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导读：也可以将孩子送去托管班。幼儿托管对孩子成长渐渐地克服了焦虑，刚入园时，家长和孩子都会出现分离症，可是等父母离开之后，老师们会耐心地哄她们，迁移他的专注力。再加上园里趣味盎然的小游戏，丰富多样的文化教育，耐玩有意思的课程内容，让小孩渐渐地沉浸
也可以将孩子送去托管班。幼儿托管对孩子成长渐渐地克服了焦虑，刚入园时，家长和孩子都会出现分离症，可是等父母离开之后，老师们会耐心地哄她们，迁移他的专注力。再加上园里趣味盎然的小游戏，丰富多样的文化教育，耐玩有意思的课程内容，让小孩渐渐地沉浸于在其中，逐渐学会接受，对其新领域不容易造成排斥的心态，继而转换变成好感度，还会逐渐学会放下警惕心。
幼儿托管对孩子的成长通过在托育园的环境适应，小朋友们进到幼稚园后不怯场，会体现出巨大的信心、开朗和胆大，善于和其他小朋友沟通交流，或是与老师积极主动表述自己的想法，有心态还会胆大地释放出。
出手技能提升非常大，一些必须操作能力的小手工，我们的孩子登过幼儿托管的入门得特别快 ， 在玩游戏中，反应能力也比一般小孩快，身手敏捷。实际上幼儿托管便是托＋育的集合体，主要包含照料、抚养及其激发潜能和初期早期教育。
自控能力层面的提高，孩子可以熟练地应用自身的厨具，每一次用餐都坚持不懈要自己吃，用餐也不会把餐桌搞得太脏。此外养成了优良的上厕所习惯性，我们会积极表达自己的要求，亲自动手脱裤、提裤、洗手消毒等，一点都不我用操劳；最终作息时间特别规律性，以前睡眠时间很没有规律，并且一定要我陪着，现在我完全可以做些自己的事情。
社交层面的提高，在入园前我会常常带宝宝出来跟小朋友玩，虽说她不可能担心路人，但和别的小朋友玩耍时还会有一些束缚。入园以后在表述上英勇了许多，看到其他小宝宝伤心难过还大会上前往宽慰。
现在家庭面临的问题“三点半”难题日益凸显，先要合理解决这个问题，需要有第三方机构的介入，这个机构就是托管，托管机构能够有效解决这种时间上的冲突，也可以照顾好小学生的饮食和学习，不过要专业的托管机构，不要去没有合法手续、没有资质的机构，学生的安全得不到保障。
可见把孩子送到托管班是好的，主要就是找到一个负责任托管班，这样的托管班专业、有资质，更加放心。
一般正常情况下一岁半左右的孩子是不建议送去托儿所的，因为孩子的年龄非常小，并没有自理能力，而且身体素质也是比较差的，其他人不了解宝宝的身体状况，在照顾宝宝的过程中也会很容易出现不正确的行为，会影响到宝宝的健康成长，所以最好是选择在宝宝年龄稍大一些的时候，送到托儿所会更合适一些。一般正常情况下，宝宝在三周岁以内体质都是比较弱的，会很容易出现一些传染病，托儿所当中的老师可能每天需要照顾五7~8个左右的宝宝，所以也会很容易出现应顾不暇的情况。
虽然托儿所是为宝宝专门设计的，但是家长在挑选托儿所的时候，也要进行全方面的考察和评估，这样才可以了解到这个托儿所是否适合自己的孩子。如果宝宝比较喜欢这个托儿所的话，也是会更快适应的，能够让宝宝的心情更加愉悦。如果家庭里的每一个成员都比较忙的话，没有人照顾孩子，也可以选择请一个保姆或者是育儿师。
1对1进行看护会更加合适一些，如果是想要请一个保姆的话，也要去了解一下这个保姆是否掌握最基本的育儿常识，平时也应该在家庭当中安装监控，这样也能够了解保姆的带娃动向。如果没有育儿经验的话，选择请一个育儿师会更加合适一些，也能够学习到更多的经验，对于后续照顾孩子也是有一定好处的。
其实小编觉得如果孩子的年龄比较小的话，最好是选择亲自带，这样也可以减少开销，因为请保姆和去托儿所的费用都是比较贵的，很多家长也是比较不放心的。每一个家长都希望自己的孩子可以健康的成长，所以在教育和护理上也是需要注重的，自己带娃也会更加放心。
现在的家长工作往往很忙，很多家长都没什么时间照顾自家的孩子，加上现在市面上有很多的托管机构，所以很多家长萌生了把孩子送去托管的想法。虽然都说上托班好处非常多，但是关于孩子去上托班父母们仍然是很犹豫的。那2岁送去上托班好不好，2岁多宝宝上托管中心好不好？
上托班的合适年龄
现在市面上的托管机构对孩子入托要求的年龄至少要15岁，最大不要超过35岁。不过按照专家意见，最好在25岁之后送去上托班，而且最早不能低于2岁。
因为小于2岁的孩子，需要的是稳定的一对一的依恋依赖关系，小孩2岁之后才渐渐建立多重依恋依赖关系，包括和家人、同伴、老师还有物理环境的关系，两岁之内的小孩和老师是很难进行有效沟通的，因此0~3岁的孩子建议以家庭教育为主。
另外，据剑桥大学的心理学教授的研究发现，早早送去托班的孩子容易出现心理以及情感问题，尤其是3岁之前就送去托班的，长大之后更容易有不良行径，更具攻击性和容易出现反社会的倾向，因此不宜过早把小孩送去托班。
不过每个小孩的生长发育速度不一样，所以每个孩子具体适合上托班的年龄会有所区别，父母可以根据小孩的生长情况来考虑。要是自己的小孩已经具有基础的语言能力和自理能力，并且有社交的需求，那这时让孩子上托班还是比较适合的。
上托班的好处
1、提高自理能力：宝宝在家很容易依赖父母，送到托班在专业老师的教导下，可以渐渐学会自己吃饭、洗手、睡觉等，可以提高生活自理能力。
2、提高社交能力：宝宝上托班会增加很多认识同龄人以及和同龄孩子玩耍的机会，在和同龄人的交往的时候逐渐提高社交能力。
3、提高认知能力：托班通常都会安排不少亲子课以及亲子活动，而且相比家长会更专业，孩子在托班上课活动可以学到一定的知识，从而提高宝宝的认知能力。
上托班的坏处
1、容易感染患病：年龄低小的宝宝其抗病能力是非常低下的，托班是公共场所，这种环境下的各种病毒比较多，婴幼儿免疫力低，很容易生病。
2、影响孩子和家长的感情：0至3岁是孩子和父母建立关系的重要时期，这个时候把孩子送去托班，家长的陪伴减少，容易影响家长和孩子之间的感情。
3、孩子容易焦虑不安：年龄小的孩子面对陌生人以及陌生的环境容易有焦虑的情绪，一旦这个焦虑无法控制，将会严重影响孩子的身心发育情况，对身体发育特别是大脑发育的影响是很大。
总之， 上班托有好处，也有坏处，各位父母可以根据上述有关上托班的利弊综合考量到底要不要让孩子上托班。我认为，现在的小孩3岁之后就可以上幼儿园了，上托班的好处上幼儿园也是有的，所以上托班不是很有必要去上，可以直接上幼儿园。但如果父母很忙，没时间照管孩子的话，把孩子送去托班也不失为一个好的选择。
马上两岁的小孩是可以考虑去读托管班的，这么早送去是有利益于孩子分离，两岁的孩子正是自我构建的关键期，出生时，孩子都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。所以2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。
家里有比较懂早教理念的人是能够照顾到孩子，其实是用不着去托班的。有妈妈会说，2岁了，是不是该让他去托班学习一下与人相处，尽管他们还是自顾自玩，但是他们需要和外界多接触啊，要不然到时候怎么和小伙伴相处？是的，确实是，但是这个阶段的他们更多的只是感受与同龄人在一起的氛围，观察别的小朋友的一些行为，这个需求不一定是去托班才能满足的。
而选择去托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。
如果2岁前，我们和孩子的亲子依恋关系建立的特别好，孩子本身又特别容易接受新环境新事物，那是可以送托班的。
但如果孩子本身就是高需求宝宝、特别敏感黏人，分离焦虑特别强烈，我们稍微一离开，他就会魂不守舍，尤其是男孩子，他们的焦虑感会比女孩子更强，所以男孩子需要花更长的时间去感受和适应分离。他们也不太容易理解老师下达的复杂指令，男孩子到一个新的环境，和女孩子不同，他需要更多的观察，才能融入，而刚入托班，周遭的环境和人事变化特别大，秩序混乱，要面对巨大的信息，他们会局促。
把孩子送全托托管班机构有好处但是也有坏处。
1、送孩子上托管班的好处：
（1）上托管班可以帮助家长接送孩子。通常孩子在低年级的时候放学时间还是比较早的，父母可能这个点还在公司上班，所以孩子放学一个人在家父母可能会不大放心，这个时候有托管班的工作人员负责可以减轻父母对孩子的担忧，安心把手头上的工作做好。
（2）上托管班可以帮助家长监督并辅导孩子作业。由于家长们平时的话可能会比较忙，没有时间监督和辅导孩子作业，上托管班便可以解决这个问题。
（3）上托管班可以减少家长看孩子的时间。送孩子上托管班，家长就会有更多的自由时间做自己的事情。
2、送孩子上托管班的坏处：
（1）送孩子上托管班，家长和孩子相处的时间会不自觉地减少，对孩子的性格养成有很大的影响，最明显的反应就是孩子和家长的关系越来越疏远，甚至孩子不愿意与父母分享心事了。
（2）并不是每一个托管班的质量都是很好的。部分托管班存在弄虚作假现象，会导致把孩子送去托管班之后反而没有不送托管班之前好。
每个宝宝都不一样，若非实属无奈，入托前，家长还是有必要综合考虑孩子的个体发展情况再做决定。总之，过早把孩子送进托班最大的硬伤，就是不利于孩子的情感发展。
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