我家孩子就是喜欢喝饮料不喜欢喝水，爷爷说，对待零食你怎么做呢

2023-12-05 20:14:34 孩子 0 25

我家孩子就是喜欢喝饮料不喜欢喝水，爷爷说，对待零食你怎么做呢,第1张

我家孩子就是喜欢喝饮料不喜欢喝水，爷爷说，对待零食你怎么做呢
导读：在老家里都喜欢出小卖部坐坐，聊聊天，带孩子的孩子们可以一起玩，带娃的家长们可以一起聊聊天，好不热闹。孩子们也很喜欢出去，特别是在小卖部可以买到喜欢的零食小吃的，一吃完饭就往外跑。记得印象最深的是隔壁家的大爷，带着两个孙子，大的约莫3岁，小

在老家里都喜欢出小卖部坐坐，聊聊天，带孩子的孩子们可以一起玩，带娃的家长们可以一起聊聊天，好不热闹。孩子们也很喜欢出去，特别是在小卖部可以买到喜欢的零食小吃的，一吃完饭就往外跑。记得印象最深的是隔壁家的大爷，带着两个孙子，大的约莫3岁，小的一岁半左右，每天都会在小卖部买饮料，大爷还夸孙子聪明，只喜欢吃饮料不喜欢喝水。

然而当我们和他说孩子不能喝太多饮料时，他却不以为然，认为孩子还小没关系，加上这些钱也是孩子父母挣的，给孩子吃好些理所应当。后来我们就不再说些什么了，只是在心里默默的想着隔代带娃是真的疼孩子，难怪别人说隔代亲呢。

在老家有一半左右的孩子都是由爷爷奶奶带，父母出外上班，基本一年回家一两次左右，父母们为了弥补对孩子的爱都会寄一大部分的钱给老人，一来让老人安心带娃，二来弥补内心亏欠，嘱咐老人在家里吃喝不用省，安心带娃，经济上会越来越好的。这就造成很多老人很是宠溺孩子，特别是在吃方面，要什么给什么，零食饮料不间断，不想喝水那么就喝饮料，反正孩子父母有给钱。

然而这样宠爱似乎过了头，表面上孩子是得到了很好的照顾，没有缺失疼爱，但是在饮食上的不节制却会对孩子的健康造成影响，零食饮料吃多了孩子会不爱吃饭，不吃饭营养跟不上就容易生病，所以在饮食上还是要有一定的限制，给孩子的要是适合孩子的额，而不是孩子想要的。

那么在孩子的饮食上有哪些注意呢？

1规律饮食，每天固定时间给孩子准备吃食。

2食品丰富多样，有菜有肉，营养要均衡。

3给孩子一个好的就餐氛围，让孩子养成好的就餐习惯。

4餐前尽量不给孩子零食，可以和孩子约定餐后允许食用少量。

有些父母会说零食是垃圾食品可以不给孩子就不要给孩子，而有些父母却是不节制孩子的零食认为吃些零食也没什么，没有零食的童年是不完美的。然而这两种做法都是极端的，可以采取折中的方法，既可以给，又要管着，不给太多，有计划的来。

那么该怎么来做呢？

一、不控制孩子，少量的给孩子零食，可以采取和孩子约定的方法，数量和时间家长掌握好 。

给孩子约定好量和吃的时间，在两餐间给孩子些，做到不在餐前吃零食。合理的给你孩子安排好，这样就能避免孩子因为吃零食而不吃饭了。

二、不是孩子想要什么就给什么的，适量的延迟满足，让孩子通过自己的力量来争取。

有时孩子的一些行为其实是我们家长纵容出来的，有时制定点规则会更好的管理孩子。在孩子和你提出要求时，如果要求不是合理范围内的，那么你可以适当的拒绝孩子，最好不要每次都满足孩子。李玫瑾教授曾说过给孩子延迟满足会让孩子更有自制力。那么我们可以给孩子实行适量的训练，培养孩子的自制力。

可以在孩子提要求时延迟满足，和孩子说这次先不给，下回会得到两个，慢慢的引导孩子。也可以让孩子想办法让你满足他的要求，前提是要让他说服你，这么做的好处可以锻炼孩子得的思考能力，对孩子的逻辑思维很有好处。

三、水是生命之泉，不可以用饮料代替水，这个家长要给孩子科普好，孩子太小的可以给他喝奶粉代替饮料，最好不给高糖饮料和碳酸饮料，少量可以但尽量少给。

从小让孩子养成喝水的习惯，水是生命之源，多喝水对身体有好处。常和孩子科普这些常识，孩子会更容易接受。如果孩子是很小的，那么给孩子喝奶粉代替饮料，不给孩子太多的高糖饮品给孩子，少少的还是可以的。

养成喝水习惯的孩子，其实抵抗力会更好，新陈代谢相对来说也会更好些。

四、不把零食饮料当稀罕物，偶尔给孩子选择自己喜欢吃的。

看过一个新闻一位妈妈因为觉得零食会对孩子的身体不好，就一直禁止孩子吃零食，直到孩子上了中学离家住校了，父母管不住了，这时孩子就拼命的买零食吃，把一周的生活费都拿来吃零食，完全不吃饭，一个月下来孩子又黄又瘦，甚至没有精力上学，这时妈妈才懊悔不已。

为什么这个孩子会这样呢？其实是在他眼里零食是稀罕物，是好东西，妈妈不给吃，那么就在妈妈看不见的地方吃，这样妈妈就管不着了。这是一种报复性行为，因为缺失所以才更加就想要得到。让孩子了解到这只是一种普通食物，可以得到，那么孩子反而不会再去纠结了，这还更有利于孩子健康。

五、给家里老人带孩子的可以有意无意的和老人说说，科普些常识，让老人也重视这食品安全。

前面说的老人因为觉得饮料是好东西，所以就不节制孩子，认为孩子吃到好的，这也不能全怪老人。我们要是没时间带孩子让老人帮忙的，可以常给老人科普这方面的知识，用专家的权威打动老人，让老人意识到，这样就能更好的照顾孩子了。

老人对专家的话会有一种沉迷，用专家的口吻和老人说他们更容易接受。只有意识到了问题，那么才会去重视它。

六、买些合格的零食回家，避免孩子在外吃些没保障的食品。

关注了孩子食品安全的都会担心，外面有很多不合格的零食流入小的小卖部，最后回到孩子手上。这时家长能做的是尽量不让孩子在外买，家里有准备合格的食物，这样一来可以避免孩子受到外面的诱惑，二来可以给孩子解馋，不过分的追求零食满足。

在孩子饮食上很多父母都讲究科学喂养，把他们认为的不健康的食品避免给孩子食用，然而在食品上没有完全的不能吃的食物，少少的吃点是没关系的，薯片可乐偶尔给孩子吃点也没大问题。一直制止会让孩子更加的好奇，反而还更想去尝试。在对待孩子的零食上，不能说是洪水猛兽，抗拒抵抗，最好的疏通，少量开通却不全放下。

在对待孩子零食上你是什么看法呢是禁止呢还是开放式，欢迎留言讨论。

夏天游泳很爽啊，特别在有阳光透过水照在水底，然后你轻松地在水下游过去看通透无比的水的时候感觉世界太美好啦。

下面以《爷爷送我去游泳》为题，给出三篇范文，供您参考！

篇一爷爷送我去游泳

今天天气太热了，最舒服的当然是去游泳了。我缠着爷爷带我出去游泳，可是好多游泳馆要到下午才开放，选了半天，只能去中天体育馆去游泳了。

我们坐42路车到了体育馆，一下车就想起来，哎呀，我们忙中出乱，把最重要的一样东西忘带了：毛巾。没有毛巾，游完泳怎么洗澡穿衣服啊，难道全身湿漉漉的就穿衣服啊？我们就在附近找有没有超市，看到了一个小卖部，只是人家不卖毛巾，只卖零食。我们只好继续往前走，终于找到了一家大一点超市，选购了一条毛巾，付完款就赶紧去体育馆了。

进了大门，在一楼大堂买了一大一小两张票就乘电梯上了二楼的服务台，租了两个柜子就去换衣服了。我们麻利地换好泳衣，戴好泳帽和泳镜，到深水区旁先活动了一下身子，再往身上洒点水就下水了。

水好冷啊，我先闷了一下水，看看有多深，发现跳一下就可以把头伸出来，我就不害怕了。这是我今年第一次游泳，不知道去年学的有没有忘记了，我先试着游了蛙泳，不错，动作还没忘记，就是有点生疏，多游游就好了。我又试着游了一下仰泳。过了一会，爷爷说要和我比赛，看谁先游到岸边，结果居然是我赢了。正在我高兴时，却不小心呛了一口水，眼泪都要流下来了，爷爷赶紧把我救到岸上去了。

我们游到了浅水区，水只能到我腰边，我可以大胆地去游了，可惜，这边小朋友太多了，经常发生碰手和脚的事，这就是传说中的“下饺子”了吧，哈哈！我们游了一个半小时，洗了澡就高高兴兴回家了。

篇二爷爷送我去游泳

今天，天气晴朗，我和爷爷拎着一袋泳衣去游泳馆游泳。

我们到了之后，来前台领了号码牌，然后准备换泳衣。我穿上泳衣，接着再穿上泳裙，戴上泳镜、泳帽，全副武装来到泳池边。我踩着梯子准备下水：“啊!”游泳池的水凉飕飕的，我一踩，我的腿像冰棍一样冷，我再次尝试下水，刚踩到底，就感觉泳池底下有好多根弹簧一样，把我弹了上来。没办法，我只好坐在泳池旁先适应水温。而一旁的爷爷已经开始着急了，催促我赶紧下水，不要浪费时间。我用脚踢了踢水，然后闭着眼睛，勇敢地扑向水中。只听“扑通!”一声，水花溅到了池边，“啊，好冰啊!”我在水中一动也不敢动，冻得瑟瑟发抖。“快动起来!快游起来!”爷爷在一旁叉着腰命令道。

“唉，为什么自己不下来试一试水温呢，真是站着说话不腰疼。”我小声地嘀咕道。于是我先练习了憋气，觉得没问题才敢开启“游泳模式”。我打算先游蛙泳，再游自由泳。完了，我的自由泳竟然被我忘得一干二净。好吧，看来只能用蛙泳游十个来回了。当我游到第四个来回时，霎时感觉到身体已经站不起来了，于是我赶紧上岸休息，等一会儿再进行剩下的六个来回。

五分钟后，我再次下水。虽然第一次下水凉飕飕的，但是我已经习惯了。我勇敢地跳下水，这次我直到下水才感觉有一点冷。“扑哧!”一声，我下水时又把水花溅到了池边上。此时，我感觉自己像一只灵巧的小海豚在水中游来游去，爷爷在岸边高兴地给我加油鼓劲，外婆还对我竖起了大拇指。接着，我开始进行剩下的六个来回蛙泳训练。可当我游到第四个来回时，我觉得已经喘不过气了。后来，爷爷只好带着我先回家。

唉，暑假也不能好好休息一下，不知道明天我可以成功完成练习吗

篇三爷爷送我去游泳

今天，暑假已经过半，我和爷爷一起去游泳馆游泳。

来到游泳馆，我迫不及待地换好泳衣，等也不等爷爷就跳下水了。我明知道自己不会游泳却骄傲自大地跳进水里，把我呛得头晕眼花的。接着，爷爷来了，他走到我身边，做了几下健身操，便像一条鱼似的条下了水。他洗了一下脸，然后从水中冒出头来，叫我：“这水很凉爽，快跳下来游泳吧！”我害怕地答道：“我还不会游泳，我去小池那边去游吧。”，“那边是三岁小孩子玩的，你是三岁小孩子吗？不是的话就在这边学游泳。”我听了爷爷的话只好乖乖的下水跟爷爷学游泳。

首先，爷爷做了示范给我看，只见爷爷手一划脚一蹬便有规律地游起来了。我也跟着爷爷的姿势游起来，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爷爷慢慢的放手让我自己游，终于，我学会了游泳了。我高兴得喊起来：“我会游泳喽!”哎呀！我又呛水了！

尊老爱亲美德少年事迹材料4篇

　在平平淡淡的日常中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我帮大家整理的尊老爱亲美德少年事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊老爱亲美德少年事迹材料1

　尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

　在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。

　从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习;孝与亲，所当执”。后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。。。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。

　每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

　我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源，常怀感恩”。

尊老爱亲美德少年事迹材料2

　李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

　打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

　上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

　琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

　琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

　不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家**姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

　在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

　琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

尊老爱亲美德少年事迹材料3

　马德国，齐河县第四中学九年级一班团支书。他心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

　一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求，马德国努力做好自己，他既是爸爸妈妈的好儿子，奶奶的好孙子，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。打小起，马德国就是大人眼里最为懂事的孩子。上小学后，他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾马德国的爷爷奶奶，很是辛苦。懂事的马德国每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，马德国做完了作业后才安心去睡觉。

　马德国不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

　马德国的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，马德国又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，马德国都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，马德国又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。马德国的外公外婆住在另一个村，离马德国家步行要一个小时。但这不影响马德国每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，马德国也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当马德国一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，马德国都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

　离马德国家不远大队部有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，马德国也常跟着爷爷一起去。马德国总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

　不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

　在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，他刻苦勤奋，他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

尊老爱亲美德少年事迹材料4

　XXX一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的`努力下，兰萍同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”

　她关心同学，及时送生病的同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。

　在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。，她帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动，对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义，最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后，她积极为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花

　钱全部汇到灾区，还带领全班同学，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　一份耕耘，一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

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倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师，倪老师觉得这是她一个人的功劳，你怎么看

倪老师的想法是错误的。

第一，我认为倪老师的想法是错误的，作为教师要有团队意识。获得市一等奖是一件光荣的事，背后凝聚了全员老师的辛苦付出。第二，园长应与倪老师沟通，积极引导倪老师的看法。第三，作为未来的幼儿园教师我会积极和同事配合，做好自己的本职工作。

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幼儿园老师常见问题及应对策略

1、小孩玩水怎么办

小朋友玩水不利于其良好习惯的养成，也会对生命安全带来隐患。作为幼儿老师，我会耐心处理，积极引导，并采取以下措施：

第一，与幼儿沟通，制止玩水的行为，告诉他们玩水是不对的，引导小朋友正确喝水和用水。第二，组织班级活动，教小朋友正确的喝水和用水习惯。第三，在小朋友中推选节约用水小队长，督促其他幼儿小朋友正确喝水和用水。