印江的名胜古迹写作文100
导读： 我的家乡坐落在世界十大“人与自然生态保护圈”之一的著名旅游胜地梵净山脚下。这是一片神奇而古老的土地，她拥有中国南方典型的喀斯特地貌。来至梵净神山的圣水，沿河自东向西穿城而过。她用那清甜的甘醇,无私地哺育着沿河而居且勤劳、善良、祖辈栖息于此

我的家乡坐落在世界十大“人与自然生态保护圈”之一的著名旅游胜地梵净山脚下。这是一片神奇而古老的土地，她拥有中国南方典型的喀斯特地貌。来至梵净神山的圣水，沿河自东向西穿城而过。她用那清甜的甘醇,无私地哺育着沿河而居且勤劳、善良、祖辈栖息于此的各族儿女。她用上天恩赐予她那得天独厚的地理优势，和积淀千年的深厚文化底蕴,造就了一个集书法之乡、唢呐之乡、名茶之乡、长寿之乡等万千美誉于一身,享誉中外的新兴园林人类宜居卫生之城-----印江

昔日的家乡,落后与贫穷同在,呈现在人们眼前的是到处一片荒凉,显得毫无生机。由于地处边陲，土地贫瘠，交通闭塞，教育落后，祖辈居住在这里的人们过着土里刨食,肩挑背驮,衣不避体,食不果腹的苦日子,是个典型的老、少、边穷县城。虽然她拥有渊源流长的历史和深厚的文化底蕴以及闻名中外的旅游胜地——梵净山,却在很长一段时期,犹如躲在深闺之中的名媛,鲜少为外人知晓

随着西部大开发计划轰轰烈烈的实施,当年那个贫穷落后名不见经传的小城镇,也乘上时代的高速列车,沿小康之路奔发了旧貌换新颜,过去散落在沿河两岸随处可见、低矮且破败不堪的小木房,如今已没了踪影呈现在人们眼前的却是新颖别致,具有独特土家风格的小洋楼当年唯一通往外地且坑坑洼洼的泥泞土路,也被纵横交错,四通八达,平坦且宽阔的柏油马路所取代居住在这里的人们也告别了过去那种糠菜半年粮,肚子闹饥荒的艰苦生活沐浴着改革的春风,正在切身地感受着幸福生活中的新滋味

踏着新农村建设的步伐,迎着十二五规划的宏伟蓝图我的家乡也一年一个新面貌,一年一个新气象,她正以崭新的面貌去迎接新的明天我相信凭借着党中央的英明决策,当地各级 正确的宏观引导,以及印江各族儿女的勤劳与智慧>

春满印江作文

春满印江武陵深处，层峦叠翠，千山环紫，万水绕郭，点缀公园贵州；乌江支源，清波碧透，秋水穿邑，春风拂邛，滋润书法名城。

邛江河畔，玉带绕城，睡美人憩，圣墩作屏，浩集雅韵文昌；严氏宗祠。

镂雕玉栏，观音沟底，古刹当门，传承古风依仁。

合水两岸，日出而作，日落而息，土法造纸，蔡伦遗作今尚在；梵净山麓，隐现苗民，筑坞为塘，刀耕火种，西南蛮夷现犹存。

而后日趋教化，渐融黔东郡城。

商为鬼方，春秋入楚，秦汉置武陵；三国隶蜀，魏晋设舞，隋唐名思邛。

后传有邛人进贡，帝迈视衰，误“邛”作“印”，遂更名印江，宋元之后，辖制照旧，印江之名，沿袭至今。

夫印江虽地处边远，实为要津。

铜仁十邑，堪作枢纽；湘入黔渝，可扼其喉。

一夫当关，万夫莫开。

清咸丰时白号军起义，直捣黔西，威逼毕节，鼙鼓动地，举国震惊；民国间有“神兵”兴起，灭“兵、捐、税”，痛击匪军，烽火连天，全省响应。

更兼东接湘楚，北邻川渝，故为出黔要塞，遂成商贸繁城。

尘世俱佳，然多少凄凉，多少辉煌，却长驻历史遗殇；几度富蔗，几度繁华，仍永恒昔日盛昌。

印江之东，有名岳之宗曰梵净山者，横旦楚蜀，盘踞武陵。

其嵬不减无岳，灵异足播千秋。

其山，或雄奇险峻，或秀美多姿，皆为红云所绕；其水，或叮咚垂滴，或奔腾咆哮，更是清爽澄洁。

林间溪流纵横，流光溢彩，竟摘贵州之冠；山腰峰峦连绵，堆青滴绿，有独美黔中之名，绿簇千山，翠染万岭；红叶争秋，繁花赛春。

故李坚吟诗赞曰：“旧说五岳神，汲采华夏精，又闻梵净山，萃取九州魂”。

介绍印江人口的英语作文

In the past,my hometown was not very big, people lived a poor life The houses were old and allPollution was serious,and there was rubbish everywherethe traffic was not very convenient that so few people came hereNow great changes have taken place in my hometownThe environment has bee more beautifulThe mountains are all green,the river clearer and the sky bluerMany people all have thier own cars and have a happy life everydayAnd now, every year,thousands of people from all over the world e to visit our hometownMy hometown bees more and more famous

民风民俗的作文少于三百字

“ 五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

”泱泱中华，盛开着五十六多各具特色的民族之花。

他们衣着不同，住所不同，食物不同，处处显示着中华文明高贵深厚的文化底蕴。

土家族分布在湖南省湘西土家族苗族自治州的龙山、永顺、保靖、古文等县和湖北省恩施土家族苗族自治州的来风、鹤峰、宜恩、利川、恩施等县（市），重庆市的酉阳、秀山、黔江等县，以及贵州省的印江、沿河等县。

土家族主要从事农业。

织绣艺术是土家族妇女的传统工艺。

土家族的传统工艺还有雕刻、绘画、剪纸、蜡染等。

土家织锦又称“西兰卡普”，是中国的民锦。

土家族无论婚丧嫁娶、修房造屋等红白喜事都要置办酒席，一般习惯每桌七碗，九碗或十一碗，但无八碗十碗，因为八碗被称为吃花子席，十碗的“十”与“石”同音，都被视为对客人不尊，故回避“八”和“十”。

土家族民间十分注重传统节日，尤其过年最为隆重。

届时家家户户都要杀年猪，做绿豆粉，煮米酒或咂酒等。

猪肉和菜是土家族民间逢年过节必不可上的大菜。

每年农历二月二日被称为社日，届时要吃社菜。

端午节吃粽子，糯米粑粑是土家族民间最受欢迎的食品之一，用一个巨大的蒸笼装满了糯米，把蒸熟的糯米倒在舂石里用竹子舂成粘稠状，几个土家族姑娘围成一团，把糯米捏成饼状，裹上芝麻即食。

美丽的中国传统文化，那一幅幅绚丽多彩的民俗风情画，反映了中华文化的丰厚博大。

贵州省铜仁市高二会考的作文题目

全家出动，去铜仁看望正在住院的大姑，她得了非常严重的病，需要有人护理，也有另原因，想趁机会带着奶奶出去走一走，让她看看外面的世界。

下午3点钟左右就了，爸爸借车载去，一上车就显示出了大家庭的气氛，为这么说呢？车上的人一家，就像平时的家庭聚会一样，都谈谈的生活、工作。

刚上车，气氛还后来那么和睦，弟弟在哭，人人都叫打他，此时弟弟就像过街的老鼠一样人人喊打；不太和睦。

过了一会儿弟弟被哄不哭了后，就踏上了这次的旅行之路。

在行驶车时爸爸叫开空调，可是都反对， 都觉得开空调既浪费，又闷；才不开。

开自然风多好，既可以呼吸新鲜空气，又不闷。

在车上家人一路迎风笑谈，姑爹以前是开车的，路常走我叫他做我的导游，他介绍地址风景，还有地方的管辖权。

坐的是越野车，一路狂奔呀，坏路也不怕，这车的底盘高，并不怕，坐在车上，有一波未平一波又起的感觉，就像是跳蹦蹦床一样。

车里此时谈起了爸爸的车，爸爸早就想买车了，现在梦想快乐要成真了，叫姑爹老师傅帮他考虑考虑该买车，姑爹说了一句话让我要发奋学习，这句话：“钱，不然就去买宝马和奔驰。

”二姑又说：“你去做白日梦吧！”我听了这句话我告诉要好好学习，长大了后考名牌大学，之后还要去留学，回来后找一份高薪的工作，替父母圆心愿，替爸爸买车，让好好享享清福。

突然转变了话题，把转到了小孩的的目光，谈谈的学习，要好好学习，为家争气。

不知不觉车来到了我最喜欢的地方：黑岩门。

我立马告诉车里的所有人地方有一块石头像人，是那两个洞，太像人的眼睛了。

自然简直把人物刻画得栩栩如生。

就来到了印江，姑爹向介绍了印江的天下奇观，地方往江口县方向约2公里，公路在峡谷中穿行。

1996年里过亚洲最大的峡谷垮塌，270万方的塌方体将峡谷堵塞。

里曾经淹死过许多人，后面的水突飞猛进，当时就从山中打了一条隧道，引水，灾情就了许多。

而马路上又过了峡谷垮塌。

，而这里被改道而行，曾经的垮塌的痕迹现在还有，所有被称为天下奇观。

又了松桃，接着就到了铜仁市。

铜仁 西部名城”铜仁市是铜仁地区行署所在地，辖1个县级市、4个县、4个自治县、1个特区。

位于贵州省东北角，地处武陵山脉中部，紧邻湖南省湘西自治州，怀化市、重庆市秀山县，地区范围内有乌江连接两地。

作文：写一篇,关于亲情友情的文章,100分

从小到大写涉及亲情的作文，描写对象大都是母亲，写她们的温柔、善良与慈爱我们总在有意无意地忽略另一个对于我们的人生同等重要的人——父亲 父亲对于儿女爱总是内敛的，他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上，他只是用行动在表达在我渐渐长大后，遇到一些人一些事，我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲，才越来越觉得实则每一位父亲都有一颗炽热的心，给予儿女们百分之百的感情，不论他们背负着怎样巨大的压力 小俏和阿颦都是我的好友，我也因此得以隐约认识了她们的父亲 阿颦算是我们三人中最幸福的一个，起码她有一个很完整的家庭阿颦的父亲在当知青那会儿娶了一个北方女子为妻并在那里安家父亲是大学的教授，典型的知识分子——斯文，儒雅，对名利无欲无求为此阿颦常说母亲配不上自己的父亲，而她自己也从不掩饰自己对于父亲的无比崇拜我于是就老嘲笑她有很深的恋父亲情结 每逢周三父亲来学校探望，阿颦总要挽着父亲的手臂在校园里边走边聊，似有说不完的话，临走还要亲吻父亲的面颊这在我是很难想象的事 阿颦不知在哪本算命书上看来，说自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的银戒指，她就会永远的幸福生日聚会上她果然戴了一枚戒指，很精致的样子阿颦很自豪地告诉我和小俏，是父亲去北京访友时用自己的私房钱买的，母亲并不知道 那一刻我有一些恍惚，想象一个中年男子20年前可能所送穷得买不起一枚镀金的戒指送给新婚的妻子，却要在20年后在金银饰品柜台前徘徊，精心挑选，只是为了满足女儿一个少女式稚气的心愿我可以想象阿颦的父亲坐在火车上，除了贴身带着的一枚戒指，就再没财力买礼物送人了，心下却没有一些些将被妻子责怪的不安，因为呵护了女儿不受说哪怕是一次无足轻重的失落感的伤害 这足以令阿颦自豪，同时也令我感动 小俏这时只在边上笑着说阿颦怎么还像个孩子似的 我理解小俏说这话时心情，她无疑是我们三个人中最早熟的一个母亲在小俏念初中时的突然过世于她是个不小的打击，亦也是心上永恒的伤口可小俏比任何人想象中的都要坚强，这可能是受了军人出身的父亲影响吧 小俏的家风很严，父亲总拿治军的

汤姆猫历险记好段作文450字

与《假如给我三天光明》比起来，我更喜欢看《汤姆·索亚历险记》了。

记得有一次暑假，妈妈让我看书，我毫不犹豫地拿起了那本厚厚的《假如给我三天光明》，可是看了才后悔，因为，这本小说并不适合喜欢看故事的我，我看了半个月，一半也没有看完。

日子就这样熬，我终于看完了。

随即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《汤姆·索亚历险记》。

开头就把我深深吸引住了，顽皮孩子汤姆的故事让我爱不释手。

汤姆是一个顽皮、天真并且非常活泼的孩子。

因为他嫉妒新来的孩子的神气样子与他打了一架，所以被波莉阿姨罚刷墙。

但是，他并不甘心，因为讨厌刷墙，他想出了一条妙计。

在贝恩面前，他佯装成非常喜欢刷墙的样子，把贝恩的新鲜劲给提起来了，经过一番恳求，汤姆达到了自己的目的，并且还得到了苹果。

可是这还没有结束，整个下午，他让所有想来开玩笑的孩子们都留下来刷墙了，并且还得到了许多好玩的东西。

由此，我不得不发出赞叹，汤姆的脑子可真灵光，可是却没有放在正地方。

也许我们会对刷墙不屑一顾，但是，对于一些有新鲜劲的孩子们来说，那是一种乐趣。

我仿佛也回到了从前，为了一个不存在的东西，而花了“大价钱”（是同学编的，就因为好奇心） 他喜欢做恶作剧，以至于波莉阿姨常常冤枉他。

有一次，因为波莉阿姨教训汤姆偷糖，把席德当做模范让他学习。

席德得到了波莉阿姨的特许，待她走之后就伸手向装糖的盘子中伸去，不料打碎了盘子，他特别高兴，因为他讨厌的席德终于因为自己的过失而将受到惩罚。

可是波莉阿姨误认为是汤姆的作为差点揍了他一顿。

他虽然不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑。

但是顽皮归顽皮，淘气归淘气，我们不能否认他是一个善良、正义的孩子，外表的缺点并不能掩盖他本质的优点。

从他准备去孤岛之前的想法——他说他自己是个被人抛弃的、没有朋友的孩子；谁也不爱他；那些人发觉自己把他逼到什么地步的时候，他们也许会懊悔；他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想过要变成好孩子。

从小说前几章看，汤姆非常崇拜海盗，因为，在他的眼中，海盗不是个贪婪的家伙，而是一个附有正义感的侠客，他们帮助贫穷的人，打劫富有并且贪婪的贵族和有钱人。

所以汤姆是一个心地善良的孩子。

还有一件让我记忆犹深的事情。

汤姆和哈克亲眼目睹了杀人不眨眼的印江·乔埃杀害年亲的鲁宾逊医生的事情。

一天晚上，汤姆偷偷的和哈克跑到坟场，就在他们胆战心惊的躲在那里到处张望的时候，印江、鲁宾逊医生和莫夫出现了，他们是来盗墓的。

可是，因为印江太贪婪，要鲁宾逊医生多付钱的时候，他莫夫和医生扭打在一起，印江用莫夫的刀把鲁宾逊医生杀害了。

莫夫很害怕，他请求印江不要告诉别人。

可是第二天，别人发现了尸体，并且发现了莫夫忘记的刀，印江出尔反尔，把所有的事情都强压在莫夫身上。

汤姆受到了良心的谴责，他不愿意看到一个无辜的人被处死，因此，他冒着生命危险在法院里把这件事情抖落出来，可怜的莫夫得救了，但是可恶的印江逃脱了。

在这里，我为汤姆的勇敢而惊叹，在冒着生命危险的情况下，汤姆居然还说了出来。

他是多么勇敢呀！ 汤姆和哈克，这两个人们眼中不守规矩、顽皮、捣蛋的孩子在马克·吐温的妙笔之下被写得活泼可爱、栩栩如生，他们在循规蹈矩的教育下变成了“坏孩子”，可是，这并不是他们的错，而是那些教育他们的老师、阿姨的所错之处，一味的教他们怎样学习“模范儿童”——席德，令人十分厌恶。

这本书也告诉了大人们怎么样教育孩子，告诉大人应该尊重孩子的兴趣和性格来培养孩子，不能总是给他们找一个榜样，要求孩子们怎样怎样学习榜样，当然，榜样自然是好的，不过，自己就是自己，而不是别人，在学习别人的长处之时同时不能忘记了自己的兴趣和爱好，大人们应该体会孩子的心情。

《汤姆·索亚历险记》这本有着浓厚童年气息的小说让我赏心悦目，从中体会到了那些在人们眼中是“坏孩子”的孩子们的心灵。

马克·吐温不愧是著名的儿童小说家！

我和我的朋友之间的矛盾 作文

每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫某某某，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！在一个炎热的暑假里，太阳 辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——某某某，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。

”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间，。

”某某某说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。

我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心2朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢这似乎简单，但又令人费解。

把“朋”字拆开是两个“月”字。

“月”字又有肉的意思。

看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。

对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。

朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。

嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与 。

然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。

柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。

有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。

此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。

俗话说得好：退一步，海阔天空。

何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。

如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！发生争执，不要紧。

冷静下来，想想这次摩擦的导火线。

多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？……说不定你应该负主要责任而非朋友。

当然，这并不是让你承受所有的气。

你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。

或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。

在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。

望君珍惜你的朋友！世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友

“我与名著有个约会” 作文

品读名著，能开拓我们的视野，丰富我们的知识，启迪我们的思想，陶冶我们的情操。

《钢铁是怎样炼成的》，它是一部灿烂人生的教科书。

它曾经鼓舞过无数人，当然也包括我。

在当今物资丰足，金钱诱惑，人心浮躁之际，这一本书有许多我们现代青年人要学习的。

文中的主人公保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象，艺术典型，生动地回到了人的一生“为谁活着，怎样活着。

”写完作业，看看表，准时地打开《钢铁是怎样炼成的》，开始我与它的‘约会’。

“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”放下书，回想起这段气质昂扬的话语，一阵阵涟漪不时地涌上心头。

保尔·柯察金——这个令我想到就信心百倍，浑生充满力量的响亮的名字，一个以超人的毅力一次又一次从死神手里夺回自己的生命，却又置生死于度外，全身心投入到党和解放事业中去的‘人’。

我看了看这本书，抚摸了它，一种莫名的感动油然而生，萦绕于身。

它身上散发出的魅力，让我昂然经不住诱惑，占有了它。

我想，它是我的朋友，也是我的老师。

它教我学到知识，更教我学到了做‘人’的基本。

理想，是一个人一生的向往和追求。

一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流；一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，然而目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。

这便是我与《钢铁是怎样炼成的》交流后最大的收获。

我与名著有个约会，这个约会将是长久的，也是精彩的。

我的家乡江口县变化作文

我的家乡在羌城，或许在那些大城市里生长的孩子们眼中只是一个无名的乡村，甚至根本没有听说过它，可在我的心里，它的位置是至高无上的，虽然以前它很破旧，可毕竟是生我养我的地方啊！这几年来，家乡发生了翻天覆地的变化。

平坦的水泥路代替了昔日那泥泞的土路；一栋栋两层小楼代替了低矮的土房；一座座平房代替了破旧不堪的茅草屋；学校里那拥挤昏暗的教室取而代之的是那宽敞明亮的教室；焕然一新的水泥操场取代了泥泞的狭窄操场……从家乡的变化，我看到了祖国那日新月异的变化，使我打心眼里高兴。

我的家乡是一片神奇的热土，是一幅美丽的画卷。

家乡的变化真大啊！我爱我的家乡，我爱这片美丽，而又有着勤劳好客的人民的土地！

转载请注明出处作文大全网 » 印江的名胜古迹写作文100

这两天正在看这个，随手写下来的，一起看看啊，我的空间 http://hibaiducom/%F3%BF%CB%DA%B5%C4%CE%A2%D0%A6，

1，汤姆很顽劣，像一匹野驴，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。

2，这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就坐在一旁，一边吃苹果，一边让阳光晒着。

3，汤姆在一个花园中见到了可爱的蓓姬，于是开始恋爱，他在栅栏外做出各样的惊险动作，以让小女孩注意他，他从她那得到了一朵紫罗兰。他回到家，姨妈错怪他狠揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆不知到外面还有一个殉情者，她泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了

4，在主日学校，汤姆见到了新搬来的蓓姬一家，汤姆又开始揪每个小孩子的头发，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。

5，布道开始了，汤姆在下面玩耍他的一只黑甲虫，一只大狗进了讲堂，它和甲虫打了起来，后来一屁股坐在地上，甲虫蛰了它一下，大狗惨叫一声，在过道里乱跑，又跳到主人怀里寻求帮助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。

6，周一，汤姆的牙齿又痛了，姨妈用火炭和一根线把这只牙拔了下来，汤姆再也不能以之为借口逃学了。在路上，汤姆遇到了另一个野孩子哈克贝利费恩，用那颗掉了的牙齿换来哈克养的一只虱子玩，汤姆因为这次耽搁迟到了，刚想蒙骗老师过关，猛然看到蓓姬就在旁边，他大吼一声说，因为我在路上和哈克贝利讲话而耽误了，老师脱了汤姆的上衣用戒尺猛打。汤姆和蓓姬同桌，先给了她一个桃子，然后这位艺术大师又在石板上作画，蓓姬既喜欢桃子也很喜欢画，汤姆又在石板上写了一行字，蓓姬想看，汤姆老是不许，直到她说不给任何人说起时才抬起手，上面写着我爱你，啊，你这坏蛋，蓓姬说，心里乐呵呵的。

7，上课时，汤姆和好朋友哈泼在一块耍弄那只虱子，他们投入的大玩，不久争吵又扭打起来，老师就来收拾他们了。中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她的嘴唇，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与别的女孩子订过婚，这真不可饶恕，蓓姬大哭起来，汤姆哄不好她，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。

8，汤姆到了很远的一块森林里，老是想着去做强盗，然后他和哈泼一起打着玩，他是罗宾汉。

9，晚上10点多，汤姆，哈克贝利去一块坟地想听一听死人的说话声，却目睹了一个凶杀案，印第安乔杀了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，以为是自己杀了医生。

10，汤姆又惹得姨妈伤心了

11，波特受冤入狱，汤姆很难受

12，蓓姬很难过，好几天都不来上课，汤姆想和她和好，又碍于面子不开口，于是忧愁苦恼，姨妈以为他生病了，拿他做试验体用各种土方治疗，给他喝药，汤姆把一只猫的嘴撬开，都让它喝了，猫神经亢奋，在屋里狂奔。汤姆又去学校，可是蓓姬不睬他

13，汤姆伤心绝望，觉得世界抛弃了他，哈泼挨了妈妈的揍也如此想，两人于是离家出走，去当海盗，哈克贝利也随之去了。

14，海盗们在一个小岛上，在自然之中，有吃又有玩，生活乐无边。这天他们看见一大群人在船上喊叫，原来镇上的人以为这几个孩子是淹死了，正在打捞尸体。哈泼和哈克都想回家去，汤姆不许，但他比谁都想回，晚上就偷偷溜回家了

15，汤姆回到家，躲在床下偷听到姨妈和哈泼的母亲的谈话，听着她们如怨如泣的哭诉，忏悔曾经如此恶劣的对待孩子，汤姆有点后悔所做的事了。

16，他们仍然在岛上玩，汤姆和哈泼在哈克贝利的指导下学习怎么吸烟，两人呛的够呛，汤姆定下回家的计策。

17，孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣，一个孩子找不到话说，于是道，汤姆索亚曾经揍过我一顿。人们在教堂为淹死的三个孩子送葬，但汤姆，哈泼，哈克却走进了教堂，人们先是惊呆然后狂喜，汤姆回到家后，挨了无数的耳光和亲吻。

18，汤姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上学，蓓姬想和汤姆和好，在汤姆的身边脸红彤彤的走来走去，希望汤姆看她，和她说话，可人家汤姆才不理会呢，蓓姬又说自己要举行野餐会，希望汤姆会求她，让他参加，可汤姆只是和他以前的“女朋友”说话，蓓姬气的嘴唇发抖，眼泪上涌，觉得野餐会也没什么意义了，汤姆想把蓓姬气死，他老是和别的女孩说话让她看见，但后来，汤姆发现蓓姬不见了，找了一会，发现她在和另一个男孩子在一块看画书，汤姆又恼怒又无奈，他一会儿窜到他们身边，一会儿气的张牙舞爪，蓓姬很高兴，但是汤姆恼恨回家了，蓓姬觉得这下他们再也不能和好了，就伤心的想回家，那个男孩子还想和她一起看画书，可是她只说，滚开，别管我，我讨厌你。男孩子就是以前因为穿新衣赏挨汤姆的揍的那个小家伙，他想报复汤姆，把墨水倒在汤姆的书本上，要让汤姆挨鞭打，蓓姬看到了这一切，但她不愿给汤姆说。

19，汤姆又撒谎骗了姨妈，但姨妈很高兴，只想，这慌撒的好，我喜欢这样的谎话。

20，下午，汤姆又去上学，在路上碰见蓓姬，马上跑过去道歉，蓓姬鄙视的说，汤姆索亚先生，我再也不会和你说话了，汤姆真想揍她。他们的老师杜宾斯上课时只要有闲总在讲台上看一本神秘的书，学生都知道这本书，都想看，这一回老师有事出去，忘记拿走讲台书桌的钥匙，蓓姬把抽屉打开，只见那本书上写着，无名氏教授解剖学，里面尽是精致的彩色人体解剖图，恰好汤姆走进门看到蓓姬这么做，蓓姬一慌想把书放回，可是已经撕裂了封皮，蓓姬又羞又恼，大哭着说，汤姆索亚，你真卑鄙偷看人家看的书，这下我要挨鞭笞了。汤姆就想，女孩子真是傻的出奇，呸，挨打算的了什么。上课了，杜宾斯先发现了被撕破的解剖书，大吼道，这书是谁撕的？然后一个一个盘问，汤姆很忐忑，可是没有法，当问道蓓姬时，蓓姬脸色发白，刚要承认，汤姆有了主意，他大声说，是我干的，他因此挨了一百鞭子。蓓姬却对他是死心塌地的敬仰了，她说，汤姆，你怎么这么高尚呀

21，在期末考试的考场上，汤姆背诵了《不自由，毋宁死》作为一学期的收获，大家各呈技艺。末了，按惯例，老师去画美国地图，进行爱国教育，他喝的有点醉了，老画不好，孩子们不停狂笑，这时，教室的天花板打开了，从上面吊下一只猫，猫不停挣扎，慢慢接近老师的脑袋，终于它的爪子够着了他的头，一下子把老师的假发扯了下来，露出了他的秃头，孩子们目睹这一幕，笑得要死，考试就此结束。这就是汤姆向这个暴戾的老师的复仇。

22，放暑假了，汤姆无所事事。

23，开始审问坟地上的谋杀案，波特就要被绞刑了，汤姆去作证，印第安乔逃跑了，波特获得释放。

24，汤姆和哈克都很怕印第安乔回来谋杀他们，他们很恐惧，但法庭让然没有抓到逃亡的罪犯。

25，汤姆和哈克到一个寡妇的房子后面的大树下去挖宝，可是挖不到海盗埋藏的宝贝，他们又去一间闹鬼的屋子去挖。

26，到鬼屋不久，逃难中的印第安乔也到了此处，两人吓得躲到阁楼上，印第安乔想把抢来的钱埋在地下，他在掘坑的时候，真的掘出了以前的海盗埋下的金银，印第安乔把这些都拿走了，准备藏在另一个地方。

27，汤姆调查了印第安乔的落脚地，一个客栈的2号房间。

28，哈克盯着印第安乔，一天晚上，汤姆大着胆子进去了，刚进门就踩在了印第安乔的手臂上，这个家伙喝醉了，躺在地上，汤姆和哈克狂奔而逃

29，汤姆去参加蓓姬的野餐会，大家到一个山洞里冒险。哈克还在客栈边守夜，这晚印第安乔又来了，他准备到外国流浪，走前，想杀死道格拉斯寡妇，因为道格拉斯生前对他很不好，哈克听到了这个阴谋，他偷偷的去报信。

30，印第安乔杀寡妇没有成功，他逃了，警察封锁山头追察他，同时大家发现汤姆和蓓姬不见了，蓓姬的母亲还以为他们是在道格拉斯寡妇家过得夜呢。

31，汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人筋疲力尽，汤姆把食物留着给蓓姬吃，又找到了一处泉水，但蓓姬还是绝望了，她说她宁愿等待死亡，汤姆还在苦苦支撑着，他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔，印第安乔没看清汤姆，以为他是来追捕的，吓得跑了。

32，汤姆找到了出路，孩子们得救了，几天后，在一次闲谈中，蓓姬的父亲，一个法官偶然说道，他怕别的人还会进去冒险，用一道铁门锁住了山洞，汤姆大吃一惊，因为印第安乔还在里面呢。

33，印第安乔就饿死在山洞里了，汤姆和哈克重新进去山洞，把海盗遗留下的金银挖了出来。

34，那里有一万两千块美元呢，汤姆和哈克都成了富人了。

35，道格拉斯寡妇为了感谢哈克，把他当义子看待，交给他礼仪，穿干净的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人们都找不到，汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他，他穿的破破烂烂时才觉得自由自在。

#活动总结# 导语中华民族是一个拥有五千年文明历史的泱泱大国，传统文化源远流长。为了弘扬我国传统文化，各地会开展一系列弘扬传统文化的活动。以下是 无 整理的弘扬传统文化活动总结范文，欢迎阅读！

1弘扬传统文化活动总结范文

我校于20xx年建制成立，同年9月招生开学。在学校成立五年时间里，学校在传统文化进校园活动中一片空白，主要是缺少相关活动方面的师资。在我区精神文明建设指导委员会办公室、区文学艺术界联合会、区教育局的关心下，我们申报了书法与剪纸两个项目，最终书法项目获批，并得到了小学黄新英老师的帮助，在一年时间里学校组织开展相关活动，现就学校在传统文化（书法）进校园活动作如下总结：

　一、系统分析扎实推进

　项目申报成功后，学校立即组织构建传统文化（书法）进校园活动组织机构，由分管教学副校长任工作小组组长，由教导处主任任副组长，由学校书法社团及相关老师任组员。在组织机构建立后，学校组织召开会议，多方听取意见，最后结合学校实际情况，提出坚持“二重”的工作设想，一重书法社团建设，二重二、四年级整班写字教学。

　二、由点到面逐步铺开

　社团活动面向各个年级学生，是经过选拔且有一定基础，这些学生参与社团活动带动了其他学生，让学生在这个电脑打印的时代里重新认识了书法的认识。如何让更多的学生参与其中，由点到面全面普及，学校限于师资有限，委派了3名教师到吴江书画院进修，并安排一名老师跟随黄老师进行社团辅导，再由此教师进行校本培训，目前二、四年级语文老师均接受指导，并能胜任二、四年级的书法指导。并在二、四年级里开展了整班写字比赛，学生的书写水平得到了提升。

　三、课程开发有章可循

　为了能让学生的学习更为系统化，更为科学化，学校在安排老师跟随黄新英老师进行社团活动辅导时，有意要求详细记录整个教学过程，具体内容编排等，在学期期末结束时，学校整个工作小组共同参与讨论，对相关内容进行了系统梳理，并编制非教材形态的校本课程《水墨欢歌》，参加了吴江区第xx届校本课程的评比。

　四、评价引领成果展示

　学校在传统文化（书法）进校园活动推进之初，就很明白地告知社团辅导老师，最后学校要通过静态展示进行评价，老师以此评价引领日常教学，有目的、有方向地进行教学。在期末结束的时候，所有社团成员拿出了自己最为满意的作品，在老师指导下进行展版布置，并成功地在全校进行展示。

　孩子们在传统文化的学习中传承了五千年的中华民族的思想精髓的时候，感受到民族历史的源远流长，民族文化的博大精深，培养了民族精神和爱国情感，增强了民族自豪感。

　

2弘扬传统文化活动总结范文

　中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏，面对如此丰富深厚的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代社会主义传人。近年来，我校以传统文化教育为重点开展学校特色建设工作，旨在通过系列读书教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。活动取得了阶段性成果，具体总结如下：

　一、活动组织

　学校王校长确立以“弘扬传统文化、传承中华文化、陶冶思想情操、追求自主进步、提升综合素质”为新时期学校办学特色，并提出以加强对学生中华民族传统文化教育为工作重心，积极争创传统文化教育活动特色学校，为此成立传统文化进校园活动领导小组，每学期定期召开会议，研究落实本学期活动安排。学校政教处每学期确立一个活动读本或主题，取其精华，去其糟粕，精心编写学习材料，并利用校本课程组织传统文化专题讲座；学校团委结合读书活动，适时开展文艺演出、知识竞赛、征文演讲等形式多样的活动。

　各班也围绕活动主题开展手抄报、主题班会等活动；学校精选《明日歌》《春晓》等古诗词歌曲，利用校广播室等进行课间循环播放，组织部分师生创作经典名言书法作品，并精心制作成牌匾，布置在学校宣传长廊，悬挂在校园楼梯口，营造浓郁的传统文化教育氛围，使学生时时处处耳濡目染，自觉接受传统文化的熏陶，在整个德育工作中唱响传统文化教育的主旋律。由于校长室高度重视，政教处、团委会及各部门的积极配合，近年来我校的德育特色创建工作开展的十分顺利。

　二、活动开展

　三年来，学校先后围绕《三字经》《弟子规》《增广贤文》《论语》等传统经典，开展系列读书教育活动，并将各班活动开展情况纳入文明班级考核。活动一般分为读、讲、赛等几个阶段。

　

3弘扬传统文化活动总结范文

　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　一、有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。

　二、研究屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。

　三、打造屈原文化校园，营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，精心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。

4弘扬传统文化活动总结范文

　我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华传统文化。自“传统文化进校园”活动启动以来，我们xx区第十五小学开展了一系列活动，下面就我校在假期中开展的有关“传统文化进校园”的活动。

　一、加强宣传，营造氛围。假前，我校充分利用校园广播站、宣传栏以及每班教室外的宣传墙进行宣传，利用校广播站播放关于《弟子规》的解读音频，便于学生在假期中理解、记忆、运用。

　二、经典在手，每日记诵。全校每名学生手中都有《弟子规》，做到了全校上下人手一本传统文化经典，各班老师根据本年级、本班级学生情况制定了背诵计划，学生根据计划每天认真学习记诵。假期中同学们撰写了感想深刻的读后感。开学后学校进行笔试、竞赛活动等形式进行考核。利用班会课时间，大家互相交流学习心得，多角度、多方位领会中华传统文化内涵，并且很快的把其中的精髓运用到自己的学习和生活中去。

　三、开展了以寒假中我们度过的“春节”、“圆宵节”为主题的摄影、绘画、征文活动，四—六年级学生还撰写了读《弟子规》读后感，学校就学生中的优秀作品统一进行展览，通过活动让学生更加喜爱传统文化，并学会积极运用传统文化。这些措施不仅可以让师生受到传统文化的熏陶，更给我校增添了浓厚的文化氛围。

　这就是我校在假期中开展的“传统文化进校园”活动，我们会坚定地把“传统文化进校园”活动继续开展下去，让传统文化更好的走进我们的学习和生活。

　

5弘扬传统文化活动总结范文

　为了传承中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高全镇村民文化素养，推动我镇文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我镇传承中华优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：

　一、中小学校认真开设传统文化教育课

　弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的主课堂在学校。我镇中小学自年下学期起开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，要求每周不少于一节优秀传统文化教育课，并倡导通过有关课程及活动开展书法教育、国学经典诵读等活动。例如，各小学在国学经典诵读，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《三字经》《弟子规》《论语》《大学》《中庸》、神话故事、寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《弟子规》或《百家姓》。二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《三字经》《论语》1篇。三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文首、《千字文》《论语》4篇。四年级：优秀古诗文20首、《论语》、寓言故事十则、神话故事。五年级：《大学》《中庸》、现代诗文10篇。六年级：《孟子》、现代诗文10篇。在确定内容后，提出多项落实的措施：保证诵读时间、保护诵读兴趣、积极创新诵读形式、做好检测工作、阅读篇目的保证。在初中学校，我镇设立了选修科目：内容有国学经典课、文学欣赏课、楹联教学、诗文写作、书法等等，让学生根据自己的喜好选择自己喜欢的传统文化科目。对于该科目的考试，老师们让同学们充分发挥主动性，写一些小小的感想，自己学后的心得体会等即可。

　二、农村现代与传统文化教育并举

　我们民族的传统文化是人们从长期实际生活经验中概括出来的，深深地影响着我们民族精神的形成。我镇能够充分利用那些仍得以保留的文化资源和方式，如各种法定节日、传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题教育活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。现代的、丰富多彩的文化活动可培养村民的兴趣特长和创造能力、动手能力。为此，我镇充分利用各种文化资源，拓宽文化领域，开展形式多样的文化活动。围绕爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育等主题，充分表达对祖国、家乡的热爱。

　

6弘扬传统文化活动总结范文

　民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了素质教育和学校办学水平的提高，而且还较好地保护、传承和开发利用了优秀的民族民间文化。现将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下：

　一、指导思想

　文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据赫章县民宗局文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。

　二、民族文化进校园的基本情况

　我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，初步取得一些成绩。

　1、民族舞蹈比赛

　（1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需的各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。

　（2）初步选定一些比较优秀的舞蹈节目。如《七月火把节》、《铃铛舞》、《阿西里西》。

　2、民族音乐开展情况

　（1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生民族音乐。

　（2）学校组织教师和部分学生利用周末，到村寨走访民间山歌爱好者，了解山歌调式的特点等。

　3、美工组

　学校组织美术老师利用兴趣班对学生进行辅导。学校民族民间文化进校园工作小组成员到彝族居住村寨走访当地妇女，了解彝族服饰制作、民间刺绣、民间剪纸等技艺。

　本学期是民族教育开展的第一学期，所做的事都在不断摸索中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。本学期未能完善的资料、制度等有待下学期不断完善，制定合理的管理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性，使民族教育得到不断深化和发展。

7弘扬传统文化活动总结范文

　中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。

　传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。

　1、经典诵读。利用每天晨读等时间，以《弟子规》、《三字经》、《道德经》、《千字文》、《论语》为主要内容，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。

　2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗口，通过学校广播、宣传栏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。

　3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动，分层次进行小组赛、班级赛、年组赛，寓教于赛，以赛促学，同时遴选优秀作品，相互文流。

8弘扬传统文化活动总结范文

　皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧形式。它集说、唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。虽然这是一种古老的艺术文化，但对于生活在现代社会的孩子们来说，却是一种新鲜的表演方式，孩子们之前却从未见过听过。

　20xx年5月5日下午，xx区xx幼儿园特邀非物质文化遗产济南皮影第五传承人，为孩子们送上了一道特殊的文化大餐，让家长和孩子们近距离感受了传统的民间艺术。

　根据孩子的年龄特点分为两场进行，为孩子们带来了改编版的经典故事《西游记》片段、《金斧头》、《仙鹤与乌龟》等，张老师一人多角色的表演，幽默风趣的配音、巧手舞动百万兵。精彩的表演、生动的剧情深深地吸引了小观众们，他们目不转睛地看着这些制作精美、栩栩如生的皮影道具，时而鸦雀无声、时而掌声雷鸣、时而欢呼雀跃。真实地感受着民间的艺术魅力，让孩子们格外兴奋。

　xx幼儿园负责人说：“皮影戏作为中国的传统国粹，传承了中华几千年的文化，在参与过程中，孩子们能潜移默化的接受传统文化的熏陶。”本次活动，丰富了幼儿生活，让孩子们从表演的故事中懂得了许多道理，更在他们幼小的心灵中埋下了对中华大地博大精深古老文明传承发扬的种子。

9弘扬传统文化活动总结范文

　我校自举行弘扬中华传统文化活动之后，在各个班级里掀起了学习中华民族厚重文化的热潮，并取得了显著成效。

　首先是教师浮躁的心理沉淀下来，教育思想、教育方法、教育行为都发生了改变，对学生的学习、行为养成不再急功近利，大都因势利导，其效果往往水到渠成；他们对待学校的管理及家庭关系的处理都采取了融洽平和的方式。其次是学生的变化，通过创传统文化的熏陶，学校形成了小环境，学生明事理，懂得礼仪，懂得规范，懂得节约，懂得尽孝，懂得感恩，懂得学习的意义。

　事实证明，举办中华传统文化论坛讲座，对传承民族传统文化的精华，扎实推进素质教育已经起到巨大的推动作用。

　通过此次活动，广大师生受益匪浅，对中国传统文化、教育、工作以及自身均有了更高层次的理解。是心灵上的一次盛宴。全校师生要更加重视对中华传统道德的继承和发扬，借鉴好的经验做法，并结合自身优势，结合班级情况，结合学生家庭文化背景，创造性地将中华经典文化推广出去、传播开来，让我们的校园真正担当起移风易俗、教化百姓的历史使命。

10弘扬传统文化活动总结范文

　在学校领导对新教师的关心和重视下，在路老师的率领下。我有幸于20年5月23日到5月27日参加在昆明举办的中国传统文化的学习。这次学习受益颇多，对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐，丰富了大脑的知识。现将学习中国传统文化感受如下：

　学习传统文化，让我们的生活和工作更加和谐快乐，这既是我们学习传统文化的原因，又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前，我们遇事很多时候都是根据自己当时当地的心情、情绪来处理面对的问题。如果我们学了传统文化，有一颗宽爱地心，我们会在矛盾冲突发生以前有预见性地化解矛盾，无论何时，都可以以一份“共情”的心，从对方的出发点考虑问题，理解对方，从而更有效地沟通思想，解决问题。

　《中庸》的博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。在工作中，如果我们时时如此，积极主动地工作。那么，我们的工作该是多么和谐惬意的一件事。因此，我们要把传统文化学深，学透，学到我们的骨髓里，运用到我们的工作中去。

　学习传统文化，对于大力弘扬中华优秀传统文化，深入推进社会主义核心价值体系建设，用传统文化中蕴涵的高尚道德情操，提升精神境界，用社会主义核心价值观引领社会风尚，不断提高人们的道德素质和文明程度具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习传统文化应该体会到以下几点：学会爱社会，爱祖国和遵纪守法、学会感恩、学会礼仪为先、学会尊重别人、学会廉耻、学会替他人着想、学会与人和谐相处等。

儿童节的来历

儿童节其实并不是凭空而定的一个节日，在儿童节的背后有着一段真实的历史，在二战期间，德国法西斯发起了一次残酷的屠杀，他们将妇女、儿童关押、烧毁了许多的房舍、建筑，世界各地经济萧条，所有人都过着饥寒交迫的生活，很多儿童都因为得了传染病而死去，有的则被迫当童工、受尽了各种折磨，生命得不到保障。在二战结束之后，为了悼念在战争中死去的儿童，反对虐待儿童，保障各国儿童的生存权、保健权、受教育权，改善儿童生活，在1949年国际民主联合会会议中决定将每年的六月一日定了国际儿童节。

儿童节的习俗：中国

在中国，每到六月一日儿童节，学校就会组织一些集体活动，提前会准备一些节目在那一天为小朋友庆祝，朋友之间互送礼物，家长满足小朋友当天的愿意，带着孩子外出游玩或者吃大餐等等。

儿童节的习俗：日本

日本一年有三次儿童节，是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，每年的三月三日是女孩节，这个节日是专门为小女孩们设立了，到了这一天，家中有女儿的父母都会为女儿送上一个穿着和服的漂亮女玩偶，有儿子的家庭都会在门前悬挂一个“鲤鱼旗”，表示鱼跃龙门的意思。到了十一月十五日就是日本的“七五三”儿童节，这是专门为三岁、五岁和七岁小朋友的节日，在这一天小朋友都会穿上最好的传统和服，并在父母的带领下上神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康与快乐。

儿童节的习俗：韩国

韩国的儿童节定在每年五月五日，在这一天，父母会为孩子们准备他们想要的礼物，想吃的美食，孩子们也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化，尽情的享受节日的欢乐。

幼儿园活动邀请函模板十篇

　邀请函要求简洁明了，不需要太多文字。在日新月异的现代社会中，邀请函与我们不再陌生，拟起邀请函来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的幼儿园活动邀请函10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园活动邀请函 篇1

尊敬的家长朋友您好：

　“六一”国际儿童节是孩子们最快乐的节日，为此，我们幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《幼儿园庆六一文艺汇演》。

　演出时间：年5月31日上午8:50——10:50

　演出地点： 幼儿园门口

　注意事项：

　一、参加演出的小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7:20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭)， 没有演出的幼儿请家长带领孩子于8:40准时到园观看。

　二 、演出期间请家长不要进入表演区，随意接送幼儿。要保持安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，给孩子做好榜样。

　三、请您教育孩子做文明观众，把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。(您一定也希望观众把掌声给您的孩子)。 四、有照相机或摄像机的家长可以留住孩子精彩的瞬间，留下一段美好的回忆，但请自觉维护会场秩序，不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像，随后有需要光盘的可以与老师联系)。

　五、无特殊原因不要中途离场，待演出全部结束后再走，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。演出结束后，家长要听从指挥，按主持人的要求有秩序的接幼儿。

　六、5月31日上午演出，下午放假;6月3日(周一)来园上课。

　希望各家长做好配合工作，预祝“六一”汇演取得圆满成功，祝我们的孩子节日快乐，健康成长!

幼儿园活动邀请函 篇2

尊敬的XX：

　您好！ 我园庆元旦举行”奇思妙想，变废为宝“亲子手工制作活动，诚意邀请您和孩子们的到来。

　活动时间：12月30日上午八点半 （星期五）

　活动地点：操场入一楼大厅

　邀请对象：全体幼儿及家长

　为给您留下美好的活动感受，请您留意一下事宜：

　一、活动规则：

　1、以亲子为单位，根据需要自备各类材料（请家长用各类工具时应确保幼儿的安全）规定时间内，和宝贝们一同用各类材料制作出有趣的模型。

　2、手工制作作品要有造型、有创意、有色彩。

　3、为了给孩子树立好的榜样，活动结束后请把垃圾丢弃到指定的位置。

　二、注意事项：

　1、请跟随自己班级老师到指定范围的桌子，四位宝宝一张桌子。

　2、注意安全，提醒宝宝正确使用工具。

　3、活动结束后请配合班级一同收拾场地的桌、椅。

　我们期待您的到来！XX幼儿园全体教职工您新年快乐！万事如意！

　XXX

　时间：XXXX年XX月XX日

幼儿园活动邀请函 篇3

亲爱的家长：

　 时间: 20xx年X月X日9点-13点30

　 地点： xxxxx幼儿园

地址 :xxxxxx

　 收费: 两个大人一个孩子全家100元 一大人一孩子80元多加一人20元

活动类型: 亲子活动

　活动目的：

　1通过节日庆典让孩子、家长和老师们共同体验大自然的变化和传统文化民俗。

　2通过华德福教育的视角和方式来庆祝节日，使大家对华德福教育能有切身的体验。

　3通过开展活动来增强家校之间、关注华德福教育朋友之间的联谊和合作关系。

　 报名方式:

　期待大家渡过一个愉快的端午节,欢迎大家!

　XXXX幼儿园

　20xxxxxx

幼儿园活动邀请函 篇4

　尊敬的`实验学校初中部（原二中）退休老教师：

　20___年，是我们学校实行教育改革起步的一年，无论从校园环境还是师资力量，都发生了较大变化。纪家楼实验学校初中部从建校开始，离不开您坚定的步伐！学校不曾忘记您的辛勤付出，永远传承您的高风亮节！在我们实施改革这一年，怎能没有您的出席？故特在此向我校广大退休老教师发出诚挚的邀请，希望您月日到校参观指导！

　祝您身体健康，家庭幸福！

　实验学校校长 ___

　20___年月日

幼儿园活动邀请函 篇5

尊敬的家长：

　您好!

　首先感谢您的信任选择了我们福泰小金星幼儿园，欢迎加入我们温馨的大家庭!这里将是孩子们的第二个家，这是一个充满爱，充满欢笑和温馨的地方。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活，引导家长树立正确的教育观念，有效促进家园之间的配合和协作，让您更好地了解我园教育教学工作及孩子在园的一日生活情况，特诚挚邀请您参加“新生家长会”，请各位新生家长提前安排好时间准时参加。

　温馨提示

　1、时间：新生家长会于本周六(20xx年8月17日)上午08：45签到。

　2、地点：福泰小金星幼儿园幼儿园一楼音体室。

　3、为了更好的与您沟通交流，请各位家长能够准时参加会议。

　4、为了会议顺利进行，请大家不要带宝贝来园，爸爸或者妈妈前来参会。

　5、因幼儿园停车不方便，大家尽量绿色出行。

　感谢您的大力支持和配合，期待您的到来!

幼儿园活动邀请函 篇6

亲爱的家长：

　您好！在这秋高气爽的季节，我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际，北极星幼儿园全体教师诚挚的邀请您与我们共度这美好时光，届时您将和您的孩子一起参加我们精心设计的亲子活动。家长们，请您暂且放下手头的工作，以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧！

　活动时间： 20xx年9月29日上午9:30——11:30

　活动地点： 北极星幼儿园

　活动流程：一、9:30——10:00 幼儿早操表演

　二、10:00——11:00 集中教育活动（亲子手工）

　三、11:00——11:30 国庆庆典仪式

　四、11:30——12:00 离园

　诚邀家长朋友们准时参加！谢谢！

　xx

　时间：

幼儿园活动邀请函 篇7

亲爱的家长们：

　您们好！

　为了好好的陪伴我们的孩子，提高亲子亲蜜度，让幼儿感知同伴好友老师间的感情等。特意邀请体智能老师，与所有老师们共同精心筹划此次活动[鼓掌][鼓掌][鼓掌]万事俱备，就等家人们参与啦[拥抱]

　让大家共同创造良好的亲子空间，来吧[得意][愉快][愉快]

　活动时间：本周六（12月16日）

　活动要求：

　1、活动当天请各位家长自已送宝宝来园（校车不接送）；

　2、为保证团队整齐，幼儿将统一穿幼儿园秋季园服；

　3、为游戏过程中的安全与方便，家长请不要穿高跟鞋、裙子等；

　4、如果活动期间家长需要外出，请告知本班老师，活动现场请家长不要离开幼儿，听从现场老师的管理与指挥，不得不打招呼擅自离开；

　5、保护环境，从我做起，活动过程中一定要注意环境保护，从小树立孩子的环保意识；

　6、活动结束后，我园将赠送每位幼儿精美礼品一份。

xxx

　20xx年x月x日

幼儿园活动邀请函 篇8

尊敬的各位家长：

　大家好!在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们即将迎来中秋和国庆佳节。为了让幼儿了解中国的传统节日、增进亲子间的情感交流、培养幼儿的动手操作能力和体验亲子游戏的快乐。我园特举办“迎中秋庆国庆”家长半日开放活动，现诚挚邀请各位家长的参与!

　活动时间：

　20xx年9月XX日(星期五)下午2点50

　活动地点：

　各班教室

　活动流程:

　1、幼儿节目表演

　2、亲子游戏

　3、亲子手工制作

　温馨提示：

　1、请家长准时来园签到。

　2、进入班级后，请家长把手机关机或调到静音状态，不要在教室内接听电话;不要随意走动。

　3、活动中，避免影响幼儿情绪，保证活动有序进行。

　4、请您用赏识的眼光看待孩子的点滴进步。

　5、请保持幼儿园室内外卫生干净整洁。

　6、活动结束后，认真填写家长反馈表，有秩序的接幼儿离园。

　我们坚信，有了你们的支持与配合，我们的活动会更加有效，更加成功!

幼儿园活动邀请函 篇9

亲爱的家长朋友：

　你们好！

　一年一度的中秋佳节即将来临，这一传统节日有着众多的传统习俗：吃月饼、赏花灯、猜谜语、兔儿爷、醒狮火龙、祭月拜月。此外，在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。

　传统节日是生活中神圣和特殊的日子，古人通过拜月祭月的形式表达对自然的崇敬。这样一个重要的节日，我们可以带给孩子什么呢？应该怎样与孩子一同庆祝呢？我们做这个庆典活动，通过华德福教育的视角和方式来庆祝节日，使大家对华德福教育能有切身的体验，让孩子、家长和老师们共同感受传统文化民俗，表达崇敬之情，也让孩子对生活充满美好的期盼和向往。

　“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”老师将用偶戏把我们带入迷人的童话世界，我们一起歌唱“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”，分享美味的月饼。

　愿您及您的孩子在这里渡过一个难忘的中秋佳节！

　活动时间：20xx年9月3日 星期六

　活动地点：省植物园天际岭隧道口西侧（省植物园东门）

　活动流程：

　18：00—18：40 签到、挂祝福

　18：40—18：50 老师带领大家做中秋节日圆圈

　18：50—19：20 拜月仪式

　19：20—19：40 中秋偶剧表演《嫦娥奔月》

　19：40—20：40 茶歇点心，家长带着孩子猜灯谜，挂灯笼、舞狮表演

　温馨提示：

　1、请准时参加活动，尽量提前到达活动会场，并自觉爱护花草树木及公共设施；请穿平跟鞋。

　2、活动期间，园内教室不对外开放；

　3、偶戏表演和拜月仪式期间请保持安静，请将您的手机调整至振动状态，未经允许请勿拍照和摄像，静心品味那份静怡肃穆的美；

　4、园内提供凉开水，请自备水杯，减少一次性水杯使用；

　5、本次活动限定名额50个家庭，爱心树幼儿家庭（含已预定学位家庭）免费参与，园外家庭2大1小80元，1大1小60元。请有意向参与的家庭9月2日前确认报名，以便统计人数。

　长沙爱心树幼儿园

　20xx年8月28日

幼儿园活动邀请函 篇10

尊敬的家长：

　六一儿童节，是孩子盼望已久的节日，是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义地儿童节，为了让家长进一步融洽亲子感情，增进亲子间互动。我园为孩子们精心策划了一场庆六一，快乐嘉年华的亲子系列活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，有快乐亲子彩绘馆、快乐亲子体验馆馆、约克英语角及快乐自助餐。希望孩子们在积极的参与中感受合作与交往中体验童年的幸福与快乐，让快乐的亲子活动为孩子们的童年留下美好而难忘的记忆。现将本次亲子游园活动有关事项通知如下：

　游园时间：20xx年5月30日上午 8:30—10:30

　游园地点：屏东幼儿园半地下室、户外操场及美劳室等。

　游园内容：附后

　自助餐时间：20xx年5月30日上午 10:45—11:30

　自助餐地点：屏东幼儿园各班教室

;

就是人家结婚,来庆贺的人把饭送到洞房里面

我们农村老家，六七十年代最热闹的场面莫过于娶媳妇了。对于孩子们来说，最翘首期盼、最开心的不是当天娶媳妇的热闹场面，而是第二天的送小饭。

送小饭起源于何时无从考证。但当时在我们农村盛行一时，却是尽人皆知的。娶过媳妇后的第二天，一早新人要先去祭祖，回来后还要挨门挨户磕头（俗称上拜）。剩下的时间，就端坐在洞房里单等本族的人家送小饭了。

说是小饭，其实是大餐，是孩子们平时难得一见的盛宴。家家户户倾其所有，把预先准备好的菜加工一番，有的炒，有的煎，有的炖……但大多数菜还是以煎为主，俗称煎馅食，主料一般是萝卜、胡萝卜、藕、茄子等，条件好的还煎上豆腐、羊血之类的。面食一般以烙饼为主，因为当时没有馒头坊，各家也很少有蒸馒头的，遇到这样的大场合，只能烙饼了。但水饺是不可以送的，因为当地有“滚蛋饺子喜面汤”的风俗，送水饺被认为是不吉利。做好后逐户端着送到新人洞房里让新人品尝，这就叫送小饭。

小饭一送到，孩子们最开心的时刻也就到了。因为按当地风俗，吃小饭时须新人与本族孩子们一同坐在一起吃，孩子们越多，办婚事的人家越高兴；谁家送的小饭被吃得越多，送小饭的主人也就越高兴。于是乎，孩子们也就忘了拘束，在打闹、嬉戏中放开肚皮猛吃。因为小饭是平时难得一见的食品，比如煎馅食，只有在清明、七月十五等传统节日时，家家户户才煎上一点，且主要作上坟用，孩子们只能品尝一点点，如今可以尽情地吃了，而且是吃了一家换另一家，那真比过年还高兴，只吃到实在咽不下去，才恋恋不舍地离开。以后连续几天，都沉浸在这种欢乐之中，连做梦都想着娶媳妇。时间一长，便会情不自禁地问妈妈：“咱们家啥时再娶媳妇？”可见吃小饭对孩子们具有多大的诱惑力啊！

现在，随着社会生活方式的转型，吃小饭的风俗已淡出了生活舞台。再说即使再送小饭，孩子们也不见得想吃、能吃了，毕竟时代变了。不过，我还是挺怀念送小饭风俗的，除了可以尽情地吃，还有就是那种氛围，至今令人难以忘怀。

　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的我爱读书六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

我爱读书六年级作文 篇1

　读书，为何不是一件快乐的事？读书时，就算你之前多么悲伤，多么烦闷，可当你沉浸在书海中，所有的烦恼与悲伤也都会烟消云散。

　我最喜欢的事莫过于读书，对于我来说，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。我最喜欢读《三国演义》，每当我有空闲，我都会拿起《三国演义》聚精会神地咀嚼其中的故事，犹如身临其境。看董卓肆无忌惮，吕布勇冠三军，曹操阴险狡诈，刘备重情重义，周宇雄姿英发，诸葛亮神机妙算、忠心耿耿，关羽万夫不挡，司马懿狼顾鹰盼……每当诸葛亮大破敌军，我就心花怒放；每当小人得志，我就义愤填膺；每当将星陨落，我就黯然神伤。

　我不仅仅为书中的人物形象和故事情节所痴迷，也为“三国”里所讲的历史事件而惊心动魄，更为“连环计”、“草船借箭”、“空城计”、“预伏锦囊计”所折服，还为“分久必合，合久必分”的道理而惊叹。

　有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去、现在和未来。唐太宗曾经说过：“以古为镜，可以见兴替。”读书可以使人了解历史，可以使人学会道理，可以使人丰富知识。书籍是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！

　书籍陪伴我度过了童年美好的时光，我为读书而痴迷。

我爱读书六年级作文 篇2

　我们学校是个充满书香的学校，“阅读”已经成为我永恒的追求目标。

　读书，让我成了“数学小天才”。记得上二年级的时候，我迷上了侦探小说，妈妈为了满足我的读书需求，为我买了许多侦探书。有：《名侦探柯南》、《侦探故事365》、《冒险小虎队》、《福尔摩斯探案集》……我整天沉浸在侦探世界里。吃饭的时候要妈妈叫上好多遍，还全然没听到，直到妈妈一把夺过我手中的书，我才能回过神来。晚上睡觉明明是九点上床，但我总得“啃”着我的书半个小时，才能进入梦乡。这些侦探小说提高了我的逻辑思维，让我变得更聪明。每次遇到数学跳一跳的题目，同学们都做不出来的时候，老师就会叫我起来作答，每次听完我的答题过程，同学们都会恍然大悟地说：“对啊，怎么没想到呢？”。我想：我的思维能比其他同学更敏捷，反应能比同学更快，这都应该归功于我看的侦探书啊！读书，让我在数学难题上得心应手，读书，让我在一、二年级的奥数比赛中荣获一等奖

　读书，还让我成了同学口中的“小博士”。一个星期天的上午，我在书店里拿着一本绘画版的《彼得·潘》陶醉在文中的情节时，不知道妈妈已经在一旁催我回家。我还低声说着：“小朋友，你赶紧摸摸石头啊，光滑的一面是南，粗糙的一面是北。或者也可以……”妈妈等得不耐烦了，大声说：“我们回家吃饭了！”我随口一答：“我已经吃饱了。”妈妈拿起刚买的菜在我面前摇了摇说：“我都还没煮啊。”我这才如梦初醒。没想到在一节语文课上，老师让我们介绍生活中的指南针，我因为看过了《彼得·潘》这本书，连续说了四种生活中的指南针，而且说得头头是道，得到了同学们的阵阵喝彩，因此，得了个“小博士”美称。

　我与书的故事，还有许许多多。总之，读书，陶冶了我的情操；读书，让我更聪明；读书，让我更懂事。书是我的好朋友，我愿一生与书相伴。

我爱读书六年级作文 篇3

　我有无数本书，其中我最喜欢的一本书是《故事大王》。这本书是六一儿童节那天爸爸买给我的，是我最珍贵的礼物。从本书中我们可以积累不少词语。

　读书时，第一遍我都会用铅笔把不会的字圈起来，等我把整篇故事读完，再查字典或再问爸爸妈妈；，然后再把整篇故事完整的读一篇。有时候读书会遇到不理解的地方，别拍，我教你一个好办法！“读书百遍，其义自现”！我就是用这个方法读懂了一本又一本书！

　读书给我带来了快乐，让我获得了知识！伙伴们，让我们一起来读书吧！

我爱读书六年级作文 篇4

　每当我陶醉在书的海洋，便有一种奇妙的感觉充溢心房，由衷的感叹：“读书真好！”

　我对书的喜爱是由一次"意外"引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的"困难户"。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说"女生不中用"，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言！

　一本书中的"巾帼不让须眉"唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超"前人"，在下一次考试中"笑傲江湖"。

　此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳！在书海遨游成了我最大的享受！

　在书中，我发现一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火――原来世界这么奇妙，仿佛举目望去，便发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔成千上万的人修建金字塔。

　我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静。读书真好。

　进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。

　没有书，我的生活会黯淡无光；没有书，我成长的脚步会又慢又沉。读书使人聪颖，读书让人睿智，读书使人学会破译社会和人生的密码，读书让人探索奥秘无穷的宇宙和自然。

　书，滋养了一代又一代人；书，是全人类进步的阶梯！

我爱读书六年级作文 篇5

　我是一个爱读书的女孩。每次读书，就像是去一个美丽的地方旅游，让我回味无穷。下面，就来讲讲我的有趣的书之旅吧。

　“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”说到看书，我是一看就入迷。记得有一次，我看书入了迷，妈妈叫我拿个盘子过去。我隐隐约约地听见了，就顺手拿起餐桌上的一样东西走进厨房。妈妈看了看，拍了拍我的肩膀，对我说：“小书迷，你看看手里拿的是什么呀！”我没听见，妈妈用更大的声音说了一遍我才回过神来，看了看手里拿着的东西，“啊！这不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇记》吗！”呵呵，闹笑话了。

　我书柜里的书就是看三天三夜也看不完，书桌上、书包里、枕头边、下铺的抽屉里都有几本我喜欢的书，就连洗漱盆旁的吊柜我也不放过，在里面我也藏了书，就是为了方便每次洗脚的时候看。

　我家里这么多书，可还是不能满足我，每到周末我便会来到了书店，在知识的海洋中尽情畅游。

　“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我一走进书店，就闻到了一股书的“香味”，这股香味让我如痴如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游记》如饥似渴地看了起来。书中故事情节曲折生动，读起来却是妙趣横生。我最喜欢孙悟空了，他聪明勇敢、武艺高强、嫉恶如仇，他是为人间解除魔难的英雄。为保护唐僧取经，他和八戒、沙和尚一起，在重重困难面前顽强不屈,随机应变,一路斩妖除魔，最终到西天修成了“正果”。人生不也是这样吗，不经历风雨，见不到彩虹，不闯过黑暗，怎能沐浴阳光呢？

　不知不觉，一天就过去了。书店要关门了，我仍是恋恋不舍，于是掏出了我的零花钱，《十万个为什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘气包马小跳》……成了我的囊中之物，真恨不得把整个书店搬回家。

　凯勒说，一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的'无限广阔的海洋。书成了我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，丰富了我的视野。读书让我的学习变得轻松，更是大大提高了我的作文水平。现在，我的作文经常作为范文在班上传阅，心底里当然是窃喜了。

　读书给我带来这么多乐趣，为何不爱？

我爱读书六年级作文 篇6

　书，是一个价钱败于黄金，而内容却胜于黄金的东西，走近它，你不仅能从中获得，得到知识和启迪，还能让我们了解社会，了解当今世界的作风和状态，所以我爱读书。

　记得小学五年级的时候，我已不屑于中国名著，所以我就开始读外国名著了，第一本接触的外国名著是《鲁滨逊漂流记》开始看时，只是感觉很有趣，可是看了不下十回后，感觉鲁滨逊是一个了不起的人物，他勇敢，智慧，勤劳，坚强，而我们恰缺少了这些我们本应有的特点，它好像一杯上等咖啡，令人回味无穷。

　如果把鲁滨逊的意志比做铁，那么《汤姆？索亚历险记》就是一部充满快乐，童趣和幽默的著作了，它像一达曲奇饼干又甜又香，文中的汤姆？索亚和哈壳等人是几个典型的淘气包，他们开始看到了印江？乔埃的的后，发誓不管发生任何事，都不告诉任何人，但是，出于他们的正义，他们最后还是一五一十的把这件事告诉撒切尔法官，并且，他们还找到了宝藏，成为富人，这篇文章看似没有任何意义，只是出于娱乐，但是，它也告诉我们做人要正直，勇敢，并且，如果我们细细品味，就会发现它对当时的美国社会宗教，丑陋的特点无一不暴陋出来，令人深省。

　书，像智慧的泉源，引你进入知识的宫殿，书，像人类精神的粮食，把人空虚的灵魂变的充实，书，像一盘美味的大餐，即使肚里空空。那么精神也会为你驱除饥饿，书能把昏暗的天空变得湛蓝，能使堕落的灵魂得到升华。所以，我爱读书！

我爱读书六年级作文 篇7

　书是阶梯，能使我们攀登知识的高峰；书是火把，能指引我们前进的道路；书是航船，能带领我们驶向知识的彼岸……

　我是一个小书迷，一有空余时间，就抱着书孜孜不倦地读起来。这不，今天闲来没事，就随手翻开《意林》，看了起来。

　突然，《临死亦哺，她的名字叫母亲》这个题目映入我的眼帘。读着，读着，我的眼眶不禁湿润了。这是一篇歌颂母爱的文章，讲的是一架飞机上坐满了乘客，其中有一位母亲，正抱着她那不满5岁的孩子入睡。可飞机没行多久，乘客们便闻到了一股呛人的烟味。不知谁喊了一声：“飞机出事啦！”顿时，恐惧和无助在一瞬间充斥着飞机里的每一个角落。这位母亲显然已经知道了问题的重要性，她用温柔的目光凝望着自己的孩子，对他说：“宝贝别怕，妈妈在！”“宝贝别怕，妈妈在！”这是多么感人肺腑的言语！飞机已经彻底失控了，紧急关头，母亲毫不犹豫地将年幼的孩子送出了只容得下一人通过的逃生出口。当死神从人们的泪眼婆娑中带走这位母亲的时候，所有人都悄声无息地流下了眼泪。

　记得有次放学时分，我背着书包走出校门回家，突然下起了大雨。我生气极了，不禁责怪起老天爷来：“哎，为什么你的脸说变就变呢？又没带伞，怎么办呢？”没法，我只好戴上帽子，冒着滂沱大雨往家赶。恍惚中，听到一声：“越越，我来了，快上车吧！”

　啊！是妈妈的声音！我回头一看，果真如此！我兴奋地坐上了车。一路上，妈妈不住地把雨衣往我身上盖，到了家，我发现，妈妈的全身已经湿透了。第二天，我发现，妈妈不停地咳嗽，我知道，是因为我……

　正如诗人孟郊所言：“谁言寸草心？报得三春晖。”是啊，母爱就像一缕冬日的阳光，照亮你的心田；母爱就像一杯热咖啡，时刻温暖着你……朋友们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。做子女的怎能不时刻惦记着母亲呢？无论你在何方，母亲是唯一能时刻惦念着你的人，打一次电话，多一声问候，都是给母亲莫大的欢心！

我爱读书六年级作文 篇8

　“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书，才能攀登上知识的高峰，“一日无书，百事荒芜。”对于爱读书的人来说，不读书就像鱼儿没有了水，花儿没有了生机。我们读书就像一叶扁舟，遨游在知识的海洋中，却怎么也划不到尽头，又如一只勤劳能干的蜜蜂，在知识的花海里尽情地采蜜，尽管酿了再多的蜜，仍是采不完，知识是取之不尽，用之不竭，所以我们要多读书，多学知识。

　知识像一个调皮的小精灵，把我们领到了知识的源泉，带领我们遨游世界，领略作家们的风采，感受他们的文笔。“书是全人类的营养品。”莎士比亚这种看法，我完全赞同。如果没有书，人们就没有精神食粮，整个世界会变得毫无乐趣。

　我爱读书，更喜欢读经典的书，在别人的眼里一本字密密麻麻而没有一点图画的书，翻动几页，就会使人感到头晕目眩，厌恶至极，但我却读得津津有味，因为里面的故事情节写得十分传神细腻，令我十分赞叹。别人读书也许如一只老鼠咬文嚼字，但我却如一只骆驼，慢慢地细嚼慢咽，深深地刻入脑子里，里面有趣的故事情节令我有喜有忧，有时，我为主人公的悲惨命运感到悲痛万分，而有时看到阴险狡诈的人，我却忍不住紧握拳头，狠狠地说几句打抱不平的话，恨不得把这些十恶不赦的大坏蛋全部给毙了，而有时看到一些有趣的事却情不自禁地捧腹大笑起来，让我捂着肚子直喊疼。

　一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感，让你明白世上的许多道理，领悟人生的真谛。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同一个睿智而高尚的人谈话，有闲暇时，何不找几本书翻阅一下？而且读书关系到我们的写作，读的书越多，得到的知识就越多，写作的水平也就越高，何乐而不为你？