幼儿园小班教案

2023-12-07 00:41:24 爸爸 0 53

幼儿园小班教案,第1张

幼儿园小班教案
导读：　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案篇1 　

　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班教案篇1

　 活动目标

　1、知道并理解绘本所讲的故事内容，激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。

　2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物，让幼儿更勇敢地面对生活。

　3、能和父母一起动手制作大怪物的面具，体验亲子游戏的快乐。

　 活动准备

　ppt或绘本，勾线笔，纸张。

　 活动过程

　引入：教师提问：

　“天黑啦，宝宝你们怕黑吗？”

　“天黑了，怪物要出来了，你觉得怪物长什么样子的呀？”

　“今天有一只绿色大怪物要来了，你们想看看它吗？出示课件

　一、大怪物来啦！

　师：这是什么呀？这是一双什么样的眼睛呢？一双**的大眼睛这双**的大眼睛是谁的呢？

　第二页：绿色大怪物还有什么有一个蓝绿色的大鼻子。）

　第三页：有一个长满白色尖牙的红色大嘴巴

　第四页：有两个扭曲的小耳朵

　第五页：有一头乱蓬蓬的紫色头发。

　师打开封面绿绿的脸，我们就叫他绿色大怪物。

　二、赶走可怕的绿色大怪物

　教师“宝宝，你们怕这个绿色大怪物吗？”“有没有被它吓倒？”“那我们一起说，你是吓不倒我的！”

　“宝宝你们真勇敢，那你们有没有什么好办法可以赶走大怪物呀？”

　“我呀，有个好办法可以赶走大怪物，你们信吗？”“那我们一起来试试。”

　“走开，乱蓬蓬的紫色头发！”（教师边说边做推开的动作，说完再翻书）

　“哇，有没有走开呀？那我们一起来赶走头发好不好？”

　“哇，赶走头发了，鼓鼓掌，我还会赶走别的呢！”

　“头发、耳朵都被赶走了，还有什么呀？”“

　哪个宝宝会赶走鼻子的呀？什么颜色的呀？”“这是蓝绿色的长鼻子哦！”

　“男宝宝你们会不会赶走大怪物呀，绿色大怪物的绿色大脸我们一起来赶走它好

　“大怪物说声音太小了，你是赶不走我的，大声一点一起把他赶走？“看看，还有什么没赶走呀？”“谁来赶走它？”“我们一起大声说走开，绿色大怪物！”

　三、阅读绘本，感受赶走大怪物的乐趣。

　师：“绿色大怪物走开了，我们一起说永远永远不准回来！”“直到我们说可以。”

　“宝宝们，大怪物可以回来了吗？”

　“那我们一起吧它喊回来吧，好不好！”

　四、亲子手工活动：

　幼儿和父母一起制作自己心中的大怪物的脸（如：红眼睛，蓝头发等）之后。

　请幼儿与同伴，尝试用“乱蓬蓬，红彤彤”等形容词完整的进行表述。之间互相交流。

幼儿园小班教案篇2

　 活动目标：

　1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。

　2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。

　3、能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　 重点难点：

　重点：想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我保护意识

　难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物

　 活动准备：

　经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征

　物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干

　 教学过程：

　一、组织幼儿谈话

　1、教师：“现在是什么季节？”“冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？”

　2、启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。

　二、让幼儿喝热开水

　1、教师：“喝完热开水身体感觉怎么样？”

　让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。

　2、教师：“冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？”

　告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。

　三、给洋娃娃穿戴衣物

　1、教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”

　2、组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

　3、请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。

　 活动延伸：

　幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

　 活动反思：

　小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并能主动想办法适应环境。

　本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法，“给洋娃娃穿戴合适的衣物”，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与；“喝开水”环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的气氛中获得了许多生活经验，感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了要主动去适应环境的变化才能身体健康。

幼儿园小班教案篇3

　 活动目标：

　1练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力量

　2培养合作意识和能力。

　3尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

　4能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　 重点难点：

　重点：体验游戏的快乐

　难点：学会游戏的规则

　 活动准备：

　大海绵包，小椅子。

　 玩法：

　把椅子摆成一个圆圈，幼儿坐在椅子上，用双脚夹住大海绵包，传给下一名幼儿。要求尽量不让大海绵包掉在地上。

　 建议：

　游戏可以脱掉鞋子进行。幼儿熟练掌握了游戏的玩法以后，可以组织分组比赛。

　 教学反思：

　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

幼儿园小班教案篇4

　 设计思路：

　水是孩子们每天接触的，也是他们最喜欢玩的。随着天气渐热，经常发现我班的孩子借着小便、洗手的机会在盥洗室玩水，而且玩得忘乎所以，有的把头发弄湿，有的把衣服泼湿，有时发现后真是非常生气，但看着他们乐不可支的模样，也真拿他们没则。爱玩水是孩子的天性，小班的孩子更是如此，为了满足孩子的这一特点，围绕近阶段开展的“小手真能干”主题，特组织本次活动，力求让孩子在玩海绵的过程中，与水亲密接触，满足孩子玩水的愿望，进而感受到自己的小手真能干。

　 活动目标：

　1、在游戏中知道海绵能够吸水。

　2、积累初步的测量和比较的经验。

　3、萌发幼儿爱护花草的情感。

　 活动准备：

　1、幼儿人手一块海绵，相同大小的脸盆或水桶八个，其中四个装满水。

　2、小铃一个，一把用于测量的尺子，不干胶若干。

　 活动过程：

　一、玩玩海绵。

　1、猜一猜，老师手里拿的是什么？（出示海绵）

　2、取海绵，和好朋友说说海绵的形状。

　师：老师把海绵剪成各种各样的形状，谁来说说，你的海绵是什么形状的？

　3、捏一捏海绵，有什么感觉？

　师：用小手捏一捏，感觉怎么样？

　师：海绵还可以放在水里玩呢，想不想玩？玩得时候要小心一点，不要把水弄到地板上。

　4、幼儿把海绵放进水里玩，说说发现了什么？

　引导幼儿探索用海绵吸水、挤水的过程。

　师：海绵好不好玩？你是怎么玩的？放进水里，拿出来发现了什么？挤一挤，你又发现了什么？

　二、运水比赛

　1、师：想不想再玩海绵？我们来玩一个运水比赛，好吗？比一比哪一组运的水最多。

　2、选标记分组。

　师：你想参加什么队，就到前面的篮子里取个标记贴在身上。

　哎呀，运水的时候，水会滴在地板上的，怎么办？好，我们到外面去玩。

　3、找圈圈，幼儿站在和标记相同颜色的圈圈里。

　4、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的雨水运到对面的水桶里，当小铃响时，大家停止运水，比一比哪一组运的水最多。

　5、游戏开始，幼儿运水。

　6、小铃响起，运水结束。教师和幼儿一同来测出哪个组的水最多。教师测量，为每个组贴上相应颜色的刻度标记。引导幼儿观察尺上的标记，什么颜色的标记最高，哪个队的水运得最多？奖励得胜的一队，鼓励其他队。

　7、再次游戏。

　三、给小花、小草浇水

　今天天气真热，小花、小草被晒得嘴巴很干很干，怎么办？我们去帮小花、小草，给他们喝点水好吗？

　活动中，为了充分体现孩子的自主性，给予幼儿充分的时间自由玩海绵，探索海绵的吸水过程，并让幼儿自由选择分组。运水时，创设宽松自由的环境，让每个孩子都能主动参与，不需要排队，避免等待，更适合了小班幼儿的年龄特点。运水过程中，通过观察比较，让幼儿积累初步的测量和比较的经验。

　最后环节，我设计了给小花、小草喝水的情节，激起幼儿爱护花草的情感，在潜意识中让孩子明白水的重要，为孩子今后养成节约用水的好习惯打下良好的基础。

幼儿园小班教案篇5

　 活动目标：

　1从动物的局部判断出是哪种动物，并能合作将动物完整的拼出来。

　2愿意表达自己的想法，提高观察能力和动手能力。

　3激发幼儿对科学活动的兴趣。

　4让幼儿学会初步的记录方法。

　 活动准备：

　环境：六个柜子上贴六所房子，布置家的环境。

　多媒体教具：六只动物-兔子、长颈鹿、斑马、小猴子、小绵羊、小老鼠的轮廓及、森林音乐。

　学具：六种动物的完整轮廓图及身体拼。

　 活动过程：

　1开始部分（播放多媒体音乐）教师和幼儿一起拍手欣赏场景。

　教师："哇，森林真美呀！你们看，很多小动物都住上了漂亮的森林小屋！这些森里小屋里住着什么动物呢？"

　2．游戏部分

　（1）游戏：影子找动物（多媒体游戏）师：到底是谁呢？瞧，它们躲在影子后面了，请你们来猜猜它们是什么小动物？

　（引导幼儿说：什么颜色的房子里住着什么动物。你是怎么猜出来的？教师点击放大该房子，出示该动物）根据各种动物的出现，说一句话：

　小兔子--小兔子小兔子你好呀，长长的耳朵跳跳跳！

　长颈鹿--长颈鹿长颈鹿你好呀，长长的脖子真有趣！

　小斑马--小斑马小斑马你好呀，黑白衣服真好看！

　小猴子--小猴子小猴子你好呀，长长的尾巴真灵活!

　小绵羊--小绵羊小绵羊你好呀，软软的毛毛咩咩咩！

　小老鼠--小老鼠小老鼠你好呀，大大的耳朵吱吱吱！

　（2）游戏：找动物师：这些小动物太可爱了，我们为它们拍几张照片吧！

　（教师和幼儿一起用手作拍照片状，多媒体出现动物的照片图）师：好，我们把拍的照片去取出来吧。（出示六七个筐，幼儿从筐里取一张）师：小朋友都取到了小动物的照片，照片怎么了？哎呀，这些照片在搬家时不小心弄破了，等下我们来想想办法吧！你手中的照片是怎样的？它会是什么小动物呢？

　（幼儿说说照片的颜色、特征，猜猜是什么动物）师：哦，我们找到的动物照片都是不完整的，有的是动物的身体、有的是动物的脚、有的是动物的头，那我们帮助小动物，帮它们把照片拼起来吧！

　（3）游戏：拼照片（教师展示有边框的动物大轮廓图）师：老师还为这些小动物做了相框呢，你们看，这是谁的相框？

　师：等下就请小朋友来拼照片，你认为自己手中的相片是什么小动物的，就把它拼到哪个小动物的框里去，要看清楚你拿的是小动物的哪部分，如果是身体就要拼到身体上去，要对准了。（教师示范拼一块）幼儿操作，通过自己手中的部分动物相片找出相应的动物，进行对应摆放，拼完后挂在小房子上展示。

　3．结束部分师：小朋友太能干了，你们帮助小动物拼好了照片，动物们也邀请你们一起来开心地跳舞呢！

　（播放快乐的音乐，教师和幼儿一起跳舞结束）

　4．延伸活动：《玩拼图》

　把拼图投放到区域中，幼儿可进行独立拼图，注重培养幼儿的观察能力和独立操作能力，提高幼儿对动物的了解。

　小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。

幼儿园小班教案篇6

活动前言：

　夏季到了，又可以和爸爸妈妈们一起去游泳了，我还记得当自己当学游泳时的一些趣事呢,那时爸爸还老笑我笨，不过“皇天不负有心人”，我终于学会了游泳，并且现在爸爸都赶不上我了呢！通过此一起来玩水的活动可以让孩子们更多的了解到水的性质，及水的用途，并且懂得节约水资源！

　 活动目的 ：

　1、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

　2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

　3、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

活动准备：

　1、盛满水的盆

　2、塑料袋、铁丝

　3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。

　4、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

活动过程：

　一、水真有用

　1、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

　2、请幼儿讨论该怎样节约用水

　3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。

　二、水真好玩

　1、幼儿分组游戏探索

　第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

　第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化

　第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？

　2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。

　三、活动延伸

　让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

　评析：

　利用孩子的天性，在游戏活动中，为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围，使幼儿能够积极参与到游戏当中来，叙述自己对水的体验和享受玩水的乐趣。

　从身边小事启发幼儿，让幼儿认识到水对人类及各种动植物的重要性，让幼儿从小养成节约用水的好习惯，并懂得珍惜每一滴水。以分组活动的形式，让每个幼儿按意愿选择组别活动，教师在适当的时候给以引导启发，使幼儿在有趣的游戏中，主动探索科学现象，从而获得粗浅的科学知识和科学体验，并体验游戏的快乐。

幼儿园小班教案篇7

　 活动目标

　1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

　2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

　3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

　5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

　 教学重点、难点

　能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》

　 活动准备

　茶杯一只

　 活动过程

　一、复习律动：听音乐节律，做动作。

　二、学习歌曲：我的好妈妈。

　1、介绍歌曲名称。

　教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

　2、教师一边表演，一边进行范唱。

　3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？

　他为妈妈做什么事？

　4、按歌曲节奏学念歌词。

　5、幼儿学习歌曲3-4遍。

　每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。

　提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

　三、音乐游戏：找小猫。

　 教学反思

　《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

　小百科：“妈妈”是母亲的口语。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。

幼儿园小班教案篇8

　 活动目标：

　1．初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。

　2．体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。

　3．学会爱家人、家乡、祖国的美好情感。

　4．懂得感恩，做个懂事的孩子。

　5．培养幼儿健康活泼的性格。

　 活动准备：

　每人带一张全家福、《我爱我家》音乐、教师、解放军的、风光照片。

　 活动过程：

　一、说说自己的家及家人

　1．师：家里有几口人，他们分别是谁？（如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）。

　2．欣赏歌曲《我爱我的家》，说说自己的感受。

　3．能帮爸爸妈妈做什么？

　4．表达对父母的爱。（可以说一句话，也可以送礼物）

　二、家人以外的爱

　1．除了爱父母还会爱哪些人？（老师、解放军、等等）

　2．教师逐一出示并简单介绍一下各行业的情况。

　三、对大家庭的热爱

　1．我们所有的小朋友都共同生活在一个大家庭里面，这个家的名字叫《中国》，小朋友们爱不爱我们的大家庭呢？（爱）

　2．看照片《各地的风光》

　3．感受我们的祖国真伟大。

　 活动延伸：

　1．教师画好的房子轮廓，小朋友人手一份。

　2．油画棒人手一份。

　3．打扮我们的家，给自己的家涂上颜色。

　 活动反思：

　家是我们小朋友最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，通过这次活动孩子们进一步体会到了父母对他们的关爱，体会到成人的辛劳。并由此活动萌发了幼儿对家乡、对祖国的热爱。产生了爱家人、爱家乡、爱祖国的美好情感。

　小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。

幼儿园小班教案篇9

　 一、活动目标

　1、初步感知两个相同种类物体的大小。

　2、能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。

　3、愿意参加“送礼物”的游戏，在游戏中体验当小主人的快乐。

　 二、活动准备

　大小不同甜饼、汽车、蛋糕模型、礼物等物品若干；大熊和小熊。

　 三、指导要点

　1、活动重点：初步感知两个相同种类物体的大小。

　2、活动难点：能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。

　3、指导要点：通过观察、比较，引导幼儿区分两个相同种类物体的大小。

　 四、活动过程

　1、初步感知两个相同种类物体的大小。

　（1）情境讲述，引发兴趣。

　教师出示大熊和小熊的，引导幼儿观察比较大小

　教师：看一看，谁大谁小？

　反思：兴趣是最好的老师，应利用孩子的兴趣来调动孩子学习的动力。本环节通过出示孩子喜欢的玩具：大熊与小熊，让孩子通过观察比较，初步有了：“大”与“小”的概念，为下一步奠定了基础。

　（2）游戏活动：分甜饼。

　出示大小两种甜饼，引导幼儿观察比较大小。

　教师：看一看，甜饼有什么不一样？好吃的甜饼怎么分？

　引导幼儿将大甜饼和小甜饼分给客人吃，并用“大的。。给大。。吃”的语言表述。

　反思：利用游戏，增加兴趣，通过自己动手操作，释放兴趣。因有上一个环节的奠定了基础，孩子基本上能按要求为大熊与小熊分甜饼，而且很乐意参加游戏。

　2、进一步观察、比较，用简单的语言表述两个相同种类物体的大小。

　（1）探索发现：引导幼儿观察并比较各式礼物的大小。

　请幼儿看一看，比一比，说一说，引导幼儿学习用“大的、小的”语言来进行表述。

　（2）互动游戏：送礼物。请幼儿随音乐自行挑选礼物，要求把大的礼物送给熊爸爸，小的礼物送给熊宝宝，引导幼儿用“大的。。。。送给大的。。。”。并且在送礼物时提醒幼儿使用礼貌用语。

幼儿园小班教案篇10

　 活动目标

　1、理解白天与黑夜的含义。

　2、能正确运用白天与黑夜的时间词汇。

　3、养成按时作息的好习惯。

　 活动准备

　1、《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡（见教具盒）。

　2、《白天黑夜》操作单（见幼儿操作包）。

　 活动过程

　 一、感知

　1、依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡，引发幼儿说出标志图表示的时间。

　2、教师：太阳挂在天空中，说明是白天还是黑夜？

　月亮、星星什么时候挂在天空中？

　 二、讨论

　1、与幼儿讨论白天小朋友在幼儿园活动的情景，把白天区分为早上、上午、中午、下午。

　2、教师：小朋友什么时候上幼儿园？

　小朋友在幼儿园都做了哪些事情？

　这些事是在白天的什么时候做的？

　3、先讨论黑夜活动的情景，再出示《白天黑夜（一）》挂图。

　教师：黑夜里你做什么事情？最后呢？

　关灯了，你敢一个人睡小房间吗？

　你看到什么东西的影子？

　 三、分一分

　1、出示《白天黑夜（二）》挂图，请幼儿进行观察区分。

　教师：图中画的是白天还是黑夜？你是怎么看出来的

　2、出示《白天黑夜》操作单，引导幼儿区分并涂色。

　教师：下面四幅图中做的事是发生在白天还是黑夜？

　教师：发生在白天，给太阳涂红色；发生在黑夜，给月亮涂**。

　3、教师说活动内容，请幼儿抢答来区分白天和黑夜。

近日，教育家尹建莉老师，在视频中讲述这样的一件事情：

圣诞节在他们家被视为一个重要的日子，等同于女儿圆圆的另一个“儿童节”，每一年，他们都会以圣诞老人的名义，为女儿精心准备她想要的礼物。

尹建莉老师告诉女儿，每年的这个时候，有一个很可爱的老爷爷，会给小圆圆送礼物。

女儿还很奇怪地问她：“为什么我想要的礼物，圣诞老人就知道，还恰好给我送来这个（礼物）呢？”

尹建莉老师笑着告诉女儿：“你跟爸爸妈妈说这个愿望的时候，让圣诞老人给听到了，所以他就正好给你送来了这个（礼物）。”

在女儿圆圆上小学前后，她就已经知道这个（礼物），不是圣诞老人送的，而是爸爸妈妈送的，但是她也愿意配合我们这个“ 游戏 ”。

孩子总要长大童话总要消失。圣诞老人虽然和童年一起慢慢远去，但父母愿意用爱延续这份快乐。

而这份爱，让女儿圆圆愈来愈优秀：学习成绩优异，曾连跳两级，被评为北京市市级三好学生。

16岁时参加高考，语文分数高达140分，更以超清华录取线22分的成绩同时被内地和香港的两所名校录取，后从美国常青藤盟校硕士毕业。

马卡连柯曾经说过：“没有父母的爱所培育出来的人，往往都是有缺陷的人。”

**《被嫌弃的松子的一生》中，主人公松子有一个长期卧病在床的妹妹，正因为如此，在松子整个成长过程中，父母把所有的爱和关注都给了妹妹。

可怜的松子从童年时就一直被忽视，缺少关爱。所以，在她小的时候，就学会扮鬼脸逗父亲，也是从那时起，松子逐渐形成了讨好型人格，她的一生都在各种亲密关系里寻找爱和接纳，哪怕是被虐待、被欺骗，也不愿意离开对方，最终孤老终生。

曾经看到一句这样的话：童年时缺爱的孩子，将终其一生在各种关系中寻找爱，弥补过去的创伤。

松子把几乎全部的能量都用来寻找爱和自我怀疑上，总是会觉得自己不配被爱，内在的消耗过多。

于是，她用了自己的一生，来找寻童年失去的爱，而忘记用足够的精力和能量去探索和成长。

著名心理咨询师说过：“小时候被好好地爱过，用爱养大的孩子，是很幸福的。”

前段时间，河南郑州的一名小女孩羡煞了无数网友，原来在她的生日，爸爸为了给他一个惊喜，在汽车的后备箱准备了一份仪式感的生日礼物。

他在里面拉了横幅，放满了气球、蜡烛以及准备好的鲜花和生日礼物。爸爸化身为王子，很绅士地打开后备箱，单手拿出一束鲜花，在女儿面前鞠了一个超大的躬，送给女儿。

看到爸爸精心准备的生日礼物，女儿幸福极了，开心地给了爸爸一个吻，随后在爸爸怀中傻笑。

很多网友看到这一幕，羡慕不已，纷纷表示：好浪漫的爸爸，羡慕。更有网友说：被爱养大的孩子，太幸福了。

俄罗斯著名作家托尔斯泰曾说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样用爱教育孩子。”那么，父母该怎么做呢？

首先，陪伴是对孩子最好的爱

对于孩子来说， 父母的陪伴与关爱是他们需要的全部，而且他们所有情感的萌芽也都始于父母。 所以，不管多忙，都要留些时间给孩子，停下忙碌的脚步。

最近，泰国有个视频广告非常火，一对父母带着5岁的孩子去买IPA，售货员却说：“IPA适合12岁以上的孩童使用，他年纪还小，应该跟您享受家庭时光，好好的去了解温柔与爱，享受父母的陪伴，在他变得太冷漠之前。”

陪伴是让孩子产生安全感最直接、最有效的方式。 很多时候，我们不需要多少言语，哪怕是静静地陪着孩子，他们就能体会到父母的爱。

其次，让孩子生活得有仪式感

村上春树说：“仪式感是一件很重要的事情。”因为仪式感带给孩子的是父母满满的爱，在仪式感的瞬间孩子的内心无比的笃定自信。仪式感，是对孩子精神的富养。

朋友马姐的生活充满诗情画意，儿子也是活泼开朗。每次下班、放学的时候他们都会对家人说声“我回来了”；遇到各种节日、生日时，没有特殊的情况，全家都会一起过节，或出去游玩、也会相互送礼物。

有人说仪式感高大上、假大空，其实不然，仪式感是父母给孩子最好的成长礼物，仪式感其实无处不在。比如早起说“早安”，睡前到“晚安”，出门前给彼此大大的拥抱，相信，每一个人都不会辜负美好的每一天。

第三，多引导、多鼓励孩子

孩子的成长是一个缓慢的过程，在这段时间里，父母要做的是多引导、多鼓励，允许他们慢慢成大，慢慢进步。

一个叫大熊的男孩，成绩十分优异，美中不足的是他有点口吃。因为口吃，大熊很少在课堂举手发言，妈妈更是担心孩子会因为自己的这点缺陷，自信心受到打击。

于是，妈妈每天陪伴大熊练习，在朗读或者对话的过程中，即使儿子有意扳着，但还是磕磕巴巴，而她丝毫没有表现出愤怒，依然耐心地鼓励儿子。最终功夫不负有心人，大熊的口吃改变了好多，也敢于在课堂上积极举手发言了。

有这样的一句话：“只有爱才能培养孩子 ”，正是大熊妈妈对孩子无私的爱，加上耐心的引导与鼓励，让大熊重新找到了自信。

《圣经》上有句话说得很好：“儿女与父母之间的一切都是为了彼此成全，使彼此成为更懂爱、更有爱，更会爱，更善于传播爱的人。”

前一阵，是等等10岁的生日，孙俪晒了给等等庆生的照片，并感慨地表达了对等等的感谢。孙俪写到：谢谢你等等。

看完孙俪的微博，让我明白，原来在有了等等的这些年，不仅让她感受到为人母的喜悦，更是在等等身上看到了爱。

等等在意父母的健康，为妈妈泡茶，还用零花钱给妈妈买礼物，并时常赞美妈妈。这些都让妈妈感受到了爱和温暖。

这样一个有爱的孩子，令人羡慕不已，但其实能养出这样的孩子，邓超夫妇功不可没。他们经常陪着等等，陪他打篮球，陪他画画，冬天陪等等去滑雪，周末带等等去看展。

正是因为父母用爱养育着等等，等等才会成为一个更有爱的孩子。正如教育专家李玫瑾教授说：“家庭抚养不仅仅是物质上的，更是心灵上的抚养。”

而心灵上的抚养，就是给孩子足够的爱，让孩子在爱中成长。 而这样的爱才是有营养的爱，才能让孩子变得更自信，更有爱。

写在最后，我想告诉每一位父母，请不要吝啬于对孩子表达爱，让孩子从小感受到父母的爱，

　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的我的爸爸450字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的爸爸450字作文1

　每当我神气地说我爸爸是“空军大司令”的时候，别人就会用羡慕地说：“哇！你爸爸居然是空军，还是大司令，真厉害呀！”但是，当我跟别人说出真相时，他们会一个个笑得前俯后仰，合不拢嘴！这到底是怎么回事呢？

　告诉你们吧。

　我爸爸的爱好是钓鱼。只要他一有空，就像个孩子似的，偷偷搬起渔具去钓鱼，还叫我不要告诉妈妈——因为妈妈怕危险，不喜欢他去钓鱼，可爸爸呢每次都是空手而回。

　“我回来了。”爸爸无精打采地说。

　“钓到什么鱼了呀？”我故意好奇地问。

　还没等爸爸回答，妈妈就数落开了：“空军，空军，总是空军。每次都钓不到鱼，还去！”

　“哎呀，多学学不就会了吗？”爸爸总是温温地给自己找借口，“如果有一天，我钓到鱼，这可是给我家好儿补身子吃的！身体好，学习更棒么。”

　妈妈对爸爸的借口无话可说，只好送给爸爸一个响亮的名字——空军大司令，以示处罚。

　“空军大司令，有人找你！”家里来客人了，我总会看准时机大声地叫，然后，躲在一旁捂着嘴偷偷发笑……此时的妈妈已经坐不住了，笑得直捧肚子。

　虽然我爸爸永远还是那个“空军大司令”，但我依然很爱很爱他。

我的爸爸450字作文2

　我的爸爸不胖不瘦，有着苗条的身材。他长着一张鹅蛋脸，黑黑的头发像一把黑色的刷子，摸起来硬硬的。外表帅气的他有两点总是改不了，那就是他的暴躁脾气和慢性子。

　说起他的暴脾气，我可是有苦难言。有一次，爸爸在检查我的家作时，火冒三丈地说我那道题做错了。我也一眼看出那道题做错了，也知道爸爸已经检查过并且已经改过的。我说：爸爸，那是您写的。他并没承认他的错误，而是一直在那里怒吼，最后我们就争吵起来了。爸爸又说我在看电视没专心听讲，我气冲冲地跑进房间里哭了起来。妈妈走到客厅，问怎么回事，爸爸就说了一遍经过，我在房间就说：明明那是您写的，却说是我写的。妈妈听到后，狠狠地骂了爸爸一顿，但爸爸有时候还是会犯这样的错误。

　爸爸做事慢慢吞吞的。记得有一次，我们要去商店买东西，突然下起了小雨，那时我们一家人不知道，而且我们怕下雨就带了一把伞。准备要回家时，爸爸就在那找什么东西似的，东摸摸，西摸摸，慢吞吞的，真是急死我们了。最后我和妈妈在楼下等他，等了差不多十分钟才下来，真是非常慢呀！

　爸爸，您什么时候能改下这两个习惯呀？

我的爸爸450字作文3

　我的爸爸是一个80后的青年，现在家庭事业双丰收。但是他在我的眼里可是一只“多变猫”。

　先说在单位里的爸爸吧。他是临沂日报报业集团生产管理部门主任，每天早上每个员工到达工作岗位时间是8:30分，而爸爸却是在8点整准时到达。一到办公室放下包，就拿起拖把，先把走廊拖一遍，然后再把办公室室内拖个两三遍。拖完地后，拿起抹布把每一位员工的桌面擦一遍，然后再继续擦每一位员工的键盘、鼠标，电脑屏幕等。等一切都收拾完了，员工们才陆续来上班（以上都是自愿的）。爸爸真是一只“勤快的猫”。

　再说在家里吧。每每我最讨厌的就是“家长签字”这一环节。因为妈妈交给爸爸的任务就是——检查我的作业，不能让出现错误：每一检查都注定我必定有几个出错的。就拿数学作业来说，这个数学本可是遭了殃呀！只要是错一题，爸爸就会用黑笔在上面圈圈点点，然后装作很无奈的样子，说：“怎么办？这样这么难堪，撕了吧！”然后，我就必须含着泪把含辛茹苦写得作业“咔嚓”……爸爸可真是一只“无情的猫”啊！

　不过，有时爸爸也很搞喜。每当他心情畅爽时，也会让我陪他一起犯“二”。犯“二”情况有很多，比如：自编自演一些搞笑的剧情；或是上演一段霹雳舞等等，让妈妈很无语。爸爸真是一只“搞笑的猫”啊！

　这只“多变猫”似的爸爸，是不是让你无语了呢？

我的爸爸450字作文4

　我的爸爸身体较胖，肚子都凸出来了，血压也较高，他带着一副眼镜，显得十分斯文。

　今天是6月的一个父亲节，平时我爸爸工作较忙，但他很热爱生活，我决定用我自己的方式表达我对父亲的感激。爸爸一回到家，就瘫倒在床上不停的说：“好累呀！好累呀！“晚饭后，他就钻进书房打开电脑，在书房里认真地学习起来。我看见他这么辛苦，就一声不吭地跑了进去，给爸爸捶背，并说道：”爸爸，您辛苦了，我来帮您捶背。“顿时，爸爸的眼睛红了，摸着我的头感动地说：”好孩子，你长大了，变得懂事了。“听到他的表扬，我也开心地笑了，心里比吃了蜜还甜。

　爸爸喜欢买菜做菜，和别的爸爸有点不一样，妈妈不愿干的厨房的活爸爸却很喜欢。他每次下了班就喜欢跑到菜市场去，买一些好菜。回到家，就呆在厨房里围上围腰成了标准的”家庭妇男“，开始里里外外地忙得不亦乐乎。对染他累得满头大汗，可他回自我安慰：“劳逸结合，一举两得。”我也帮助他摘菜、洗菜，让他少点辛苦；或给他擦汗、扇扇子。在爸爸这个主厨的努力下，我们每一餐都色香味俱全，一家人将餐桌上的菜一扫而空。每当看到我们吃得津津有味的时候，爸爸的脸上就洋溢着幸福和快乐。

　我相信老爸一定会喜欢这个父亲节，因为今年的父亲节充满了喜悦和温暖。

我的爸爸450字作文5

　爸爸有一双并不漂亮的手。五根手指叉又长，关节处还特别硬，手心里全是老董，1的手没有妈妈的手那么细腻，也没有我的利么白嫩，可它却饱含了无私的父爱。爸爸有一双有力的手。能一下子包住我小拳头能手举起我的身体，让我飞翔在空中体会空中飞人的刺激和快乐;还能一手提者十斤重的米货，一口气路上儿层楼。否己在一双使上的手。平时，他的十根手领全段。结出相互配合。在键盘上快速地飞舞着、最击看。文字便飞快地出现在电脑屏幕上。正是这双手帮助爸爸出色地完成各项工作。-到双休日，爸爸的双手更是闲不住，在桌边处前不停地忙球，开开心心地为我们做出美味可口的饭菜。最让我骄做的是，家里不管是什么东西坏了，只要经爸爸的手一性。保管它能完好如初!爸爸有一双温暖的工。冬日里，当我的小手快冻僵时，爸爸的“大手炉”就会及时出现，形象。紧紧握住我的小手，让我体会列温暖和安全。他还经常温柔地抚摩着我的脸颊。轻轻地拍拍我的脑袋，或是亲切地握我的鼻子。爸爸有一双热情的于。妈妈和别人握手时，只会伸出一只手，而爸爸却用双手紧紧握住对方的手，还要晃了又晃呢!爸爸有一双严厉的手。当我做错事时，爸爸的'手就会像“五指山”-样压在我身上。压得我不能动弹，害得我落下了许多宝费的“珍珠”，也让我永远记住了教训。啊!爸爸的手真神奇，它为我们全家撑起一片睛朗的天空，让我沐浴在爱的阳光中。

我的爸爸450字作文6

　四十多岁，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，单眼皮，高鼻梁。他，就是我的爸爸。

　我的爸爸笑起来很有特点。我们笑起来都是嘴角翘起，但爸爸却与众不同。他是嘴角向下笑的，有点像生气的表情。虽然这样，但仍然给人一种笑的感觉，你说奇怪不奇怪？

　爸爸还有个特点――只承诺，不履行。记得有一回，爸爸喝醉了，回家时吐了好几次，很不舒服。于是，他对着我和妈妈承诺，下次再也不喝酒了。当时，我和妈妈心花怒放――爸爸终于不喝酒了。几天后，别人请我们吃饭，爸爸才不管承诺，只说了句“最后一瓶”。不知多少瓶最后一瓶酒被爸爸喝了，觉得不舒服后才没喝了。还是老样子，回家的路上仍然说着不再喝酒的承诺。这难道不是爸爸不守信用吗？爸爸还有个特点，就是他高兴时，你即使做得不对，他也原谅；他不高兴时，你就是做得再对，得到的也只是一顿臭骂。就拿有一天来说吧，不知爸爸怎么的，像吃了蜜一样高兴，让我得出一个公式：今天爸爸的心情=笑×N。于是我就对爸爸说：“爸爸，一看你满面笑容，就知道你现在很高兴。”爸爸说：“那是当然的啦！”直到话说完，他还在笑。我又说：“今天既然这么高兴，可不可以给我一百元零用钱呢？”“那是当然可以的啦！”爸爸一边说，一边把一百元钱给了我。

　爸爸虽然有时和蔼可亲，但有时也是很严厉的。有时我做得确实不对，他一定会批评我。我想，他笑时嘴角向下的原因就是平时被我气的吧。

　总结爸爸的特点，我得到以下公式：与众不同的笑+有时不守信用+有时感情用事+和蔼+严厉=我的爸爸！

我的爸爸450字作文7

　我的爸爸是一名中学老师，他中等个子，短头发，高鼻梁上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。我很喜欢我的爸爸，让我介绍一下他吧。

　爸爸关心我的学习，但是不会在考试分数上较真。如果哪次没考好，当妈妈大发雷霆，教训我的时候，爸爸就会说：“成绩不重要，关键是知识真正掌握了没有，因为粗心大意做错了题，以后改正就行了。”我脸上挂着泪珠，心里却暗自高兴，还是爸爸理解我。

　爸爸喜欢读书，我经常跟着爸爸逛书店，去图书馆，渐渐地，我也爱看书了，只要是我喜欢的书，爸爸都会买下来，所以我有很多课外书，有《伊索寓言》《昆虫记》《自然探秘》等等，爸爸还给我订了《科学画报》，我可喜欢这本杂志啦，每一期都认认真真地读完，然后和爸爸讨论一番。我们是父子，更像无话不谈的好朋友。

　但是，当我犯错时，爸爸又会变得很严厉。那时，我想学下围棋，爸爸给我买了一本《围棋入门》，我懂得了布局、中盘战术、收官的技巧后，觉得自己很厉害了，就找爸爸下棋，谁知被爸爸杀得片甲不留，我生气地扔了棋子，哭着说再也不下棋了，爸爸顿时沉下脸来，紧皱着眉头，神情严肃地看着我，对我说：“扔棋子算什么本事，男子汉要赢得起也要输得起。”我认识到自己错了，羞愧得低下了头。爸爸耐心地指出我布局上的问题，让我继续努力。现在，我有时能和爸爸打成平手，爸爸夸我有进步，我开心极了。

　爸爸总说，我是一棵小树，要茁壮成长；而我知道爸爸就是一棵大树，守护在我的身边，陪伴我长大！

我的爸爸450字作文8

　“浪奔，浪流……”听，爸爸又在一展歌喉乐，唉，这个爸爸。

　我的爸爸特别平凡，长得甚至有点丑：古铜色的脸上有双凶巴巴的眼睛，成天瞪人。眼睛下面是个大鼻子，鼻子下面是张大嘴巴，这张嘴巴是我们全家最恨的东西，成天吵吵，和我说话声音太大了，炒的菜不好吃啦……还不让人说话，谁跟他吵吵就跟谁急眼。唉这个爸爸！

　我爸爸成天唱歌，特别“扰民”，你在外面也能听到这杀猪般的鬼叫声，有时你在安安静静地写作业，某人便会在你身后亮出一嗓子，吓得小心脏“扑通扑通”跳。唉，这个爸爸！

　我爸还特爱喝酒，有时别人请他喝酒，我和妈妈就知道爸爸回来又要“大闹天宫”了。果然，爸爸回来时满脸通红，浑身酒气，一看见我就大声对我说：“二闺女！你好好读书！长大送你上…。上……上大学！”没事，习惯了，我妈也习惯了，白了他一眼就送我上楼了，可我没等闭门，楼下就传来了惊天地泣鬼神的歌声，不，应该是叫声：“长江，长城——”这鬼神也唱不了这么动听的叫声，除了我爸，还能有谁？唉，我爸就属于醉酒后说话全带感叹号加认为自个儿是宇宙歌王的男人。唉，这个爸爸！

　唉，换个爸爸吧！这个爸爸太“疯”了！

我的爸爸450字作文9

　他，帅气的外表，小小的双眼，那洪亮的嗓子，不大不小刚刚好的嘴巴，这就是他，他就是我的父亲。

　在一个倾盆大雨的早晨，爸爸接了我舅舅的电话。当爸爸接完电话时，就像一只被人们抓起来的小鸟要放回森林里那样急切。我趴在阳台上看到爸爸开着车要出去时，我就大声地喊：“爸爸，你要去哪里啊？”爸爸回答说：“我出去有点事。”话音刚落，只看见爸爸车子的背影。看爸爸有点问题，然后我就穿着雨衣，骑着自行车跟在爸爸车后面，最后我看见爸爸把车子开到了一个厂里，下了车，淋着大雨在外面工作。而且爸爸还要爬到那个用铁管搭成的支架上，把铁片装在铁架搭成的房屋顶上。看完这一幕，我热泪盈眶地骑着自行车回到了家里。到了傍晚，爸爸穿着淋透了的衣服回来了。我问爸爸：“爸爸，您的衣服怎么湿成这样了？你是不是在外面工作？”爸爸说：“我的一位朋友带着我们到游泳池去游泳，然后一不小心，滑倒掉到了池水中，把衣服弄湿了。”爸爸说话时的语速就像一支树獭在说话似的，我严肃地说：“爸爸，你到底有没有在雨下工作？要说实话。”爸爸慢慢地说：“对不起，我的儿子，我是在雨天里工作的，对不起，我骗了你。”我只好说：“没有关系爸爸，只要没有感冒就好。”

　我的父亲真是愿意用自己的生命和时间来换我和妈妈的幸福。我真幸运有您这样一位父亲。

我的爸爸450字作文10

　我有一个帅气的爸爸，他特别勇敢，连窃贼都不怕；他也很能干，家务活他每次都是自己一个人全包了。而我最佩服的是，我爸爸力气特别的大，下面就让我跟大家慢慢来介绍吧！

　有一次，我们全家去旅游，在一个景点前面，我看到的是人流如水般的在涌动，妈妈拉着我就往里挤，可这么多人像一个个人墙似的挡着我，我什么也看不到，我心里悲伤极了，这时爸爸走到我面前，他好像已经懂得了我的心思，亲切地说：“儿子，来坐到爸爸的肩膀上来，这样你就能看到远处美丽的风景了。”我瞬间破涕为笑，我坐在爸爸的肩膀上，哇！远处的景色可真美啊！连绵起伏的高山像一条巨龙穿梭在大地，高大挺拔的树木像一个个坚守岗位的士兵。我的手摸到爸爸额头的汗珠了，我连忙要求下来，在我心里，爸爸的肩膀比我眼前的高山还要伟大，他的身躯比树木还要高大挺拔。

　爸爸力气大也是出了名的。他们单位举办了扳手腕比赛，爸爸一路过关斩将，挑战到最后的是一个高大魁梧的壮汉，大家都为爸爸捏了把冷汗，只见双方摩拳擦掌，蓄势待发。比赛开始了，双方都拿出来吃奶的力气，比赛僵持了十分钟，双方都快精疲力竭的时候，壮汉突然发力，当时爸爸的手快碰到桌子时，连忙使出了全身的力气，将壮汉的压在了桌上。这时大家都不由自主的为爸爸鼓起了掌。

　我的爸爸还有很多优点呢！爸爸就是我心目中的太阳。

我的爸爸450字作文11

　我有一个英雄爸爸。每次送我去上学时，他都像超人一样，带我飞快地来到学校。爸爸几乎无所畏惧，胆子可大了，我特别崇拜他。

　我的爸爸是一只勤劳的小蜜蜂，他每天早出晚归，忙得不可开交。有时候，我都已经躺到床上呼呼大睡了，爸爸还在勤勤恳恳地加班。妈妈劝他早点儿休息，他却摇摇头说：“没事，我很快就做完了。”爸爸没完成工作，是绝对不会停下来去休息的，真是太勤劳了！

　我的爸爸是一只熊猫。虽然他长得不像熊猫，但是生活习惯和熊猫没什么两样。平时，他很爱吃竹笋，可以一个人吃光一盘炒竹笋。

　我的爸爸是一个跑步高手。还记得有一次，学校举办跑步比赛，我的爸爸踊跃参加。在赛场上，爸爸像草原上的豹子一样跑得飞快，比小明、小月、小亮的爸爸跑得还要快。

　我的爸爸是举重高手。上次，他和世界上的大力士比赛，只用一根小手指就轻轻松松地把大力士给压下去了。大家都惊讶极了，纷纷为他鼓掌欢呼。

　我的爸爸像小鱼一样游得很快。还记得上次，我们学校举办游泳比赛，裁判一声令下，爸爸就像箭一样冲了出去。最后，爸爸夺得了游泳比赛的冠军。我的爸爸真是太厉害了！

　我的爸爸还是一头大熊。他很温和，经常把我和弟弟搂在怀里。有空的时候，爸爸还会拿起一本故事书，认真地给我们讲故事。我们经常听得入神了。

　这就是我的爸爸，我很爱他！

我的爸爸450字作文12

　爸爸工作特别忙，但他总会抽出时间陪伴我们，为我们做美味的饭菜，带领我们出去钓鱼，早上还带我们去锻炼身体。

　他做的饭特别美味，色香味俱全，想尽办法吸引我和姐姐的食欲，摆盘做的也特别精致。他最拿手的菜是西红柿炖牛腩、红烧排骨、大烩菜、蚂蚁上树、金黄大米饭等等，哎呀，实在是太多了。有一次，爸爸给我做了一个特别圆的煎鸡蛋，我很纳闷，爸爸是怎么做到的呢？你猜，原来是用洋葱圈固定形状做的，爸爸可真是厉害！

　爸爸不仅做饭很棒，而且钓鱼也很拿手呢。

　有一次，我们全家一起去参加爸爸单位组织的钓鱼比赛。我们到达目的地，爸爸就开始整理钓鱼工具。一开始，钓到的都是一些一斤重的鱼，快要结束的时候，爸爸又钓到了一条鱼。爸爸说：“这条鱼好像挺大的，不好打捞。”爸爸说只能慢慢遛鱼，等鱼累的时候再把它捞上来。过了10分钟左右，鱼累了，旁边的叔叔帮爸爸把鱼捞了上来，我一看，哇，真大呀！爸爸说的果然没错。

　这条鱼是爸爸当天钓的最大的一条，他拎着这条鱼去参加比赛，你猜结果怎么样？我爸爸钓的这条鱼，是所有参赛中单条最重的一条了，15。7斤重呢，他拿到了第一名。

　我的爸爸可真厉害！我爱我的爸爸！

我的爸爸450字作文13

　在生活中总能遇到形形色色的人，但最让人难忘的总是那是特点鲜明的人。

　我的爸爸就是那种特点很鲜明的人，皮肤很黑，有着强壮的身体和严肃的面孔，这些都是他长期待在部队训练的结果。

　我老爸的特点是头脑冷静、勇敢、会计划指挥。老爸在国外维和的时候，一次有四名黑人从河道游泳到基地准备潜进来偷东西，正好被侦察员发现了，并迅速报告了老爸。老爸立即按照平常训练方案，冷静地挑选了十来名精英开展了围剿抓捕行动，很快控制了几名黑人，控制了局面。但是，其中有个高个黑人很是不服气，想要反抗，嘴里不停地侮辱中国人，老爸特别生气，为了维护祖国和军人的尊严，老爸脱掉防弹衣徒手和那个黑人进行较量。黑人还只气势汹汹的喊了一声，老爸就通过他在部队练就的勇冠三军的武功，先是一个“抱臂背摔”、再来一个“横扫千军”，不等黑人反应过来，又是一通“神龙摆尾”和“纵鹤擒龙”等绝技，黑人就稳当当地躺在地上不动了。老爸很威武对那个黑人说“这就是你侮辱中国军人和我们国家的代价”，爸爸的目光像一把犀利的剑扎穿黑人的胸膛！爸爸的同事也在一边在声叫好，那名黑人却是满脸惊慌，大气也不敢出，豆大汗珠不住地往下掉，连五官都快变形了。

　我的老爸热血、爱国、勇敢，有着中国军人的无畏精神！我要学习他那种勇敢和敢于同强大敌人作斗争的精神。也要学习爸爸爱国主义的思想，有国才有家，长大了我也要做一名像爸爸那样优秀的军人！

我的爸爸450字作文14

　父亲的爱像一座泰山，无论刮风下雨他都不会动摇；父亲的爱像满天的繁星，多得数也数不清；父亲的爱像一望无际的大海，是那么深沉而又恬静……爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

　我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

　这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！

　爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快15岁了，却还像个‘老顽童’！

　”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。爸爸虽然是一个很普通的农民，但他也是一个很有才干的新时代人，他永不忘记对国家的奉献。爸爸对我生活方面并不严格，但在学习方面爸爸就成了我的敌人，他并没有给我一点时间好好休息一下，他并没有让我在温暖的被窝里让我睡个大觉。总是让我在梦中被掏出来，他并没有让我打开窗户吸取外面的新鲜空气。他总是不停的在我耳边说着：“快到了，马上开始学习了。”可我并没有真的讨厌过我的爸爸，因为是他让我看清了外面的世界，让我看清了外面世界的真真假假。感谢老爸带给我快乐的生活，我一定好好学习，不辜负您和妈妈的殷切期望，但愿我们家能一直开心快乐！南京市南化第二中学八年级张子健二（2）班

我的爸爸450字作文15

　我的爸爸和别的爸爸不一样，他是独一无二的，他不抽烟，不喝酒，不打牌，不偷懒，他很勤劳，爱运动，很幽默，很尽职，很负责。

　老师几天前说要家长写一篇哈佛家训的作文，爸爸还没看过哈佛教训，就熬夜看到凌晨一点，爸爸对我的安全非常关注，严格的说“不要玩滑冰鞋，滑滑板，不要吃垃圾食品，不要碰风扇，不要玩洗衣机，不要横穿马路，不要动电闸，不要在楼梯间跑”等等，他总是带着我和弟弟玩，给我们讲各种笑话，逗得我们捧腹大笑，他拼命的工作，每天晚上工作到很晚才会回来，而且还要上晚班，非常辛苦，想多赚点钱，给我们花，我爸爸是个神厨，能做许多许多好吃的菜，而且他记忆力极强，看别人做一遍他就会做了，他大多数都是从奶奶那里学到的，他做的每桌丰盛大餐，都让人馋的直流口水，爸爸的心非常善良，遇到穷人，他就会毫不犹豫掏出钱来给他，他也不自私，所以他的朋友非常多，他每天都要围着小区跑两圈，才肯回来，所以他的身体非常健壮，非常健康。

　他虽然很棒，但是不是完美无缺，他喜欢看手机，爱不释手，他很唠叨，喜欢花钱，我想要让他改掉这些毛病，尤其是看手机，长期手机会使眼睛近视，还有可能会导致手机爆炸，所以我很想要让爸爸改掉这些毛病，那他做一个世界上最棒的老爸。

我的心爱之物作文450字五年级范文12篇

每个人,都有属于自己的心爱之物,或许是一本书;或许是一件漂亮衣服;也或许是别的各式各样的东西。那你的心爱之物是什么呢下面是我给大家带来的我的心爱之物作文450字五年级范文12篇，以供大家参考!

我的心爱之物作文450字五年级篇1

我家的缸里养了乌龟，过滤器里养了金鱼，小笼子里有仓鼠的足迹，大笼子里面我养过泰迪犬。

我心爱的动物就是在大笼子里面的泰迪犬了，我家的泰迪是一只热情活泼可爱的小狗。它有一身棕毛，摸起来很柔软，像一个小棕熊。两只小小的耳朵，一张小巧玲珑的嘴巴，一双水汪汪的大眼睛，犹如一双明亮的珍珠一般闪烁。我和他已经生活得很久了，我和他之间发生了无数的趣事儿。

他的寻找东西的技术，真的是深藏不露!我把狗粮用我的玩具大箱子遮住了，它先用鼻子闻了闻，锁定了目标——就是我的玩具箱子，然后他就把狗粮给找了出来，我只好服了。我和他感情很深，我每一次出去，他都是咬住我的裤子不让我走。我每一天都要上学，还要上补习班，我每一天回来开门时，他就已经跑过来接我了。我爸爸给他买了一个狗狗专用的小棉屋，里面有一个骨头形状的小枕头。他以为这是一个骨头，每一天都会咬他，我把小枕头扔出去，他就会捡回来。有时他非常非常饿，我给它吃狗粮，他一下子就吃完了，我还给他一碗牛奶，他喝得也非常快。他可以算是我们家的“大胃王”了。

可惜的是他已经跑走了，现在已经看不见他的踪影，如果有缘的话，我们一定一定可以再相见的!

我的心爱之物作文450字五年级篇2

每一个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一只风铃，有的是一条围巾……而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪，我分外地爱护它。

这盒玻璃小猪一共有10只，有九只可爱的小猪和一只大猪组成的。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们的耳朵颜色有所不同，有的是**的，有的是橙色的……真是太漂亮了!大猪呆在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩!其中有一只小猪最特别了，它全身上下都是透明的，把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了!

这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。那年正好是猪年，大姨希望我永远要像小猪一样无忧无虑地快乐生活。

我还给它们取了一个名字——小猪珠。每天晚上准备睡觉的时候，我都会对他们说：“小猪们，你们祝我晚上睡个好觉，做个好梦吧!”他们在灯光下闪闪发光，仿佛在对我说：“好呀!好呀!”那时，我便会说：“晚安吧!可爱的小猪们!”小猪们还在闪闪发光，似乎也在说：“晚安!小主人!”于是，我便会安心地睡觉了。

小猪珠，你们永远是我的心爱之物!

我的心爱之物作文450字五年级篇3

每一个人都有自己心爱的东西，有的是儿童节妈妈送给你的小布熊，哥哥送你的赛车，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的电话手表……但是我最喜欢的是爷爷送我的玩具小刺猬。

去年过年的时候，爷爷奶奶到我家过年，我一打开门，爷爷就把一个小箱子，塞到我手上，我问：“爷爷这是什么东西呀”“你到客厅自己打开看一下，不就知道了吗”于是我把箱子打开，里面竟然是一只玩具刺猬。

它长着一双黑得发亮的眼睛，樱桃一样大小的嘴巴和一个小小的鼻子，最引人注目的还是它身披一袭柔软的“铠甲”。

我特别喜欢这只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃饭。出去散步时，我用玩具奶瓶装上水，把水，玩具和小刺猬放到婴儿车里推着它散步，玩游戏的时候我抱着小刺猬。上学时，把它放在书包里。我还在我的房间里用一个小纸箱子，在里面铺了一条小被子，给小刺猬用小盘子和小碗装上食物和水，用布和棉花做了一个枕头和一条小被子。还在箱子上打个小洞，在箱子的里面，墙上打了一个大洞当做门，还在箱子旁边用，小桶装上水做成了泳池，在房屋和游泳池间用圆桶连接了起来。

两年后，我九岁了，小刺猬身上打满了补丁，妈妈正要把它扔掉，却被我阻止了。我说：“不要扔，小刺猬里面装着我和它的回忆”。

通过我的作文，大家知道我的心爱之物是一只可爱的玩具小刺猬。你们的心爱之物是什么呢可以和我分享你和它之间的故事吗

我的心爱之物作文450字五年级篇4

小时候，我看见别人有什么就要什么。有一次，幼儿园一个小朋友带了一个漂亮的洋娃娃，我看了想要。

一回家，我就跟妈妈说：“妈妈，我想要买洋娃娃!”

妈妈听了，冷着脸对我说：“不买，家里都有这么多洋娃娃了，你还要买”

我很不开心地回答：“别的小朋友都有，为啥我没有”

“别人有的，我们可以没有，那我们有的，别人也不一定有!”

我听了，哇哇大哭，头也不回地跑进自己的房间。妈妈看我这样，叹了口气，无奈地摇了摇头。

晚上，我发现妈妈竟然在房间上网，手里还拿着毛线团。我问她在干什么呀，她笑了笑说：“我在上网学着给你织洋娃娃呢，喜不喜欢”“妈妈，那你手上的口子是……”妈妈笑了笑说：“没事的，刚才不小心划到了。”我听了，心里一动，顿时热泪盈眶。

第二天早晨醒来，阳光透过玻璃洒落在我的床上，暖暖的。我睁开眼睛，一个穿着粉色衣服的洋娃娃正朝着我微笑呢。我开心地把它捧在怀里，我闻到了妈妈的味道。

此后，我晚上睡觉时抱着它，玩耍时带着它，无聊时还跟它说说话。如今，它已经是我生活的一部分，成了我的好朋友。如果它脏了，我一洗要给它洗上好几遍，直到跟新的一样。

它是我的心爱之物，看到它，我就看到了妈妈。

我的心爱之物作文450字五年级篇5

我有一个心爱之物，那就是字典!这本字典是我上大学的姐姐传下来送给我的。它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下!

我的字典外观可漂亮了!字典的封面大部分是红色;左右两侧有：绿、黄、蓝等颜色组成的。上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。这本字典长13厘米;宽约9厘米;厚3厘米。字典的价钱约12元，可它的价值远远高于它的价钱。

这本字典虽然这么小，但是它的作用可大了呢!

有的时候，我遇到一个字只知道它的拼音，可不知道它怎么写，我从字典里查拼音查字法，就可以知道这个字怎么写;有时，我只知道这个字这样写，可不知道它读什么，从字典里查部首查字法，就可以知道它读什么了;还有时，我只知道这个词的读法和写法，却不知道它的意思，从字典里也可以查出。例如：璀璨。我从字典里查到了，璀：夺目、璨：美玉。字典真是一个好老师。字典除了查字，还可以查数学方面的知识。如：计量单位简表、计量单位比较表……可多了!

像字典那样默默无闻，无私奉献的人有很多，如：为我们永安市清洁的环卫工人。从早到晚不停的打扫卫生，早出晚归。不论是严寒还是酷暑，每天都勤劳地工作。就像为我们服务的字典一样!

这就是我的好伙伴——字典，它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我!

我的心爱之物作文450字五年级篇6

我的心爱之物很普遍，当然并不是一些玩具。书本而是一个普通的不能再普通的。一个小兔子储钱的兔子模型，写到这儿，大家肯定会说我贪财，但——并非如此，先听我慢慢道来。

这个兔子模型，有着两颗圆溜溜的小眼睛，像两个调皮的小星星，可爱极了，不仅如此还有一张小巧玲珑的三瓣儿嘴，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。

至于他从何而来，且听我慢慢道来。这个模型是去年我的表弟送给我的，说是为了增加我们的友情，嘿嘿!所以我就免为其难的收下了。总不能辜负表弟的一番美意吧!它为什么会成为我的心爱之物，事情是这样的。

在今年的暑假里，我受了一件天大的委屈。在那天夜里，我和妈妈还有弟弟一起下楼去散步，我拉着弟弟的手一直在疯狂的跑。突然弟弟不知被什么东西绊了一下，摔倒了，这时，妈妈来了，说是我拉着弟弟让他疯跑绊倒的，我很不服气，一股脑的跑回家去。越想越气，我不经意的抬了一下头，发现兔子正在对我笑。一下子所有的委屈都被抛到九霄云外去了，于是我对它也笑了笑。

这就是我的”小兔子”。在我最难过的时候安慰我，我想对你说：“I LOVE YOU!”

我的心爱之物作文450字五年级篇7

在我家的洗衣机上，放着一个笼子，笼子里有一只小仓鼠——小白。

小白是一位大姐姐送我的。它有着雪白的绒毛，黑珍珠似的大眼睛，短短的耳朵，绒毛长的都覆盖住了它的尾巴。别小瞧它那短小的四肢，跑起来可快了。

一开始，小白对我十分陌生，就连看我一眼都不敢看。我给它喂食，它也不搭理我。它饿的时候，常常会咬笼子，把笼子的一层皮都咬烂了。

渐渐它胆子大了，我喂它吃东西也敢吃了，它先伸出舌头舔一下食物，觉得没有问题，就吃下去了。我常常把它放在盆子里喂食，它就像一个杂技演员一样，双脚站立来够我的食物吃。

他睡觉的时候，会把木屑覆盖到自己的身上，趴在一个小房子里，或者趴在它洗澡的地方(小白不能用水洗澡，是浴沙)。叫它起床它死活不起，一起床就像一个刚苏醒的小宝宝。

小白可贪玩了。每当我要出去玩的时候，小白就会咬笼子，生跑我们把他一个人丢在家里，看它十分可怜，我就带它去公园了。它很小，非常容易跑走，一刻也不离开它。我想把它抱回去，可是当我抱的时候，它会用锋利的爪子抓我的手，好像在说：“小主人，小主人，别回家好不好，我还想在玩一会儿，可以吗”我只好答应了。

我喜欢它，它是多么可爱、聪明。

我的心爱之物作文450字五年级篇8

我的心爱之物是我的自行车。是我拿我四年的压岁钱买的要3298元，我四年的压岁钱才就3000元，我又向妈妈借了300元，我非常喜欢它，不止因为只有一辆这种车而且他还非常漂亮，它比电动车还大，但是它很轻，而且不能带人。

它穿了一身“黑衣服”，它的“脚”上还有蓝色的“火”，只要一动它的“脚”火就会发出蓝光。它的“腰”上还有一盏登，而且是按钮是的，是提醒晚上出来的车的安全灯，我买他不仅仅是因为他好看，也不是因为只有一辆，是因为它这款车可以休闲自在的其骑，也可以比赛骑，操作非常简单，只需调档就可以了。

在两天前我和爸爸哥哥出来玩，我骑自行车，他们两个骑电动车，我把档数调到中档我把车蹬的很快。爸爸带着哥哥把电动车拧到底也没有超过我，我简直不敢相信，我看到的我就比电动车还快。还有一次哥哥上补习班，爸爸妈妈和妹妹，当然还有我，爸爸开车带妈妈和妹妹，我骑自行车，我把档调到最高档才跟汽车并排。我们很高兴我能跟汽车并排一起跑。

这就是我的心爱之物。

我的心爱之物作文450字五年级篇9

去年我妈妈去商场给我买了一个储钱罐。我可喜欢那个储钱罐了。我拿着储钱罐做瞧瞧，右瞧瞧总舍不得放下。因为它长得太可爱了，看着像一个的小葫芦。颜色是蓝色的。头顶上还戴着绿叶。中间有两个小眼睛。和一张宽带的嘴巴。这个简直是太可爱了。他还有一个金**的锁匙。为了防止钱钱逃跑。

每当我有一块钱的硬币或是一张人民币。我都会，把它们塞进储钱罐的嘴巴里让他吞进肚子里。然后拿起金**的锁匙。把他的嘴巴牢牢的锁住。有趣极了。仿佛再说我又吃到粮食了。

直到一天。我的小储钱罐突然不见了。这让我十分着急。我东翻翻西翻翻。却始终找不出来。我伤心地哭了。那里可是有我的小钱钱呢。我忍着心中的悲哀继续找我的小储钱罐。可是最后我还是没找到。我跑进房间里面。铺在床上大声哭了起来。然后我的手拍了一下床上的枕头。突然发现有一个硬邦邦的东西，我赶紧把它翻出来。啊，我的小储钱罐居然在这里。这让我十分开心。

这就是我心爱的小储钱罐和我的经历你喜欢吗

我的心爱之物作文450字五年级篇10

“啦啦啦!看，这个是送你的10岁生日礼物，喜欢吧”妈妈大早上突然出现在我的眼前，给了我一个惊喜。“喜欢!”我十分开心，因为这是我最喜欢的玩具熊。“这也是专门奖励给你的，因为你这次考试考得不错!”妈妈笑着对我说。

这个玩具熊十分高大，有1米4左右，全身是粉红色的，穿着一条美丽的公主裙，半圆形的耳朵上别着一个蝴蝶结，它还有一双明亮的大玻璃眼，看起来炯炯有神，它的身体胖胖的，抱起来特别舒服。所以我给它起了个名字——大熊。

我对大熊爱不释手，每天晚上我都抱着它睡觉，我把老师讲的课文给它认真地讲一遍，这样不知不觉也帮我复习了功课。我还把学校发生的开心事、烦恼事都讲给它听，它真是我的知心好朋友。

有时候，我放学回家想先玩一会儿，大熊似乎看出了我的心思，严厉地对我说：“这可不好，写完作业才能玩。”我只好赶紧去写作业;有时候，我考得不理想，它好像亲切地对我说：“没关系，失败乃成功之母，下次你一定会进步的!”于是，我又有了学习的动力。

我的大熊，你真是我的心爱之物!我爱你，谢谢你陪伴我，在我伤心时，给我快乐;在我失败时，给我鼓励。你是我生活中不可缺少的一部分，我永远不会离开你!

我的心爱之物作文450字五年级篇11

每个人都有自己的心爱之物，我也不例外，我的心爱之物是小白兔乖乖。

乖乖是我养的宠物，它是20_年4月5日清明节，妈妈在宠物市场买的。那时，它还很小，和荷兰猪在一个笼子里住，有点脏。我想它能和荷兰猪都能住这么长时间，它的抵抗力一定会超出常兔，所以我就毫不犹豫地选择了它。这只小白兔是我养的第三只白兔，按我养兔的传统，取名叫乖乖。

乖乖帮我带走了各种伤心和不愉快。有一次我写作业，被一道题给难住了——描写小兔子的外形。我抓耳挠腮，苦苦思考，可还是不知道该怎么写。我干脆扔掉笔不写了。乖乖看见我这副着急的样子，好像在说：“小主人，别着急，来和我玩一玩，也许就有灵感了。”我和它玩了一会，心情果然好多了。再去看那道题时，发现答案不就在我眼前吗于是，我用工整的字体，写完了那道题。

乖乖有时也很奇怪，不喜欢吃胡萝卜，反而更喜欢吃萝卜上的土和蚂蚁。这是别的兔子很难表现的一种嗜好。

转眼之间，乖乖已经五个月了，它是我生活中不可缺少的好伙伴，我喜欢乖乖。

我的心爱之物作文450字五年级篇12

一位可爱的小精灵悄悄的来到了我的家，它是一支点读笔，讲故事时眼睛会眨起蓝色的光，像是在眨眼睛，因此我和妈妈给它取了个名字叫星星。星星是妈妈送给我的。她希望我学会独立。

星星穿了一条粉红色的连衣裙，棕色的头发上有一个粉色的蝴蝶结，鼻子是由三个小爱心组成的，十分可爱，小小的嘴巴时常带着微笑，衣服上还有三个键呢!一个是调节音量的，一个是讲故事的，还有一个是开关。我可喜欢它了。

夜晚，天空黑漆漆的，只有几颗星星闪着微弱的光芒，我躺在床上，心中十分不安，望着像刷了黑油漆似的天空，我就觉得会有妖魔鬼怪来吃我，这样想着我就蜷一团，被吓得瑟瑟发抖。我心想：这实在太可怕了，我要去找妈妈!

我正在准备下床，无意间看到了躺在床上的星星，我心想：妈妈说星星可以陪着我睡觉，让我不再害怕，不如我就试试吧!于是，我重新躺好，盖好被子，打开星星的开关，让它给我讲故事，它的眼睛泛着蓝光，给我照亮黑暗，好像在说：“小主人不要害怕，我会保护你的。”我抱着它，听着故事，慢慢的进入了梦乡。

可爱的星星，谢谢你在夜晚的黑暗中陪伴我，使我学会坚强独立。哦，我爱你—星星!

在茂密的森林里，住着小熊一家，小熊每天都喜欢在小溪边跟熊姐姐做游戏。有一天，小熊被猎人的陷阱伤到了脚，正当小熊不知道该怎么办的时候，一只大熊出现，把受伤的小熊送回了家。

小熊坐在沙发上，熊姐姐在给小熊包扎伤口，熊爸爸在跟大熊谈话。小熊回想着大熊抱着自己的画面，她偷偷的瞄了眼那个跟爸爸谈话甚欢的人，突然有些不知所措，小熊紧张极了，原本平静的心突然就加快了跳动。

“是喜欢吗？”小熊心想，“明明对眼前这个人毫无了解，怎么可能就喜欢上了呢”

小熊又偷偷的看了大熊一眼，结果大熊的视线也正好看向了小熊。