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导读： 关于读书的益处大家应该都能说出一二，现在的学生从小就被爸妈教育要多读书，其实这是非常好的，读书可以增长我们的见识，让我们不出门便知天下事，而且读书可以提高我们的修养，古人都说腹有书香气自华，这个相信大家在生活中都是可以感受得到的，下面是关
关于读书的益处大家应该都能说出一二，现在的学生从小就被爸妈教育要多读书，其实这是非常好的，读书可以增长我们的见识，让我们不出门便知天下事，而且读书可以提高我们的修养，古人都说腹有书香气自华，这个相信大家在生活中都是可以感受得到的，下面是关于读书日的手抄报的内容，欢迎阅读！
学校读书活动宣传标语1
1、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
2、打造书香天水，建设文化大市。
3、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
4、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
5、读出未来，书送希望。
6、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
7、读书，让梦想插上翅膀。
8、倡导全民读书，享受阅读快乐。
9、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
10、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
11、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
12、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
13、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！
14、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
15、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
16、读书，成就梦想，成就未来。
17、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
18、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
19、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
20、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
21、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
22、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
读书真让我着迷作文2
今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。
数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。
其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。
读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。
书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。
像《红楼梦》中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。
像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。
像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的`，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。
我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。
读书日的口号3
1、自强不息，读书不怠。
2、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
4、倡导经典诵读，传承中华文化。
5、书海泛舟，乘风远航。
6、读书，让生活更和谐。
7、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
8、播读书种子，结文明硕果。
9、我读书，我进步，我收获，我成长。
10、品读人文社会，开启书香生活。
11、做快乐小书童，读精彩大世界。
12、快乐阅读，幸福成长。
13、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
14、读书节，来读书，多读好书，不会输。
15、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
16、成就书香城市，开启精彩世界。
17、带走满腹知识，留下一架好书。
18、药能医百病，书能治心灵。
19、与书香为伴，携快乐同行。
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
21、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
22、与书香为伴，与智慧同行。
23、读书破万卷，下笔如有神。
24、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
25、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。
26、不畏读书苦，才知收获甜。
27、获取知识，三分在课内，七分在课外。
28、爱读书，读好书，善读书。
29、知识改变命运，智慧书写人生。
30、一日读书增一智，一年读书小博士。
31、汲取知识力量，建设美好家园。
32、读书成就梦想，知识照亮人生。
33、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。
34、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
35、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
36、读好书、好读书、读书好。
37、倡导全民读书，共建书香城市。
38、坐拥书城，其乐融融。
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
40、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
41、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
42、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
43、天才，在于勤奋；博学，在于读书。
44、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
45、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
46、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
47、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
48、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
49、多读书、好读书、读好书。
50、与读书作伴，与文明同行。
51、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
52、共建书香海山，共享阅读乐趣。
53、多读书读好书，让生命溢满书香。
54、读万卷书，行万里路。
55、在和谐中，寻求发展。
56、开卷有益人生，读书点亮生活。
57、倡导读书风尚，促进文明和谐。
58、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
59、读书好处多，近益自身，远及他人。
60、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
61、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
62、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
63、畅游书香林，读书伴我行。
64、营造书香社会，共建和谐家园。
65、让阅读成为一种时尚。
66、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
67、徜徉书海，乐也融融。
68、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
69、品书香、长知识、强素质、多受益。
70、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
71、读好书长精神，好读书添智慧。
72、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
73、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
74、书香飘万家，陶冶你我他。
75、做读书种子，扬正学精神。
76、阅读，与书同行；悦读，与书为友。
77、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
78、多读书，读好书，让生命溢满书香。
79、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
80、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
81、传先贤精神，读天下好书。
82、缑城诵书香，宁海咏正学。
83、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
84、阅读经典，书香罗外。
85、书海泛舟，其乐融融。
读书日的作文4
四月二十三日是世界读书日，在一小这个书香校园里举办了一次活动。此次活动在四月二十二日举行，分为三个内容：一至六年级的诵读表演，图书义卖，展览作品。
一至六年级的诵读表演
一进校园，呼吸着书的气息，来到了教室。随着一声广播：五年级的学生请下楼集合，来到了操场。“开始了！”一年级的小学生诵读了《三字经》，二年级的学生表演了赞美校园的诗，三年级的诵读了《山行》、《小池》等五首诗，四年级的朗诵了《弟子规》。六年级的更是熟悉：弟子规。这几个节目感情已融入诗中，在场的家长们更是看得入迷……
图书义卖
图书义卖的环节开始了，这是我最喜欢的环节。我先跑去我们班，没有想到这么爆满！人太多了，根本挤不进去啊！又跑去别班看了看，可是没有挑到好书的。“早知道不那么磨蹭啦，我抱怨道。不过也有收获，我的狼本书卖出去了。下次一定不会这么慢了！
展览作品
看完了书，又去欣赏别的作品。“好羡慕啊，这么好的字体，这么美得文章，如果我也可以多好啊！”我身旁的人说道。“你也可以，”我说，“只要认真！”欣赏了很多作品，活动渐渐进入尾声。
结束
一个上午过去了，活动已结束了。虽然活动结束了，但是不仅在读书日要读书，每天，每分，也要读书。尽情在书海遨游吧！朋友！
读书日的作文5
读书日这天，我来到小蜜蜂作文班写作文。
我们上了几节课，老师就发下了一张小纸条，我和郭璐超都感到怪怪的，“为什么不玩游戏了呀”，老师说：“游戏当然要玩呀！”
老师对同学们说：“去小操场上排两排队，女生排一排，男生排一排。
我们在小操场上排好了之后，老师就开始说游戏规则了，老师说的游戏规则是这样的，每一队的同学发一本书，老师说几页就翻到几页，如果更快就赢了，过了一会儿轮到我了，我心里很激动，最后我还赢了。
今天真开心呀！
读书日的作文6
界读书日，是一个倡导大家去读书、去写作的日子。全世界在这一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是穷是富，大家都会去看书。没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体，一个人只有看过许多书，才能补充满自己的灵魂，让自己精神上得到很大的满足。
世界读书日是由西班牙提出来的。世界读书日源于西班牙的一个传说：公主被一只恶龙困在了山中，勇士乔治独自一人战胜了恶龙，拯救出了公主。公主给乔治的礼物是一本书，从此书便成为了胆识与力量的象征。
读书是一件非常严肃的事情，每个国家基本都参与了世界读书日，每一个国家都对读书有着永不磨灭的兴趣。读书其实是一件非常快乐的事情，只是要看你的态度是好与不好，如果喜欢读书，那么就会享受读书；如果讨厌读书，那么读书就只能成为一种煎熬。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一个人要是不好好地去读书，又怎能去实现自己的梦想，拥有一个好的事业，去做出伟大的贡献？趁我们现在还有时间，我们需要认真去读书，认真去学习，去深深地了解书的真正奥秘，去探索书的真谛，去感受文化的内涵。
读书破万卷，下笔如有神。一个人必须要会从书中汲取一定的知识，因为这样会对自己的写作有很大的帮助，可以使自己的作文写得更好，会运用更多的好词好句来使作文内容更加地丰富。
书籍是人类进步的阶梯。读书最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是仅仅去看看图新鲜就足够了，而是需要我们去认真阅读，去认真地汲取一定的知识，只是看一遍是不会深深地懂得一本书的内涵的。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。读书必须要做到这三到，因为只有专心地区读书，有一定的方法，才能读好书，读懂书。谓心到眼到口到，则是要做到专心，做到目不转睛，做到读透书。那么又怎样地去做到这三点呢？肯定是有一定的方法的。
读书要专心致志，要去仔细的思考，可以去利用一些方法，例如不会的词语标上注释、读第一遍后提出三个问题、不会的生字查字典等；读书要目不转晴，不可以分心，因为思路很可能会被打乱，当然读书也需要一个安静的环境，不然是很难读好书的；读书要读熟读透，需要去深深地去读懂内容，了解作者所想表达给我们的，这样才可以读好书。
读书是每一个人必须去完成的事，多读书是多我们有很大的好处的，读书可以提高一个人的文化与修养，可以让一个人懂得更多的道理。所以，我们需要好好去读书，认真去读书。
读书日的作文7
一年一度的读书日又到了，10年前的4月23号联合国教科文组织宣布该日为世界读书日，因为1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世。
书籍点亮人生，书香飘逸的生活。读书能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越来高尚，人生就会越来越快乐。
书能让我抛开烦恼，抛开浮躁，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的音乐，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。
每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地方就是书店，我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要差不多呆半个多小时左右才肯离开。每当遇到我喜欢的书的时候，我就想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。
我觉得读书是一种享受。读一本好书可以帮助你提高写作能力，能让你的只是变得丰富。诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。当你看见一些好词佳句的时候就要把它记下来，然后牢牢的记住。只要不断的积累，写作的时候才能写的又好又快。
开学前学生应做好哪些准备
调整身体生物钟
对于按点上学的孩子们来说，长长的暑期多少会打乱孩子们规律的作息时间生物钟。临近开学，一定要在家长的帮助下提前调整生物钟，每天按着在学校的作息时间早睡早起，并根据学校作息情况进行午休调整。
离开学还有十天，生物钟调整要提前开始哦，否则一定会遭遇开学后一段时间的不适应，瞌睡打盹是难免的。
从今天开始，早起读一本好书，提前感受温馨学习氛围啊！
调适励志心理
上学期间学习压力大，暑期里学习相对放松。可能有些同学选择了艺术特长辅导或文化课补课，当然还有些同学享受居家自由学习的氛围。不管哪一种，学习压力都相对较小，心理上的放松已经持续了一段时间。
在这种情况下，必要的心理调适是不可少的。暑期既是一个休养生息的过程，也是一个充电奋进的时机。不能因为一时的放松休养而降低了对刻苦学习的斗志，相反，每一个秋季开学都是一个新的'学习起点，我们要给自己足够励志的理由。
新学期开学注意事项
备齐自己的学习用品。
应该在开学之前就将自己的学习用品准备齐全，这样在上课的时候不会出现缺这少那的现象，也不会有各种理由请假回家，要知道人都是有惰性的，如果刚开学就请假回家的话，总希望自己能够在家里多赖一会再走，这样无疑是不利于自己将心收到学校里面的。
遵守学校的管理制度。
一般学校在正式开学的前一天会安排学生到校，分发新学期的书籍，作业本，练习册等，这样在正式开学的时候就可以按部就班的上课了，而不会因为书籍分发的问题耽误学生上课了，如果不遵守学校规定，不提前报到的话，恐怕会影响自己的正常上课哦。
父母要及时放手。
有的父母在孩子刚开学的时候很不放心 ，隔三差五的就去学校探望，一会担心孩子吃不好，送点零食，水果到学校，一会又怕孩子穿不暖，送几件衣服到学校，如果家长总是不放手的话，孩子怎么能独立，而且父母经常到学校会扰乱孩子平静的心情，情绪波动的话，可是不利于孩子学习的。
班主任及时的安排和关怀。
学生新学期入校肯定有许多的事情需要班主任来安排，班主任就班级的规章制度等要及时安排，对于学生的动态也要积极关注，一旦出现什么情况，立刻解决，这样 可以为学生营造出一个良好的学习环境，有利于学生静下心来学习。
任课老师严谨的工作态度。
课堂是一个师生互动的场所，如果每位教师都严肃认真的对待课堂和学生，那么久在无形中传递给学生一个积极的信号，学生也会端正态度，尽快进入学习状态，相反，如果教师自己都没有从假期的懒散中走出来，那么对学生会产生不良的影响。
读书小报一年级1
读书小报一年级2
读书小报一年级3
读书小报一年级4
读书小报一年级5
读书小报一年级6
读书小报一年级7
读书小报一年级8
读书小报一年级9
读书小报一年级10
读书小报一年级内容1
1、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》
7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
8、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
9、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
11、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
12、读书百遍，其义自见——《三国志》
13、千里之行，始于足下——老子
14、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
15、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
读书小报一年级内容2
范仲淹苦读
范仲淹小时候家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房，昼夜攻读，家里粮食不够吃，就每天煮一锅粥，分成四份儿，早晚各吃两份儿，就着盐浸的野菜充饥。别人给他送去好的饭菜，范仲淹却不吃，解释道：“我平时吃粥已经习惯了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能吃得下粥吗？”后来，范仲淹家穷得连一天两顿粥也吃不上了，但他仍然埋头苦读，五年没睡过一个安稳觉。范仲淹长期坚持刻苦学习，终于成为一名杰出的文学家、政治家。
苏东坡读书法
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的`内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
鲁迅先生嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
读书小报一年级内容3
静夜思唐－李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
诗文大意： 那透过窗户映照在床前的月光，起初以为否 是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。
春晓唐－孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少？
诗文大意： 春天的早上，我睡得特别香甜，不知不觉已经天亮了：我听见了处处的鸟鸣。昨夜风雨的声音还在耳边回响，不知道花儿被风雨吹落、打落了多少！
村居清－高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗文大意： 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
所见清－袁牧
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
诗文大意： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
小池宋－杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗文大意： 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
语文手抄报读书节
导读：读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。许多学校都开设了读书节，要求画上一张读书节的手抄报，下面我为大家带来关于语文读书节的手抄报范例，希望能帮助到大家。
一、关于读书的作文
篇一：读书节
如果设立一个节日，我要设立一个读书节。
有一个名人曾经说过：书是人类进步的阶梯。从书中可以直接学到前人的经验，知识使我们再前进的路上少摔跟头，少走弯路。读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操……读书的好处数不胜数。
可是现在，我们的学习压力很大，虽然我们也很想多读书，可是过重的学业负担和五花八门的课外补习班，辅导班压得我们喘不过气来，哪里还有时间多读书呢？因此，我特别期盼能设立一个读书节。
在读书节这一天，大家不用上学，不用做作业，可以尽情地看课外书，痛痛快快地在知识的海洋里畅游。可以和同学朋友交流自己的读书体会，表达自己的独特见解。还可以和同学把书中的情景表演出来！读书节可以每个月一次或每周两次。
我多么希望有一个读书节啊！
篇二：读书
以前，我并不爱读书，只喜欢玩。但自从我叔叔送了我一本＜中国少年儿童百科全书＞后，赶边了我的兴趣。
那是在春节，叔叔从武汉回来，包里沉甸甸的，我还以为是好吃的好玩的衣服或鞋子呢。可他给我带的却是一本约有三四斤重的书。我看着就傻了眼，我连一点儿都不厚的书都不爱看，他还叫我看这么大的一本书？叔叔当时就看出来了我的心思，说：“在武汉，很多小朋友都离不开这本书，家长们也都是这本书为孩子的最佳伙伴。”
过后，当我打开第一页时，看见里面插了很多幅图画，而且还告诉我们应该怎么样阅读这本书，才刚开始，我就读得津津有味了。后来，越往后看越有意思。充满知识的感觉很好，就像在大海里遨游。
对此，我还得出了一个结论：其实，读书也可以装饰自己，丰富自己，也有几点要注意，读书就不能白读，读了就因该记住，读书就应该做到眼，口，心。
读书是有很多的方法，但也要看你是否想认真地去读每一本书。
篇三：读书
人活在这个世界上，是一个过程，而不是一个结局或是一个终点。人一生中，可能遭遇痛苦、烦恼、悲哀、无奈等很多负面的情绪,这些负面的情绪其实都只是磨练我们成长的过程而已。
每个人的天生资质各有不同，遭遇也有差异，若是和高于自己程度的人相比，会越比越糟糕而没有信心；若是和自己程度差的人相比，便会越比越骄傲。
每一个人在人生的路程中都有自己需要学习走的路，倘若能走在自己规划好的路程来走，不好高骛远虚心求教，将有另一片海阔天空。倘若无法顺利走在自己规划的路程，万不要灰心丧志，再次用心努力下一个的目标，终究也可到达最终的目的地。
因此当每个人预先调整好自己的生涯规划，实际地善于运用，不仅是懂得尊重生命的过程，也是尊重自己和别人的行为。当每一个人都能即时认清自己，进而肯定自己，如此，生命将得到提升,生活自然也会相对得到品质。
篇四：读书
读书,就是在如画风景中拣拾朝花,用心灵感悟月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,感悟生命的沧桑与美丽
读书,是跨越时空的懈垢 ,在书中,你可以和李白共同攀登天老山,采摘白云红霞;你可以和李清照共赏绿肥红瘦,时有暗香盈袖,与她在荷花丛中争渡;你还可以和徐志摩在康桥上信步徜徉,共同采摘河水中的浪花……
在书中,你会结交许多的朋友:列夫`托尔斯泰、雨果、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹,与鲁讯、萧红、臧克家在书中作一次次畅谈拥有这么多的朋友,你的腰板也会挺地特别直
青灯下,左手执黄卷,有手捧一杯浓茶如果窗外有一轮明月就更好了月光下,品一口浓茶,聆听作家们用笔敲响的岁月回声,激起心海浪花朵朵,让浪花撞击心灵,闪烁缤纷的火花所以,读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月
如果书是是一首歌,我要将它唱出春花秋月,落英缤纷
篇五：读书感言
“书籍是人类进步的阶梯”。
书是什么？书是太阳，带给我们温暖和光芒。书是什么？书是珍宝，有了书我们可能会比比尔·盖茨还要富有。书是什么？书是小船，载着我们越过无知这条河。书是什么？书是钥匙，可以打开知识的宝藏
读书使人聪明，读书使人快乐，读书使人奋发。我们应该去多读书，读好书，做一个书香少年
书又是什么味道呢？
书是甜的。每当看完一本书，总是感觉自己又充实了一些，心里像吃了蜜一样。
书是咸的。每次当有一本好书在你眼前，可又读不到，泪水都流在了心中，能不咸吗？
刘向曾经说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”颜真卿也曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以，读书要趁早，现在就应该养成爱读书的好习惯。
书可真是个好宝贝！
篇六：读书心得
我读了《公民道德修养》这本书后，使我懂得了一个道理：做为一个学生，要从小养成热爱祖国，热爱人民的好思想。要尊敬父母，助人为乐，养成良好的品质。
记得有一个难忘的夏天：那个时候我还没上学，妈妈给我念了《家庭教育》中的一篇文章。报上写的是：四川有个小男孩叫任纶武。虽然他长得又黑又瘦，但是他的学习成绩在班级里总是名列前茅。暑假里，他跟妈妈一起出来打工，他妈妈干的活又苦又累，他就帮着妈妈一起做。一会儿扫地，一会儿洗菜，一会儿帮妈妈到商店去买东西……攒了钱到新学期开学时去交学费。我听了非常感动，从此，我把妈妈给我的零花钱收集起来，不再去买零食，把家里的废旧物品卖掉的钱攒下来。开学后，我把节省下来的钱捐给贫困地区的学生。
我现在的学习条件比他们好多了，更应该认真学习，掌握好各种科学文化知识，培养自己良好的思想品质，提高自己的文化素质，使自己成为一个对国家、对人民有用的人。
篇七：读书的乐趣
读书的乐趣？顾名思义，当然是能让我懂得许多的知识!
读书有着许多的益处，让我们懂得人情世故，让我们懂得乐于助人是件伟大的事，更让我们懂得滴水之恩，应当涌泉相报。
嘿！这些事情都只能在书中得到！
不是说“近水楼台先得月”嘛！说得好！在这个假期里，我叫爸爸给我买了一本奥数书，我就天天捧着它来读、看、写、思考。学到了不少的新知识，让我高兴不已，我就这样捧这书，在整个假期中我都在读着这本书，我开始学新知识了，我一看第一课竟是我在假期里学的知识，忒多忒多的都是我学了的了，我惊喜极了，学起来轻松多了，理解也比同学理解的快、好我真是捡了便宜哦！真是应了那句话哦！！
看吧！学习的好处讲之不尽，让我们在不知不觉中成长
篇八：读书的故事
人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。
有一次，我在家拿着作文大全看，边看边抄好词好句。连妈妈对我说了什么，我也没听清。后来，我口渴了，就到桌子上随手拿了一杯水，眼神还在书籍上，就把被子凑到嘴边喝了起来。我喝了两口，咂咂嘴，嗯？味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看，“啊！！！”这里面居然是中药！我连忙找到白开水漱口，感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。
书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。
篇九：喜欢读书
自从上了小学，高老师教会了我读拼音和认汉字后，我就爱上了读书。在刚开始的时候，我读书有些吃力，不过我可以看彩图理解故事中的意思，慢慢随着我认识的字越来越多，已经能在拼音的帮助下完整地读完较长的文章。
每次冲进书房拿书的时候，我都很高兴，读起书来津津有味。读到有趣可笑的故事，我会开心得哈哈大笑，但读到悲伤地故事，我会感动得留下眼泪。当我看完一本书就会缠着妈妈给我买新的。
我读过《西游记》、《感动童心的88个亲情故事》、《爱的教育智商启蒙》……其中我最喜欢的是《IQ智商启蒙》，因为书里有很多聪明人的故事，看后会让我变得更聪明。在书中我认识了小鲤鱼红红和青青、比尔盖茨、小猪卢奇和贝迪、小鹿班比、诸葛亮、鲁班等等许许多多人物，从它们身上我学到了勤劳、勇敢、真诚、认真与乐观向上……
我喜欢读书，喜欢和它们交朋友。
篇十：我爱读书
读书破万卷，下笔如有神。读书百遍。这句话充分说明了读书的重要性。有人不爱读书，把读书当作一种痛苦；有人酷爱读书，读起来都会忘记时间。其实读书是一种乐趣，是一种享受。
《恐龙王国大百科》这本书让我惊奇不已，最大的是阿根廷龙，最小的是细鳄龙；非常笨的剑龙和很聪明的伤齿龙……
《大侦探小卡莱 》 这本书中的主角小卡莱是个大侦探。他从不放过可疑之处，但是有时他仔细过头了。一次他看见窗台上有一些血迹，就以为是杀人案，又仔细观察了3天3夜，最终查出是一个人划破了流出的一些血。看到这儿，我不禁捧腹大笑。我还读了很多书，有《三国演义》《水浒传》《西游记
我很爱读书。记得有一次，妈妈出门了，叫我独自在家做作业。妈妈前脚出门，我就拿起书如饥似渴地看起来。时间似流水，直到妈妈回来我依然在看书，作业一字不动，被妈妈臭骂了一顿。
当你遨游在书海里时，你会忘记一切，把自己当做书中的人物。
二、关于读书的名言
1) 劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
2) 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
3) 为乐趣而读书。 —— 毛姆
4) 读书何所求将以通事理。 —— 张维屏
5) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
6) 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
7) 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
8) 文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
9) 养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
10) 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 —— 培根
11) 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠
12) “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。 —— 陶行知
13) 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 —— 歌德
14) 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 —— 卡耐基
15) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。 —— 朱熹
16) 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 —— 冯班
17) 读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
18) 求学将以致用，读书先在虚心。 —— 书摘
19) 读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
20) 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。 —— 莫耶
21) 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。 —— 爱默生
22) 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
23) 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 —— 波尔克
24) 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金
25) 立身以立学为先，立学以读书为本。 —— 朱熹
26) 读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
27) 人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 —— 唐寅
28) 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
29) 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
30) 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 —— 南森
31) 读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理
32) 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 —— 高尔基
33) 早知今日读书是，悔作从前任侠非。 —— 李欣
34) 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 —— 雨果
35) 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
36) 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 —— 章学诚
37) 读书贵精不贵多。 —— 书摘
38) 节饮食以养胃，多读书以养胆。 —— 庄周
39) 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 —— 王永彬
40) 读书破万卷，下笔如有神。 —— 韩愈
41) 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚
42) 读书而不理解，等于不读。 —— 夸美纽斯
43) 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 —— 卢梭
44) 好读书，不求甚解。 —— 陶渊明
45) 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 —— 培根
46) 书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。 —— 乌申斯基
47) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 —— 朱熹
48) 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹
49) 读书必专精不二，方见义理。 —— 薛煊
50) 立志是读书人最要紧的'一件事。 —— 孙中山
三、关于读书的诗句
1) 读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
2) 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》
3) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》
4) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》
5) 坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》
6) 一日不读书，胸臆无佳想。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
7) 幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》
8) 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》
9) 闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》
10) 人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》
11) 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》
12) 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 —— 杜甫《柏学士茅屋》
13) 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 —— 王禹偁《清明》
14) 一月不读书，耳目失精爽。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
15) 萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。 —— 陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
16) 读书三十年，腰间无尺组。 —— 王维《偶然作六首》
17) 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 —— 黄庭坚《寄黄几复》
18) 我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。 —— 李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
19) 二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
20) 早知逢世乱，少小谩读书。 —— 岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔）》
21) 读书复骑谢，带剑游淮阴。 —— 王维《送从弟蕃游淮南》
22) 常日好读书，晚年学垂纶。 —— 高适《答侯少府》
23) 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。 —— 辛弃疾《送湖南部曲》
24) 儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。 —— 黄庭坚《送王郎》
25) 读书不作儒生酸，跃马西入金城关。 —— 谢逸《送董元达》
26) 因依老宿发心初，半学修心半读书。 —— 王建《寄旧山僧》
27) 又是今年忆去年。 —— 吕本中《减字木兰花·去年今夜》
28) 传屐朝寻药，分灯夜读书。 —— 于鹄《题邻居》
29) 怜君白面一书生，读书千卷未成名。 —— 岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
30) 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。 —— 谢逸《送董元达》
31) 寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。 —— 环山樵《薛宝钗·雪竹》
32) 田中读书慕尧舜，坐待四海升平年 —— 高启《练圻老人农隐》
33) 驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。 —— 欧阳修《咏零陵》
34) 献赋今未售，读书凡几秋。 —— 岑参《送薛弁归河东》
35) 寂历弹琴地，幽流读书堂。 —— 刘希夷《蜀城怀古》
36) 灯火纸窗修竹里，读书声。 —— 陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
四、关于读书的诗歌
1、读书有感
有人说爱情是一种怜惜的情感
不管对方想什么做什么
均怀有一种畅开的胸怀
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一种强势的情感
不管自己是否真的比对方强大
总想保护着对方
不让对方受半点累
总想保护着对方
不让对方受半点苦
有人说
爱情是一种总向着弱者的情感
不管对方是不是比自己强大
怜惜着
一味的怜惜着
于是我忽然知道了为什么
在我的爱情世界里
我总是一副弱小者的姿态出现
原来得到怜惜并不是一种病态的心理
2、读书的少女
静坐店铺一角入书
专注表情看不出金融危机痕迹
身在世界出离世界
繁复林立的纷扰已然忘记
墙上的妇人憧憬眼前读书的少女
一只小白狗匍匐脚边静听心跳
几株水中百合
散发心灵秘地的生息
你的呼吸从字行里行过
眼睛澄澈透明
文字复活，降生新意
流变成朵朵行云
读书的少女
时空是这样丰富而安静
定立门外看门里
芬芳完美的水彩画意
3、读书
读书是一次旅行
漫步的是自己的心灵
打开自己，让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发
也是幸福的围城
读书是自己照镜
看见自己，自己的心情
在情绪里舞蹈
穿越了文字的迷宫
即便是夜深沉得摸不到边际
也会自信从容
因为心中有爱
而爱，是人间恒久的光明
读书其实，是在别人的故事里
寻找自己的梦
发现的却是太多的新鲜和陌生
没有后悔和哀怨
只有开阔与包容
别人的思想开了花
又结了果
成了可高挂枝头的明灯
追求成为希望的象征
而汗水却是点燃梦想的火种
打开的书页是震动的翅膀
载着我们穿越时空
邂逅神灵
4、笑读书
窗外飘落几篇繁芜
而我还读着书
黑板粉笔字怎么迷糊
就连对你的回答也入不敷出
十岁勉强会铅笔字
绘画独有的记忆
爸妈面前也只唱独角戏
绕着青春路越走越远
一路丢掉多多少少
奔奔向前我一个享受
花仙子甩开着叫寂寞的香味
听着歌一路追随也快快乐乐
也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)
我大声说要放松放松(妈妈也会包容)
也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)
我大声说要包容包容(你却一点不懂)
这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹
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读书小报指学校（通常指小学）中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，下面是我收集整理的读书小报的内容，希望对你有帮助。
一、为什么要学习中华优秀传统文化？
中华优秀传统文化是中华民族的魂，是中华民族的根。中华民族是勤劳勇敢的民族，是聪明智慧的民族，是开拓创新的民族。经过长时间的淘漉和历史沉淀的中华优秀传统文化，是中华民族历史的精彩浓缩，记录风雨，贮藏丰碑，凝结精魂，激励后辈。自从盘古开天地后，中华各民族的祖先就在这片古老而辽阔的土地上繁衍生息，不仅创造了无穷无尽的物质财富，而且创造了人类文明史上独具特色、灿烂辉煌的中华文化。
中华优秀传统文化是老祖宗的谆谆教诲，语重心长，句句箴言，滋润心田，教我做人；中华优秀传统文化是中华民族的智慧之果，闪烁聪慧，展示魅力，开启脑力，启迪子孙；中华优秀传统文化是中华五千年的文明陈酿，历经沧桑，遗存华章，哺育华夏，福及人类；中华优秀传统文化是不断增值的民族资本，璀璨夺目，点墨是金，亘古常青，价值永恒；中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，培育气度，激励自信，陶冶人格，塑造灵魂；中华优秀传统文化是中华民族的根，精深厚重，传承文明，营养无限，永屹世林。
二、如何培养孩子的阅读习惯
1、从婴幼儿就带孩子上图书馆
孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。
2、为喜欢的作者过生日
孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。
3、在固定的时间送书给孩子
孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。
4、将阅读化为戏剧表演
这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些。
最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
5、把喜欢的材料编成一本书
如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识
6、扩大阅读内容
孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。
7、背诵儿歌
儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
8、成立读书会
教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。
9、特殊节日多读相关的书籍
儿童节、教师节、国庆节……这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。
10、与书生活
良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣。
三、如何普及国学文化？
经过一番寒彻骨，中国传统文化最终还是要发展成一个主流趋势，在将来的发展中地位变得越来越重要。那么我们如何在这股趋势中更好的发展自我？中华文化培训课程中说到：诵读国学文化经典应是每一位中华儿女的必修课。我国国学文化教育史、所有大师级人物的成长经历以及当今的大中小学生的文化底蕴和人格状况告诉我们，从小诵读国学文化经典意义重大，好处很多。
一是可以培养良好品德，塑造健康人格。
国学经典中蕴涵着许许多多关于做人、做事、从政的道理，蕴涵着许许多多关于理想、志向、气概、胸襟、正气、情操、奉献、修身等哲理真理，只要少年儿童坚持从小诵读国学经典，他们的世界观、人生观、价值观就会慢慢发生深刻的变化，他们就会逐渐变成知书达礼，积极向上，行为规范，品德良好，人格健康的好孩子、好学生、好公民、好人才。
二是可以培养良好的记忆力，开发智慧潜能。
生理学家、心理学家、儿童教育专家的研究结果告诉我们，3—16岁是每个人的记忆力发展的黄金时期，这个时期的孩子读书没有难的概念，背书没有难的概念，记忆没有难的概念，并且在这个时期，只要读得遍数多，就自然记得住，只要记得住也就难得忘；甚至读得遍数越多，就会记得越牢，他们的记忆力也越发展得好。特别是在这个黄金时期，诵读国学经典，对开发他们的记忆力和智慧潜能效果尤佳。例如，现在全国有的5—6岁的小朋友就能轻松地熟背《弟子规》、《笠翁对韵》、《老子》、《大学》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》等几万字的经典原著，就充分证明了这一点。
三是可以提高语文能力，夯实文化功底。
中国的语文教育史告诉我们，中国语文的学习有它独特的规律。不从小读好经典古诗文，是学不好语文的，是不可能有真正的文化功底的。例如，在过去，只要读了两年或三年老书（即国学经典）的人，就会作对联、写诗，很有文化底蕴，而我们现在有的大学毕业生，学了16年语文，有的写信也写不好，文章写得都不通顺；造成这种现象的主要原因：其一是国学经典读得太少；其二是诵读国学经典的年龄太晚。因此，我们要组织和指导孩子们从小有计划、有目的、有系统地诵读一些国学经典，及时播下国学经典文化的种子，让他们切切实实的打下国学文化的童子功。
四是可以促进其他学科成绩的提高，全面提升综合素质。
俗话说，语文能力是学习的工具，是开启其他学科大门的钥匙。如果我们的孩子、我们的学生语文能力增强了，那他们的审题、概括、表达、理解能力肯定会增强，这是对他们学好其他学科肯定是大有裨益的。特别是他们进入中学后，因为有了扎实的国学经典功底，因此他们学习古文时会学得很容易，学得会很快，花的时间会很少，这样，就会腾出大量的时间来学习其他学科成绩，全面提升他们的综合素质。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
一、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。
二、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事凡是你想要的书都有。
三、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
