.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：我的爸爸中等身材，不胖不瘦，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛。爸爸对我要求很严格，常常动不动就说一些“你要好好学习，这样才能成为祖国接班人。”比如说：有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的
我的爸爸中等身材，不胖不瘦，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛。
爸爸对我要求很严格，常常动不动就说一些“你要好好学习，这样才能成为祖国接班人。”比如说：有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了，怎么那么粗心呀。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸一脸怒气，好可怕啊！ 我只好乖乖的去订正作业了。
这就是我的爸爸，他是我一生中最亲近、最敬佩的人。 我爱我的爸爸。
我的爸爸作文500字：前些日子，父亲自呼和浩特回来，从机场为我带回了几本有关建筑的书。我爱建筑，对于这件事，父亲一直记得很清楚。小时候，对于将来的一些古怪的想法，父亲从不将它们放在心上，唯有建筑，那是我第一个较为正式的梦！
捧着手中的两本书，摩挲着那凹凸不平，而极有质感的书页，心中洋溢着一种温暖。我几次从书店门前经过，几次从书架上取下这本书，又几次由于囊中的羞涩而将书放回书架上。然而这次，我真正地捧起了这本书，这本曾经渴望，而现在真正属于我的书。这是父亲为我买的书！他在繁忙的工作中竟还忘不了女儿最初的梦！一阵喜悦后，却不知怎的，继而一阵感伤，甚至是悲哀。父亲的工作是繁忙的，那繁忙甚至挤掉了他关爱女儿的时间。尤其是在父亲从北京调到了武汉后，父女间，一个月都难见上一面。父亲如今可以做的，只有在回京的路上，匆忙为女儿挑选几本她喜爱的书，以慰藉她的心灵。父亲没有更多的时间可以用来在精神上关爱女儿，只有用物质来堆积起他对女儿的爱。
父亲是爱我的，我又何尝不知道？小时候，母亲告诉我，我出生的那个寒冬，天格外的冷。刚出生的我，被一场重病萦绕着。父亲奔波在风雪中，为他那在襁褓中的女儿四处寻医。那时的父亲还很潦倒，一个月的工资也不过几十元，而他花在女儿身上的心思远比现在多得多。
有时候，我会偷偷地想，倘若现在的父亲仍是十七年前的那个在大学里教书的穷酸书生，成日趴在书堆里钻研马列主义，偶尔拿起粉笔与本科生大谈马克思的资本论，周六、周日抽出时间来陪女儿逛逛书店……我知道，我这样想是极其自私的，对于一个男人，尤其是一个像父亲这样出色的男人，是不甘于一辈子窝在一个大学里教书的。
我的爸爸作文500字：虽然有时候，父亲常会与我和母亲追忆那段逝去了的年华，并由衷地感慨，如若退休后依然可以像从前那样，时而写写文章，时而邀学生来家饮茶畅谈，时而与家人在书店里徜徉……该是多好！父亲有时还会对我们说，人活着完全没有必要这么累的，完全可以放松了心情，比如清早起来可以在学校里跑跑步，中午可以睡上一觉，晚上还可以在校园里散散步……父亲说这话时，完全是以一种憧憬的表情。而我听了之后，心里有一点点的高兴，又有一点点的失望，因为我早料到，父亲在说完这话的第二天，依然会依照着他曾经地生活方式，早上起来，匆匆吃完早饭，赶向办公室，中午回来，吃完午饭，又匆匆离开，而晚上又要工作到深夜。
从前，我总抱怨父亲给我的爱太少。他从来都没有为我开过一次家长会，甚至还不知道女儿在年级里的哪个班。但现在，我明白抱怨并不能解决任何的问题，对于父亲的细微的爱我只有用心去体会。父亲不是个善于用言辞表达爱的人，所以，对于我来说并不能体会到父亲的爱的深沉。但当我明白了父亲有多么爱我之后，才发现正是因为这爱的深沉，父亲的爱才无处不在。记得小时候，我很调皮，常惹得父亲生气。那时，父亲总是将手高高举过头顶，并生气地说，你要是再闹，爸爸就打你了！我听了这话之后，依旧调皮，因为我知道，父亲的手根本不会向我打来。我不知道，这是溺爱，还是疼爱，但总归是父亲爱我的一种方式。
有时我会认为，一家人坐在一起吃地一餐饭、父亲从武汉打来的一通电话、临考前父亲对我的嘱咐……这些都无不洋溢着父亲对女儿的爱。父亲的爱无处不在，这才是人间至高的爱，这才是爱的升华！
作为女儿的我，却该以什么样的爱回报父亲呢？我和父亲一样，是个不善于言爱的人。女儿可以做的也只有在父亲下班回家时接过父亲手中的皮包，递上一杯暖茶，送上一双拖鞋……
可父亲，女儿这样的爱，你能感受到吗？
听障儿童习惯用眼睛感知世界，因此，绘本阅读在听障儿童言语康复训练中的作用是非常大的。
绘本以生动的图画、有趣的故事、简洁的语言深受听障儿童的欢迎。阅读绘本不仅有益于听障儿童逻辑思维、艺术审美和创造力的开发，更可以愉悦身心、增长知识。
我们针对3—6岁听障儿童的言语特点和身心发展规律，以言语激发为主线，兼顾听障儿童全面发展的目标，从听觉训练、词汇积累、语境感知等角度，进行了原创绘本的设计与研发。
《听障儿童言语康复系列绘本》 分为上、中、下三部分，共10册。10个故事注重培养儿童的自我认知、接纳缺点、喜欢自然、友好相处、大方不害羞、不挑食、建立自信、控制情绪、讲究卫生、尊老爱幼等良好品格。绘本的题目以拟声词为主，多次运用字句重复、固定句式表达等方式，帮助听障儿童进行语言训练，提升其语言表达能力，最终促进言语康复。
《听障儿童言语康复系列绘本》
一、听觉训练（上）
营造良好的听能环境，在句子中重复和强调关键词，帮助听障儿童进行语音的分辨与识别。
第一册
《嗨！我，是我！》
教会听障儿童接纳自我，提高听障儿童对“自我”的认知。
本册概要 ：一颗与同伴走散的小石头，独自踏上了找寻之旅。黑夜中，它寻着光亮来到了石头村，原来同伴们都在这里，真是太开心了！它决定留下来。某一天，一个小女孩将它放进仙人掌盆里带回了家。嗨！我就是我，我就是花盆里的那颗小石头！
第二册
《咦！什么声音》
通过生活中常见声音的拟声词汇，提高听障儿童对声音的感受、分辨、识别和理解，帮助他们建立自信，接纳自我。
本册概要 ：小猫咪喜欢用瓶子收集声音。“喔喔喔”“铃铃铃”“刷刷刷”“哈哈哈”……一天，丢了一只耳朵的小兔子伤心地来找小猫咪，它说自己“听不见，听不清”。小猫咪给小兔子听它搜集的各种声音，小兔子开心极了，每天出门都带上声音瓶子，补上了那只缺失的耳朵。
第三册
《哗！小雨你来了吗》
以小雨靴等待哗哗下雨声的到来为线索，帮助听障儿童学习对天气状况的表达；以“哗哗哗”等词汇的不断重复，提高听障儿童的听觉感知能力。
本册概要 ：我有一双红雨靴，妈妈说哗哗来了，我才能穿着它们出去。我等了一天，两天，三天，哗哗都没有来，我实在是等不及了。突然，天空一道光闪过，一声巨响，外面“哗哗哗”下起雨来。是的，我期待的哗哗来了！我穿上红雨靴，打着伞，快乐地在雨中玩耍。
第四册
《喵！有趣的运动会！》
认识动物名称，学习各种动物拟声词汇，对听障儿童进行辨听训练。
本册概要 ：峰儿的外婆家住在北方农村，冬天会下很大的雪。刚放寒假，峰儿就迫不及待地去外婆家玩。刚进村庄，小猫、小狗、小鸡、小鸭……外婆家的小动物们都出来迎接他。小花猫提议开个运动会，看谁的脚印能画出最美的图画！小动物们在雪地里撒欢，大家的脚印组合在一起，就是一幅很漂亮的画。
二、词汇积累（中）
帮助听障儿童对颜色、食物、乐器等生活常用词汇进行学习与训练。
第五册
《唰！我的脸怎么红了》
认识红颜色，了解脸红的生理现象。
本册概要 ：为什么回答问题我的脸会红？为什么弄乱了奶奶的毛线我的脸会红？为什么跑步得了金牌，大家恭喜我时我的脸会红？为什么阿姨递给我美味的蛋糕我的脸会红？为什么我把蛋糕给弟弟吃脸会红？等等，弟弟的脸也红了。原来不只是我，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……大家都会脸红！
第六册
《哇！真好吃！》
通过对食物词汇认知，帮助听障儿童养成 健康 的饮食习惯。
本册概要 ：小男孩只喜欢吃肉，不喜欢吃菜。妈妈很苦恼，于是想尽办法，把蔬菜做成各种造型，有的单独成盘，有的点缀在肉菜上，每天都换不同的样子。小男孩高兴地吃着，他已经分不出菜和肉了，真好吃！
第七册
《嘟！一起唱！》
了解常规乐器词汇，帮助听障儿童建立自信，为听障儿童主动说唱提供语境。
本册概要 ：幼儿园的同学会各种各样的乐器，有的会打鼓，有的会拉小提琴，有的会吹笛子……可是我什么也不会。班级开音乐会了，老师让我演奏一曲，我想起了我的特殊乐器。清清喉咙，张开嘴巴。我会吹小鸟欢快的叫声，我会模拟 汽车 的轰鸣声和骏马飞驰而过的声音。小朋友们都为我鼓掌，随着节奏一起唱歌跳舞。
三、语境感知（下）
以听障儿童熟悉的生活场景和人物为话题开展语言的输入与情境的预设，激发听障儿童在语境中进行语言交流和互动，进而促进语言发展。
第八册
《哼！我真的不想生气！》
以听障儿童情绪管理为目标，创设语言交流环境，增进听障儿童的互动交流。
本册概要 ：小朋友用球砸我的头，我很生气，我也用球去砸他。哎呀，球飞起来了，砸到了路过的卡车，发生了车祸，砸向了天空，打坏了飞机，最后球狠狠地砸在了我的头上。生气的后果真的很严重，我再也不生气了。
第九册
《喂！感冒君别来找我！》
培养良好的卫生习惯和生活习惯，通过幼儿园学习生活情境的创设，为听障儿童主动交流提供良好的语境。
本册概要 ：幼儿园的小朋友对感冒君十分好奇，它在哪儿呢？在嘴巴里？在球里？在鞋子里？一次踢球后开窗的行为把感冒君吸引来了。鼻子酸酸的，眼睛还流泪，它把我们全班同学都“收拾”了一遍。医生来了，把感冒君赶走了，还教给我们预防知识。感冒君，再也别来了！
第十册
《呼！幸福的呼噜声！》
通过收废品爷爷的呼噜声表达对爷爷的敬重，帮助听障儿童养成尊老爱幼的好习惯。通过对身边人故事的描绘，激发听障儿童语言交流和互动。
本册概要 ：我的爷爷，是一个特别能打呼噜的爷爷。可是奶奶说，我的爷爷是平凡而伟大的爷爷，他会给小朋友买玩具，他会帮助清洁工打扫马路，他会帮人搬运东西……他是一位艺术家，他的职业很光荣，他是一位收废品的爷爷。听完奶奶说的，我觉得，爷爷的呼噜声真美妙！
《听障儿童言语康复系列绘本》受教育部人文 社会 科学研究青年基金项目资助，项目名称为“基于听障儿童言语康复的绘本设计研究”。
作者介绍
王宇 女，在读博士，长春大学特殊教育学院动画专业教师，本科与硕士均毕业于东北师范大学美术学院。主要研究方向为动漫艺术、残障儿童绘本设计。主持教育部课题“基于听障儿童言语康复的绘本设计研究”，参与国家与省级课题5项，编写教材1部，在《**文学》《长春大学学报》《现代特殊教育》等期刊上发表论文多篇。创作的作品多次获得国内外奖项。《梦，该醒了》入选中国美术家协会主办的首届中国插画作品展，《廉洁自律始于心》获得吉林省教育厅主办的廉政艺术大赛一等奖，《宅》入选吉林省美术家协会主办的“战胜疫情”美术作品展。
我的爸爸是一个教师，他长得胖胖的，还戴着一副眼镜，理了个平头，个子不高。
爸爸喜欢游泳、跑步、打乒乓球、看书、旅游。
我爸爸对我要求很严，他经常教育我要懂礼貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔给了我一个又大又圆的苹果，我从叔叔手中接过苹果，就津津有味地吃起来，在回家的路上，爸爸教训我说：“源源要做一个有礼貌的孩子，别人给你东西，要说谢谢。”
爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷在房间里看电视，爸爸叫我开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么”我说：“我在看书”。
他看了一眼，就说：“你在撒谎不是你瞒得了我吗你知错吗”我只好承认。爸爸对我说：“自己做错了事要主动承认，千万不可说谎，知错就改还是好孩
子。”爸爸的教诲我牢记在心里。
我爸爸是一个要求严格的人，我喜欢我爸爸，是他教育我从小做一个懂礼貌、诚实正直的人。
描写我的爸爸作文300字
我的爸爸出生在“六一儿童节”，这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了，但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。
爸爸每天早上总是早早起床，然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床，他有许多鬼主意：把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床，他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议，嗓子都快喊哑了，他却在一边洋洋得意地偷笑。
还有一次，我和妈妈在玩成语接龙的游戏，爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候，我突然让爸爸接下一个词，爸爸当然不知道了，却不肯认
输，想了一会儿说：“全部死光!”我说：“不对，下一个词是：徒劳无功!”爸爸强词夺理地说：“禾苗都拔了起来，肯定是全部死光!”妈妈和我笑得流出了眼
泪。
爸爸真可爱，我爱爸爸!
两年前，我得了一场不大不小的病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，
从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让
他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送
饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大
了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍
地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我
战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪
怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他
们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他
们骄傲,
这就是我的家，一个平平常常的家，里面有我爱的人与爱我的人。我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，关心我们的父母，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的我的爸爸六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的爸爸六年级作文 篇1我的爸爸是一名优秀的高级工程师，他长着圆圆的脸，高高的鼻梁上戴着一幅近视眼镜，我跟他长得很像，我们两个人在一起的样子就像一副模子印出来的一样。
爸爸每天工作都早出晚归，工作十分辛苦。他喜欢抽烟、喝可乐和玩电脑，不过我认为抽烟对爸爸不好，因为会影响他的身体健康，至于玩电脑，他一玩起电脑游戏就像钻进了电脑里似的，什么都忘记了。不过有一点是值得我学习的，有时候他下班晚，赶不上听股市的课，就会叫妈妈帮他录下来，等回到家就听课研究起股票来，我敬仰爸爸这种既顾家又好学的精神，他经常说世界每天都在变化进步，我们也要不断的学习先进的东西才能跟上时代的步伐。妈妈也教育我应该学习爸爸这种好学的精神。
其实每个人都有优点与缺点，可是父母对我们的爱却是无私。每当我在学习上有不懂的地方请教爸爸时，他总是不厌其烦的帮我解答。如果我还是弄不明白，爸爸会一遍又遍地耐心给我讲解，直到我理解为止，终于爸爸的付出换来了我一个又一个的好成绩。爸爸在我表现好的时候，总是告诫我不要骄傲，继续努力，他经常说的一句话就是——“表扬两分钟，不要骄傲哦！”
我知道每个人心目中的爸爸都不一样，可是我的爸爸在我心中永远是最完美的！
我的爸爸六年级作文 篇2记录我的爸爸作文六年级作文700字（三） 期中测试快到了，童鞋们在紧张地温习着，惟有自信充足的我，没有把测试当作一回事，仍然玩耍。那日吃过下午饭后，我对老爸说：“老爸，今天科学课；，我们学习了怎样从多方位去思考问题。老爸听了，灵机一动：“越昂雄，老爸正在碰上个问题，你可以帮着我解决下吗？
我满口答应（可是我万万没料到这是老爸设的“套”啊！）。“我们上班的地方有个门卫上班时睡觉了，我有三种方法处治他。＂老爸慢条斯理地讲道“第一个方法是扣他薪水；第二个是让他去检查其它同事上班时有没有睡觉；第三个是检讨书。
”“应该罚他写4000字的检讨！我话音刚落，老爸飞快接口：“行啊，要是你这一回期中测试没有考好，也罚你写4000字的检讨。＂好。“我满口答应了老爸。哎，中考作文因为过份自信，还有粗心大意，我的物理竟然只考了85多分。
就如此，我掉进了老爸的“圈套”。从那之后，我再不敢狂妄自大了，这一回处治写4000字的事，也叫我“记事”了。我的爸爸作文。
我的爸爸六年级作文 篇3是一个刚满40岁的中年男子，中等个子，给人第一印象就是小小的眼睛，但眉毛浓浓的。一看就是有智慧的人。
爸爸多才多艺，也很勤劳，特别关心我。爸爸不但琴棋书画样样通，而且喜欢运动，各种球的打的挺棒的，他把这些才艺还传给了我呢。
记得我三岁的时候，爸爸为我请来了电子琴老师，由于我的“笨拙”，老师都不教了，但爸爸没有放弃，手把手地教，一个假期让老师来指导，他大吃一惊，不好意思的说“我居然达到四级的水平了。”
爸爸也很勤劳，有一次，爸爸想在院子开片菜地，但邻居都不看好，说这里一定种不成东西，但爸爸不放弃，一直给菜地浇水，除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然结果了。爸爸让我把菜送给东家又分给西家，这时我很敬重我的爸爸。
小时我体弱多病，爸爸晚上几乎没睡过好觉。特别是我五岁那年，爸一直陪我在医院里，看着我难受的样子，爸爸难过地说：“儿啊你啥时候才让我省心啊”！回到家，我这吃不下，那吃不下，让爸爸很着急，这时，我发现爸爸的两鬓又添了几根银丝。
爸爸虽是一名生物教师，但他的理化也挺棒的，两个哥哥常来问题。老爸的普通话虽不标准，但英语说的不错，和我一块学英语的几个小朋友中，老师表扬我的发音最标准，这也归功我爸爸。
当然人不可能十全十美的，爸爸为了我的一些缺点错误就“大吼大叫”，我希望爸爸能改掉这个毛病。
我爱这个多才博学的好爸爸，虽然你的“吼叫”让我有点烦，但我还是喜欢他，因为他是我心中最伟大的人。
我的爸爸六年级作文 篇4我的爸爸今年36岁，个子稍高，稍黑的皮肤，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛，高高的鼻梁，对人总是笑眯眯的，显得非常和蔼可亲。
爸爸在广东省六建有限公司工作20年，是个预结算工程师。在公司里，没有人是不知道他的“大名”，有时，连新来的同事也久仰他的“大名”。因为他经常在工作余外，常常参加一些培训班，提升自己，充实自己。爸爸在公司认真工作，经常早出晚归，连放假还要回去工作。在家里，他经常帮助妈妈干家务活，如：打扫卫生、做饭、买菜、洗饭碗……等等的，有时，妈妈工作太忙的时候，他还要辅导我温习功课，预习下节课可能学到的知识。有时我因为有一点不懂，想爸爸和妈妈直接把答案告诉我，就闹情绪，我因为想快点睡觉就大嚷大叫，说：“我要答案，我要答案，啊――呜！”，惹得父母生气。后来，爸爸安慰我后，并详细地分析题目，直至我弄懂为止。爸爸说：“敏敏，我们没把答案告诉你，是因为我们希望你养成独立思考的习惯。”我惭愧地对爸爸说：“对不起，爸爸。”
爸爸很关心我的成长，他虽然不像妈妈那样经常带我去旅游，让我开阔眼界，增长见闻；也没有像妈妈那样给我买一些有益的课外读物，让我在知识的海洋里遨游。但是我从他辅导我学习，辅导我做功课的一举一动里看到他，是多么的关心我，疼爱我。
为此，我感到很高兴，因为我能拥有一位关心我，疼爱我的好爸爸，但我想我又长大一岁了，应该懂事了，我以后应该孝敬父母，关心父母，这样我才是爸爸、妈妈心目中所想的乖孩子、好孩子。
我的爸爸六年级作文 篇5我的'爸爸是一名很普通的人。虽然他干了一家厂子，但他并不骄傲自大。
有一次，我放学回家，看到爸爸在和工人一起干活，我赶忙叫住爸爸：爸爸，您别干了，看您的额头已全是晶莹的细汗了。爸爸说：这人手少，给工人带个头，也是我这个当经理应该做的吗。说着，爸爸又急匆匆的和工人干活去了，你看我爸爸虽然是一个工厂的经理，他却一点也没有官架子。
爸爸着急的样子可凶了。
爸爸给我制订了一个时间表，要按上面去做。
有一次，爸爸不在家，我可乐开了怀。当爸爸回来的时候，发现我的英语作业还没有做完，这下子可把爸爸惹火了，爸爸他却不打我，俗话说：君子动口不动手。爸爸严厉的批评了我一顿，我心里觉的很委屈。不就这点小是吗，干嘛发这么大的火。
晚上，爸爸还在工作，我已沉睡在甜美的梦乡里，爸爸看见我没盖好被子便轻轻的把被子给我盖好，这是，我感到原来爸爸也有一颗慈母般的心，爸爸真是用心良苦啊！
爸爸是一位好经理，也是全世界最好的爸爸。
我的爸爸六年级作文 篇6我的爸爸，他伴随着我成长。
乌黑的头发下面有一双小眼睛，却总是看见我的一举一动，什么也瞒不过他。他还有一只不停地唱歌的小嘴巴，可以把我晕地团团转……这就是我的爸爸。
爸爸有几个爱好，第一就是玩手机：睡前躺在床上玩手机，说话时玩手机，烧饭时玩手机，陪我玩时他还要玩手机！我向他请教题目他却和我说起道理来了：“题目自己思考，不要动不动就来问我，我也是要休息的，让我看两下手机……”我只好灰溜溜地走了……第二就是睡觉，还说腰疼，要休息一会儿……第三就是唱歌，有时候说道和歌词有关的时候他就唱起来了，哎……接着，就是陪我玩耍了！
有一次，我考试考砸了，他没有说我，而是慢慢地说：“一次没关系，只不过你太粗心了，要认真一点，马上有机会改正的，而且，以你的能力，一定可以的，加油！”爸爸是个行动能力很强的人，他今天放下了手机来陪我复习，还说这个要注意，那个要细心，我似乎想说我知道，可是我又不敢说。爸爸似乎看出了我的不耐烦了，说：“嗯……差不多了，今天先休息……”“耶”我开心极了。“明天再继续说！”“啊”我立刻不开心了，心情一下子掉入了万丈深渊。
第二次考试，我的成绩大有提高，我开心极了，这可多亏爸爸。
我爱我的爸爸，他给了我无限的快乐！
