来读书，那么他长大以后会不会回去家乡，答案其实蛮明显的。这个后果也要考虑。上面都是教育方面的一些看法，另外，孩子和妈妈过来之后在生活上也有很多需要考虑的东西，对家庭的影响很大，这里不讨论。只想说一点，不要把很小的孩子送去什么地方寄宿。18岁以下的孩子，除非是人力无法改变的因素，否则无论如何应该有父母的陪伴指引。父母不应该为了图方便或其他原因，把教养孩子的责任交给别人，因为，任何人都不能取代父母。我知道一些独自到新加坡上学的孩子，要么性格渐渐孤僻，要么行为出现问题。孩子的父母在国内都有钱，以为给了钱孩子就没事，托这个托那个，其实都不如自己真正负起责任。既然把孩子送出国读书，花了很多钱，为什么不能花时间和精力，把事情做好？别的事情也许有了钱就可以，唯独教养孩子这件事，钱的力量只能到某个地步。孩子没教好，钱再多，事业再成功再风光，都是空的。 最后，祝那些想送孩子出国的父母一切顺利好运，这是个大工程。 最最后，请不要问我出国留学的规则和细节，我真的不清楚，我从来没做过。这篇只是我这些年观察思考的总结。

　新加坡留学一直都很受欢迎，教育质量高，福利待遇好，是中国学生留学的首选之一。其中住宿方式也是大家很关心的话题，下面我就给大家讲讲在新加坡留学住寄宿家庭怎么样。希望对各位有所帮助。

　越来越多的家长希望送孩子到新加坡开始小学和中学的学习，而想要进入新加坡的政府中小学中，必须通过AEIS的考试。由于中新两国的学生语言存在一定差距，因此提前进入预备班学习显得格外重要。

       预备班学习期间，由于家长不能陪读，很多家长担心孩子这段时间在新加坡的学习和生活。其实，提供预备班课程的优秀学校会提供寄宿家庭服务，照顾好孩子在新加坡的一切，解除家长的后顾之忧。

寄宿家庭Home stay的优势：

　A监护未成年中/小学生的在新的行为

　B定期和位于中国的父母视频沟通学生的学业和生活情况

　C监护中小学生按时上课，放学晚自习

　D免费课业辅导和心理辅导

　E给国际学生开家长会

　F签署相关的法律文书

　G定期举行丰富的课外活动

　H免费接机住宿安排，定期家访等

　I免除中国家长的后顾之忧

新加坡寄宿家庭费用：

　1300-1400新币/月,包含有：

       1房租、2水电费、3网费、4伙食费、5房间打扫、6 买手机卡和地铁卡、7带去移民厅换领学生卡、8带去学校报道、9银行开户、10体检等。

想陪孩子去新加坡留学的家长必须符合相关条件。那么新加坡的陪读小学有什么条件呢？孩子应该是3-16岁。如果他们的年龄超过16岁，他们将被认为有独立生活的能力。父母不能再陪伴，第二年父母可以合法工作，但只能从事科技、制造、贸易等行业。以下是细节。

新加坡小学生陪读条件

1学生年龄3-16岁。新加坡教育当局会认定年满16岁的学生有独立生活的能力。如果学生已经年满16周岁，将不再允许陪读母亲续签陪读签证。对于16岁以上的学生，想陪孩子上学的妈妈只能申请可续签的探亲签证。

2学生通过培训，通过AEIS或PACT考试，并成功进入新加坡政府小学后，他的母亲可以申请陪同他。如果学生还在私立学院学习，他的母亲就不能申请新加坡随行许可证。

新加坡有一个特殊的政策，允许母亲、奶奶或外婆在新加坡陪读。这一政策让学生能够真正安心的在新加坡留学，扎扎实实的完成学业。学生进入政府中小学后，其母亲可以申请新加坡陪读通行证，第二年可以合法在新加坡工作。妈妈们根据学历、语言能力、年龄、身体状况等条件，都有基本适合自己能力的固定工作。工作类型涉及科技、制造、贸易和服务行业等。一般基本工资在700-1500新币之间，基本可以保证母子在新加坡的开销。

新加坡的小学条件

1年满7岁的学生可直接报读小一P1，无需任何考试。新加坡官立小学每年1月开学，学生最迟可在当年4月前申请。申请成功后，他们可以转班。4月以后申请的学生，第二年1月入学。根据新加坡教育部的规定，适龄儿童需要从每年的6月份开始注册次年的小学入学。虽然新加坡学校强调就近入学的原则，但实际上大多数新加坡学校采用的是“校友”+“就近入学”的原则。除了住在附近，申请人的哥哥姐姐和父母也需要是该校校友。

在新加坡，家长需要保留自己的小学成绩单、毕业证书、小学考试成绩单等。以证明其就读该校，并为其子女顺利入学提供充分证据。有人形象地说，新加坡的小学入学其实是一种“世袭制”。如果学生没有“世袭”的机会，家长只能在入学前的几年里长期为学校做志愿者。

　　2、申请小学2-5年级P2。2-5年级的学生，需要先在新加坡当地就读3-6个月的小学预备班课程，然后参加新加坡的小学入学考试AEIS，成绩合格后政府会安排进入相应的学校与年级。