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导读：爸爸 妈妈感谢您每年圣诞节我都能收到精美的礼物，我非常开心！我一直以为真的有圣诞老人，可是同学告诉我世界上从来没有圣诞老人，那我的圣诞礼物是谁给的呢？今年圣诞节我悄悄地许了个愿望，我想要一台点读机，第二天收到的礼物却是两本书。我开始想：圣诞
爸爸 妈妈感谢您
每
年圣诞节我都能收到精美的礼物，我非常开心！我一直以为真的有圣诞老人，可是同学告诉我世界上从来没有圣诞老人，那我的圣诞礼物是谁给的呢？今年圣诞节我
悄悄地许了个愿望，我想要一台点读机，第二天收到的礼物却是两本书。我开始想：圣诞老人怎么会送错礼物呢？如果不是圣诞老人每年送礼物给我，那会是谁呢？
我想了很久很久，心里终于有了答案，那一定是疼爱我的爸爸妈妈，她们想要给我的童年留下美好的回忆，所以代替圣诞老人送给我礼物！当晚上爸爸妈妈问起关于
圣诞礼物的事情时，我装做不知道礼物是他们送的，开心的回答说：收到了。看着他们幸福的笑容，我在心里默默的感谢爸爸妈妈！我想告诉所有的小朋友们，其实
世界上真的有圣诞老人的存在，他就是深爱我们的爸爸和妈妈！长春市朝阳区安民小学二年一班
标题：感谢爸爸妈妈的作文
世
间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出,不求回报的辛劳。
作为学生，没有经济来源，尚且需要父母资助，更谈不上赡养父母了。但其实，我们的一个眼神，一声问候，一个拥抱就会让父母感到温暖。父母因一时疏忽忘记我
们生日的时候，我们会埋怨,会伤心。那么，在我们错过父母一个个生日的时候，他们又是什么滋味呢？
母亲节或者父亲节的时候，我们的一个电话就能让他们欣喜若狂，原来，我们的父母也像我们一样需要关爱。他们或许为了生活让自己看上去很坚强，其实，他们也
有脆弱的一面，会烦恼,会伤心，他们有时候也会像孩子一样需要被人照顾。
一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。不要再认为父母是帮我
们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报,默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩
吧，感谢父母们给予的一点一滴。 啊！母爱是多么的伟大啊！在此，祝愿天下所有的父母健康！快乐！！！！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
八年来，在你们精心的关爱与呵护下，我从一个只会哭的婴儿成长为一名优秀的小学生，渐渐地从幼稚走向成熟，走向生活……在我成长的道路上，是你们鼓
励我跌倒后站起来，遇到挫折不要退缩；你们是我人生中的第一位启蒙老师，是你们给我讲了许多做人的原则，也是你们教育我从小爱护一身边的一草一木……
记得三岁时你们带我去公园玩，我一脚就迈进了绿油油的草地，随意踩踏，看见漂亮的花随手就摘，吃完东西垃圾随手就扔……
妈妈一遍遍告诉我小草也是一个小小的生命，不厌其烦地给我讲它们对美化环境的作用，还耐心地给我讲了垃圾对环境的污染和对人类的危害……现在我上学
了，才终于明白了妈妈当时的苦心，明白了为什么要爱护身边的一草一木。我本来不习惯使用铁筷子，我知道每四千双木筷子就是一棵参天大树，为了保护森林、绿
化环境，我现在不但始使用铁筷子了，而且随地乱扔垃圾的毛病改了，看到路上有垃圾都捡起来了丢到垃圾筒里，上次我看到路旁一棵刚刚种植的小树倒了，费尽力
气扶起来，还受到了叔叔阿姨们的表扬呢！
爸爸妈妈，你们是我的父母，也是我的导师和朋友，你们的一言一行给我留下了不可磨灭的记忆……我会时刻记住你们的教诲，感谢你们____我亲爱的爸爸妈妈!
感谢爸爸妈妈
爸爸妈妈，这甜美的呼喊，是每一个人从嘴里发出的最好听的声音。她总是能给我们温暖和鼓励。
渴了，爸爸妈妈给我们端来水，饿了，爸爸妈妈给我们做吃的……从这些点点滴滴的小事中，就能体现父母对我们无微不至的关怀。记得刚入学时，第一次测
验，我的成绩很不理想，就灰心气馁，没有信心去和别的同学竞争了。这时，妈妈走过来，仿佛看穿了我的心思，问：“甜甜，你上次考试的分数是不是下来了？”
我吞吞吐吐地说：“我……我……我考得不好……。”妈妈又问：“考得再不好也会有个分数吧！到底是多少分呢？”“我……我只考了86分！”妈妈先是皱着眉
头，然后问我：“试卷带回来了吗？”我点了点头。丛书包里拿出试卷，递给妈妈。妈妈看了看试卷，脸上那原本严肃的神情缓和了许多，她拍了拍我的肩膀问：
“会订正了吗？我再给你讲一遍吧！”于是，妈妈把我错的那些题目详细地讲了一遍。我看着妈妈那认真的样子，泪水止不住地从眼眶里涌了出来，我攥紧了拳头，
对妈妈说：“妈妈，我一定不会辜负您的期望，一定会好好学习的！吸取这次的教训，重新振作起来！争取在下次取得好的成绩！”妈妈笑着说：“这才是我的乖女
儿！只要你好好学习，我就狠很欣慰了！而且我相信你一定能够迎头赶上的！妈妈为你加油！“我听了，一头扑进妈妈的怀里……
我很爱我那温馨的家庭。那一次，我病了，住进了人民医院爸爸妈妈都心急如焚。当看到我痊愈了，爸爸妈妈的脸上总算露出了一丝微笑。可是我却发现，爸
爸的头发里又夹杂了几根白发，皱纹也已爬上了妈妈那原本白嫩的脸庞。我心疼极了，可爸爸妈妈却不经意地笑了笑，泪水再一次地模糊了我的眼睛。
父母是我们的保护伞，时时刻刻保护着我们。是他们给了我们的生命，让我们睁开眼睛去看看外面那五彩缤纷的世界。所以我们要学会感恩，要感谢父母，感谢他们对我们的关心与呵护。在此，我要向爸爸妈妈说一声：“谢谢您们！女儿一定会报答您们的！”
爸爸妈妈,有这样一首歌“感恩的心，感谢有你，风风雨雨，伴我朝朝夕夕”。感谢你们，亲爱的爸爸妈妈。感谢你们生了我，养育了我，而且为我付出了很多。
爸爸是山，父爱是伟大的，坚实而又广博。他对我的学习很严格，当我遇上难题时，你会来鼓励我，让我一步步慢慢算，我写完作业，你都会一笔一画认真检
查，有时候，你还会教我一些课外小知识，带给我无穷的乐趣。你教我怎样做人，带我走进有趣的故事里，和我一起完成语接龙的智力游戏。你用爱心，使我懂得了
许多知识。感谢你，亲爱的爸爸。
妈妈是海，母爱是温暖无私的、纯朴的。记得有一次，夜里，我发高烧了，正好爸爸出差了，你二话不说，披上衣服就带我去了医院，那一夜晚你都没睡。第
二天早上，看到你那熬红的眼睛，顿时，一股暖流涌进我的心里。在我挑食的时候，你就会把我不爱吃的东西做成各种各样的口味。感谢你，亲爱的妈妈。
爸爸妈妈，我要感谢你们，当我失败的时候，你们会鼓励我让我打起精神，寻找失败的原因。当我成功的时候，你们会和我一起分享成功的快乐。感谢你们——我的爸爸妈妈，请你们放心，我今后一定好好学习，不辜负你们对我的希望。
谢谢你们——爸爸妈妈
学会感恩，走在人生的道路上你会觉得无比快乐。是我们的父母给了我宝贵的生命，是他们一直呵护着年幼的我，伴我渐渐长大。我就好比一棵小树，爸爸妈妈的叮咛和关爱挂满枝头。
哇，哇，哇！10年前，几声惊天动地的哭喊声，我来到了这个美丽的世界。我从一开始的好奇，到依依呀呀学语、东倒西歪的走路。这都是您们精心的、一个脚印一个脚印的教导我的。感谢您们，如果不是您们的细心照顾和认真的呵护，我就没有现在的幸福生活。
爸爸妈妈您们对我的好，我没有忘记，这些年来，我都是看在眼里，记在心上！每天早晨，当我还赖在床上时，您们早已打扮完毕了！一睁眼，只见我要穿的
衣服整整齐齐的放在我的床头；洗漱后，桌子上饭菜已经热气腾腾；那杯不冷不热的温水，即解渴又舒服。不管天气是寒是暖，也不管天色是黑是白，您们都早早的
起来，为我操劳。您们总是骑一辆电三轮风里来雨里去的接送我。当我冻得发抖时，您们都会把衣服脱下为我取暖，可自己却被西北风刮得直抖。
爸爸妈妈替我操心，而我还时不时的向您们发牢骚，爸爸妈妈都是毫无怨言，因为您们是爱我的。使我心中有了快乐与温暖，更多的是感动和自豪。在爸爸妈妈眼里，我就是一块宝，您们爱我宠我！
10年了，从我来到这个家的一刻起，爸爸妈妈就把所有精力都倾注在我的身上。我就像他们眼中的“世界巨星”身上散发着闪耀的金光，把他们“吸引”过
来。他们就像两只辛勤的小蜜蜂，快乐的劳动着，为我采蜜，为我服务。他们的脸上总是挂着温柔的笑容，他们的眼睛总是闪烁着鼓励的光芒。我知道，只要能让我
快乐，他们再苦再难也是幸福的。如今，他们的黑发中已渐渐隐现几丝银发，这一切都是爱的见证。
爸爸妈妈是我初学的老师，是勤劳的小蜜蜂，是点燃我生命的蜡烛。感谢您们，因为有了您们我才拥有了幸福。
感谢你们！爸爸妈妈
你
们好！在这万籁俱黑的夜里，蓝宝石般的小星星闪烁着光彩，挂在深蓝色的天空中，坐在明亮的台灯下，我提起笔来，在稿纸上书写着我对含辛茹苦养育我的爸爸妈
妈的爱：感谢你们！亲爱的爸爸妈妈！
每天的清晨，在明媚的阳光给一切镀上一层金黄，是妈妈那温柔的声音唤我起床，这时，睡眼朦胧的我揉揉惺忪的眼睛，穿上床头早已被妈妈的巧手叠的整整齐齐的
干净衣服，来到卫生间，永远是那盆温热的洗脸水，一条拧干的热毛巾，已挤好牙膏的牙刷和干净的梳子，这一切另我的心中荡漾着暖暖的亲情，是细心的妈妈给了
我无微不至的关爱！厨房里，妈妈的身影在忙碌着，忽然，我发现了妈妈头上的丝丝银发，这是妈妈为我日夜操劳的印证！
爸爸，还记得那个大雨倾盆的黑夜吗？当时，我发着高烧，脸上烧的通红，轻微的呻吟着，忘不了，是爸爸您焦急的身影，毅然决定冒着大雨背我上医院；忘不了，
您在崎岖的泥泞道路上踏着没过脚的积水，深一脚浅一脚的背着我颤巍巍的向医院走去；忘不了，到达医院时，您那湿透了的衣服正在滴水，是因为，您把雨衣都披
到了我身上，浑然不顾自己；更忘不了在我第二天高烧退了的时候，您趴在病床上睡着
了的疲倦的身影和看到了我高烧退了的时候那布满血丝的眼睛与欣慰的笑容。为了我，您饱经风霜的脸上过早的刻上了深深的皱纹。爸爸，您辛苦了！
夜，深了。我放下了笔，“滴答，滴答。”的两滴晶莹的泪水滴落在我稚嫩的笔迹上，啊！爸爸妈妈，您为我付出了太多太多，你们对我的恩情比海深，比天高！你
们是大地母亲，我就是茁壮成长的小树苗！我一定会用出色的成绩去报答您。感谢你们！亲爱的爸爸妈妈！ 祝爸爸妈妈： 身体健康 万事如意！
爸爸 妈妈感谢您
世界上有一种爱是最无私的，那就是父母的爱。父母把我们抚养大，让我们懂得了做人的道理，教我们学文化，让我们迈出走向社会的第一步。
记得有一次，我得了流感，爸爸慌忙之中把我送到医院去输液。爸爸一直在病床边等着我输液，一直没有休息过。我知道爸爸是害怕我有什么不舒服，没有力
气喊护士，所以没有休息。到了凌晨1点多钟，爸爸把我背回家，汗水湿透了他的衣裳。到了家，爸爸对我说：“有什么不舒服，一定要说啊！千万不能憋着啊！”
我点点头，迷迷糊糊的睡了……不知过了多久，我突然感到头晕，我用微弱的声音喊了一声：“爸爸，爸
爸。”话音刚落，爸爸就跑到了我的床边，焦灼不安的问：“哪儿不舒服？”“我头晕。”爸爸听完后，立刻跑到客厅去找药。风“呼呼”的刮在爸爸的身
上，爸爸冷达直打隆9艘换岫职职岩┠美戳耍韫鹿猓铱吹桨职帜亲偶钡纳袂椤N页怨┖螅娣嗔恕0职挚春螅夏亲偶钡纳袂橐脖涞梅潘善鹄础5诙欤铱醇职值陌追⒍剂
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还有一次，我撒了一个谎。妈妈知道后，狠狠地打了我一顿。我心里非常的委屈，心想：说了一个谎，有什么大不了的，竟然还要打我！妈妈打了我一会儿，
气渐渐的消了。她对我说：“孩子，说了一个谎，确实没有什么大不了，可是你这样说谎下去，那你就会形成习惯。到那时，你想改也改不掉了啊！一个谎言，可是
使人受伤。一个谎言，甚至可以夺去一个人的生命！一个谎言，可以酿成一个大错啊！”这时，我看见妈妈的泪水已经在眼框里大转了，我知道妈妈伤心了。我扑到
妈妈的怀里，对妈妈说：“妈妈，我知道错了，你原谅我好吗？”妈妈点点头，对我说：“孩子，你知道错就好，可千万不要再犯第二次了啊！”我点点头，帮妈妈
擦去眼中的泪水。
爸爸妈妈感谢您，谢谢您在我的成长道路上为我付出那么
多，谢谢您。
E智网为您解答，希望可以帮助到你！
篇一：父母的爱
人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。
父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的就行了。我非常了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们一定要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。
爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，对我的付出，我爱他们！这是我发自内心的呼唤，我希望他们听见。
篇二：父母的爱作文400字
父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！
妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。
爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们。
篇三：父母的爱
我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。
先讲对我严格的爸爸。
有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。
再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。
有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。
从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。
篇四：父母的爱
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？ 在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。
一个月黑风高的夜晚，小偷来到了我们家，爸爸妈妈发现了，不顾一切去和小偷搏斗，可小偷不仅蒙着面，而且还带着凶器。爸爸妈妈怕受到伤害，便不敢轻举妄动，我当时刚刚在穿衣服，只见小偷一个箭步跑过来，把刀对着我，还威胁爸爸妈妈说如果报警就杀了我，爸爸妈妈不敢轻举妄动，爸爸见我的脖子有一点点血，大惊失色，不顾生命危险去和小偷搏斗，因为有妈妈，爸爸受了一点伤，我们赶紧报警，警察过来后，发现这个小偷和他们抓到的小偷是同伙。爸爸还立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很诧异，爸爸为什么要那么冲动冲出来救我呢？后来，我问爸爸，为什么要不顾一切的来救我？而爸爸却只是笑笑说：“你是我们的女儿，我们要保护你，而且，如果你受到什么伤害，我们也没了精神寄托，我们当然要救你。”
有时，爱和温暖只在一瞬间、一个冲动，就能使人心中流入一股暖流
篇五：父母的爱
父母的爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，而我就是在父母的爱中长大的。
爸爸的爱是博大的，严厉的，是不拘小节的。爸爸的爱，总在我犯错时，给予我正确的教诲。记得有一次，我在做数学作业时，因为一时马虎犯了一个错误，等爸爸检查时，被爸爸发现了，并及时给予了纠正。他说：“做题的时候，一定要认真读题，不能马虎从事，像这样的题，我相信你能做对的，你怎么能犯这样低级的错误呢？听了爸爸的话，我连连点头。从此，我牢牢记住了爸爸的话，再也没犯过马虎从事的错误了。
妈妈的爱是无私的，温暖的，无微不至的。妈妈的爱，总在我最需要时，给我以温暖和关怀。一次，我生病发了高烧，妈妈知道了，为了照顾好我，她提前下班，一进家门，不是问长问短，就是问寒问暖，忙着给我烧姜汤，忙着为我做好吃的，夜里还起来为我盖被子，生怕我的病情加重了。她对我的细心照料简直就是无微不至，多好的妈妈呀！
总之，世界上最爱我的人，就是我的父母，父母的爱，可以说是人世间最伟大的爱，最无私的爱！
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？以下是我帮大家整理的托班亲子游戏活动方案，欢迎大家分享。
托班亲子游戏活动方案1一、社会能力：趣味点名
目的：
1、增强自我意识和社会交往能力。
2、初步掌握点名的形式与要求。
过程：
1、两位教师演示点名形式。
2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。
3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。
老师和爸爸妈妈给予鼓励。
4、其余宝宝拍手鼓掌。
指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。
二、倾听理解能力：亲子阅读
活动目标：
1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。
2、学会正确阅读图书的方法。
3、亲子关系。
活动准备：
大图书一本，宝宝书人手一本。
活动过程：
1、出示大图书，述故事的题目。
2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。
3、请宝宝说说故事里有谁。
4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。
指导要点：
1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。
2、教育宝宝懂得爱惜图书。
三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。
提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。
四、操作能力：漂亮的项链
游戏目标：
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
游戏准备：
彩色小圆片、彩线
游戏过程：
1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。
2、教师示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。
(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。
(3)要求手拿着彩线的位置要合适
3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦
游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。
托班亲子游戏活动方案2一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
三、活动时间：01年5月13日（周日）
四、参加对象：
五、活动地点：
六、活动准备
（一）制定方案（负责人：）
（二）横幅、活动通知（负责人：）
（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、 食品等；商讨小组特色游艺活动。
七、活动流程：
8:30 分别到达目的地，安营扎寨
9：00——10：00 集中亲子游戏活动
10：00——11：00 “小主人 小客人”小组游艺活动
11：30 野餐 自由活动
附：亲子游戏活动项目内容
①小马过河
规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。
②送给爸爸妈妈的礼物
规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。
③揪尾巴
规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。
④企鹅家家乐
规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。
⑤钻山洞
规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。
⑥大力士
规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。
托班亲子游戏活动方案3一、目标：
1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享;
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏;
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
二、准备：
1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。
3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。
三、过程：
1、《坐好歌》
老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。
2、说名字
①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xxxx你真棒!”
③指导要点：
家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。
3、音乐游戏《开汽车》
①老师向家长介绍活动目标。
②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。
③指导要点：
活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”
鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
4、亲子操：
①亲子抚触操：
小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)
爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)
高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)
安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)
交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)
转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)
停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)
绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)
②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!
5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)
6、节奏感受：
在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。
7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)
①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。
②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。
托班亲子游戏活动方案4第一种活动：大脚小脚
主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：
①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌
一二一，走呀走，
妈妈宝宝手拉手，
小脚踩在大脚上，
迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈
主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴
主要目标：
①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点：
①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶
主要目标：
①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：
①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动：送小动物回家
主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物，作为每个小动物的家)。
指导要点：
①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”
②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。
③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。
建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
托班亲子游戏活动方案5指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备：
一个小动物手偶
小动物粘纸（同样的6套）
姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉） 亲子挂牌和附页卡纸（5份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
录音机、小班早操律动的音乐
8月7日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼
请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）
请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）
老师介绍看标记学收玩具
生活活动：
老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；
家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
生活活动：
老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；
家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离） 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。 快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。 全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。
附儿歌：
小水杯
小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手
洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉
小小香蕉有礼貌， 点点头，弯弯腰， 见了老师问声早， 见了朋友问声好。
都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次！我就在这里为大家介绍一次爸爸妈妈对我的关爱吧。
那次，我回家晚了，爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。我回到家后，爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！
他们故意叫我离家出走。我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。爸爸妈妈连忙把我抱着送往医院。
到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀？到底怎么办呀？”
我心里想：看来爸爸妈妈并不烦我，我当初的想法是错误的。妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。你说吧，你要什么，我就给你买。”
我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。”
妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你！”这时，爸爸也过来一把把我抱住。
现在我才知道，爸爸和妈妈一样，也爱我！
作文二：父母的爱
我的爸爸妈妈总能在无形中将对我的爱体现出来。
一次“龙仔书社”搞活动，续卡阅读一年交100元可选择80元的书。
我是一个书迷，知道这件事后，自然缠住爸爸不放了。
爸爸竟一口答应了，毫不犹豫的。
我们去了书店，选完书后，发现还要交20元才够。我马上由兴奋变得垂头丧气了。刚想把书放回去，爸爸却说：“该走了。”我奇怪极了，我还没放书呢，再看桌子上，放着120元，我一惊：“天哪，爸爸真给我贴了20元吗？”我看他，他笑了：“还不走？”我高兴得想哭。
还有一次，我和他议论唐朝的事，他说：“你知道的比我都多了，哪天我给你买《百家论谈》全集，好吧？”我太兴奋了，巴不得吃掉爸爸。《百家论谈》全集可有上千元呢！
我为有这样的爸爸骄傲！
妈妈也不赖。
每一次，同学过生日，她都毫不犹豫地塞给我20元，说：“好好买个礼物，同学之间，友谊第一，金钱第二。”于是，我每次都选很好的礼物给他们，剩下的钱，哪怕一角，我也会还给妈妈，绝对不贪00001分钱。
我为有这样的妈妈自豪。
是我的父母，教会我生存，教会我诚实，教会我一切。
我认为，我是天下最幸福的，因为我的爸爸妈妈，使我感到骄傲，自豪。
作文三：父母的爱
我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。
我从学校一回家，妈妈就问我饿不饿。我说饿，妈妈立刻动手炒菜。我看着妈妈的脸，很多皱纹。都是为我操心造成的，我心里真不是滋味。有时，我作业做不完，妈妈就叫我休息一会儿。有时，爸爸骂我看电视，妈妈会来帮我的忙，害得爸爸不理妈妈。
还有一次印象特别深刻。我正在读学前班，天上下着大雪，我发起了高烧。妈妈背我走了很远的路去看医生。在路上，妈妈把她的棉外套给了我，自己冷得发抖。后来，她自己也生病了。
我的爸爸也一样，对我很关心，很爱护。
我在读二年级的时候，和同学一起，走在回家的路上，遇到了一个二流子。他向我们要钱，我们不给，他就扇了我的同学一耳光。我对他说：“你怎么能这样？”他连我也扇了一耳光，问：“你算老几？敢这样对老子说话！你小样！哼！”这时，爸爸来找我，发现我被二流子“劫持”了，连忙上来把那个二流子教训了一顿。爸爸问他：“你怎么能向小孩子抢钱？”那个二流子无话可说，赶快逃走了。
我爱我的爸爸妈妈！我谢谢你们对我的爱！
作文四：父母的爱
父母是孩子最要好的朋友，他们会把最真纯的爱献给孩子，这种爱是无私、无价的。
我生活在一个安稳的家庭中，我觉得父母送给我最好的礼物是“爱”。在近十二年来，我感受到了父母献给我的的种种爱，这些爱所包含的意义是不同的。比如：上次，我不小心把饭碗打碎了。妈妈看了，满脸气得通红，批评我说：“你怎么这么粗心，下次不能这样了！”此时，我的心像被沉重的大石头压倒一样难受，豆大的泪珠滚动下来，结结巴巴地说：“对……对不起。”妈妈见我知错就改，和颜悦色地说：“没关系，只要认识到自己的错误，并改正就行了。”我心里那块大石头终于放下来了，也停止了哭泣。此时，我感到妈妈的爱就像那温柔的声音。
还有一次，下了一场很大的雨，我因为没带伞而急得发愁。这时，只见一个人匆匆忙忙的从远处跑来，走近一看，原来是妈妈。妈妈冒着倾盆大雨给我送伞来了。此时，我感到妈妈的爱就像那雨伞。
父母把爱先给我们，同时，我们也要付出爱。
作文五：父母的爱
父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。
在我快乐的时候，母亲给我灿烂的笑容；在我失落的时候，父亲给我安慰；在我做了错事的时候，父母给我宽容……
记得又一次考试，由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回来啦，考试成绩出来了没有啊？考得怎么样？”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来，低着头，脸火辣辣的，心想：这次因为粗心，所以没考好，爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后，让我拿一支铅笔，指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说：“这次没考好，没关系，下回一定要细心哦！”我微笑地点点头。
还有一次，我向爸爸妈妈撒了谎，那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的此贴，深深地吸引着我，那就先看会儿电视吧，作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有？”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误？”爸爸板着脸说。我不出声，心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德，做了错事主动承认错误，那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。
父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
篇一：父母的爱
爸爸妈妈都非常关心我，无论是生活上，还是学习上，都为我愉快的生活、健康的成长付出了无私的爱。
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿都十分关心，可以说是照顾得无微不至。但她最关心的还是我的学习，无论工作怎么忙，下班后都检查我的作业，辅导我的英语学习。当我学习上取得了好成绩时，妈妈总是不停告诫我要虚心，不要骄傲。当我遇到困难时，她总是给我鼓励和动力。我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求特严。如有一次，爸爸叫我去帮他泡茶叶，我到厨房的时候才发现开水壶里没有水，我就把杯子中的冷开水倒入了茶杯中，但我没想到泡茶不能用冷开水。为此我挨了一顿打，当时我心里又委屈又生气，心想：我就是不懂一点常识吗，为什么还要挨打呢？后来我才知道爸爸也是为了我好，对我严格要求，能使我养成做什么事都认真、仔细、踏实的了习惯。
随着年龄的增长，我对爱的理解有了进一步的认识，我觉得在人生的道路上，既需要来自母亲的力量、鼓励、赞扬，这是获得成功的力量源泉，同时也需要来自从父亲严厉的爱，是健康的航标灯。只有在爱的鼓舞下才能不断奋进。
篇二：父母的爱
父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。
在我快乐的时候，母亲给我灿烂的笑容；在我失落的时候，父亲给我安慰；在我做了错事的时候，父母给我宽容……
记得又一次考试，由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回来啦，考试成绩出来了没有啊？考得怎么样？”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来，低着头，脸火辣辣的，心想：这次因为粗心，所以没考好，爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后，让我拿一支铅笔，指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说：“这次没考好，没关系，下回一定要细心哦！”我微笑地点点头。
还有一次，我向爸爸妈妈撒了谎，那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的此贴，深深地吸引着我，那就先看会儿电视吧，作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有？”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误？”爸爸板着脸说。我不出声，心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德，做了错事主动承认错误，那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。
父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
篇三：父母的爱
虽然说爸爸妈妈都很爱我，但爱我的方式却截然不同。
第一种：
人员：妈妈
方式：无微不至式
事例：这个星期四的晚上，妈妈不知怎么发现了我的身体非常的热，于是妈妈叫我起来，让我喝白开水，并测量了我的体温，5分钟后，妈妈发现我已经发烧了，给我喝了半包“安瑞克”，一包“三九感冒颗粒”，看我渐渐好了，就去睡觉了。
早晨我起来的时候，感到手脚发软，妈妈觉得不对劲，就摸了摸我的头，发现我又烧了起来，就决定请假照顾我。在妈妈的关爱下，我渐渐长大。
第二种：
人员：爸爸
方式：做错就打式
事例：二年级的暑假，本来也没什么特别，记得好像是八月，那时我们定了一个计划：妈妈上午用电脑2小时，我下午用1小时，爸爸晚上用2小时，而且定了一个要求，晚上10时后我必须睡觉。当时我并没有太在意，有一天，10时过了，我还在玩，爸爸过来，看我还在玩，就问我“你为什么还不睡？”话音刚落，他就将巴掌举到半空中，可怎么也没有落下，我急忙知趣的逃跑了。在爸爸的教导下，我知道了什么是对，什么是错。
怎么样，听了我的描述后，你是不是觉得爸爸妈妈爱的方式截然不同呀！
篇四：父母的爱
我出生在一个幸福的家庭，家里有一个精明能干的爸爸，温柔贤惠的妈妈，当然还有一个活泼可爱的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上，精心呵护我成长。
有一年冬天，早上六点多钟，我突然发烧了，当时，我满脸通红，全身发热，就像身边有个为炉一样。妈妈急得如同热锅上的蚂蚁团团转，这时外面天还未亮，天空中飘着几天未停的冻雨，加上北风助阵，寒冷刺骨，爸爸二话未说，不顾寒冷，把我背着就跑出去，妈妈拦了一辆出租车。我们就到了医院，妈妈去挂号，爸爸带我去检查，医生说：“我是扁桃体发炎引起发烧，要输几天的液。”妈妈听了就去交费拿药，妈妈把药拿过来了，我也开始输液了，妈妈问：“你饿不饿。”我回答说：“我有一点饿。”妈妈就给爸爸说“我回家做饭，你在这儿守着她，等我把饭做好我就来，你就回家吃饭。”爸爸说：“好的。”不一会儿，妈妈来了，爸爸回家了，我见妈妈拿着饭盒，我对妈妈说：“我饿了。”妈妈说：“快吃吧。”妈妈一手拿着勺子，一手端着饭盒喂我。这天整整输了三个多小时，爸爸妈妈一直都守在我的身边。作文
是呀!父母对我寄予深深的期望，期望我健康、快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量，催我上进。我爱你们!爸爸，妈妈。我爱这个温馨、幸福的家。
篇五：父母的爱
在我们的生活中，总有一些我们做儿女们不明白的爱，在我的印象中，就有过一次这样的爱。
“妈妈！我给你端了一杯水，你尝尝！”我端着一杯水向妈妈走来，“啪！”一声后，我手上的水倒了，我的心，一下子就冰凉了，妈妈看见我把水倒了，生气地指责道：“你这孩子，妈妈不用那，要的话，妈妈自己会倒的那！”说完。就把我烂摊子收拾干净了，我的心里难受极了，我的心想：我真是热脸贴着冷屁股，下次我再也不帮妈妈干任何事情了。接着又走到房间里，开始玩起了电脑，但是心里总有些不舒服，妈妈从我面前走过，我连理都不理总觉得有些便扭。没过多久，妈妈又一次来到我的身边，说：“诗然，这个送给你，你不要再生气了，好吗？”说完，就拿出一个可爱到不能比这个更可爱的维尼熊小夜灯，我看见小夜灯，就马上不停的点头示好，并也彬彬有礼的道歉：“以后，我再也不会生妈妈的气了，希望妈妈也不要生我的气了，好吗？”妈妈也点头同意了，定时，我拿着小夜灯，欣赏着它，把它开一会儿，又关一会儿，妈妈见我笑的这么开心，也露出阳光般灿烂的笑容。
在平日的生活有许多父母对而我们做儿女们又不理解的爱，古语说的好呀，“可怜天下父母心。”希望你们友善的对待你们的父母，用最真诚的爱，去包容他们，去理解他们。
(篇一)
父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧!
妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，
生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧!”我听了妈妈的鼓励，
心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必
不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。
爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊!我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的!
(篇二)
谁都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次!我就在这里为大家介绍一次爸爸妈妈对我的关爱吧。
那次，我回家晚了，爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。我回到家后，爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人!
他们故意叫我离家出走。我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。爸爸妈妈连忙把我抱着送往医院。
到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀到底怎么办呀”
我心里想：看来爸爸妈妈并不烦我，我当初的想法是错误的。妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。你说吧，你要什么，我就给你买。”
我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。”
妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你!”这时，爸爸也过来一把把我抱住。
现在我才知道，爸爸和妈妈一样，也爱我!
世界上，关爱无处不在。关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了。
那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。
买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”，然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他举了一个队礼。
其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！
