
导读:该校区地址是河北省衡水市桃城区。校区附近的公交站:新五中、蛇入山、东岳小区、蛇入山、蛇入山、红门路桥、红门路、蛇入山公园、天发公司、红门北路、天发、植物园、长港路。衡水新五中公立寄宿制学校以严格的管理和高水平的教学质量而闻名。学校注重学生的
该校区地址是河北省衡水市桃城区。
校区附近的公交站:新五中、蛇入山、东岳小区、蛇入山、蛇入山、红门路桥、红门路、蛇入山公园、天发公司、红门北路、天发、植物园、长港路。
衡水新五中公立寄宿制学校以严格的管理和高水平的教学质量而闻名。学校注重学生的全面发展,提供良好的学习环境和丰富的课外活动。学校的教师团队素质高,教学水平优秀,为学生提供优质的教育教学服务。
说起衡水中学的疯狂管理模式,大家应该有所耳闻了吧,衡水中学威震江湖。我往全国各知名大学输送了无数的人才。而衡水中学这种管理模式也是中国应试教育越来越严重,高考竞争越来越激烈的结果。当然衡水中学这种管理模式也给外界很多人说这样到底能不能帮孩子或者会不会害了孩子?
其实我认为衡水中学的军事化管理有着极其严格的纪律管理规定,让学生的潜能发挥到极致,当然这一切也让衡水中学的教学质量有了很大的提升,学生的成绩也每年在提高。因为高考对于任何人来说,虽然它只是一场考试,但是这一场考试是注定整个人生的,意义很大。衡水中学的好处在于尽可能保证每个学生都按照老师的要求去做,这样能使得每个学生的学习整体水平在一个很高的水平上。
因为处于青春期末期的我们,心理素质也还不够稳定,他们很难对一件事保持很久的专注度,也很容易被学习以外的事情所吸引所迷惑。而军事化的管理能从客观上和片面保持学生对学习的专注程度。从而来增加他们的学习成绩。
从学生的角度来看,这种模式限制他们人身自由,限制他们发展其他爱好。但是高考阶段并不是一个发展其他爱好的阶段。而对于家庭来说,这种方式是值得肯定的,因为有很多学生在衡水中学受过这种苦难,到了大学之后又非常感谢这个经历。
好。
衡水五中高中部有一支优秀的师资队伍,提供优质的教学资源和教学环境,注重学生全面素质的培养,注重学生的综合能力的培养,包括文化课、体育、艺术等各个方面的培养,校园环境较好,设施齐全,为学生提供了良好的学习和生活条件。
进了衡水中学的确是上一本大学的机会比较大,所以呢,那么多父母都是一直想把孩子送进去,考出来一个好分数,上个好大学,不少父母还要去陪同孩子上学,甚至辞去自己的工作。其实我觉得这样真的没有必要的。
一个人真的想学习那么不管他在那里都可以学。是的,我承认,环境也很重要的,环境可以影响人的勤奋,但是好的学习环境很多好的学校都有,你可以让孩子上那些高中啊。环境的影响是有,但是也不能占太大。就像衡水中学的气氛,给人的感觉就是太压抑了,那么多人那么的拼命去学习,我不能落后啊,所以我也要拼了命去学习。认真学习是好的,但是拼命去学习,我觉得真的就有点太冲动了。虽然衡水中学也会组织学生锻炼身体,但是心理呢?可能这学生在衡水中学待了三年都看不出来什么问题,但是心理的东西很难说的,我觉得这样造成孩子的心理问题,得不偿失。
我在高三的时候,我们学校都会经常放衡水中学的纪录片给我们看,但是我们的老师和领导都是不怎么同意衡水中学的教育模式的,他们说,自己的孩子绝对不能这么学习。就像我妈一样,我妈的想法就是,我好好认真学习就行,没什么必要真的拼了命的去学习。身体和心理除了问题怎么办?更何况,高考只是你人生的第一个转折点,你高考好了,上了好大学,不代表着你以后的生活会好。人生有那么多的未知数呢。你怎么知道以后你的生活值不值得当初你在衡水中学受的苦。
如果我有孩子,一定不会让他去衡水中学。不过呢,我也会叫他认真学习的,这个社会不学习以后可能就很难混了。
衡水桃城中学2023年招生人数暂未公布。
桃城中学源自衡水五中,在衡水一中、二中名声大噪之时,衡水五中作为一所名不见经传的初中学校,本来跟衡一、衡二这两所高中学校搭不上边。
但因为全国各地想来衡一、衡二上高中的学生太多了,衡水五中就以此为契机开始广纳优秀初中生源,并一举成为当时当地能考取衡一、衡二这两所著名高中最多学生的学校。
之后,衡水五中初中教学水平打响,开始扩建私立学校扩招生源,河北多地,乃至全国各地的家长慕名将自己的孩子送进这所私立学校,目的是为了考取衡水一中,二中。2019年前,衡水桃城中学在衡水市区可谓一家独大,2018年一度被评为全国最好的初中。
然而,2018年后,衡水一中和二中看到衡水桃城中学的辉煌也分别下设了私立中学,并借衡一、衡二的好名气招揽了大批初中学生,两年后,桃城中学升入一中、二中的生源大大低于衡一、衡二下设的私立中学。
因此桃城中学的升学神话被打破,优秀生源也被抢走,桃城中学的生源质量一年不如一年。
如果我家遇到了这种情况,估计我可能宁愿花这个钱也会送孩子去的。
实际上别说是十几万了,二十几万、三十几万甚至再多我也有可能会愿意花这个钱。
之所以说“有可能”也就意味着是有一定条件的。
那就是孩子本身还是还有一定上升空间而且他自己也想学也愿意付出努力去学。
否则如果孩子成绩太差差到了连个大专都考不上,那么这种情况有这钱我可能就会考虑是不是走国际教育路线会更好一些了。
当然,前提肯定还得是看孩子的意愿。
我知道肯定会有人在这个问题上算“经济账”,也肯定会有人说诸如“是金子在哪也会发光”之类的话,其实我也会说。
这话我只能在说别人的事情时候即某人遇到了这种事情找我问问意见的时候,我可能也会这么说。
但是如果自己真的遇到了这种事情,那就肯定是另外一个说法了。
那些说这类话的人何尝不也大都如此,很多事情有很多人表现出豁达、无所谓等一面的时候,根本原因并不是因为他自己真的这么认为,只是因为他们没有遇到而已。
这就像那个笑话说的一样,假如你有多少钱让你都捐了,你愿意吗?因为被问问题的人知道是“假如”,所以他会很大度表示愿意。
这个回答本身既能满足别人也能让自己内心得到满足。
但是如果不是“假如”,而是“真的”时候,不是说一定没人会这么做了,但是更多的人会在这个时候想到各种各样的事情,进而想到了各种不允许自己这样做的原因。
放在上高中这种事情上,我就非常能够理解有一些家长明明孩子学习根本就跟不上,即便是上了高中能混毕业就不错了更别说考大学了,但是很多父母还是想尽办法给孩子创造这样的机会。
有很多家长为此不惜借钱也要把孩子送进高价的民办高中。
我确实很能理解这种父母的内心。
其实他们又何尝不知道最终三年之后等待他们的结果会让他们失望,但是对父母而言,哪怕只有一丝丝希望他们也希望能够成真——这就是父母对孩子的期望,这就是父母对孩子的爱。
尽管很多事情我们看到的结果是父母或许一厢情愿,而孩子又不懂得珍惜,但“可怜天下父母心”……
我不清楚有多少人会是这样的家长,当然,我也不在乎到底有多少人是这样的,但是我可以肯定的是我确实是这样的人。
为了孩子,哪怕只有一点点机会我也愿意付出百分之二百的努力,再辛苦也在所不惜。
在这个问题上,“理智”的人是很难理解的,因为这个问题太容易得出“不划算”的结论来了。
但是对焦虑的父母来说,往往他们更看重的是那些可能会出现的机会。
不过我这也就是这么说说罢了,在孩子的教育问题上我们很早就参与了进来,孩子目前已经上初中了,就现在的各方面表现来说还是很不错的。而我们对孩子有没有太极端的硬性要求,比如非要考上清华北大之类的。
我们在孩子学习的问题上从一开始最看重的就是孩子的学习兴趣的引导和学习习惯的培养,把这些做好了,孩子在学习上基本就不可能差了,而且操心的事情也会少很多。
比如孩子从上初中以来我们几乎没管过他的学习,尤其是孩子在家的学习,都是他自己安排。即便是他熬夜学这种事情我们也不干预,他熬他的,我们睡我们的。因为他得自己学会找到最适合自己的学习安排,而不是按照我们“感觉”“判断”得出来的结论去做。
但是即便如此,如果有一天有人问我如果花十几万、二十几万、三十几万就能让孩子看上清北你愿意吗?我会说:后面加个零我也会努力把钱凑够!
那么如果你也遇到这种情况,你会怎么选?是会努力再去给孩子争取点改变的时间、机会,还是会直接送孩子去职校或者技校?




















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