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导读： 电话里的声音年轻、无助、带着哭腔。我紧紧抓住丈夫的手，眼前浮现出女儿玛莎楚楚可怜的小脸!“妈妈，我知道现在很晚了，下面是我为大家带来的女儿的 故事 ，希望你们喜欢。 女儿的故事1 你三个月的时候，咱们在张村五高，当时因为翻不过
电话里的声音年轻、无助、带着哭腔。我紧紧抓住丈夫的手，眼前浮现出女儿玛莎楚楚可怜的小脸!“妈妈，我知道现在很晚了，下面是我为大家带来的女儿的 故事 ，希望你们喜欢。
女儿的故事1
你三个月的时候，咱们在张村五高，当时因为翻不过来个而气的哭，几天后你会翻了。在百天为你照了张像，人们都说你像你奶奶。不管如何，你奶奶是个坚强的人，她吃苦耐劳，忍辱负重，撑起了一座将倾的茅屋。这些都值得你继承和学习。你从小爱干净，才会说话，给你洗澡，你连说：“洗洗美，洗洗美。”不洗不睡觉。一周岁让你抓周，你抓的是上进的东西，我很欣慰。
当你两岁多，会呀呀学语的时候，你已会背《咏鹅》《静夜思》等一二十首古诗。长到四五岁的时候，你模仿电视会走模特步，说这是北京的、那是郑州的。再加上你口齿伶俐，很多老师都爱逗你玩。后来你上了学，你妈为你扎了两个头发辫，用了不少七色皮筋，特别引人注目!很多人认识咱们一家人，就是从这头发辫开始的!
人言“红颜薄命”，不是我吃不到葡萄说葡萄酸，你虽然称不上相貌出众，但五官端正，正如你奶奶所言：长得匀实。还可称得上秀外慧中。“秀”已经说了，这“慧”体现在“智慧”“聪慧”“贤惠”。你从小就会操心，还很会劝解人，善解人意，对父母长辈尊敬有加;遇到可怜人你总是怜悯不已——你有一颗菩萨般金子一样的心!
你落落大方，灵活而不失聪明。你胆子比我大，随你妈;但不失分寸。那次去上坟，忘了带打火机。是你很有礼貌地向行人借来了打火机，那人走了老远还在说“这妮小是小，会办事。”还有2002年你初到郑州上学，当时你只有十四岁半，经人介绍，为“亿佳能”太阳能热水器厂家散发传单。奖了一块有标志的电子表，如同你给我买的手表一样，我一直在佩戴着。
女儿的故事2
同时也不失聪明。墙上挂的一叠奖状就是见证。记得你小学三年级时，有一次考试考了第二名，当时咱们家经济还拮据，但我去批发部为你买了袋你爱吃的、最好的夹心饼干!进入初中，你学习一直撵不上去，特别是英语差。但一直也没让你坐级，所以中招考试成绩只能一般般。你爱演讲，98年演讲，赢得掌声最多。 到郑州你也得过奖。条条大道通罗马，不一定都非要上那重点高中。我们终于选择了河南信息工程学校(原电子工业学校)。你去郑州还不到15岁，不是爸妈狠心，一是你舅舅在那儿，同时也是锻炼你。其实早在几年前，因下岗形势逼迫，我就考虑让你上你舅上的七里园技校。现在条件优越了，你舅已在郑州有了事业，立住了脚。你不要这也学得不好，那也不精通。不过，我知道你喜欢自由，轻松，那你就随意地去生活、学习：三百六十行，行行出状元，不断学习，锲而不舍，你定会掌握一技之长!
女儿，这么多年来你受苦了，咱家家境贫寒，你爷爷去世得早，“老弱病残”咱家都占;我是饿着肚子上学啊。在你妈怀你的时候，我一个月才五十多块钱，所以营养跟不上;你三个月，回到赵集，又遇上闹分家，你妈因气、奶水不好，你又受了不少亏。在此后的日子，因为我的身体、你也受到了一些影响。忘不了的是1992年我住院，你妈领你去医院看我，因是端午，还为我拿了熟鸡蛋。
你从小爱吃零食。在上学前班的时候，因为经济困难，我只有一毛、两毛地给你钱，去买点零食。特别值得一提的是你上中一那一年(1999——2000年)，因为身体原因，外面欠了不少债，工资又不发，全家仅靠你妈那化妆品小店微薄的收入度日(有时赚几块，有时一分没有。)当时连买背心的钱都没有——每到晚上放学，你饥肠辘辘，开口要钱吧又不好意思;是我陪着笑脸，从你妈钱袋内不多的块儿八毛中拿出一毛，两毛;你很懂事，东西买回来总是先让我们尝一尝，让我们也充充饥，解解馋!这种情况一直到你12岁生日后才有了好转。刚娃他妈说你很会买东西，一毛钱能买几样。现在条件好多了，只要不浪费，你只管买吧!——也算补补亏吧——试想，这么艰难我们都坚持了，今后我们会更坚毅!
女儿的故事3
她一不在我身边，我就心里发慌，幻想着她出了车祸，躺在陌生人的怀抱里，流血。于是我就写了很多小纸条，塞在别人找不到的地方。其中一张小纸条上写着：菩萨保佑女儿平安回来。女儿一不在身边，我就变成了自我的失踪者。我无数次的祈祷被从幼儿园回家的女儿打断，她扑上来抱我、亲我、嘻嘻笑。她安好无损、安然无恙，我无比释然，扑上去抱她、亲她、嘻嘻笑。8岁的时候，她上了小学。她学会了孤独，一个人玩;也学会了寻找同类，分糖给同学吃。她的嫉妒心开始变得强烈，她不要别人的花衣服跟她一样。她把手背在身后，学我;她把绘本带到课堂里，捣蛋;她学电视剧中的人物说话：我失恋了怎么办才好呢;她的牙齿已经不太好了;她跟我讲，爸爸，我爱你一辈子。16岁的时候她已经谨慎地收起了“爱”这个字眼。她奢于谈爱，她会脸红;她明白的事物比我料想她能明白的事物要多得多;她猛听流行歌曲，比读唐诗宋词带劲得多;她的英文有流利的迹象。
26岁时她美好得就像16岁，可我正在失去她。这种感觉特别牢靠，以至于我感到欣慰。这真是一种奇怪的感觉，怅然若失的欣慰。她比我有思想，行为开放，服装不羁。38岁时，她端庄了许多。她善良，内心充满真善美。她似乎在补偿我一些东西，花越来越多的时间陪我，这真让我过意不去。这一年里她叫“爸”的次数多于所有年份;她为外界所赞美;她在意别人对她的谈论，包括我的。但我总说：你该结婚并且有个孩子了。
46岁的女儿有了皱纹和儿子。她的精力不济;她屡次戒烟未果，最后抽得更凶;她有时候表现她的恶狠狠，然后又因她的恶狠狠道歉。没有一个人能经得起她的审视，包括我。56岁时，女儿跟我有同龄人的心境。我们一起发呆、晒太阳，偶尔会有老小孩的举动，用自鸣得意的小聪明打发时光。世界走向尽头，一个年老色衰的女儿能激起你的激情吗答案是肯定的。她始终那么得体，笔直的身子之上，口红比明星还耀眼。她是我的明星。我总幻想有一个女儿，并且我能跟她好56年。这对儿子实在不公平，但这实在是没办法的事。
女儿的故事4
我爱莫能助，只有紧紧地扶着她。此时，我不但没有要做父亲的喜悦，反而深悔自己为什么会要这个孩子!就这样一直蹲下、起来，蹒跚挪步，过了不知多少个痛苦的回合，终于到了车站……3个小时后，也就是上午9时20分，你这个小生命带着极其微弱的哭声，来到一个注定美好的家庭。
至今回想20年前生你的那个早晨，我还是有些惊惧，因为我至今也没看到一个挺着大肚子的孕妇，在临产前几个小时，还能在剧痛的折腾下行走两公里!对此，我对你妈妈永远怀着敬意，也永远怀着内疚，你妈妈对痛苦和疼痛的忍受力，比我要坚强一百倍。更可贵的是她不炫耀。我认为最优秀的女人有两点：一是具备坚忍不拔的生活能力，二是有着无所不在的温柔和善良。你妈妈就是这样的优秀，这使我终生受益，并时时感召着我的良心。你也许奇怪我今天的谦虚，因为在生活中，你经常看到我对你妈妈“居高临下”地开玩笑，然而在灵魂深处，我对她的敬畏是每时每刻的。坦率地说，当我成为一个令人羡慕的作家之后，曾有美丽的女记者和女大学生对我大加青睐。我之所以能平静地抵挡，不是我坚强，也不是我思想道德多么高尚，而是她们和你妈妈相比，实在是太苍白了。你妈妈的优秀有时让我莫名其妙，却又妙不可言。她不懂政治，不懂社会，不聪明伶俐——她只有一个优点，就是傻乎乎的善良和温柔。可就是这个“傻乎乎”的，却要了我的命!
在妇产医院躺了三天，你妈妈竟空手而回，医生说你在发烧，不能抱回去。你妈妈坐在楼道里的硬板凳上，突然无声而有泪地大哭起来。她至今说不明白她当时的悲伤，我却能清楚地感悟到她的心理：一个女人把身上的一块肉，一个生命送进医院，却空空如也地回家，那是怎样的一种失落!当第四天，我忐忑不安地走进妇产科，我几乎支撑不住自己的身体，我老是觉得医生会说“没有了”。更痛心的是你妈妈在家每分每秒等着我把你抱回去呀!当你实实在在地躺在我的怀里，我的幸福我的兴奋使我精神抖擞。我从妇产科一直走到车站，不断地从包裹你被褥的缝隙中窥视你是否停止呼吸，是否憋着你
女儿的故事5
王朔有一次在接受记者采访时，曾经感叹过：没有一个孩子是自己主动要求到这世上来的，在亲子关系当中，如果一定要说谁欠谁，那也是父母欠孩子。孩子一来到这个世上就开始给予，我的女儿带来的快乐是我过去费尽心机也不曾得到的，与之相比，为了养育她而所花的金钱根本微不足道。
他更提出：许多父母拼命要求孩子，说什么要赢在起跑线上，把孩子训练成一个赚钱机器，这就叫成功，表面上是为孩子好，其实是想自己将来老了失去劳动能力的时候，能有个靠山，说白了就是自私，为着自己的未来能有保障，而去骂孩子打孩子逼孩子考好成绩，无情地剥夺孩子的快乐。也是因为这样吧，王朔在自己养育女儿的过程中，唯一的愿望就是希望女儿能快乐度过一生，他有一句流传甚广的话是：我不要她成功，我最恨这个词儿了，什么成功，不就是挣点钱，被SB们知道吗
王朔自己的童年，是在父亲的暴力中度过的，他说印象里最深的一次挨打是父亲打他打到筋疲力尽，抽支烟，休息一会儿，缓过来继续打。当时年少的他跪在那里，看着香烟的雾气里父亲那张让自己感到心悸的脸，心想：要是和这个人一点关系都没有多好。同时也暗暗发誓：绝对不让自己的孩子将来也有这样的想法。他真的做到了，在女儿的成长历程里，他没对女儿动过一次手。
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当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我帮大家整理的秘密花园读后感，希望对大家有所帮助。
秘密花园读后感1弗朗西斯·伯内特的《秘密花园》讲述了：玛丽原先是个霸道的女孩，在一次霍乱中她失去了父母，于是她被送到了脾气古怪的舅舅家去。女仆玛莎告诉她，舅舅有一个秘密花园，那是舅妈留下的，美丽善良的舅妈在花园的树上看书时摔了下来，不幸去世了，舅舅从此一蹶不振。这个花园也被关闭了。玛丽不经意间得到了钥匙，并认识了玛莎的弟弟迪克和她的表弟科林。科林和玛丽一样有着蛮横的坏脾气，使舅舅对他失去了信心，于是终日将他关在小屋子里，不准任何人接近他。而科林也失去了自信，总是觉得自己快死了。经过迪克和玛丽的努力，花园恢复了生机，在花园中，玛丽和迪克让科林有了生的希望!也使舅舅重新喜欢上了科林。
故事告诉我们：快乐是人生之本!人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。快乐帮助我们擦干失败的泪水、重新激起对胜利的渴望;快乐帮助我们战胜苦恼和困惑，带给我们对美好未来的憧憬;快乐让我们充满了正能量，去感染我们的亲人、朋友，大家一起享受生活的快乐!
秘密花园读后感2秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸与妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？”我怀着这个问题看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
秘密花园读后感3玛丽英雄这本书的，在短时间内，把自己从一个脾气很不好，离谱的人进入一个非常善良，非常有教养的人！
由于中国父母自己得病去世，玛丽被带到了梅瑟斯维特庄园。梅瑟斯维特庄园在一片精神荒原上，再加上没有房子里大部分时间房间她都不能直接进入，这使玛丽深感我们无聊和不自由。由于一个仆人玛莎在生活中的教导，玛丽因为终于在荒原中的花园里玩耍，发现文化荒原竟如此建设美丽！
然后玛丽遇到了一只知更鸟，成为了一对好朋友。 在它的指引下，玛丽找到了被锁了十年的秘密花园的钥匙，打开了上帝秘书花园的门，重新获得了这种巨大的自由感！
在玛莎的推荐下，学会了跳绳，交了朋友，学会了与人交往。在这个神秘的秘密花园里，玛丽发现了各种奇妙的事情 在这段时间里，玛丽变得越来越聪明，越来越受欢迎，最终成为一个热爱运动，聪明，善良，受过教育的人！
其中，玛丽善于改过的精神非常值得我们学习！我们也要把自己做的不好的地方改正，做一个知错就改的人！
玛丽最后变成了自己一个善良而有教养方式的人，我们国家也要做一个乐于助人、举止文明发展的人！
秘密花园读后感4这个暑期，我读了一本名叫《秘密花园》的书，小说主人公玛丽是一个只有10岁的小女孩，性格倔强，她的父母都生病去世了，她被送到了姑父家里生活。
有一天，玛丽在姑父家发现了一个被封锁十年的秘密花园，她找到了一把钥匙，在花园的一个屋子里，她认识了一个叫迪肯、科林的小男孩，他性格很怪异，身体也很弱，她们做了好朋友。她们经常在花园里做游戏、种花、拔草，小男孩变得开朗、自信了，身体也强壮了，他们觉得很快乐。这本书告诉我们，只要快乐、自信的生活，就能健康、幸福的成长！
秘密花园读后感5秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸、脾气暴躁、人见人厌的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺取了生命，使她成为了孤儿。
我看到这，总是想问：''这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？''我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单，寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值，活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是玛丽，我会更加的厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢？
因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵的友情，让我的生活充满阳光，欢乐！
秘密花园读后感6秘密花园是一部文学著作，主人公是一个人见人厌，长相平庸，脾气暴躁，的一个叫玛丽的女孩，从小就生活在一个富裕的家庭里，她的父亲是一个富裕的商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。另一个主人公叫迪肯，迪肯带给了玛丽快乐和真挚的友谊，让玛丽感到来自朋友之间的关爱从此玛丽性情大变，活泼开朗，勇敢大方。这本书最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爷，由于体弱多病，到长大也没得到很好的治疗。所以他对自己的生命也不抱太大希望。迪肯和玛丽却给了他真挚的友谊，鼓励他珍惜生命，这使他对生命重新燃起了希望，使他的身体慢慢好了起来。玛丽、迪肯和科林真挚的友谊使我感动。
我也会找到属于自己真挚的友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
秘密花园读后感7今天我给大家介绍一本书叫《秘密花园》。书里面写的是一个名叫玛丽的女孩，她来到了米瑟斯韦特庄园，在那里她认识了两个男孩迪肯和柯林。柯林是个病怏怏的坐轮椅的孩，从玛丽来了之后，他的病就慢慢好起来了，好像玛丽有魔法似的。
他们三个一起玩耍的时候，发现了一个花园。当时花园里什么也没有，显得很荒凉，然后，玛丽和迪肯就在那里种上了花草树木，还吸引来了很多的动物，有羊羔，有松鼠，还有乌鸦。他们在一起总有些新奇又古怪的事发生。
我喜欢故事中玛丽，因为她活泼开朗，喜欢帮助别人，我也有点喜欢迪肯，因为他会和动物们交流，还能爱护动物。
我希望你也喜欢这本书，来看看这个秘密花园吧！
秘密花园读后感8暑假里，我认真读完了《秘密花园》这本书，花园有什么秘密呢我带着问题 去读这本书，秘密花园的主人公是一个人见人厌、长相平庸、脾气暴躁的女孩，她的名字叫玛丽，她从小就生活在一个富裕的家庭，她的父亲是一个商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。
另一个主人公叫迪肯，迪肯是一个活泼开朗、热心助人的孩子，他在秘密花园里认识了玛丽，他把自己的快乐带给了玛丽 ，从此玛丽也变成了活泼开朗、勇敢大方的女孩。
这本书还有一个主人公叫柯林，柯林家境富裕，在家里是个小少爷，过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他从小身体就不好，一直有病，他对自己的生命不报希望，在这个时候，林肯和玛丽伸出了温暖的手，鼓励他要战胜疾病，勇敢与恶魔作斗争，两个好朋友的真挚友谊深深感动了柯林，使他对生命重新有了希望，身体也慢慢好了起来，从此三个孩子成了最好的朋友。
我找到了花园的秘密了，她告诉我们人与人之间要互相帮助，用自己的爱心去关爱身边的每一个人，他们之间真挚的友谊使我感动，我要向他们学习，找到属于我的真挚友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
秘密花园读后感9今天，我读了一本名叫《秘密花园》的童年读物之一。
这本书主要讲了：神秘的米瑟尔韦特庄园有一百多个奇奇怪怪的房间，里面住着一位娇**，一位暴躁的小少爷，有一天，这位闲的无聊的娇**，开启了秘密花园，娇**不再孤僻了，暴躁的小少爷不再生病发脾气了，“动物魔法师”还带来了知更鸟、狐狸、乌鸦，成为了最好的朋友。
读完这本书，我外婆也像文中的小少爷，一样患过重病。我外婆因糖尿病胰发了胰线炎爆发了五脏功能的衰退，每天都要换血，洗肾，抽血等，我看见外婆七十多岁了还要挨这些苦，都觉得心凉了。心想：外婆你要挺住。外婆经过两个多月的治疗，终于苏醒了，我们全家都捏了一把汗，高兴极了。
经过外婆这件事，我体会到无论做什么事，一定有坚定的毅力和信任，不能自暴自弃，才能做到最好。
秘密花园读后感10《秘密花园》中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸，脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺去了生命，这使她变成一个孤儿。
变成孤儿的玛丽被送到了舅父（克兰文先生)的家。在这里，玛丽找到了一个被封锁了很久的“秘密花园”，她还交到了两个新朋友：会跟动物说话的狄肯，体弱多病的柯林。
结识到朋友的玛丽，渐渐变得开朗、漂亮了！柯林交到好朋友之后，再也不像以前那么瘦弱了，他现在变得可强壮了！看到这，我感觉狄肯有一颗真诚的心，因为是他的真诚打动了玛丽和柯林，使他们跟以前完全不一样。这让我看到了友谊的价值。
他们成为朋友之后，一起在“秘密花园”培育花朵，给“秘密花园”增添光彩！克兰文先生看他们玩得不亦乐乎，开心得不知道怎么形容。
我很喜欢《秘密花园》这本书，更希望有狄肯那样宝贵的友情，让我的生活充满阳光！
秘密花园读后感11什么是世界上最美丽的花园？魔力涌动的心灵花园。《秘密花园》了讲述了一个故事：玛丽十分倔犟、惹人讨厌，于是家里的仆人都被她赶走了。但随着她来到了她叔叔的庄园，认识了整天生病的科林、活泼开朗的迪肯，以及发现了一个充满魔力的秘密花园，玛丽和整天生病的科林的身心都逐渐健康起来。以前秘密花园的园丁季元本也加入进他们为秘密花园种花种树的行列中。科林竟然站起来了！科林竟然可以走路了！而与此同时，玛丽原先闭塞的心灵也逐渐开放起来，越来越活泼开朗。
最后，科林的父亲克雷文先生也克服了丧失妻子的心灵的阴霾，他们都不再古怪，最终他们相聚在了一片欢笑声中。这个花园似乎有一种神奇的魔力在帮助他们，科林和玛丽纷纷改掉了各种坏毛病，原来骨瘦如柴的科林还能站立，并自由的`走动这就是魔力！心灵的魔力！这个故事让我想到了我以前有过的一个不太好的习惯，那就是坚持不到底。当然，我也遇到一个属于我自己的心灵花园，那就是一个长さ呐艿馈＞褪悄谴我院螅我开始养成了坚持到底的习惯/div我相信，每个人都属于自己的秘密花园。人们从这里汲取心灵的营养，不断成长，不断完善自己，最终成为一个有着各种好习惯的人。
秘密花园读后感12在暑假里的一天，爸爸妈妈他们都上班去了，屋子里静悄悄的，只有我一个人，于是我开始读《秘密花园》。
这本书的主人公：缺少人关爱的孤女玛丽，性格乖张、孤僻，从小就没有爸妈，来到牡尔之后，性格变得开朗了许多，还发现了秘密花园。极具爱心的少年迪肯，富有朝气和热情。生长在畸形家庭中的少爷柯林，性格扭曲，母亲早逝，父亲不喜欢他，因此他痛恨这个家。玛丽说服了迪肯和柯林来到了秘密花园，在那里种植各种各样的花草，因为运动了，有胃口了，他们个个健康强壮。
《秘密花园》这本书告诉我了：生命在于运动。就像艾青说过的“活着就要运动，在运动中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。”
我觉得她说得很对，不运动就会像柯林一样病怏怏的，运动就会像迪肯一样健康。
秘密花园读后感13今天，我看了《秘密花园》这本书。这本书中的每一个人物都让我深深的爱上了她，特别是主人公玛丽。
玛丽天生是个有暴脾气的孩子，而且长得也不是个漂亮的女孩，可以说她非常不漂亮，玛丽的妈妈是个天生漂亮的女人，可是一场病让玛丽的一家全都死去，只有玛丽和一只小蛇活着，后来玛丽被送到她的姑父家，她的姑父是一个怪人，她姑父的儿子是一个生病的人，经常在半夜里哭。后来，他们还有另一个伙伴，他是一个能和动物成为好朋的人，玛丽又在一次偶然的机会被一只鸟带入了秘密花园，那是一个被封闭了二十年的花园。
后来，玛丽就经常和他们进入花园，她姑父的儿子也渐渐会走路了，成为一个键康的人读了这本书，我感觉到做人一定要快乐，虽然玛丽的儿子是一个得病的人，可他们还快乐勇敢的活下去，快乐是人一生中必有的情感。快乐下去吧。
秘密花园读后感14寒假，我读了本叫做《秘密花园》的书。这本书主要讲述了一个名叫玛丽的小姑娘和一个叫狄肯的小男孩开辟秘密花园的故事。
玛丽是个脾气很犟，长相丑陋，人见人厌的小姑娘。一场瘟疫夺去了她父母的生命，她被送往远在英国的姑父克拉文的庄园。性格乖戾的她变得郁郁寡欢，庄园里的小鸟做了她的好朋友并帮助她找到了秘密花园的钥匙。她在狄肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。更为可贵的是，她不仅使失去生活信心的表弟恢复了希望，还帮他站立起来，使他们父子团圆。
读了《秘密花园》这本书，让我明白了友谊的可贵，友谊可以改变一切，甚至是自己的人生。只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们一定能开心快乐地过好每一天。
秘密花园读后感15
今天我读完了《秘密花园》这本书。书里面有一个女孩叫玛丽，她是一个孤儿，被住在英国一个古老庄园的姑父收养。庄园里有个没有门的花园，玛丽一直在寻找钥匙和门，一天知更鸟带着她找到了钥匙。她进了花园，在迪肯的帮助下她们在花园里种满了玫瑰、木犀花、番红花、雪花莲、水仙等等，花园里变得越来越美丽。在庄园里玛丽认识了病泱泱的柯林少爷。玛丽和迪肯帮助柯林少爷学会了走路，并成为健康勇敢的男子汉。他们三个人成为了好朋友。玛丽从一个任性孤僻的小女孩变成了一个活泼又美丽的小女孩，他们都找回了真正的自己。
秘密花园真是具有神奇的魔力，我们都应该成为善良勇敢的人，我们要健康快乐的生活。
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的《胡桃夹子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《胡桃夹子》读后感 篇1在这个寒假里，我阅读了三本书：《胡桃夹子》、《亚毖王》和《巴斯克维尔猎犬》。其中，《胡桃夹子》这本书，让我映像深刻。
这本书内容很精彩，故事情节非常引人入胜。书中描写了主人公胡桃夹子在一个平安夜被送到了玛丽的家中，而玛丽也很喜欢胡桃夹子。
在一天夜晚，玛丽正在床上睡觉。却听到外面吵吵闹闹的，玛丽刚爬起来，就被吓了一跳：玩具都活了过来，还有一只七头鼠王。玛丽吓得后退了一大步……
第二天，玛丽的教父德罗塞尔梅那，给她讲了一个胡桃夹子的故事。于是玛丽明白，胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋，便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里，七头鼠王不断的威胁玛丽，把这个那个给它，如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王，让胡桃夹子无法容忍，它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。
这天晚上，胡桃夹子英勇地战胜了鼠王。
后来，玛丽教父的侄子（小德罗塞尔梅那）来了，并向玛丽求婚。于是，他们过上了幸福的生活。
由此告诉我们，善良=幸福。
《胡桃夹子》读后感 篇2在一个阳光明媚的下午，我一人坐在书桌旁，欣赏着窗外的风景。这时，阳光通过树梢穿进我的房间，亮闪闪地洒落在一本新的发亮的书上———《胡桃夹子》。它瞬间吸引了我，于是我拿起书开始读了起来。
《胡桃夹子》是由德国作家霍夫曼所写，它是虚构的童话故事。故事从一个奇妙的圣诞节开始，玛丽的教父送给她一个长相丑陋的胡桃夹子，于是，主人公玛丽与胡桃夹子展开了一场奇特之旅。
其实，我认为这本书由两个故事穿插组成。一是关于胡桃夹子的经历。第二个则是胡桃夹子与玛丽在一起相处的奇妙故事。玛丽的教父总是会在晚上讲起胡桃夹子的故事。原来胡桃夹子曽是一个英俊的王子，一次在帮国王的小公主咬胡桃时，踩死了鼠王 这使胡桃夹子迅速变形，变得奇丑无比，也就是变成了现在小马丽手中的胡桃夹子。国王的小公主在胡桃夹子帮她咬碎胡桃时，不肯兑现诺言，于是胡桃夹子再也没有变回原来的英俊模样。我认为小公主是一个自私自利不守信用的人。任何人了解了小公主的性格，一定不会再帮助她。
而我们故事主人公小玛丽则是一个富有同情心、善良而单纯的小姑娘。当七头鼠王一次又一次在三更半夜张牙舞爪威胁小马丽，让她交出美味食品，否则就会咬碎胡桃夹子时，她毫不犹豫地不断地交出了美味，因为在她心中胡桃夹子已成为她的知心朋友。
后来在胡桃夹子消灭了七头鼠王后，教父带着他的侄子来做客，而侄子竟然就是胡桃夹子的真身原形，是因为小玛丽用友爱的力量解救了他。多年以后，他们两个相亲相爱并且结了婚，成为杏仁糖宫的国王和王后。
读完了这本书，我的心情特别激动。故事从一个奇妙的胡桃夹子开始，到最后的一场热烈幸福的婚礼结束。他歌颂了小主人公玛丽的善良和爱心，向人们展示了爱才是世界上医治一切的可贵良方。请相信爱的力量会拯救一切！
《胡桃夹子》读后感 篇3《胡桃夹子》的作者是德国著名作家恩斯特。霍夫曼。
故事是说英俊的王子被鼠王后施了魔法，变成胡桃夹子。著名的魔术师德罗塞先生在圣诞节那天把胡桃夹子作为礼物送给了玛莎。晚上，玛莎已经睡觉了，突然从阳台上来了一只老鼠，它就是给王子施魔法的鼠王。胡桃夹子像有了生命一样，和鼠王展开了激烈的搏斗。胡桃夹子在玛莎的帮助下战胜了鼠王，并恢复了原形。后来，玛莎和胡桃夹子结婚了。
大仲马把《胡桃夹子》改编成了芭蕾舞剧，并由柴可夫斯基作曲。其中最有名的就是糖果仙女们捧着鲜花祝玛莎和王子新婚快乐。这一幕就是流传了100多年的《花之圆舞曲》。
这个故事我感觉最有趣的是德罗塞先生，他不仅仅是一位魔术师，而且他去过很多地方，学问渊博，所以他给人们讲故事可以一口气讲三天三夜。虽然德罗塞先生是童话世界里的人物，但我希望在现实生活中遇到像他这样有趣的人，可以给我讲许多的故事。
《胡桃夹子》读后感 篇4我戴上特制眼镜，在一棵棵圣诞树上悬挂着的一个个精美的圣诞礼物的画面伴着美妙的音乐立刻映入了我的眼帘。这简直就是一个美丽的童话世界，我仿佛置身其中。看到这里大家肯定猜到了这就是3D**《胡桃夹子》的开场篇。
这部影片不光拍的美轮美奂，让我们仿佛置身于一个美丽的童话世界，而且故事情节也引人入胜。它主要为绕着玛丽和Nc如何相识，如何打败鼠王来拍的。影片中的玛丽受叔叔艾尔博特的影响，是一个非常喜欢童话、幻想和玩具的小姑娘。但调皮的弟弟经常破坏她的玩具，这让她很苦恼。
圣诞节时，叔叔艾尔博特送给了他们姐弟俩一个木偶屋和胡桃夹子，胡桃夹子戴着一顶像三明治一样的帽子，穿着红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。这使得玛丽更加喜欢叔叔艾尔博特。晚上玛丽做了一个梦，梦见胡桃夹子竟然能动、能说话了。胡桃夹子告诉玛丽自己叫Nc，他生活在一个奇幻的世界里，是那里的王子。
在那里，所有的玩具都具有生命，而且所有的人都是正常人的十分之一大小。玛丽对胡桃夹子说的话非常的好奇，于是跟着胡桃夹子来到了奇幻世界。在那里，玛丽怎么也想不到，自己亲手挂上去的雪花仙子和叔叔艾尔博特送的木偶都变成了栩栩如生的精灵。但是那里的世界不是很太平，鼠王已经侵占了胡桃夹子的家园，把Nc的臣民们变成了老鼠们的奴隶。于是玛丽和胡桃夹子开始对抗鼠王，拯救家园。
玛丽是一个非常信任别人的女孩。当家人都不相信她所说的事情时，她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信玩具屋的人们也是存在的。而且她相信胡桃夹子需要她的帮助去打败鼠王。
玛丽还是一个充满爱心的善良的女孩。她三番五次的破解了鼠王对胡桃夹子施的咒语。还冒着生命危险从鼠兵的眼前救出将要被焚烧掉的Nc。
玛丽还是一个坚强、充满智慧、有勇气、遇到困难永不退缩的女孩。当玛丽遇到身边的朋友们一个个被鼠王绑架，弟弟背叛自己跟鼠王在一起的时候，她没有胆怯，没有哭泣。没有知难而退，反倒愈加坚强、迎难而上。她运用自己充满智慧的大脑在鼠兵和鼠王面前逃过一劫又一劫，最后打败鼠王，救出朋友。帮助胡桃夹子重新建设起他的家园。
胡桃夹子呢，是一个有责任心的王子。当他看到自己的臣民受尽了鼠王的欺负，而自己又被鼠王施了魔咒变成木偶，不能拯救他们时，他没有绝望，没有退缩，而是想尽一切办法赶走可恶的老鼠，重建家园。在看见自己和伙伴们被鼠狗包围时，他勇敢的站出来，命令伙伴们先跑，自己却被鼠狗咬个半死。
看完这部影片，我还久久沉浸在影片里边不能自己。我多么希望自己也能有一次和玛丽一样的魔幻之旅，能有一个像Nc和玛丽一样的伙伴一起去战胜一切的困难。
《胡桃夹子》读后感 篇5寒假里我读了一本书叫胡桃夹子，这本书非常有趣。
而这本书讲的是圣诞节来了，玛丽得到叔叔送给他的圣诞礼物——一个胡桃夹子和一个木偶箱。故事就围绕玛丽和胡桃夹子展开了。胡桃夹子其实是位王子，玛丽跟随胡桃夹子去他的王国打败鼠王，拯救了他们的臣民。
书中的玛丽也是一个爱幻想的女孩。一个普通的胡桃夹子她就幻想成一个王子，还跟随王子经历了艰难险阻，打败敌人。而当她告诉家人胡桃夹子是位王子，他需要帮助时，家人都不相信，认为是在做梦，她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信他的国家也是存在的。多么富于幻想啊！
书中的玛丽也是一个有爱心的女孩。她三番五次的破解了鼠王对胡桃夹子施的咒语，拯救了他的所有子民。她多么有爱心啊！我一定要向玛丽学习。
《胡桃夹子》读后感 篇6在寒假的时光，我读到了一本很有趣的童话故事书，我决定将这本书分享给大家，这本书的名字叫《胡桃夹子》。
《胡桃夹子》这本书是著名文学家霍夫曼写的，讲述的'是胡桃夹子为了救公主而舍弃自己的容貌，可公主却因为胡桃夹子变丑了而不愿意跟他做朋友。胡桃夹子很伤心，但是后来，善良他遇到了女主人公玛丽，玛丽不嫌弃他的外貌，喜欢上了他，最终胡桃夹子获得了幸福。
这里面有几个重要的角色，他们都给我留下了很深刻的印象。首先是胡桃夹子，我很喜欢这个人物，他舍己为人，为了公主而牺牲自己的容貌，我觉得胡桃夹子是一个有大爱的人，是我的榜样。其次是主人公玛丽，她不仅善良、聪慧又勇敢，还有一个特别棒的品德，就是不以貌取人，她看到了胡桃夹子内在的优秀品质，他们最终获得了幸福。然后是公主，我很不喜欢她，她以貌取人，忘恩负义，不诚实不守信，我要常常告诫自己，一定不要做公主那样的人。最后，是我最讨厌的一个角色，就是国王。他性格残忍，手段暴力，作为国王，他滥用权力，伤害无辜。作为父亲，他出尔反尔，教女无方，这本书中所有的悲剧都是这个坏国王引起的，我不但不要成为这样的人，在日常生活中，我还要远离这样的人。
读这本书，让我收获很多。在以后的成长中，我一定要做个诚实守信，不以貌取人的人。
《胡桃夹子》读后感 篇7德国著名作家霍夫曼在1816年出版短篇童话《胡桃夹子与鼠王》，19世纪末法国著名作家大仲马改编，俄国作曲家柴可夫斯基谱曲，改变成同名芭蕾舞剧，从此风靡全球深受大众喜爱。《胡桃夹子和四个王国》便是改编《胡桃夹子与鼠王》的一本绘本。
只看封面就让人眼前一亮，仿佛置身于一个梦幻的冰雪王国里，一位芭蕾舞者优雅美丽。故事就这样在一个圣诞节的晚上展开了……
小女孩克拉拉在圣诞前夜收到了已故母亲留下的礼物，但是必须找到钥匙才能打开这个礼物盒子，寻找钥匙的冒险之旅开始。为了找到钥匙克拉拉在教父的引导下进入奇幻世界“四个王国”。阴暗的走廊尽头克拉拉进入到了王国，无处不在的危险友好的糖梅仙子精彩的芭蕾舞剧，克拉拉对四个王国有了了解，也误以为姜母女王想要统治四个王国。在王国的最后克拉拉发现真正的敌人居然是糖梅仙子并打败了她还四个王国和平宁静。因为克拉拉的聪明勇敢，故事有了完美的结局。
故事精彩，绘本的文字图画同样出彩，诗一样的文字描述，美幻的图画，我们跟随着克拉拉一起冒险成长。这是一个很适合亲子共度的书。
《胡桃夹子》读后感 篇8再次拾起德国浪漫主义作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子》，我不仅被故事里面跌宕起伏的战斗情节所吸引，勇敢善良的小女孩玛丽所折服，而且还被故事里面王子公主美好生活的温馨画面所感动。
美妙的童话故事讲述了：圣诞节之夜，教父送给小女孩玛丽和她的哥哥一个咬核桃的小木头人。玛丽的哥哥顽皮好奇要让胡桃夹子咬最硬、最大的核桃，却使得胡桃夹子损坏，牙齿脱落，下巴掉下来。在小女孩玛丽悉心照顾胡桃夹子的夜晚，她看到盛着洋娃娃和士兵的玻璃橱窗里，不仅发出了动听的琴声，还有洋娃娃们在舞蹈。教父给玛丽讲述胡桃夹子的故事，胡桃夹子本来是一位英俊的少年，却因为救被老鼠王后下诅咒而变得其丑无比的碧丽波公主，而被老鼠王后所诅咒变成就咬核桃的丑玩偶。恢复容貌的碧丽波公主并没有嫁给丑陋的胡桃小人，却嫌弃他的丑陋而将其赶出王宫。勇敢的核桃小人想尽一切办法打败长着七个脑袋的凶狠鼠王后，在战斗中得到玛丽的帮助，最终将老鼠王后的部队所打败。玛丽成为一名真正的公主与核桃小人王子在杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡的王国里幸福的生活在一起。
每当读起这篇童话故事，我都会被故事里面玛丽的善良所感动。小女孩玛丽不仅没有嫌弃核桃小人的丑陋，而且为了救他还一次次的被老鼠王后抢走自己心爱的糖豆小人。每当老鼠王后吃糖豆小人的时候，玛丽都会难过的伤心流泪。玛丽的善良与只注重外表美丑的碧丽波公主形成鲜明的对比，故事的最后也是两人的不同结局，玛丽最终能跟核桃小人王子幸福的生活在一块。这篇童话也向广大的小读者们传达一种真善美的美好夙愿：心地善良的人，为人为己都会有一个美好幸福的结局。
故事里面优美的语言，为广大小读者们创设一种美好具体的情境，激发小读者们的联想和想象。核桃小人王子邀请玛丽去他的王宫游玩，他们一起去很多美丽的地方，有杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡、杏仁葡萄干城门，城堡里还有迎接他们的七个黑孩子、十二个小姑娘、四个公主。城堡里洋溢着一种和谐、美好、幸福的氛围感染小读者们的美好心灵。
霍夫曼的这篇童话故事，不仅语言风格优美，而且它还向读者传达一种真善美的思想，让广大的小读者在他们天真的世界里找到共鸣，编绘一幅亦真亦幻，和谐美妙的童话场景；让成人读者在现实的世界中重温一次心灵最纯洁、最纯粹的状态，感受心灵的美好，感念人生的真谛。
《胡桃夹子》读后感 篇9前几天我看了一部**叫胡桃夹子，内容和爱丽丝梦游仙境的内容差不多，甚至更好看。
主要讲的一个胡桃夹子和一个小女孩的故事。我来说一说内容吧，一个圣诞夜，小女孩的爸爸妈妈要参加一个演唱会，所以让他们的舅舅看着他们，舅舅给他们带来了两个礼物，第一个是一个小屋，里面有小丑、大打鼓的人……还有一个胡桃夹子，当天晚上，小女孩梦见胡桃夹子说自己是个王子，然后指了指屋子，说那些小丑之类的，都是我的臣民，有一群老鼠变成人的样子，因为他们怕光，所以要把任何能产生光的物体都摧毁，然后又把王子和臣民变成了这样，胡桃夹子带她见了雪花仙女，仙女说让她拉着胡桃夹子的手，胡桃夹子立刻变成了王子，王子带她去了天台，有一只老鼠飞行员，发现了王子，老鼠皇后又把他变成了胡桃夹子，然后一下子就醒了。小女孩讲给爸爸妈妈，他们根本就不相信。
第二天晚上，她梦见胡桃夹子也带她弟弟，没想到那些住在小房子的人都被老鼠绑架了。胡桃夹子也一样，因为她弟弟曾破坏过玩具，所以老鼠们很喜欢他，他说能让我骑摩托车吗？它们说可以。从此他就和老鼠们居住在一起。小房子前，小女孩看见了猩猩，于是猩猩告诉她怎样去老鼠的巢，到了老鼠的巢，看见了王子，变成的胡桃夹子，也发现了房子里的居民。于是他们同心协力救出了王子，踏上老鼠的飞机，和老鼠大战了一场，最终小女孩和王子与居民们赢了。小女孩醒了，爸爸说有一位客人要见你，她一看，和王子长得一模一样。
最令我感动的是小女孩救王子的时候。希望你们也看。
《胡桃夹子》读后感 篇10《胡桃夹子》是德国著名作家霍夫曼的作品。
故事讲述了英俊王子被鼠王施了魔法，变成了一只胡桃夹子。魔术师德罗塞先生在路上捡到了这样一只胡桃夹子，于是在圣诞节作为礼物送给玛莎。当晚，玛莎已经睡觉，突然从阳台上爬上来一只老鼠。这时候，胡桃夹子似乎重新焕发了生命，在玛莎的帮助下与鼠王展开了殊死搏斗，并且战胜了鼠王。后来，英俊王子娶了玛莎为妻，两人过上了幸福的生活。
大仲马把《胡桃夹子》改编成了芭蕾舞剧，柴可夫斯基作曲。其中最有名的是糖果仙女们手捧鲜花祝福玛莎和王子幸福的婚姻。这一幕也就是流传了一百多年的《花之圆舞曲》。
我觉得这个故事最有趣的是德罗塞先生，他不只是一个魔术师，他参观了许多地方，学问渊博，所以他可以一口气跟人讲上三天三夜的故事。虽然德罗塞先生只是童话故事中的人物，但我希望在现实生活中也能有这样一位有趣的人，可以给我讲很多有趣好玩的故事。
《胡桃夹子》读后感 篇11这个星期，我从班级书柜里借了一本书叫《胡桃夹子》。刚开始玛丽一家还有亚伯瑟叔叔一起在过圣诞节，后来叔叔送给玛丽一个木偶：胡桃夹子。深夜，玛丽梦见胡桃夹子变成了王子：还带她到了由想象编织的世界，在那里玩具们都有着生命，而老鼠是它们的敌人。后来又把玛丽带到了圣诞树上，受到雪花仙子的欢迎。
可惜好景不长，玛丽的弟弟背叛了玛丽，梦幻色彩就被可恨的老鼠和玛丽的弟弟给破坏了。鼠后命令自己的儿子把整个王国所有的玩具都拿去焚烧，好让烧出来的浓烟遮住阳光，好好的王国即将毁灭。鼠王让玛丽的弟弟碾碎孩子们心爱的玩具时，但他拒绝了……于是玛丽和悔改后的弟弟一起，一起打败可恨的老鼠，重新夺回了应该属于他们的王国。
看了这部书以后，我想：每个人都应该像玛丽一样，既有想象力、勇敢、执着、而又善良。
《胡桃夹子》读后感 篇12今天，我读了一本非常有趣的书，名字叫做《胡桃夹子》。
它讲述了一个可爱的小女孩嘉丽在圣诞节晚上收到了一个奇怪的礼物，一个胡桃夹子——咬核桃的小玩偶。其实呀，这个胡桃夹子以前是一个王子，他被老鼠王后施了咒语，把他变得很难看。但是，嘉丽并不嫌弃他，而是非常珍惜他。起初，胡桃夹子对嘉丽并不那么友好，可是嘉丽用她的善良和牺牲，赢得了胡桃夹子的信任和友谊。
他们开始团结起来，并肩作战，经过千辛万苦，终于把老鼠王杀死了。正义战胜了邪恶，胡桃夹子又变回了王子。从此，他们幸福地生活在一起。
读完这本书后，我明白了很多道理。首先，我们想要得到别人的信任，就要以诚相待、乐于助人；还有，只有团结一致、勇敢执着、不怕困难、永不气馁，才能达到我们奋斗的目标！
《胡桃夹子》读后感 篇13我很喜欢童话故事，它带我在一个个奇妙的世界遨游。在这个幻想的世界里，我可以和美人鱼一起去游览海底世界;在这个幻想的世界里，我可以和拇指姑娘一起去森林探险;在这个幻想的世界里，我可以和灰姑娘一起去经历人生的酸甜苦辣……
走进《胡桃夹子》这本书，我仿佛置身于童话世界。圣诞节来临之际，小女孩玛丽得到叔叔送给她的圣诞礼物:一个胡桃夹子和一个木偶箱，故事就围绕玛丽和胡桃夹子展开，胡桃夹子其实是一位王子，玛丽跟随胡桃夹子去他的王国，打败鼠王，拯救了他的臣民。
玛丽是一个爱幻想的女孩，一个普通的胡桃夹子就被她想象成了一个王子，还跟他经历艰难险阻，打败敌人。而当她告诉家人胡桃夹子是王子，他需要帮助时，家人都不敢相信，认为她是在做梦，但她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信他的国家也是存在的，相信她的付出是必要的。她是多么爱幻想啊！
玛丽是一位勇敢的女孩，她敢于跟随胡桃夹子去他的王国，与鼠王对对抗。当周围的朋友都被鼠王抓起来后，她并没有害怕胆怯，而是想尽一切办法，把胡桃夹子其他的朋友解救出来，当胡桃夹子要被投入火炉时，她奋力上前，不顾一切救下了他。她是多么勇敢啊！
玛丽也是一位有爱心的女孩，她三番五次破解了鼠王对胡桃夹子的魔咒，拯救了王子的子民。她是多么富有爱心啊，
《胡桃夹子》不仅带给我跌宕起伏的情节享受，更给了我一次精神的洗礼。我跟玛丽一起经历重重困难，帮助朋友，克服困难，品尝胜利的喜悦。感谢这本书，它让我懂得无论在哪个世界，只有勇敢善良，富有爱心的人才能得到别人的认可和喜爱。它更让我懂得，幻想如此美丽！
《胡桃夹子》读后感 篇14一个明朗的下午，我拿起一本叫《胡桃夹子》的书，专心致志地读了起来。
它的作者是德国的ETA。霍夫曼，他得过国际儿童文学大奖。
我最喜欢文中的胡桃夹子，因为胡桃夹子勇敢善良。他打开了核桃，但是被老鼠女王施了咒，就变成了胡桃夹子。善良的玛丽很爱护他，只要他出了什么问题，她都是第一个去伸出援手的。最后胡桃夹子的魔术被解除了，他又恢复了原样，并向玛丽求亲，玛丽欣然答应了。这是个完美的结局，我开心地笑了。看着他们过着幸福的生活，我心里也美滋滋的。
胡桃夹子的故事让我明白了：如果遇到困难，我们应该动脑筋，努力坚持才会成功。
当我合上这本书时，我的脑里还浮现了胡桃夹子的身影，久久挥之不去。
《胡桃夹子》读后感 篇15其实胡桃夹子讲的是一个梦，一个关于所有人童年的梦。
布娃娃之类的玩具是孩子童年必不可少的东西，可是，有一些类似于剧中老鼠一样的家长却在夺走孩子们的童年，她们想给予孩子以现实的思想，所以在不断焚烧着孩子们的玩具。
可童年的是人生必经的一个过程，并不是谁能改变的了的，所以小女孩和她的朋友们最终通过自己的努力，重拾了自己的童年梦想。
而最后鼠族的落败而逃恰如父母对自己的悔过一样。
作为一名优秀的 教育 工作者,常常需要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是我为大家收集的关于幼儿园中班安全教案防走失五篇。希望可以帮助大家。
幼儿园中班防走失安全教案1
活动目标：
1、引导幼儿理解内容并作出正确的判断。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、初步培养幼儿用已有的生活 经验 解决问题的能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、《去公园》视频。
2、《走丢了怎么办》对错判断
3、《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30——31页。
活动过程：
1、播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发了。”(播放 故事 视频前半部分)
2、边看边提问：突然怎么了公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办(老师、)(幼儿积极讨论发表意见)
3、出示《走丢怎么办》对错判断。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。”
(1)幼儿观察判断对错。
(2)请幼儿 说说 ：这样做为什么是不对的这样做为什么是对的`(幼儿讨论发表意见)
(3)教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。
(4)继续观看《去公园》后半部分视频。
①通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。
②我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢
③教师小结：我们要有自我保护的意识。
④观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。
活动延伸：
爸爸妈妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识。
活动 反思 ：
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活跃非常。
幼儿园中班防走失安全教案2
活动目标：
1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;
2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
重点与难点：
重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。
难点：培养幼儿关心他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设
活动过程：
一、感知经验：
师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。
播放马路走丢的情景(十字路口)
提问：-小朋友在哪他怎么了接下来怎么办呢我们一起帮助他。
指导：
1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感
2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点
小结：在马路的人行道上原地等是最安全的 方法 ，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)
二、讲述经验：l播放小区走丢的情景
小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。
三、提升经验：
播放超市走丢的情景(大卖场)
请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。
小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(继续看录像，-小朋友是怎样做的)
四、延伸：
走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢(幼儿自由讲述)
幼儿园中班防走失安全教案4
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：
排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：
一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么后果并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办
(2)在城市迷了路，你该怎么办如果有人强迫带你走，你该怎么办(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)
(3)在农村迷了路，你该怎么办(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)
(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办
二、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
幼儿园中班防走失安全教案5
活动目标：
1、知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2、培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返
电话清地址详请警察来帮忙
活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)
基本过程：
(一)导入活动：
1、请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。
2、提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙
(二)关键步骤：
1、情景剧表演：《在公园里》
2、引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的
3、小朋友和家长外出时应注意什么
(三)老师 总结 归纳
引导幼儿诵读核心要素。
活动延伸：
可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于 安全教育 的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
家园互动：
1、家长平时要随时对孩子进行安全教育。
2、家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
注意事项：
1、通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
2、教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。
活动反思：
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣为什么
2、你认为这个活动的成功之处在哪里
3、你认为还有哪些地方需要改进该如何改进
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华盛顿小时候很勇敢。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头崭新崭新的，小巧锋利。小华盛顿很高兴。他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。
他看到花园边上有棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手："来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！"小华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去。
一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
他的爸爸回家后,看见被砍断的小树,非常生气,因为这棵樱桃树花了很多钱才买到,是华盛顿的爸爸最喜欢的一棵树。
华盛顿看见爸爸很生气,心里虽然很害怕会被处罚,但是还是鼓起勇气跟爸爸说:“爸爸,樱桃树是我砍的!我只是想试试您送我的斧头是不是很锋利。”
他的父亲看到华盛顿有勇气承认自己的错误, 不但没处罚他,反而大大称赞他:“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!”
扩展资料：
1732年，乔治·华盛顿生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。他是一位富有的种植园主之子。父亲奥古斯丁·华盛顿于他11岁时去世。
给乔治·华盛顿等七个孩子和妻子玛丽·鲍尔·华盛顿留下了一笔遗产。 幼年的华盛顿接受了相当于小学程度的教育。他未能学习古典课程。
在母亲的严格管教下，他掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。1751年，19岁的他进行了一生中唯一一次出国旅行。
不幸感染了天花，却也由此获得了对天花的免疫力。次年，华盛顿继承了另一笔可观的财产，包括哥哥的维农山庄。
1753年，华盛顿在22岁的时候，无意间成为了法国印第安人战争（French and Indian War）的导火线之一。
这一年，法国人开始在当时属于弗吉尼亚州领土的俄亥俄谷地（Ohio Country）建立许多堡垒，这是法国人的战略之一。
1759年1月6日，26岁的华盛顿与27岁的寡妇玛莎·丹德里奇（又名玛莎·华盛顿）在女方的家中——位于威廉斯堡西北部的帕门基河上的怀特庄园——结婚。
当时的玛莎已有两个孩子。1731年6月21日，玛莎生于弗吉尼亚州的新肯特县，是种植园主约翰·丹德里奇和弗朗西丝·琼斯·丹德里奇的女儿。
玛莎是一个身材矮小、面容可人的女性，虽然称不上具有聪慧的头脑，但是务实、脚踏实地。18岁的时候，她与丹尼尔·帕克·卡斯蒂斯——一位拥有17000英亩土地的知名种植园主——结婚。
生育了四个子女，两个夭折。1757年，她的丈夫去世时没有留下遗嘱，因此，玛莎成为弗吉尼亚州富有的理想的结婚对象。
华盛顿与玛莎和她的丈夫以前可能相识。1758年3月，他两次造访了怀特庄园。当他第二次离开的时候，可能已经与玛莎订婚，至少她已经答应考虑他的求婚。
他们的婚礼极为隆重，新郎身穿缀有红色镶边和金质带扣的蓝、银双色礼服。牧师彼得·莫索姆宣布两人结为夫妇，二人在怀特庄园度过了几周的蜜月时间之后，在华盛顿的弗农山庄开始生活。
-华盛顿砍倒樱桃树
目前公认的事实是：厂长是园丁的父亲。可是很多玩家会很好奇，园丁的母亲是谁？很多人会认为是医生，其实官方已经说过，并不是医生！
1、厂长的背景故事
相信这一点大家都很了解了，在对厂长的介绍中，他是一位纺织厂的厂长，因为被律师卷走了所有的财产，所以放火自杀，最终在火焰中活了下来，成为了监管者。这个背景故事比较简单，但还是指向了一个关键人物——律师。 第五人格园丁剧情
2、律师与厂长的关系
律师的身份其实也很简单，他就是一个自出发广告推销自己的人。应该是早在1874年之前，厂长便结识了律师，而后来厂长娶了玛莎贝克为妻。后来在律师的推演命运中，律师给厂长的集齐玛莎写情书，而且玛莎有所回应，两人正式背后走在了一起。而此时，作为好友的厂长并不知情。
3、为了得到不择手段
律师推演中有一张照片，是一个三口之家，而有人故意剪掉了照片上的男子。很明显，这张照片就是园丁一家三口的合照，而剪掉的就是厂长，作案人便是律师了。尽管律师和玛莎爱慕，但是对方已经结婚并生下了孩子，律师无法和心爱的人在一起，于是便起了歪心思。
4、厂长的结局
前面说到，厂长是一个纺织厂的厂长，而后来律师的推演中，“一个负债超过四位数的军工厂觅得新主”，毫无因为，这就是厂长了，为什么厂长要买下这个负债累累的军工厂？其实是因为律师和玛莎的里应外合，诱骗厂长买下了这个不该买的军工厂，而钱全部被律师和玛莎卷走。最后，绝望的厂长在军工厂中选择了自杀。
5、园丁视角下的厂长故事
从园丁记事起，父母便经常吵架，母亲总是埋怨厂长，而下一幕的记忆，母亲悄悄的离开了，给园丁留下了一句“对不起”，随后父亲厂长性情大变，开始酗酒，不断地将家里的东西拿出去卖，有时候还要陌生人会闯进家里搬东西，因为厂长收购军工厂欠了太多的债。后来被父亲送到孤儿院，最后一幕便是军工厂的熊熊大火。
6、故事梳理
厂长认识了律师，后来娶了玛莎，不过律师后来却喜欢上了玛莎，并且求爱成功，随后两人密谋坑走了厂长的全部财产，随后两人结婚！厂长陷入了人生的绝望当中，在将园丁送到慈善家的孤儿院后，选择了点燃军工厂自杀，不过却活了下来，成为了一个浑身缠满绷带的监管者！
故事大概就是如此了，不过很多玩家会很好奇，园丁的母亲玛莎去哪里了？在早期，园丁的母亲是和律师一起来的庄园的，后来园丁来庄园中，寻找父母也是一个很大的原因，可惜园丁的母亲应该是在前面地一两轮的游戏中被淘汰了，只剩下了律师自己。因为在日记记载中，的确有无名求生者被淘汰的记录，而园丁母亲迟迟没出现，已经能够说明问题了。
中班《走失了怎么办》安全教案及反思如下：
一、活动目标
1、引导幼儿理解内容并作出正确的判断。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
7、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
二、活动准备
1、《去公园》视频。
2、《走丢了怎么办》对错判断。
3、《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。
三、活动过程
1、播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发了”(播放故事视频前半部分）。
2、边看边提问：突然怎么了？公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样？玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办？（幼儿积极讨论发表意见）。
3、出示《走丢怎么办》对错判断。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。
（1）幼儿观察判断对错
（2）请幼儿说说：这样做为什么是不对的？这样做为什么是对的？（(幼儿讨论发表意见）。
（3）教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。
（4）继续观看《去公园》后半部分视频。
①通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。
②我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢？
③教师小结：我们要有自我保护的意识。
④观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。
四、活动延伸
爸爸妈妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识。
五、活动反思
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活跃非常。
精神分析心理学认一个的性格格，6岁之前就已经基本定型了，后面很难有大的改变。那性格到底是什么呢？我想性格就是一套关系模式，一套怎么样与别人，怎么样与自己相处的关系模式，而 这个模式的雏形就是和父母的关系。
客体关系取向的心理学家普遍认为 一个人成年之后怎么样与别人相处，这往往源于他幼年时期怎么样和父母等重要他人相处。
就是在与父母等人的相处过程中，一个人的性格逐渐成型，进而演化成他既定的人格，如果从这个角度来说，父母可能会有意无意的塑造孩子的人格。
就拿人们最重要的关系模式来说，每一个人的关系模式都形成于幼年时期，形成于他和父母的互动过程中，关系模式逐渐形成，进而会内化到他的潜意识里，成为指引他的重要力量。
但是现实生活中，并非每一个父母都是基本及格的，走进心理咨询室的那么多来访者，他们绝大多数的问题都会不约而同的指向一个现状： 父母与他们的关系，才是他们最大的命运。
所以父母们在养育孩子的过程中，务必要做好这方面的工作，我们不要求尽善尽美，不要求完美无缺，那样我们做不到，即使做到了，也是一种另一种状态的“病态”，我们最低限度的要求及格即可。
那父母应该怎么样做呢？一部风靡全球的动画片《玛莎和熊》让我隐约感受到了这个问题的答案，但是我在第一时间，我依然是想不到用什么词来表述，来列举其中的具体方法和策略，因为美好往往不可言喻，很难准确表达，下面就结合一些心理学内容简单的论述一二，供大家参考。
著名心理学家科胡特说过的一句话： 父母是什么人，比父母怎么做更重要。 《玛莎和熊》中，玛莎和熊的关系，我第一时间联想到的是女儿和父亲，当然这并非是我想象力的缘故，这部动画片原本就有一个这样的人物形象的隐喻设置。
《玛莎和熊》讲述的是一个非常喜欢 探索 世界的小女孩和一只大熊在森林里和各种小动物之间的各种趣事，你可千万别小看这是一部动画片，它的名声可不小，这部片子最初是由俄罗斯人制作发行，在俄罗斯可谓家喻户晓，后被翻译成30多种语言，在100多个国家播出。
最重要的这是为数不多的一部，深受大人、孩子喜欢，甚至着迷的动画，亲子关系、家庭教育、心理发展、爱与自由，都可以在其中找到，所以强烈推荐给你。
就在不久前国内的 西瓜视频已经引进该片，目前正在全网免费独播， 所以如果你是做父母的人，推荐你和你的孩子在这部动画片的欢声笑语里，寓教于乐，一起成长。特别是在这新春佳节，全家欢乐的时候，观看它更是不二之选。
言归正传，咱们继续讲父母和孩子的关系，父母是什么人，比父母怎么做更重要这句话的含义。父母是怎么样的人，主要是指 父母的人格，父母的人格是否 健康 ，直接影响到孩子的人格是否 健康 。
我的一个来访者，他是一个具有抑郁特质的人，经常会情绪低落，会闷闷不乐。他告诉我他的性格和他妈妈很像，小时候妈妈经常会给他诉说她的过往，因为他的爷爷奶奶对他的妈妈很不好，妈妈刚结婚就有了他，那时候妈妈总是以泪洗面。
我们可以想象一个那样的场景，他的妈妈是处于抑郁状态的，是情绪不好的，那么妈妈的情绪状态就会传递给孩子，等到孩子稍微长大一些的时候，妈妈又整日给孩子诉苦，以至于最终孩子也习得了妈妈的情绪底色，有了抑郁的特质。
《玛莎和熊》中大熊就是一只积极、乐观，会给自己找乐趣熊（父母），它会时不时搞搞音乐，煮个咖啡，约个会。它快乐、 健康 的人格无疑会传染给玛莎（孩子）。精神分析心理学认为 父母的开心快乐，才是孩子将来远走高飞的最根本的力量。
我曾经遇到过很多来访者，他们有着不错的物质条件，但是他们生活的不开心，他们不敢花钱，不敢高兴，原因是他们的父母曾经过的不好，过的不开心，父母对他们的爱太沉重。
生活中经常会有 一些父母以爱之名行控制之实，限制孩子的自由。 有一次我去一个多年不见的老同学家里做客，看到他们的客厅里贴了一个针对孩子的“三不准，八不许”。
里面列举了各种日常生活中的要求和奖惩机制，比如吃饭不许说话，不许在作业没有做完之前看电视，不许在大人跟前大声的说笑，不许在大人说话的时候插嘴，等等。
也许那些条条框框的限制在道理上无比正确，但是作为一个心理学工作者，说实在的那个“三不准，八不许”让我很不舒服，我如果是个孩子，它他会对我构成严重的挤压，我的人格是没有办法舒展的，我是被压迫的，我是不自由的。
我半开玩笑的问我同学，这个规章制度是不是你和孩子弄的，他说怎么可能， 我们家孩孩子也只有这样要求，才可能听话，不然依照他的性子，就是害了他。
无论他道理上多么正确，他都没有把孩子看作 一个独立的，有自我意识的个体看待，他都没给孩子自由选择的权力，而是居高临下的制定了标准。
而我们反观我上文中提到的《玛莎和熊》中，代表了父亲形象的大熊，他给予玛莎的是引导和支持，给予玛莎的是爱和自由，而 为了给予这些，他要付出很多，家里动不动就被玛莎搞得一团糟。
但是我那个同学的方法多简单，只要硬性规定即可，不听话就惩罚，再不听话还可能体罚，尽管体罚是不对的，但是他会认为孩子是他生的，他有权力那样做，因为他是为了孩子好。
而通常父母对孩子的控制行为并非简单的是为了孩子，也可能是为了彰显自己的意志，展现自己的自恋，表达自己说了算的决心，更可能是图省事，如果真心为了孩子就不妨和他一起成长，给他引导和鼓励，不要代替和控制他。
著名心理学家曾奇峰曾说，父母的过度担心，会起到诅咒的效果。比如，一个当医生的父母总是对孩子叮嘱，要注意卫生，因为手上，食物上可能有很多细菌，那些细菌会让你生病的。
一个当老师的父母可能会按捺不住的教育孩子，你要好好学习，才能考出好成绩，不然你想一下，开家长会的时候，我一个做老师的家长在同行面前，我会很丢脸。
当一个家长总是对孩子过度担心，总是描述一些严重后果的时候，就相当于在催眠他接近那个场景。这也难怪有人研究发现，医生的孩子更容易生病，教师的孩子更容易出现学习问题。
而再看看动画《玛莎和熊》中，父亲形象的大熊从未曾过度担心孩子形象的玛莎，她想怎么样，就给予她充分的自由，自己做好引导和支持就可以了。
在我们的现实生活中，我们的家长也需要学习大熊的方式方法，不过度地的担心孩子，要对他给予信心和勇气，想象他会做好，父母的期待会起到巨大的作用，从而让孩子变得越来越棒，相反，总是试图控制他，贬低他，就会使得他变得自卑，没有主见，不会选择。
父母陪孩子玩 游戏 ，让孩子玩 游戏 ，这一点至关重要，因为对于孩子来说， 游戏 是他们的全部世界，是他们和他人互动的唯一重要途径。
动画《玛莎和熊》中，玛莎可谓就是成长在 游戏 中，这是她开心快乐，有一个好的人际关系的必要条件，她可以和大熊一起打雪仗，她可以和狐狸扮演医生与病人，她可以假装自己是圣诞老人，给森林里的朋友送礼物，等等。
就这样玛莎在生活中可以自我创造，自我 探索 ，经由自我建立各种关系，而这些对于一个孩子是多么的重要啊！
但是在我们的生活中，很多父母剥夺了孩子的 游戏 ，他们用学习代替了那些在他们眼里无意义的嬉戏打闹，他们也拒绝参与孩子的 游戏 。
那可想而知，一个没有 游戏 过的孩子会有怎么样的人生，他可能没有创造力，他可能是刻板的，他可能会照着别人的模板来工作和生活，最重要的是他会过度不开心、不快乐。
因为没有 游戏 的滋养，他可能还会停留在一个人的想象世界，而没有能力和别人建立关系，没有关系的人生，或者关系不丰富的人生，是不可能有精彩的。
我有一个来访者，他给我讲述过他记忆中的三个场景，场景一：小时候，他们家的大人都需要去地里干活，而作为小孩子的他是没有办法去的，可是又没有人照料他，所以他们家里人就把他反锁在房子里，在窗台上放一碗凉水，一个馒头，记忆中他就趴在窗台上，透过纱窗看出外面的树，以及树上的鸟。
场景二：他拿着家里的一个木头的小板凳，一个人推着模仿开车，绕着院子里的梨树转圈圈；场景三：他每次去上厕所，都会蹲在厕所里，在厕所里的土地上画画、写字，家里人有时候找不到他，最后从厕所里找到他了。
他告诉我这三个场景在他的记忆中异常深刻，听了这个故事，我自行脑部了这个场景，我感受到孤独二字，这个孩子原本是渴望 游戏 的，是可以被 游戏 滋养，从而变得丰富，有比较饱满的关系的，可是一切都没有发生。
他一个人，一个人长大，一个人 游戏 ，这会是他主要的心里记忆。
这样长大的他，内心孤独、封闭，敏感、多疑，没有一个好的，可以滋养他的人际关系。所以 游戏 不简简单单是 游戏 ，很有可能就是一个人的生命底色。
万物皆有灵，人类只是大自然中的微小的的一个存在，怀着敬畏与感恩，生命才会传递，生活才会开心。《玛莎和熊》中的玛莎真正的演绎了什么叫童心，什么叫万物平等，在大自然中，万物的尺度被放大了，万物的距离被无限缩小了，放大的是各自的价值与存在的意义，缩小的是物与物之间的距离。
看见了别的存在，就看见了自己这个存在，这就如同心理学上说的，别人只不过是一面镜子，照见的是我们自己。亲近大自然，就是亲近我们自身，亲近大自然，就是亲近我们这个生命本身。
所以父母们，要尽可能地让孩子去田间的小路上奔跑，去野地里撒欢，去看花，去摘果，这些润物细无声的体验就是在塑造孩子的人格，就是在滋养他们的生命，而这个途径，是无可替代的。
最后再次给大家推荐这部享誉中外的动画《玛莎和熊》，它会用一种欢快、优美的方式让你体验到为亲子关系的真谛，或者让你感受到一个孩子的善良与纯真，一个父亲，或是一位母亲怎么样更好的和孩子相处。
说的再多，也不如你亲眼一看，愿你和你的孩子在《玛莎和熊》的欢声笑语中度过一个美好的新年，愿你能为你的孩子创造一个 健康 的人格。
温馨提示：点击文末的蓝色字体，即可免费观看文中极力推荐的动画《玛莎和熊》。
