送宝宝入园注意事项

2023-12-07 01:23:29 孩子 0 24

送宝宝入园注意事项,第1张

送宝宝入园注意事项
导读：送宝宝入园注意事项送宝宝入园注意事项？宝宝上幼儿园是人生中一件大事，宝宝到一个陌生的环境生活是要做好准备的，其中有很多宝宝不喜欢去上幼儿园，下面分享送宝宝入园注意事项，一起来看下吧。送宝宝入园注

送宝宝入园注意事项

送宝宝入园注意事项？宝宝上幼儿园是人生中一件大事，宝宝到一个陌生的环境生活是要做好准备的，其中有很多宝宝不喜欢去上幼儿园，下面分享送宝宝入园注意事项，一起来看下吧。

送宝宝入园注意事项1

1、送宝宝入园注意事项：告诉孩子下午来接

上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

2、送宝宝入园注意事项：送孩子入园表现得不高兴

送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。

3、送宝宝入园注意事项：送孩子入园时悄悄离开

一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

4、送宝宝入园注意事项：送孩子入园路上叮嘱不断

父母亲不要在送孩子上幼儿园的'路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5、送宝宝入园注意事项：生拉硬拽孩子上幼儿园

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

幼儿不愿意去上幼儿园的理由

1、社交能力弱

有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;

2、自立能力差

孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;

3、表现不佳

有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

送宝宝入园注意事项2

宝宝幼儿园不合群怎么办

第一步：观察宝宝的同学

在晚上接孩子时，故意多让孩子在幼儿园玩一会，密切注意一个或几个看起来容易接近，宝宝又不反感的小朋友。

第二步：了解宝宝的想法

在回家路上，和宝贝轻松地聊一聊那几个小朋友，如“你的班上有没有一个梳小辫的小女孩呀？她叫什么名字呀？”如果孩子和家长的信任感足够好，此时应该聊得很开心。

第三步：解锁社交新方法

如果孩子愿意社交，但不知道方法，家长可以根据情况每天告诉宝贝一个社交的小妙招，如：打招呼、教宝宝一个小游戏、请求一起玩等，慢慢打开孩子的社交圈子。

第四步：制造社交的环境

家长们还可以组成“亲子游小组”，让宝贝们在有妈妈的情况下自由玩耍，这样宝贝就可以卸下防备，尽情地去和其他宝贝一起玩耍了。等宝贝和其他孩子玩熟了，这些小朋友就成了宝贝在幼儿园的“种子朋友”了。

第五步：及时与老师沟通

宝贝在家中和幼儿园的表现不一致，归根结底是家庭和幼儿园的环境差异较大造成的。因此，家长需要多和老师沟通宝贝的情况，并尽量营造“家校一致”的规则和环境，这样也有利于宝宝尽快适应幼儿园。

可以的。

让孩子有个好的睡眠首先需要帮孩子养成良好的睡眠习惯。在孩子上床以后及时关灯，有些孩子喜欢听睡前的故事，家长可以讲一些内容温和的故事来助眠，不要讲太兴奋的内容；如果孩子的脾胃不调，就容易失眠，所以要照顾好孩子的脾胃。

1给孩子一些心理安慰

要想顺利让孩子独睡，就要了解清楚孩子不愿意独睡的原因。多数孩子不肯独睡都是因为心理害怕，没有安全感导致的。开始培养孩子自己睡觉的时候，家长可以给孩子一些心理安慰。比如给孩子一个抱抱熊，告诉孩子这个抱抱熊可以保护他，那样孩子就能多一重心理防线，就可以更安心的睡觉。

2合理选择床

为了让孩子尽快的适应独睡，家长要给孩子合理的选择睡床。睡床是否和孩子的心意，直接影响孩子独睡的心情。最好是带着孩子去挑选，而且要选择高度适中、有围栏的睡床。这样的床让孩子更有安全感，不会担心掉床，那孩子才能放心的独睡。

3多一点耐心

在培养孩子独睡的过程中，家长一定要多一点耐心，千万不要对孩子进行责骂。在孩子入睡前尽量的多陪陪孩子，可以给孩子讲一些欢快的故事，有助于孩子放松心情，从而更快入睡。

其实孩子开始接触一个陌生的环境，肯定会有些不习惯的，有的也会哭泣，会觉得和家里有很多差别。不过我们不用担心，幼儿园老师会非常细心并且有耐心的照顾好孩子们的。对于新入学的孩子老师会加倍的对孩子好的，会像妈妈一样抱着孩子，陪孩子说话，做游戏，教孩子儿歌等，想方设法让孩子高兴的。有自理能力不强的，老师也会帮助孩子们的，孩子在老师的细心呵护下，一定很快适应新环境的。

对于先送半天的方式，中午接回家，弊大于利，因为：

1打破孩子对上一整天幼儿园节奏的打破

2不利于让他们适应并熟悉幼儿园和小朋友老师交流、园内吃午饭和睡午觉的安排。

3给孩子养成错误的认知，认为幼儿园只上半天，这对于后面再上一整天后，孩子也是非常难以过渡和接受的。

但如果是特殊情况，比如天气突变、孩子生病、幼儿园其他活动安排等因素，不得不中午接孩子回家。若不是这样，还是请家长不要半天就接送，要相信孩子、幼儿园老师和自己，孩子的适应能力超出大人的想象，尽管起初适应阶段有点困难，但作为家长会有更合适的办法陪孩子度过。

送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。

送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。

假期结束，很多孩子都没有按时作息，我们开学前期家长需要让孩子尽量提前一周调整，尽量和孩子一起保持上学的作息，按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。引导孩子养成良好的习惯。这样她的作息时间调整了上课也有精神。现在孩子上学后下课一般都有主课，中午尽量让孩子休息一下，学校里面也可以在桌上休息，然后随着学校外面也有好的机构可以让常德孩子中午得到好的午休，不管是从规模还是舒适性来讲都远远高于学校课桌上的休息，首先的是要做到普及教育，让每个学生都能做到有学上有休息。只有在教育普及程度达到一定之后，才会考虑一些其他的教育问题。逐渐兴起的主要原因是为了帮助减轻工作压力大的家长们的问题相对来说较经济实用。孩子睡眠容易醒可以考虑到更舒适的地方，贝尔安亲让孩子有了合理搭配的午餐同时也能得到休息。也能给孩子们培养好的习惯应从身边小事抓起，靠一朝一夕是不会养成良好习惯的，只有从小事着手，比如从分类整理自己的学习工具，保持整洁的书本等小事培养，慢慢才会培养出更好的良好学习习惯。这里可以供孩子在这里静静的看书，同时孩子也可以对书的内容进行沟通交流，让孩子在一起找到共同点及共同交流的话题，孩子的表达更优秀，写作更顺利。孩子会在未来感谢父母做了这个选择，因为有一个难题被解决了，希望这个回答对你们有帮助。

楼主所说的项目，其实很多城都有。往往都是比较简易！只不过目前没有一个规范的职业名称罢了！强烈建议楼主，11点左右去小学周遍转转，我敢确保你所在的城，绝对有此类行业的存在！

我们那里叫“小饭桌”，也有可以学生的“英语小饭桌”“绘画小饭桌”“写作小饭桌”等等。

多以小学生为主，小学周遍有很多类似的小饭桌，多为学校附近的居民所设立的简易小饭桌，他们1130左右，去接孩子，然后送到自己家。吃饭，然后适当的复习功课，教些英语绘画等等，有住条件的可以让孩子们午休！下午2点半送孩子上学，下午一般父母直接来接孩子。一个月在-元。

我觉得此类行业，并不适合做大，做全！理由如下：

1你竞争不了周遍小饭桌，因为你的投资势必比他们大很多，他们只需要住在学校周遍这一条就完全可以了，至于，小学课程随便挑个高中文化的也能了，况且，家长之所以送孩子去小饭桌，是因为不用接送孩子，其实对小饭桌的功课水平，他们并不奢望！

2楼主要做大，还要加假期，月等等，我觉得都是徒劳，你所经营的范畴太广，反而杂乱不张，小学生假期功课，多为本校老师利用假期进行，对于学生对于老师都是双赢的事，你抢的过本校老师的生源吗？而且本校或者本班老师对每个学生都很了解，起来得心应手，这是你所不具备的。而且孩子家长对本校老师的信任，永远比你们高，因为孩子还小！楼主肯定会反驳我们不止小学，还有中学高中。我看算了吧，各种班多如牛毛。说句不该说的话，人家家长花钱多少无所谓，人家还怕你耽误人家孩子呢！

3。此类行业，并非空白，而且你能兼顾所有本的小学校吗？举个貌似不太恰当的例子，比如楼主做的煎饼全最好，但是你能保证每个小区的居民都能天天光顾你的店吗？方便和口味，两者选一，哪个更重要，换个思维小学也是一样，全的小学分布太广，即使你能用车接送，人家孩子家长还怕中途发生意外呢，毕竟小学生是没有行为能力的，在你的小饭桌在设置完善教育优良或者说价格适中的情况下，家长也未必舍近求远，楼主该换位思考，家长选择类似的小饭桌只是为了免接送孩子一次，至于英语绘画什么的真不太重要。

4。如何？怎么？孩子出了校门，又进了校门？

按楼主的意思，势必会做的很大，也许会有容纳至少个孩子的教室，餐厅和午休室，孩子出了校门，又进了校门？小学生不比初中高中，他们在容纳人的教室里上班，你觉得会让他们学到知识吗？在容纳人的饭厅里吃饭，会吃的饱，吃的好吗？在人的午休室里睡觉，会谁的着，睡的香吗？如果把教室餐厅午休室分开很多间，虽然教育水平等等一切都能解决，但是楼主的投资是否太多？个孩子，按楼主的说法，1人一个。才只有万收入，那么这么多间教师，饭厅午休室和教师的工资，校车的购及维护，司机的工资，你觉得1万元够吗？如果招。或者更多孩子，楼主干脆开家学校吧！

说了很多，也想了很多，把楼主“暂时”想不到的问题，帮楼主想到，

创业不是一件易事，投资需谨慎，请楼主能斟酌再三。

我家一年级小朋友一般来说在晚上9点左右睡觉，9点左右睡觉是对精神比较好的，要保证一天能够睡够10个小时左右。

一、孩子的睡眠时间

对于年幼的孩子来说，睡好觉是成长发育的关键，是好好学习的基础。一个一年级的小学生每天的睡眠时间最好能够在12小时左右。因此在晚上八到九点之间必须让孩子睡觉。但是通常来说孩子会因为精力旺盛会玩一会儿或者会拖拉一会儿，所以在9:00左右一定要让孩子睡着。然后第2天早上的话，因为在7点左右就会醒来。这样一天的睡眠时间就是充足了。

二、午休一小时

如果孩子大致遵循着晚上八九点左右睡觉，早上7点左右起来，那么一天大约睡了11个小时左右，这个时候还要再加上午休的一小时，才算睡满12个小时。这中午的午休一小时时间，有很多小朋友是没办法睡着的，但实际上中午这一小时是非常关键的，因为稍微睡一下，能够保证下午的精神比较好，并且对孩子的生长发育也是比较好。午休一个小时要注意不要让孩子睡得太久，因为孩子睡太久的话，晚上就一定会睡不着的。

三、保持一天12个小时的睡眠

其实几点睡觉对精神好是没有一个定论的，因为这个年纪的孩子精神本来就很好，而且非常的活泼，精力十足。很多家长都对付不了这样的孩子。但是不管孩子选择怎样的睡眠，一定要让孩子保持一天12个小时的睡眠。如果在晚上8:30左右睡着的话，那么早上7:00左右就得起床。如果晚上在7点左右就把作业搞定，并且觉得有些困的话，那么差不多刚到8点就有可能会睡着，第2天有可能会醒的更早。无论如何保持一天12小时的睡眠，孩子才不会觉得压力大，精神头才会好。

　　首先，爸爸妈妈们，准备开启“小学生家长”模式吧！

　　一、务必准时接送孩子

　　公立小学的上学时间，一般是上午时段：早上7：50到校，中午11：50左右放学。下午时段：中午13：50到校，到下午15：50左右放学。

　　部分学校提供早餐和午餐托管服务，有部分学校由于条件不允许不提供早午托服务。因此，家长们要有心理准备，这意味着很多家长需要早上7：50送孩子到校，中午11：50去接孩子回家吃午饭，下午13：50送孩子到校，然后15：50接孩子回家。

　　如果不在学校午托，就需要来回四趟接送孩子。如果在校午托，也需要早上按时送孩子到校，下午15：50左右接孩子回家。如果家里没有老人帮忙接送，父母上班，这将让父母比较为难。

　　一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。

　　千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。为什么要强调这两个“准时”非常重要呢？

　　因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在；这时候，正常的课堂学习往往已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度，结果，这一天孩子都会过得很被动，好像总在追赶大家的进度。

　　放学接孩子更不要迟到。

　　“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。

　　有的父母可能会说：“我家孩子没事，在幼儿园就接都接不回来，要接着玩，还不如晚点接。”孩子已经熟悉了幼儿园生活，但小学还是新生活、新环境。

　　因此对于刚升一年级的孩子，如果每天父母接孩子都姗姗来迟，孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。

　　所以，在一年级准时接送，对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。

　　二、请务必给孩子做好早餐

　　和提供早餐午餐加点心的幼儿园不同的是，大部分的小学不提供餐饮，部分学校为在学校早午托的孩子提供早餐和午餐，即便如此，也要为孩子准备晚餐。而大部分孩子的一日三餐都要在家里吃。

　　如果您家里有小学生，一日三餐准备饭菜，就知道其中多么繁琐和辛苦。但是即便如此，父母们也要安排好孩子的一日三餐，保证孩子的营养摄入。这里，我们强调，务必给孩子做好早餐。

　　孩子上午的课程一般有四节课，除了语文或者英语早读，一般主课都安排到上午。也就是说一般有一节语文、一节数学、一节英语，再配一节音乐或体育等副科目。也就是说，一年级孩子的学习任务基本都是在上午完成的，如果孩子吃不好早餐，营养没办法供应，会大大影响孩子的学习效果。

　　三、请务必安排好孩子的课后生活

　　小学放学早，对于父母亲都上班，又没有老人接送孩子的家庭，确实更加需要好好考虑如何安排好孩子的课后生活。

　　大部分的学校放学后都开展了“四点半活动”“阳光体育”等，丰富孩子的课后生活，减轻家长的负担。但是由于城市生活节奏很快，即使学校的课后活动结束后，很多孩子也是在17：00左右放学，很多家长仍然没有下班。

　　在这个“空窗期”，很多父母不得不选择课后管理机构来托管孩子，给孩子辅导作业。还有的家庭，虽然有老人帮忙接送，但是存在老人育儿观念比较传统，辅导孩子作业力不从心等问题。

　　选择课后管理机构的原则是，如果校内有，先考虑校内的，校内的通常是学校提供给家长的便利，通常没有费用或者很少费用，同时老师也是学校里的老师；如果选择校外的，提前多打听，能够和同班同学结伴去。

　　在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是，我们每天仍然需要留出最少30分钟的时间，来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。

　　所以，放学接孩子、安排孩子放学后的学习生活，我们需要预先做一些计划。

　　承担这件事情的人的优选顺序是：父母-高品质的课后管理机构-祖父母-普通的课后管理机构。

　　四、请务必让孩子按时睡觉

　　一年级是孩子学习生涯的起点，对于很多之前没有接触过拼音、简单算术、认字不多，还完全没有接触过写字的孩子来说，将是比较大的挑战。

　　因此，在暑假期间，就应该提前调节好孩子的作息，让孩子养成”早睡早起”的好习惯，调整好生物钟、生理和精神状态。让孩子有饱满的精神迎接一年级开学的到来。

　　这个年龄段的孩子要求一天睡眠保证10~11个小时，大家可以算一下：晚上9点入睡，第二天早上7点起床，刚刚睡够10个小时。这是小学生需要保障的睡眠时间。不可以存着“就晚一小会儿”、“反正孩子以前也睡得晚”、“这个点，反正也睡不着吧”的想法，和孩子一起拖延时间。

　　只有按时休息，才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。

　　其次，父母要做好“用心陪伴、帮助孩子养成好的学习习惯”的准备

　　五、现在的“陪”，是为了将来的“不陪”

　　育儿圈里，很多家长都读过台湾妈妈梁旅珠的育儿经验并从中受益。梁旅珠，女儿被世界7所争相录取，曾得到台湾媒体的广泛关注。其教育方式也在《我把女儿教进世界》一书中有很完整的描写。她的成功经验是，在孩子小学低年级阶段，她投入的时间最多，要求也最为严苛。

　　在此，摘录其中的两段，和小一新生家长们共勉：“小学低年级就得把孩子的习惯“盯”好。我在孩子小学低年级的时候，很用心盯紧功课。我会坐在孩子旁边，陪他们念书、写作业，完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。当他们有困难时，我会立刻协助他们找出解决的方法，比方说查字典或找参考书。不过陪在旁边最重要的目的，除了利用长期的反复操作形成他们的惯性，还要让他们学会专心和时间控制。”“中学生的家长不该继续当书童。我见过好些像这样念书比孩子更认真的父母，即使到了中学，还是天天在家管理小孩所有的功课细节，研究过滤每一张考卷。但在我看来，“盯”功课、管孩子应该是有阶段性的，目标是帮助孩子尽快养成好的读书习惯和方法，父母不该到孩子已经初高中了，还继续当书童，孩子可能因此养成依赖性。”

　　六、爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？

　　北京小学史家小学终身名誉校长，卓立校长所著《欢迎来到一年级：幼小衔接家长手册》一书中，结合丰富的一线小学教学管理经验，给出了中肯的建议：

　　现在的年轻父母，大多是两个人都在全职上班。在开学伊始的时候，通常会默认：父母中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，就由谁来主要管理孩子的学习。

　　有可利用的时间和精力固然很重要，不过，在我这么多年接触了很多不同性格、不同沟通方式的家长以后，我认为这件事的选择标准是：谁更愿意管孩子。

　　让更有意愿来管理孩子的那一方来管理，因为有意愿，他会更容易找到管理方法、会花更多时间观察孩子、有更多耐心和孩子沟通、帮助孩子总结规律技巧。

　　如果不巧的是，更愿意做这件事的一方工作比较忙碌、没有时间每天监督和沟通，那么双方可以在充分讨论后，协商好，好好分工。

　　譬如，提前分配好课后作业中新知识、复习、预习，课外延伸阅读，兴趣课的时间安排；遇到孩子不懂不解的问题的时候，如何引导；面对孩子反复做错的题，如何训练……

　　制订好计划之后，由时间比较充裕的一方来执行，并且在孩子的学习过程中互相不断地反馈调整，直到找到最适合自己家孩子的家庭学习节奏和形式。

　　父母要做好“创造和谐温馨的家庭氛围，从小培养孩子阅读习惯”的准备

　　七、为孩子创造和谐温馨的家庭氛围

　　好的孩子都是在“和谐”“温馨”的家庭环境中熏陶出来的，在这样的环境中，孩子的心灵才能得到安全感，才能从父母、祖辈之间的相处方式中学会“什么是爱”“心中有他人”，“什么是孝”，从而形成孝顺、乐观、开朗、有爱心、乐于助人等人生中最重要的品质，从而形成受益终身的独立人格。

　　八、从小培养孩子阅读习惯