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导读：那要看具体使用了什么手段，学生读书确实需要逼，全靠自觉是不可能的。但老师的逼迫方法要在合理合法范围内，比如体罚打骂就不算合法，所以要看情况~引言：说起课程改革很多人都想起了，给学生减轻负担，也就是平常人所说的减负，就这个时候为了减轻家长教育
那要看具体使用了什么手段，学生读书确实需要逼，全靠自觉是不可能的。但老师的逼迫方法要在合理合法范围内，比如体罚打骂就不算合法，所以要看情况~
引言：说起课程改革很多人都想起了，给学生减轻负担，也就是平常人所说的减负，就这个时候为了减轻家长教育孩子的负担，还推出了课后延时服务，那么对一个小学生来说，学校要求必须参加课后延时服务，还在课后服务时间讲课合法吗？
一、不合理不合规的虽然说没有相关的法律，明确的表示学生应该怎么去处理课后延时服务相关的问题。但是在双减政策发布之后已经有相关的法规以及政策文件发布了，这里面其实是有明确的表示的，在课后延时服务之中，学生是可以自主参加的，可以选择参加或者不参加。那么在这个过程中课后延时服务主要是让老师进行答疑解惑，或者是看着学生写作业的，或者是进行一些娱乐活动的，不是让老师讲课的，而且。而且相关文件也明确表示了是禁止老师在课后服务的时间讲课了，所以说这样做的话其实学校是违反了相关的规定的，可以对其进行举报，但是要注意保留证据。
二、课后延时服务的意义课后延迟服务的话就是能够减轻家长来养育孩子的成本，一般情况下家长的下班时间都是比较晚的，可是学生的放学时间却比家长的下班时间早在这样的一个情况之下就导致了，必须家中空出一个劳动力来接送孩子上下学，于是有好多家长都觉得不方便律师就不想多生孩子。但是的话如果课后延时服务的话，那么家长就可以下完班之后来接孩子，这样的话抚养孩子的时间成本就可以降低了，所以这也是推出这个服务的主要目的。
三、课后延时服务可以做的事情课后延时服务可以做的事情也有很多，但是就是不能讲课，可以写作业也可以。同时也可以参加学校展开的各种兴趣类活动，自己开心就好，但是如果讲题的话是随时可以进行举报的。
由于国家颁布了双减政策，很多孩子放假之后明显感觉轻松快活了不少，但仍然有很多家长正在面临着这样的一件事情：授课老师时常要求孩子去他家补课。很多家长表示：既然大家都不补课了，那么自家孩子去老师家补课也没有太大意义。因此很多家长都在想如何去处理这件事情。并且还有行为很激进的家长
想要举报那些老师。
我认为，对于这件事情举报是最不理智的做法。首先，这些老师让孩子去自家补课，虽然目的不单纯，但对于孩子学习成绩的进步还是有一定成效的。而且，该老师也是孩子的授课老师，假若家长将其举报，致使老师被教育局通报或者免职，那么必定会遭受到很多老师的抵制。那么自家孩子在学校学习可能会受到耽误。
但是，对于老师要求孩子去自家补课的事情，我是十分不认同的。首先国家颁布双减政策是有道理的，孩子的学习不应该如此内卷，单单是在学校布置的各种作业以及考试，就已经将孩子的时间压榨的差不多了，在放假回家之后还要接受再一次的剥削，孩子完整的童年何在？孩子能不能正确调整心态？因此，假期补课是错误的做法，也是内卷的源头。
对于老师让孩子去自家补课，我认为家长应该找借口去推辞，或者委婉的提醒老师他的做法是错误的。并不是每一个孩子都愿意在假期接受补课，也并不是每一个孩子的家庭条件都允许其在假期接受补课。这是对孩子的不公平，同时也是对教育的不公。
老师应该以身作则，常常自我反省，既然选择了这个职业，就要有应有的职业担当，切勿让孩子产生对学习的厌恶，也避免让家长看低自己。
开学第五周了，这周有了新变化，学校不允许老师们把孩子带到学校。
疫情的影响幼儿园至今为止还没有开学，老师们自己的孩子没有老人帮忙带，只好带到学校来，校领导也创造条件安排三名老师课余看护孩子，把孩子带到学校的老师们有课的上课，没课就负责看护十来个孩子，孩子们小的不到三岁，大的有六岁多，中午在学校吃饭，孩子没人带的问题暂时解决了。
记忆深刻的是美术老师的孩子，比较黏他，每天就是跟着他一起上课，孩子也挺乖，一把 椅子几只画笔就可以消磨一节课，记得一日孩子在楼道里走来走去，问她找什么，孩子哇的一声就哭了，说是要上厕所，赶紧把孩子带到厕所，孩子懂事地说“阿姨，你走吧，先去忙吧，你去上课吧”一个三岁的孩子就这么懂事，哎！天天操着别人家孩子的心，自家的孩子却没法陪。这周美术老师请假了，没人带孩子，也不允许孩子来学校。
我的班靠近学校的后门，只听得哇哇哭着叫妈妈的声音，循声而去原来是一个老师的两个孩子，大的6岁半，小的3岁，就放在学校后面的小区里自己玩，大的带小的，小的想妈妈就到后门栅栏哭，心疼小宝贝，赶紧给她拿着吃的，宝贝不要只是要妈妈，隔着栅栏抱抱拍拍她，心情平复了许多，仔细一看头上还贴着纱布，原来姐姐看不住她，摔倒把额头磕烂了，还缝了两针，真让人心疼。
疫情的影响，苦了老师的孩子，没有人带，也不能你带到学校，但是不想耽误学生的课程进度，也不想给学校带来麻烦，只好硬着头皮，亏待自己家的娃儿，希望这疫情快点结束，让老师们好好陪陪自家的孩子，给她们多一些关心和爱护，也希望有办法能让老师真正解决带娃的难题，学校开始已经想方设法及老师们所需，可是几个检查组一来这人性化的管理只好有了今天这强硬的规定，老师们谁家的孩子都不许来学校，如果这个问题没法解决，怕是下周会有更多的人因为没人带孩子只好请假在家带娃了！
你好，老师只能建议，并没有权利不让你的孩子接受义务教育，我建议你先提醒老师一个老师还有的职业素养，如果老师依旧冥顽不灵，你可以找教导主任或者是校长投诉。
若是学校包庇，你可以寻求当地教育局的帮助，如果当地教育局也不处理，那就投诉到国家教育部门官网，官网受理你的投诉会进行调查处理，解决以后会给你打电话确认处理结果，你有没有因为投诉而被报复。休学两年的孩子不愿意复学，在家也不学习。
同事丽丽的孩子已经休学两年了，正常这学期开学的话该上八年级了。本来今年孩子每天在家都学习得很好，在为复学做了充足的准备，但是7月份的时候孩子说离开学只有50天了，说八年级的知识学不完了，然后就不学了。
之后的暑假时间到现在，孩子在家就是吃吃喝喝，看看电视打打游戏。丽丽劝孩子至少每天抽时间复习一下，然而孩子说反正今年也不去学校了，不学。问孩子什么时候去，孩子说等明年过了年才去。
当初孩子休学有两个原因。一个是学习上的挫败感。一直以来孩子成绩都不是很好，据学校老师反映，孩子上课挺认真的，但每次考试成绩都不理想，这样打击了孩子的自信心，觉得努力学习没有效果。
另外一个是孩子受到校园欺凌，孩子说自己整整在学校难受了一年。孩子对父母的怨恨比较大，觉得自己走到今天这样都是家里害的，因为家里将他送去了那个学校，所以才会被人欺负。
眼看就要复学了，在最后还是出现了意外，丽丽不知道该怎么引导孩子了，因着我前面的朋友圈提过我孩子曾有过类似的经历，就来问我该怎么才好。
其实近年来，随着校园欺凌事件不断曝光，已经有越来越多的人重视孩子在学校的身心发展情况。对于校园欺凌这样的事情，是绝对要予以谴责的，轻者对霸凌者通报批评，重者开除学籍，情节严重构成违法犯罪的还可能要进行劳改教育。
学生犯错老师有权利不让学生上课吗？学生犯错老师没有让学生停课的权力
详细内容：
学生犯错老师没有让学生停课的权力，即使上报学校，也不能随便剥夺学生上课的权力。除非学生犯了很大的错误（触犯法律的行为），学校才有暂停学生上课学习的权力。
老师对于学生一般是没有权利停课的，学生拥有接受教育的权利，任何老师不能非法剥夺这种权利。
根据我国《义务教育法》的相关规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
，这个事情呢，双方都有不对的地方，二年级的孩子上课捣乱也算正常，但是捣乱课堂这种行为肯定也是不对的。然后老师拿课本打孩子的头也是不对的，但是我相信每一位老师也不会拿书往死里去拍一个二年级孩子的头，应该也是是想提醒一下孩子，
但是孩子拿笔砸老师，这个事情，可不是那笔砸了老师，而是砸的家长的脸，自古以来，尊师重道的道理，我们都应该懂得。
不要刻意去追究这件事的对与错，家长应该找到老师，让孩子给老师道个歉，然后告诉孩子该有的规矩，双方都心平气和的谈一谈，毕竟这事是因孩子扰乱课堂引起的。
不是说不道歉就不让孩子上她的课，是老师在等一个教孩子的机会，作为家长应该主动去调解这个事情，难道你觉得一个8岁的小孩子课堂上就拿笔砸老师，你保证他以后不会干别的事情？
是让孩子下次在老师的课上自己和老师解决，还是明天家长出面解决
打个电话沟通一下，双方都能理解的，没那么大仇，也没那么难解决。
