作文我的爸爸爸259字

爸爸 0 72

作文我的爸爸爸259字,第1张

作文我的爸爸爸259字
导读:我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。 爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定

我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。

爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。

我为有这样的爸爸而感到骄傲。

 在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我精心整理的我心爱的文具盒优秀作文500字,希望对大家有所帮助。

我心爱的文具盒优秀作文500字1

 我有一个小巧玲珑的文具盒,它是我读三年级的时候,奶奶送给我的六一节礼物,我非常喜欢它。

 我的文具盒的外表是我最喜欢的颜色——粉红色,上面印着美丽的白雪公主和聪明机智的米老鼠,还很有立体感呢!它们每天笑眯眯地看着我,好像在对我说:“你一定要好好学习,克服学习中的各种困难,天天向上!”

 一打开文具盒,就能看见一张漂亮的课程表插在一个透明的袋子里,课程表可以让我有条不紊地安排作息时间,可以让我提前预习课本,我的文具盒分上铺、中铺和下铺。上铺睡着各个老师奖励给我的积分卡和小便利贴,方便我学习。中铺的正面有四个小布圈,红笔、黑笔、铅笔和蓝笔都插在各自的步圈中,以防掉落,它们是我学习的好帮手,帮助我做或订正各种作业。中铺还可以上下翻动呢!中铺的反面睡着一把直尺“士兵”,它在边上守卫着整个文具盒。下铺中分布着五六个大小不一的格子,那些格子让我根据文具的大小分门别类地摆放着“橡皮战士”、”荧光笔将军”、“紫笔上尉”等,笔芯也被整整齐齐地摆放在另外几个长方形的大格子里,还有许许多多的“小士兵”每天都在我的文具盒中“站岗放哨”呢!

 这就是我心爱的文具盒,我非常喜欢它,因为它是我学习的好助手,更是我生活中的好伙伴!

我心爱的文具盒优秀作文500字2

 今天一大早,姑奶奶就打来电话说一会儿要来我们家做客,还说会有小惊喜要送给我。一听还有惊喜要送我,别提我心里有多高兴了,我帮着妈妈一起整理房间,盼着姑奶奶她们快点儿到来。

 不一会功夫,姑奶奶她们就到了。一进门,姑奶奶就递给我一个大大的粉色的盒子,我迫不及待的打开盒子一看,哇,原来是一个迪士尼的文具盒套装呀!姑奶奶说,过几天开学,我就该上二年级了,希望这个文具盒能每天陪着我一起学习,做我学习的好伙伴。我小心翼翼的把盒子里的物品一样一样的拿出来放在桌子上,里面有:一个粉色的用铁皮制成的文具盒,这个文具盒共有两层,中间是一个隔板,隔板上还印着乘法口诀表。盒子里还有一个粉色的卷笔刀、一块用粉色的纸包着的橡皮、一把尺子和两支铅笔。我把新文具盒拿在手里,东看看、西看看,研究了半天都舍不得放下。文具盒的外面是一层淡淡的粉色,上面还有白色的小点儿,就好像是穿了一件粉色的衣服一样。文具盒的正面画了一个米妮,它的头上戴着一个大大的粉色蝴蝶结,在它的周围还有28朵玫瑰花,五颜六色的,有紫的、有黄的、有红的……隔板上画着11颗闪闪发光的星星,可漂亮啦!

 我非常喜欢我的这个新文具盒,以后它会每天陪伴着我一起上学、一起学习,成为我学习的好伙伴。

我心爱的文具盒优秀作文500字3

 我的文具盒是和妈妈逛超市的时候看见的,我一下就生了爱慕之心,便恳求妈妈给我买下。一拿到它我就爱不释手。

 这只文具盒是长方形的,长24厘米,宽8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁铁开关把文具盒关得密不透风。它是塑料和海绵制成的,主色是黑的的,上面有一只调皮可爱的小山羊在美丽的夜空中漫步,还有一群飞猴在逗星宝宝玩,可漂亮啦!打开文具盒看看,居住在里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格直爽的钢笔,有沉默寡言的直尺,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同,但相处得挺和睦。这只文具盒正面有能装载5枚“迷你版小导弹”的白色笔筒,其中装了一支钢笔和一支自动铅笔。如果把钢笔放在阳光下,笔身就会变得十分有光泽,好像一个酷酷的小男孩穿着连体裤,十分讨人喜爱。再说说自动铅吧,自从有了这支自动铅笔后,每次考试的前一天晚上,我就不会再为削铅笔而烦恼了,这支自动铅为我省了不少时间。每当我取得优异的成绩时,我便感激它,因为“军功章”里也有它一半的功劳啊!文具盒的反面有数枚“超长核弹”——铅笔,和铅芯,当然还少不了尺子。每当自动铅没了铅芯,铅芯盒就会跳出来帮忙。打开自动铅的小“礼帽”,向里面投一根05毫米的铅芯,再把小“礼帽”给它戴上,使劲按几下,铅芯就出来了。这样,自动铅就能继续帮助我完成作业了。

 文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮我的忙。当我需要划等号时,尺子就会为我服务。

 我爱我的文具盒,它陪我走过了风风雨雨,在学习上为了立下了汗马功劳。它是我形影不离的好朋友。

我心爱的文具盒优秀作文500字4

 我有一个文具盒,它是正方形的,盒盖上面映着好多个美丽的公主。文具盒分成一,二,三层,第一层放着可爱的黑珠笔妹妹,帅气的铅笔哥哥,勇敢的钢笔姐姐,还有胆小的自动笔弟弟。它们安安静静地躺在上面,等待着主人叫醒它们。

 第二层放着三块橡皮妹妹和两个修正带哥哥。橡皮妹妹们凑在一起,好像在谈论一些有趣的事情;修正带哥哥们在一旁偷听她们讲话呢!

 第三层不用说了,当然是放着两条尺子爷爷了!它们躺在上面,笔直笔直的,就像退伍了的士兵。它们安安静静的,就像睡着了似的。对了,旁边还放着像微波炉似的削笔刀,一块正方形的削笔刀,放在尺子爷爷上面,正在好奇地询问它们的故事呢!

 上课时,我正在写字,突然,字写错了,我急得直挠头,我看见橡皮妹妹一边笑一边说:“小主人,还有我哦,我不是可以帮你把字迹擦掉吗?”说完,就在本子上跳起舞来。不一会儿,字迹马上不见了。因为我使用了它太久了,所以它变得越来越小了。“咔嚓”,铅笔尖断了。铅笔刀急忙站起身来,把铅笔削得和以前一样尖尖的。“这条直线怎么不直呀?”我又说。尺子爷爷说:“快把我扶起来。”我赶忙把它扶起来,用了之后,果然线直了。

 还有一次,妈妈找不到珠笔写字,很着急。这时我的铅笔盒里的黑珠笔妹妹说:“让我去替代你妈妈的圆珠笔吧!”我拿起圆珠笔妹妹,对妈妈说:“妈妈,你先用我的吧,我现在还不着急用。”妈妈拿起我的圆珠笔,开始写起来,写好之后,居然字比之前写得更漂亮,更工整了。突然,圆珠笔妹妹吐不出字来了,我很着急。圆珠笔妹妹说:“快给我珠笔芯。”我连忙在房间里找珠笔芯,原来在我的柜子里。我马上把珠笔芯放在圆珠笔妹妹身体里,它有活过来了。

 我爱我的文具盒。

我心爱的文具盒优秀作文500字5

 我有一个可爱的文具盒,是我生日时妈妈送给我的。我一见到这个文具盒,就对它爱不释手。

 这个文具盒呈长方形,长20厘米,宽8厘米。比起其他的文具盒,它的容量可增加了不少呢!大部分材料是用塑料做的,还有一些是用布和纸做的。它穿着一件天蓝色的“长T恤衫”。一辆车停在一望无际的大海旁,一只狗坐在车里,张着嘴巴,好像不无骄傲地对人们说:“快看我,怎么样?厉害吧!我都会开车了!”

 我心爱的文具盒不光外表漂亮,而且内部构造新颖。因为是“房子式”,只要拉一下两边的把手就可以打开。一打开文具盒,就可以看到一面光滑闪亮的镜子,我每天都会对着它笑,它每天也都会对着我笑。这个文具盒一共有三层卧室,第一层卧室里住着一群我常用的文具,分别是:憨态可掬的中性笔、性格率直的钢笔和外表不怎么样而内心善良的彩色铅笔。这三兄弟并肩而卧,睡在第一层卧室里。第二层住着一个幸福的家庭,憨厚老实的铅笔爸爸,美丽动人的自动笔妈妈,楚楚动人的修正带姐姐,还有善良可爱的橡皮擦小宝宝。第三层里边住着一群尺子兄弟,每天都争先恐后地跑来“找我玩”。

 有一次上课的时候,我拿着铅笔在写字,一不小心写错了字,橡皮擦小宝宝就跑出来,跳到了纸上,帮我擦清了字迹。每一次我要画线图的时候,尺子都会挺身而出。

 这就是我的文具盒,它是我学习上的好帮手,每天都陪我上下学。文具盒是我最好的朋友!

我心爱的文具盒优秀作文500字6

 在我十岁生日那天,我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物——紫色海豚。

 紫色海豚可漂亮啦:它们拥有一件紫色的外衣,两只眼睛只有两个点,还不及芝麻大,不仔细找,还真找不到呢!而鳍却恰恰相反,从鱼背上突出来,很引人注目。它们的尾巴翘起来,防腐一下一下扇动着,真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间,还有一个玻璃球,里面放着只张着嘴巴的大贝壳,中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。

 更漂亮的还在后头呢:只要你按动开关,它们就会闪烁起蓝色和红色的光,更加衬托出了紫色海豚的美丽。

 紫色海豚不但外表美丽,还是我生活中的一位知心朋友。有烦恼了,向紫色海豚诉说;感到疲倦了,有紫色海豚帮忙;受到委屈了,有紫色海豚陪伴。紫色海豚,在我兴中,你就是戚瑶钦!

 虽然紫色海豚不是真的海豚,但是却有很大的作用,经常帮我忙,是中看有用、十全十美。所以,私下里又叫它们小小作用家。

 小小作用家,中看又中用。别的先不说,能力顶呱呱。哈哈!在我心中,紫色海豚的地位很高,比我见过的所有玩具都好,因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证!

 所有礼物中都有一份宝贵的情谊,更何况最令你爱不释手的礼物?陈欣,好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧!

 ——后记

我心爱的文具盒优秀作文500字7

 今天,妈妈给我买了一个新的文具盒。自从,它买回来了之后。我一看见它,就觉得非常漂亮。它就成为了我最心爱的文具盒。

 它的颜色大部分都是蓝色,有小部分是白色和粉红色。这个文具盒有三层,第一层给我的尺子安排了一个舒适而温馨的家;第二层给我的笔安排了一间干净而凉快的教室;第三层给我的改正贴、橡皮擦一个温暖而大大的怀抱。文具盒的形状呈长方形,像举世闻名的水立方。文具盒上面有一些小点儿来做装饰,有两个扣子扣住了第一层,以防里面的尺子掉下来,还有一些装饰品在我的文具盒上点缀。它的身上有一只极其可爱的小猫眯,像是给这个文具盒的身上添一件漂亮的衣裳。这只极其可爱的小猫眯的旁边,用粉红色写了“marie”,我猜想:“marie”应该是这只小猫眯的名字吧!我一问妈妈,她说:“女儿,是的。这就是小猫咪的名字!”

 妈妈既然买了它,那么我就要好好的使用它,爱护它。前几个文具盒都是因为不干净或者是笔落墨,才导致我不喜欢他们。这个文具盒我要好好的珍惜它。一个月打扫3—4次。这样,文具盒大概不会这么脏了吧!还有,每次我把文具盒放入书包之前,先检查笔盖是否都盖紧了。这样,也会少一份风险!

 这就是我心爱的文具盒,我一定会好好爱惜它。你的文具盒是什么样子的呢?我真想看看。

我心爱的文具盒优秀作文500字8

 我有一个漂亮的文具盒,它是我上四年级的时候,爸爸爸送给我的礼物,我非常地喜欢它。

 我的这个文具盒是一个紫色的,文具盒上面的右边有一个大大的蝴蝶结,蝴蝶结的旁边还有一个漂亮的米奇,可爱极了。米奇的下面整齐地排列着look at my ribbon!这一句英文。文具盒的上面有一个拉链,打开它首先看到的是我最心爱的钢笔,它们在文具盒里排列地整整齐齐的,让你丝毫感觉不到一点杂乱。

 文具盒的'拉链形态各异,有小蜜蜂的,小蝴蝶的,小狗的,小猫的……而我的呢,是一个与众不相同的,就是一个米奇头像的拉链,头像里面还有MINNIE这几个英文字母。有了这个漂亮的拉链,整个文具盒的美丽就好像一下子增加了十倍。文具盒的外层有一个扣子,它可以把外层打开,也可以与文具盒组成一体。打开以后,首先看到的是三个排列在一起的布指环,这是用来放笔的。如果文具盒的上层放不下笔的时候,可以放在这些布指环里。布指环的旁边还有一个三角形的小布包,它的作用是用来包住笔头的,以保持文具盒的干净整洁。外层的顶端还有一个拉链,我用它来放每天晚上的作业签条。

 这个文具盒与我形影不离,它是我学习的好帮手。看了我讲述文具盒的作文,你是不是也想拥有一个这样的文具盒啊?

我心爱的文具盒优秀作文500字9

 在我的书包里,有一个伴着我度过三年的好伙伴,他就是我心爱的文具盒。

 我的文具盒是长方形的,上面的图案五颜六色。一看我的文具盒,首先引入眼帘的是一只快乐的米老鼠——米奇,只见他高举着右手,咧着大嘴,欢呼雀跃着。在他的周围,摆放着各式各样,五彩斑斓的礼品盒,看样子,他是在庆祝自己的生日,所以才表现得那么喜悦吧!

 我的文具盒不光外表美丽,而且肚子里装的东西也是丰富多彩的,为我的学习立下了汗马功劳。他主要有上下两层,所装的东西也各有不同。轻轻地打开最上面一层 的 盖子,盒盖上有一个塑料夹层,里面摆放着我的课程表,立在两边的米奇和米妮一个劲地朝我笑着。盒内被分成两个凹槽,排在第一个凹槽里的是红色、黑色两支水性笔。第二个凹槽内,躺着一支银色的,不锈钢的英雄牌钢笔。在钢笔的脚下是一块**的小橡皮,也在悄无声息地躺着。文具盒的下层,整整齐齐地摆放着六支削好了的2H的铅笔,就像六位士兵在随时等待着我发号施令。

 文具盒内的每一位成员都能和睦相处,在工作上,也都能配合默契。当我准备做语文作业时,我的钢笔就会立即从位置上跑出来,让我轻松自如地用它完成作业;当我划词语时,红性水笔也跳出来,让我勾勾画画;当我做数学题时,等待的士兵立刻来到我的手中,让我用它们顺利答题。有时我不小心把字写错了,或者答题答错时,乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到错字或错题上,三下两下就将它们抢救干净。

 文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“保管员”,有了它,我完成作业就格外迅速、顺利,我衷心地感谢你——我心爱的文具盒。

我心爱的文具盒优秀作文500字10

 我有一个粉红色的文具盒,它功能齐全,小巧玲珑,是我被学校评为“三好生”时,妈妈奖励我的,我非常喜欢!

 文具盒是双面的,使用起来非常方便。正面有一只小熊,正过生日,草莓娃娃打扮得非常美丽,把它自己在公园挑选的鹅卵石送给小熊,它祝愿小熊的生活过得幸福、快乐。

 文具盒的左边有一个硬币大小的圆形放大镜,盖子里头上装着一张课程表,旁边还有一个可以看日期的盒子,在文具盒的右上端,有一个铅笔硝,下面有一个可以放橡皮的小盒子,看,这文具盒功能非常齐全吧!

 心爱的文具盒给我的学习带来了方便,可是,意外的事情发生了,那一天,下课铃声响了,我正要收拾文具,“咔”的一声,我被好同学小明撞了一下,文具盒从我的手中掉落在地板上,摔坏了!小明却头也不回地跑出去玩耍。我非常生气,也很心疼。从那以后我没跟他说话,也不和他在一起玩耍了。我们的友谊破裂了。那些日子,我觉得非常的寂寞。我想和他和好,可是想到他的冷漠无情,想到我心爱的文具盒,我就打退堂鼓了。过了一个星期的一天放学,我忽然发现,在我的数学书旁,有一个崭新美丽的铅笔盒。我打开一看,里面有一张纸条,上面写着:对不起,我不是故意的,请你原谅我吧!你的同学:小明。我激动地找到了他,兴奋地说:“没关系,我们和好吧!”他点了点头,紧紧的握住我的手。我们俩和好如初了。

 现在,每当我看到这个新铅笔盒,就想起小明的知错就改。他教给我们同学之间要互相谅解,不能斤斤计较,要团结友爱,生活才会更加美好!

我心爱的文具盒优秀作文500字11

 每个人都有自己的心爱之物,如娃娃,生日礼物,重要的人送的物品。今天我要讲的是我特别喜爱的文具盒。

 我生日的时候,爸爸有事出差了,他托别人给我买了个文具盒。虽然我知道爸爸工作很忙,但是我还是想跟爸爸一起过生日。那个文具盒上有这着花花绿绿的图案,文具盒还带着密码锁。

 我十分的爱护那个文具盒,因为爸爸是去出差一个月所以我特别的想念爸爸。妈妈总跟我说爸爸明天就回来了,但是一天又一天过去爸爸还没回家。我甚至有点怀疑爸爸是不会回家了。妈妈说爸爸过两天就回来了,我听到后觉得肯定又是假的所以什么的没准备。到了两天后爸爸真的回来了,还给我带了好多礼物。我开心极了!但是我觉得爸爸给我带了礼物,但是我没给爸爸准备礼物有点不好意思。

 我觉得爸爸比之前更有活力了。虽然爸爸比之前说的还晚回来,但是我一点也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分钱都来之不易。那个文具盒陪我走过了几个学期,我一直用着它是因为那是我最喜欢的物品了。这几个学期间看见那个文具盒就会想起爸爸出差的时候我的孤独,因为妈妈也要上班,妈妈回来的时候就吃妈妈做的饭,妈妈不回来她就会给我点外面。

 每个人都有自己心爱的物品,但我觉得我心爱的物品的来源是特别值得珍惜的。这就是我心爱的文具盒。

我心爱的文具盒优秀作文500字12

 我有一个漂亮、精制的文具盒,它是用铁制成的,文具盒是长方形的,长22厘米,宽6厘米,厚3厘米,它特别精巧。尤其是盖子上那几只可爱的小动物,特别讨人喜欢。

 看!盒盖面上的动物王国里到处充满了欢快的气氛。左边的那只小狗穿着桔红色的皮袄,趴在布垫上,好像正在睡觉。穿着淡灰色外衣的小猫和小狗好像是亲戚,特别亲热,躺在小狗的背上。穿着**毛衣的小狗躺在枕头上,把眼睛瞪得圆圆的,好像看见了骨头,馋得流出了口水。穿着**横道衣服的小猫张着嘴“喵,喵”得叫着,正在和它的小伙伴一起做游戏,背着一个蓝色的大圆球。穿着白色上衣的小猫竖着耳朵,拽着毛线团,后面有一盆美丽的花。最右边的那只丝丝狗,它站起来,看着那个圆球,也想玩,就连我看了,也很想和这几只可爱的小动物玩。

 只要你轻轻打开盖子,就可以看二层楼住的铅芯**、橡皮先生、自动笔先生、邋遢的钢笔、爱打扮的圆珠笔。它们静静地躺着。最底层住着许多铅笔先生、一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我的帮助特别大。每当我写错字的时候,橡皮总是叫起来,说:“我帮你。”说完就在本子上跳起了舞,一会儿就擦干净了。我正在写作业,突然,自动笔没芯了,铅芯说:“快来用我吧!我肚子里有许多铅芯。”我想:对呀。于是就打开盖子,取出芯,放在笔里,它好像吃饱了饭,能写字了。我裁纸时,撕得乱七八糟,打开文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起来,裁地真齐。

 我的文具盒共陪伴了我三年,都是它帮助了我,我喜欢我的文具盒。

我心爱的文具盒优秀作文500字13

 我有一个漂亮的文具盒,那是我读五年级时被评为:县级“三好学生",学校发的奖品。

 这个文具盒是用铁皮做的。盒盖是红色的。盒盖上画了四位漂亮的MM。左边一位头戴小太阳发夹,搂着一个“熊宝宝”在睡觉。中间那位睁一只眼,闭一只眼,手里还抱着一只活泼可爱的小鸭子。右边两位漂亮的MM正悠闲的坐在金**的月亮上,每人手里拿着花,在月亮的周围还有一颗颗闪烁的星星呢!

 打开文具盒,分上下“两铺”,还很漂亮呢!最漂亮的要数上“铺”了,“上铺”是深蓝色的,上面画了些图案。瞧!还画了两部赛车。那两部车,真可谓“帅呆了,酷毙了,简直无法比喻了。这么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒适喽!不是吗?橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做着甜蜜的梦呢。铅笔、钢笔、圆珠笔几个兄弟,正悠闲地聊着天呢!声音很小,我们听不见,也许是怕吵醒正做着美梦的橡皮弟弟吧。

 我喜欢文具盒,不仅是因为他漂亮,更因为他很实用。

 我做事马虎。喜欢把东西这里放放,那里放放。到用的时候就要花很多时间去找。不怪爸爸常说,一天到晚总见我在找东西。大好时间就这样在寻找中丢失了。自从我有了这个文具盒之后,我已经改掉了这个坏毛病。用完文具之后,都把文具放到文具盒里面,到用的时候,只要打开文具盒就能找到学习用品。你瞧,多方便呀。

 文具盒,你是我学习上的好帮手,我要永远爱护你。

我心爱的文具盒优秀作文500字14

 我家有两个文具盒。第一个文具盒是用布做的,第二个文具盒是用铁做的,这两个文具盒都是爸爸给我买的。其中,我最爱用铁做的文具盒,因为那是我考试取得了高分,爸爸奖励给我的。接下来,我就向你们介绍一下我的文具盒吧!

 我的文具盒有三层,它的摸样与车差不多。外表美丽极了!盒盖上面画着一只漂亮的白兔**和一只躺在椅子上睡觉的棉花小狗,天上画着一只小鸟,正在练习飞翔,它们好像都在为我加油打气,每当我看到它们,心里就充满了克服困难的信心。

 打开文具盒,我的小助手们正在香甜地睡大觉呢!文具盒的第一层,我总是放胖胖的彩色水笔大妈和长条将军-——尺子大叔。它们各自躺在自己的小卧室里,谁也碰不着谁。第二层,我放了许多美丽的钢笔**。第三层,我放了我最喜欢的橡皮。水笔芯和铅笔。啊!它们已经劳累了一天,让它们好好休息吧!

 文具们是我不可缺少的东西。在考试时,它们帮我写字、修改等。没有了它们,我便无法学习。而我的文具盒帮助我保护了它们,每当考试取得好成绩时,我总是高兴地看着我的文具盒,因为好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。

 怎么样?听我讲了这么多,你应该也喜欢上我这个文具盒了吧!

我心爱的文具盒优秀作文500字15

 可能有人会问,一个文具盒有什么价值。可是,对于我来说,那个文具盒却是无价的。

 那个文具盒的外观很精致。外表有许许多多美的、可爱的、帅气的、动漫人物,有:皮卡丘、猪猪侠、喜羊羊……而且背景是一片无边无际的银河。乍一看,文具盒封面像一副美丽的画。

 这个文具盒不仅外表美观,而且浑身上下都是有用的。两面都可以放笔;第一面放水心笔、钢笔。把下面的一条小缝隙打开,可是会有一个暗匣哦!下面也是类似于第一面,可是并不是用来放笔的,而是用来放笔芯的。有一个长方形的盒子,里面有三根水芯笔的笔芯,一旁还有一个小圆筒,打开盖子,里面有一瓶墨水,准备的特别充分。

 文具盒背面就更“厉害”了!一打开表面是只铅笔和橡皮擦,可是万万没想到,下面还有一个暗格。里面有一个平板计算器,还有一叠便签纸,需要的时候可以充当草稿纸呢!便签还可以用出花样了呢!把一小张正方形的便签纸平均四层三片,按顺序把课文的课题写在背面,打开课本,把相应的便签贴上去,这就不会找不到课文了。

 如果抽屉里放不下垃圾了,不用愁,我告诉你,文具盒旁边有一个可伸缩的小抽屉,有纸团可以放里面!

 设计的独特,给我学习带来方便了,这样的一个文具盒,在我心中怎么不是无价呢?

  写对联,不能不考究格式。不同类型的对联,在书写中各有不同的格式。这些格式,是约定俗成的,有规范的。如果不按照老规矩去写,将会贻笑大方,可令求联者不快,这些必须引起我们的注意。

  一、款式、布局、称谓

  如写春联、婚嫁联等即兴之作,只需讲究字体的布局就可以了,首先字要端正、大方。联字是给人看的,且不可不负责任、任意去写。字体应以正楷、行书、隶书为宜,行草、草书则不宜使用。另外,左右布局要一致,字的疏密要得当,不要上联疏、下联密,更不要上联写正楷,下联写行书。

  写居室联、书斋联等,特别要讲究款式,如果把款式搞错,不但看着不舒服,而且视为对求联者的不尊重。

  下面详细说明有关上、下款的布局、称谓。

  1.上款

  上款的内容有三:名字、称谓、联语,次序是名字居前、称谓次之、联语居后。

  上联写受者的名字,受者如果是团体,则属团体之名,如果是送一商店开业,对联的上款可书“××商店新张之喜”。如送朋友母丧,则不书友母之名而书友姓及母家之姓,友姓下书一“母”字,“母”字及乃书称谓。例如:“张母杨夫人千古”。这类的款式是普通的写法,还有另一种写法,即均写称谓:如“世伯父马大人仙逝”,即前部分为挽者对死者的称谓,下半句是死者自己的身份。

  对联中贺、挽联等的称谓与书信同。如赠男友的对联,可称“先生”、“仁兄”,如是同学,可称“学兄”,也可称“学友”,如给女友,则称“女士”。

  现将一般关系称谓和常用亲属称谓列之如下:

  一般关系称谓

  是何种关系 称呼对方 自 称

  朋友的父亲

  朋友的母亲

  朋友的子女

  朋友的亲戚

  师生

  老师或师傅之妻

  老师的父亲

  父亲的祖父毋

  父亲的父母

  母亲的父母

  祖父的兄嫂

  妻子的父母

  母亲的姐夫、妹妹

  哥哥的妻子

  姐姐的丈夫

  伯父、叔父的儿子

  姑、舅、姨的女婿

  妻子的哥哥

  妻子的姐夫

  父亲的表兄弟

  母亲的表兄弟

  母亲的表姐妹

  妻子的祖父毋

  妻子的姨父母

  子的岳父

  女的家翁 令尊(世伯)

  令堂(世伯母)

  令郎令媛

  令亲

  老师

  师母

  太老师、师公

  曾祖父、曾祖母

  祖父、祖母

  外祖父、外祖母

  伯祖父、伯祖母

  岳父、岳母

  姨父、姨母(姨妈)

  嫂

  姐夫(×哥)

  堂哥或堂弟

  表姐夫或表妹夫

  内兄

  襟兄

  表伯、表叔

  表舅父

  表姨母

  岳祖父、岳祖母

  姨父、姨母

  姻兄、姻弟

  姻兄(亲家) 姓名或世侄

  姓名或世侄

  姓名

  姓名

  学生(受业)

  姓名或学生

  姓名

  曾孙、曾孙女

  孙、孙女

  外孙、外孙女

  侄孙、侄孙女

  婿

  姨甥、姨甥女

  弟、妹

  外弟、外妹

  堂弟、堂哥

  表兄、表嫂

  妹夫(弟)

  弟、襟

  表侄

  表甥、表甥女

  (同上)

  外甥孙婿

  姨甥婿

  姻弟、姻兄

  姻弟

  古人对友人的亲戚,多加一个“令”字,令是“好”、“善”意思。凡带“令”字的属第三人称。此类第三人称中,还有一些生僻的异称,如称人之子为“令似”或“令郎”;称人之妻为“令阁”、“令妻”,称人之婿为“令坦”、“令婿”等。

  如直接送别人对联,可用单称。如“兰清同志结婚志禧”。送联给对方的幼辈,当用双称。用于对方名下加以二重的称谓,此称谓写上其幼辈之号,幼辈之号下再加称谓(不加称谓也可)。例如:“春林先生令郎永山新婚之禧”、“新华先生令媛出阁之禧”。

  标联语就是标明对联性质的话。如祝寿用“寿诞”之类;哀悼用“千古”之类。现将标联语分类列举于后:婚嫁联——燕喜、燕尔之喜、结婚志禧、续胶之禧(贺续婚用)、于归之禧,出阁之禧(以上贺嫁女用)。

  寿诞联——寿辰、寿诞、大庆、初度、荣庆、×旬华诞、×秩荣庆。

  建屋——新屋落成之喜,攸居之喜,斯于之喜,秩秩之喜。

  奠基——奠居之喜、权舆之喜。

  迁居——乔迁之喜,更垲之喜。

  开张——新张之喜,开幕之喜。

  挽联——千古、灵右、灵座、水垂不朽。

  题赠联——雅正、雅属、雅玩、正之、教正、属书。

  标联语即是标识对联性质的,所以各类标联语,都有不可逾越的界限,不能混用。

  2.下款

  下款包括三个内容,即称谓、具名、具名语,有的在具名语之后,还加上具印(书斋联、建筑联、厅堂联等具印,其他类联一般不具印)。

  下款如何称谓,视上款的称谓而定。例如上款称受联人为太岳者,下款自称为孙婿。其余多种称谓,详见前表。这里不再赘述。但有几点要补充说明一下:

  一、如果给本地的公共建筑题联,普通多称“邑人”、“里人”,然后具名。如“邑人陆维年撰”。如果给外地的楼堂馆所题联,则可在自己姓名之前,加写自己的籍贯,如:“杨州马永华撰”。

  二、假如是几个人具名而称谓相同者,可只出一个称谓于正中而同用之。例如:

  卢振明

  学员:马玉峰 鞠躬敬贺

  芳世华

  称谓不同者,可分别写明。如:

  表弟 赵同华

  同贺

  表侄 赵书臣

  此处的具名,普通多连书姓名。名号兼具者,号要出于名前。例如:“季高左宗棠敬撰”。

  几个人同具名者,正中为第一,左右(或上下)次之。如:

  郭红梅

  学生 陈兰清 敬贺

  张秀玲

  请人撰书者,己名之前,有写代书者名字的。例如:

  康文撰书 蔡玉华敬立

  还有在名上书其年龄,或书年月日及节令者。但一般人不写年龄,写年龄者多为年事较大(或较小)的人。例如:

  宁静致远

  淡泊明志

  七十九岁老人任仲奇

  两个单位同送贺联的,其款式如下:

  祝贺平阳市诗词楹联学会成立

  文坛添异彩

  艺苑溢菲芳

  文山县诗词楹联学会

  如具名,喜联具贺、敬贺、恭贺、谨贺、书贺;寿联具祝;挽联具敬挽、谨挽、拜挽、泣挽。

  具名语,应根据受联人辈份的尊卑、关系的亲疏和感情的厚薄不同而用不同的词语。

  二、书印、印鉴、张贴方法

  对联不但是一种文学艺术,同时又是一种书法艺术。一副文意精美,属对工整的对联,如果用书法艺术写出来,就又是一幅精美的艺术品。

  关于对联的书法问题,下面分四点来谈:

  1款书的位置和字形

  上下款的字,比联语的字要小,大约以相当于联语字三分之一大为宜。上款写于上联的左上方、但不要写成顶格,上空约四寸的位置。下款写于下联的左下方,但也不应写至最下端,以下空约四寸为宜。如果是分排两行以上的长联,则往往将上款写于上联上端空处,将下款写于下联的下端空处。

  2联语的格式和标点

  如果是两行以上的长联,不论排几行,每一行都要平头顶格。前两行的字数要相等;而且上下联各行排列的字数也要相等,保持严格的对称美。对联为直行书写,上联从右边写起,下联从左边写起。长联第二行必须与第一行相平。

  书写对联时还应注意联语的上下端都应留一寸左右的空位,每两行字之间也应留一点空白,否则就失去了对称美。另外写对联不要加标点。

  3书联的字体和纸张

  某一类联,用何种字体,也是有讲究的,一般来说,贴挂在门外的对联和挽联,以楷书、隶书为宜,这样显得庄严典重。室内的对联,则以草书、行书为妙。这样会显得轻松淡雅。客厅、书室用联,除常用草书、行书外,有用篆文的。篆文,艺术味特浓,有一种古色古香的韵味。但落款的字体和联语可以不同,可用楷书或行书。

  书写对联用纸也有一定的限制。如喜庆类联用红纸,哀挽类联用白色或蓝色纸,客厅书斋的装饰用联,一般用宣纸裱装为宜。

  4对联的张贴

  对联的张贴,要符合传统的规矩,要求对联要竖贴。上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边)。上下联不可贴反。一般识别对联的上句和下句,只要分析联尾一字的平仄即可。如尾字是三声、四声的(仄声)是上联,如尾字是一声、二声的(平声)是下联。但也有的对联上联尾字是平声、下联尾字是仄声,不要认为是仄声的都是上联。这要我们在张贴时认真读联,真正明白联句的内容。

  三、对联的横披

  横披,又叫横批,横额,横联。横披除挽联等类联外,大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披,可起

  到锦上添花的作用。换句话说,一句横披,即是一副对联的主题,在写作手法上,可分为三种形式:一是对联写意,横披题名;二是对联写意,横额点睛;三是联披互补、相辅相成。

  横披多为四字,过去写横披是从右往左横写,现今多从左往右写,从右自左写当属正式写法。贴横披应贴在门楣的正中间,其字体应与上下联风格一致,上下呼应。

  (摘自李岫春编著《楹联大全》第十三章“对联的格式和要求” 哈哈儿录校)