孩子送到夏令营好处
导读： 孩子送到夏令营好处 孩子送到夏令营好处，暑假即将到来，很多人都开始为暑假的到来做准备，而在暑假的各项事情当中夏令营的呼声无疑是吸引力更对家长和孩子的视线，以下了解孩子送到夏令营好处。 孩子送到夏令营

孩子送到夏令营好处

孩子送到夏令营好处，暑假即将到来，很多人都开始为暑假的到来做准备，而在暑假的各项事情当中夏令营的呼声无疑是吸引力更对家长和孩子的视线，以下了解孩子送到夏令营好处。

孩子送到夏令营好处1

1、考虑儿童的利益

每个孩子都有自己的爱好，喜好和兴趣。在营地休息，专门从事他最喜欢的活动和必要技能的发展，对孩子来说将是最有用和有趣的。

2、扩大视野。

在一个新的地方，孩子有机会了解周围的世界。夏季儿童营地通常位于与他的日常住宿地点不同的地方。例如，一个营地可以位于森林，山脉，海岸等地。这样的旅行将帮助孩子为他了解一个新地区的动植物，并从参观新地方中获得很多积极的印象。

3、让孩子感到独立。

在夏令营中，孩子学习独立性，因为在这种情况下，他发现自己在一个新环境中，在一个新团队中，他必须自己做出决定，并对他们自己承担责任。

4、培养团队中的沟通技巧和行为。

夏季儿童营有助于发展儿童的沟通技巧。该孩子与其他孩子以及与他刚接触的成年人互动，以适应新团队，该团队采用了自己的规范和行为规则。

在夏季儿童营中放松，可能只有一个缺点：孩子远离家乡，远离家庭，因此对于一些习惯了父母不间断生活的孩子来说，适应期可能很困难。

儿童营的细节

儿童夏令营通常是多种多样的。例如，这些是健康营，其中特别注意某些疾病的治疗或仅仅是改善儿童的健康。这些是主题营，其中的课程专门讨论特定的主题，有时会改变每个种族。这些是个人资料集中营，其中的班级致力于某个方向，不会随时间而变化。

夏令营儿童适应的特点

陷入自己的新环境，融入新团队的孩子经常会遇到与适应相关的某些不便。适应期可以持续几天到1-2周。这时，孩子习惯了新的生活，与其他孩子以及辅导员建立了关系。

孩子适应新条件的速度有多快取决于他的社会和情感发展，养育的特征。因此，习惯了儿童小组的儿童，在交流中没有遇到特殊困难，积极参与小组的生活，很容易适应营地的条件。

当然，起初，许多孩子向父母抱怨说他们在营地很无聊。通常，几天后孩子习惯了，结交新朋友，加入团队，习惯了营地中设定的时间表。并且不再收到此类投诉。

为了使适应期尽可能地无痛，必须事先为孩子做好在营地休息的准备。因此，父母可以教孩子自己整理床铺，整理东西，灌输卫生技能，谈论在营地的日程安排，并尝试在家中遵守这种养生方式。

向孩子解释，他离开后，您会非常想念他，很可能在头几天他也会想念他，这很自然。但是，尽管如此，他不应该害怕结识其他孩子，与他们一起玩耍，参与团队生活。

另外，孩子应该知道，如果他突然遇到任何问题，他总是可以依靠辅导员的帮助。确保孩子可以随时与您联系。如果您仍然无法用手机信任孩子，请给他电话卡或钱来购买。确保孩子知道如何使用电话和卡。

什么时候最好不去儿童夏令营？

事实证明，学龄前儿童非常重视家庭和家庭。因此，当孩子离父母很远时，去夏令营可能会给他带来压力，这将很难应付。

这就是为什么不建议将7-8岁以下的儿童送到营地的原因。但在某些情况下，较大的孩子最好留在家中。例如，如果孩子生病了，会感到任何不适，焦虑或恐惧。

您何时应该紧急从营地接孩子？

如果孩子的适应期很痛苦；

如果他不能适应新的条件；

如果他与同伴或辅导员不能处好关系；

如果他经常要带他回家。

在这种情况下，父母最好听他们的孩子，并在紧急情况下从营地接孩子。

决定是否送孩子去营地完全是个人的决定。在这种情况下，请勿听取朋友和熟人的意见。尽量了解营地和看护者。您甚至可以与孩子一起在某些儿童营中进行第一场比赛。最重要的是，孩子已经为此做好了准备，并且想亲自去夏令营

孩子送到夏令营好处2

为什么要参加青少年夏令营

1、既想教育孩子谦和礼让，又担心孩子吃亏。

不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。

有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上去是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，做父母的往往会忘记平时自己对孩子的教育，反而会说，这是妈妈为你买的，久而久之，孩子自然会形成“最Z大、最Z好的东西就该归我”的意念。父母说的是这样，做的又是那样，孩子困惑，简直无所适从，不知怎样才能符合父母的要求，很快孩子学会了说一套做一套的坏习惯。

2、既想扩大孩子的活动范围，又怕孩子惹祸。

有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子使用剪刀，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，或者剪破了手指，他们马上会收起剪刀，关上门，认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。

因为孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的“硬壳”中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，了解集体中每个成员应有的权利和义务，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。

3、既想鼓励孩子独立自主，又怕累着孩子。

父母都盼望着孩子快快长大，早早独立，哺乳期盼着断奶，会爬了盼着会走，会跑了盼着孩子能独立自主，早日脱离父母的“脐带”，成为一个独立的人。可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始相摆脱父母的控制，背着成人做事，甚至愿意独处，不愿父母干扰时，父母却又茫然若失，这种失落感和担忧感使父母产生一种冲动，想把孩子紧紧抓在手中，于是他们干脆包办一切，

什么都要管，什么都自己动手，给孩子穿衣、喂饭、系鞋带、收拾玩具，照顾得无微不至，这种不放手的管理方法，使孩子产生了严重的依赖性。其实，要让孩子独立，就必须放手让孩子去闯。

4、既想对孩子进行早期智力开发，又时常半途而废。

许多家长一种误解，认为孩子早期教育就是对孩子进行知识传授，以能背多少诗、算多少题、识多少字来判断一个孩子的聪明程度，结果出现了这样一种情况，忽而要求孩子死背知识，以孩子能背诵古诗而在别人面前炫耀，忽而又担心这种强迫性的训练会对孩子的成长产生不良影响，于是又不要孩子死记硬背了，弄得孩子稀里糊涂摸不着头脑。

有些家长不片面注重知识的传授，同时又走向另一个极端，追求发展孩子的多种“潜能”，为孩子创造“学习环境”，给孩子安排多种学习活动，从学英语到绘画、学弹琴，赶得孩子团团转，可事实上家长提出的这些要求超过了孩子的接受能力，造成孩子接受上的消化不良，结果事与愿违，弄得孩子惶恐不安，甚至呆头呆脑。

一旦出现这种情况，家长的情绪一落千丈，以为自己的孩子不堪造就，埋怨责怪孩子，使孩子形成既自豪又自卑的畸形心理。家长对孩子的学习要求应适时适度，要符合孩子个体生理和心理的发展规律，还要注意启发孩子的兴趣并进行持久的一贯的引导。

由于家长的教育心理处于矛盾之中，对孩子的教育容易发生朝令夕改的现象，这就会对孩子的身心发展造成不良影响，使他觉得世界变幻莫测，不可捉摸，从而挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此，家长必须明确自己的教育目标，增强教育意识，时刻以理性的言行来克服这种矛盾心理，积极地教育、引导孩子更好地发展。

参加夏令营的好处

一、培育孩子的独立自主性

夏令营，首先能拓宽孩子的常识面，增强体质，培育孩子的独立日子才能，有助于孩子构成达观自傲、勇于探索、创造性考虑的性情，一起在人际交流、团队协作方面也得到训练。

二、增强孩子的自傲心

据有关查询数据显现，参与夏令营的孩子中有96%的'人结识了新兄弟;93%的人以为经过夏令营认识了跟自己不一样的人;74%的人做了以前不敢做的工作。而夏令营参与者的父母中，70%的家长以为孩子在活动中增强了自傲。

三、变成孩子的心思医疗室

中小学校的学生心思和生理都处在一个急剧改变的过程中。有许多青少年由于缺少与外界必要的交流，在心思上构成了一种相对关闭的个人世界，使用暑假组织夏令营活动让孩子走出学校，走出家门，走向大自然，并经过一些精心策划的体会规划活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对关闭走向恍然大悟的人际环境，有利于协助孩子纠正心思差错，变成社会的有用之材。

四、创造孩子们的“高兴大本营”

夏令营摆脱了传统填鸭式教学，让孩子们体会学习中的高兴日子，体会开放式的教学高兴。夏令营课程内容设置丰厚，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞赛，不一定非要把握某种常识或方法，而是耳濡目染式的培育和教学，这么孩子就没有心思负担，能在学习中自由发挥，真实体会学习所带来高兴。

五、对基础教学进行有用弥补

孩子们经过参与夏令营活动走向野外，亲近大自然，一起培育和训练了逻辑思维和学习的爱好，增长了常识。因而，使用暑期去参与一些有利的社会实践活动，实际上是对基础教学的一种有用弥补。

六、让孩子坚持学习的连贯性

绵长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来，乃至有些孩子会把全部暑期的时间运用于网络游戏等不良的文娱环境中去，而夏令营使学习、文娱两不误，使孩子们坚持学习的连贯性，不至于由于暑期假日过长而影响下学期的学习进度。

七、进步团队协作才能

夏令营团队式的集体活动，能让孩子们进步团队协作的才能，给独生子女提供了一个训练的平台，进步孩子的团队协作认识和团队协作才能，一起在协助团队生长中体会无量的高兴。

八、培育孩子的社会责任感

夏令营的主办单位开端重视公益主题，或许把公益活动贯穿到夏令营活动中。经过夏令营这种有趣、生动的方式，即可削减开支，更能提高孩子们的情操和社会责任感。

孩子送到夏令营好处3

孩子有必要送去夏令营吗

有必要。

孩子很有必要参加夏令营，夏令营能有效地培养孩子的独立性，并且能拓展孩子的知识面，增强体质，帮助孩子勇于探索创新思考的性格。

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孩子送去夏令营都可以体验哪些呢？

01、心理辅导

夏令营有助于孩子的心理健康成长，随着孩子们学习的压力增大，很多孩子产生一种厌学心态，在夏令营中我们可以多让孩子参加一些活动，多接触一些事物，让孩子们融入到社会活动中去，有助于辅导孩子的心理健康，让孩子们不在孤僻中成长，成为对社会有用的人。

02、有责任心

在夏令中我们让孩子跟他人接触，互相帮助、关心别人、自强自信的乐观的性格，并且在夏令营中从多个角度去考虑问题，善于提问反思，多渠道学习，在参加夏令营活动时，也增强了孩子们的健康体质，培养孩子的独立性、野外生存等各种能力，增强了在夏令营中所发生的一些事故的应变能力以及学习动力，成为一个有责任心、有担当的人。

03、开阔视野

参加夏令营可以开阔孩子们的视野，陶冶孩子的情操。本身孩子现在学习压力就比较大，通过参加一些夏令营活动，会遇到许多不认识的同学和老师，可以通过自己的交流，不断地去了解和熟悉，有利于孩子的语言交流能力和培养孩子们之间深厚的友谊，让孩子多去接触与在自己家不一样的世界、不同的人情，这样也让增加了孩子的知识面，拓宽了孩子的视野，并且让孩子们在夏令营中营造一个相互合作、相互帮助的氛围。

让孩子多参加夏令营这种活动，不管从孩子的身心健康，还是从孩子的独立性来说，对孩子都是有益的。建议家长多让孩子参加这种活动。

①锻炼独立生活能力。现在的孩子大多过分依赖家长，家长舍不得让孩子做家务，但大部分的军事夏令营都会对学生自理能力提出一定的要求，这对孩子的成长是很有必要的。

我曾经遇到过一个男孩到军事夏令营的第一天就因为想妈妈吵着要回家，白天的时候还是安抚住了，晚上我到他们宿舍去查房的时候，他直接跪下来求我这一幕我一直忘不掉，一个男孩子，居然因为离不开父母就下跪。

②磨练意志、激发潜能、增强自信。这个真的不只是一句口号，参加过拓展培训的人应该会有这种体验，完成一些有挑战性的项目，的确能让人有很大的突破。

我在夏令营里就遇到过很多胆子特别小的孩子，怕水不敢划船，硬拉上船直接喊救命的；大概两三米高的爬网，两边都有教练在保护，身上还穿着安全服，结果才爬上去二三十厘米就不敢动了让孩子直面恐惧，突破自我还是很有必要的。

③结交新朋友，学会与他人合作。有的孩子，生性腼腆，在人际交往上有着较大的障碍，夏令营创造了与伙伴们共同生活、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。

④学会感恩。现在很多的夏令营里都会加入感恩教育的环节，有的孩子自我意识太重，不懂得关心他人，就很有必要参与这样的活动，当然，具体效果如何也要看活动操作人的水平了（要把小孩子说到感动哭可太容易了~）

⑤亲近大自然。现在生活在城市中的孩子们很少有机会拥入自然的怀抱，偶尔到大自然的环境中去体验一下，对于开拓视野、陶冶情操都是有好处的。还能学习基本的野外生存知识及紧急避险与救护技能，提升应对灾害危险时的能力。讲道理，我从事户外拓展工作的这几年也学到了好些有用的户外生存技巧呢~

⑥军事夏令营的好处还有很多。像培养团队精神啊；提高分析问题、解决问题的能力以及动手操作的能力啊；启发想象力与创造力啊等等。

穗鹰夏令营专注帮助青少年健康成长，夏令营不仅仅是让孩子在短短几天的观光体验之后就结束了，而应该提供大量的售后服务。比如孩子活动照片，营员手册等，让孩子可以留下一些有意义的留念。夏令营的这几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始。

暑假让孩子参加夏令营，对他有什么好处？

孩子们在家给家长们添麻烦。在很多空闲时间里，孩子们不会很好地利用，除了补充课之外，还有什么可以向孩子们学习的活动吗？也许在一些父母眼里，夏令营是“暑假期间花钱让孩子们出去玩几天”。但是谁说“玩”本身不能是“学习”？一个孩子的成长一定是内外各方面的，而不是“补课多，学习好”。特别是在这种教育的背景下，孩子们平时在学校以学业为主，几乎“埋头于理论知识”。

所以，在寒暑假即将到来之际，是正式孩子素质扩张的好时机，夏令营真的能锻炼出什么呢？看下面；锻炼了孩子的自我管理能力，参加夏令营的孩子们的优点之一是锻炼自我管理能力。也许吧！平日里，过度爱家长、祖先、孩子，或者心疼孩子上学很辛苦，除了读书，不让孩子自己动手，穿衣伸手，张嘴，间接让孩子真的什么都做不了，所有的事情都依赖父母。到了夏令营会有变化，学生要自己照顾自己！周围都是相似的同龄人，带队教师也绝对不是“保姆角色”。所有基本的生活技能，孩子们都要学会自己做。

暑假是扩大孩子们素质的好时机，夏令营真的锻炼了这四点！锻炼了孩子们的交际能力，也许吧！孩子在生活中性格比较腼腆内向，不爱说话或不敢说话，整个人都表现出了不自信的状态。这时，父母通常着急，找不到适当的改善方法，就会主动把孩子送到朋友那里！夏令营这个活动不仅提高了可以和伙伴们一起生活和学习的环境，还通过这种合作性的游戏等提高了孩子们的交际能力。因此，很多孩子参加夏令营后交了很多好朋友。

锻炼了孩子的体力，也许吧！你的孩子平时很懒坐在家里或者躺着别说跑步运动了，下楼买酱油也很累。但是在野外夏令营，走路、跑步、跳跃都不会下降，平时接触不到的“极限运动”、“趣味运动”强行锻炼了孩子的体力，还可能引起孩子们对某些运动的兴趣。累了一天，孩子晚上得到“深度睡眠”，一举两得！让孩子亲近自然，学习知识，也许吧！你的孩子学习好，各科优秀，老师喜欢，但教科书以外的知识一涉及，——就知道他生活的环境/自然，这是典型的“书呆子”。

夏令营通常在户外进行。也就是说，给孩子机会与自然亲密接触，感受自然中的新鲜空气，与队友一起玩游戏，执行任务等，不仅能培养情绪，还能让孩子们热爱自然，增强对环境保护的意识。因为很多孩子对扔垃圾没有概念，所以通过夏令营的活动会发生变化，所以参加夏令营的好处真的不容小觑。(大卫亚设，北方执行部队)。根据一些父母的看法，参加夏令营是带着几件衣服和同龄人外出，但在“玩耍”的每个阶段，孩子成长所需的能力是追求独立、形成个性、善于社交、明确是非。所以这个夏天，让我们捉弄孩子吧！

　本文从国内营的问题、国外营的问题、夏令营真的没有价值吗我们该怎么办四个方面来论述，为什么不要送孩子去夏令营。

　1、国内营的问题

　本着“不能让孩子输在假期”的伟大真理，带着“寓教于乐”的美好愿望，受不了“隔壁老王家孩子都去了”的诱惑，家长们义无反顾的把孩子送进了名目繁多的夏令营中。

　从小长假的周边营、到寒暑假的单飞营，从风光旖旎的景区，到淳朴自然的原始森林，从水上运动到海底探险，从自然、户外主题，到艺术、科技领域，甚至采摘、减肥、注意力训练，都有相应的夏令营。一句话，只有你想不到，没有做不到的夏令营。

　价格上，大家都清一色儿的对接高端，两、三千的算是厚道，六、七千还不包含往返机票，有专家或带老外的，就得一、两万，这些比孩子一年学费都要昂贵的夏令营，真有那么大的价值吗

　总结下来，很多夏令营对外宣传，无外乎几个价值点：

　让孩子接触大自然;

　锻炼独立生活能力;

　培养团队意识和冒险精神;

　……

　乍一看，很有道理，其实一条也经不起推敲。

　一个人对大自然的理解与热爱，首先来源于你有大把的时间与自然在一起，来源于你从自然中发现了乐趣，并自得其乐，而不是听什么自然观察学家，跟你讲解和介绍，你才猛的理解和爱上了大自然。

　我们小的时候，田间地头疯跑，大草甸子小树林乱串，捕鱼捞虾，抓鸟上树，这叫体验大自然;

　我们捅马蜂窝、摘野果子、学鸟叫、布置陷阱捉弄同伴，这是我们在其中找到了乐趣;

　而现在，这些活动都变成了必须要有自然观察学家、野外生存专家来教你你才会，就好像孩子们眼睛都是瞎的，耳朵都是聋的;

　没有足够的时间让孩子浸润大自然，哪有热爱

　没有足够的空间让孩子自己感知，哪有发现

　这是一个基本的教育原理，而没有一个夏令营会选择只让孩子自由疯跑，因为那样显得没有专业性，不安排丰富的活动，怎么吸引家长，怎么收费

　从进入夏令营那天开始，孩子们就几乎没有自由活动的时间，早上起来要拉练，上午有各种定向越野，下午要团体游戏，晚上还要集体篝火。每一项活动都有细则、有要求、有呈现出来的结果。

　孩子们除了被拉着参加各种户外游戏，除了从老师口中获取的关于自然的知识，她们真的有机会自己去感知大自然吗真的被允许研究自己感兴趣的大自然吗

　小羊羔只是从自己家里的羊圈，到了更大的羊圈，它并没有真正的回归大自然。每个孩子就像在养鸡场的小鸡，鸡不需要有想法，也片刻不得安宁，白天按时吃草料，晚上听音乐照阳光，必要的时候来点夏令营这样的添加剂，等长到合格体重，就可以拉出去杀肉卖钱了。

　不是吗

　再说，锻炼独立生活能力、团队合作精神，就更是瞎扯。来时候的行李是你给打包的，从孩子进安检离开你的视线开始，家长群的消息就没有停过：

　老师，我们孩子晕机，给安排个靠窗的位置

　老师，我们孩子也晕机

　老师，我们带着药呢，她不舒服给她吃点

　老师，我们可能穿多了，你帮她找一件薄衣服，在行李箱里，我给她带了

　老师，我早上看你们当地的天气，今天凉，让她穿件厚衣服吧

　老师，我家孩子今早拉屎了吗

　老师，我看照片里，她怎么没参加活动，你告诉她再不参加就给我回来

　老师，让她多吃点，我看她中午吃饭，餐盘里什么也没有啊

　……

　亲，这是锻炼独立生活能力吗，世界上怎么有那么多自欺欺人、掩耳盗铃的家长她独不独立的那根绳在你手里，你不松手，多少个夏令营也没用啊。

　家长这样做的结果就是，随队老师不是去关注孩子，而是关注远在万里之外的家长的需求，一会儿一个事，还要给家长拍下各个环节的照片，想想看，在你照片没看到的那些时间和场景，夏令营是个什么样

　被翻的乱七八糟的行李箱

　遍地都是各种鞋和玩具

　活动的间隙小朋友用你给带的手机一起玩游戏

　干净的餐盘不是被吃光的而是刚倒进垃圾桶里

　同屋之间聚一起用你给带的钱买零食分享

　半夜不睡觉看连续剧

　这些都是你监督不到的，所以就发生了……

　等孩子安全返航，你一颗石头终于落地了，赶紧接过大包小裹，开车到平时最爱吃的馆子大补一顿，回到家，从里到外换洗一遍，本来在夏令营还自己洗袜子，自己洗澡，回来你就统统包办了。

　我们给孩子传递的到底是什么呢你花钱送她去锻炼的，难道是受了不该受的委屈难道不应该是继续坚持和提倡的吗

　还有锻炼交往能力、团队合作能力，但实际上呢，一旦两个学生发生矛盾，老师最头疼的，不是孩子之间如何解决，而是晚上孩子给家长打电话，会怎么描述。

　同屋发生口角，要求换宿舍，老师动之以情晓之以理，但晚上跟妈妈通话以后，当妈的立刻致电老师进行干预，以“了解详情”为名，行“换房间”之实。

　当每天你都不忘了询问：吃得好不好睡得怎么样玩得开心吗由此打开的，就是孩子诉苦的话匣子。

　你可能会说，我不是这样的家长：我不会在千里之外，让老师干这干那，或者干预孩子之间的矛盾，让老师管，这回总能锻炼了吧，但我告诉你，真相是老师也不管，为什么呢

　国内夏令营普遍营地条件不成熟，有的甚至不是什么真正的营地，所以，老师第一任务是安全;

　至于孩子看ipad、吃零食、东西不归位、吃饭挑食这些事情，首先不是这一、两个星期能管好的，其次，要是真管了，下次孩子就不来了，家长再给报名，孩子说，我不喜欢去那个地方，下次生源从哪来

　老师再管多了，就会被投诉成偏心、或者闹情绪想家，家长也经常听信一面之词;

　还有很多家长跟着去的亲子营，妈妈们的各种不满意，甚至比“单飞营”还多

参加夏令营家长应为孩子准备必要的物品。